飞鸟与鱼读后感

书籍当中有着伟大的智慧，在读了作者写的作品以后，不禁让人产生情感共鸣。我们可以将好的想法写成读后感，与身边的朋友一起分享，有没有可供借鉴的优秀作品读后感模板呢？以下内容为我们整理的“飞鸟与鱼读后感”，期待通过本文您能够获得新的思考方式和经验！

文章标题：《飞鸟与鱼》读后感

《飞鸟与鱼》是一部极具想象力的小说，其中充满着深意和哲理。小说的故事情节跨越了时间和空间的限制，通过讲述飞鸟与鱼之间的交流与互动，探讨了人与人之间的沟通和理解。这个独特的故事引发了我对于生活和存在的思考，让我对自己和他人有了全新的认识。

小说中，飞鸟和鱼分别代表了两个截然不同的存在方式。飞鸟自由地在天空中翱翔，拥有无限的视野和广阔的世界。它们以轻松的姿态飞翔于云端，代表了激情和追求自由的态度。而鱼则生活在水下，被束缚在自己的小小世界中，无法看到外面的宏伟和奇观。它们代表了受限制和禁锢的状态。飞鸟和鱼的对话，既让我看到了人与人之间的沟通障碍，也让我意识到了自己与他人之间的距离。

故事中，飞鸟和鱼之间的交流非常困难，他们语言不通，无法真正理解对方的感受和思想。但正是这种沟通的困难，使我意识到人与人之间的隔阂有多深。我们常常以自我为中心，无法真正倾听他人的心声。而对于陌生人和不同文化背景的人，沟通更是一种挑战。这种隔阂和误解导致了许多问题的发生，使社会变得紧张和冷漠。通过飞鸟和鱼之间的交流，我认识到了自己在交流中的不足，也懂得了倾听和理解的重要性。

另一方面，小说也传达了珍惜和包容的态度。尽管飞鸟和鱼无法真正理解彼此，但他们依然尊重对方的存在，并试图与对方和平相处。即使无法沟通，他们也能感受到对方的存在的美好，体验到与对方相伴的快乐。这种包容和珍惜的态度让我意识到，无论人与人之间有多大的差异和障碍，我们都应该学会尊重和理解他人，珍惜与他人的相遇和交流。

通过阅读《飞鸟与鱼》，我明白了沟通的重要性和存在的意义。我们每个人都是独特而宝贵的存在，我们之间的差异和隔阂不能成为我们相互理解和包容的障碍，我们应该用心去倾听和理解他人的内心世界。只有通过真正的理解和尊重，我们才能建立起社会和谐的关系，让世界变得更加美好。

《飞鸟与鱼》这部小说通过飞鸟和鱼之间的对话，揭示了人与人之间的沟通障碍和理解不足。它让我反思了自己在交流中存在的问题，也让我认识到了尊重和珍惜他人的重要性。读

《我与地坛》是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。

第一次读史铁生的时候是在小学六年级，那时候我并没有把他当是一个怎样特别的作家，即使他双腿残疾导致最终半身瘫痪，即使他最后用写作撞开一条自己的道路，我也并不怎的为之动容，后来我总结出原因，是课本上选集的东西都太过典型而我又太过个性，我们俩没有交汇不是因为我们没法儿交汇，而仅仅是因为我们交汇错了地方。

契机是在一篇阅读理解，而它恰巧出于《我与地坛》的节选，当我带着对它的印象开始读史铁生的时候，就好像是在借由史铁生自己那被撕开了的身体里的冰山一角，窥探他文字中的全貌

《我与地坛》讲的大都是人的事，讲“我”每天在地坛的驻足，讲那驻足过程中遇到的人，讲地坛与我那别样的情感，还有“我”的母亲，在“我”瘫痪后，不离不弃仍每天照顾“我”，偷偷去地坛看“我”，确保我人身安全，又早早离开我的母亲。

有别于余华、刘震云的文字，史铁生的文字很细腻，前者更像是直觉型作家，他们对现实是不加修饰的，他们的理解是深刻的，他们的思想是独到的，即使他们并不会把思考写在文中，而只是把故事本身描绘出来，思考也就已经浮现了。

后者我愿意称之为“感知型作家”，他不像是在用眼睛看这个世界，所以是那样的特别，比起握在手中沉甸甸的土，史铁生是风，但却不是强劲的风，不过你的的确确能在其中感受到力量，即使你找不到风的源头在哪，你不知道他是否就在哪刻悄然声息的，毫无征兆的停下，你不知道他是否会迅速的，在陌生的角落忽然就扎了根，风是最有生命力的，也同时是最变幻莫测的，风或许就是这样，有时平平淡的，也能吹进人的心里，并给人以震撼，就像史铁生他自己所描述的那样“坐在小公园安静的树林里，我闭上眼睛，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊地，我听见了答案：‘她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。’我似乎得到了一点儿安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。”

这里的史铁生才刚刚因为写作得到了一点成就，母亲却早已离他而去，不能看到她的儿子现今是多么令人骄傲。而那时的史铁生坐在小公园里，坐在地坛里，思索着母亲的死，他觉得是母亲活得太苦，上帝不忍心，所以提前召她回去，而在他得到宽慰之际，在他睁开眼时，却看见风正从树林里穿过。

这里的“风”是什么？或许是史铁生真正放下了自己对母亲生死的执念，或许是前