环保教育活动总结

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4月18日下午，我班开展了一次生动的“小手拉大手保护环境”主题班会。活动情况如下：

班会上，首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。接下来，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。

在进行分类后，很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的'认识，并结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。

这次丰富多彩的环保主题班会，通过互动，触动了孩子们的心灵，加深了同学们对环境帮助同学们树立环保意识，强化学生对环境保护重要性的深刻认识，增强学生参与环境保护的自觉性，通过小手拉大手，让更多的人参与环保活动，让人类与自然和谐相处，用实际行动保护环境，把环境意识落实到行动中。

环境教育关系着经济的发展，关系着人民的健康，《全国环境宣传教育行动纲要》指出：中小学要利用活动课教学时间，组织好环境保护活动，通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。因此，我校自建校以来，一直非常重视环境教育，把环境教育列入学校重点工作。现总结如下：

一、加强组织领导，重视队伍建设

1、组建机构

我校一直把如何开展环境教育列入重点，并专门成立了领导小组，由校长亲自任组长，由分管领导任副组长，负责全面组织实施工作，组员由班主任、部分任课教师组成。

2、重视队伍建设

我校领导重视增加领导班子和全体教师的环境教育的理念，通过学习提高环保理念。积极参加学校及校外组织的环保讲座。

二、全过程渗透环境保护意识

(一)学科渗透在小学进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的.，使学生对环境有个初步了解，虽然没有专门的环境教育课

每天每个人之间都传达着信息，微博或微信上也经常分享经典的优质句子，通过阅读句子可以治愈我们的内心世界，你喜欢哪方面的好词好句？下面是小编精心整理的"环保活动总结",欢迎你的品鉴！

孩子是祖国的未来，是21世纪的主人。非常有必要对孩子进行环保教育，增强他们的环保意识，让他们从小就开始看到和参与环保活动。的。本学期，我们将从西欧以下几个方面入手，加强对孩子们的环保教育

认识自然，培养气质。

人类只有一个地球。校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。保护地球，必须从我们身边做起。因此，我们在花园中开辟自然角落和种植区，并经常带孩子参与其中，让他们通过触摸、嗅觉、品尝、玩耍来了解自然世界，从而激发他们对生态环境和生态环境的兴趣。探索的欲望。

加深理解是娱乐性和娱乐性的。

1.将环保教育融入各学科教学

环保教育是近几年才出现的，目前还没有相应的课程体系。幼儿园各学科教学中的幼儿园环保活动总结[j].比如在科学活动中：结合“水”和“声”，让孩子们了解干净的水和安静的环境对人体健康的重要性，教育孩子不要喝脏水，不要在公共场所大声喧哗，房屋；在音乐活动中，在教孩子唱《爱树苗》等环保教育内容的歌曲时，可以引导孩子按照歌曲中的唱法去做；在语言活动中，选择儿歌《给你一把伞》等具有环保教育意义的歌曲。

2. 将环保教育渗透到孩子的日常生活中

我们可以把环保教育作为一个中心点，从这个中心点向周边地区辐射环保知识，将丰富多彩的环境教育内容渗透到孩子的日常生活中。比如我们在课堂上开展“减少垃圾”专项活动，让孩子们讨论“垃圾是从哪里来的”、“垃圾多了会怎样？”通过展览、绘画、利用废旧物资等有趣的艺术创作等活动，让孩子们了解垃圾对环境的污染，明白管理垃圾、保护环境必须从我做起，从获得环保从自己的感受中获得知识。在此基础上，孩子们将自己的垃圾、纸、铁盒等带到了幼儿园，亲手制作了手工作品，并通过各种形式的剪、贴、画等方式布置环境，感受其带来的好处废物循环利用是一门生动、直观、有趣的环保教育。

我们也经常组织孩子去我们花园里的环保小屋看看，玩耍，了解各种环保标签，学习垃圾分类。让孩子通过游戏和实践增加环保知识。

环保教育要与国土相结合。在幼儿园开展环保教育，一定要得到家长的支持，让他们明白对孩子进行环保教育的必要性和可行性，请家长配合我们，从点滴做起，用自己