- 最新萝卜回来了读后感 2024-04-21
如何写好读后感？阅读作品，是对作品的一个初了解。我们看完很多作品的感受肯定很不同，所以我们要把它们一一写下来，想了解“萝卜回来了读后感”的内容吗迷你句子网小编特别为您挑选了这篇文章，祝你在学习和工作中越来越有成就感！
萝卜回来了读后感 篇1谢梓玉
大家好！我是一年级2班的谢梓玉。今天我读了绘本故事《萝卜回来了》，故事主要是讲寒冷的冬天里，饥饿的小动物们将一个萝卜送来送去，最终又回到最初的小兔手里。
首先是饥饿的小兔找到两个萝卜，吃掉一个小的，留下大的萝卜。
小兔想到好朋友小驴可能也饿着呢，就把萝卜送给小驴。
小驴正好在外面找吃的，回来看见萝卜，猜到是好朋友送的，想到同样也在挨饿的小羊，就送给小羊了。
小羊也不在家，也正好在外面找吃的，回来看见萝卜，猜到是好朋友送的，想到同样也在挨饿的小鹿，就送给小鹿了。
小鹿也在外面找吃的，回来看见萝卜，也猜到是好朋友送的，想到同样也在挨饿的小兔，就送给小兔了。
就这样，萝卜从小兔手上送出去，又回到了小兔家里。
故事中的小动物们在冬天分享一个萝卜，传递的是感恩和友情的温暖。小动物们在困难的冬天相互帮助，值得我们学习。我妈妈就经常教我同学之间要互相帮助，好东西要相互分享。
萝卜回来了读后感 篇2萝卜回来了是我国现代童话作家方轶群老师的一篇童话故事。鹅毛般的雪造成了山上,地里，都盖满了厚厚的雪。小白兔和它的小伙伴们都在雪地里寻找吃的东西，而且因为伙伴们深厚的情谊，而都同时担心彼此找不到东西吃而担心，所以把自己找到的食物分给小伙伴一些。先是小白兔在雪地里找到了两个萝卜，分给了小猴一个较大的，自己吃了一个小的。猴子回家时看见了桌子上的萝卜，担心小鹿没有吃的，就把萝卜放在了窗口上。小鹿看见了，和小猴一样，给了小熊。就这样传来传去，最终萝卜还是传到了小白兔那里。
在这个传递萝卜的故事中，作者巧妙的穿插了一个隐身的条件：爱心的传递。
《萝卜回来了》这篇故事中我觉得里面有许多描写心里想法的语句。比如说“雪这么大，天气这么冷，小猴在家一定也很饿，我们找到了食物去和他一起吃”。“雪这么大，天气这么冷，小鹿在家一定也很饿，等我找到食物，去和他一起吃”。“雪这么大，天气这么冷，小熊在家一定也很饿，我、、、、、、”从这三句话中衬托出的情感，是关心自己的朋友。
萝卜回来了读后感 篇3萝卜回来了
查看更多>>> - 《范爱农》读后感 2023-12-30
当我们读完一本名著后，难免会对人生或者事物产生各种感悟。撰写读后感时，我们需要以客观的态度评价文章，而不是主观臆断。特别针对您所需要的资料 "《范爱农》读后感"，以下是一些相关资源，希望您乐意分享本文！
《范爱农》读后感 篇1捧着鲁迅先生的朝花夕拾，不禁对鲁迅先生以前发生的事情，年少时的童真产生兴趣。从纷扰的生活中找到一丝闲静来写已实属不易。心里又是这样的复杂……
每一件美好的回忆，都有一个悲伤的结局。长妈妈匆匆告别人世，本激发人爱心的二十四孝图背后，却隐藏了谋人性命，教人丑恶的祸心…好不容易，有了读书的机会，学校却“乌烟瘴气”，想看的书，长辈也反对。去留学，遇见让自己敬佩的师长，却觉得医治人心比医治人身体更重要而离别了。老实勤快的范爱农却也摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运。
从书卷里散透出的天真烂漫。他怀念在百草园的生活。与小虫子们玩耍，还有蟋蟀为他们伴唱。一愣神，离开百草园来到了书屋，过着枯燥，乏味的生活。整体除了读书还是读书，说起教育。作者多次写到封建教育的失败。无常，就是个很好的例子。打消孩子的兴趣，逼迫读书，导致失去了兴趣。
只有情感才可以使文章有血有肉。鲁迅虽然语气平淡，朴实。但炽热的情感却展露无疑。读着读着，仿若一个年迈的老人变成了一个活力四射的孩子。
随着作者一起，回到了“我的童年”，回味那些人和事情，求学过程，追忆失去的朋友。沿着这些，看到了二十世纪初，每一个寓意深远的回忆……
《范爱农》读后感 篇2今天读到的这篇文章是《朝花夕拾》这本册子中的最后一篇文章了，是先生追忆好友的一篇文章《范爱农》。
至于范爱农，他似乎是先抑后扬的手法。开始在日本留学的时候，因为徐锡麟的事情，两人的矛盾顿显。无论范爱农至于先生，还是先生至于范爱农，两个人都是不太对付的，范爱农不喜欢先生溢于言表，先生确实觉得范爱农可恶的可先革命便将他革去！
可见，他们在日本留学时，关系相当不好。
本与范爱农此人无任何瓜葛，可先生回国后，两人再次相遇，便很好的化敌为友了。经过不断的交流，社会改革的理想是他们成为亲密朋友的催化剂。后来，偶然间，两人成了同事。这种阶级感情更进一步。可惜，有聚终有散，范爱农与先生亦是因为工作原因而分别。
纵观范爱农的一生，从他在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击**的遭遇，表现了他对旧民主革命的失望。王先生用自己的笔描述了这位同事，并对这
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