我们可以从哪几个角度动笔写作品名观后感呢?看一场好电影是一件令人高兴的事,不同的观众,对影视作品总会有不同的看法。写观后感时能帮助我们再次加深观赏一部作品之后的印象与感悟,写观后感时要正确诠释文章,才能表达真挚的感情,迷你句子网小编精益求精制作了这份“偷书贼观后感”请您享用,想了解更多关于该主题的信息请继续向下阅读!

偷书贼观后感 篇1

《偷书贼》描写的是1939年到1943年之间,发生在德国慕尼黑的故事。在这个特殊的时间和地点,在纳粹党的统治下,德国折磨犹太人,压迫犹太人,挑起战争,杀害外国人。在不断激化的各种矛盾中,人类的坚强和脆弱都格外分明。

战争,无论其结果是胜利还是失败,对于挑起战争的国家的人民和被迫接受战争的国家的人民来说,都是同样的灾难。人类,发动战争;战争,毁灭人类,导致死亡;人类,结束战争,停止杀戮。人类、战争、死亡,这是一个什么关系?

作者以一个死神的口吻向我们叙述了一个9岁的女孩莉赛尔被寄养后的成长过程。莉赛尔的父亲因为是共产主义者而被纳粹党逮捕。她母亲无法养活莉赛尔和她哥哥,所以她决定把她的姐夫收养给别人。她哥哥在到达寄养家庭之前死在火车上,这成了莉赛尔的噩梦场景。在性情温和的养父和外表凶悍而心地善良的养母关怀下,莉赛尔开始新的生活,结识了邻居男孩鲁迪,认识了后来躲难到家里的马克斯,并通过偷书、读书培养了阅读的能力,成为了一个撷取文字的人。

虽然学***件极其艰苦,但是她却始终没有放弃。

书中的每个人都有独特的性格和特别的故事,每个人心中都有一个温暖的梦,鲁迪希望自己成为奥运会夺得四枚金牌的杰文·欧西斯,马克斯希望自己能够做一个拳手并跟希特勒对阵,莉赛尔则痴迷于阅读,希望能够不断有书可读。尽管纳粹党不断地将德国人民推进战争的黑洞中,年轻的孩子们却心怀着梦想,像从石缝中钻出的萌芽,忍受着缺乏营养、缺乏保护的痛苦去迎接风的刮割、雨的冲刷,他们在困难中相互扶持,相濡以沫,从精神上支撑着彼此,最终迎来了光明。

这是一本非常感人的书,但是我没有哭。不得不说,这些年的各大畅销书每一本都带着真实、感人的光环,从《追风筝的人》到《灿烂千阳》,从《大象的眼泪》到《岛》,借助一种听起来“匪夷所思”的文化背景,讲述一段“感人肺腑”的传奇故事,让人感怀满腹,做深刻思考状,再接着似有所悟,顿觉人生,如大梦初醒,似当头棒喝。

文中作者不断发问,人类的生命,到底有多么脆弱,或者多么坚强?人类的命运又能够多么戏剧化?人类在文学中、或者借助于文学来探索生命的步伐从没有停止过。

我们是人类,可是我们并不了解人类。正如作者说:

人类的毅力令我惊讶,即使是他们泪如雨下,他们依然会蹒跚前进,咳嗽着,寻找着,直到找到下一件东西。

我总是高估别人,总是低估他们——我对他们几乎没有正确的评价。我想问她,同样的一件事,怎么会如此丑恶又如此美好,有关于此的文字和故事怎么可以这么具有毁灭性,又同时这么熠熠生辉?

文章最后,作者以一个死神的口吻给出对主人公的评价是——人类真让我捉摸不透。

读**就是听故事,故事好,那么花费的时间和金钱就值了,如果故事不仅好,还能给人以启迪,那么就赚了。当然,作为消费者,我们总是想赚钱。然而,最客观的事实是,我们不从消费者那里赚钱。

偷书贼观后感 篇2

偷书贼>读后感(一):悲悯的月光

即使在最黑暗的时刻,依然有月光,在最寒冷最黑暗的地方生根发芽。死亡的终点已经注定,但什么在悄然改变,人性之光,在奋斗中升华。那月光,叫做悲悯。

如果给《偷书贼》定一个色调,我想必定是灰色的,像黄星之路的那种感觉,阴暗而绝望。阴霾的色彩下,再活泼的风琴声也会喑哑,再飞扬的神采也会黯然,再活泼坚韧的生命也有可能一昔灰飞烟灭。《偷书贼》一个关于战争的>故事,而战争,往往伴随着死亡。

二战、德国、纳粹、水晶之夜、焚书运动、犹太人逃亡、奥斯维辛集中营,回顾这段历史,再次撕开人类的旧伤口,人性中的麻木和残酷都是丑陋的脓液,这让我再次战栗。

平庸的恶里看不到真正的善恶是非,被统治而不自知的愚人还高举种族家国的大旗,虚伪的文字教导人们成为专职的机器。纽伦堡审判里阿道夫·艾克曼'执行公务式'的屠杀行径还不够触目惊心么?爱国论调下的极端民族主义颂歌里,犹太人商店的橱窗破碎得还不够支离么?

希特勒吐出一串串华丽的话语,德国孕育出无数的思想荆棘。同样在《偷书贼》里,亚历克斯·斯丹纳以'犹太裁缝如同瘟神,迟早会抢走生意'对'水晶之夜'窃喜不已,小汉斯以'你从来不关心这个国家,至少是不够关心'谴责父亲对清理犹太'人渣'袖手旁观。感叹人太自私,太无知,太矮,容易放弃慈悲的本性。

感叹人性太动摇,似乎慈悲之心只在夜深人静中醒来。

果真如此么?

悲悯如他们,宁可少吃一点也要分给地下室里的犹太逃犯一杯羹——如汉斯夫妇,就算饿着肚子也会偷偷派给走向死亡集中营的犹太人面包——如鲁迪。或许,这些事情无力改变纳粹统治的大环境,但是,至少,他们的存在,就是一种象征,证明着人性还没有全然失守。的确如莉赛尔所说,这样的世界是配不上他们的。

他们如此美好,如此>温暖,在如此黑,如此冷的时空。死神的生命没有开始也没有结束。它的世界只能一个接一个的死亡。他不明白为什么人性在最残酷的人群中闪耀,为什么光明可以与黑暗同在,为什么美丽可以与丑陋同在。我想,还是因为悲悯吧。

即便大部分人都沉睡着,仍然有人看着眼前的灰色抽搐着敏感的心灵。因为悲悯的人性,并不需要鸿篇巨著来渲染,它自然而然,由心出发,一段快乐的旋律,一扇特意打开的窗户,一只美丽的泰迪熊,一片小小的面包,一段锵锵的文字,一个颤抖的吻,便能够支持人类穿越灰暗的另一面。人的生命如此短暂而脆弱,死亡的脚步如此栩栩如生而迫在眉睫,人们怎能不更加珍惜一切,怎能不更加清晰地把握真善美?

罗莎夜夜怀抱手风琴的身影,鲁迪如杰西·欧文斯般的奔跑追梦的侧面,马克斯油漆笔刷下简单深刻的线条,莉赛尔对死去的鲁迪颤抖的一吻,恐惧在某一刻消散,在这些巨大的悲怆中继续蹒跚前行,只因这人间最美的画面,破碎的世界里的完整。

'如此丑恶又如此美好',这是人性永恒的悖论。

《偷书贼》中另一种不容忽视的力量——文字。当现实已经是灰色的,甚至现实试图将灰色延伸到人类的精神领域时,这本书将建立起最强大的东西。最可怕的毁灭不是亡国,而是亡精神、亡思想。

当希特勒企图用高超的演讲技巧控制国人思想的时候,当多少经典在火堆中烧得噼啪响的时候,莉赛亚偷了一本书,不,是拯救了一本书,她恋上了所谓的'毒药'.精神统治可以囚禁住平庸的大人,却永远无法约束孩子的心灵。莉赛尔在目睹焚书运动之后,强忍着泪水站在教堂的台阶上的向元首致敬,心中'元首='共产主义分子'+一堆篝火+亲生妈妈的遭遇+弟弟的死亡'的算式早已将黑白道明,孩子心中正义的天平孰轻孰重,一目了然。

鲁迪跟着他的心,假装是杰西·欧文斯,拒绝回答元首的生日,逃避纳粹青年团的训练。在他看来,有一种叫做“自由”的东西比“元首”更重要。马克斯在没有自由的地下室生活中,讲着《监视者》和《撷取文字的人》的故事,文字编织出了阳光的色彩,友谊跨越了种族,希望在心灵对话中放大。在《偷书贼》中,文字不是以犀利的武器的形象存在,对于莉赛尔,它是对进步的追求、对求知欲的满足,伴随着对现实的叩问;对于防空洞里的人,它是一种安慰的气氛,是平和人心的药剂。

在整个过程中,它是浅薄而漫长的,无声的渗透,启蒙会不知不觉地扎根,所有人都开始反思,赤裸裸的暴力背后的演辞,血淋淋的尸首后的民族尊严的荣耀。

最终,汉密尔顿街上的人们,纳粹德国统治下的全体人民,已经尝到了这忠与蠢的忠诚和放纵的苦涩。站在刑事的角度他们没有亲手杀过人,站在国家的角度他们捍卫国家也没有错,站在道德的角度他们没有做什么大义不道的事,但是,站在人性的角度,他们无法原谅自己。他们本应该理智地批判法西斯的行为,他们本应该团结起来矫正国家走上的岔道,他们本应该更有>勇气把犹太人收入自己的翼下。

可是,他们中真正去做的人很少很少。米歇尔·霍茨佩菲尔就是这样在求生的渴望和人性的自我审判中绝望地自杀。悲悯如果只是少部分人的觉醒,悲悯如果仅有思想上的萌芽,那是莫大的悲剧,这样的悲悯永远无法产生扭转乾坤的力量。

事实证明,汉密尔顿街的“天堂”是地狱,人类永远不会醒来。悲悯的月光以悲哀的声调奏着,像汉斯的“父亲的眼睛”游荡着,困惑着,看不到任何答案

谁也无法断言一切不会重演,我们看到影片《浪潮》中被轻而易举怂恿诞生的'独裁'悲剧。谁也无法轻易定论,是否应该原谅《朗读者》中汉娜一样的无知杀人犯。可是,无论怎样,人性的那份悲悯在,事情还不至于很糟糕。

因为你总能在黑暗中看到月光,在丑陋中邂逅美好。

(二)沙颖

学校组织读书漂流活动,我有幸借到了《偷书贼》这本书,说实话,当我翻开《偷书贼》的第一页时,这本书并没有深深的吸引我,可是读着读着我便爱不释手了,触摸着这些文字,仿佛被笼罩在一片温暖中。阅读着这些文字,走上了震撼我心灵的旅途。

作者是以死神的名义,来向我们讲述在二战时期发生的事。主人公莉赛尔是一个可怜可爱的小女孩。她和他哥哥是由莉赛尔的母亲交给他的养父母的。可在火车中弟弟死了。

她的养父是一个善良的男人。养母很喜欢莉赛尔,但她喜欢谁就骂谁,所以莉赛尔经常被她骂得像只小母猪。她的养父经常教她识字、读书,学会认字进而开始读书的莉赛尔,尽管生活艰苦,吃不饱穿不暖,却发现了一项比食物更让她难以抗拒的东西——书,她忍不住开始偷书,用偷来的书继续学习认字。

从此莉赛尔进入了文字的奇妙世界,让她熬过了现实的苦难,也不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人:读书给躲在养父家地下室的犹太人听,在空袭时为躲入防空洞中的街坊邻居朗读故事,安慰了每颗惶惶不安的心,潜移默化改变了原本粗鄙的性情。但有一天,德国纳粹分子向空中投掷炸弹。莉赛尔在地下室的作品没有被杀,但她的养父母和朋友被杀了。

在以莉赛尔得到的10本书为章节名的10章里,作者把各种情感倾倒了出来。一个个犹如卡片般的小标题让这本书看上去琐碎不堪,但你只要读了,就停不下来。白色代表寂静和安宁;红色是尖叫和鲜血;银色是永不磨灭的良知;蓝色是纯正直至愚昧;黑色是颠覆的痛苦记忆;灰色是无边的绝望和死亡。

它们像一个个玻璃弹珠,在作者的托盘里滚来滚去,相互碰撞,呻吟和挤兑着。在以德国法西斯的残忍来反射出莉赛尔他们的弱小和微不足道。

整本书中,作者使用了非常简单的话语,甚至已到了吝啬的地步。可是这书所展示出那发自人民心底的对生命的追求的能量、为自己的尊严的捍卫,都是无可取代的。本身,这样的心灵也许已是文字所不能完全表达出的情意了。

如果有一天你会有机会阅读这本令人感动的书,相信你也一定会发现世界的一半是丑陋的,而另一半却一定会是美好光明的。正因为有了丑陋才有了美好,虽然有时站在黑暗当中的人会发觉不了希望的存在。但是就如同对待影子和阳光一样,阳光其实就在你的身后,只要转过身就可以看见。

最后我只想用书中的一句话来表达我对这本书的感慨,'他们踩住了我的心,让我哭泣,可他们同时也让我找到了停止哭泣的理由。转过身,我就会找到阳光。'

(三)《偷书贼》作者马克斯·苏萨克以死神为第一人称向我们诉说了二战期间发生在德国汉密尔街一系列事情,从1939年偷书贼被送往休伯曼一家开始到1943炸弹轰炸了汉密尔街,死神带走了莉赛尔的一切,然而她却幸存下来了,因为文字让她躲过这次死亡。然而,文字带给他们的又是什么?战争?

摧毁?对于犹太人而言呢?死亡吗?

他们又有什么过错,何以来承受如此沉重的代价?

书中的几个人物在性格上个不相同。其中偷书贼莉赛尔,一个爱好文字的女孩,一个攫取文字的人,一个善于偷窃的人,发生在她身上的,在当时那个战争的时代里,同样的,可以看出很多人都处于水深火热中。尤其是犹太人。

文字给了她偷窃的力量,也是因为文字,她和汉斯·休伯曼也就是她的爸爸成为了好朋友,和镇长夫人关系更紧密,还有与那个犹太人马克斯之间的故事。一个十几岁的孩子,或许根本就不是很明白当时的情形,但是她知道妈妈的顾客对他们来说有多重要,没有他们,他们就会被饿死。当最后一家顾客,最后的希望也消失了的时候,她采取了反抗。

还有那一次犹太人游街示众的时候,她不顾被德国士兵打也要拉住马克斯。而当时,德国人是不允许与犹太人有任何关系的,否则,后果跟犹太人一样悲惨。她是勇敢的,也是不满与当时的社会的,种族歧视,屠杀等等。

这一切都根于文字带给她的力量。汉斯·休伯曼,一个幸运的从死神手里逃脱两次的人,还有着一个关于手风琴的诺言,他是个信守承诺的人,没有因为危险而逃避,他与别人不同的,就如与纳粹党不同是他没有将犹太人当做是敌人,没有像当时的大多数德国人一样践踏抛弃他们,只是在那个时候,他能做的总是会遭人反对。收藏犹太人是一个危险,看了电影《钢琴师》,更加的让我感到纳粹的残暴,这是不仅仅一个犹太人会被伤害的危险,也是对于整个家庭的危险。

在他的儿子面前,他是胆小的,但是我觉得不是胆小,而是他人性的美好和对犹太人的同情。他也是沉默的,就如他在卷香烟的时候,是慷慨知足的人,就好比在部队和在为别人涂漆时。

另一个人物,马克斯,钉在十字架的耶稣,典型的犹太人代表,为了躲避纳粹的追捕,便有了与偷书贼的故事。在我眼里,他是那种坚定意志生存的人,即便环境有多困苦,'要活下去。生存就是生存。

还要以牺牲罪恶感和羞耻感为代价'.当时的犹太人不是被安置在集中营劳动就是待在暗无天日的地下室,靠着被人的救济卑微的活着,还要时刻提防着随时出现危险,以便逃跑。即使这样,马克斯还是一直在寻找出路,或许他一直相信,他会等到战争结束,犹太人解脱的那一刻。

是的,他等到了。是那样的'要活下去'的追求,没有尊严的,在绝望中生存下去的斗志,让他坚持到可以无所顾忌的面向天空的时刻。还有罗莎·休伯曼,一个喜欢开口大骂汉斯,莉赛尔为猪猡,小母猪而实际上对他们充满了爱的人,同时也是善于应变危机的人,本以为她会不同意汉斯的决定即收藏马克斯,可是没有。

她是那个时代的好人。鲁迪,饱受饥饿的小孩,却在后来把面包分给别人,还是犹太人,他痛恨希特勒的统治,一切都不应该谴责犹太人,而是元首,阿道夫·希特勒,战争与军队带走他的爸爸。还有几个人物,伊尔莎·赫曼,霍茨佩菲尔等等。

总之,我们能看到的是,战争给他们带来的苦难,还有关于人性的矛盾。

这本书以'人类真让我捉摸不透'这句话为结尾,正如作者所要想我们阐释的人性的本质,人性的复杂,伟大的人性尊贵与残酷的人类暴力并存。整本书印象最深刻是还是关于马克斯的故事,他是当时犹太人的一个折影。我能想象,一个头发像鸟的羽毛,瘦骨嶙丁,狼狈不堪的犹太人,躲在践踏他们犹太人的德国人的地下室里,蜷缩着和后来被游街示众,拖着疲惫不堪的身体,蹒跚前行的形象。

可以知道,他们的悲惨的命运。人性,总是很矛盾。同样的是生命,同样的生活着,为什么有的人的生命就可以这样任人践踏宰割呢?

是什么深仇大恨,让德国人,这样的急着对犹太人赶尽杀绝,宗教问题?种族歧视?钉在十字架的耶稣?

我只能说,他们是残忍的,德国纳粹,德国人。疑惑的是,他们怎么练就那种肆意地用枪指着犹太人,朝他们的头颅射去,几乎没有通过思考,或者是用鞭子鞭打他们,将他们送进毒气室……人性可以如此的残暴。这让我想到南京大屠杀,这是我们的国耻,是发生在我们自己的国家上的,我们能理解也能同情二战的犹太人。

每个生命都是平等的,都是不容许抛弃的,不要因为一些过去了的事,或是关于宗教的冲突,更或是因为嫉妒,而做出有违被道德的事情。战争不能够解决问题,只会带来死亡,伤痛,更是会成为历史上的污点。从这里我认为,人必须要具有一颗宽容的心。

仇恨不能回带来后果,是对于双方的后果。就如同二战德国一样,最终成为战败国,他们要忍受的也会是他们对犹太人做过的事,甚至是更沉重的后果。宽容,而不是采取极端的方法。

偷书贼观后感 篇3

“偷”来的人生

窗外,正是蝉鸣噪柳时。我在清凉的空调世界里读完了《偷书贼》这本书。莉泽尔这名“偷书贼”和她“偷”来的人生像一粒子弹,虽不大但却精准地击中了我的思想,灼伤了我的灵魂。

在那个弟弟死去、母亲离弃她的冬日,莉泽尔偷到了人生中第一本书——《掘墓人手册》,偷来了对文字的渴望与热爱,在养父汉斯。胡伯曼的帮助下,她偷来了午夜的阅读课,当汉斯注满光辉的银色眼眸注视着她时,她偷来了充盈的幸福感。从此,莉泽尔与文字结缘,密不可分。

在敌军轰炸莫尔辛时,没有任何的空袭警报响起,所以很多人都遭了殃,此时的莉泽尔在地下室里书写、重温她的故事。整条希默尔街只有她一人幸存。她把文字记录在纸上,镌刻在心里,而文字救了她。

思想被格式化、狂热化的年代,人人只会喊“希特勒万岁”的年代,要想安全就得随身带着《我的奋斗》的年代,犹太人被赶尽杀绝的年代……这,是二战时期;这,是纳粹德国。有什么独立自由的思想可言?有什么对人类的未来有益的文字可言?也许只有像莉泽尔这样心灵没有受到过污染的女孩,才能感受到文字的魔力吧。

文字是莉泽尔与他人感情的纽带。因为文字,她能在汉斯的朗读下接受一本一本书籍的浸润;因为文字,她接受了犹太拳击手马克斯自制的小书;因为文字,她得到镇长太太的默许去书房偷书;因为文字,在敌军轰炸的防空洞中,她朗读的章节能让所有惊恐的人们平静下来……文字,在战火纷飞的时候,会发挥出如此巨大的力量,会让人发现人性的两面。正如死神在最后说的:“人类,令我百思不得其解。”有人在杀戮、掠夺、发动战争,但也有人因为书和文字而被联系在一起,用故事的力量拥抱苦难,用文字坚定着自己的求生意志。

在战争年代,莉泽尔在收养家庭中,或许本应是凄风冷雨的人生。但她在汉斯。

偷书贼观后感 篇4

这是一个特别的故事,这是一个如此感人的故事,故事的叙述者是死神。一定很意外吧,我也一样。

这是一个关于文字、如何喂养人类灵魂的独特故事,也是一个震撼死神的故事。书中的死神更具人性化,他的内心也充满了无奈,看见人们一个个死去,他带走的不仅仅是人类的灵魂,还有欢声笑语,悲欢离和,我想当他从莉赛尔身边带走她的弟弟的时候,当他带走莉赛尔的养父母,当他带走莉赛尔最好的朋友鲁迪的时候,他一定也心存不忍,却有无可奈何。

1939年在德国,一个9岁的女孩莉赛尔和她的哥哥被迫把他们送到慕尼黑郊区的一个寄养家庭。可她的弟弟却在途中不幸死了。而在弟弟冷清的葬礼中,莉赛尔十分意外得到她的人生中的第一本书《掘墓人手册》。

在她的不容易不平凡的一生中,这将是14本为她带来无限安慰的书之一。

她是个孤独的孩子。她的父亲被打上了共产主义的烙印,被纳粹带走了。她的母亲也失踪了(可能死了)。在弹奏手风琴的养父的帮助下,她学会了阅读。尽管生活艰难,她还是发现了比食物书更不可抗拒的东西。

她忍不住开始偷书。莉赛尔,这个被死神称为'偷书贼'的可怜女孩,在战乱的德国艰辛地寻找一个个小小的裂缝并努力地生存着,并不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人。

这是个讲述书是如何振奋灵魂的令人难忘的故事。

莉赛尔在开始她的阅读之旅后从未停止过。语言的力量和用语言表达的欲望在她小小的身体里生根发芽,长成了一棵参天大树。

在第三人称视角下的描写中,作者扮演着死亡之神的角色,因此在莉赛尔的故事中有一个沉默的观察者。那个人很特别。上帝命令他冷酷无情,但他是灵魂最温柔的守护者。虽然他不能让一个人长寿或者立刻死去,他对活着的人、刚刚脱离肉体的灵魂有着充满悲悯的关切,他正是这么看着莉赛尔和她的父母、她最好的小男友、她的马克斯、她的镇长夫人朋友和她身边的邻居们的,他们,正在经历一场生死之战。

我不知道他是否会后悔成为死神,这是一个人们害怕却永远摆脱不了的职业。这是一个残忍的职业。

死神曾经说过,他不是战争的朋友,相反,战争是他的老板。他必须服从老板的命令。也许他不想。

'同样的一件事情,怎么会如此丑恶又如此美好,有关于此的文字和故事怎么可以这么具有毁灭性,又同时这么熠熠生辉?'

这本书的名字就叫作《偷书贼》。

(三)冬天里很少有人会在外面闲逛,我也不例外。在温暖的屋子里喝着热茶,捧一本好书的感觉真的非常好啊!因此,这个寒假我'消灭'了好几本小说。

这么多书中,最让我深思的是澳大利亚作家马克斯·苏萨克的作品《偷书贼》。这是一本描写二战时孤儿的故事。

莉赛尔,一个九岁的女孩,在战争中失去了哥哥,被德国慕尼黑贫民窟的一个家庭收养。她的养父教她读书,把她带入文字的世界。莉赛尔从此对阅读有了强烈的执着。书籍使她忍受了现实的痛苦,也难以置信地帮助了身边那些同样遭受痛苦的人。

书中文字间流动着一种刻骨的冷漠和麻木,却让人欲罢不能。这个故事深刻的体现了人性的善与恶。正如书中所说:“人性中有一点点善,也有一点点恶,只要加水就可以了。'

莉赛尔生活在一个非常恶劣的环境中:成年人互相仇恨和诅咒,老师残忍无情,战争威胁生命。但她从手上偷来的书却创造了一个小空间,充满了淡淡的温暖:

读书给躲在养父家地下室的犹太人,读书给躲在空袭中的邻居,安慰了他们的恐慌。如此鲜明深刻的对比让我们不禁沉思:人之本性有善亦有恶,那交错的光华竟然会在不同环境不同个体间牵扯出或耀眼或灰暗、或炙热或寒冷地记忆。

这本书的一个亮点是独特的叙述方式:莉赛尔的故事事由生命的收割者讲书的。你听过死神讲故事吗?

他首都开口,就显出理智、冷静与幽默来,甚至还带着一丝温暖,将一个与他相遇三次的孤单小女孩和她所偷十本书的故事娓娓道来。死神用一种包容的感情讲述一段段碎片般的故事,让读者随着他的讲述一起为那不曾泯灭的良知感叹,为来之不易的安宁欣喜,为不曾停止的死亡落泪,为所剩无几的纯真祈祷,为无边无际的绝望黯然。通过叙述者淡漠的语调,读者将勾勒出一幅由灰、黑、红、白、金描绘的复杂画面。

战争总是伴随着尖叫和鲜血,痛苦和创伤,绝望和死亡。在这黑暗中翻滚的灵魂,当人性的光辉在这黑暗中亮起时,是极其显眼和珍贵的。而激发出这光辉的便是书籍的力量。

在那个战争年代,人们因为空虚和漠不关心而到处喷毒。莉赛尔如果没有书,也会变成那样。然而,一页纸上的一句妙语却加入了她的生活,成为她在哥哥冰冷的葬礼后并没有完全消失的激情。

书籍是人类文化的精华,是知识传承的桥梁。对列赛尔来说,书籍是他对阴郁生活的唯一追求,也是他对疲劳和绝望的唯一精神港湾。同时,书籍也点燃了人性的善良,就像书名页上美丽的金光照亮了黑暗。

相信只要是读过《偷书贼》的人,心中就都会有这样一个小女孩形象:衣衫褴褛,发丝散乱,全身落满炮灰,在怀里抱着一本破旧的书,但她的眼神却在黑暗中显现出微弱却坚定的光芒,就像她的书一样有着照亮废墟的力量。

人性怎么会有这样的光明和邪恶呢?它体现了读书与偷书、互助与杀戮的人性之美。

《偷书贼》是一个关于文字如何喂养人类灵魂的独特故事,是一个撼动死神的故事。

偷书贼观后感 篇5

作者很会讲故事,连我这个前两天还说着偏爱散文从没完整看完一本小说的人从开始看的那天起就一颗心被挂住了。

作者以死神的第三人称视角来叙述却将情感传递的很好,简单的带出了在二战背景下德国普通民众动荡不安的生活,以及犹太人被迫害的框架。前期很为马克斯心疼,原本对全世界反对种族歧视没那么特别的感觉,直到看到马克斯,仅仅是因为当权者贪婪,就让一整个种族毁灭。我也是德国人啊,为什么我却只能活在地下,我渴望阳光。看到时真的心痛到不行。结尾也很烧心,最后2章几乎哭着看完。悲剧真的是将最美好的事物毁灭给你看,一片废墟里堆得像山一样高的人儿,小母猪一个个告别,想起了当年汶川地震,天灾发生时就是这样的场景,可这是人祸。那个柠檬黄头发,跳到齐腰的冰冷的河水里只为追逐一本书,笑着说给我一个吻的男孩我也爱他。只能说,这是时代的悲剧,在战争年代人人都是悲剧,文字可以作为当权者的武器毁灭世界,也可以支撑着那些心底尚有一丝求生欲望的人度过最艰难的日子。只希望,世界和平,用无战争。

偷书贼观后感 篇6

偷书贼读后感范文【1】《偷书贼》这本书的背景是法西斯主义泛滥的二战期间纷乱的战争给德国人民带来的不安以及德国纳粹对犹太人的灭族之难。故事以死神的角度讲述了一个德国小女孩在二战期间所发生的一切幸与不幸。

在这本书中我看到了战争给人民带来了本不该有的痛苦,无助的人们总在不断地躲避之中,妄想寻找一片安宁的净土,却总在每一次的流离颠沛中不断地失去身边最亲的人然后又不得不继续向前走,一次又一次地在噩梦的痛苦中不断挣扎。所幸这个世界同时也是那么的美好,让他们能够在如此绝境遇见那么多纯真的人,哪怕只是曾经。莉赛尔在亲眼目睹了弟弟的死亡和被母亲的不得已的抛弃后,遇见了那么憨厚善良的汉斯,嘴毒但心灵却又如此美丽的罗莎,青春年少不懂表达自己却又深深地爱着莉赛尔的疯狂少年鲁迪,更是跨越了民族的界限与犹太人马克斯成为了朋友。

但对于死亡,在大多数灾难中,故事都有一个快乐的开始。快乐开头的结束便是灾难的开始。故事的最后是那么的让人痛心,莉赛尔遇到的如此多的幸福在一夜间成为了炮弹下的硝烟,但那份曾有过的记忆却是那么的刻骨铭心,以至于莉赛尔在成为一个老妇人遇到死神后仍清晰地记得那本救了自己一命的《偷书贼》和那本故事里所发生的一切。

故事情节紧密相连,每一刻都值得我们去品味和感受隐藏在文本中的每一种情感。

偷书贼读后感范文【2】《偷书贼》是我看得第一本澳大利亚文学作品,而本书的作者也可以算是我唯一认识的一位澳大利亚作者吧,可是它依旧是我很爱的一部作品。或许这正是属于澳大利亚的魅力。

日记故事的叙述者,我想是被我们称之为“死神”的生物,这位“死神”**了一名名叫李赛尔的女孩在二战期间的悲惨生活。战争夺走了莉赛尔的父母、弟弟、养父母和朋友,但她仍然过着坚强的生活。也许读书给她在最困难的时候带来了最后一丝希望。

本书的第一亮点就是以死神的身份叙述了一场战争,它绝对的客观,可同时它也距离死亡最近,它应该也是最了解死亡对于人类的意义的了。而作者一反常态的将情节的高潮在序章中一一隐藏也让人耳目一新。

“信仰,怀疑,失望”这是莉赛尔这个德国女孩在战争中的情感变化。通过对这些变化的一系列变化,作者生动地展示了战争对人类的危害。

除了本书作者的文笔,构思以及立意的肯定,本书留给我的一个最大的疑问便是“在那个动荡的年代,莉赛尔为什么想要偷书?”

犹记得,莉赛尔第一次偷书是在弟弟的葬礼后偷了掘墓人的《掘墓人手册不》,而她的理由只是想看看掘墓人有没有按规定安葬自己的弟弟;而后她又从德军手中偷出了一本犹太人写的书因为她想看看犹太人究竟有什么过错。随着阅读的深入,她在不断寻找真理的过程中对德军产生了怀疑,因为她在阅读中发现了真理和智慧。

在最后一幕里,当莉赛尔因为在地下室看书而逃脱空袭,成为唯一的幸存者时,我想知道作者是否想告诉读者,只有真相才能带来解脱?

即使在最黑暗的时刻,仍然有月光,它扎根在最寒冷最黑暗的地方。死亡的终点已经注定,但什么在悄然改变,人性之光,在奋斗中升华。那月光,叫做悲悯。

如果给《偷书贼》定一个色调,我想必定是灰色的,像黄星之路的那种感觉,阴暗而绝望。阴霾的色彩下,再活泼的风琴声也会喑哑,再飞扬的神采也会黯然,再活泼坚韧的生命也有可能一昔灰飞烟灭。《偷书贼》一个关于战争的故事,而战争,往往伴随着死亡。

二战、德国、纳粹、水晶之夜、焚书运动、犹太人逃亡、奥斯维辛集中营,回顾这段历史,再次撕开人类的旧伤口,人性中的麻木和残酷都是丑陋的脓液,这让我再次战栗。

平庸的恶里看不到真正的善恶是非,被统治而不自知的愚人还高举种族家国的大旗,虚伪的文字教导人们成为专职的机器。纽伦堡审判里阿道夫·艾克曼"执行公务式"的**行径还不够触目惊心么?爱国论调下的极端民族主义颂歌里,犹太人商店的橱窗破碎得还不够支离么?

希特勒吐出一串串华丽的话语,德国孕育出无数的思想荆棘。同样在《偷书贼》里,亚历克斯·斯丹纳以"犹太裁缝如同瘟神,迟早会抢走生意"对"水晶之夜"窃喜不已,小汉斯以"你从来不关心这个国家,至少是不够关心"谴责父亲对清理犹太袖手旁观。感叹人太自私,太无知,太矮,容易放弃慈悲的本性。

感叹人性太动摇,似乎慈悲之心只在夜深人静中醒来。

果真如此么?

悲悯如他们,宁可少吃一点也要分给地下室里的犹太逃犯一杯羹——如汉斯夫妇,就算饿着肚子也会偷偷派给走向死亡集中营的犹太人面包——如鲁迪。或许,这些事情无力改变纳粹统治的大环境,但是,至少,他们的存在,就是一种象征,证明着人性还没有全然失守。的确,正如莉赛尔所说,这样一个世界是不值得的。

他们是如此美丽,如此温暖,在如此黑暗,如此寒冷的时空里。死神的生命没有开始也没有结束。它的世界只能一个接一个的死亡。他不明白为什么人性在最残酷的人群中闪耀,为什么光明可以与黑暗同在,为什么美丽可以与丑陋同在。我想,还是因为悲悯吧。

即便大部分人都沉睡着,仍然有人看着眼前的灰色抽搐着敏感的心灵。因为悲悯的人性,并不需要鸿篇巨著来渲染,它自然而然,由心出发,一段快乐的旋律,一扇特意打开的窗户,一只美丽的泰迪熊,一片小小的面包,一段锵锵的文字,一个颤抖的吻,便能够支持人类穿越灰暗的另一面。人的生命如此短暂而脆弱,死亡的脚步如此栩栩如生而迫在眉睫,人们怎能不更加珍惜一切,怎能不更加清晰地把握真善美?

罗莎夜夜怀抱手风琴的身影,鲁迪如杰西·欧文斯般的奔跑追梦的侧面,马克斯油漆笔刷下简单深刻的线条,莉赛尔对死去的鲁迪颤抖的一吻,恐惧在某一刻消散,在这些巨大的悲怆中继续蹒跚前行,只因这人间最美的画面,破碎的世界里的完整。

“那么丑那么美”是人性永恒的悖论。

《偷书贼》中另一种不容忽视的力量——文字。当现实已经是灰色的,甚至是现实试图将灰色延伸到人类的精神领域时,这本书将建立起最强大的东西。最可怕的破坏不是征服,而是精神和思想。

当希特勒企图用高超的演讲技巧控制国人思想的时候,当多少经典在火堆中烧得噼啪响的时候,莉赛亚偷了一本书,不,是拯救了一本书,她恋上了所谓的"毒药".精神统治可以囚禁住平庸的大人,却永远无法约束孩子的心灵。莉赛尔在目睹焚书运动之后,强忍着泪水站在教堂的台阶上的向元首致敬,心中"元首="共产主义分子"+一堆篝火+亲生妈妈的遭遇+弟弟的死亡"的算式早已将黑白道明,孩子心中正义的天平孰轻孰重,一目了然。

鲁迪跟着他的心,假装是杰西欧文斯,拒绝回答正确元首的生日,逃避纳粹青年团的训练。在他看来,有一种叫做“自由”的东西比“元首”更重要。马克斯在没有自由的地下室生活中,讲着《监视者》和《撷取文字的人》的故事,文字编织出了阳光的色彩,友谊跨越了种族,希望在心灵对话中放大。在《偷书贼》中,文字不是以犀利的**的形象存在,对于莉赛尔,它是对进步的追求、对求知欲的满足,伴随着对现实的叩问;对于防空洞里的人,它是一种安慰的气氛,是平和人心的药剂。

在整个过程中,它是浅薄而漫长、无声的渗透,启蒙运动会不知不觉扎根,所有人都开始反思,虚伪暴力背后的华丽言辞,血淋淋的尸首后的民族尊严的荣耀。

最终,汉密尔顿街上的人们,纳粹德国统治下的全体人民,已经尝到了这忠与蠢的忠诚和放纵的苦涩。站在刑事的角度他们没有亲手杀过人,站在国家的角度他们捍卫国家也没有错,站在道德的角度他们没有做什么大义不道的事,但是,站在人性的角度,他们无法原谅自己。他们应该理性地批评法西斯的行为。他们应该团结起来纠正国家的分歧。他们应该有更多的勇气把犹太人放在他们的翅膀下。

可是,他们中真正去做的人很少很少。米歇尔·霍茨佩菲尔就是这样在求生的渴望和人性的自我审判中绝望地自杀。悲悯如果只是少部分人的觉醒,悲悯如果仅有思想上的萌芽,那是莫大的悲剧,这样的悲悯永远无法产生扭转乾坤的力量。

一如结局,汉密尔街"天堂"成地狱,人类长眠不复醒。悲悯的月光弹奏着哀伤的调子,像汉斯爸爸的眼神"游离而迷茫,看不到任何答案".

谁也无法断言一切不会重演,我们看到影片《浪潮》中被轻而易举怂恿诞生的"**"悲剧。谁也无法轻易定论,是否应该原谅《朗读者》中汉娜一样的无知杀人犯。可是,无论怎样,人性的那份悲悯在,事情还不至于很糟糕。

因为你总能在黑暗中看到月光,在丑陋中邂逅美好。

偷书贼观后感 篇7

初见《偷书贼》这个题目,我还以为是一部关于警察与小偷的故事,其间可能穿插着各种温情;没想到是一部关于二战的电影。

这部电影有两个特点:1。划时代的:二战期间的德国;2。独特视角:以死亡之名。展现了二战中德国民众的悲欢离合、爱恨情仇。

女主角莉赛尔得到的第一本书是在弟弟葬礼上捡到的《掘墓人手册》;莉赛尔姐弟(德国共产党员的后代),因为父母被**而不得不去到养父(汉斯)家,汉斯夫妇为了补助金而收留她们,弟弟在途中不幸夭折。

在电影开始时,莉赛尔的哥哥去世了。死神说他被莉赛尔吸引了!如果死神对一个人感兴趣,但这个人已经活了90年,你是什么意思?用传统文化的观点来说,就是命硬!

她周围的人,包括她的父母、养父母和小男孩的朋友,都相继去世,在战争中未能生存。

莉赛尔的禀性是自强不息型(优势:锲而不舍;弱点:我行我素。

)她聪明、敏感又桀骜不驯:她可以因为养母态度不好,就对其装聋作哑;因为不识字而被新同学嘲笑,她当众发飙、殴打弗朗士·多伊彻(男同学),以致对方对她怀恨在心,时刻准备报复。她为了得到一本书,就在大家烧书、离开之后从灰烬中“抢书”;结果被镇长夫人看到了!

镇长夫人没有告发她,并在莉赛尔送衣服(养母为镇长家洗衣服)时请她参观书房,并让她阅读。因为镇长夫人爱读书的儿子在战争中失踪了,镇长夫人对爱读书的莉赛尔有着很强的眼力。

男主角马克斯是一位犹太人;他父亲救过汉斯的命,汉斯收留了重病的他。为了保密,汉斯让他住到地下室。马克斯有一本用于保存身份证明的《我的奋斗》,出于对希特勒的恨,对莉赛尔的同病相怜以及想鼓励她写作,马克斯将《我的奋斗》内页用白纸一页页的糊好,做成日记本送给了莉赛尔。

莉赛尔居然把这个笔记本带到了学校!小男友鲁迪率先发现了这个秘密。他们正在讨论汉斯隐藏犹太人这事的时候,弗朗士·多伊彻出现了,他也发现了那本《我的奋斗》。

鲁迪赶紧把书扔到河里,化解了险境!并等弗朗士·多伊彻走后下河把书捞了起来,这件事就这么有惊无险的过去了。

这件事发生后,莉赛尔没有从自己身上找到原因,反省自己的过错。地下室关闭了。为了让麦克斯感受冬天,莉赛尔从外面带来了雪,一家人愉快地打雪仗。结果,麦克斯因为感冒濒临死亡!为了救麦克斯的命(没钱买药),莉赛尔去市长家偷书给昏迷不醒的麦克斯读书,麦克斯活了下来!

莉赛尔的超强意志力由此可见!

个人判断,马克斯之所以把《我的奋斗》做成笔记本送给莉赛尔,可能有两点原因:1.马克斯以为自己会一直待在地下室,直到死掉(对未来绝望);2.

他没想到莉赛尔会把书带到学校去。养父母一再强调让莉赛尔保密,然而百密一疏,如果我们不从这“一疏”里找到禀性中的漏,结局就注定了。所以,修性补漏是何等得重要啊!

如果莉赛尔能笑掉同学们的嘲笑,下次利用自己的优势帮助大家,她会得到很好的印象。中和想:既不跟任何人竞争,也不跟任何人发瓜!

聚同化异就能最大限度的获得好印象。

在影片的结尾,在一次盟军的轰炸中,除了莉赛尔和市长夫人之外,镇上所有人都被死神亲吻。展示了战争的残酷!