成绩单日记

我的文具盒坏了，所以妈妈带我去八佰伴又买了一个，我很喜欢这个文具盒，因为它不仅外观美丽，而且还具备着许多功能。

我喜欢这个新文具盒，不仅是因为它外观漂亮、设计精致，而且还具备许多功能。如果铅笔用粗了，就可以轻轻地按一下文具盒旁边的黄色小按钮，只听“啪”的一声，旁边的小盖子就会立即打开，里面有两个削笔孔可以根据铅笔的粗细进行选择。

它还要一个是所有人都不知道的功能，只要打开文具盒背后的盖子，也是轻轻按一下两边的按钮，就会从背部弹出一支墨笔，我就可以随意画画了……

这就是我最喜欢的文具盒，它美丽、精致，功能强大。

今天是个好日子，好日子要配上好心情。今天很开心，因为学吉他。

今天这节课算上，还有六节课可以上。一个星期一节课，六节课好少呀！不过没有关系，有一节课是一节课，先把这六节课上完，再叫妈妈报好了。

新的一天，新的内容，今天老师会教什么？吃完晚饭，我迫不及待地拎起吉他就走，刚走到楼下才发现谱子忘带了，真是大意失荆州呀！我连忙跑上楼拿谱子，拿好谱子又急匆匆下楼，这一来一去的，可把我累坏了。不过，为了学吉他，再苦再累我也不放弃！我上了妈妈的车便向曼瑞琴行驶去。

到琴行我看了看手表，嗯，时间刚刚好。杨老师坐在沙发上，见我来了便随和地说：去那边调音吧！我像一名训练有素的士兵，熟练地打开袋子，拿出吉他，掏出调音器，开始调音。

调好音，杨老师走过来了，严肃地问道：会不会弹《成都》了？我自信地回答：当然会了。谈来听听。

当然没问题。我底气十足，弹奏起来，等待杨老师的表扬。可杨老师指出一大堆，一一示范。我又练了几遍，整曲弹了一遍，杨老师点了点头。

已经八点多了，不知不觉练了四十多分钟了。每一次认真学习，就是每一次进步！

这个暑假，我打算去学一门乐器。这不，今天晚上7：20便是我的第一堂课。可是从傍晚开始，天空开始乌云密布，酝酿着一场雷阵雨。七时，大片乌云夹杂着闪电和隆隆雷声，从远方飘来。片刻间，一场倾盆大雨就来了。

我有点退缩了，不想去了，埋怨妈妈怎么给我挑了这么个日子。妈妈说，你呀，真不懂这是好兆头，有一句古话是贵人出门多有雨天。我知道这是一句古老的.好话，一句安慰话，所以坐上妈妈的电瓶车向着文德隆琴行出发了。

我要求自己在暑假里学会吹一首曲子，在新学期的班级小当家活动中展示一下。

秋天的小树林是淡泊的。

随着时间的推移更多人开始使用评语评价,所有的评语评价都是为了帮助自己不断进步。小编精心整理了关于“成绩单家长评语”的一系列资料，以下意见仅供参考您需要结合实际情况做出决策！

从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。

后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。

通过看成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的这点我们很高兴。我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上。毕业不是学习的结