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二年级下册的日记 篇1一、复述课文。
二、指导学生字。
1.出示生字、新词。同桌互认,自由认读,指名读,齐读。
2.扩词,造句。
3.分析各字字形,指导写字。
4.重点学习:
读:左右结构。
粉、昨、晴、姑、娘可与份、作、猜、故、粮进行区分。
三、引导观察字在田字格中的位置。
l.看我会写中田字格中的字,观察这些字在田字格中的位置。
2.仔细观察每个字的关键笔画的位置。
四、练习认读,书写。
五、指导完成课后看看写写内容,并读读。
昨天妹妹学校书包
帮助读书少年儿童
六、布置作业。
回家后把你热心助人的故事讲给父母听。
板书设计:
梦想白纱裙妈妈不给买不让妈妈买
(喜欢)(生气)(高兴)
教学要求:
1.学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。
2.朗读课文,了解日记的格式。
3.通过学文,学习妈妈热心助人的品质。
教学重难点:
通过学文,学习妈妈热心帮助他人的品质是本课的重点;朗读课文,了解日记的格式是本文的难点。
教学方法:集中识字、表演朗读
二年级下册的日记 篇2二年级下册寒假的日记(1)
哎,真倒霉!今天晚上爸妈都有事出去了,家里只剩我一个人。虽然我已经不小了,但是就是天生胆小,每到晚上,爸妈必须有一个陪我才行,否则我就会像“小尾巴”似的,他们走到哪里,我就跟到哪里。今天实在没办法了,他俩人一致讲不能带着我,而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气,声明从今天起我自立了,决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情,对视一笑,又嘱咐了一些注意事项,关上房门走了。
天公真不作美,偏偏今天刮起了风,门窗不停地响。我越来越害怕,想到了电影中那些鬼怪,那些令人恐怖的坏蛋,感觉心脏剧烈地跳动,好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出来了!”大脑也在抗议:“别想那么多了,我这里都要发生交通事故了!”我再也无心写作业了,便走到客厅,打开电视,并且把声音调得很大,坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视,耳朵却警惕地听着外面的动静,我索性捂上耳朵,心里默念着:“我不害怕,就是不害怕!”我看着时间一秒一秒地走过,盼这爸妈快点回来。
终于,我听到了楼道的脚步声,紧接着是钥匙开门的声音,我心里一阵欢呼,赶快跑出去真诚地迎接仅
查看更多>>>编写记述文档是我们正常工作的一部分,范文的地位和作用在写作过程中越来越受重视。范文的写作方式能够激发我们的写作灵感和想象力,你有没有思考过如何快速写出范文?经过筛选汇总迷你句子网为你整理了“二年级日记”的相关文章,希望本文能够为您提供重要的信息和知识!
二年级日记 篇1今天,爸爸妈妈带我去张家港公园。我一进门久看见美丽的菊花,有红的、紫的
绿的。。。。。。,走到小河边看见小鱼儿在水里游,我想它一定饿了,我喂它吃点东西吧!谁知小鱼很调皮,我差点摔到河里,因为我扔下的瓜子太大,一条小鱼想一下子叼着瓜子就溜走,可是没有成功,被一条大一点的鱼抢走了。看见小鱼儿很高兴的在我面前游来游去,就好像说谢谢你的食物。我还仔细的观察了小鱼的模样,很像老师说过的梭一样,这一群群可爱的小鱼真有趣!
二年级日记 篇2今天晚上我在写作业的时候,爸爸刚从外面回来就喊我:“宝宝、宝宝,快出来看,拆房子啦!”听到爸爸的喊声,我急忙放下手中的作业,穿好鞋子跟着爸爸飞快的跑了出去。这时,只见一座高大的楼房面前,一个像变形金刚一样的大吊车正在发出咚咚咚的吼声向大楼冲去,瞬间大楼轰然倒塌。一阵风吹来,将溅起的灰尘吹了过来,这灰尘像雾一样白茫茫的一片,什么也看不见。我急忙拉着爸爸逃离了现场。
第二天清早,我起来一看,昨天还在的一座高楼,已经变成一片废墟渣。
二年级日记 篇3今天,我们去了蓟县的九龙山。那的秋天非常美,下面让我给你们介绍一下吧!
九龙山的山路弯弯曲曲,一边是悬崖,一边是缓坡,缓坡上是一些花草树木。走了一会儿我们看见了一棵“狮子树”,旁边有一块石碑,上面写着。因为旁边的石头像一头雄狮,而狮子和树都紧紧靠在一起,所以叫狮伴树。
我们走了差不多“一个世纪”才到达山顶,在爬山的时候,还看见许多景色,什么“群蛙望月”呀,比正常蘑菇大两倍的蘑菇呀。在下山的路上,我们看到了一个老人在采草药。
二年级日记 篇4在二年级中,我参加了语文百次默写大赛、数学竞赛被评为了语文、数学小达人;“童心绘祖国”绘画比赛荣获一等奖;三好学生……
我已经升到了三年级了,不在是一年级、二年级的小朋友了,我已经长大了。在三年级里,我要改正二年级的不足之处,处处严格要求自己。事事走在别人的前面。为全班同学树立好的榜样!
在学习上如逆水行舟,不进则退。我在学习上要更加努力,争得优异的成绩!
二年级日记 篇5五月十三日是母
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