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高中生物老师工作总结 篇1时间过得真快,转眼间,一个学期已过去,新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在上一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动,一学期来,我服从学校的工作安排,我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一名合格的人民教师。
二、教学工作。
在教学工作方面,本学期的教学任务非常重,由于是高二下学期,学生面临着升高三,无论是思想上还是学习上,学生的压力都非常大。为了提高自己的教学水平,我坚持认真钻研新教材,认真上课备课,我还争取机会多出外听课,例如市里组织的教研活动,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。
由于我是一名年轻教师,我今后要学的东西还很多,我服从学校领导的安排,兢兢业业,在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会积极地完成各项任务,为学校的美好明天献出自己的微薄之力。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一学期来,不迟到不早退
查看更多>>>这个学期,我要上高三49-52班的生物课。作为毕业班的老师,我将继续努力学习新课程标准和高考教学大纲,深入研究教学方法,根据学习情况不断调整教学思路。本学年教学工作总结如下:
1.研究高考信息,看复习方向
1.认真学习《课程标准》与科学综合《考试指导》
p>一是理清“大纲”与教材的关系,把握复习内容和方向。综合理科高考命题强调知识与能力并重,以知识为载体,更注重能力的考查。在复习过程中,要注意引导学生掌握主要知识,找出基础知识点和考点,构建知识网络,合理分散难点,强化知识点,重视连接现实,关注社交热点。
2.研究高考生物试题。纵观近年来的高考生物试题,我们可以发现,其突出特点之一就是其连续性和稳定性,始终保持稳中求变的原则。如试卷结构、试题类型、考试方式及能力要求等,以便把握高考命题的方向和特点,更好地指导教学。
二、课堂教学注重能力培养
1、做好基础知识的教学,结合实际情况的学生,并把相关的前后内容整合起来。例如,将选修课中细胞工程章节的内容融入到细胞主题中;有丝分裂、减数分裂和无丝分裂合并到细胞增殖主题中。它能使学生对旧知识的理解和掌握更上一层楼,形成完整的知识体系和结构。
2.培养学生解决问题的能力,以历年高考经典试题为例进行分析,引导学生独立、灵活地应用所学知识。例题分析要以引导性思维方法为基础,让学生学习同类型问题的解题方法和突破点,加强对知识的理解。
3.培养语言表达能力。很大一部分高考卷子都要求用科学的语言来表达,而失分主要在这方面。因此,教师在课堂教学中的语言必须反复思考,给予学生更多的锻炼机会
。通过反复训练,他们将学会使用书籍中的基本概念或标准生物学术语来准确。表达;课后选题锻炼学生的语言表达能力。
三、夯实基础,注意学科内知识衔接,形成知识网络
20xx高考国考生物试题非常重视中学生物学基础知识的考查,包括生物学的基本观点、基本理论和基本的实验设计思路。例如,第三题考查光合作用中光照强度对植物光合作用的影响,第五题考查与免疫有关的内容,非选择题31题考查脂肪酶的性质和活性,32题考查脂肪酶的性质和活性。与免疫有关的内容。与生态学等相关的内容,都是围绕高中生物和实验的核心知识进行考查,而且每年的考核反映学生的基础知识不扎实,基础知识的教学千万不能掉以轻心。
在基础知识的复习中,要注意让学生从整体
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