第一阶段活动总结

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为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，xx社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。

二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。

三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为20xx年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。

四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、led显示屏、简报、展板、xx群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。

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继3月2日隋南书记在心理所报告厅进行面向全所党员的保持共产党员先进性教育活动动员报告后，研究生党支部开展了一系列活动，主要从五个层面展开： 

一．周密计划学习和教育活动

3月3日，研究生党支部书记高文斌老师召集所有支委成员召开第一次工作会和学习会，请隋南书记对研究生党支部成立之后的工作做指导，也对本次保持共产党员先进性教育活动做了指示；其次讨论本次活动的具体计划并形成文件；最后划分党小组，确定各个党小组的召集人并分工，做到每名党员同学都有一位支委联系人。

这种在党支部内部“人对人、手拉手”的分组和分工形式在心理所共产党员先进性教育活动中属于独创性的举措，这一安排确保了党员自学过程中的心得体会的交流和第二、第三阶段评议和整改活动能够切实进行。

二．认真组织思想政治学习

研究生党支部从集体和个人两个角度加强思想政治教育活动。

从集体的角度，首先是支部委员的核心组学习。为了扎实、有效的推进各项工作进展，支部委员要率先开展学习，在交流讨论的基础上统一认识，为进一步在全体学生党员中开展学习打下坚实基础。支委先后于3月3日、3月29日进行了两次核心组学习与讨论，不仅提高了自身认识水平，增强了支部委员的凝聚力，更为全体学生党员的活动统一了步调。

集体学习的另一方面是组织党员、预备党员和入党积极分子上党课，听报告。3月15日，研究生党支部所有同学参加所党委组织的党课，听中科院办公厅蒋协助主任就《保持共产党员先进性，推进知识创新工程试点新进展》为主题所做的专题讲座。3月16日，研究生党支部组织党员、预备党员及部分入党积极分子参加中科院北郊协作片组织的关于“三个代表”和保持共产党员先进性的专题讲座。

从个人的角度，我们利用计划和安排阶段确定的“人对人、手拉手”的学习渠道，一方面鼓励党员同学积极学习本次活动指定的材料，另一方面鼓励大家从多种渠道进行党员先进性学习，如组织部分党员参加原各研究室党支部组织的.活动，观看教育录像等，以及上网了解相关资料，多种渠道多种方式进行先进性教育的自学。