海,真的海,有草原的广阔,有西湖的美,有草原上群马疾驰的汹涌,大海有时平静,有时汹涌,让人们自古以来都经常的来称颂大海。
当风平浪静时,海面蓝蓝的,一点儿没有动静,海面上还有许多的岛,岛上的小山绿绿的,偶尔在山中显出一簇簇。蓝天上偶尔漂动着几片白云,就像几片雪白的羽毛似的,洒落带天空上,轻悠悠的'漂动着。远远望去,水天相接处,分不清水还是天,正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
起风了,海水跟着动了起来,打起了一片又一片细小的浪花,一个连着一个波浪打到沙滩上,打到石礁上,像一座座山滚动起来,又似一群群的战士冲上来,有落了下去,然后再上来,滔滔不绝。击在礁石上发出“哗……哗……”的美妙的声音,十分悦耳。有时像一首激烈高昂的交响曲,有时浪花小了下来,像一首悠扬的乐曲。
风渐渐的小了下来,浪花也平静了下来,仿佛大海进入了梦乡。
啊!大海,我喜欢你!
城市日记 篇2我是夏季去海南的,从温州到海南乘坐飞机要3个多小时。
那里阳光灿烂,空气清新,整个城市都显得非常宁静。我们住在一个酒店,从那我一眼就能望到大海,大海是蓝绿色的,看上去像一望无际的天空。走出酒店,我们来到大海边,这里人山人海,每个人都在做着自己喜欢的活动,有的人在水里游泳;有的人在捞小鱼;有的人在堆城堡;还有的人在制作沙雕。我看到这蓝蓝的大海,也很想要下去游泳,海面上一波一波的海浪像花一样,真好看!我下水了,海水非常暖和,我看见下面有好多小鱼,还有海草。海浪朝我涌来,我就游到了一边。爸爸妈妈欣赏着这美丽又广阔的大海,在远方注视着我。我游上了岸,看见他们在制作沙雕,我拉着爸爸妈妈的手,看着这美丽的风景,一波一波的海浪,我觉得海南的大海是最美丽的大海。
真美啊!太阳渐渐从海平面落下,余晖里,在爸爸妈妈一再的催促下,我才依依不舍地离开了海滩。
城市日记 篇3神奇的都江堰引来了海内外无数的游客一看究竟。去年暑假妈妈带我来到了久负盛名的都江堰游玩。为了探秘“堰遏都江浪,民怀太守恩”典故,我们跟着导游阿姨走近这座古老,神秘的城市。
我们先参观了“二郎庙”,这里是供奉李宾父子的地方,庙里还有李宾父子的雕像呢。说到这里,我忘了告诉大家,相传都江堰是李宾父女为了让大家免受洪水之灾而修的,其实李宾并没有儿子,这只是人们为了表示对李宾的尊敬而虚构的。(这些都是小邹导游告诉
查看更多>>>不知不觉中一天又要结束了,相信大家都有不少体会吧,因此我们要写好日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编整理的社会实践日记200字,希望能够帮助到大家。
城市日记 篇1我们在走访张庄村过程中,遇到一个普通的四口之家,但与其他的家庭有着那样的不同。这家四口人,只有妻子与一对儿女在,丈夫在外打工。外出打工的丈夫已经四五年没有回来了,起初还接电话报个信,近年来却仿佛销声匿迹。可叹的是,丈夫这外出打工的几年却有没有向家里寄过一点儿钱。然而这样的境遇并没有让这位妻子丧失生活的希望,一对儿女和国家的'救助也让她依然坚持着。
我们从进屋寒暄、到与她访谈,再到离开,她总是笑着,仿佛这样的境遇并不是降临在她身上一样。这种内心深处的乐观,这种面对艰辛生活的坚强,让我们感动,也让我们心痛加剧。
城市日记 篇2今天我系的爱心家教走进了迎春小区,为那里的孩子辅导功课。这一实践让我受益匪浅:实际上这次活动是一个相互学习的过程,在学校里我们学的.是师范专业,看到的都是教学理论,在这里我们有机会接触到了学生,让我们体会到了真正意义上的教书育人。
刚一见到学生那求知若渴的眼神,我还有些紧张,之后通过和小学生的交谈,我逐渐发现其实和学生交流并不是一件难事,只要我们用心和小朋友交谈,他们就会愿意和我们做朋友。经过这次实践,使我知道不仅是我们在教小朋友如何学习,同时小朋友也在教我们怎样做一个好老师。
城市日记 篇3星期三的下午,快放学了,老师布置了一件重要的事情:明天有潭阳小学的同学到我们学校参观,同学们要准备自己最心爱的礼物送给他们。
回家后我把这个重要的事情告诉了爸爸妈妈。做完作业,我拿出一个非常漂亮的粉红色的日记本,这是妈妈送给我的,我一直舍不得用。打开日记本,我在上面认真的写上:亲爱的同学,希望我们成为好朋友,祝你学习进步!砂子塘小学一1班曹yi。我还在上面画了一个漂亮的小女孩和一只可爱的兔子。
第二天上数学课的时候,潭阳小学的`几个同学来到了我们班上,大家立刻热烈的鼓掌,欢迎他们的到来。他们和许多同学交了朋友和唱了歌。最后,大家都把自己最心爱的礼物送给了他们,他们都非常高兴。
城市日记 篇4今天我带大家来到泰伯庙会,首先,我们来到做二胡的地方,看那一位老师傅熟练的手法,真是赞叹不已啊!他把那一根杆子用磨,做出完美的'二胡来。
接下来是从上世纪70年
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