红色记忆活动总结

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红色讲解活动是一项旨在传承和弘扬红色文化的重要举措。通过深入挖掘、详细讲解红色历史事件和英雄人物的故事，这一活动旨在激发人们的爱国情怀、民族自豪感，并引导他们思考和传承革命先辈们的光荣传统。最近，我参加了一次红色讲解活动，并从中获益良多。以下是对这次活动的详细总结。

这次红色讲解活动的对象是一群来自不同学校和不同年级的学生。我们聚集在一个有着浓厚红色氛围的革命纪念馆内。在活动开始之前，主持人首先向我们介绍了整个活动的目的和意义。他们告诉我们，通过参观红色革命场所、听取讲解、观看图片和实物展示，我们将有机会更深入地了解中国革命的历程，并从中受到鼓励和启示。

随后，我们被分成小组，每个小组由一位讲解员带领。我的领队是一位年轻而热情的讲解员，他在开始时向我们介绍了该革命纪念馆的背景和功能。他告诉我们，这座纪念馆是为了纪念中国革命先烈而建立的，通过展示和讲解历史事件和各种珍贵文物，以便人们更好地了解和尊重革命的艰辛和牺牲。

我们首先参观了革命纪念馆的主展区。那里陈列着大量的图片、文献和实物，展示了中国革命的各个阶段和主要事件。我们仔细观看了这些展品，并愉快地听取领队讲解员对每一件展品的详细讲解。讲解员以深入浅出的方式，生动地讲述了革命先辈们的事迹，使我们更加感受到了他们的英勇和顽强不屈的精神。

我们参观了一些特别的展品，如革命领袖的手迹、红军服饰和革命期间使用的武器。这些展品鲜明地展示了当时的历史情境，使我们仿佛身临其境，充分了解了革命时期人们的生活和斗争环境。我们还观看了一些录像资料，这些资料记录着一些重要的历史瞬间和革命形势的演变，更加深入地展现了那个艰苦时期的景象。

在参观了陈列区之后，我们参加了一次名为“重走红军路”的活动。在这个活动中，我们穿着红军服饰，沿着当年红军的路线进行了一次小范围的徒步旅行。我们参观了一些红色革命遗址和纪念碑，并聆听了领队讲解员对当年革命事件和英雄人物的详细讲述。这次活动不仅让我们更加亲近了红军的足迹，也增强了我们对红军战士们无惧艰苦、勇往直前的敬意。

我们进行了一个小小的红色传统文化体验活动。我

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为了深入贯彻十九大报告提出的社会主义核心价值观精神，进一步加强我校学生的思想道德教育，大力弘扬中华民族传统美德，教育引导学生进一步增强责任意识，树立崇高的理想信念，更好地引导学生了解中国近现代史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念，并结合我校工作的实际情况，开展少年传承中华美德之“寻访红色足迹”活动，特总结如下：

（一）办一期以“红色革命”为主题的手抄报

（二）开展“讲烈士故事”活动

过去，学生们或多或少读过一些红色革命故事书，看过一些红色革命电影。9月，学校第一次通过图书管理员了解到图书管有多少红色革命故事书；10月，每个班级请班主任安排10个学生到图书室借书，在班上轮流阅读，并倡议学生自己买红色革命的故事书阅读；11月，每个班级开展“讲故事”活动，学生可以讲以前读过或看过的红色革命故事，也可以将最近阅读或**的故事，学校政教处到班级**故事会并摄像。

（三）开展了“寻访红色足迹”主题班会

学校组织各个班级开展“寻访红色足迹”主题班会，并**、评价、摄像。

（四）**红色影片并写观后感

因为我校是农村学校，学生家里大多数没有电脑，所以学校要求有电脑的学生可以**红色影片《闪闪的红星》、《地道战》、《小兵张嘎》和《鸡毛信》等，没有电脑的学生可以**关于抗日战争的电视或电影。要求学生每人写一篇观后感。每班选出5篇优秀作文参加学校评奖。

通过这些活动的开展，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。

2017.09

xx小学关于开展

“少年传承中华传统美德”系列教育活动之

“寻访红色足迹”活动总结

为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步加强我校学生的思想道德教育，大力弘扬中华民族传统美德，教育引导学生进一步增强责任意识，树立崇高的理想信念，更好的引导学生了解中国近现代史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念，并结合我校实际情况，开展少年传承中华美德之“寻访红色足迹”活动，现将活动总结如下：

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