部队外出检讨书

然而这些不当行为通常需要认真反思和书写检讨书，写检讨书时应该保持理性态度，认识到错误之处。那么，我们应该如何以理性的心态写好检讨书呢？我们耗费了大量时间和精力整理了许多资料，希望这篇“外出检讨书”能够为您提供一些有价值的帮助！

标题：外出逃学检讨书

尊敬的校领导、老师们：

我是某某中学的学生xxx，非常遗憾地向您呈递这篇检讨书。我深深地意识到了我这次逃学所带来的后果，对此我感到万分懊悔与自责。

事情发生在某某日，当天上午，我迷恋着某个手机游戏，完全沉浸其中，根本无法自拔。上课铃声响起，但我却对此无动于衷，毫不在意自己已经错过了第一节课。我继续玩游戏，对于学习毫无兴趣。不久之后，我听说了同学们计划在中午外出吃火锅，顿时觉得这个机会难得，于是贪图新鲜刺激便也加入了队伍。最初我并没意识到逃学的严重性，觉得这不过是件小事。然而，当我迟归校园时，见到老师严肃的表情和同学们愤慨的目光，我突然意识到这次偷懒的后果远不止我所想象的那样。

首先，逃课行为绝对是对学校教育的严重挑战，是落实基础教育工作的不负责任表现。校规校纪是教育活动正常进行的保障，我违背校规，对学校教育工作形成了一种威胁。作为一个学生，我助长了同学们逃脱责任的情绪，进而影响到整个班级的学习氛围。我应该有明确的认识，意识到教育的重要性和学校规章制度的不可忽视性。

其次，外出逃学不仅仅是对学校教育工作的挑战，还对自身的成长产生了不良影响。学校是我们的第二个家，我们从中获取知识，从老师和同学那里获得友谊和支持。而逃学却无异于断绝了我与学校之间的纽带，使我失去了和同学一起共同成长的机会。对于逃学的行为，我应该用自省的眼光审视自己，认识到这只是在逃避问题，绝不是解决问题的方法。

最重要的是，逃学违背了对自己的责任和义务。作为一个学生，放弃应有的学业，逃离校园不仅是不负责任的表现，更是对教育、对家庭、对自己的不负责任。逃学行为让我浪费了宝贵的学习时间，失去了提高自我修养和个人潜能的机会。我明白逃避是不会解决问题的，只有勇敢地面对和克服困难，我才能真正实现自我的价值。

我保证今后不再逃学，不再妨碍自己和他人的学习。我将积极参与到学校的各项活动中去，积极完成老师们的布置的作业和任务。我也将不断挑战自我，争取在学业上取得更好的成绩，以此来回报学校和老师们对我的培养和教诲。

最后，真诚地向学校领导

部队战士打架检讨书

【篇1：关于战士打架问题的检查报告】

关于战士打架问题的检查报告

团党委：

3月13日上午，我营按计划组织队列训练期间，三连一班班长李某在对下士张某进行纠正动作时，发生口角，继而引发肢体冲突，导致战士张某头部受伤，经检查确诊为轻微脑震荡。这起违纪问题发生在上级三令五申做好“三个经常性”工作、加强部队管理教育之时，发生在“两会”敏感时期，直接干扰了上级首长和机关的工作精力，扰乱了部队正常的工作秩序，辜负了上级党委、首长的关心和信任，我们深感愧疚和痛心，诚恳接受上级的批评和处理。

一、事件简要经过

李某,男,汉族,1987年9月出生,2005年12月入伍,中士军衔,高中学历,天津市和平区昆明路安宁里人，2010年9月从外单位调入我营三连工作，现担任油机班班长。

张某，男,汉族,1991年8月出生,2009年12月入伍,下士军衔,中专学历,河北省张家口市张北县人，从入伍至今一直在三连工作，现担任油机员。

3月13日上午，在组织单兵徒手动作训练时，班长李某先后多次对张某的齐步动作进行纠正 。

管理与部队训练统一起来，对问题暴露出的问题敏感性不强，抓工作浮于表面，抓落实缺乏一抓到底和持之以恒的狠劲和韧劲。

（二）教育缺乏针对性，教育效果差

对新形势下官兵思想、行为特点研究不够。今年来，三连针对上级下发的相关通报组织了尊干爱兵、纯洁内部关系等教育，但通过检查笔记，教育内容针对性不强、说理空洞等问题比较突出，重数量轻质量、重形式轻内容、重过程轻效果、与官兵思想脱节等问题也比较突出,官兵的笔记也都过于简单，发生问题的张某的笔记只有寥寥几十个字，可见平时的教育走了过场。在“两会”前，团还专门下发通知要加强骨干文明带兵教育，严密组织各类活动的开展，该连也组织了针对性教育，但教育内容却文不对题,未起到应有的作用。在事件发生过程中，作为骨干的李某，在明知张某有抵触情绪的情况下，思想上未引起重视,仍然是简单地进行动作纠正，就是典型的不注意教育的方式方法问题。 （三）干部骨干责任心不强，方式方法简单

作为骨干，连队干部过多注重李某工作中的雷厉风行、作风泼辣，但就在去年年底的民主测评中，就有部分战士反映李某带兵方法简单，连队干部对此没有给予重视，只是安排副连长与李某进行了简单的谈话，没有起到警惕提醒的作用，李某