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综合策划工作总结 篇1
综合实践室工作计划
综合实践室工作计划
一、指导思想
根据综合实践课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级综合实践教学活动 做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化综合实践实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操机会，让小学生在真实的综合实践活动中提高综合实践素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器应有的作用。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到90% 以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养综合的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划：
1、全面实施素质教育实验室管理应规范化、制度化、实践化。实验室工作由校长及教导主任直接管理实验室设专职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各实验室必须做好仪器,器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
3、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。
4、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法。积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、各实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。
6、各实验室必须做好仪器管理工作，严格履行对仪器出借，赔偿，领用手续。
四、任课教师工作：
1、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。
2、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开好组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学分管领导报批。
3、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。
4、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。
5、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外综合实践活动。
第二篇：20xx届计算机系毕业综合实践工作计划 3900字
2012届计算机系毕业综合实践工作计划
一、毕业综合实践要求
毕业综合实践是学生修读完本专业课程后，综合运用所学知识，分析和解决实际问题的集中表现，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行工程技术人员所必须具备的基本素质训练等方面具有很重要的意义。
1.选题原则
毕业综合实践应重点考虑专业特点，可结合科研任务、技术开发项目、工程建设的需要及学生单位实际应用需要进行选题。
选题的基本原则是：
1)必须符合计算机系各专业（或专业方向）综合实践的要求。
2)在满足综合实践要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的课题，且选题要尽量具体，如“××单位人事管理信息系统”、“××学校图书管理信息系统”。
3)选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。
4)课题任务要有一定的设计、工程量，以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务。
5)课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。
6)选定课题后，要求按统一格式进行申报，并由指导老师把关。
2.学生毕业综合实践要求
毕业综合实践的要求应体现在毕业综合实践的各个设计环节，可根据课题的特点而有所侧重，但多数开发应用类型的课题应使学生达到以下基本要求：
1)学生应认真负责、刻苦钻研，按期保质地完成所承担的设计任务；
2)培养和提高与设计群体合作、相互配合的工作能力；
3)进行必要的课题任务调研、资料收集和文献阅读；
4)要求项目组按规定格式写出开题报告，并交付指导老师审核；
5)根据课题任务制定合理、可行的设计计划，项目组长要和项目组成员一起制定所有成员的任务书，并交付指导老师审核；
6)每个课题小组的学生均应参与工程实现过程；
7)每组要求提交工程项目设计系统和项目文档。
3.专业教研室主任要求
具体负责本专业学生的毕业综合实践组织与安排工作，具体如下：
1)根据系里制定的毕业设计时间范围，制订本专业（或专业方向）的毕业设计工作计划；
2)制订本专业（或专业方向）的选题范围；
3)制订本专业（或专业方向）的毕业综合实践文档规范；
4)确定本专业毕业综合实践领导小组名单，领导小组主要职责是配合专业教研室主任做好毕业设计的组织与审核工作，领导小组人员以2~5人为宜；
5)进行本专业毕业综合实践指导老师的任务分配；
6)组织毕业综合实践中期检查和后期审查；
7)根据专业（或专业方向）特色，制订本专业（或专业方向）的毕业答辩评分标准；
8)组织毕业答辩；
9)进行毕业设计总结；
10)进行本专业毕业设计相关资料的整理和归档。
4.指导教师要求
在学生的毕业综合实践中，指导教师应引导学生以科学、认真的态度进行毕业综合实践，对保证毕业综合实践的水平和质量起主导作用。
1)指导教师应由对课题比较熟悉的具有一定专业理论水平和实践经验的教师或工程技术
人员担任。
2)指导教师应根据所选课题拟定的《毕业综合实践（论文）任务书》，提出各阶段的设计
要求和日程安排。
3)指导教师经常指导学生的综合实践工作，检查设计进度和设计质量，解答学生设计中
遇到的困难和问题。
4)指导教师要指导和检查学生撰写的文档，应避免文档中的科学错误。
5)指导老师应指导学生按要求的统一格式编写文档，要求文档格式规范。
6)指导老师负责按时提交所指导学生的毕业综合实践成果。
二、毕业综合实践工作安排
20xx年10月17日——20xx年10月23日（第8周）
与教研室主任沟通，落实每个专业（或专业方向）的毕业综合实践的选题范畴。教研室主任（或专业方向负责人）制订本专业毕业综合实践工作计划。
20xx年10月24日——20xx年10月30日（第9周）
与学生沟通，将学生分组，并落实每组的毕业综合实践选题范畴。
20xx年10月31日——20xx年11月6日（第10周）
教研室主任向指导老师分配任务，并通知指导老师毕业综合实践时间流程及注意事项。20xx年11月7日——20xx年4月22日（第11周至第二学期第10周）
指导老师指导学生进行毕业综合实践。
20xx年1月2日——20xx年1月8日（第19周）
指导老师检查学生毕业设计中期任务完成情况，确定参展作品，并填写相应考核表上交。20xx年2月13—20xx年4月8日（第二学期第1—8周）
毕业生留校实践。第1周安排实践场地。
20xx年3月12日——20xx年3月18日（第二学期第5周）
教研室主任组织对本专业参展作品的文档进行审核，并上交。
20xx年3月19日——20xx年4月1日（第二学期第6周）
系领导组织对参展作品的文档进行审核。
20xx年3月26日——20xx年4月1日（第二学期第7周）
做好参展各项准备工作。毕业生务必准备好参展作品及相关设备（如笔记本电脑等）。教研室主任组织对本专业毕业综合实践进行初审，并将初审结果反馈给指导老师本人。20xx年4月2日——20xx年4月8日（第二学期第8周）
优秀作品参展。指导老师根据教研室主任反馈意见，指导学生修订毕业设计文档和系统。20xx年4月9日——20xx年4月15日（第二学期第9周）
教研室主任组织本专业领导小组成员进行毕业综合实践复审，并将初审结果反馈给指导老师本人。指导老师根据教研室主任反馈意见，指导学生进一步修订毕业设计文档和系统。20xx年4月16日——20xx年4月22日（第二学期第9周至本学期末）
毕业生顶岗实习，安排指导老师检查指导。
20xx年4月16日——20xx年4月22日（第二学期第10周）
教研室主任向系提交本专业所有毕业综合实践成果。
20xx年4月23日——20xx年5月20日（第二学期第11-14周）
实训教学秘书整理本系所有毕业综合实践成果。教研室主任制订本专业毕业答辩安排表，2
报实训教学秘书备案。
20xx年5月21日——20xx年6月3日（第二学期第15-16周）
各专业学生进行毕业答辩。
20xx年6月4日——20xx年6月24日（第二学期第17-19周）
教研室主任提交本专业毕业综合实践相关资料，实训教学秘书整理归档。
注：毕业综合实践总周数为37周（包括寒假）
三、毕业生留校实践安排
学院要求本届毕业生在2011/2012第二学期第1-8周，至少要有二分之一留校进行综合实践留校。实际操作中，要求部分学生留校挑选困难。经本系认真讨论决定，要求毕业学全部留校。
本系2012届毕业生包括五个专业，共372名学生，参见表1。毕业生人数多，实训条件有限，将毕业生全部安排在实训室是不现实的。本系对毕业生进行调查，大部分学生都有电脑。针对以上情况，本系毕业生留校实践安排如下：
①安排在实训室集中指导：满足现有学生实践教学要求后，根据实训室空闲情况，第1-8周以班级为单位每周安排12课时到实训室，并为每个班级指派一名专业教师或企业专家进行辅导及管理，学生分配到的指导老师也可根据需要到场有针对性进行指导。
②安排在研发和服务中心：我系设有1个软件应用技术研发和服务中心，主要用来安排软件开发学生实践，并安排学生组长来管理，由学生分配到的指导老师进行指导。
③由指导老师自己安排：利用学生自带电脑，指导老师可以将学生安排在学生工作室、教研室、多媒体教室等进行讨论及指导。
四、毕业生作品展
参展目的：为毕业生提供展示自己作品的机会；在参展现场，通过作品展示可以更加有效地与
用人单位交流，为毕业生就业服务。
参展形式：一般作品通过笔记本电脑外接显示器现场演示，特殊作品另配设备。参加人员：计算机系全体老师、本届全体毕业生及相关企业人员等
参展地点：图书信息楼2楼大厅及阅览室
参展进度安排：
20xx年3月12日——20xx年3月18日（第二学期第5周）
教研室主任组织对本专业参展作品的文档进行审核，并上交。
20xx年3月19日——20xx年4月1日（第二学期第6周）
系领导组织对参展作品的文档进行审核。
20xx年3月26日——20xx年4月1日（第二学期第7周）
做好参展各项准备工作。毕业生务必准备好参展作品及相关设备（如笔记本电脑等）。20xx年4月2日——20xx年4月8日（第二学期第8周）
优秀作品参展。
五、需上交到实训科或上传到“毕业综合实践管理平台”的资料
1.上交到实训科的资料
除注明外，以下资料由学生上交给指导老师，经指导老师审核通过后上交到实训科。
1)申报表
2)开题报告
3)任务书
4)论文
5)毕业设计作品（电子版一份，其中多媒体方向每组学生需刻一张光盘上交）
6)毕业综合实践阶段安排与考核表（指导老师填写上交）
7)毕业综合实践指导教师评价表（指导老师填写上交）
8)实地检查记录单（指导老师填写上交）
9)联系函回执（由学生提交，纸质、需填写完整表内信息并有实习单位盖章）
2.上传到“毕业综合实践管理平台”的资料
除注明外，以下资料由学生上传至“毕业综合实践管理平台”，指导老师负责审核。
1)课题名称
2)开题报告
3)任务书
4)论文
5)毕业设计作品（作品大小超过50M由指导老师负责上传）
6)实习单位（实时更新）
7)签约单位（实时更新）
8)实习周记（每周一篇）
9)实习总结
10)实地检查（指导老师填写）
11)学生成绩（指导老师填写）
综合策划工作总结 篇2
综合科工作总结和计划小学
综合科是小学教学中非常重要的一门课程，在学生的综合素质培养中起到了重要作用。在过去的一学期里，我兢兢业业地开展了综合科工作，并取得了一定的成绩。下面，我将对这一学期的工作进行总结，并制定新的计划，以促进学生的全面发展。
一、工作总结
在本学期中，我积极参与了综合科教学工作，并认真备课，将课程内容和教学方法进行了合理的设计。我注重培养学生的动手能力和实践能力，让他们在学习的过程中能够动脑动手，培养他们的创新思维。我通过引导学生进行实践操作，锻炼他们解决问题的能力。通过这样的教学方法，学生在实践中获得了更丰富的知识，更深刻的理解。
为了提高学生的学习兴趣和积极性，我设置了一些生动有趣的活动，例如制作模型、实验观察等。这些活动不仅使学生在实践中获得了成就感，也增强了他们对综合科的兴趣。通过这些活动，学生的学习热情得到了进一步的激发，课堂上的讨论和参与度也大大提高。
此外，我还注重与家长的沟通，及时了解学生在课堂上的表现和问题。我积极参加家长会，并向家长及时反馈学生的学习情况。与家长的密切合作，使得学生的教育得到了家校的共同关注和呵护，学生的学习效果得到了进一步的提高。
二、工作计划
在新的学期中，我将继续努力，不断提高自身的综合科教学能力，为学生提供更好的教育。
首先，我将进一步深化课程设计，通过对综合科课程内容的细化和扩展，使学生获得更全面的知识。我将通过参加相关培训和学习，提高自己的专业水平，不断拓宽知识面，给学生提供更多的学习资源和实践机会。
其次，我将继续注重学生的实践能力培养。多组织学生进行实践活动，采用小组合作的方式，让学生在实践中学习，互相合作，共同解决问题。我将根据学生的兴趣和特长，设计一些具有挑战性的实践任务，以提高学生的动手实践能力和解决问题的能力。
另外，我还计划开展一些教学活动，如科学竞赛、综合能力测评等，激发学生的学习兴趣，培养他们的自信心和竞争意识。通过这些活动，我希望能够发现学生的优势和特长，并为他们提供更多的发展机会。
最后，我将与家长保持密切的联系，定期组织家长会，及时与家长交流学生的学习情况。我将向家长提供有针对性的建议和指导，共同关注学生的成长和发展。
综合科工作是一项综合性的工作，需要全面协调好各方面的教育资源。只有通过不断努力和提高，才能更好地促进学生的全面发展。我将时刻保持敬业的精神，用心去做好综合科工作，为学生的成长添砖加瓦。我相信，在新的学期中，我与学生一起努力，一定能够取得更好的成绩！
综合策划工作总结 篇3
小学综合实践老师年度个人总结及改进计划
一、年度个人总结
时光荏苒，一年又即将过去。回首过去的一年，我作为一名小学综合实践老师，经历了无数的挑战与成长。在这里，我将就过去一年的工作进行总结，分析自身的优点与不足，并制定改进计划，以提高自身的教学能力和专业素养。
我要感谢我的学生们。在这一年里，学生们一直是我教学工作的中心。我努力把学生的个体差异融入到教学计划中，注重培养学生的兴趣和学习动力，通过多种教学方法和教学资源的组合运用，提高了教学效果。学生们在我的悉心指导下，进步明显，取得了优异的学习成绩。他们的进步是我最大的荣耀，也是对我工作的最好肯定。
我要对自己的不足进行反思。在教学过程中，我发现我的课堂管理能力还有待提高。有时候，课堂纪律不够严明，学生的注意力易于分散，学习秩序有待进一步调整。我在对学生的个别辅导上，有时候缺乏耐心和耐心，对于那些学习困难的学生，没有提供足够的支持和鼓励。我的专业知识需进一步加强，特别是对最新教育理论和教学方法的掌握。
二、改进计划
为了提高自身的教学能力和专业素养，我制定了以下具体的改进计划：
1. 提高课堂管理能力：加强课堂纪律教育，增强学生的学习自觉性和纪律意识。我将继续学习课堂管理的相关理论和方法，积极参与培训和研讨会，借鉴他人的先进经验，不断完善自己的管理能力。
2. 深入了解学生，个性化教学：通过与学生的交流和沟通，了解每个学生的特点、兴趣和需求，针对不同学生制定差异化教学方案，使每个学生都能得到充分的关注和支持。与此同时，我会继续研究教育心理学理论，提高自己的辅导能力，为学生提供更好的帮助。
3. 不断提高自身的专业知识水平：加强自身的学习和研究，不断充实自己的专业知识储备。我将积极参加教育培训班、教学研讨会和教育实务实践活动，不断提高自己的教学能力和专业素养，紧跟教育事务的最新发展。
4. 与同事合作，共同提高：教师应该是一个学习共同体，我将积极与同事合作，共同探讨教学问题，交流经验，互相促进，共同提高教学的质量。我将参加学校每月的教研活动，参与课题组和团队，积极参加学校的教改实践活动。
过去一年的教学工作给我提供了很大的机会来反思自己的不足，并制定改进计划。我将始终把学生的发展放在首位，不断提高自身的教学水平和专业素养，为学生们提供更好的教育服务。同时，我也会与同事们共同学习、共同提高，为学校的发展和孩子们的未来贡献力量。相信通过我的不懈努力，明年一定会有更好的成绩和收获！
综合策划工作总结 篇4
篇一：
一、2014年工作总结
在局领导的正确领导下，综合计划处深入落实党的群众路线教育实践活动整改要求，紧紧围绕 “三化”发展战略，按照局工作会统一部署，以落实二个方面的困惑和一个方面的影响。
1、亮点
亮点一、转变发展思路，提升建设成效。
综合计划处组建以来，高度重视项目前期工作质量，牢牢把握规划的引领和需求的引导作用，转变发展思路，提升建设成效。明确提出“不搞发展中的落后，不搞饥不择食的低水平建设”新理念，将项目建成后“管用、好用、基层愿意用”作为开展项目前期工作的基本原则;始终坚持“建、管、养、运、维”统筹考虑，慎重选择项目建设内容,优化建设方案，避免因为建设给使用单位背上的包袱;调整规划原则，由填平补齐向提质增效转变，由注重基础设施的建设向能力和效能提升转变，由注重监管向监管与服务并重转变。
亮点二：开展长江海事局发展规划研究，谋划局长远发展战略。
在局领导的高度重视下，年初启动了局发展规划的研究，明确了规划内容涵盖长江海事局海事监管、应急救助等现场调研和书面调研等方式，深入研究了我局发展的现状和存在问题;分析了我局发展面临的新形势、新机遇、新要求;经过多次集中编写和修改，现已完成报告编制，为局“十三五”乃至今后一段时期的发展,谋划长期发展战略，为“十三五”建设规划的编制奠定了坚实基础。
亮点三：全面完成“十二五”规划项目前期工作，为“十二五”规划收好尾。
加强项目前期工作组织协调，强化对项目前期工作各节点的衔接和控制，项目启动期间充分调研，严把内审关，项目前期工作质量不断提高，进度明显加快,项目审查和立项通过率进一步提高。今年，共开展项目前期工作18项,有10个项目初步设计得到批复，5个项目工可得到批复，3个项目上报待批，进度达到了部对前期工作的新要求。
到目前为止，我局“十二五”规划项目除8个因国家政策调整暂缓执行外，已全部完成前期工作，规划执行完美收关，在长航系统中名列前茅,得到了上级主管部门的高度肯定。
亮点四、全面启动局“十三五”建设规划编制，为“十三五”规划开好头。
为做好局“十三五”建设规划的编制工作，由我处组织和配合相关单位和部门开展了通信专网发展建设规划等4个专项规划和3个专题研究,并启动了“十三五“建设规划编制工作，现已基本完成“十二五”规划执行情况评估，并初步拟定了“十三五”建设目标和建设重点。
同时，在认真梳理“十二五”规划执行情况和“十三五”规划研究的基础上，完成了重庆芜湖船员模拟考试系统等重点项目前期工作的研究。
上述成绩的取得，凝聚了我处全体人员的辛勤劳动，更离不开局领导的关怀和局属各单位及机关各部门的.倾心支持和配合。在此表示衷心感谢!
2、困惑
困惑一：国家发展转型期带来的影响
随着国家和社会改革全面深入推进，对海事的发展也将产生重大影响。国务院发布《关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》，加快推进长江经济带建设，给海事发展提供了重大机遇与挑战;海事离事归政，对我们的工作也提出了更高、更严的要求，海事工作模式、标准和程序也要作部分调整，而这些还处于起步阶段，存在一些未确定因素,还有很多问题需要我们去认真研究和探索。
困惑二：需求不足，制约了发展。
经过近十年来的大力投入，长江海事获得了快速的发展，基础设施及科技装备基本得以解决，但如何实现从科技装备向科技能力的转变、实现硬实力到软实力的转型升级，成为我们当前发展中必须要解决的问题，而解决这些问题的需求不足，主要体现在两个方面：一是对问题的研究深度和广度不够，难以提出合理的解决方法和需求;二是对项目建设的积极性不高。需求不足，将制约长江海事的发展。
3、影响：建设环境变化，影响了发展。
党的“十八”大以来，基本建设的环境发生了很大的变化，要求更高，管理力度更大，而有的部门和人员“不适应”，以致项目审查、审批工作时间拉长，基层单位项目建设外协条件的落实难度更大，严重影响了项目前期工作质量和进度;项目建设管理程序更严、要求更高，影响了基层对项目建设的积极性，项目建设动力不足，影响了发展。
二、五年规划设想
1、发展目标
以科学发展为主题，以全面履职、依法行政为根本出发点，以网络学堂、体系履约、电子巡航为三大抓手，努力建设理念先进、管理科学、装备精良、运行高效、环境和谐的海事一流强局，不断提升海事安全监管、应急处置、依法行政、通信保障、公共服务能力。2020年，长江海事局发展目标为：全面实现“三化”，建成一流海事强局。
2、具体措施
(以网络学堂建设为突出抓手。以提高能力、强化素质为核心，以培养拔尖人才和专业技能型人才为重点，以“三支队伍”建设为主线，打造一流的人才队伍，全面实现革命化。
(以体系履约建设为突出抓手。实现体系科学规范，全面覆盖;明确行政权力清单，完善岗位工作标准和流程，提升依法行政和公共服务能力，全面实现正规化。
(以电子巡航建设为突出抓手。结合运用好AIS、VTS、CCTV、北斗定位系统等打造现代监管平台;完善巡航救助站点布局，优化船艇配备结构;完善干线传输网、城域网和用户接入网，推进无线宽带建设，提高网络带宽和安全性;建设完善“一中心、二平台”，实现数据共享和融合，提升安全监管、应急处置和通信保障能力，全面实现现代化。
三、2015年工作思路和主要工作任务
1、工作思路
工作思路为：以十八大及十八大以来的各次全会精神为指导思想，科学谋划“十三五”期长江海事发展目标;以提高长江海事现代监管能力、应急处置能力、通信保障能力和公共服务能力为重点，狠抓项目前期工作质量，加快项目前期工作进度，全面完成2016工作任务，为“十二五”收好尾，为“十三五”开好局。
2、主要工作任务：
(全面完成“十三五”建设规划相关专题研究工作。
(完成“十三五”建设规划的编制。
(做好2016年开工项目前期工作：开展5个基建项目前期工作，开展16年定型船舶建造前期工作。
(开展30米级B型巡航救助船后评价工作。
篇二：
2013年是“十二五”期基本建设工作重要的一年，在局领导的正确领导下，综合计划深入开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕全国海事系统“三化”及局“五化”发展战略，以《长江海事局2013年计划基建工作实施计划》为指导，以落实2014年年度投资计划为目标，全年开展前期工作项目18个。各项任务积极稳步推进，现将2013年工作总结及2014年工作思路汇报如下：
一、2013年工作总结
局领导高度重视项目前期工作，局综合计划处加强组织协调，强化前期工作各节点的控制和衔接，千方百计加快前期工作进度;同时注重严格把关，不断提高前期工作质量，在全国海事转公、局内处室职责调整期间保持不断不乱。做到了项目前期工作推进有力，质量和进度明显提高;“十二五”规划中期调整全面完成，相关专项规划起步良好。为落实2014年年度投资计划及全面完成“十二五”规划建设目标奠定了坚实的基础。
1、前期工作进展情况
洲及采石南通和浏河20米交通船3个工可得到长航局批复，岳阳和安庆40米巡航船工可报部待批，中型溢油回收船后评价报长航待审。
预计除长江海事局临湘海事处业务用房工程受国家宏观政策影响外，其余项目可纳入2014年年度投资计划。
2、完成局“十二五”规划中期调整工作
在上级有关部门的指导下，在有关部门的大力支持下，通过深入基层调查研究，完成了局 “十二五”规划中期调整工作并上报。
防污、通信及应急救助能力等专题研究初稿编制工作。
4、组织完成了局楼堂馆所和办公业务用房的清理工作，并向上级拟文报告。
6、针对群众路线教育实践活动基层提出的报表台帐过多问题，根据局活动办的要求，由我处负责，通过调研，征求相关部门意见，整改出台了解决报表台帐过多的相关要求。
上述成绩的取得，凝聚了全体综合计划人员的辛勤汗水，更离不开上级领导、局领导和有关部门的倾心指导与大力支持。
二、2014年工作基本思路
应急处置能力和通信信息保障能力为重点，全面完成“十二五”规划前期工作，启动局中长期发展规划和“十三五”建设规划。为沿江经济社会全面协调可持续发展服务。
三、2014年工作主要任务
根据局“十二五”建设完成情况和上级要求(国家规划修编、“十三五”建设规划编制)，局“十三五”建设规划)研究，出台《长江海事局机关经济合同管理办法》，完成“十二五”规划项目前期工作，完成长江海事局船艇适应性评价课题研究。
1、统筹规划，全面完成“十二五”前期工作。
以 “十二五”规划中期调整为契机，统筹规划，有重点、有步骤、分阶段安排好各环节的工作，适时提前开展沟通，结合“十二五”规划中期调整完成4个项目的前期工作。
防污、通信及应急救助能力等专题研究进一步修改完善。
3、指导信息中心开展长江航运通信中长期建设规划编制工作。
4、开展长江海事局船艇适应性评价课题研究。
5、根据上级部门的统一要求，启动“十三五”建设规划工作，开展局中长期发展规划编制工作。
6、加强局机关经济合同管理，出台《长江海事局机关经济合同管理办法》。
7、加强内外协调，狠抓前期工作质量。
前期工作以进度为目标，以质量为生命。局综合计划工作将进一步加强与上级的沟通和协调，取得上级主管部门的支持与理解;加强局内相关部门沟通协调，研究解决存在的问题;加强参建单位管理协调，充分发挥各单位积极性，共同推进综合计划工作。
综合策划工作总结 篇5
综合档案室2011年工作计划
二○一一年局综合档案室在以达档案目标管理市级标准为目标，加强档案的基础工作，实施科技兴档战略，推进局档案管理现代化进程，使档案工作更好的为局各项工作服务。
一、总目标
1、争取实现档案管理工作市级标准。
2、逐步建立一套健全的管理体系，实行计算机管理档案。
二、具体目标
1、完善数据库建设，在2010年收集归档整理工作基础上，将室藏
所有档案、资料的文件条目全部输入计算机，实现计算机编目和检索查询。
2、完善档案管理制度，制定局档案工作一系列规章制度，对纸质
文件的归档范围、归档时间、保管期限、档案管理细则进行补充完善，使局档案工作真正步入了规范化、标准化、处学化、法制化的轨道。
3、提高档案管理队伍素质：一是要加强宣传，通过开会、学习等
形式，提高广大干部职工的档案意识；二是培训教育，选派人员通过培训形式加强学习，更新知识，提高专业人员及兼职档案员的专业素质，同时邀请市档案局业务指导处专家来局指导；三是激发鼓励，落实相应的待遇，发挥档案管理人员工作积极性，保管好、利用好档案宝贵的信息资源。
4、扩大应用、大力开发档案信息资源。综合档案室要努力建好数
据库，主动热情提供服务，为局各项工作提供参考，发挥档案作用。
5、抓好档案管理方面的人、财、物投入，继续提高档案人员的计
算机应用能力，对现有档案管理软件做到熟练使用，实现文档一体化管理和办公自动化。
综合策划工作总结 篇6
财政工作汇报
今年以来，认真学习新时期国家法律法规和各项财政政策，切实领会吃透文件精神，努力提高自身业务水平，全力做好所分管的纪检监察和农税工作。
1、认真搞好农业两税征管工作
一是经常带领农税人员深入乡镇、小区了解耕地占用税、契税税源情况，建立动态税源档案；二是规范契税减免审批程序，严格执行《中华人民共和国契税暂行条例》，杜决收人情税、关系税；三是与国土、房管部门不定期召开协调会，确保“先税后证”应收尽收，及时足额把两税上解国库；四是建立契税集中纳税申报和集中纳税评估制度，切实保证纳税的客观公正，杜绝暗箱操作现象的发生。1-6月份共完成农业两税收入1383万元，为年预算的%，同比增长126%。
2、认真搞好农村三资服务代理工作
根据豫纪发[2008]18号《关于在全省推行农村集体三资委托代理服务工作的意见》的通知要求，积极配合纪委、监察局作好农村三资代理服务工作，目前，自查已经结束，代理服务软件已经安装调试完毕，代理服务中心人员已经培训上岗，各种报表数据正在录入中。
3、积极做好省财政厅组织的重点财政政策检查工作 为切实加强财政资金管理，提高财政资金使用效益，根据省厅“财政监督管理年”活动安排，省厅组织200多人，对全省扩大内需等财政专项资金及财政资金安全管理使用情况进行监督检查。为确保我县的检查顺利进行，积极协调涉及到的单位，按照检查组的要求，及时提供有关账目和资料，对于查出的问题，和检查组及时做好解释和沟通工作，保证了我县的检查工作圆满完成。
4、认真做好“小金库”清查工作
认真贯彻落实中央、省市县清理“小金库”会议精神，积极开展“小金库”清查工作。自查自纠阶段已经结束，目前，正在开展重点检查。
尽管在前一阶段的工作上取得了一定的成绩，但还存在不足，在下一步的工作中，要总结经验，克服不足，以更加饱满的工作热情，努力做出新成绩。
