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1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
2、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。
3、记问之学，不足以为人师。
4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
5、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
6、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
7、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
9、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
10、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。
11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
12、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
13、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
14、命运之绳定会握在自己手中。
15、行是知之始，知是行之成。
16、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
18、国将兴，必贵师而重傅。
19、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
20、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
21、对自己，对家人，对社会的责任。
22、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。
23、谁应付了教育，教育就会应付他。
24、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
25、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。
26、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
27、认认真真教书，踏踏实实做人。
28、把一切知识教给一切人。
29、见贤思齐，见不贤而内自省。
30、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
31、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
32、凡为教者必期于达到不须教。
33、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
34、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
35、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
36、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
37、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
38、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。
39、教师要融于师生的相互理解中。
40、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
41、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
42、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
43、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
44、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
45、宽容别人等于祝福自己。
46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
48、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
49、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
50、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
51、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
52、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
53、非学无以立身，非教无以立国。
54、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
55、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
56、付出一份爱心，收到十份欢乐。
57、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
58、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
59、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
60、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
61、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
62、人生贵相知，何用金与钱。
63、聪明在于勤奋，天才在于积累。
64、青年人的教育是国家的基石。
65、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
66、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
67、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
68、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
69、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
70、永远不要嘲笑别人的梦想。
71、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
72、关爱学生，让学生快乐成长。
73、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
74、天赋的力量大于教育的力量。
75、使教育过程成为一种艺术的事业。
76、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
77、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
78、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
79、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！
80、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
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班主任工作格言
班主任工作格言
1、在反思中肯定自我，批判自我。
2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
3、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
4、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
5、闻道有先后，术业有专攻。
6、学高为师，身正为范。
7、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标做最好的老师！
8、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。
9、在你今天的教育当中就注入一点未来。
10、No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。
11、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
12、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。
13、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！
14、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。
15、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
16、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
17、人的精力是有限的，八面玲珑是不可能的。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
20、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
21、关爱学生，让学生快乐成长。
22、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。
23、作为教师，你永远要守住心灵的一块净土。
24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
25、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。
26、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！
27、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。
28、教师，要成为一个有所准备的人！
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
32、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
34、学高为师，身正为范！
35、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
36、捧着一颗心来，不带半根草去。
37、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
38、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学得就更好！
39、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
40、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
41、不要做一个猫一样的老师。
42、教师是在学生心灵深处耕耘的人。
43、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
44、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。
45、爱就是教育，没有爱便没有教育。
46、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
47、没有爱，没有情感，就没有教育！
48、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
49、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。
50、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
51、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
52、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
53、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
55、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
56、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
57、认认真真工作，老老实实做人。
58、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
59、把爱带给每位学生。
60、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
61、教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败，直接决定你教育对象的成败。
62、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
63、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
64、老老实实做人，认认真真教书。
65、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
66、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
67、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。
68、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
69、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。
班主任带班格言
班主任带班格言
1、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、在你今天的教育当中就注入一点未来。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、捧着一颗心来，不带半根草去。
6、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
7、教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
10、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
11、学高为师，身正为范！
12、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标--做最好的老师！
13、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
14、把爱带给每位学生。
15、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
16、闻道有先后，术业有专攻。
17、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
18、教师，要成为一个有所准备的人！
19、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
20、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
21、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
22、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
23、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
24、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
25、严而不死，活而不乱！
26、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。
28、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
29、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
30、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
31、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
32、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
33、享受自己每一天的教学，欣赏孩子每一天的进步。
34、教师是在学生心灵深处耕耘的人。
35、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
36、认认真真工作，老老实实做人。
37、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。
38、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
39、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
40、每天前进一步，成功为我带路。
41、没有爱，没有情感，就没有教育！
42、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
43、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
44、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
45、关爱学生，让学生快乐成长。
46、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。
47、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
48、爱就是教育，没有爱便没有教育。
49、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
50、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
51、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
班主任教育格言
1、教育人就是要形成人的性格。
2、教育成功的秘密，在于尊重学生。
3、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。
4、心灵的沟通胜于知识传递。
5、天荒地老，教师的童心不泯。
6、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
7、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
8、身教重于言教，看似不教是真教。
9、修和无人见，存心有天知。
10、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
11、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
12、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
13、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
15、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
16、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
17、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
18、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
19、教育是温暖的，也充满力量。
20、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
21、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
22、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
23、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
24、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
25、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
26、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
27、捧着一颗心，不带半根草去。
28、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
29、学而不思则罔，思而不学则殆。
30、学然后知不足，教然后知困。
31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
32、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
33、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
34、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
35、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
36、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
37、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
38、先学会做人，再学会知识。
39、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
41、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
42、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
43、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
44、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
45、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
46、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
47、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
48、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
49、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
50、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
51、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
52、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
53、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
54、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
55、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
56、踏踏实实做人、认认真真做事。
57、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
58、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
59、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
60、德育为首，赏识必不可少。
61、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
62、战胜自己是最不容易的胜利。
63、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
64、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
65、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
66、智力教育就是要扩大人的求知范围。
67、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
68、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
69、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
70、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
71、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
72、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
73、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
74、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
75、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
76、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
77、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
78、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
79、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
80、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
81、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
班主任人生励志格言警句大全
1. 心灵塑造的最佳工程师。
2. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
3. 严是爱，松是害。要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
4. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
6. 怎样的老师造就了怎样的学生。
7. 差生身上应更多体现着老师的爱。
8. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
9. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
11. 我们的天职在勇于探索教育。
12. 我们要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13. 要用心去爱，去教育学生。应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
14. 我们最大的幸福就是看到学生们在成长!教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
15. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
16. 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
17. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
18. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
19. 燃烧自己，照亮别人。
20. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
21. 太阳下最光辉的职业--教师。
22. 天荒地老，教师的童心不泯。
23. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
24. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
25. 心灵的沟通胜于知识传递。
班主任班级格言高中
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
3、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
4、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
5、教学必须从学习者已有的经验开始。
6、每一个学生都是好学生。
7、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
8、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
9、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
10、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
11、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
12、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
13、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
14、教也者，长善而救其失者也。
15、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
16、凡学之道，严师为难。
17、教育为公以达天下为公。
18、学而不厌，诲人不倦。
19、教育是国家的主要防御力量。
20、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
21、要么不做，做就做好。
22、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
25、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
26、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
27、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
29、心灵塑造的最佳工程师。
30、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
31、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
32、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
33、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
34、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
35、莫等闲，白了少年头，空悲切。
36、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
37、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、海内存知己，天涯若比邻。
39、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
40、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
41、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
42、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
43、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
44、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
45、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
46、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
47、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
48、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
49、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
50、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
51、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
52、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
53、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。
54、人生结交在始终，莫为升沉中路分。
55、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
56、执着杏坛，乐于奉献。
57、事实上教育便是一种早期的习惯。
58、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
59、德无常师，主善为师。
60、只有受过教育的人才是自由的。
61、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
62、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
63、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
64、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
65、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
66、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。
67、己所不欲，勿施于人。
68、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
69、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
70、以德感人，为人师表。
71、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
72、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
73、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
74、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
75、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
76、怎样的老师造就了怎样的学生。
77、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
78、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
79、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
高中班主任格言
1、母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。
2、only in this way can we 只有这样，我们才能
3、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
4、 总而言之，整个社会应该密切关注这个问题。只有这样，我们才能在将来。
5、微笑着．去唱生活的歌谣。眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予穷人的贫苦；关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉。
6、海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款……中国和某些国家因意识形态而产生的分歧，在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。
7、二、复杂版高中英语万能句子，适用于一般英语考试作文写作
8、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
9、可爸爸知道你再也听不到了，你在地动山摇中飞去了，爸爸还要讲，山里的老爷爷，他说……
10、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
11、弯路是一种追求的过程，而不是死板的弯路。圣哲孔子就提出：人要通权达变。只有变化才能进步。所以走弯路是磨练自我，重塑自我的方法，我们并不反对走直路的人，因为直路能让你早早的体会到胜利的甘甜。
12、翻开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感，只是偶尔遇上，淡淡地微笑，如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”……
13、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。
14、珍惜每一次转弯吧，黄河因为弯曲而滋润着更广袤的土地；勘探队因路途弯曲而得以深入钻探；那么，我有理由坚信人们也将因为珍惜每一次转弯而将人生的路走得更好。
15、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
16、读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。
17、 关于人们的观点各不相同，一些人认为(说)，在他们看来，
18、爸爸，我还能听到你的故事吗？你的声音好美，就像那克莱德曼指尖流过的琴声，就像月光挥洒下柔肠百转的亲吻，可是你的胡子扎疼了我的脸，我哭了。我记得你讲蒹葭，你说那是《诗经》中蹁跹起舞而出的美女，像你刚满三个月的小女儿一样；你说蒹葭独立水湄寒秋，听关关鸠鸣，可我怎么突然觉得那是秋水般一阕古典的归梦。灯火已远，流星已近，那一抹淡淡斜阳躲在哪片云下？
19、妈妈，今夜可曾看见月光偷偷溜进我如诗的梦中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在岁月中的笑声？
20、问佛：为什么总也遗憾？
21、书，渐渐的成了我一个不可缺的知己，当我被纷繁复杂的世事搞得找不着北的时候，冰心一句“如果你简单，那么这个世界就简单”让我回到原始的单纯。顷刻间我的思想便单纯如婴；当我被各种烦恼所左右，悲观生气时，“有过各种烦恼，才能体味各种幸福”，池田大作好像是这样对我说的。我要幸福，所以我也不拒绝烦恼的光临。我知道生命到最后，其实总能成诗。于是，在快乐与烦恼的交替中，我走过看书的路，也留下一行自己的诗。
22、 关于人们有不同的观点。一些人认为
23、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
24、很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险.
25、生活总是展露着他们的缺点，使人们不断地来为它弥补。他用没有光亮的夜叩开人们的想象，让人们发明了灯，电灯。它用没有清凉的夏日打开了人创造的大门，又有了扇子，有了电扇，有了空调。生活给予了我们无穷无尽的困难，也在不断地开发我们的智慧。
26、no doubt 毫无疑问
27、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”便是自古人们都称论的。不读书，诸葛亮哪得晓天文知地理？不读书，毛主席怎么能掌握机理统领大局？不读书，杜甫可会写出脍炙人口、激荡人心的诗句？读书，不是唯一长才干的途径，却是最重要的。读便长才，才可判事，事于有益。可以说，读书足以长才。
28、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟；尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。
29、 on the contrary，there aresome people in favor of ___.at the same time，they say____.
30、道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。
31、是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗？八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体的韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。
32、accuse sb. of sth.控告
33、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
34、沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如一、温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止，深入钻研，形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础，你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口。
35、沧海霁月，落崖惊风。一花一世界，一叶一菩提。在灯红酒绿的都市中，在余音绕梁的低回处，在清风送爽，点点星光之下，人，如同窗外的帘燕，在归途中几度徘徊。
36、学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
37、 i fully agree with the statement that ______ because______.
38、能够走近各种高贵的灵魂，与他们坦言，能够跨越千百年的历史，倾听历史的声音，不醉又如何？“今人不见古时月，今月曾经照古人”。在书与我的世界里，我常常忘记自己是什么。有时我是唐朝时的一棵柳，婀娜在古石桥畔；有时我是宋时的一尾鱼，游弋在江南水乡的清波里；有时我是元时一名浪迹天涯的艺人，说唱着小镇的故事；甚至有时我是明时的一缕穿过长长弄堂的风，轻掠过屋檐下雨燕的翅膀；或者是清时无名小女子，每日清洗衣物于河畔……有无边际的遐思作伴，有醉人的书香作伴，我常常忘记自己究竟是什么。
39、你是否羡慕过东坡的人生？是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕？作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗？
40、这一现象的存在是有许多原因的.首先，；第二,，；第三，
41、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。
42、different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。
43、正因为时间的流逝，才让人感受到其真正的意义；正因为时间流逝，才让你我懂得时间至于生命的重要；正因为时间的流逝，才让你我懂得珍惜。时间流逝，我愿追随远去的脚步，印证自己的人生……
44、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
45、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。
46、相信自己是一种精神的充实，灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄，它用自己的真实行动默默地向世人昭示着；每个生灵，每个人，其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽，坚守自我，相信自己，最终定可化腐朽为神奇，成就一番非凡的伟业。
47、一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。
48、心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
49、人生如秋风吹皱悠悠岁月，飘落几朵愁怅，几段感叹，行走在星转斗移的人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，相信自己，也能听取别人的意见，这才是风雨人生路，逍遥任我行的法宝。
50、晚风轻拂让人醉。我放下书，望着眼前这个世界，有山，有水，有花，有鸟，有泉……它太诱人了，在这个位置上，只能感到由衷的欣喜。有人说得好，“快乐是一天，悲伤是一天，为什么不快乐地过一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演绎人生最美的故事，让苦难中总有快乐相随。
51、大海因为有了狂风的袭击，才显示出了它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美丽；苍鹰因为有了暴风雨的洗礼，才展示出它坚强的毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，带给自己矫健的英姿；人生因为有了铺满荆棘的弯路，才真正诠释了它的意义。
52、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。希望保持良好的发展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩提高到更高的水平。
53、 完全同意这种观点(陈述)，主要理由如下：
54、一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去？
55、拨开云雾，你会看见满天的阳光。
56、能力之树生长着，沐浴着信念的阳光，吸吮着知识的养料。本领不是年龄的恩赐，而是努力的奖赏。才能跟着勤奋走，正像光明跟着太阳走一样。
57、秋天到了，硕大的松果结满了枝头。来之——中国童话
58、和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演泽真实的自己，成就真正的和谐。
59、巴尔扎克曾经说过：苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富对于弱者则是一个万丈深渊。对于不可避免的困难，我们只能面对，并且将之化为动力。也就是要摆脱过去的失败的伤痛，要将每一天都变成一个新的起点。
60、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
美丽班主任教育格言
1、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
2、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
3、师者，所以传道、授业、解惑者也。
4、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
5、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
7、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
10、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
11、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
12、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
13、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
14、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
16、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
17、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
18、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
19、战胜自己是最不容易的胜利。
20、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
21、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
22、智力教育就是要扩大人的求知范围。
23、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
24、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
25、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
26、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
27、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
29、德育为首，赏识必不可少。
30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
31、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
32、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
33、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
34、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
35、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
36、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
39、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
40、教育就是一种服务。
41、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
42、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
43、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
44、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
45、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
46、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
47、天荒地老，教师的童心不泯。
48、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
49、循循善诱，诲人不倦的是老师。
50、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
51、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
52、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
53、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
54、凡为教者必期于达到不须教。
55、教也者，长善而救其失者也。
56、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
57、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
58、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
59、谁应付了教育，教育就会应付他。
60、不要简单地向后进学生说不。
61、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
62、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
63、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
64、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
65、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
66、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
67、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。
68、教师要学会享受教育的过程。
69、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
70、人生结交在始终，莫为升沉中路分。
71、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
72、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
73、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
74、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
75、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
76、把爱带给每位学生。
77、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
78、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。
79、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
80、教育是国家的主要防御力量。
81、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
82、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
83、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
84、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
85、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
86、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
87、学然后知不足，教然后知困。
88、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
89、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
90、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
91、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
班主任评语：班主任评语实例参考
班主任评语：班主任评语实例参考
1、如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不如人意的。因为你有一定的飞跃的基础。所剩余的学习时间不多了，衷心希望你在下学年能够尽力往前赶，别让今天的失误变为永久的懊悔。
2、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情？？课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
3、有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。
4、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与一些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
5、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
6、胸中有丘壑。你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
7、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个小才女。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！
8、学习认真，上课积极发言，有时对问题有独到见解。工作主动、热情，办事利索，能出色完成工作任务。热爱劳动，尊敬师长，团结同学。今后要积极参加体育锻炼，做一个德、智、体全面发展的好学生。
9、你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
10、你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
11、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
12、武洁雯： 精诚所至，金石为开。你的朴实，你的善良，你的无私，你的真诚，无时无刻不充溢在每个人的身边。老师信任你，同学们喜欢你，无论是副班长的工作，还是午餐的大小事务，你总能处理的有条不紊。苏老师何其自豪，能拥有你这样优秀的学生；班级何其幸运，能拥有你这样出色的班干部。成功之路充满艰辛，但苏老师对你满怀信心，因为你是个既吃苦耐劳又智慧超群的孩子，有这两样法宝，谁与争锋？ 老师心中的你
13、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
14、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
15、经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
16、你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离优秀更近一些。
17、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出自己的爱？？老师真心为你骄傲！不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉小金豆。
18、王鑫： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。你在语文方面突飞猛进的进步源自你平日不懈的努力和积累。对待工作你更是尽心尽职，你是苏老师的得力小助手，苏老师为有你这样的课代表而由衷欣慰。你是个有潜力有才华的孩子，加油加油再加油，你一定能成为了不起的小作家。
19、康钰鹏： 敬人者，人恒敬之。你是个让大家信任喜欢的孩子。一看到班里卫生箱上的那把暗锁，苏老师就禁不住想起了聪明可爱的你。你的智慧来自于日常的积累，你是那么深藏不露，又是那么赤胆忠心，你为班级所做的一切都让苏老师由衷欣慰。虽然你曾经也因为贪玩让老师和家长担心，但你知错就改，遵守诺言让苏老师看到了一个顶天立地的男子汉。努力再努力，苏老师希望永远以你为荣。 老师心中的你
20、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争百尺竿头，更进一步。
21、学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
22、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个奇才。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上剑桥、牛津之类的大学，这是何等的令人钦佩！老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊！然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：三人行，必有我师、失去朋友的人将孤独无援、劳动才能创造一切。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美！
23、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
24、肖晓： 白云飘/山峦现/清水悠悠/细沙伴蓝天当苏老师读到你的杰作时，禁不住沉浸在你描绘的诗情画意中。你敏捷的才思，深邃的思想，成熟又不失俏皮的文笔在班中无人可比，你象一只横空出世的小鹰，带给苏老师和每个人莫大的惊喜。虽然你平日默默无言，但你心中所蕴藏的那股自强不息的热情与力量，苏老师的心随时都有感应。你是个有傲骨而没有傲气，甘于平凡却不甘于平庸的孩子，你追求的是一种别人难以企及的经典快乐民族的也是世界的，苏老师说的对么？
25、你聪明伶俐，活泼可爱，你那一张张彩照多漂亮呀！老师还特别爱听你唱歌。但为什么你的学习却和你的外表、歌声有那么大差异呢？下学期，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
26、真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生！
27、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你古典淑女的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
28、你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
29、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住山外有山的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
30、你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
31、王昊： 天行健，君子以自强不息。这句话在你的身上体现地淋漓尽致。你每一天都在变化，在进步，苏老师永远难忘你对我说的那句话：苏老师，我一定会往前冲的！你是个遵守诺言的孩子，你用行动证明了一切。一首首才思纵横的小诗，一页页工整端庄的作业，无不让苏老师为你骄傲，让同学们为你喝彩。你热爱劳动的精神更让大家由衷佩服。爱是相互的，看看老师和同学们欣赏你的目光，你就会感到所付出的一切都有了最美的回报。 老师心中的你
32、陆云： 劝君莫惜金缕衣，劝君应惜少年时。你是个美丽文静，沉默少言的小姑娘。虽然你从来没有一鸣惊人的大举动，但你对班级的关心从你的一言一行中都能看出。你是那么谦虚，又是那么勤劳，虽然成绩不甚理想，但苏老师感觉得到，你一直都在努力。不要放弃，你的潜力还远远没有发掘出来，让我们一起努力，找到适合你的学习方法，苏老师相信，你一定能比现在更上一层楼！
33、有朋自远方来，不亦乐乎？来自韩国的你是那么柔弱温存，宽容无私，又是那么才华横溢，妙语连珠。你的每一篇文章，每一首诗都令人难忘。你对汉语的理解和运用能力几乎达到了炉火纯青，连班中的语文高手都禁不住对你刮目相看。全班同学都把你当成最好的朋友，你用善良和才华征服了每一个人。苏老师喜欢你，发自内心的喜欢你。
34、中国有句老话：初生牛犊不怕虎，从你的身上老师真切地感受到了牛犊的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像初生牛犊那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
35、当你一次次主动地帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你单薄的身体奔跑在运动场上时，不发你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴！
36、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁 情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。
37、xx能积极参加学校各项活动。学习认真踏实，团结同学，尊敬教师，热爱集体，遵守纪律。
班主任评语：小学音乐班主任评语
班主任评语：小学音乐班主任评语
1、音色真美！多表现自己好吗？让音乐成为伴你一生的快乐朋友吧！相信你是最棒的！
2、经常见到你快乐歌唱的模样，激动地挥舞着手臂为音乐指挥的样子，老师好喜欢！继续努力哟！
3、让音乐成为伴你一生的朋友吧！在音乐的海洋中你会感到无限的乐趣！
4、音乐和老师都是你快乐的伙伴。让自己再勇敢些，用心与音乐为伴，成功不会离你太远！
5、真高兴你对音乐有如此浓厚的兴趣，音乐是陪伴我们一生的好朋友！
6、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。上课总是积极举手回答问题。希望你继续努力，畅游于音乐的海洋！
7、歌唱得真棒，好勇敢，老师喜欢！相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧！
8、灿烂的笑容、快活的身影，音乐课堂上你给老师留下了许多美好的回忆。继续努力哟！
9、其实音乐殿堂的门槛并没有你想的那么高，对吧？希望你能在这里欣赏到更美丽的风景！
10、是一个出色的孩子，在课堂上总能听到你优美的歌声，请保持良好的状态，更上一层楼！
11、试着勇于表现自己，相信你会有意想不到的收获的！老师对你有信心哦！
12、经常见到你快乐歌唱的模样，老师好喜欢，希望你能保持良好的状态，更上一层楼！
13、那跳动的音符、流动的旋律诠释了音乐的魅力。每个人的生活都离不开音乐，相信，在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧！
班主任评语：班主任古诗句评语
班主任评语：班主任古诗句评语
1、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。跃飞，你是一个让老师感到骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着苏老师的心。虽然你的成绩有待提高，但不要灰心，苏老师一定会帮助你寻找到合适的学习方法，同时自己也要抓紧时间。你这个学期的出色表现苏老师看在眼里，喜在心上。苏老师尤其不能忘记你在台风到来之前主动从家里拿来绳子，一个人汗流满面默默捆绑窗户的情景。努力吧，苏老师全力支持你！
2、腹有诗书气自华。你是个饱读诗书，懂事聪明的孩子，经常带给老师和同学那么多惊喜。虽然过去你有这样那样的小毛病，但你能主动接受大家的教育和帮助，今天的你已经是个很了不起的多面手了。永远都不要放弃，继续向前冲，你的未来流光溢彩。
3、江山代有才人出，各令风骚数百年。你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。苏老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。
4、江山代有才人出，各领风骚数百年。 你是大家心目中的无冕之王，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你优秀的学业成绩，你的一切一切连赵老师都禁不住要为你喝彩：吴颖，好样的！希望你能把自己的聪明才智更大胆地运用到班级工作中来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。
5、矫健身躯突空腾，犹如晨阳天边升。寒剑千年风雪磨，终有一日拔剑成。智英轩，这是你在自评中的诗句。就让苏老师借花献佛吧！李贺有诗云：十年磨一剑。如今英轩的剑已是初露锋芒，虽然霜刃未曾试，但苏老师相信待到今日把示君时，英轩必定学有所成，今非昔比。苏老师何其幸福，能拥有你这样的才子门生。我欣赏你淡泊以明志的心境，更为你勇挑重担的精神喝彩。工作和作诗一样，都需要深思熟虑，一丝不苟，天行健，君子以自强不息。苏老师相信，凭你的聪明才智，一定能够迅速地调整好心态，作好生活中的每一首诗。路漫漫其修远兮，下一句是什么？查查看，与你共勉。
6、清水出芙蓉，天然去雕饰。你人如其名，气质高雅，文采纵横，秀美如花，是个表里如一不可多得的好孩子，苏老师真为有你这样的学生而骄傲。你为班级所做的一切大家都看在眼里，记在心上。相信你一定能再接再励，带给老师和同学更多的惊喜。
7、自古英雄出少年。你是个聪明懂事、有天资的好孩子，相信你的未来一定不可限量。你总能虚心接受老师和同学的意见，主动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长。你的诗作是老师非常引以为豪的，但书写还有待提高，如果你的字能象诗作般精美，那真是珠联壁合了。老师相信，只要你坚持不懈，一定能成为班中不可多得的诗词小博士。同时要严格要求自己，使自己在纪律方面也做个本色先锋。
8、不鸣则已，一鸣惊人。 一鸣，你不愧是人如其名，课堂上的你总是独领风骚，满腹诗书的你是大家心目中不折不扣的小博士。你是那么善解人意，那么宽容朴实。你为班级所做的一切苏老师看在眼里，喜在心上。你的成绩总是遥遥领先，这与你扎实刻苦的学习精神密不可分。你在劳动中也是顶呱呱的先锋人物，有你的地方就有清洁一片。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在人生的旅途中，你已经迈出了潇洒的第一步，能不能永葆英雄本色呢？苏老师拭目以待。
9、春种一粒粟，秋收万颗子。 活泼、热情的你，深谙每天进步一点点的道理，逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。同学忘了带文具，你会抢先借给他；自己犯了错误，你会勇于承认；文体活动，你踊跃参加；课堂上的疑难问题，有时会被你一语点破。你正直的人品，活泼的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以，赵老师对你一直满怀希望，而且会一直注视你取得成功！
10、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 默默地进取，不懈地努力，是你的本色，也是你学业取得进步的源泉。你心地善良，为人真诚，同学们都愿意与你交往。生活中，愿你多一份大胆、主动，你的天地将更广阔、更美好！
11、人非圣贤，孰能无过？ 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时就显得那样的不聪明了。放假回来检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却交出字迹潦草的作业，令老师多么失望啊，令老师多么着急啊。如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？
12、青春留不住，白发自然生。 你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐无私地带给每一个人。赵老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实，你是一位力求上进的好孩子，如果你能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，少看电视，那么，你的学习成绩会上去，愿你做一个时间的主人，做一个勤奋好学的孩子。
13、少年不识愁滋味，为赋新辞强说愁。 不要计较老师总批评你，其实那是老师喜欢你。学习，既是学知识，又是学做人的过程，从蹒跚学步到健步如飞，一路上会经历很多成功与失败，更会经历很多诱惑，你的父母非常关注你的学习与身心发展，在他们的配合下，你已在各方面取得了长足的进步。希望你能牢记每天四问，做一个全面发展的人。
14、天行健，君子以自强不息。 要获得稳定、优秀的学业成绩，需要的是认真和不懈的努力。你是个有灵气、聪明的孩子，学期末逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。我确信，下个学期，你一定会及早制定目标，努力、专心、认真地对待每一节课和每一次作业，不辜负家长和老师的期望。
15、好男儿当与青山比雄奇 你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令赵老师感到欣慰。但赵老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离懒惰这个伙伴，和勤奋交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢？
16、知人者智，自知者明。你是个知错就改的好孩子，苏老师由衷地为你高兴。现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。你的诗作也经常博得大家的一致好评，这是你的天资，更是你勤于积累的结果。老师相信你一定能再接再厉，充分发挥你的聪明才智，成为班中的佼佼者。
17、唯大英雄能本色，是真名士自风流。你潇洒如风的文笔，你宽容坦荡的胸怀，你临危授命的豪气，你深厚渊博的学识，让老师看到了未来的栋梁，让同学们感受到了真正的大家风范。作为环境卫生班长，你的汗水渗透了卫生区的每一个角落，辛苦了！愿你在未来的日子里，鲲鹏展翅九万里，成为不折不扣的豪杰人物。
18、气质美如兰，才华阜比仙。用这句诗词形容你真是再合适不过。你纯洁典雅，满腹经纶，出口成章，妙语连珠，是班中公认的小才女。作为班干部，你从来没有号令群雄的架势，却博得了大家的全力拥护，真是其身正，不令则行。你是苏老师的得意门生，更是苏老师的诗词好友。让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮，留一份期待，滋润我们重逢的欣喜。
19、万紫千红总是春。梦嫣，你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着苏老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，苏老师都以你为荣。
20、苏门后代，苏家好男。苏帅，还记得苏老师给你的评价么？你是个聪明懂事的好孩子，能虚心接受老师和同学的意见，主动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长，而且你在其他方面的进步也有目共睹。你关心集体的精神更博得了大家的交口赞扬。苏老师相信，如果你能在学习方面再多下点工夫，一定能成为苏门最帅最了不起的男子汉。
21、郭梦嫣：万紫千红总是春。梦嫣，你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着苏老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，苏老师都以你为荣。
22、郑伟伟：江山代有才人出，各令风骚数百年。你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。苏老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。
23、俏也不争春，只把春来报。 追求成功，追求完美，是你矢志不渝的奋斗目标。自信，快乐总挂在你的脸上，永不服输的品质令人敬佩，平时能为集体、为他人贡献自己的力量。我和家人一样对你寄予很高的期望，因为我确信，你聪明和睿智，将来一定能造就一番事业。现在你最需要做的，就是千里之行，始于足下，锻炼自己的实践能力。
