时间飞逝,教育之旅匆匆而过。回首往昔的教学经历,收获颇丰,感动沁人心扉。让我们共同总结,铭记成长,共创未来。那么如何把教学总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的二年级语文下册教学工作总结(通用13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
人教版二年级下语文教学工作总结 篇1一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,以素质教育理论为指导,以义务教育《新课程标准》为依据,二年级语文组将在本学期以新教材实验为突破口,以促进学生和教师的发展为目标,扎实开展常规教学,深化课堂改革,夯实基础;发展特色教学,提升能力。在此过程中教师素质将得以锤炼和提高。
二、工作目标及内容
1、创建先进教研组。
2、发挥教研组每位语文教师的主观能动性,有序,有效,积极开展各项语文教学活动。
3、每位教师的素质将得以锤炼和提高。
4、围绕本组的教研课题“落实好写字指导提高课堂效率”,本教研组将积极开展集体备课活动及先行课活动。
三、工作措施
1、加强课题实验的`研究。
①围绕本组确定的实验课题,系统组织本组教师学习教育理论,提高实验教师的理论素养。,
②不定时开展教研活动,让教科组的领导来本组进行指导,保证专题实验的落实。
③做到教科研与日常教学相结合,推进课题研究,提高自身的研究能力。
2、落实好每周六的集体教研活动,使教研活动扎实进行。
3、深入课堂,以教学实际中凸现的问题开展研究(重点研究如何在课堂上落实好写字指导,教师在做写字指导时,该如何提高学生对写字的兴趣)。
4、坚持集体备课,严格规范集体备课。集体备课要有主题,有中心发言人,所上先行课教学设计要集中大家的智慧和外地教改成果,每人上一节先行课,并评课、议课,写好教学札记。
四、具体安排
二月份
1、制订本学期教学计划和教研计划。
2、开展集体备课。
3、学习语文新大纲及课标研读。
4、本月组织一人上先行课(z)研究的主题是“落实好低段语文阅读提高课堂效率”。
三月份:
1、对上学期期末考试进行质量分析。
2、本月组织3人上先行课(z)研究的主题是“落实好低段语文阅读提高课堂效率”。
3、随堂听课。
4、集体备课。
5、常规教学检查。
6、高效课堂研讨及展示活动。
四月份:
1、横向交流;“有效课堂”
查看更多>>>指缝很宽,时间飞逝,不经意间已走过一段漫长的路。回首过往,我们取得的成就非常不易,是时候放慢脚步,好好总结教学经验。你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编精心整理的小学部编版二年级语文下册教学工作总结,希望能够帮助到大家。
小学二年级语文培优补差工作总结 篇1“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现,这就要求我们广大教师既要做好培养优等生的工作,更要做好辅导差生的工作,在培优辅差中带动中间学生。只有及时而细致地做好这一工作。才能使优生更优,差生不差,从而全面提高全体学生的思想品德素质和科学文化素质,达到比较理想的教学效果。
一学期以来,我在"培优辅差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是后进生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是"要我学",现在是"我要学"。
1、培优重在拔尖。指导优生的学习方法,提高学习效率。并适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。许多优等生都得到了更大的发展。同时发挥优生的'优势,指名让他带一名后进生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。
2、辅差重在提高。找学生谈心,帮助他们找自己的优点,树立起学习的信心。采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。定时检查他们的作业,以使他们养成良好的学习习惯。
小学二年级语文培优补差工作总结 篇2时光飞逝如白驹过隙,转眼间一个学期的教育教学工作已经结束了,作为一年级语文教师,我觉得很忙碌,很辛苦,但也很快乐.学生活泼好动、自我控制能力较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,容易产生厌倦心理,但一年级新课程的内容多、知识面广,又是打基础和培养良好习惯的关键时候。所以在教学中,我总是精心考虑教法,想方设法提高教学质量。回顾过去的日子,有收获、有困惑。现将本期教学工作总结如下,以期对今后的工作有所启示。
一、自身素质的提高
1、积极学习教育教学理论。参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学
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