春天快结束时,孩子们的说话声在大楼里回响。~~喜欢这类风格的句子吗?小编花时间特意编辑了关于家的名言名句(精选54句),希望能帮助到你,请收藏。

1、归园田居 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际, 守拙归园田。 ——陶渊明 《归田园居》

2、不要害怕!定心!我们走在更好的道路上;不要退却,要发展你的力量。

3、最深最深的地方,所有回忆被抹成空白的地方。当外在的一切依然并行无恙,生活继续以幸福而平常的姿态继续时,依然存在的无限寂静的地方。像停留在整个宇宙边缘的尽头,时光和记忆交融凝固在一起。依然能听到最完整最孤寂的声音。——有关幸福的名言

4、是故散地,吾将一其志;轻地,吾将使之属;争地,吾将趋其后;交地,吾将谨其守;衢地,吾将固其结;重地,吾将继其食;泛地,吾将进其途;围地,吾将塞其阙;死地,吾将示之以不活。

5、就功效的层面说,发展的教育侧重陶冶,就坚振的层面说,发展的教育侧重怡然自得。——叶圣陶

6、若无所牵,更何所恋?——叶圣陶

7、科学技术体系本身是一种现代社会组织,必须以一种现代精神原则作为运动动力,仅仅依靠增加资金与人员的投入,并不能获得所期待的科技产生。——何家栋

8、责己者,可以成己之德,责人者,适以长己之恶。

9、生气是性格上最明显的弱点。

10、在糟糕的日子里,回忆快乐,是一种巨大的痛苦。

11、善用兵者,屈人之兵而非战也。WwW.JzD365.cOM

12、一日之内,一宫之间,而气候不齐。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

13、我们把我们的心给了别人,我们不能收回,别人把它给了别人,爱在世界上循环。

14、如果成员之间在分配方面发生了比较大的不平等,那么,这就是公社开始解体的标志了。

15、凡兴师十万,出征千里,百姓之费,公家之奉,日费千金。

16、教师对学生的爱不同于母亲对孩子的爱,它们的区别就在于教师的爱要融于理性之中。

17、婚姻本身和以前一样仍然是法律承认的卖*形式,是卖*的官方外衣,并且还以不胜枚举的通*作为补充。

18、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。——叶圣陶

19、对不起我不酷我的喜欢需要回应

20、19世纪德国著名教育家第斯多惠强调:“在现实生活中所由的人不可能也不应该都变成一模一样”,“通过每个人不同的表现便会产生千差万别。”

21、笑舞狂歌五十年。花中行乐月中眠。漫劳海内传名字。谁论腰间缺酒钱。诗赋自惭称作者。众人多道我神仙。些须做得工夫处。莫损心头一寸天。

22、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶

23、每个孩子都有好奇心,好奇心驱使孩子们干这干那,努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶

24、万事由天莫强求,何须苦苦用机谋?饱三餐饭常知足,得一帆风便可收。

25、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。——叶圣陶的名言

26、面对有情感活动的学生,只有洒下爱之甘霖,才可获取爱之回报。

27、摆正教育观念是改革创新教育最重要之点。——叶圣陶

28、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。——叶圣陶

29、老而无妻子者,有所侍养,以终其寿;幼弱孤童之无父母者,有所放依,以长其身。

30、你自己的故事夹在像册里,像册尘封在遗忘中,真能遗忘吗?题在,青春扉页上的初恋梦。——舒婷

31、你在我身边或在天涯或无论什么地方,想到世界的角落里有一个你,觉得整个世界都变得温柔而稳定。

32、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。——叶圣陶的名言

33、故三军可夺气,将军可夺心。

34、钓者之恭,非为鱼赐也;饵鼠以虫,非爱之也。

35、倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

36、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白《行路难》2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。苏轼《题西林壁》

37、爱一个人,也许是一场漫长的苦难,但,快乐也是如此孕育,一寸一寸。

38、那些个看起来好似鸡毛蒜皮,落在身上,可能就是锋利的弹片、喂毒的暗器,而且没有解药。——舒婷

39、鼓腹无所思。朝起暮归眠。

40、故杀敌者,怒也;取敌之利者,货也。

41、走正确的路,放无心的手,结有道之朋,断无义之友,饮清净之茶,戒色花之酒,开方便之门,闭是非之口。——丰子恺经典名言

42、既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。 ——陶渊明 《 归去来兮辞 》

43、园日涉以成趣,门虽设而常关。

44、饿虎不食子,人无量内恩。

45、进而不可御者,冲其虚也;退而不可追者,速而不可及也。

46、万俗皆走圆,以身犹学方。

47、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

48、音乐艺术应该是反映现实生活的,音乐是生活中最美好的一面。

49、我从极圣之水而来,又生长如新树,有新叶。

50、智慧是平衡发展的结果,教育要达到的正是这种个性的平衡发展。[英国]怀特海《科学与近代世界》

51、年去年来,花月风云的现象自是一度一番,从前常常如此,将来也绝不会改变的。

52、纵浪大化中, 不喜亦不惧。 应尽便须尽, 无复独多虑。 ——陶渊明 《形影神赠答诗》

53、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶

54、春天快结束时,孩子们的说话声在大楼里回响。

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家名言名句


1、家贫志不移,贪读如饥渴。

2、家园世界的乐园。

3、家教宽中有严,家人一世安然。

4、家园,世界的乐园。

5、各家都有各家的隐秘。

6、家赀愈巨,忧虑愈多。

7、家和贫也足,不义富多扰。

8、家,在中国,是礼教的堡垒。

9、家有敝帚,享之千金。

10、别人的金窝银窝,不如自己的草窝。

11、我家吴会青山远,他乡关塞白云深。

12、家庭是文明的核心。

13、家贫僮仆慢,官罢友朋疏。

14、芙蓉秦地沼,卢橘汉家园。

15、我家柱石衰,忧来学丘祷。

16、田家已耕作,井屋起晨烟。

17、一家有一家风骨。

18、回舟不待月,归去越王家。

19、家里亲戚少也是一桩幸事。

20、家贫出孝子,国乱识忠臣。

21、一朝辞此地,四海遂为家。

22、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。

23、保护我们的家园,让地球充满绿色。

24、家庭是大自然创造的杰作之一。

25、家有水义之财,测伤本。

26、家有千金之玉不知治,犹之贫也。

27、积德之家,必无灾殃。

28、一为迁客去长沙,西望长安不见家。

29、治家忌宽,而尤忌严;居家忌奢,而尤忌啬。

30、父子和而家不退,兄弟和而家不分。

31、鸟自爱巢人爱家。

32、治家之道,与其失之于宽,不如宁过于严。

33、晚回家五分钟比永远回不了家好。

34、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。

35、战回各自收弓箭,正西回面家乡远。

36、一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。

37、田家无四邻,独坐一园春。

38、每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。

39、治家最忌奢侈,然亦不可入于吝啬刻薄一路。

40、家怕先富后贫,政怕先宽后紧。

41、舒适,是一个家庭的自我标榜。

42、治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。

43、家有常业,虽饥不饿。

44、山川只询物,宫观岂为家。

45、家私不论尊卑。

46、仁慈始于家庭,但不应当止于家庭。

47、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。

48、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

49、在家中享受幸福,是一切抱负的最终目的。

50、家庭之间,一言一动,当思为子弟足法。

51、家是姑娘的监狱,女人的教养院。

52、家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱。

53、人当富贵时,家中常不失寒素风味,乃能载福。

54、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。

55、帝宅王家大道边,神马龙龟涌圣泉。

56、一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福。

57、在家,家和万事兴;出外,把每一个人都当成朋友。

58、霅溪湾里钓渔翁,舴艋为家西复东。

59、没有了家庭,在广大的宇宙间,人会冷得发抖。

60、管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。

关于书的名言名句大全摘录54句


“无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。——叶圣陶。”在我们写作文的时候,就可以引用名人的格言,名人格言能够帮助我们丰富自己的知识面,在哪里可以找到相关的名人格言呢?经过收集并整理,迷你句子网的编辑为你呈上关于书的名言名句大全, 供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

关于书的名言名句大全【篇1】

1、将欲取天下而为之,吾见其不得已。天下神器,不可为也,为者败之,执者失之。夫物或行或随、或??或吹、或强或赢、或挫或隳。是以圣人去甚、去奢、去泰。

2、一时的成就是以多年的失败为代价而取得的。——(英国诗人)罗·勃朗宁

3、善无小而不举,恶无小而不去。

4、手脑双全,是创造教育的目的。

5、致虚极守静笃。万物并作,吾以观复。夫物芸芸各复归其根。归根曰静,是谓复命:复命曰常,知常曰明。不知常,妄作凶。知常容,容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,没身不殆。

6、哦,我又看到了,爱的力量!黑夜使我的眼睛发黑,我却用鼻孔迎接光明。

7、真正的教育就是智慧的训练,经过训练的智慧乃是力量的源泉。[美国]贝斯特《教育的荒地》

8、各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。——叶圣陶的名言

9、他们是自由的,他们可以从梦想的海洋深处升起,他们可以漂浮在任何地方,尽管他们死了,他们留给诗人一个幻想。

10、因无力修缮被迫放弃的老别墅更加颓败,把一个世纪的精美绝伦,密码一般,破碎在苍凉的断垣上。——舒婷

11、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。——叶圣陶

12、知道死亡已经来临,我并不悲伤。我的愿望在松林里。

13、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。——叶圣陶

14、给指导,给讲说,却随时随地提前准备少指导,少讲说,最终保证不指导,不讲说,这如同牵着你走,却随时随地提前准备放开手,在这里上边,教者可以下许多时间。——叶圣陶

15、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。——叶圣陶

16、经验是宝贵的学校,而傻瓜却从中一无所得。——(美国科学家)富兰克林

17、金璧虽重宝,费用难贮储。学问藏之身,身在则有余。——韩愈

18、长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹。寄君一曲,不问曲终人聚散。

关于书的名言名句大全【篇2】

19、仁者所爱人类也,智者所以除其害也。

20、真理在谁手里,就跟谁走。

21、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶

22、这种职业教育,并不使青年屈服于现今制度的要求和标准,而要利用科学和社会的因素发展他们的胆识,并且培养他们实际的和执行的智慧。——杜威

23、星河尽涵水,俯仰迷上下——韩愈

24、如果一个学生没有爱上一门具体的学科,一个具体的科学知识的领域,那就没有个性的智力完满性和精神生活的丰富性。[苏联]苏霍姆林斯基《给教师的建议》

25、所谓教师之主导作用,其义在引导,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。——叶圣陶

26、有物混成先天地生。寂兮寥兮独立不改,周行而不殆,可以为天下母。吾不知其名,强字之曰道。强为之名曰大。大曰逝,逝曰远,远曰反。故道大、天大、地大、人亦大。域中有大,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。

27、用整个心纪念这个疯狂的世界,渴望毁灭。点燃绝望的火炬,看着所有的谎言在黎明燃烧。

28、养成习惯,换个说法,就是教育。——叶圣陶的名言

29、要求学生必须用手、用舌、用头脑去工作,促使他去透彻了解教材,使它成为他的根深蒂固的习惯。[德国]第斯多惠《德国教师教育指南》

30、绝学无忧,唯之与阿,相去几何?善之与恶,相去若何?人之所畏,不可不畏。荒兮其未央哉!众人熙熙如享太牢、如春登台。我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩:兮若无所归。众人皆有馀,而我独若遗。我愚人之心也哉!沌沌兮。俗人昭昭,我独昏昏:俗人察察,我独闷闷。众人皆有以,而我独顽且鄙。我独异於人,而贵食母。

31、不是春来偏爱酒,应须得酒遣春愁——韩愈

32、教而不研则浅,研而不教则空。

33、记得同烧此夜香,人在回廊,月在回廊。而今独自睚昏黄,行也思量,坐也思量。

34、金盘炫日,光照云表,宝铎含风,响出天外;歌咏赞叹,实是神功。

35、视之不见名曰夷。听之不闻名曰希。抟之不得名曰微。此三者不可致诘,故混而为一。其上不??,其下不昧,绳绳不可名,复归於无物。是谓无状之状,无物之象,是谓惚恍。迎之不见其首,随之不见其后。执古之道以御今之有。能知古始,是谓道纪。

36、欲审曲直,莫如引绳,欲审是非,莫如引名。

关于书的名言名句大全【篇3】

37、一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接。——韩愈《祭十二郎文》

38、把全班儿童笼统的看作一样,不去辨别他们的个性,决不会有真正合于科学原理的教育发生。——杜威

39、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求,实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。——叶圣陶

40、故官无常贵,民无终贱。有能则举之,无能则下之。

41、圣君眼里,武将文臣都是马,不同之处,一为悍马,一为轻骑,而君王是驭者,驾策随心,统驭天下。

42、品德教育重在实做,不在于能说会道。——叶圣陶

43、埋葬者,人之死利也,夫何独无节于此乎?

44、那时,爱情已经没有足够的时间去点燃,但心已经老了。

45、身之有性情也,若天之有阴阳也。

46、隔而不隔,界而未界。——叶圣陶

47、谢谢这位选手相伴这一程

48、然吾观于人,其能尽其性而不类于禽兽异物者,希矣。将愤世嫉邪长往而不来者之所为乎?——韩愈《杂说》

49、他们相信石头会发芽,会粗鲁地微笑。在阳光和树影下,露出好牙。

50、博爱之谓仁,行而宜之谓义——韩愈

51、不是一切大树,都被暴风折断;不是一切种子,都找不到生根的土壤;不是一切真情,都流失在人心的沙漠里;不是一切梦想,都甘愿被折掉翅膀。——舒婷

52、A=X十Y十Z,A代表成功,X代表艰苦的工作,Y代表休息,Z代表少说废话。——(美国科学家)爱因斯坦

53、--查尔斯·A·比亚德

54、治身者以积精为宝,治国者以积贤为道。

正能量经典名言名句(精选54条)


迷你句子网相关专题:“正能量名言名句”。

没有人会给你一切,为了实现你的目标,你必须付出,眼泪,鲜血和汗水——加内特。随着人们思想的不断提升,名人格言的使用也越来越多,名人格言可以让我们对生活产生更多的思考,有哪些让你印象深刻的名人格言呢?下面是迷你句子网小编精心收集整理,为你带来的正能量经典名言名句, 如果合你所需,不妨马上收藏本页。

正能量经典名言名句(1--18条)

1、把过去的波澜看作平常,你要知道,一路走来,没有谁不是跌跌撞撞、坎坎坷坷;

2、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。关于态度的名言警句

3、人的心态,来自于思想深处对人生的正确态度——对过去释怀,对未来不忧,对当下珍惜。

4、书籍和朋友,在好不在多。

5、人之情:食,欲有刍豢;衣,欲有文绣;行,欲有舆马;又欲夫余财蓄积之富也;然而穷年累世不知不足。——《不苟》

6、这个世界告诉你,不是所有的付出都是有结果的。

7、篮球,也许你认为这只是一项运动,但我认为它是空气体,我每天都依靠它呼吸,这就是篮球是生命——加内特

8、一个人一生的工作,无论是精细的还是粗糙的,都是由他的习惯形成的。

9、学习雷锋行动上,勤奋工作多贡献。廉洁清政美名扬,为官xx届不畏难。现场办公随拍案,知有山虎迎难上。敢与邪恶作斗争,现代公仆雷锋当。

10、我过你就像过清晨的马路,等下我要在这里绝杀你,认住了,是这里。——拉里伯德你永远不要低估一颗冠军的心。——汤姆贾诺维奇

11、拥有良好的心态,可以活得轻松、行得自如,办事顺风顺水,人越来越有能量;

12、我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限生命投入到无限的为人民服务中去;像雷锋那样发扬爱国主义精神,树立集体主义思想,坚定社会主义信念。

13、人人皆礼让,社会就安祥。

14、★理想的道路曲折坎坷多于平坦,只要站得直,走得稳,曲折的道路也会变得畅通,坎坷的路也会变得平坦。

15、穿着饮食可以马马虎虎,而搞学问是不能马马虎虎的。

16、最简单明了的思想,也是最难以理解的思想。陀斯妥耶夫斯基

17、没有播种,何来劳绩;没有辛劳,何来成功;没有苦难,何来光彩;没有挫折,何来光辉。(佩恩)

18、眺望未来,心存淡定,安然以待,随缘而行。

正能量经典名言名句(19--36条)

19、我们要学习雷锋耐心帮助同志,处处为集体谋利益的精神,学习他对工作极端负责任,爱护国家财产胜过爱护自己生命的精神,学习他在紧急关头,挺身而出、英勇牺牲的精神!

20、看到你笑,我伤心了好几天;看到你哭,我高兴了好几年!!

21、要认清,形形色色的个人主义者,是应该剔除的害虫。

22、杀死一个人,你是杀人犯;杀死一百万人,你是征服者;杀死所有的人,你就是上帝!!

23、不瘦下来,怎么让前任后悔,让暗恋我的人开口,让现任长脸?!

24、我的理想是做一名间谍。尽管这个名字对全世界的人们都不曾有任何好感,但是从国家的利益,人民的利益出发,我觉得间谍所做的贡献是十分巨大的。父亲从小就教育我要做一个对国家和人民有所贡献的人,老师也经常教育我们要好好学习报效祖国和人民。而我报效祖国和人民的方式就是去做一名出色的间谍,用我的恶名去换取敌人的失败,用我的牺牲去赢得祖国和人民的胜利。

25、沉浸在现实的忙碌中,没有时间和精力去怀念过去,成功也就不远了。

26、强大的人,一定有一个良好的心态。

27、材悫者常安利,荡悍者常危害;安利者常乐易,危害者常忧险;乐易者常寿长,忧险者常夭折:是安危利害之常体也。——《不苟》

28、学习雷锋是一个春风化雨的过程。雷锋精神包括助人为乐、扶老携幼,公而忘私……这些精神在每个历史时期都需要。

29、女人是成精的动物——女人也不过是盛精的动物~

30、如此,才可以在人生旅途中平平和和,轻捷前行。

31、人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,所以我也要学习雷锋把有限的时间投入到无限的战斗中去。

32、直面困难,是克服困难积极的第一步。如果你正在努力工作,争取按时完成一项计划,却遇到了严重的突发情况。这时,你就应当象科学家一样认真地分析局面:问题是怎样造成的?努力找出可处理现实问题的徐径,发现最有助益的方法,然后遵照施行。

33、活在当下,珍惜当下,把握当下,好好地利用当下,定能受益匪浅!

34、奋斗里努力生长的果实。

35、君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。君子先择而后交,小人先交而后择,故君子寡尤,小人多怨。

36、关于诚信的名人名言集合

正能量经典名言名句(37--54条)

37、在您的记忆银行开一个账户,每个人都是你记忆银行里的一个账户,你只要记住她,就会有收益。

38、汤、武存,则天下从而治;桀、纣存,则天下从而乱。——《不苟》

39、雷锋是个好同志啊!我们要向他学习!

40、即便把克里姆林宫卖了也要及时造出新一代潜艇来,因为这关系到俄罗斯的未来。

41、乐观的人在每一次危机中都能看到机会;悲观主义者在每一个机会中看到危机。

42、没有人会给你一切,为了实现你的目标,你必须付出,眼泪,鲜血和汗水——加内特

43、水果不仅必要阳光,也必要凉夜。冰冷的雨水能使其成熟。人的性情陶冶不仅必要高兴,也必要磨练和困难。(布莱克)

44、牛顿第一定律告诉我们:只有先充实自己,才能吸引别人;牛顿第三定律告诉我们:只有自己先对别人好,才能让别人对自己好。

45、雷锋是模范,我们都该学习雷锋,这也是我发自肺腑的话。但是,我们怎么学习更好呢?这是需要思考的问题。

46、聪明人从别人的错误中学到东西,蠢人则只是从自己的错误中学。

47、年轻没有失败,是好马总会被人发现的,困难永远是成功的阶下囚。

48、掩盖无知要比学到知识更难。

49、伟人有伟人的大气磅礴,凡人有凡人的举手投足,咱们自尊,咱们问心无愧;咱们自强,咱们不向厄运低头;咱们思考,咱们不是木偶;咱们深刻,咱们在沉默中怒吼;咱们痛苦,咱们因苦难而明智,咱们幸福,咱们为自我的平凡而满足!

50、怕的时候没人陪,学习并领悟了勇敢;烦的时候没人问,学习并领悟了承受;累的时候没人能够依靠,学习并领悟了自立。生病了痛了也要学习并领悟忍耐,坚持,还要坚强,即使独自悲伤,也不好去乞求怜悯,嗟来的是廉价的,赶上的是便宜的。这个社会不坚信眼泪。

51、网络事业是爱心的事业,你的爱心有多大,事业就有多大。

52、曰后咋办?曰后再说!!

53、雷锋言行一致,爱憎分明。雷锋与个人主义彻底对立,雷锋对党和人民无比忠诚。

54、对挫折给予即时的回击

关于家的名言锦句


1、家有敝帚,享之千金。曹丕

2、成家之道,日俭与勤。《林逋省心录》

3、家庭是文明的核心。杜兰特

4、家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。木村久

5、家和贫也足,不义富多扰。申延

6、一家有一家风骨。费经虞

7、别人的金窝银窝,不如自己的草窝。佚名

8、家,在中国,是礼教的堡垒。老舍

9、家庭是大自然创造的杰作之一。桑塔亚那

10、积德之家,必无灾殃。陆贾

11、各家都有各家的隐秘。法夸尔

12、家贫志不移,贪读如饥渴。范仲淹

13、欢乐的笑声是家中的阳光。萨克雷

14、一为迁客去长沙,西望长安不见家。李白

15、家教宽中有严,家人一世安然。吕得胜

16、亲人不睦家必败。林肯

17、家有常业,虽饥不饿。韩非

18、勤劳的家庭,饥饿过其门而不入。富兰克林

19、家赀愈巨,忧虑愈多。佩里安德

20、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。林则徐

21、家有悍妇良友不至,国有妒臣贤士不留。刘基

22、浦口多渔家,相与邀我船。储光羲

23、田家无四邻,独坐一园春。卢照邻

24、任何家庭都有许多虚伪的亲切。伏尔泰

25、任何一只害鸟不会弄脏自己的窝巢。英国

26、舒适,是一个家庭的自我标榜。英国谚语

27、我家柱石衰,忧来学丘祷。李昂

28、万里依孤剑,千峰寄一家。刘长卿

29、东家西舍同时发,北去南来不逾月。李白

30、家有不义之财,则伤本。《战国策秦策》

31、一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。戴圣

32、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。劳伦斯

33、霅溪湾里钓渔翁,舴艋为家西复东。张志和

34、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。歌德

35、勇敢的人随遇而安,所到之处都是故乡。菲利普

36、治家忌宽,而尤忌严;居家忌奢,而尤忌啬。山阴金先生

37、越早把你的儿子当成男人,他就越早成为男人。洛克

38、人当富贵时,家中常不失寒素风味,乃能载福。郭嵩焘

39、我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。林肯

40、在家中享受幸福,是一切抱负的最终目的。塞约翰生

41、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。卢梭

42、在家,家和万事兴;出外,把每一个人都当成朋友。曾仕强

43、治家之道,与其失之于宽,不如宁过于严。《古今图书集成》

44、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素

45、明智者四海为家地球是他的壁炉,蓝天是他的客厅。爱默生

46、管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。蒙泰格尼

47、母亲不是赖以依靠的人,而是使依靠成为不必要的人。菲席尔

48、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。列夫托尔斯泰

49、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。武者小路实骂

50、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人,回到家里就发现它了。莫尔

51、一个人为寻求他所需要的东西,走遍了全世界,回到家里,找到了。穆尔

52、家居的快乐,是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。塞约翰生

53、家庭乃是社会之缩影,事实上,家庭是具有自发维持能力的最小社会。康德

54、在家者不知有官,方能守份;在官者不知有家,方能尽份。山阴金先生

55、家庭是政治社会的原始模型:首领是父亲的影子,人民就是孩子的影子。卢梭

56、有益于身而有害于家的事情,我不干;有益于家而有害于国的事情,我不干。孟德斯鸠

57、一百个男人能建立一个营地,但要建立一个家非得有一个女人不可。爱默生

58、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。罗斯

59、一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的产物。柏杨

60、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败,而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。萧伯纳

关于荀子的名言名句精选52句


兵要在乎善附民而已。——《议兵》——荀子名言。在我们的学习生活中,我们可以见到好多的格言,名人格言可以陶冶我们的情操,有哪些让你念念不忘的名人格言呢?为此,迷你句子网编辑从网络上精心整理了《关于荀子的名言名句》, 欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

关于荀子的名言名句【篇1】

1、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

2、人不能不乐,乐则不能无形,形而不为道,则不能无乱。先王恶其乱也,故制《雅》、《颂》之声以道之。——荀子名言名句

3、垂事养誉,不可;以遂功而忘民,亦不可。皆奸道也。——荀子

4、无稽之言,不见之行,不闻之谋,君子慎之。——荀子名言

5、知之为知之,不知曰不知,内不以自诬,外不以自欺。——荀子

6、万物同宇而异体,无宜而有用为人,数也。——荀子

7、兵要在乎善附民而已。——《议兵》——荀子名言

8、家富而愈俭。——《荀子·儒效》

9、道虽迩,不行不至。事虽小,不为不成。——《修身》——荀子名言

10、流丸止于瓯叟,流言止于智者。——荀子

11、劳苦之事则争先,饶乐之事则能让。——《修身》——荀子名言

12、夫两贵之不能相事,两贱之不能相使,是天数也。——荀子

13、以修身自强,则名配尧禹。——《荀子·修身》

14、道虽学不行不至,事虽小不为不成。——《荀子》

15、怒不过夺,喜不过予。——《修身》——荀子名言

16、天地合而万物生,阴阳接而变化起,性伪合而天下治。天能生物,不能辨物也;地能载人,不能治人也;宇中万物、生人之属,待圣人然後分也。——荀子名言名句

17、罪至重而刑至轻,庸人不知恶矣,乱莫大焉。——荀子

关于荀子的名言名句【篇2】

18、少事长,贱事贵,不肖事贤,是天下之通义也。——荀子

19、民之无良,相怨一方。受爵不让,至于己斯亡。——荀子

20、田野荒而仓廪实,百姓虚而府库满,夫是之谓国蹶。——《富国》——荀子名言

21、下贫则上贫,下富则上富。——《富国》——荀子名言

22、君子时诎则诎,时伸则伸也。——荀子

23、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》

24、人之情:食,欲有刍豢;衣,欲有文绣;行,欲有舆马;又欲夫余财蓄积之富也;然而穷年累世不知不足。——《不苟》

25、长幼有序。——《君子篇》——荀子名言

26、匹夫不可以不慎取友。友者,所以相有也。——《大略》——荀子名言

27、‘吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。——荀子

28、志意修则骄富贵,道义重则轻王公。——荀子

29、不知戒,后必有,恨后遂过不肯悔,谗夫多进。——《成相》——荀子名言

30、老子有见于诎,无见于伸。——荀子

31、圣人为知矣,不诚则不能化万民。出自:《荀子·不苟》圣人固然是无所不晓,但是不是真诚也不能感化万民。——《荀子·不苟》

32、君子赠人之言,庶人赠人以财。——荀子

33、故乐者,所以道乐也,金石丝竹,所以道德也。乐行而民乡方矣。——荀子名言名句

34、人主不务得道而广有其势,是其所以危也。——荀子

关于荀子的名言名句【篇3】

35、陋也者,天下之公患也,人之大殃大害也。——荀子

36、肉腐出虫,鱼枯生蠹。——荀子名言

37、见善,修然必以自存也;见不善,愀然必以自省也。——《荀子》

38、笃志而体,君子也。——《荀子》

39、君子敬其在己者,而不慕其在天者,是以日进也。——荀子名言

40、上事天,下事地,尊先祖而隆君师。是礼之三本也。——荀子

41、目不能两视而明,耳不能两听而聪。——《劝学》——荀子名言

42、君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。——荀子

43、目不能两视而明,耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》

44、浅不足与测深,愚不足与谋智;坎井之龟,不足与语东海之乐。——荀子

45、积土而为山,乘之而后高,积水而为海,积之而后深。故圣者众之所积也。——荀子经典语录

46、怠慢忘身,祸灾乃作。——《劝学》——荀子名言

47、人之性恶,其善者伪也。化性起伪。——荀子

48、以小人尙民而威,以非所取于民而巧,是伤国之大灾也。——荀子

49、心枝则无知,倾则不精,贰则疑惑。以赞稽之,万物可兼知也。身尽其故则美,类不可两也,故知者择一而壹焉。——荀子名言名句

50、贤不肖不杂,则英杰至;是非不乱,则国家治。——荀子

51、为之无益於成也,求之无益於得也,忧戚之无益於几也,则广焉能弃之矣。不以自妨也,不少顷干之胸中。——荀子名言名句

52、天能生物,不能辨物也。地能载人,不能治人也。宇中万物,生人之属,待圣人然后分也。《荀子·礼论》

关于家的名言,关于家的诗句


1、家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。爱默生

2、家应该是爱、欢乐和笑的殿堂。木村久一《早期教育和天才》

3、鸟自爱巢人爱家。英国

4、永远记住这点:世上最不平凡的美是家里的美。萧伯纳

5、家是姑娘的监狱,女人的教养院。萧伯纳

6、居家闲生烦闷,应想到靠劳力吃饭的挑夫在炎炎赤日中辛劳奔走;职位不够显达,但还有才能卓越的优秀人才到老仍是平民布衣。

7、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。罗伯特

8、这双手表达的情感是感激、欢乐、忧伤和希望;它们表明,从他还是个小伙子,一直长到现在这么高大,对他的家始终没有减力,而且也不要他报答。狄更斯

9、家有敝帚,享之千金。曹丕

10、家运之盛衰,天不能操其权,人不能操其权,而己自操之。孙奇逢

11、一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的产物。柏杨

12、家贫出孝子,国乱识忠臣。《名贤集》

13、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭,也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。海涅

14、勤劳的家庭,饥饿过其门而不入。富兰克林

15、家座无聊,亦念食力担夫红尘赤日。官阶不达,尚有高才秀士白首青衿。山阴金先生

16、家里亲戚少也是一桩幸事。米南德

17、积德之家,必无灾殃。陆贾

18、一个人为寻求他所需要的东西,走遍了全世界,回到家里,找到了。穆尔

19、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。劳伦斯

20、治家最忌奢侈,然亦不可入于吝啬刻薄一路。胡达源

21、在家,家和万事兴;出外,把每一个人都当成朋友。曾仕强

22、家,对每一个人,都是欢乐的泉源啊!再苦也是温暖的,连奴隶有了家,都不觉得他过分可怜了。三毛

23、父子和而家不退,兄弟和而家不分。周希陶

24、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。狄更斯

25、家庭是文明的核心。杜兰特

26、对于亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。伏尔泰

27、家有悍妇良友不至,国有妒臣贤士不留。刘基

28、家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱。陆九渊

29、人当富贵时,家中常不失寒素风味,乃能载福。郭嵩焘

30、每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。科克

31、家有常业,虽饥不饿。韩非

32、没有了家庭,在广大的宇宙间,人会冷得发抖。莫罗阿

33、在家者不知有官,方能守份;在官者不知有家,方能尽份。山阴金先生

34、一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福。居里夫人

35、家赀愈巨,忧虑愈多。佩里安德

36、一家有一家风骨。费经虞

37、治家忌宽,而尤忌严;居家忌奢,而尤忌啬。山阴金先生

38、家教宽中有严,家人一世安然。吕近溪

39、管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。蒙泰格尼

40、家居的快乐,是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。塞约翰生

41、各家都有各家的隐秘。法夸尔

42、有益于身而有害于家的事情,我不干;有益于家而有害于国的事情,我不干。孟德斯鸠

43、在家中享受幸福,是一切抱负的最终目的。塞约翰生

44、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。卢梭

45、一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。戴圣

46、晚回家五分钟比永远回不了家好。

47、没有进入一个家庭的内部,谁也说不准那个家庭的成员会有什么难处。珍妮奥斯丁

48、家庭之间,一言一动,当思为子弟足法。张履祥

49、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方,它同时也蕴藏着甜蜜的爱。萧伯纳

50、仁慈始于家庭,但不应当止于家庭。福莱

51、治家之道,与其失之于宽,不如宁过于严。《古今图书集成》

52、家庭是第一个源泉,伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。苏霍姆林斯基

53、家庭是大自然创造的杰作之一。桑塔亚那

54、家和贫也足,不义富多扰。申延《耐俗轩新乐府》

55、家教宽中有严,家人一世安然。吕得胜《小儿语》

56、家怕先富后贫,政怕先宽后紧。申居郧《西岩赘语》

57、管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。蒙泰格尼

58、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。林则徐

59、家庭是政治社会的原始模型:首领是父亲的影子,人民就是孩子的影子。卢梭

60、家庭是一项社会发明,其任务是将生物人转化为社会人。(美)古德《家庭》

61、芙蓉秦地沼,卢橘汉家园。宋之问《春日芙蓉园侍宴应制》

62、对于亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。伏尔泰

63、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。劳伦斯

64、明智者四海为家--地球是他的壁炉,蓝天是他的客厅。爱默生

65、每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。科克

66、家园,世界的乐园。德国

67、钱塘江畔是谁家,江上女儿全胜花。王昌龄《浣纱女》

68、任何一只害鸟不会弄脏自己的窝巢。英国

69、我的房屋对于我如同一座城堡,法律也无法将我从那里赶出去。威斯汤福德

70、幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。列夫托尔斯泰

71、幸福的家庭,父母靠慈爱当家,孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。培根

72、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。歌德

73、我相信家庭与外界是决然不同的,它可以充满爱,关怀及了解,成为一个人养精蓄锐的场所。萨提尔

74、家,在中国,是礼教的堡垒。老舍《四世同堂》

75、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。歌德

76、家庭是第一个源泉,伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。苏霍姆林斯基

77、家庭是政治社会的原始模型:首领是父亲的影子,人民就是孩子的影子。卢梭

78、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。罗伯特

79、家庭是大自然创造的杰作之一。桑塔亚那

80、幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。列夫托尔斯泰

81、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。劳伦斯

82、幸福的家庭,父母靠慈爱当家,孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。培根

83、家有千金之玉不知治,犹之贫也。韩婴

84、克勤于邦,克俭于家。《尚书大禹漠》

85、山川只询物,宫观岂为家。张九龄《奉和圣制初出洛城》

86、田家无四邻,独坐一园春。卢照邻《春晚山庄率题二首》

87、田家已耕作,井屋起晨烟。韦应物《园林晏起,寄昭应韩明府、卢主簿》

88、万里依孤剑,千峰寄一家。刘长卿《赠元容州》

89、我家吴会青山远,他乡关塞白云深。陈子良《于塞北春日思归》

90、我家柱石衰,忧来学丘祷。李昂《题程修己竹障》

91、一为迁客去长沙,西望长安不见家。李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》

92、霅溪湾里钓渔翁,舴艋为家西复东。张志和《杂歌谣辞渔父歌》

93、战回各自收弓箭,正西回面家乡远。王建《杂曲歌辞辽东行》

94、一朝辞此地,四海遂为家。李世民《过旧宅二首》

95、家有万贯,不如出个硬汉。钱大昕《恒言录》

96、成家之道,日俭与勤。《林逋省心录》

97、帝宅王家大道边,神马龙龟涌圣泉。蔡孚《郊庙歌辞享龙池乐章第二章》

98、东家西舍同时发,北去南来不逾月。李白《江夏行》

99、黄裳元吉,邦家以宁。卢照邻《中和乐九章歌储宫第六》

100、回舟不待月,归去越王家。李白《相和歌辞子夜四时歌四首夏歌》

101、家有不义之财,则伤本。《战国策秦策》

102、勤俭,治家之本;和顺,齐家之本;谨慎,保家之本;诗书,起家之本;忠孝,传家之本。山阴金

103、家贫志不移,贪读如饥渴。范仲淹

104、治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。王豫《蕉窗日记》

105、家贫僮仆慢,官罢友朋疏。耿湋

关于家的名言名句 正西回面家乡远


1、战回各自收弓箭,正西回面家乡远。——王建

2、霅溪湾里钓渔翁,舴艋为家西复东。——张志和

3、一为迁客去长沙,西望长安不见家。

4、一朝辞此地,四海遂为家。——李世民

5、我家柱石衰,忧来学丘祷。——李昂

6、我家吴会青山远,他乡关塞白云深。——陈子良

7、我的房屋对于我如同一座城堡,法律也无法将我从那里赶出去。——威·斯汤福德

8、田家已耕作,井屋起晨烟。——韦应物

9、田家无四邻,独坐一园春。——卢照邻

10、山川只询物,宫观岂为家。——张九龄

11、任何一只害鸟不会弄脏自己的窝巢。——英国

12、钱塘江畔是谁家,江上女儿全胜花。

13、鸟自爱巢人爱家。——英国

14、家园世界的乐园。——德国

15、回舟不待月,归去越王家。——李白

16、对于亚当而言,天堂是他的家;然而对于亚当的后裔而言,家是他们的天堂。——伏泰

17、帝宅王家大道边,神马龙龟涌圣泉。——蔡孚

18、别人的金窝银窝,不如自己的草窝。

教育家名言,教育名言名句


1、师者,所以传道、授业、解惑者也。韩愈

2、国将兴,必贵师而重傅。荀子

3、师者,人之模范。杨雄

4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

5、言必信,行必果。孔子

6、学而不厌,诲人不倦。孔子

7、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

8、学然后知不足,教然后知困。《礼记学记》

9、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

10、三人行必有我师。孔子

11、行是知之始,知是行之成。陶行知

12、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子

13、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子

14、知识就是力量。培根

15、尽信《书》,则不如无《书》。孟子

16、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

17、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子

18、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

19、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

20、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

21、好读书,不好读书;好读书,不好读书.──徐谓

22、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

23、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

24、捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知

25、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。卢梭

26、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。孔子

27、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

28、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶圣陶

29、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

30、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威

31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

32、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹

33、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

34、教也者,长善而救其失者也。《礼记学记》

35、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。《礼记学记》

36、凡学之道,严师为难。《礼记学记》

37、记问之学,不足以为人师。《礼记学记》

38、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

39、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。培根

40、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯

41、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

42、要做人民的先生先做人民的学生。毛泽东

43、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基

44、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记学记》

45、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。韩愈

46、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子

47、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。列宁

48、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁

49、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德

50、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。顾宪成

51、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特

52、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。洛克

53、见贤思齐,见不贤而内自省。孔子

54、大德不官,大道不器,大信不约。《礼记学记》

55、学校没有纪律便如磨坊没有水夸美纽斯

56、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

57、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。马卡连柯

58、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基

59、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。列宁

60、莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞

61、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》

62、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

63、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

64、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

65、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

66、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

67、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知

68、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽

69、身教重于言传。王夫之

70、师也者,教之以事而喻诸德也。《礼记》

71、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知

72、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知

73、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知

74、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

75、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

76、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

77、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。陶行知

78、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。布鲁纳

79、战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基

80、君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。──庄子

81、与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。──孔子

82、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、政治家、教育家)

83、近朱者赤,近墨者黑。──傅玄

84、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。──孟轲

85、海内存知己,天涯若比邻。──王勃

86、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)

87、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人久,千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)

88、人生贵相知,何用金与钱。──李白(唐代诗人)

89、同是天涯沦落人,相蓬何必曾相识。──白居易(唐代诗人)

90、人生结交在始终,莫为升沉中路分。──贺兰进明

91、教育人就是要形成人的性格。欧文

92、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。哈佛大学校长陆登庭

93、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。狄更斯

94、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。高尔基

95、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基

96、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

97、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培

98、教师的职业是太阳底下最光辉的职业夸美纽斯

99、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。陶行知

100、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

101、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦

102、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦

103、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

104、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。马克思、恩格斯

105、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。马克思、恩格斯

106、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

107、有健康的身体,才有健康的精神。洛克

108、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培

109、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。马克思

110、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

111、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集。劝学》

112、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

113、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

114、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

115、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。达芬奇

116、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知

117、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

118、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

119、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源

120、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。徐特立

121、要做人民的先生先做人民的学生。毛泽东

122、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷

123、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔

124、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。陶行知

125、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。黄炎培

126、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯

127、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭

128、油画教育过程的标准,是效果和时间。布鲁纳

129、学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。布卢姆

130、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠

131、聪明在于勤奋,天才在于积累。──华罗庚

132、己所不欲,勿施于人。──孔子

133、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趣异也。──司马迁

134、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。──孔丘

135、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。──裴松之

136、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。──屈原

137、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。──文天祥 摘自:励志名言

138、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。──顾宪成(明代学者)

139、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入无限的为人民服务之中去。──雷锋

140、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。──陶铸(现代无产阶级革命家、政治家)

141、人生能有几次搏?──容国团

142、兴趣是最好的老师。爱因斯坦 心理学家研究也表明:人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它,认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向,是个体主观能动性的一种体现。

143、故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。──孟轲

144、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。联常保此三镜,以防己过。──李世民

145、做人,做中国人,做现代中国人。陈鹤琴

146、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。第斯多惠

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