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教务年度工作总结(篇1)
教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：
实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了总课表的制作、制定了教师教学考核细则、 兴趣小组的成立等。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。
优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。
督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。
校各类教学教研活动，如：语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别进行了组内听评课教学活动，教师表现积极出色。同时加大了对青年教师培养的力度，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。
6、重视并时常督促教师落实校领导提出要求，鼓励教师积极撰写教育叙事与论文，共上交31篇 ，切实提高了教师的业务水平及工作能力。
期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析;也积极组织了两次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。
写字大赛、演讲比赛，5月份组织学生校内文学社作文大赛等，学生取得了较好成绩。
还认真组织了教学技能大赛，如：校优质课大赛和现场无参考书写教案大赛。
教务年度工作总结(篇2)
教务管理人员年终工作总结
回首过去的一年，我们教务管理团队经历了无数次挑战、克服了各种困难，完成了教务管理工作中的一个个里程碑。在这个年终工作总结中，我将详细、具体且生动地描述我们团队的工作内容、成就和改进方向。
一、工作内容
1. 课程管理：我们团队致力于高质量的课程管理。通过与教师和学生的紧密合作，我们确保了每门课程的教学质量。我们推行了课程大纲的标准化制定，帮助教师更好地组织和讲授课程内容。同时，我们建立了一个高效的选课系统，确保学生能够按时选课并获得所需的课程。
2. 学籍管理：学籍管理是我们教务管理工作的重要方面。我们精确记录每个学生的学分，及时处理学生的休学、复学和退学手续。我们用心对待学生，为他们提供必要的帮助和咨询，确保他们在学习过程中无后顾之忧。
3. 考试管理：考试是学生学习成绩的重要评价标准，我们团队负责组织和管理学校的考试工作。我们确保每场考试的公平、公正，并提供合理的评分方案。我们还着重在考试后的成绩统计和公布方面做了很多工作，保证信息的及时准确发布。
4. 教学资源管理：为提升教学质量，我们团队致力于教学资源的管理和优化。我们建立了一个全面的资源库，收集并整合了各类教学资源，供教师和学生自由获取。我们还加强了对教育技术的培训，鼓励教师灵活运用多媒体教学手段。
二、工作成就
1. 教务管理工作更加规范化：通过制定和实施一系列规章制度，我们使得教务管理工作更加顺畅和规范。所有工作流程都得到明确的规定，从而提升了整个工作效率。
2. 学生满意度提升：我们致力于学生为中心的教务管理，不断改进服务质量。学生们对我们的工作给予了积极的反馈，他们感到我们的团队始终关注他们的需求，尽力帮助他们解决问题。
3. 教师专业发展支持：我们为教师提供了更多的培训机会，以促进他们的专业发展。教师的教学水平和教学方法得到了有效的提升，为学生提供了更好的教学体验。
4. 教务管理系统升级：我们引入了一套先进的教务管理系统，提高了工作效率和精确度。系统可以自动化处理很多繁琐的工作，大大减轻了教务管理人员的负担。
三、改进方向
尽管我们已经取得了一些成绩，但我们依然发现了一些需要改进的方面。
1. 加强与教师和学生的沟通：我们需要更多与教师和学生的互动和沟通，并及时了解他们的需求和反馈，以便不断提升我们的工作质量。
2. 提高教务管理团队的专业素质：我们需要不断提高自身的业务水平和综合素质，以应对日益多样化的教务管理工作需求。
3. 创新教务管理平台：我们将继续寻求更先进的教务管理系统，以进一步提高效率和准确性。同时，我们也将积极创新工作模式，提供更多便利的教务管理服务。
在新的一年里，我们教务管理团队将继续努力，坚持以学生为中心，推动教务管理工作向着更高的方向发展。我们将以更大的热情和责任心投入到工作中，并且不断完善自身，为学校的发展和师生的成长提供更好的支持和服务。
教务年度工作总结(篇3)
教务管理年终工作总结
一、工作概述
教务管理是学校运行的重要保障之一，也是教育教学质量的直接反映。在过去的一年里，我团队积极响应学校的各项工作要求，认真履行教务管理职责，取得了一些成绩和经验。在此次年终工作总结中，我将会以生动的方式，针对教务管理的各个方面进行详细总结。
二、教务日常运行
1. 学生管理
在过去一年中，我们大力加强了对学生管理的工作。我们制定了更加完善且科学的学生管理制度，加强了学生的思想教育，提高了学生的纪律意识和诚信意识。我们还建立了学生学习档案，加强对学生学习情况的跟踪和管理，及时发现和解决学生学习中的问题，确保了学业的顺利进行。
2. 课程管理
在课程管理方面，我们积极推动了课程的改革与创新，注重培养学生的综合素质和创新意识。我们加强了对教材的筛选和培训，提高了教师的教学质量和教学能力。我们还充分利用现代技术手段，创造了更加丰富多样的教学方法和手段，提升了课堂教学的有效性和吸引力。
3. 考试管理
考试管理是教务管理中重要的环节之一，对于保证教学质量和学生评价具有重要意义。我们严格按照学校的考试制度和要求，组织了各类考试并确保了考试的公平公正。我们加强了对考试过程的监督和管理，提高了考试安全性和考试结果的准确性。
4. 教学质量评估
为了提高教学质量，我们注重对教学工作进行评估和改进。我们开展了教师听课评估和学生评教活动，及时了解教学中存在的问题和不足，并提出了改进意见和建议。我们还组织了教学经验交流会议，促进了教师之间的互相学习和借鉴，提高了整个教务团队的教学水平。
三、问题及改进
1. 存在的问题
在过去一年的教务管理工作中，我们也存在了一些问题。例如，在学生管理方面，我们发现个别学生的纪律问题仍然比较突出，需要进一步加强教育。在考试管理方面，我们还存在一些考试流程不够顺畅和考试结果计算不准确等问题。为了进一步改进工作，我们需要对这些问题加以重视和解决。
2. 改进措施
针对存在的问题，我们制定了一系列的改进措施。首先，我们将加强对学生纪律教育的力度，增加教育投入，提高学生的纪律意识。其次，我们将进一步优化考试流程，加强对考试组织过程的监督和管理，确保考试的公平公正。同时，我们还计划加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平和教学能力。
四、心得与体会
教务管理是一项复杂而繁重的工作，需要全体教务人员的共同努力。在过去一年中，我们团队兢兢业业，勇于担当，取得了一些成绩。但同时，我们也充分认识到自身的不足和存在的问题。在新的一年中，我们将继续努力，加强团队建设，提高工作效率，进一步推动教务管理工作的发展。
总之，过去一年里，我们团队在教务管理方面做了大量的工作，取得了一些成绩与经验。通过总结与反思，我们不仅更好地认识到工作中存在的问题与不足，也对未来的工作方向有了更明确的认识。在新的一年里，我们将进一步完善工作机制，加强团队建设，努力提升教务管理水平，为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
教务年度工作总结(篇4)
高校教务工作个人年度总结
作为一名教务工作人员，我在过去的一年里兢兢业业，尽心尽力地完成了手中的工作，并取得了一些成绩和进步。在这篇年度总结中，我将对我的工作进行详细的总结和回顾。
一、工作概述
过去一年中，我主要负责了以下几个方面的工作：
1. 学生管理：在校园内，我负责管理学生的考勤、请假、违纪等事宜，以保证学生的纪律性和学习效果。
2. 课程管理：我对学校内的课程进行了全面的管理，包括开设新的课程、审核课程安排等。
3. 资源协调：我在这一年中，协调了学校内各项教学资源的使用，包括教室、设备、人员等。
4. 教学质量管理：我推行教学质量管理制度，对教师进行了考核，以保证课程的质量和学生的学习效果。
二、工作成果
在以上方面的工作中，我取得了以下的成绩和进步：
1. 学生管理方面，我的工作得到了学生的认可和好评，违纪率明显下降，全校学生的出勤率显著提高。
2. 课程管理方面，我对学校内的课程进行了大幅度的改进和优化，更好地满足了学生和教师的需求。
3. 资源协调方面，我着重协调了学校内教室的利用率，让教室得到了更加合理的利用和更好的经济效益。
4. 教学质量管理方面，我有效地推行了考核制度，所有教师的教学质量得到了有效的提高，学生的学习效果也相应地得到了提高。
三、工作感悟
在过去的一年里，我经历了许多的成败和挑战，但是也获得了许多的成果和经验。以下是我从这些工作中得到的一些感悟：
1. 第一印象很重要：对于新生入学和转学来的学生，他们的第一印象很重要，因此我们要做好相关的准备工作，以使学生对我们的工作有更好的感受。
2. 相信教师：我深深地体会到，只有相信教师，才能让教育机构发挥最大的效益，带来最好的学生学习效果。
3. 把控细节：教学工作中有许多的细节需要关注，因此我们在工作中一定要将这些细节把控好，才能做到工作的高效率和高质量。
总之，在过去的一年里，我得到了许多的经验和成果，也提高了自身的工作能力。接下来，我将继续努力工作，为学校的教育事业做出更大的贡献。
教务年度工作总结(篇5)
在校长的直接领导下，在德育处、总务处全力支持和广大教师的共同努力下，教导处同每位教师一同度过了宏润中学的第一个学期。回想度过的朝朝暮暮、桩桩件件，往事如昨，本着反思就能进步，总结才会提高的想法，就分管的教学工作，做一梳理，同时向各位老师做一简要汇报。
一、齐抓共管，教学秩序井然。
宏润建校，从校长到每名员工都想为学校增光添彩，因此同心协力，学校教学秩序基本规范，氛围日益浓厚，成绩明显提升。
毕业班教师在寒假考试统一命题的情况下，和集英学校做一简单对照。除地理、生物外，600分以上，两所学校各有19人，这是一个不小的进步。相信，毕业班的老师会立足现实，分析学生，从细节着手，精研试题，从现在做起，寒假做起，备战中考。
初二年级学生秩序相对较乱，但老师们立足现实，齐抓共管，从部分班级的小组合作到个别教师的学案导学，充分说明了老师们不是一味的怨天犹人，而是以积极的工作态度投入到工作当中去。教学成绩肯定有所提高。
初一年级教师人多不忘合作，合作不忘竞争，有若干名老师因为学生作业完成不好，考试成绩不好，而睡不好觉，部分班主任晚上和学生家长沟通交流，根据本班实际情况，开展班级活动，开拓性的推动工作，这些就是一种责任，对学生负责，对家长负责，对学校负责。相信，在这批老师的共同努力下，来年的统测会给大家一个惊喜。
二、教研工作
学校的教研工作从优质课评比启动，优质课评比也推动了教研工作的发展。局领导在工作会中给予了肯定和表彰。袁玲坤、张虹霞、刘瑞欣、杨倩、程会钦获一等奖，许晓哲获二等奖。这些成绩的取得为教研工作注入了活力，以听评课为主线的教研工作由此展开，想必，最后语文、数学两节校级公开课也是众人眼前一亮，许多教师深刻感受到了什么是教研，什么是团队精神，享受到了教研给教师职业生涯带来的快乐。
在明年基本功展示报名活动中，有若干名教师提前申报，有的还没有报上，看到老师们积极上进的情况，教导处力求不辱使命，发挥服务、研究、指导的功能，为教师的成长铺路搭桥，力争打造一支思想过关、业务过硬的教师团队。
三、硬件建设
宏润建校，实验室、图书室、微机室从无到有，从乱到治。在此过程中，凝结着实验员、图书管理员、微机教师的辛勤劳作，从旧仪器搬迁、新设施配备到各种仪器药品上架、使用、管理、维护，迎接各种检查，很是繁杂琐碎，他们的劳动可以说是辛苦的、充实的。
教务年度工作总结(篇6)
就教务处而言，大型教学活动需要投入大量的时间和精力，但对教学氛围的形成、对教师专业能力的提高等都有极大的帮助，因此，教务处总是尽一切能力协调各部门的工作，支持、组织并确保各项教学活动的进行。
1. 组织课改学习，更新教学理念
为使教师在教育教学活动中尽快转变教学观，教师观和学生观，承认学生个性差异，树立学生发展观，把学生的发展作为教育教学活动的出发点，从而使学生获取知识，利用集中开会学习，教学研讨等多种形式组织教师学习。
2. 加强学科教研。
学校认真组织了毕业班教学教学研讨会，积极开展好初三毕业班复习专题研究活动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高毕业班教学质量。
3．请进来、走出去
在教学活动中，教务处不仅注重校内教育教学资源的使用，更加注重与兄弟学校的联系。如教务处组织初三部分教师到周宁九中、周宁五中、宁德十中等学校开展教学教研活动；组织高中教师到霞浦、福鼎、福安等地学习听课。一年来这些教学活动的开展，促使教学资源的优化整合，有利于教师的成长，更好地服务于教学。
总之，在教务全体人员默默无闻地计划和组织着这些教学活动的开展，严格公正地进行着日常管理的同时，我校课堂教学的改革在被有形地推动着，课堂教学变化在悄然地发生着。
教务年度工作总结(篇7)
1．.制定计划及时，保障教学有序
教务处的职能之一就是制定学校教学的基本计划。每学期，正当其它部门及其它教师尚在享受假期里的家人团聚的天伦之乐之时，教务处人员已开始了各自的工作。他们制定切实可行的学期工作计划，对全年的教学工作进行总体规划和部署；对各年级、各门学科的周工作量进行认真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校课程总表，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。
2. 执行计划严格，稳定教学秩序
每学期按教务学期初制定的教学日常管理制度，定期由学年组，教务处对教案，作业等进行检查、评价；每天对课堂授课情况进行检查和反馈；每学期教务处亲自设计问卷内容和组织学生对教师的教学进行调查，并认真整理调查数据，客观的把评议结果反馈给每位老师；对于满意率过低的老师，进行单独谈话，帮助他们分析原因，正确认识，让他们轻装走进课堂，在教学中改进。在他们的努力下，近些年来，学生评教的不满意率逐年下降，越来越多的老师进入了学生喜欢的行列。严格、公平、公正、以人的发展为本的管理，使教师安心教学，使学校教学秩序得以稳定。
3.依法治校，规范办学
一年来，学校出台了《周宁十中学生考试违规处理的规定》、《加强高中学生学业管理的若干规定》、《周宁十中学生学习之星评选表彰制度》、《周宁十中教师考勤制度的补充规定》、《周宁十中高中会考与非毕业班语、数、英科任奖励制度》、《周宁十中关于开展教学能手评选活动的规定》等六项规章制度，激励学生要有严谨科学的治学态度，认真对待各个学习环节；鼓励教师潜心教学、脱颖而出。
4. 招生、考试工作求细，求快。
教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，如每学期的期中、期末考试，高中学业基础会考考试，初、高三毕业班的一模、二模、三模的考试，初二、初三市检，高三省检、市检，初三体育、实验等等，对每一次的考务工作，教务处都认真组织，并协调学校各个处室共同完成工作，以期做到尽可能的完善，不出半点差错。
招生工作是教务工作的又一个重要方面，是教学过程必不可少的环节。每次中高考一结束，教务处就以最快的速度、最广泛的渠道，调来各地中高考成绩，了解每一个考生情况，并依据中高考成绩，无论是假期还是工作日，只要机会成熟，他们就对各校尖子生进行了我校招生政策的宣传，为学校良好生源的引入做出了极大贡献
5. 课堂教学管理求实、求真。
课堂教学的优劣直接影响到教学质量的提高，应当说上好一堂课，落实好每一个知识点，设计好每一个提问的问题，布置好每一道作业题，让每一个学生都在45分钟课堂有所得是对老师职业的要求。为此，教务处推出学生问卷调查这一管理措施。及时了解反馈课堂情况；同时与教研室共同开展教学开放周活动。这样的举措促使每位教师要认真对待每一堂课，有效地推动了高效课堂和精品课的产生；同时，直接促动了良好教风的形成。
6.抓好考试质量分析。
年段、教师认真对待每一场考试，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
7.抓实培优转差。
毕业班的培优补差工作能抓早，抓实。教务与学校领导、毕业班教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。同年段共同制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，同时注意资料的积累，及时做好总结。
教务年度工作总结(篇8)
一、抓实抓好教学常规工作
1.以集体备课为抓手，加强教研组建设。
集体备课是教学研讨的一种重要形式。本学期，我们既要求各教研组在集体备课中做到四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人，又鼓励大家开展多种形式的教研活动。因此，课前课后，只要有机会，有问题，大家就会凑在一块交换意见，提出见解;对集体备课中一些棘手的、一时难以解决的问题，我们做到了再研究，再讨论，再解决，不留一个问题，不留一处遗憾，力求完美。经过近一年的辛勤劳动，各教研组都已经有了一套比较完备的电子备课。
2.以同课异构为抓手，提高教学技能
三人行，必有我师。为了促进学习与交流，互相提高，xx年上期，教研室组织了主题为同课异构的教研活动。本次活动以探讨教学模式，展示教学风格，打造高效课堂为目的，按照优质视频课观摩组内同课异构活动互动评课同课异构优质课展示四个流程有序进行。通过这一活动，各教研组大兴教研教改之风，同科目的老师互相切磋教学技艺，取长补短，让大家都得到了不同程度的提高。
3.以常规月检为抓手，抓实教学常规工作
本学期，教研室继续完善和落实了常规检查工作。一期来，教研室共组织了四次教学常规检查，重点检查了备课、作业批改、辅优扶弱和听课等常规工作。在检查中，教研室做到了一月一检查，一查一通报。从检查的情况来看，除了少数年龄较大的老师常规工作不太符合要求外，各教研组和大多数老师的常规工作都做得很扎实、很详细。结合四次常规检查的结果，在期末时，共评选出了刘芝兰、谭安平、李世君等23名教学常规先进个人。
二、加大教师培养力度，注重师资队伍建设
1.落实各级各类培训工作
教师培训对教师专业成长、教师队伍建设和教育质量的整体提升都起着非常重要的作用。本学期，教研室认真贯彻了学校培训就是教师最好的福利的指导思想，科学安排了校本培训、骨干教师培训、青年教师培训、新教材培训等各级各类培训，让老师们在培训中有收获、有提高，促进了初中部教师队伍的建设。
2.积极组织并完成各级各类教学大赛
为进一步提高学校教师业务水平，深入开展教学改革，提升教学质量，这学期，思源实验学校承办了安仁县第一届中小学青年教师教学竞赛、安仁县第六届中小学百课大赛决赛、全县生物教师实验能手大赛。这几次教学大赛，教务处一方面配合县教育局做好了各种赛前准备工作，另一方面又积极发动和组织学校教师参加各项大赛，且在各种大赛中都取得了不错的成绩。
3.征集教育教学、教研课改论文
根据县教育局的相关通知，一学期来，教研室认真组织教师撰写论文，积极投稿，对未达要求退回的论文，教研室并不是置之不理，而是组织教师重新修改，再次汇编。这样，不断提高了老师们撰写论文的能力。本学期，教研室认真组织教师积极参加了xx年度安仁县教育教学论文评选活动，并取得了可喜的成绩。
教务年度工作总结(篇9)
教务处年终工作总结2017
教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。
教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、多方收集信息，及时进行教学总结。
教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，通过名师送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、
备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度
一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
二、深化教学改革，加强师资队伍建设
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。一年来初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师能力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。
各位教师一年来必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。
省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。
三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效
一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。
四、狠抓师德建设，提高教师师德修养
教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。
五、存在问题和不足
1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。
教学行为还需要进一步加以引导和规范。
3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
一年来即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!
教务年度工作总结(篇10)
本学期，xx初中教务处在卢xx校长领导，在分管领导黄xx书记指导下，顺利完成了各项工作，现作如下总结：
课务分工
在开学之初，顺利完成了课务分工。课务分工的总原则是整体循环，局部调整，兼顾个人，突出重点。课务分工基本达到了人尽其才、物尽其用、科学合理的要求。
教育统计
顺利完成了教育统计工作。教育统计，俗称年报，是一个系统工程，涉及教师、学生、校建、校产等多个项目，每个项目里又有不少子项目。我处在其他部门的配合下，既要考虑学校情况，又要按照教体局要求，收集数据，建立台账，及时导入，严格校验，谨慎上报，顺利完成了此项对今后影响深远的工作。
公开课
完成了开学初要求的公开课，听课、评课任务。我处要求，每位教师一个学年内要完成一堂公开课任务，具体落实到每个教研组，要求每个教研组一学期内要完成一半的公开课任务。本学期，公开课起步较晚，但后来竞相齐放，十八名教师上了公开课。各教研组及时开展评课，这对提高教师，尤其是青年教师的教学水平有实在的帮助。
体育工作
体育工作再上新台阶。本学期，我校由省足球特色学校升格为全国青少年足球特色学校，下学期，将迎来验收检查。
我校按时完成学生体质健康数据的收集与上传。学生的体质健康，政府越来越关心，越来越重视，学校的责任也越来越大。
本学期的早晨、课间跑操，让学生实实在在运动起来，让大课间活动扎扎实实地开展起来，学生出了力、出了汗。较之以前，有了明显改善。
学籍管理
规范了学籍管理。按照教体局的要求，学生要人籍一致：人在籍在，人走籍随。我校学籍管理员沈xx副主任按上面要求把在广来学校就读而籍在我校的学生，做了转出处理。
每月一考
坚持并完善月考制度，及时检查教学效果。对优秀学生及时表彰。
组织活动
认真组织了推广普通话宣传周活动、中小学师生经典诵读比赛和三色文化演讲选拔赛。我校获汉字听写大会团体二等奖；刘xx、杨xx老师和学生姚xx、邓xx获经典诵读二等奖；学生何xx获三色文化演讲比赛三等奖；
青蓝工程
我校的“青蓝工程”师徒结对，使青年教师在教学以及班主任工作上有了引路人。
今后的打算
根据本学期市教体局教学视导反馈的意见，结合我校的实际情况，有如下打算：
1、加强对青年教师的培养，主阵地还是各教研组。
2、完善教学常规检查制度并按章办事。
