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学习活动总结 篇1
党校三班xx0214班吴孝晨
我能容幸能够在本学期被同学选为学生骨干，并获得了参加中共湖州师范学院党校教师教育学院、求真教育系分校的第十二期学生骨干培训班。虽然我还不是一个真正的入党积极分子，但是经过此次党校的培训，我对中国共产党有了比较全面系统的认识，也较为深入地了解了党的光辉历程，并更加坚定了我内心的共产主义信念，鞭策我不断向党靠拢。
党校第一讲，由沈晓阳老师主讲《理想·责任·忠诚》。当我看到这个话题时，我想：我还不是一个积极的党员。看来理想、责任和忠诚对我来说太遥远了。
后来在课堂上，我立刻意识到我的想法是错误的。入党意味着什么？入党意味着接受一个理想；入党意味着担当一种责任；入党意味着承诺一份忠诚。
因此，对于我们这些还不是党员，励志想成为一名伟大的共产党员的人来说，理想、责任和忠诚就是成为一名党员所必须具备的。
为什么理想、责任、忠诚是党员必须具备的？
拒绝平庸，用青春的激情点燃理想。（一）理想是青春的标志。中国共产主义先驱李大钊说：
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”（二）理想是人生的意义。1.
理想规定了人生的方向。2.理想提供了人生的动力。
3.理想提升了人生的境界。（3） 树立为人类服务的崇高理想。
正如全世界无产阶级的伟大导师马克思和恩格斯，他们为共产主义奋斗终身，也为我们留下了宝贵的《共产党宣言》。（4） 用理想战胜平庸，走出困惑。
告别脆弱，以坚强的脊梁承担责任。（一）责任与理想相随。理想是责任的力量。当一个人失去理想是，他没有责任。
（二）责任与自由相连。自由是责任的根源，责任是一个人必须做什么或必须承担什么。马丁诺夫说过：
“一个自由的人，那就是对一切都要负责任！”（三）责任与**相约。责任是**的本质，它使人忘我，使人坚强。
超越幻想，用实际行动书写忠诚。（一）忠诚是对责任的坚持。（二）忠诚是对正义的守护。（三）忠诚是对信念的执着。
党校第一讲使我深刻地认识到，理想、责任和忠诚对于我们每个人来说都是非常重要的，更何况对中国共产党党员来说呢。虽然，我在这些方面还有很大的差距，但我会尽我所能，带着理想、责任和忠诚继续前进。
在党校的学习中，除了让老师给我们上党课，我们还进行了相关的分班讨论。我们班的研讨题目是“我离合格党员有多远”。分班研讨课上，每个同学都十分积极参与研究和讨论，结合《党员考核细节》，毫无保留地指出了自身的缺点和不足，同时也表达了不断完善自己，向合格党员靠齐的决心。
而我自己，结合《党员考核细节》，发现自己在很多方面离一名合格党员有着很大的差距。
首先，在思想政治素质方面，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想还未有深刻的认识，思想和政治觉悟还不够高，还不能时刻以党员的标准在各方面严格要求自己。
在专业学习表现方面，我的目标十分不明确，主观能动性也较差，专业学习和教师职业技能方面的学习训练也不够刻苦努力，离一名合格教师还有很大差距。
在社会工作表现方面，作为班长的我还不够积极主动承担班级工作，工作方式也不太得当，工作效率也较低下，缺乏强烈的责任心和吃苦耐劳的奉献精神。
在表率作用发挥方面，虽然作为班长，但缺乏带头积极参加各项活动的品质，也不主动参与班级事务，也很少为身边需要帮助的人提供帮助。
“我离合格党员有多远”的分班研讨，使我意识到：党员的标准有多高，党员是神圣的，我离合格党员还很远。
作为一名大一新生，我感到非常幸运和高兴能进入党校。虽然此次党校培训时间较短，但是，通过此次学习，使我进一步系统地学习了党的基本知识与理论，更深入一步明确了正确的入党动机。今后，我将珍惜有关党的学习机会，抓住每一个接近党的机会。
学习活动总结 篇2
2009-2010年学习部工作总结
本着为广大老师和同学服务的原则，高分子学院学生会学习部在2009至2010学年一年的时间里展开了八项活动，现总结如下。
活动一：学习经验交流会暨一帮一扶颁奖典礼
为了使09级的新生对大学的学习和生活有一个大体的了解，不至于在大学生活中感到迷茫，并为以后的学习和生活制定一个积极的计划，以更有益于他们的成长及发展。我们于2009年9月15日在西礼堂举办了学习经验交流会，请来了4位在学习或者工作方面有些成绩的学长学姐们，从学习、活动各个方面将他们的经验教训传授给了大家，使大家受益匪浅。总体来说，活动举办的比较成功，不足的地方是所请来的嘉宾有些偏向于学习了，在其他方面有所欠缺，以后应予以考虑。
一帮一扶活动是在2008至2009学年面向08级学生展开的活动，旨在通过同学间的相互结组学习来共同进步。在新学期伊始，活动结果崭现的时候，我们及时按照要求筛选出了名列前茅的前6组同学，在09级新生面前为他们颁奖庆祝。一方面作为这个活动的结束，另一方面也对09级新生产生鼓励作用，使他们意识到学习的重要性。
本次活动反应不错，但在颁奖典礼的顺序问题上，主持人出了些小差错，以后应提前准备充分。
活动二：辩论赛
为了在每年一次的校辩论赛上取得成绩上的突破，我们于2009年9月21日起开始进行辩论赛人才的选拔工作。这次活动，我们并没有采用以往班级组队并在各班之间抽签进行淘汰赛的形式，而采用初赛小演讲、复赛选题进行攻辩、半决赛及决赛选手间组队参赛的形式进行选拔。虽然首次采用这种形式，但我们做了充分的准备工作，整个比赛进行比较顺利。
虽然这其中历经了几次教室的变动，但比赛的效果还是不容置疑的，我们选拔出了09级中思维敏捷、口才不凡的几位辩手，并成立了高分子学院辩论团。为了锻炼培养辩手，我们每周六的晚上在学生会对辩手进行培训，针对各个方面使他们有所提高，并于2009年10月28日晚，邀请化学院在一号行政楼243室举行友谊辩论赛，全场气氛活跃，使辩手积累了辩论赛的经验。
由于甲流的影响，校辩论赛推迟到下学期举行。在学期开始时，我们进行了紧张而有序的准备工作，力求在校辩论赛的成绩有所突破。在2010年3月29号我们迎来了辩论赛初赛，
和机电学院的对决紧张而激烈，最终以我们胜出而结束。经历了两个星期的准备时间，我们于4月12日与机电学院对抗，过程扣人心弦，虽然结果我们未能进入半决赛，但是辩手的表现还是相当出色的。我们还会继续努力，使明年的参赛成绩更上一层楼。
活动之三：“智林涉猎”图书展
为了将优秀的图书推荐给广大的同学使他们不在书海中迷茫与徘徊，我们于2009年10月中旬策划并开展了“智林涉猎”图书展活动。在大家分工明确的准备工作下，我们的活动一步步展开了。在09级男女生宿舍楼前各安置了一个展架，以好书推荐的形式向大家展示更有价值的图书。
该展架每两周更新一次，内容积极向上，引起了较好的反响。我们认为本次活动过程中，虽然前期准备比较复杂，但经过我们的努力，赢得了大家的好评。但由于天气原因，起风较大，所以展架有些损坏，以后应当重视对设施的保护。
活动之四：“我和图书有个约定”之“图书漂流”活动
为响应校团委“高举团旗跟党走，奉献青春建新功”的号召，鼓励广大团员青年“读好书，好读书”，我们在11月上旬开展了“我和图书有个约定”之“图书漂流”活动。活动受到同学们积极响应，大家纷纷募捐各类有益书籍，为我们提供了图书**。我们采用了海报、展板、广播站等多种宣传方式，并在第一教学楼的一至四层、二教大厅、图书馆、一号行政楼等十处地方设置了图书漂流阅读站。
同时，我们在各个站点的书箱中附带稿纸，记录图书的借阅情况并收集同学们的阅读感言，并且设立了电子邮箱以方便同学们发表感想。本次活动历时两个星期，取得了较大的影响，但书籍的**率欠佳，这一点有待改善。
活动之五：英语四级经验交流会
为了使08级同学在准备英语四级时有明确的方向及复习计划，我们于2010年3月30号下午2：00在一教201举行了经验交流会，请来三位在英语方面颇有成就的三位学长学姐，为各位同学解疑答惑。此次我们创新形式，采用了入场券的形式，提前让大家将疑问写在入场券上。
这种形式打破了以往观众提问时大家羞于发言的情况，取得了不错的效果。本次活动总体来说可以，但在主持方面出了部分差错，可能经验较少，以后有待改正。
活动之六：考研经验交流会
考研对于07级学生来说是意义非凡的，这也许关乎着他们的未来。为了使他们乐观、顺利的坚持下去，我们于2010年4月22日下午2：30在一教201举行了考研经验交流会，请来李雯老师及五位考研成功并且成绩显赫的学长学姐，将他们的经验教训传授给大家，使大家目标明确，意志坚定地走向成功。
本次活动现场气氛活跃、效果不错，不足之处仍在主持方面，需进一步改善。
活动之七：求思得论坛——相约农民诗人
2010年3月16日由《诗刊》社、《星星》诗刊社联合主办的首届全国十大农民诗人评选结果出炉，在得知这十位中有两位为山东人士以后，我们尽最大努力，最终请来青岛胶州的陈亮先生。2010年5月14日，活动准时在讲学厅举行。活动以访谈形式进行，主持人分别从文化、生活、奋斗三个方面访问了陈亮先生，活动现场得到了同学们的积极响应，掌声热烈并且大家积极提问，现场气氛十分活跃。
活动激励了同学们的斗志，使大家明白了美好的明天需要今天努力的奋斗。本次活动唯一的缺陷是因为讲学厅的限制使用问题，迫使活动时间压缩，但是经过我们的尽力改善，活动仍取得的不错的效果。
活动之八：高分子学院喜迎校庆欢送毕业生祝福语互赠活动
在夏日炎炎的六月，毕业生即将离开生活了四年的大学校园。我们以此活动，留下毕业生对学弟学妹的祝福和善意的劝诫，传达低年级学生对毕业生的美好祝愿。我们首先进入高分子学院大四学生的宿舍，收集寄语后以展板的形式在小五四北展出。
并于2010年6月11日中午，与校青协合作在小五四北举行横幅签名活动。活动现场宣读签名倡议书和展出毕业生寄语，邀请路过的同学在横幅上签名，同时也可以写上或说出对大四学长学姐的感谢与祝福。活动现场气氛活跃，效果明显。
一年以来，我们学习部每个人都努力策划并举办好每一个活动，并取得了不错的影响力。在这其中，我们非常感谢宣传部、秘书处、记者站以及学生会的各个部门对我们的帮助。
2010年6月19日
学习活动总结 篇3
“我的大学，我做主”演讲赛活动总结
经过我院团委学生会的合作，各位参赛选手的准备，以“我的大学我做主”为主题的新生演讲赛，于11月12日晚顺利落下帷幕，在此次比赛中，我们选拔出两名学院的优秀选手参加学校的比赛，其中一名选手获得三等奖的好成绩。希望今后能够再接再厉。
下面，对本次活动总结如下：
一．在学院进行选拔时，学院团委学生会的成员还未确定，在场的学生会成员不多，但还是安排了四个新成员统分递分，因此没有对比赛产生影响。
二．在多**设备的使用方面，由于赛前没有检测试用设备，导致现场出现电脑无法使用的状况，后面及时在比赛之前放弃了使用多**，保证了比赛的准时开展，但是这一点必须在以后的活动中多加注意。
三．对于此类活动，同学们的参加活动的积极性还是比较高的，但是比较遗憾的是选手的质量并不是特别高，很多选手没有给观众带来预期的效果。今后，我们应该在赛前为运动员做好赛前准备工作。
从演讲赛，朗诵赛这类活跃第二课堂的活动，我们可以看出我们学院的同学有很大的潜力有待挖掘，也有能力在以后做的更好，希望在以后此类比赛中可以有更好的发挥。
学习部二〇一〇年十一月十三日
新生英文演讲赛活动总结
经过长时间的精心准备，10月15日，新生英语演讲比赛终于落下帷幕。在这次活动中，我们加强了与其他部门的合作，促进了各部门之间的联系。这次活动留下了许多经验教训。我们将继承优势，努力改正不足，在今后的活动中努力做得更好。
以下是学习部对本次活动的总结：
一．在活动组织的前期准备期间，与老师的交流做的比较充分，这种交流不仅使老师对我们学习部及部门活动可以加深了解，也有利于我们以后工作的进行，所以说，以后要加强与老师的交流与沟通。
二．人员安排问题，场地是再六栋演奏厅，在赛前没有统一通知所有的学生干部，只是通知各部长告知本部成员任务，但是赛前没有点到，相互不熟悉，使学生干部没有各司其职；我们部门对此责任重大，团队合作非常重要，我们会在今后的比赛前做好充分的准备。
三．由于两位主持人都是第一次上场主持，准备时间较为仓促，主持人开场时出现失误，没有介绍评委及嘉宾便开始了比赛，这一点上，我部门将在以后告知主持人详细的比赛流程，避免出错，让比赛在有序的环境下顺利进行。
四．选手的质量不高，总体而言，这一届新生无论是口语表达、赛前准备还是衣着上，都需要再多加修饰，这样，比赛才能比的既好听又好看，给观众以美感和吸引力。对于这点，我部门将会在以后的比赛前专门通知选手做好充分的准备，另外，也将比赛的具体流程告知所有的选手，保证活动的质量。
五．我部门的三个助理都是新成员，还是第一次参与组织活动，对很多环节还不清楚，所以主要以熟悉为主，但是她们工作热情很高，能及时并且灵活的完成部长安排的任务，这一点，希望助理们能在以后的活动中继续发扬并且坚持。但是，在培训新成员的时候，部长们应该让她们承担更多的任务，这样她们就能学到更多更快的东西，工作效率会大大提高。在这方面，部长需要部署成员的工作。
总体而言，此次活动虽然顺利完成，但是问题还是出现不少，所以希望以后能够尽自己最大的努力不再犯同样的错误，改正不足。此次活动，我们将以汲取教训为主，在以后的活动中学会细致的准备到每一方面，让比赛在融洽且高潮不断中完结。
外国语学院团委学生会学习部
二〇一〇年十月十六日
“矛盾杯”辩论赛活动总结
今年的我院的辩论赛在10月低第一轮复赛中终止了脚步，因我院去年优异的成绩，直接进入复赛，但很不幸，第一场便以失败告终，留下无尽的遗憾，也留下许多教训，这都值得我们好好总结。以下是具体的总结：
一．本届辩论赛在时间上与往年相比提前了一个多月，直接导致准备时间不足，并且由于与学院特色活动举办时间相冲突，使得辩论队成员训练时间不足，影响了队员的质量；对此，我部今后将在辩论队建设中增加培训机会，提高辩论队的整体素质。
二．学院辩论选拔赛上没有细致进行，不少班级有临时弃权的情况出现，导致选拔赛场上出现混乱状况，也使得院队质量降低；对此，我们将精心挑选出真正有能力、有潜力的队员组成队伍，增强队伍的战斗力。
三．辩论队组建之后，大部分辩手积极性不高，没有充分认识到活动的重要性，这在某种程度上和我们要选手自愿参赛的初衷相违背，与此相应的，部门成员在此阶段也需要提高认识，总体导致训练阶段的效果不显著；对此，我们需要做的是做好辩手的思想认识，提高大家的集体意识和责任感。
四．在训练阶段，缺乏比较专门的训练，即缺少有能力并有赛场经验的老队员来领导这支队伍，使得我们对理论方面知识的了解的不是很透彻，因此，最后准备时间虽长，但是效果不佳，这也是没能大力提高选手能力的关键因素；在这方面，我们必须努力争取真正有能力的辩论者的指导，以领导今后所有成员的增长。
五．作为组织部门，没有做好组织训练工作，发现了问题没有及时反映，部长没有及时采取措施处理出现的上述问题，部门成员也没有积极反映，这些都与比赛失败有这必然的联系，学习部在这赛事上必须承担大部分的责任；因此，今后必须在部门管理及发现并处理问题上要有效率，所有成员团结一致，把出现的问题总结出来，再在一起寻找解决的方法，这样才能越做越好。
六．在赛场上，辩论队员对辩题还是没有完全把握好，同时辩手的临场反应能力不强，浪费了很多时间，礼仪方面也有待加强，这些都是比赛失败的关键，以后必须要把细节抓好，从小做起，但是也不能过于紧张，否则结果会适得其反。
七．在复赛赛前的观众安排上，学习部没有即时通知学院同学来观赛，使得增加了赛前的紧张氛围，也在一定程度上显露出了学习部细节问题处理上的不足；有鉴于此，我们必须考虑细节，努力把错误减少到最低限度。
基于以上种种，我院辩论队在赛场上的失败也就没有意外了，但是尽管输了，我们还是要勇敢面对，深刻的总结教训，并且在未来汲取教训，不再凡犯此类错误，在来年将学院辩论队建设的更好，争取取得一定的成绩！
外国语学院团委学生会学习部
二〇一〇年十一月一日
“cctv杯”英文演讲赛选拔赛活动总结
经过一个星期的准备，cctv杯英文演讲赛选拔赛于10月17日晚顺利落幕，就比赛过程和结果看，此次活动进行的比较成功。于新生英语演讲比赛不同的是，这次通过全体学生会成员的共同努力，比赛过程中的进度错误明显减少。但是，这一活动值得借鉴，也存在着不可避免的不足。今后，我们要一如既往地吸取教训。
对于此次活动总结如下：
首先，这项活动有以下优点，值得今后学习借鉴
一．因为此活动是为学校选取英文演讲人才为主，老师也很重视这次活动，因此，与老师的交流在此次比赛中显得尤为重要，所以我们在赛前的准备阶段做到了较好的沟通，老师的重视与支持对我们活动的顺利举办也很重要。
二．因不久前进行了新生英语演讲赛，因此，此次活动特为老生专场。但是老生对活动的热情超过了新生的热情，报名踊跃，比赛过程中表现成熟稳重，更为重要的是，表现出了不错的专业素养。
三．由于以前的教训，这场比赛我部门吸取前次比赛的经验，加强了与兄弟部门的交流，这样也加强了各部门成员之间的交流与了解，增进了友谊，最为重要的是，兄弟部门的合作让活动顺利进行。
其次，一些不足也是值得我部门在今后多加注意的：
一．在赛前与评委联系的不足是本场比赛最大的失误，由于赛前没有及时获取评委老师的****，赛前没有及时通知，导致比赛在拖延了近二十分钟才开始，这不仅是浪费了选手及观众的时间，更是影响学院活动的形象，这一点，我们将在以后的活动中坚决不再重复。
二．抽即兴演讲题目时间没有把握好，一号选手是准时抽的题目，但是给予第一条不足，所有选手都提前了抽即兴演讲题目的时间，导致比赛在一定程度上有失公平，这点上我们部门负有不可推卸的责任，今后一定要学会灵活应对临时状况，保证活动的公平性。
三．由于比赛通知得比较仓促，我们赛前的准备阶段比较短，在与各班学习委员联系上没有充分的说清楚交演讲稿等确切的情况，另外，不时有选手犹豫在参赛与不参赛之间，导致选手在号码问题上常常变动，这一点上，我们需要在以后的活动中将赛事的规则及原则阐述清楚，选手一定要尊重比赛，要有良好的态度，认真准备才是最重要的。
四．此次活动选手很多，所以时间很长，中间减少了主持人的介绍环节，但是依旧不能解决根本问题，在场观众在赛程中表现出厌烦情绪，现场纪律上有些学生会成员没有管理好，在这点上，需要所有学生干部从自身做起，做好本职工作，才能有更好的效果。
无论怎样的经验和教训，都是为了能将以后的工作做得更好，是希望以后能少犯同样的错误，比现在做的更好就是超越，我们力求在今后的活动中能过收获更丰厚的果实。
外国语学院团委学生会学习部
二〇一〇年十月十八日
学习活动总结 篇4
渤海路街道杨习武小学标杆学习活动总结
为了建立可持续发展的最佳学校管理、教学实践模式和教育教学质量提升的改进策略，全面提升学校办学水平，构建核心竞争力，11月29日，我们杨习武小学在教办的带领下，去实验小学进行了对标学习活动，感觉受益良多。
一、路队建设方面
实验小学学生众多，但是路队建设的成绩令人赞叹，学生不仅严格按照划定的路线行走，而且能够不拥不挤，不言不语，安静有序。我们杨习武小学的路队建设现在也取得了较好的效果，学生能够遵守秩序进出校园，没有了追逐打闹的现象，但是还不能做到一个“静”字。我们今后会继续抓好路队建设。
二、课堂教学方面
走进实验小学的课堂，发现老师们对多**的使用都非常娴熟，对思维导图在课堂上的运用也得心应手，板书设计的改进更有利于学生把握学习的重点和难点，使零散的知识形成系统的知识网络，也使教师在备课的过程中目标更加明确，思路更加清晰，提高课堂教学效率。我们也将试着在师生中运用思维导图，努力改进课堂，提高学习效果。
学生的课堂表现也自然大方，大多语言规范，声音洪亮，并没有因为老师的到来而羞涩。我们也很有必要想办法多锻炼我们的学生，提高他们的各方面的素质。
三、校园文化
课间休息时，我们观察了实验小学的跑步练习。实验小学人多，空间狭小，但是他们因地制宜，合理划分活动场地，统一行动，整齐划一，秩序井然，特别是活动结束，能够做到安静地等待，能够做到文明礼让。我们还将加强班级间活动的管理，使效果更好。
四、加强年轻教师培养
我们会加大力度，把青年教师的培养作为教学工作中的重要一方面，全面提高青年教师综合素质，成长为我校教育教学骨干的后备力量。
总之，我会继续进行校园文化建设。坚持从精神文化、课程文化、教师文化、学生文化、制度文化建设入手，努力形成极具特色的现代学校文化体系，营造“富有人文关怀，师生共享和谐”的精神家园，实现教师幸福工作，学生快乐成长的目标。
通过对标提升学校班子成员的办学理念、管理水平和教科研能力，打造出一支理念新、会管理、勇于创新、务实高效的学校领导班子。优化学校管理，通过学习交流，借鉴标杆学校的管理方法、经验以及制度建设，实施精细化管理，从而提高管理水平。
四、保障措施
（一）加强组织领导，学校建立领导小组，设计有效的工作程序，进一步提高组织的执行力，做到组织到位、措施到位、责任到位、工作到位，推动对标学习活动扎实深入开展，顺利达到既定目标。
（二）强化过程管理。过程管理要做到事前预控、事中控制和事后纠偏，按照计划、实施、检查、总结反馈四个步骤循环的方法开展过程管理。在活动开展前，预先安排好最佳的过程步骤、过程、控制方法和资源需求，并规定关键活动的接口。
在活动开展中，通过预定工作流程，对实现目标的过程及相关学习活动进行动态管理，及时检查、总结关键学习活动的成果并及时反馈。通过对反馈信息的分析，及时调整学习活动的措施，实现持续改进。
（三）不断总结，调整改进。开展对标定位工作坊，总结成果，分析工作中存在的不足，不断优化对标模式，提高对标质量。
渤海路街道杨习武小学
2018年12月4日
学习活动总结 篇5
我爱学习，这是我一直以来的信念和追求。在我的学习之路上，活动总结是我认真对待的一部分。通过活动总结，我不仅能够回顾学习过程中的收获和不足，更能够不断完善和提升自己。
活动总结是我学习的必备环节。每次参加完一次学习活动，我都会利用一定的时间来对这次活动进行总结。我会回顾这次活动的过程和结果，思考自己在过程中的表现和收获，发现自己的不足和可以改进的地方。通过活动总结，我可以更全面地了解自己在学习中的表现，为下一次学习做好准备。
活动总结是我提升学习效果的重要途径。在活动总结中，我会将这次学习活动的收获和不足进行详细的整理和归纳，找出问题所在并设法解决。通过总结，我可以更深刻地理解学习内容，巩固所学知识，提高自己的学习效果。同时，活动总结还可以帮助我建立更加科学的学习方法和习惯，提高学习的效率和质量。
活动总结是我完善自我提升的有效手段。通过活动总结，我可以了解自己在学习中的不足和弱点，找出改进的方向和方法。我会不断地反思自己的学习态度和方法，不断地完善自己的学习计划和执行力，使自己在学习中不断进步、不断提升。
小编认为，我爱学习活动总结，因为它能够帮助我更好地认识自己，在学习中不断完善和提升自己。活动总结是我学习过程中的重要环节，也是我提高学习效果和实现自我提升的有效途径。通过不断地总结和完善，我相信自己会在学习的道路上越走越远，变得越来越优秀。我将继续热爱学习，不断总结经验，为自己的学习之路增添更多的色彩和动力。
学习活动总结 篇6
每年一度的学习雷锋活动今年也如期举行了，我们社团部则组织了部门的成员一起去学校图书馆进行学习雷锋活动，一起体验学习雷锋的快乐，一起弘扬雷锋般的无私的奉献精神。
星期三下午，我们在联系好图书馆相关人员后去了图书馆，在负责人的分工下我们便立即投入到了工作中。女生帮忙整理书架打扫卫生，男生也是在楼下整理书籍。每位同学都认真地投入到了活动中去，大家手持工具细致的打扫着每一个死脚。因为图书馆里有很多同学在学习，为了不打扰别人我们都轻轻地干着活。虽然有人向我们投来异样的眼光，觉得我们很无聊，但是我们觉得很开心，因为我们做的是很有意义的事。打扫结束后，回头看看我们的劳动成果，一排一排整齐干净的书架成列在眼前我们还是很欣慰的。结束后，我们在图书馆门口留影，也许是因为做了比较有意义的事吧，大家笑的都很开心。 在这次活动中我受益匪浅，学到了不少东西，在劳动中不仅锻炼了我们的劳动能力，而且在过程中让自己学会了像雷锋那样的乐于奉献。和同学们一起劳动也培养了我的集体精神。在这种影响力的号召下我们有了更加饱满的动力与精神来投入到每项工作中去。虽然我盟做的是一件非常简单非常平常的小事但是如果我们经常乐于做这些小事，继续弘扬雷锋精神，那么，我们这个学校甚至整个社会都会变的更加美好。
学习雷锋使我们每个人都动了起来，大家都积极参与到这项活动中了，虽然这个活动持续的时间不长，但是我们应当不仅在学习雷锋日里学习雷锋，更应将学习雷锋推广到周，推广到月，推广到生活中的每一天。学习雷锋，教育了我们很多，它让我们懂得什么是助人为快乐之本；它让我们懂得什么是勤俭节约；它让我们懂得中华民族优良的传统道德······作为现代的学生，我们不仅要跟上时代的步伐，也要继承和弘扬中华民族的优良传统，以先人为榜样，做一名合格的现代大学生。
学习活动总结 篇7
文件学习活动总结
近期，在我所居住的社区组织的一次文件学习活动中，我有幸参与其中。本次文件学习活动是以提高居民对文件的理解和应用能力为目标的，并通过实际操作来加深对文件学习的理解。这次活动给我留下了深刻的印象，并对我的学习产生了积极的影响。
在活动开始之前，工作人员向我们介绍了文件学习的重要性和实际应用。文件不仅是知识的整理和归纳，更是信息的载体和传递工具。在现代社会中，无论是在工作还是生活中，文件都扮演着至关重要的角色。掌握文件学习的技巧和方法，能够帮助我们更好地理解和应用各类信息。
接下来的活动中，我们首先进行了文件的分类学习。工作人员通过举例，详细介绍了不同类型文件的特点和用途。他们鼓励我们以实际工作需求为基准，灵活运用不同类型的文件进行信息整理和管理。他们还提供了一些实用工具和技巧，如文件夹的管理、标签的使用等，帮助我们更高效地进行文件的分类和查找。
随后，我们进行了文件知识的学习和应用训练。工作人员为我们介绍了一些常见的文件类型，如Word文档、Excel表格、PPT演示等，并给予了详细的操作指导。我们在电脑上进行了实际操作，学习了文件的创建、编辑、保存和分享等基本操作。通过动手操作，我们深入了解了不同类型文件的特点和用途，并学会了如何快速高效地处理和管理文件。这对我们平时的工作和学习都有很大的帮助。
活动的最后一项内容是文件学习的实际应用。工作人员给我们提供了一项任务：根据提供的材料，完成一个综合性文件处理任务。这个任务包含了文件整理、分类、编辑和保存等多个环节，要求我们灵活运用所学知识，并按时高效地完成任务。在这个任务中，我深刻感受到了文件学习的实际应用和重要性，通过实际操作，我不仅提高了对文件的理解和应用能力，还加深了对文件学习的印象。
通过这次文件学习活动，我深刻认识到文件学习的重要性以及对我们日常生活和工作的影响。通过学习和实践，我不仅学会了文件的分类、整理和管理，还掌握了一些实用的工具和技巧。这些知识和技能对我提高工作效率和生活质量都有很大的帮助。
小编认为，这次文件学习活动是一次很有收获的经历。通过活动的组织和实施，我深入理解了文件学习的重要性和实际应用，并提高了对文件的理解和应用能力。希望今后能有更多这样的学习机会，让我们能够不断提升自己，为工作和生活增添更多便利和效益。
学习活动总结 篇8
活动三： 3月25日，由学校政教处牵头，学校团委又利用周一活动课时间举办了校园“学唱雷锋歌曲，歌颂党恩”的爱国主义主题教育活动。活动中，全校师生大唱学雷锋爱国歌曲，同学们慷慨激昂，歌声嘹亮，整个校园洋溢着学习雷锋，树文明礼仪形象的激情，学习雷锋浓厚的氛围也空前高涨，此次活动的开展将三月学习雷锋活动推向了新的高潮。
活动四：更值得一提的是，教师联系家长活动中，得知脑瘫儿杨皓文的情况后，在学校崔旭春校长的要求下，由赵明伟副校长直接牵头，校团委迅速成立起青年教师志愿者服务队，紧接着开展了“送教上门”活动。活动的开展无疑成为学校学雷锋活动的重头花絮，并且此次活动也作为我校学雷锋志愿者行动的亮点品牌行动及时宣传到了临沂**，沂蒙晚报等各种**之上，引起了很大的社会反响，是弘扬传统美德的正能量，收到了很好的社会效果。
此外，我校还组织参加了由县教体局开展的全县“学习雷锋，做有道德的人”演讲活动，参与演讲的同学获得较好的成绩，同时也受到深刻的教育，使雷锋精神这一宝贵财富得到更好的传递。
三、结束语：
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，通过一系列的活动，同学们对于雷锋精神有了一个新的认识，不只像以往那样认为学习雷锋就只是做好事情这样一个概念。 同学们表示以后要更加投入到帮助他人的行动中，要学习雷锋的“傻子”精神，学习雷锋的钉子精神。
当然在活动的同时也存在着一些问题，比如有的班级参加的人员比较少、活动前的准备工作不够充分，摆花架子，活动开展的不实在。这只是本学期此项活动的开始，今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中各班能够更好的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。
虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起，我们应以此次活动为锲机，更加广泛地开展学习宣传雷锋活动，让这一笔中华民族宝贵的精神财富永远留传下去，将这一传统美德发扬光大，使其精神成为我们生活的一部分，成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中永远充满爱心和奉献精神，雷锋精神一定会再我们身上延续下去！
沂水县第二实验中学团委
2013年4月
学习活动总结 篇9
龙泽源社区向雷锋学习总结
今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词五十周年，为广泛传播“学习雷锋，奉献他人、提升自己”的理念，更好的把握雷锋精神的丰富内涵，为进一步弘扬雷锋精神，传播志愿理念，发展志愿服务，加强志愿者队伍建设，3月份，我社区开展 “我们共同的口号——学习雷锋”志愿服务月活动，融汇社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体情况小结如下：
1营造氛围，深入宣传，让雷锋精神深入人心
学习雷锋不仅仅只是做做好事而已，事实上是要学习雷锋身上的钉子精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每一件事.作为社区的工作人员，我们更要学习他这种一心为公的精神，在日常工作生活中，不计个人得失，坚守岗位，全心全意为居民服务，乐于助人，力争为每一位辖区居民服务好，把事办到居民的心坎上。
2、 弘扬雷锋精神开展丰富多彩的学雷锋活动
3月份，社区掀起了学雷锋的高潮,形式各样的学雷锋活动开展的有声有色,涌现出许多的雷锋式的好同志,好榜样。社区全体工作人员组织辖区志愿者走上街道，自备清洁用具，对辖区的“牛皮癣”逐个进行铲除，还建筑物以本来面貌，对重点区域的草地、花坛进行清理 ，捡拾其中的垃圾，为居民营造一个舒心的生活环境；带领志愿者开展“爱老人，献爱心”活动，带领他们看望辖区内老党员孙祥喜老人，为老人打扫房屋，让老人感到了社会大家庭的温暖；在社区庞主任的带领下对身患残疾人员进行了入户慰问，对他们家庭进行打扫，干一些力所能及的家务活，让残疾人深刻的体会到，雷锋精神遍布每一个角落，他们永远不会被社会所遗忘。正是这些平凡的点点滴滴，折射出雷锋精神的光芒。
三、树立榜样，深化活动内涵
雷锋是一个团结和服从集体的人。雷锋是一个全心全意为人民服务的实践者。他用他短暂而年轻的生命诠释了这句话的含义。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。
我们会把雷锋作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取，深化此次活动的内涵，让雷锋精神永存人心。
龙泽源居委会
2013年3月18日
学习活动总结 篇10
乡镇学习宣传活动总结
近期，我们乡镇组织了一场专门针对居民的学习宣传活动，取得了非常显著的成效。通过本次活动，我们希望提高居民的学习意识，增加他们的专业知识和技能，为乡镇的发展做出更大的贡献。以下是对本次活动的详细总结。
活动准备：
在活动开始前，我们花费了大量的时间和精力，进行了充分的准备工作。我们制定了详细的宣传计划，确定了活动的具体内容和形式。我们与当地学校、机关以及企事业单位联系，邀请了一些优秀的讲师、教授和专家来为居民们授课。还利用网络平台和宣传栏发布了相关信息，提前邀请居民参加活动。我们还准备了宣传材料和礼品，并提前对活动场地进行装饰，以营造良好的学习氛围。
活动内容：
本次活动主要包括讲座、培训和实践操作等环节。针对不同群体的需求，我们开设了多个主题的讲座，如健康养生、法律常识、文化知识等。同时，我们还邀请了专业的培训师，为居民们提供实用的技能培训，如家庭装修、手工制作等。为了让居民们更好地掌握所学知识，我们还组织了实践操作活动，让居民们亲自动手实践，增加实践经验。
活动亮点：
本次活动取得了丰硕的成果，并吸引了大量的居民参与。讲座和培训内容选择广泛，涵盖了居民生活中最关心的方面。讲座内容深入浅出，易于理解，并通过生动的例子和案例让居民们更好地掌握知识。我们注重互动与体验式学习，让居民们通过实践操作来巩固所学知识。比如，在家庭装修培训中，我们提供了实际材料，让居民们动手制作，从而增加了学习的趣味性和实用性。我们还设立了奖励制度，对积极参与活动并在学习中表现出色的居民进行表彰，激发了居民们的学习热情。
活动成效：
通过本次活动，居民的学习意识得到了极大的提高。他们在讲座中学习到了许多实用的知识，使他们在生活中更加安全、健康。在培训环节中，居民们学会了各种实用技能，如家庭装修、手工制作等，为他们的生活增添了乐趣。同时，通过实践操作，居民们提高了自己的动手能力和解决问题的能力，增加了生活技能。他们还通过与讲师、教授和专家的交流互动，拓宽了眼界，增加了学习的乐趣。
通过本次乡镇学习宣传活动，我们取得了显著的成效，提高了居民的学习意识和知识水平。我们相信，只有不断学习和提高自己，才能更好地适应社会的发展和乡镇的变化。未来，我们将继续组织类似的活动，不断激发居民学习的热情，为乡镇的发展做出更大的贡献。
