保护小动物日记

经过阅读这篇文章，我们对于“小动物的日记”有了更深入的了解。希望以下内容能给您带来启示和帮助，供您借鉴和参考。周记是我们用笔记录下一周所发生事情的方式，相信大家在读书时都写过周记小作文。坚持写周记可以激发我们不断挖掘自身潜力和探索未知领域的动力。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。今天是教师节，祝老师们节日快乐!以下是小编为大家准备的关于小学生教师节日记，欢迎大家前来参阅。

教师节作文(一)

今天是9月10日教师节，老师还在给我们上课，我知道老师教我们知识很辛苦，我要好好学习，尊敬老师，上课认真听讲，听老师的话。学习语文我就会认识好多字、今后就能自己读句子、读书和背更多的古诗。今天数学课，我在黑板上和同学一起学习写和读1-10数字、念数学书上的作业题目，还学了一个新知识——怎样数得快?最好用的就是5，我很高兴。英语课上学习了很多新单词，有的单词在课堂上我就记住了读音和字母，我很快乐!

今天也是我第一次得到喜报最多——6张的一天，我可以进明星小屋了!，我很高兴，今后我还要继续努力!

教师节作文(二)

今天早晨妈妈把我送到校门口，看到了一个卖花的人，哦，今天是教师节，可是妈妈没带钱，所以没有买，但是我心里想我要给老师说“节日快乐!”走进校园我听到大喇叭正在播放歌曲，我不知道是什么曲子，但是很好听，是美丽又动人的曲子。我就快快的走进了校园，一进教室，我就向老师说“早上好!”老师也跟我说“早上好!”我就回座位坐了下来。过了一会儿老师全都来了。

因为是教师节，我们中午就放学了。

教师节作文(三)

今天是教师节，同学们早早地来到了学校。

小莉第一个来到了学校，她献给王老师一束鲜花，五颜六色的鲜花散发出阵阵香味。老师笑眯眯地说：“谢谢你，小莉。”小莉说：“不用谢。”小明也来了，他送给老师一张贺卡，说：“祝老师节日快乐!”老师高兴地摸摸小明的脸。同学们陆续来了，有的送给老师一句问候，有的送给老师一个吻，教室充满了快乐的气氛。

让我们努力学习，报答老师的恩情吧!

教师节作文(四)

今天是星期一，9月10日，今天是教师节。昨天晚上我很晚才睡觉，因为昨天晚上我在给老师们做贺卡，在妈妈的帮助下我做好了5张不同颜色的贺卡。今天早上我起的很早，心情非常激动，高高兴兴的到了

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五年级小动物日记

星期一：

早上我一起床，推开窗户就看见了阳光明媚的天空。我迫不及待地冲到花园里，寻找小动物们的足迹。走在小道上的时候，我看见了一只小鸟正站在树杈上唱着悦耳的歌儿。我静静地停下来，仔细聆听它的歌声。小鸟停下歌声后，它像是在对我说：“早上好，小朋友！今天的天气真好，是不是很开心呢？”我高兴地笑着，对小鸟说：“当然开心啦！”接着，小鸟飞走了，我继续寻找下一个小动物。

星期二：

今天放学了，我和同学们一起去动物园参观。一进门，首先迎接我们的是一群可爱的大象。我被它们大大的耳朵和长长的鼻子吸引住了。我拿出相机，迫不及待地给它们拍照。突然，一只大象用它长长的鼻子很高兴地拍了我一下，我被吓了一跳，但随后我也笑得很开心。接着，我们参观了猴山、熊猫馆等，每一种动物都让我感到很神奇。动物园真是一个充满乐趣和知识的地方啊！

星期三：

我骑着自行车来到了城市公园。公园里绿树成荫，花香扑鼻。我悄悄走进花丛后面，准备观察小动物们的生活。没多久，一只可爱的松鼠就出现在我面前了。它的眼睛黑黑的，毛茸茸的尾巴在阳光下闪闪发光。我静静地捧着花生，小心翼翼地伸出手，结果，那只小松鼠果然被我吸引住了。它轻轻蹦到我手上，咬了一口花生，然后又跳回了树上。我开心地笑了起来，觉得自己和小松鼠之间建立了一种特殊的联系。

星期四：

今天是小动物们的运动会，我受邀参加。比赛项目有跳高、跑步、田径等。我躺在草坪上，等待比赛的开始。首先进行的是跳高比赛，一只小兔子挥动着长长的耳朵，飞跃过了高高的栅栏，成功跳过了一米的高度。我为它的勇气喝彩。接下来是跑步比赛，一只小鸟展翅翱翔，迅速飞过终点线。我无比钦佩它的速度和灵活性。最后进行的是田径比赛，小松鼠在树梢之间迅速爬行，完成了困难的障碍赛跑。看到这些动物们的努力和勇气，我也下定决心要变得更加坚强和自信。

星期五：

今天是小动物们的毕业典礼，我准备了一篮水果和鲜花送给它们。我敲响了小动物们的校门，它们纷纷走出来，满脸幸福地笑着。我把水果和鲜花送给它们，并祝愿它们未来能够更加健康和快乐。毕业典礼上，小鸟和小松