这是一篇非常棒的“大班幼儿观察日记”网络文章值得大家看看,作文见证了我们的劳动与汗水也见证了我们的成果和成就,作文是一种表达自己想象力的方式。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩,还在为写作文而烦恼吗?
大班幼儿观察日记【篇1】5月1日
今天,我在小院里种下了西红柿的小苗,小苗绿油油的,带有锯齿的叶子像小鸟的一片羽毛。远眺望去,就像是绿色的小草。
5月13日
小苗长大了,茎开始变得粗壮,上面还长满了绒毛。整株小苗像一把把张开的小伞。从远处看,就像小战士一样挺秀地站在那。
5月20日
我给小苗支上架了,它也很配合我,长得更加蕃庑,把土地遮得严严实实的。这时,它开出了锦绣的花朵,有的害羞地躲在叶子哥哥后面,有的在阳光下展示它的锦绣,还有的含苞欲放,看起来饱胀得马上就要破裂似的。
5月27日
快看,我家的西红柿结果了,像一个个绿衣女孩躲在叶丛里,一边交谈,一边欢笑。
6月5日
小西红柿变大了,又叫来了更多的叶子为它讳饰。唉,可是它太胖了,被我发现了。
6月30日
我家的西红柿可真爱美,它觉得绿衣服不好看,换上了红衣服。不外有的仍旧以为绿衣服好看,不肯换衣服。
7月7日
现在越来越多的果实以为红衣服好看,换了新衣服。顺便说一下,现在西红柿的枝叶已经长得非常蕃庑,像一个个绿色的凉棚。
7月20日
现在果实已经像苹果那么大了,叶子熟悉到果实存在的意义,已经不遮挡它们了,让出了地方,想让人们把它们摘走。好,就知足它的要求,我带着大家把西红柿摘了下来,进到了我们的肚子里。
大班幼儿观察日记【篇2】5月1日礼拜六阴
今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子。当我种下去的时候不知道多高兴呀!可是我不知道什么时候才能长出来呢?但愿有人能回答我。
5月2日日曜日阴
今天,我种的大蒜都长了根,其中有一个长了一点点,我相信肯定会有一天,大蒜的种子会长出大蒜的。
5月3日礼拜一晴
今天我的大蒜长得好长,有0.1-1.3厘米,还长了一个黄色的东西,假如其它的大蒜的种子都长了黄色的东西的话,我就会高兴得不得了呀!
5月4日礼拜二阴
今天大蒜的种子长出了第二个黄色的东西,一个是昨天长的,一个是今天长的。我还帮大蒜的种子浇水了呢!
5月5日礼拜三晴
今天我的大蒜又有一个长了黄色的东西,现在只有一个没有长黄色的东西,最后一个没有长的它的根都很短呢!
5月7日木曜日晴
今天我终于知道了一件关于大蒜的事
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观察日记 篇1星期天的早晨,我和爸爸骑车来到东便门桥下,爸爸先将系住绳子的小桶放入河中左右摇晃着,不一会就将水提了上来,倒入我们事先准备好的废“可乐”瓶子里,随着水的倒入,透明的瓶子渐渐变成了黑色,细心观察,好混浊,上面还漂浮着许多的泡沫,闻着还有一股子臭味,我们迅速将瓶盖拧好,套上塑料袋,回到了家。
回家后,我们请妈妈过来帮忙,因为妈妈曾经在大学里的高科技公司,做过两年的水质化验员,妈妈答应叫我一起做这个试验,我很高兴地应允了。我们准备了3个瓶子,都是1000毫升的,妈妈将大“可乐”瓶子里的水分成了3份,每份大约是500毫升,分开倒入后,妈妈又找出了量筒,取出了我见都没见过的“比重计”放入量筒中,比重计向下沉去,我问妈妈这是干什么?妈妈告诉我,这是检测水的重量用的,红色的小道道标明了数字,液面到哪里就标明水的比重有多少,
听过妈妈的话,我仔细观察了一下,才知道,水的比重接近1.0。妈妈叫我要耐心地等待两天,并叫我找个小本子,记录一下倒入的水有多少,倒入的时间和水质的颜色,比重,我一一照着做了。坐在小板凳上,我想:水,是人们赖以生存的源泉,在我们每一天的生活里,都离不开水。
随着城市化进程的加快,资源与生态环境的日益恶化,水资源已经逐渐地匮乏,水成为威胁到人们生命安全的重要因素之一。因此,环境保护越来越被人们所重视,解决水源告急问题都已经纳入到政府的折子工程当中了,我们也应该了解水质的情况,为拯救水资源做点什么!
20xx.4.15经过两天的沉淀后,我们重又观察那些瓶子,我发现,3个瓶子里的水,全部分成了2层,瓶底儿大约有2公分厚的水质变成了黑色,上面大约490多毫升的水变得半透明的,仍有一些漂浮物存在,我问妈妈那是些什么东西?妈妈告诉我,那些是不能够在水中完全溶解的杂质,也叫化合物。
为了更进一步观察它的变化,妈妈叫我接了500毫升自来水,与沉淀过后的水进行比较,自来水很清亮,无色无味,肉眼看不到有任何杂质,而经过沉淀的河水与自来水相比,还是显得颜色发灰,不够清亮,虽然经过两天的沉淀,水中的异味跑掉了许多,不是那么的刺鼻,但是,仍然还有残余的臭味。为了便
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