“你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？”句子既能表达观点。也能传递心情，世界处处都有信息的传递和交流，刷朋友圈时我们会看到很多句子。打动你的句子有哪些呢？栏目小编经过筛选整理给您准备了各科老师的口头禅，希望您分享本页句子内容与您朋友！
各科老师的口头禅(1--21条)
1、上课吃零食的同学打扫卫生一周。
2、体育老师今天不舒服，今天体育课我们复习一下语文/数学/英语……
3、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领！
4、本节课我们学会了哪些知识，你觉得应注意什么？
5、本次测验，价格基本反映了价值水平，但明显有通过不正当竞争获得高分的。
6、大家学习的劲头真大，刚才的方法学会了吗？好！老师出道题，检查一下谁真的学会了。
7、你经常给大家带来惊喜，因为你有创新思维。
8、你们写作文最好不要抄啊！你们看过的我都看过了，你们没看过的我也看过了！
9、讲话的同学上讲台上来，你来讲，我来听。
10、某某同学，下课来我办公室一趟。
11、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数学。
12、奇变偶不变，符号看象限。
13、你们考好了我又不会涨工资
14、你的想法很有创见！老师愿你在这方面大胆实践，早日成为“ 速算小能手”！
15、在日常生活中，大家还会遇到很多至今没有解决的问题。我们相信只要通过大家的努力，其中的很多问题可以像我们今天这样转化成数学问题来处理，只要大家勇于思考，勇于探索，一定会获得很多的发现。
16、你能用歌谣形式记一下大小月吗？
17、你的声音真好听，你能再大声读一遍吗？
18、下课铃声响起时老师说：先别下课，我再讲两分钟！耽误大家几分钟，我再讲最后一道题啊！讲完就下课！
19、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。
20、今天我们学到的知识只是苍海一粟，知识无穷无尽，你们不应满足，继续努力，会使自己成为一个知识渊博的人。
21、同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？
各科老师的口头禅(22--42条)
22、没按时完成作业的同学，抄一百遍。
23、同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
24、这一节课，我班出现了一名“司马光”式的小英雄，如果能多有几个这样的同学，那么我们的课会更精采。
25、你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
26、“我再上两分钟就下课”
27、我告诉你们，不想听的都给我睡觉，(过了五分钟)趴桌上的都给我起来。
28、你们不仅说得好，而且乐于听取别人的意见，其他人应该向你们学习。
29、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？
30、怎样使4个杯子的水面高度相等？如果不用倒水，你们有没有办法得到这个平均高度呢？
31、同学们，你们想知道这个小秘密吗？好，那请同学们认真观察，四个小组的同学一起寻找，看哪组最先找到。
32、今天这节课，我们学习了有余数的除法，小朋友想一想在计算有余数的除法时，应该注意哪些问题？
33、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着，他——就是其中一个。
34、你真聪明，不仅掌握了知识，而且注意探索新方法、新思路，真了不起。
35、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师为你骄傲。
36、通过这节课的学习，你们都学会什么知识了？你们还有什么问题吗？
37、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
38、这个算式中藏着一个小秘密。谁能找到这个小秘密他就会变得更聪明，算9加几就会更快。
39、今天我们学习了什么？你知道了哪些知识？你还知道哪些知识？你买练习本的钱是哪里来的？（对学生进行思想品德教育，要爱护人民币。）通过本节课的学习，大家有什么收获？
40、大家都认识长方体了，如果把它的面画下来，会造什么图形呢？现在我们就来认识它。
41、今天，××同学开动脑筋，认真想，细心算，顺利地解答出了问题，值得我们大家学习。
