为了提高自己的专业能力和职业素养,对于工作计划我们应该用心去撰写它。有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动。我们希望您能阅读一下“幼儿园大班工作计划”相信它会给您带来不少启示,请您将此页加入收藏夹以便随时翻阅!
幼儿园大班工作计划 篇1一、卫生保健方面
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园,进餐常规。
2、幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动,有信心。
4、幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。
二、课程教学
(一)教学目标
1、发展幼儿情绪认知,自我认知,学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划,会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
培养幼儿时间排序与方位知觉。
(二)课外知识
1、儿歌
《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》
我们班有个小男孩,豆角青青细又长,秋天来了!秋天来了!
不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳,数枝儿摇摇,树叶飘飘。
他在学校学英语,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘,
“你好”“再见”分不开。萝卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。
人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾一片红叶子,
是:gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽,
他在早晨见老师,刚一见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手套。
就说:byebye再拾三片红叶子,给布娃娃缝件小红袄
2、古诗
《采莲曲》《春闺思》《山中》
唐刘方平唐张仲素唐王勃
落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞,
荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。
采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚,
十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。
3、成语接龙
暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。
4、歌曲
《山谷回音真好听》《国旗多美丽》
5、拼音
aoeiuubp
三、环境创设
1、主题墙面:《我和老师》
(老师和我的大朋友(亲爱的老师、谢谢您!
2、活动区设置
本月开设7个区域,
查看更多>>>为了更好地安排接下来的工作流程,现在是时候开始准备下一阶段的工作计划了。你是否考虑过写一篇工作计划呢?我在网络上发现了一篇很好的文章,标题是“幼儿园大班年度工作计划”。我希望你能看一看,相信这些指南对你更好地完成任务会有所帮助!
幼儿园大班年度工作计划【篇1】我班幼儿经过上学期的游戏和锻炼,已积累了必须的经验,构成了必须的规则意识,孩子们对区域游戏有着比较浓厚的兴趣,在玩的过程中,参与活动的用心性变高了,同伴间的关系也变融洽多了,而且他们的自主意识也有所体现,基本上能够自主选取区域,在游戏中他们的社会交往、口语表达、想象创造潜力都有不同程度的提高。但由于幼儿在知识经验、动手潜力、想象力等方面存在差异,游戏的效果往往也不一样,有的孩子无论参加何种游戏,都能尽情发挥,乐在其中,而有的孩子,只是对个别区域感兴趣,选取范围较小,缺乏坚持性,对老师、同伴还有依靠性,交往的潜力有待提高。针对以上状况,我们将整合多方面信息,带给适宜的材料,进一步丰富幼儿的生活经验,开发幼儿的游戏潜能,重视游戏规则的培养。
一、区域游戏总目标:
1、根据主题资料、幼儿游戏水平、兴趣特点,安排游戏区域,激发幼儿参与游戏的用心性和主动性。
2、幼儿能用心参与游戏环境的布置,在游戏中坚持使用礼貌用语,学会交往与合作,增强规则意识,不断促进其社会性发展。
3、透过操作、表演,发展幼儿的想象力、创造力及探索潜力。
4、根据需要选用玩具材料,能利用替代物和自制部分材料。
5、熟练掌握各类活动的基本技能,能综合运用材料和探索材料的各种玩法。
6、爱护玩具,使用留意并能及时整理,学习修补玩具材料,注意游戏的卫生和安全。
7、游戏中能与同伴友好交往并能协调相互关系,自己想办法解决游戏中的问题。
8、每一次玩一种游戏,学习做事有始有终,坚持活动主题,努力克服困难,到达活动目的。
二、月份安排:
二月份:
益智区:趣味贴贴贴探索区:可爱的春笋
生活区:洗刷刷表演区:采茶扑蝶
美工区:美味的元宵阅读区:和你在一齐
建构区:各种各样的桥美工区:春天的山
三月份:
益智区:轻和重阅读区:王婆卖瓜
科学区:好玩的磁铁表演区:小小伴奏家
益智区:老狼几点了音乐区:柳树姑娘
绘画区:妈妈的新衣泥工区:香甜的瓜
生活区:能干的小帮手
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