欣赏完电影后，每个人都会有很深的感受，在心中涌动，难以抑制。观后感是我们在观看影视作品后的情感反应的总结，通过写观后感，我们能更加深入地理解所看电影的要点。那么在写作品名观后感时，如何把握住原作的精髓呢？本篇精选文章将深入探讨电影《国家命运观后感》的内涵，请记得把本页存起来，随时阅读！
国家命运观后感 篇1
《国家命运》讲述了“两弹一星”的研发历程及钱学森、周光召等老一辈科学家的信念，记录了在贫困的经济条件、薄弱的技术基础和艰苦的工作条件下，六十年代的科学家们以惊人的智慧与毅力，创造出“两弹一星”的民族奇迹。
看了这部电视剧后，再想想微小的自己：偶尔一点小感冒算什么?老一辈科学家们是在透支生命，把工作视为第一!偶尔下几次下乡算什么?他们是把基层当家、把群众当家人!偶尔加几次班算什么?他们何尝有正常的上下班!而这一切就是老一辈科学家们用实际行动诠释着工作的含义，这一切就是他们用心血用热情奉献着生命的意义。
面对艰苦的.工作环境和落后的科技基础，老一辈科学家们没有条件创造条件创造出了“两弹一星”的伟大奇迹”，他们从没有在乎过自己的伤痛得失，唯一在乎的是工作，是国家和民族的利益。钱学森、周光召等老一辈科学家是我们民族不朽的丰碑，他们中已经逝去的人们也会一直活在我们的心中，不停地鞭策着、鼓励着我们生命不息、奋斗不止。我们不一定要做到他们一般把工作当命、把事业当命，燃尽生命，但我们一定要努力学习，学着去承受一份责任、学着去拥有一种个性、学着去享受一份责任。
国家命运观后感 篇2
看了电视剧《国家命运》，感慨万千。剧中再现了上世纪50年代至70年代初，我国科学家在经济、技术、设备都很落后且核材料缺失的艰苦条件下成功研制“两弹一星”的动人故事。
抗美援朝结束后，我国领导人充分认识到，缺少先进的武器装备使我军在战争中吃了大亏，也将使我国在国际上处于被动地位，因此决定研制我们自己的原子弹、氢弹，以及后来的人造卫星。在那个资金缺乏、技术设备十分落后、科研条件万分简陋且没有外援支持的时代，钱学森、钱三强、邓稼先……一批批年轻的高端科技人才，放弃了国外优越的物质条件和科研环境，突破重重难关甚至冒着生命危险回到祖国，用他们的一腔爱国热血和严谨科学的态度，在这片中华大地上挥洒汗水，承载着一个泱泱大国的千年梦想，创造了令世界瞩目的奇迹！
反观今天，我们的钱包鼓了，我们的技术设备先进了，我们的科研条件是当年无法比拟的'。是的，国家富了、强了，但“两弹一星”的精神却贫了。探索创新、淡泊名利、为祖国而苦战、为科学而献身，这些科学工作者最宝贵的闪光点，如今却湮没在金钱堆起的浮躁之气中。今天的科技人员，又有多少能突破金钱地位的枷锁，用严谨的态度，纯粹地为国家命运和科学本身而奋战？
科学无止境，在这个科技飞速发展的时代，知识决定命运、创新才能发展。历史告诉我们，国家命运与个人命运枝附叶连，只有为科学而奋战、为国家而拼搏，才能实现真正的国富民强。
国家命运观后感 篇3
《国家命运》该剧全景式地展现了我国“两弹一星”设计研制和试验成功的全过程。
看完《国家命运1》电视剧后，我总是喜欢看那些展现过去艰难岁月的历史剧，因为那个时代的人总能点燃我们的生活热情，激励人们向上。《国家命运》这部剧真实再现了国家在一穷二白的时候突破重重困难研制“两弹一星”。
在“两弹一星”的研制过程中无论是在技术上还是生活上，他们面临的困难常人无法想象。以钱学森、钱三江为代表的新中国第一代知识分子，以国家利益为己任，以事业成功为唯一追求，甘愿全利益赴。他们的事迹感人肺腑，源远流长。
我最感动的是以下几点：第一点，当国家处于困难时期时，那些在科研第一线的技术人员不足以独自吃饭，甚至在工作现场晕倒。邓稼先看着大家饿了，连夜跑回家找吃的。
为了大家的缘故，他不得不带着女儿的生日礼物——一盒饼干送给战友。此时我已无法忍住我的眼泪。
第二点，在这个困难时期，我们党的各级领导能够同全国人民同甘共苦，共同克服困难，保证全国人民的团结。因此，尽管生活困难，但知识分子的科研热情并未受到影响。第九集有一个故事：周恩来特地请王淦水、郭永怀、彭桓武等科学家在家吃饭。看到一顿饭被他们吃的盘子完全弄干了，周恩来的眼泪忍不住流了下来。
他自语说：“这桌上连盘肉菜都没有，我周恩来对不起他们啊……”我也被感动得热泪盈眶。
第三点是在第十九集中张爱萍写的战斗在戈壁滩上的几句诗：我们战斗在戈壁滩上，不怕困难，不畏强梁，任凭天公多变换，哪怕风暴沙石扬，头顶烈日，明月做营帐，饥餐砂砾饭，笑谈渴饮苦水浆。在这样艰苦的条件下，他们都能享受自己的痛苦，这也是触动我的地方。
第四点是方平、秦小阳夫妇在研发“两弹一星”的过程中鞠躬尽瘁，6岁的儿子方涛因父母忙于工作不幸葬身流沙之中，尤其是秦小阳声嘶力竭的追寻儿子消失的踪迹，我的泪水和秦小阳一同崩溃决堤。
《国家命运》这部电视剧给了我们不少启示，只要是对国家、人民有益的事情， 我们应该不怕压力、不怕困难、自力更生、团结一致，去努力实现。
国家命运电视剧读后感2终于完整地看完了电视剧《国家命运》，看得很仔细，有些地方反复看，感动之余感慨万千。
抗美援朝战争使我们的领导人认识到，由于缺乏先进的**装备，我军在战争中损失惨重，所以我们决定勒紧裤腰带，研制自己的原子弹、氢弹和后来的人造卫星。
敬佩钱学森、钱三强、邓稼先……一批批年轻的高端科技人才，在国家面临一穷二白、重重封锁的情况下，仍就义无反顾地放弃了国外优越的物质条件和科研环境，突破重重难关甚至冒着生命危险回到祖国，用他们的一腔爱国热血来报效祖国。
现在中国富裕了，我们的科研条件和当年不一样了。但献身国家的精神很差。试想现在有多少科技人员不能贡献名利？
倾巢之下安有完卵。究其原因，目前我国的**集权体制产生了垄断和腐败，导致了不正当竞争。科技领域能成为净土吗？
国家命运电视剧读后感3《国家命运》史诗大剧记录了在经济贫困、技术基础薄弱和艰苦的工作条件下﹐六十年代的科学家们以惊人的智慧与毅力﹐创造出“两弹一星”的民族奇迹。
民族心，立国扬威。战争刚结束，国家亟需发展，人民渴望稳定。然而，帝国主义却到处搞封锁，想把这个年轻的共和国扼杀在摇篮里。为了把我国变成苏联的附属国，苏联制造了许多困难。没有良好的国际环境，何谈国家发展民族振兴，党**毛主席审时度势，以民族振兴为己任，果断提出了搞“两弹一星”的伟大战略思想。
事实证明，“两弹一星”的成功极大地提高了中国的国际地位，赢得了国际尊重。甚至华侨华人也可以站起来走上街头。
爱国心，成就人生。新中国成立不久，海外的游子放弃优厚的待遇，安逸的生活，放弃了蒸蒸日上的事业，回到千孔百疮的祖国，拳拳报国之心令人敬佩。一滴水是微不足道的。只有当它流入大海时，才能掀起巨浪。一个人也是微不足道的。只有融入祖国建设，才能发挥自己的价值，实现事业的辉煌。
事业心，铸就辉煌。两弹一星是在苏联撤走专家后艰难上马的，当时国家一穷二白，几乎没有科研设备，科研场所，硬是靠我们的专家们的事业心，和自力更生艰苦奋斗，白手起家，一点一点搞起来的。没有车辆，靠人工背;孩子没人照顾就用绳子绑在家里;为了尽快研制成功**《东方红》的设备，科研人员就住在试验室，睡在工作台上;为了两弹一星，他们夜以继日地奋战在荒漠之中，把生命留在的试验场。
可悲！太棒了！他们把个人事业和共和国的事业结合起来了。他们认为国家利益比自己的生命更重要。
电视剧**完了，但那些催人泪下的场景在脑海了久久萦绕，两弹一星所凝聚的伟大精神不就是如今我们要发扬光大的吗?现在我们正在搞“阳光黄石”服务品牌的建设，这是社会对交通行业的要求，是社会精神文明的需要，是和谐社会的需要。不就非常需要这样一种精神的推动吗?
国家命运观后感 篇4
最近中央电视台正在播放电视剧《国家命运》。
这是一部讴歌我国航天人为祖国航天事业艰苦奋斗和献身的大型电视剧。我在参观钱学森爷爷图书馆时,曾了解到他回国后白手起家,从无到有建立了我国的航天工业。
从上世纪60年代我国发射两弹一星到今天神舟九号载人飞船与天宫一号对接成功,几代航天人呕心沥血为此付出了毕生心血,甚至生命的代价。可我并不知道这背后的艰辛,《国家命运》让我心灵震动了,震撼了。
在荒漠的大西北,在一毛不拔的罗布泊,在苏联单方面破坏协议撤走全部专家,加上国家又遭受严重自然灾害的困难环境下,无数科技人员和解放军指战员团结一心,甚至忍饥挨饿,日夜奋战。当我看到基地后勤负责人苏贵山为保障科技人员吃到仅有一些食物,从儿子手中夺下战士给他的一个苹果时,看到聂帅为让科技人员增加一些营养,从外地募来一批奶粉,由两个战士负责运送到试验基地,因半路卡车出故障,修了一整夜,而两个战士始终坚持不动奶粉,只靠吃生大葱充饥,以致到基地一个战士被抬下来,一个立即送进医院,这时我被感动得流下了眼泪。
这是多么可爱、多么敬业的战士啊!许多科技人员为了争分夺秒,在深夜熄灯后拿了凳子到厕所工作,这情景也深深打动了我。这部电视剧让我知道了什么叫白手起家,什么叫艰苦创业。我对伟大的航天人油然升起一股崇敬的心情。他们是祖国的骄傲,是我国航天事业的功臣。我将用这种精神来鞭策自己,努力学习。
国家命运观后感 篇5
一、电视剧把我们又带回了五六十年代。不容易啊。
二、那个年代，关于红与专的激烈讨论，现在看看，的确是非常的脱离实际。放下科学研究，去一天到晚的讨论，实在是一批吃空头政治饭的人的无聊之举。而那种可怕的阶级背景——社会关系——海外关系、枯燥的阶级分析、形而上学，却以两弹一星影响了一系列的科学研究。
气得钱学森对聂总说：把有海外关系--出身不好的人从科研岗位上调走;那么，我也有海外关系，是不是把我也调走?不理解科学研究的连续性，把政治学***两弹一星的研究，现在看的的确确是一种形而上学、教条主义。
压在知识分子头上的一座大山。幸亏在周总理、聂总的拨乱反正之后，保证了科学研究。极左思潮，阶级出身的唯心论，当时的确是乌烟瘴气。
3、 由于生产救灾和经济困难，我们的“两弹一星”队伍仍然坚持在饥饿的情况下完成任务。太神奇了。我们的科学家太好了！我们的解放军战士太好了！
4、 上世纪60年代初，美国进行军事演习，计划用原子弹轰炸中国4天，然后出兵占领中国主要城市。中苏关系也一团糟。中国正处于危机之中。中国生产了两枚一颗恒星，为中国共产党的未来奠定了基础。
五、不过，演员的选型有不尽满意的地方：例如陈老总是我们大家都非常熟悉的，但是，扮演陈老总的选型却与陈老总本人的形象，相差太远，或者说，根本不像;
而钱学森，这个我们大家都很熟悉的形象，却离演员很远。毛泽东的选型，这一次比较像。值得肯定。
唐国强不像，演了那么多，都不像。我希望今后，我们应该注意挑选主要演员。
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转眼间，一个学期已悄然而过。短短几个月，我们的孩子从一个无知的幼儿园孩子成长为一个合格的小学生。有老师的汗水，有家长的辛苦，但最重要的是孩子的努力。
为了孩子在下一步的学***好更轻松的达到学***，在这短暂而又热闹的寒假中，请您一定要提前帮助孩子制定好假期计划，尽量每天抽出部分时间督促孩子坚持复习，阅读和锻炼好身体。最好提前预习，及时积累新知识，合理安排作息时间。
亲爱的学生们：快乐的寒假一经开始了。这是我们进入小学阶段的第一个假期。我相信你一定很期待这个寒假。我相信你可以好好休息四周。
但是放松之余可不要忘记老师放假前的嘱咐呀，得知有的同学已经在爸爸妈妈的帮助下给自己制定好了假期计划了，希望我们每天都能自觉地督促自己严格的按照自己制定的作息时间合理的进行学***戏。利用寒假时间应用你所学到的知识挖掘、思考、解决身边有趣的问题吧!跟家人谈谈你其中的喜悦，老师相信在这其中你们一定会收获不少，过一个快乐而有意义的寒假的!
让我们一起行动起来，在小学第一个假期里努力做到最好！
行动准备：
有计划，有规律的生活会让你的寒假更有意义，因此，在行动之前，请你跟爸爸妈妈一起为自己的寒假生活制定一张计划表，然后再按照计划表来度过寒假吧!相信你一定会有一个美妙的假期!
请根据您的学习和生活，选择部分或全部寒假行动建议，安排您的寒假。
寒假行动建议：
行动一我是小小读书迷
进入学校一个学期后，学生们学习了汉字的发音。你能用你所学的知识读几本好书吗？老师会根据你的阅读情况选择最好的阅读明星。来，让我们一起努力吧!
老师为你们推荐了很多的精彩图书，赶快上书店去挑选自己喜欢的吧!(书目附后)
行动二我有一双小巧手
到目前为止，学生的自理能力有了显著的提高。终于放寒假了，该怎样感谢爸爸妈妈，用行动告诉他们我们真的长大了，更懂事了，更能干了呢?赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧!
比如：打父母的背，倒水，洗衣服，做饭，扫地
行动三我是小小书法家
这个学期，同学们不仅认识了一些的汉字，还会正确工整地写出来，你们能将所学要写的100个汉字用一本新的写字本写下来吗?假期结束后，我们来评一评谁的字写得最工整、最认真。来，让我们一起努力吧!
(要加强此项练习，建议准备一本字帖或田字格本，有计划的每天坚持练习。)
行动四我是写话小作家
我们学了汉字和拼音，不仅可以帮助我们阅读课外书，还能让我们把每天发生的让自己高兴、难过、兴奋、难忘的事情记下来，还可以向大家介绍自己的朋友，发生在自己身边的事情。本学期已经有部分同学建立的自己的日记本，放假了，老师希望有更多的同学用铅笔记录下这个精彩的寒假，写写自己每天的心情与感受吧。开学后我们比比谁的话最通顺、最完整(记得打上标点符号哦)，谁的假期生活最精彩!
(请准备的小学生日记本，带田字格的本子最佳，最好选择写得好的日记打印后装订成册。)
行动五我是诵读小能手
幼儿阶段是记忆的**时期。童年的记忆是根深蒂固的，永远不会忘记。寒假期间，我们建议孩子做到日有所诵，推荐长春出版社出版的《亲近母语日有所诵》小学1年级篇。
本书首选的是韵文，有儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古代词曲、晨读对韵等等一些最经典的诗性文本。同时也精选了《论语》《孟子》《老子》、古代寓言、古代散文中易于记诵的章节，用经典叩启天赋之门。诵读就是深层阅读。
日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴，石头磨损，绳锯和木材断裂。久而久之，我们积累的是语言，我们培养的是诗歌，也是专注和静谧。
行动六我是小小美化师
本学期我们和爸爸妈妈一起学***作了我们第一期识字报，一幅幅精美的作品不但让我们不知不觉中又认识了很多的汉字、积累了许多的好词，提高了动手能力和审美能力，更重要的是在大家的一齐努力下，本学期校书香班级评选活动中我们挣得了我们的第一个第一名。假期里，我们不要忘了继续制作我们的第
二、第三期识字报或读书小报哦。请利用这个假期，在报纸和书籍中收集更多精美的**和文字，继续与父母一起创作更多精美新颖的作品！
行动七我是小小运动员
假期别忘了加强体育锻炼。这学期，我们学会了跳绳。每天，我们都记得跳一次，然后在半分钟内达到50次。然后邀请你的父母参加球赛并记录你的锻炼过程。
让我们一起努力吧!
行动八我的特色作业
经过一个学期的学习，我了解到我们班有很多才女和才子。他们有的来自小学，有的一直在练习，有的在学习、书法、象棋，有的喜还有泳、球类、主持等。总之就是我们班的孩子琴、棋、书、画样样都有涉及啊(赞!
要不说现在的孩子了不起呢，其实觉得现在的家长更了不起!)。所以，最后，我希望在假期里，我们能把自己的特长坚持到底，继续练习。
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**电视台一套**时间正在播出电视剧《国家命运》，至今已放到了第16集。虽然只放到了一半左右，但我**后己是心潮澎湃，难以自己，我像又回到了那个激情奔放的年代。WWW.Jzd365.cOM
这个电视剧是以我国在极其艰苦的条件下，自力更生地发展两弹(导弹和原子弹)为主要内容的。剧中主要人物都采用了真实姓名，主要情节也是重现了当时的历史真实，这是毛泽东时代的真实再现，体现了毛泽东时代的本质特征。经过改革开放以来敌对势力对毛泽东时代的长期妖魔化，这部电视剧无疑具有积极的作用。
而对于像我们这样亲身经历过这段历史的一代人，无疑更感到亲切和鼓舞。这部电视剧使我再次回到了那个令人无法忘怀的激情年代。
在赫鲁晓夫撕毁支援我国发展两弹协议前的1959年下半年，我正式被组织上派遣到北京航空学院进修。后来才知道，这是国家为发展两弹而培养人才计划的一部分。我们在北京航空学院直接听一位名字叫切尔诺布罗夫金的苏联专家的课，课程内容是《导弹概论》。
在课堂上，他用俄文讲解。但我们俄文听力不行，于是有一位翻译在课堂上为我们翻译。这样每堂课的效率就打了50%的折扣。
现在看来，他当时对我们讲课的内容还不如现在科普书籍上的内容深广，但由于我们那时信息闭塞，当然感到很新鲜，而且由于对讲课内容严格保密，每人的笔记本都要集中专门保管，所以大大增加了讲课的神秘性。然而，就在这门课程尚未讲完的1960年5月，消息传来，苏联专家要紧急回国，于是我们就买礼品，开欢送会，结束了这次有始无终的进修。然后我们在7月份都回到了南航，开始了我在南航的教学生涯。
后来我了解到，本来国家曾有文件，要求我们这批人到哈尔滨军事学院集中，继续搞火箭导弹专业，但由于当时学校师资短缺，宏观环境也有变化，所以最后我们都留在了南航。然而，也因此我和火箭导弹结了缘，此后一直就很关心这方面的信息。这也许是我现在对《国家命运》这部电视剧情有独钟的一个原因罢。
国家命运观后感 篇6
初二（7）杨童语
也许我们都听过“两弹一星”的故事，仅仅是寥寥数语却依旧震撼人心，当时老一辈的科学家们没有优越的条件，不追求功名利禄，在科研事业上默默奉献，因为什么？这是信仰，爱国的信仰，我们钦佩它的坚持和毅力。我也深知科学技术对一个国家的重要性。当一个国家和民族真正站在世界舞台上，科学技术的卓越发展是至关重要的因素。
在这个科技发展迅速的时代，核**，核技术等高新技术领域的争雄，也正是一个国家强大的体现，在周总理宣布我国第一颗原子弹**成功时，欢呼雀跃的是中国人挺起了脊梁骨，不再是那个懦弱的东亚病夫，而是迎着红色朝阳咆哮的雄狮。强国的核讹诈和**威胁是迫在眉睫的，正是无数杰出且优秀的科学家响应党和国家的号召，义无反顾地投身到这一伟大而又光荣的事业里，突破了核弹，导弹和人造卫星等尖端技术，取得了举世瞩目的成果。所以说科学是一个国家不断进步的基石。
科技不仅能引领人们生活的方方面面，深入地了解和学***知识，物理，化学等是不可或缺的必修课，我们应该为祖国更好的明天去学习，为了祖国能更加强大，不断学习，进取，拼搏，向上是我们在学海中前进的理念，同样也要学***不苟，坚持不懈的科学探索精神，开阔视野。
国家命运观后感 篇7
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《国家命运》观后感_900 字
《国家命运》2012 年 10 月在央视一套**档开播，《国家命运》史诗大剧讲述了
“两弹一星”及其信念，记录了我国在建国初期贫困经济条件、薄弱的技术基础和艰苦
在20世纪60年代的工作条件下，科学家以惊人的智慧和毅力制造了原子弹和发射导弹
难历程。《国家命运》给老一代们激情澎湃的回忆，而带给我们年轻一代的却是新鲜的
精神食粮，《国家命运》带给我们的不仅是感动。
《国家命运》讲述了一个中国共产党领导下的新中国为了掌握自己的命运，打破西
方国家的核威胁而奋发图强的故事。撕毁苏联协议中止对新中国的技术援助
在国家和蒋介石觊觎新中国的情况下，我们依靠自己的力量，只用了三年时间就建立了苏联
联专家预言需要十五年才能建成的导弹基地，只用了七年就研制出了原子弹，只用了
两年多来，实现了从原子弹到氢弹的历史性跨越。这期间中国还经历了自然灾害、饥荒
以及*****，但在毛泽东、周恩来和聂荣臻等的支持和领导下，“两弹一星”的元
他们克服了老百姓难以想象的困难，终于实现了这一几乎不可能完成的任务。
《国家命运》还讲述了许许多多的革命先辈为了国家的事业，艰苦奋斗，勇于奉献
的故事。在缺乏补给的情况下，导弹基地的建设者和核研究所的工作人员都忍受着
日复一日的工作，饥渴，恶劣的自然条件和可怕的核辐射夺走了许多人的生命
命，可剩下的人依然义无反顾地坚持着自己的岗位，鞠躬尽瘁，死而后已!
《国家命运》还讲述了新中国一群伟大的科学家的故事。在中国“两弹一星”的功勋
名单上最引人注目的是钱学森、邓稼先、钱三强、王新昌、朱光亚等
辈。他们中的许多人毅然放弃了对外国的优惠待遇，冲破了对西方国家的封锁，走上了前进的道路
技术带回了当时一穷二白的新中国。他们忍饥挨饿，却依然保持自己的风骨;他们在苏
联专家的错误数据面前没有迷信权威，攻克了原子弹理论难关;他们面对“东风二号”导
弹实验的失败没有气馁，终于迎来了“东风二号”的成功升空。
国家命运观后感 篇8
**电视台一套**时间正在播出电视剧《国家命运》，至今已放到了第16集。虽然只放到了一半左右，但我**后己是心潮澎湃，难以自己，我像又回到了那个激情奔放的年代。
这个电视剧是以我国在极其艰苦的条件下，自力更生地发展两弹(导弹和原子弹)为主要内容的。剧中的主要人物都用真名，主要情节也再现了当时的历史现实，是毛泽东时代的真实再现，体现了毛泽东时代的本质特征。经过改革开放以来敌对势力对毛泽东时代的长期妖魔化，这部电视剧无疑具有积极的作用。
对于我们这样亲身经历过这段历史的一代人来说，这无疑是更加亲切和令人鼓舞的。这部电视剧使我回到了那个令人难忘的激情年代。
1959年下半年，在赫鲁晓夫撕毁支持中国发展两枚核弹的协议之前，我被正式派往北京航空学院进一步研究。后来我才知道，这是国家“两弹”发展人才培养计划的一部分。我们在北京航空学院直接听一位名字叫“切尔诺布罗夫金”的苏联专家的课，课程内容是《导弹概论》。
在课堂上，他用俄文讲解。但是我们听不到俄语，所以一个翻译在课堂上为我们翻译。这样每堂课的效率就打了50%的折扣。
现在看来，他当时对我们讲课的内容还不如现在科普书籍上的内容深广，但由于我们那时信息闭塞，当然感到很新鲜，而且由于对讲课内容严格保密，每人的笔记本都要集中专门保管，所以大大增加了讲课的神秘性。然而，就在这门课程尚未讲完的1960年5月，消息传来，苏联专家要“紧急回国”，于是我们就买礼品，开欢送会，结束了这次有始无终的进修。然后我们都在七月回到了中国南方，开始了我在中国南方的教学生涯。
后来我了解到，国内有文件要求我们集团集中在哈尔滨军校继续从事火箭导弹专业。但是，由于当时师资短缺和宏观环境的变化，我们都留在了南航。然而，正因为如此，我与火箭和导弹结缘，并从那时起一直关注这一信息。这也许是我现在对《国家命运》这部电视剧情有独钟的一个原因罢。
国家命运观后感 篇9
央视八套热播《国家命运》时，老父亲一集不少的看了一遍。当看到观看《国家命运》你有什么感想时，第一时间打电话给家里，老父亲一句朴实的话“干好本职工作就是对国家最大的贡献”惊醒了我。是呀，曾几何时，只顾着埋头工作，浑浑噩噩的一天又一天过着，从来也没有把本职工作联系到国家的高度上。
而事实是在本职岗位上干一行、爱一行、精一行，有了自己的职分，才能有自己的坚守，从而凝注精力、活力做出对社会对国家有益的贡献。
通过观看《国家命运》，走近“两弹一星”科学家的世界中，他们靠着对本职工作的敬守，为了“两弹一星”事业呕心沥血，放弃优越的生活环境，离开温暖舒心的家，丢下可爱的孩子，在大漠戈壁克服实验环境的艰苦、实验条件的危险，以争分夺秒的精神开展实验，最终研制出世界先进水准的成果。
他们用双手谱写着“两弹一星”的艰难历程，他们用忠诚和血肉之躯向党和人民交出了满意的答卷，他们不畏艰辛困苦以“生而有责，舍我其谁”开启了一个时代的精神之门，中华名族实现伟大复兴的意志，自信和气质是任何力量也阻挡不住的。这种“守职而不废，处义而不回”的情操，让人景仰，成果来之不易，更显赤子忠诚。
此时的我们，生活在与那个年代不可同日而语的光景下，唯一不能变的是我们肩负的使命，国家前途、民族命运的大计，终究落实于各行各业每个人做好本职工作的行动里。“积水成渊，蛟龙生焉”，国家的发展离不开我们每一个人的努力和付出，平凡岗位照样建立丰功伟业，干好本职，就是尽到一份心力，就是为国家赢未来。
国家命运观后感 篇10
中央电视台一套黄金时间正在播出电视剧《国家命运》，至今已放到了第16集。虽然只放到了一半左右，但我观看后己是心潮澎湃，难以自己，我像又回到了那个激情奔放的年代。
这个电视剧是以我国在极其艰苦的条件下，自力更生地发展两弹（导弹和原子弹）为主要内容的。剧中主要人物都采用了真实姓名，主要情节也是重现了当时的历史真实，这是毛泽东时代的真实再现，体现了毛泽东时代的本质特征。在经历了改革开放以来，敌对势力对毛泽东时代的长期妖魔化以后，这部电视剧无疑有正本清源的作用。而对于像我们这样亲身经历过这段历史的一代人，无疑更感到亲切和鼓舞。这部电视剧使我再次回到了那个令人无法忘怀的激情年代。
在赫鲁晓夫撕毁支援我国发展两弹协议前的'1959年下半年，我正式被组织上派遣到北京航空学院进修。后来才知道，这是国家为发展两弹而培养人才计划的一部分。我们在北京航空学院直接听一位名字叫“切尔诺布罗夫金”的苏联专家的课，课程内容是《导弹概论》。在课堂上，他用俄文讲解。但我们俄文听力不行，于是有一位翻译在课堂上为我们翻译。这样每堂课的效率就打了50%的折扣。现在看来，他当时对我们讲课的内容还不如现在科普书籍上的内容深广，但由于我们那时信息闭塞，当然感到很新鲜，而且由于对讲课内容严格保密，每人的笔记本都要集中专门保管，所以大大增加了讲课的神秘性。然而，就在这门课程尚未讲完的1960年5月，消息传来，苏联专家要“紧急回国”，于是我们就买礼品，开欢送会，结束了这次有始无终的进修。然后我们在7月份都回到了南航，开始了我在南航的教学生涯。
后来我了解到，本来国家曾有文件，要求我们这批人到哈尔滨军事学院集中，继续搞火箭导弹专业，但由于当时学校师资短缺，宏观环境也有变化，所以最后我们都留在了南航。然而，也因此我和火箭导弹结了缘，此后一直就很关心这方面的信息。这也许是我现在对《国家命运》这部电视剧情有独钟的一个原因罢。
