毕业班工作计划

互联网丰富了我们的生活，许多人都可以分享文字心得。句子承载着多种情绪，最让你感到印象深刻的句子都有哪些呢？经过收集并整理，小编为你呈上助班工作计划，希望你更多关注本网站更新。

本班共有27名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及有几个男生较调皮的特点，制定以下工作计划：

二、总体目标：

以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，创建良好的班风、班貌，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个新台阶。

三、工作重点及要求：

1. 抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2. 加强班队阵地规范化建设，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。

3. 切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的操作能力，认真定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰，发挥榜样作用带动其他学生共同前进。

4.积极配合少先队体验教育活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

5. 有目地开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

6. 加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合，使学校、家庭形成教育合力。

三、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课不做作业现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、提高得星质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

为了提高工作的专注度，我需要一个独特的工作环境。这样，我们就能够接触到新的知识、学习新的技能并积累新的经验。通过设立工作计划，我们能够为将来的工作指明方向，理清思路并提升工作质量。这些都是每个人都应该学会的技巧。经过一番调研和整理，迷你句子网的编辑推出了这篇“班导师工作计划”。请注意，以下建议仅供参考，请根据实际情况自行斟酌。

导师工作计划

1.指导思想：

关注每个学生的健康成长和全面发展，关注学生的心理健康和个性，满足学生的需求，促进学生养成良好的行为习惯，培养良好的沟通与合作能力，努力探索新课改背景下教师角色的重构，审视学生的个性化需求，促进师生之间的深厚关系和学生。进一步推进文明校园、和谐校园建设。

2.学生成长导师的职责：

学生成长导师要有强烈的敬业精神和责任感，尊重学生个体发展规律，引导学生正确认识自己，学会生活，学会学习，学会做教育者。学校要求每位老师根据年级和班级实际重点跟踪5-10名学生，尽量让班上优秀的同学与他们结成伙伴关系。成长导师的主要职责包括：

1．全面了解学生思想品德、心理、行为等方面的表现，注意与学生的频繁交流。

2.经常与学生家长和其他学科教师沟通，协调和指导家长和学科教师对学生的教育。

3.关心学生学业进步，引领个性和特长发展，合理引导学生学习。

4.关心学生身心发展，引导学生生活，舒缓心理。

5.引导学生合理安排课外生活，引导学生积极参与文娱活动。

3. 《学生成长导师制与学生成长伙伴制》实施及操作要求

（一）工作原则

1 .个性化原则。 重视学生的个性，善于发现、研究和发展个性，制定相应的工作策略。

2.亲情原则。 以情感交流为手段，建立民主、平等、和谐的师生关系和学生关系。

3.渐进性原则。 跟踪学生身心发展特点和认知水平，根据学生自身情况分步实施教育。

4.有效性原则。 建立工作机制，加强过程管理，注重实效。

（二）工作制度

1、建立导师工作档案制度。 通过记录学生在成长过程中的具体表现，为每个学生建立成长记录档案，跟踪学生的成长轨迹。

2.谈话咨询和报告系统。 每两周至少与配对的学生进行一次交流或辅导。每次谈心和辅导的内容都要清楚记录，要求高年级学生将自己的思想、学习、生活等情况以书面形式向导师汇报。

3.建立家长联系系统。 导师应每月至少对受助学生进行两次电话家访或家访，及时详细了解学生