班会方案(篇1)
“安全教育”主题班会活动方案
班会背景：
近年来，一些地方的学校安全事故接连出现，重恶性事故增多。究其原因，一方面是社会治安情况复杂，很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹，班级教育的安全责任不落实，工作不到位，必须引起高度重视。教育部专门下发《关于做好中小学幼儿园安全工作的意见》，对学校安全工作进行了部署，先后组织开展了第十个全国中小学生安全教育日宣传教育活动和全国中小中小学安全管理培训工作。
针对今年学校安全工作中的一些突发事件，教育部又和公安部一起召开了电视**会议，制定了《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，公安部出台了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。
活动目的
通过本次活动，让学生解一些日常生活中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给身边的同学、家人和朋友，做一个安全知识的义务宣传员。
1加强安全意识教育，预防事故发生；
2加强安全知识教育，使学生学会自我保护；
三。开展基本逃生技术教育，提高自救水平；
4加强生命意义教育，感染学生，热爱生命。
班会主题：热爱生命，从安全开始！
班会地点：五年级教室
班会准备：根据交通情况分组准备相关资料。
主持人： 班主任
九年级《感恩父母》主题班会活动方案
活动目的：
通过活动，激发学生对父母的感恩，树立感恩父母的思想，学会感恩，从而在生活中践行感恩行动。
活动准备：
布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，让每位同学编一条感谢父母的爱的短信，每个人回家为父母做一件事，每人写一篇感谢父母的文章，学会歌曲《感恩的心》
活动过程：
一、班长宣布活动开始
爸爸，妈妈，多好的地址！这个词我们几乎每天都要说。爸爸妈妈是我们每个人最亲密的人，但是有多少人真正了解他们的父母呢。
这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今天，我们开展感恩父母的主题活动，就是要让同学们能增进对父母的了解，感受到父母对自己的深情，让感恩之心从此充斥于我们心中。九(16)班“感恩父母”主题班会活动现在开始。
二、活动过程：
(主持人上场：)
1a： 世界上有一种微不足道的爱。她的名字叫母爱。
在雨季，一把伞给她带来了深情，
晚上，一杯牛奶给她带来了关怀，
在琐碎中，爱是荡漾的，爱是澎湃的。
b： 世界上有一种宽容的爱。他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么宽广的胸怀。
a： 世界上最伟大的爱是父爱和母爱。
乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
a： 十多年来，我们一直在享受父母的爱，沐浴在他们的感情里。让我们感受父母的爱，感谢他们的养育之恩！
甲：家，是我们踏进人生的起点
乙：家，也是我们在受到挫折时，给我们温暖的驿站
甲：家，还是我们获得成功时，提醒我们戒骄戒躁的航标。
齐：这一切美妙的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈。
乙：是呀，我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏歌曲《母亲》。
a： 父母对我们的爱似乎很普通，因为他们的爱是生活的细节。
b： 母爱，就像阳光和空气，我们沐浴在其中，常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中，下面全体同学齐背《游子吟》
2、甲：生育我们的是父母。
乙：哺育我们的是父母。
甲：父母为我们付出了太多。
乙：父母为我们失去了太多。
齐：如此莫大的恩情，我们怎能忘怀!
请听歌曲：《世上只有妈妈好》(张吉远)
3、甲：父母对我们的爱是毫无保留的。
乙：父母对我们的爱是无处不在的。
甲：天冷了会嘱咐我们多穿衣服。
b： 如果你生病了，你会载我们去医院。
小齐：一点一点，一点一点，让我们把它们重新组合起来，重现那动人的一刻。
讲述父母关爱自己的故事。(选几位同学讲述)
4、甲：一件件生活中的小事，蕴藏着父母对我们的恩。
b： 感人肺腑的话语充满了父母的深情。
请听歌曲《妈妈的吻》(周子力)
5a： 一杯茶不能表达我们对父母的感激之情。
b： 一句话也凝聚着我们感恩的决心。
a： 如果你现在可以给你父母发短信，你会怎么写？
b：请拿起笔给我们亲爱的父母写一条信息！
6、甲：受人点滴之恩，我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。
让我们从我做起，从现在开始，从生活中的小事做起，向父母表达我们的感激之情。请把你为你父母做的小事交换一下。
7、甲：感恩父母，就要体谅父母，帮父母做力所能及的家务活
b： 不要乱花钱，听从家长的指示。自己能做的事自己做。
甲：帮父母做家务事。每天在家里给自己设立一个工作岗位，帮助父母分担家务，向父母示爱。
乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
甲：爱父母，就让我们从倾听父母开始吧，也许你会听出岁月的沉淀，听出传统的美德，听出理解，听出智慧。
请欣赏歌曲《爸爸妈妈》
8a： 父母用爱托起我们的生命之舟，父母用爱滋养我们幼小的心灵，
b： 父母用爱抚慰我们孤独的心灵，父母用爱温暖我们的一生。
齐：同学们，请珍惜这份爱，因为这种爱只存在于此生，没有来世。
同学们，请抓住这份爱，因为它会让我们成为世界上最富有的人，它会带给我们无尽的财富！
9、齐：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”!
全班齐唱《感恩的心》
主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!
师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。在主题班会上，我们体会到了父母的辛勤劳动，懂得了孝敬父母的原则，学会了用实际行动报答父母的恩情。
感情是在感情的交流和爱情的交融中建立起来的。我相信学生将来可以做孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
主持人齐：九(16)班主题班会活动到此结束。
班会方案(篇2)
教学目标：
1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。
2、网瘾对人的危害。
3、网瘾为什么会有成瘾性
4、青少年如何学会正确和科学地使用网络
教学准备：
1、班委讨论如何实施
2、购买必备的东西
3、班级布置
教学方法：
1、通过案例分析
2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。
3、学生分组辩论。
4、进行小游戏
5、老师小结归纳
教学过程：
开场白：
1、青少年迷失与电脑网络的“虚拟世界”里，在这我们现实生活当中许多地方以得以常见。网络游戏、网络交友、网上聊天等的泛滥正在改变、侵蚀着一代人的生活……
2、各位同学我想大家对网络电脑都很熟悉了吧!在做的各位可能都去过网吧吧!那么大家说说看上网是好还是不好呢?
用案例分析来直观展示网瘾的危害
陶宏开教授曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的网络游戏开始……
辩论题目
提问：从上面的案例大家认为上网和网瘾有什么区别?
小结：上网要看是干什么比如说是查资料啊、找对我们有益的东西啊、名箸啊之类的都可以。而网络就是真个人象上瘾一样迷恋其中而不能自拔，甚至发生各种悲剧!
提问：我们应该对游戏下“逐客令”吗?玩游戏就不行吗?
小结：不应该的!现在许多家长都认为玩了游戏就会导致本性或学习下降，也有人会这样，因游戏的吸引力太大了没有意志的人是无法摆脱游戏的。当你和你掌握游戏时间就可以益脑，有一句话说得好“适度游戏益脑，沉迷游戏伤身”啊!我还是希望大家根游戏隔上一句话：道不同，则不相为谋。
提问：那网瘾危害这么大，那我们应该怎样避免或者是摆脱它呢?
小结：作为老师特别是班主任应该耐心细致地作好这项工作。
☆反面堵正面疏。"堵"就是孩子在戒除网瘾之前不要碰电脑，或者严格控制上网时间，开始每天以不超过两小时为宜，然后慢慢减少。网络成瘾后一定要有一个真正的隔离期，这个时间对每个孩子都不一样，有的一个星期有的一个月。"疏"就是要加强正面学习引导，多开展一些健康的文体活动，交流活动，使学生们把精力尽可能多的放到学习、健康的文体活动中来。
☆配合家长做好他们的思想工作，解决几个问题。针对已经有"网瘾"的学生，
☆联系公安，文化等部门加强对网吧的监管力度，对容许未成年人进入网吧的要加以重罚，通过严格的执法，坚决打击网络犯罪，为青少年提供一个规范，健康，文明的网络社会环境。
☆结合学生心理和身理特点进行有针对性的心理治疗
转移注意法在其他活动中寻找快乐，如欣赏一曲优美抒情的音乐，去运动场跑步、打球
读一些轻松愉快、有趣味的书刊，或与朋友逛街、散步、看电影、郊游等等。对于一些因过度上网而产生孤独、忧郁等情绪的学生，应鼓励他们多参加体育锻炼，有助于促进大脑中神经肚物质的释放。
只要不放弃，总有一次爱的付出能让孩子回到你的身边!
班长代表全班同学提出倡议：
正确科学合理地使用网络，让我们做网络的主人，而不是做网络的奴隶，让它更好地为我们学习生活服务!
教学总结
我们的日常生活越来越离不开网络，经过刚才同学们的辩论和游戏可以知道它是一把双刃剑，它给我们带来便利的同时也可能会给我们带来很多负面的影响!追求健康上网，安全上网，创造美好的人生。让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为戒网瘾呐喊，是本次主题班会课最突出的亮点。
班会方案(篇3)
一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：班级所有同学
三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间：
五、活动地点：教室
六、活动流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析
(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目
1、对于团体的工作，你抱着：
A、热心参加的态度;
B、漠不关心的态度;
C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方; B、不问理由，尽力去助人;
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时，你同时会：
A、学习更多的知识或者技能;
B、内心感到恐惧与不安;
C、毫无感觉，不予理会。
4、对于交朋友，你会感觉到：
A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊; B、以为友谊很平常，不必重视;
C、友谊无价值，不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法：
A、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识; B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;
C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。
6、对于服装，你的态度是：
A、要求端正、整齐，不必奢华;
B、只要能保暖适体，不必讲究;
C、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取：
A、拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定具体的学习目标; B、请他人为自己安排，或者依照他人的.生活计划; C、认为过一天算一天，不必做什么安排。
8、当自己有缺点的时候，你就：
A、承认自己的缺点，极力设法改正;
B、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨; C、即或有人指点，也极力否认。
9、当遇到困难时，你就：
A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训; B、内心不安，设法找人来帮忙;
C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
10、当别人批评你时，你就：
A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受;不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下;
B、不理会别人的批评，不作任何反应;
C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
评分标准：
每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。
答案解析：
40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
20-39分，中等。你对生活和学业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。
19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。
主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身特点的发展计划，才不失为明智之举。
主持人：近期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。
6、放飞梦想，你我设计
(1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。
(2)学生写
(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定可以!
8、班会结束
甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乙：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。
甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
乙：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合：级班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢大家!开学第一课主题班会方案(三)
活动目标：
1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
活动准备：
1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事
活动过程：
上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。
活动一：我的充实生活
1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
活动三：我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标
2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)
3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
班会方案(篇4)
《构建和谐师生关系共创文明校园》班会活动方案
班会主题：尊师重教构建和谐师生关系
主题班会目标：通过本次班会活动，让学生感受到老师的辛勤劳动和付出，培养学生学会感恩，从而尊重老师，体贴老师，树立良好的态度，建立和谐师生关系。
主题班会意义： 通过反思，纠正自己言行上的不尊师的行为，并培养在细节处尊师的习惯，树立“尊师重教”“好好学习、努力向上、回报师恩”的信念。进而搞好师生关系，使教学和教育工作更加顺利。
主题班会课
一、准备过程：
1、由班干部组织为主，进行自主性教育、通过介绍自己最喜欢的老师，了解历史上的尊师故事等方式来让学生体会到老师的辛勤劳动和付出，让学生学会尊师、敬师、爱师。
2、发动每一位同学完成作文：《我最尊敬的老师》
3、确定男女主持人各一名。
4、参考《长大后我就成了你》 、《每当我走过老师窗前》 两首歌曲
5、特邀班主任及各任课老师
2、讨论：
在生活中要如何做到尊师重教
同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”
同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
c同学：老师的职业既平凡又伟大。他是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上投下了一道亮光，在我们前进的道路上，架起了一座彩虹般的桥梁。
老师是我们人生的第一盏明灯，我们有理由这么做：尊敬老师，从你我做起！但尊重不仅可以停留在认知上，也可以落实在行动上。
在这里，我向全班同学提出了这个建议。我希望你能在课堂上用你专注的目光去理解和支持老师；在校园里，用文明的语言表达对教师的尊重和尊重；在日常生活中，我们应该用礼貌的行为来表现对老师教学的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
三：小结：
这次班会的目的是继承中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的良好情怀。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。
（人无完人，金无足赤！
老师也有自己的缺点和不足，要学会理解！
语言和写作被用来交流和加深师生之间的友谊，
别让语言成为师生之间的代沟！）
班会形式多样，内容丰富，目标明确，主题贴近，达到了预期效果。
班会方案(篇5)
一、活动目的：
小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
五、活动过程：
1、主持人（中队长）：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。
2、小组内交流活动前的收集的“廉政话”，组长带领组员读通、读懂，初步了解话的意思，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，()并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就“六一“儿童节的各种消费进行了讨论，分析了自己的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
5、响应“小手，牵大手”行动，现场征集敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。6、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。
效果反馈：
通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。
班会方案(篇6)
1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。
2、通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
1、通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。
2、通过同学的互相肯定，展示大家的优点。
1、由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。
2、请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。
3、要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。
［主要事件］电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小A对自己的才能有了一定的了解，自负的小B则对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。
［得出认识］玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢？是对自信敬而远之，还是傲视一切呢？答案是否定的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的.状态去面对人生，走向成功。
高二（3）班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。
文科班中，女生占绝大多数，而女生中不少人能歌善舞，这个傣族舞既展现了我们文科班的风采，又体现了我们文科班的特色。
我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广，南方音的细腻圆润，山东话的朴实，南京话的亲切，都是一方的精华，一方的艺术。由王婧、周哲同学表演《方言荟萃》。
方法：以每一大组为一个单位，选出两位同学，请其他成员为这两位同学写出对他们的评定，注意：以写优点为主。但要注意：称赞要由衷、贴切。
主题班会活动设计——“展开理想的翅膀”
活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。
（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。
（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
（班主任）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。
（班主任）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！
A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。
B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！
A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！
一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……
（班主任）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。
六、（班主任）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟）
六、班主任总结。
在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！
班会方案(篇7)
感受挫折
乙：感受挫折
让我们看看名人们是如何应对挫折的。下面让我们做一个名人竞猜的环节。
从1877年到1880年，他几乎每天工作十次
八、九个小时。每天清早
三、四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉，不眠不休的做了1600多种耐热材料和6000多种植物纤维的实验，就连他的助手也灰心了，但他始终没有放弃，终于发明了白热电灯。（请乙组同学猜一下他是谁）
乙组：（1），（爱迪生。）
甲组：（2）、他1925年初中毕业后，因家境贫寒，无力进入高中学习，只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计。不到一年后，由于生活成本高，他被迫辍学，回到金坛帮父亲收拾杂货。
在单调的柜台生活中，他开始自学数学。他18岁时患伤寒，导致右腿残疾。（请乙组同学猜一下他是谁）
华罗庚没有屈服于自己的命运，最终成为一名现代数学家。）
甲组：（3），1918年，13岁的他以优异的成绩考入了清华留美预备学校，学校授课全部要用英语，可他入学时只懂一点英语。入学时，除了英语他的各门功课都特别突出，学校特准他一入学就跳了一级，怎么办？
他不懂英语，上课听不懂，随着时间的推移，每门功课都要落后。十几岁时，他遇到了人生中的第一次大考验，可以说是他遭受的第一次挫折。但他没有退缩，没有等待，没有犹豫，他是一个面临困难的人。
他把英语单词写在一本小本子上，每天早上起床时背诵。有些单词发音不准，他就用家乡福建话注音，就这样他硬是把一个个单词背下来了，经过半年的努力，他竟然获得了英语优等奖章，而且接着又开始自学起法语和德语来。（请乙组同学猜一下他是谁）
b组：（3），（科赫，遇到困难并不可怕，但可怕的是他们没有勇气面对困难。）
a组：（4）5岁时脊柱血管瘤伴高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。
1983年她开始走上文学创作的道路，她以顽强毅力克服病痛和困难，作品有：长篇**《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。
翻译作品《海边诊所》，《小米勒旅行记》等。她的作品在社会上在青少年中引起很强的反响，长篇**《轮椅上的梦》已在日本，韩国出版。（请乙组同学猜一下他是谁）
b组：（张海迪，如果你战胜了自己，克服了你的胆怯，你就会打败最强大的敌人。只有不断挑战自我，超越自我，才能克服成长中的困难，成为最优秀的自己。）
甲组：（5）当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。他说：
苦难的经历并不是我们赢得他人同情的资本。奋斗是最重要的。贫穷不是什么大事。关键是通过我们自己的努力改变贫穷和我们的劣势。这是最重要的。（请乙组同学猜一下他是谁）
乙组：（洪战辉，)
班会方案(篇8)
班会主题：《祖国在我心中》
活动目的：在新中国六十六岁生日之际，庆生日、忆历史，立足家乡重庆的变化看祖国的强大，展望祖国的美好未来，通过主题班会课达到互相交流、扩大了解面。以培养学生的爱国情操，激发学生的学习热情。
参与者：全班同学
主持人：黄xx
设备服务：张xx
会前准备：多**，板报选秀，文学作品，情感剧演员排练，在黑板右侧写主题，课前分组
活动过程：
（1） 主持人黄xx宣布班会
尤xx：现在我们进入活动一《一颗爱国心》****《钱学森》（用科学家的爱国精神感染学生，进入主题）
主持人（合）：钱老一生，志在强国，曾经有人对他作出了这样的评价：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，xx年两弹成。他是祖国航天事业的开拓者，劈荆斩棘，把智慧锻造成后来攀登者的梯子。他是知识的宝库，科学的旗帜，中国知识分子的楷模。
同学们，我们是祖国的未来，我相信钱先生一定希望我们能创造比他更好的奇迹，因为我们都有一颗炽热的中国心！
黄二十：现在我们进入历史回顾——历史。活动二：
《伟大祖国知多少》将课前分成的三个小组进行pk大赛，可以是祖国从古至今天的成就，英雄人物介绍，文化遗产等等，凡是与祖国有关的重大信息都可以，特别提示以古今中国的成就为主。
进行过程中……
同学们，我们了解祖国的成就，感受到祖国力量带来的幸福生活。但是，我们不能忘记落后就要挨打的局面，忘记我们的国耻。
古人云：“生于忧患，死于安乐。”活动三：
请欣赏一些学生的板报和文学作品：学生展。纸质和电脑**。
黄xx：让我们高呼“不忘国耻，振兴中华”！只有牢记心中的国耻，并以此为动力，才能担负起建设祖国的重任。
我们将一次又一次的训练，踏着从容而坚定的步伐，继续朝着美好的未来前进。
主持人合：唱《谁不说俺家乡好》，祖国强大了，家乡发展了，大家体会多多吧！下边我们将进入创作的舞台，展示的舞台，请同学们在4分钟以内用各种文体描绘家乡的变化，每组选两份优秀作品参比，向同学们宣读，评奖。
进行过程中……
黄二十：又一位超级作家诞生了。你觉得好吗！
你xx：对了，现在我们要看到歌手和舞者的诞生！我们来进行一个歌唱祖国连连看，所有同学都可以抢着唱出来，一个接一个，只要是与祖国母亲有关的，都可以唱出来，只唱一至两句，凡没接上的表演节目。
过程中（两个主机应协调过程中的紧急情况）
主持人合：哎呀，我们班人才可谓积极啊，明星们是你方唱罢我登场，我们的眼睛都花了！祖国啊，祖国！我们是未来的希望！
你xx：六十六年风雨，祖国啊，妈妈，让我们，共创美好未来，让祖国更加繁荣昌盛！让我们行动起来吧！现在我们进行击鼓传“杯”，共同祝福伟大的祖国。
过程中（注意传杯公平，公布委员记录）
主持人：让我们带着伟大祖国的祝福，用采摘魏、茶、桑的手，织出五彩缤纷的灯笼锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里**般的早晨，唱响中国心，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。合唱《我的中国心》，边下位走到一起边唱边拍手。
班主任小结：“好一颗中国心”！同学们，无论我们在**，我们都不应该忘记我们是中国人；不论在何时，我们都勿忘自己是炎黄子孙，相信《祖国在我心中》主题班会一定让你们永记于心。
让我们把对祖国的爱撒向现实生活的每一个角落，从小事做起，让“爱”无限光彩！
1、 主题：健康饮食，快乐成长
二、活动目标：
通过本次活动，引导学生理解和关注饮食卫生，饮食营养和饮食心理，学会如何安全选购食品，合理搭配营养，能够适当调节饮食心理，进行健康饮食。
三、活动时间：.9.17
四、活动地点：301教室
五、活动主持人：小明，小花
6、 参加人员：小学三年级一班全体学生
七、指导老师：张老师
8、 活动形式：讨论、比赛、表演
九、活动过程：
（一）前期准备：1排练小品《爱吃零食的他》
2生命调查：生命中的隐患
4制作“蔬菜水果奶类博士”的头饰
5制作***
（二）后期准备;1会场布置
2负责人的工作分配
3撰写活动总结
4准备糖果
（三）活动流程：
流程一：主持人：甲：民以食为天，、
乙：食为生活之源，
合：“健康饮食，快乐成长”主题班会正式开始。
流程二：小品《爱吃零食的他》
（让同学们知道“病从口入”这个道理）
流程三：“食品安全大pk”
(使我们获得了一些饮食安全的常识)
方法：随机抽取4名食品安全宣传员。
游戏规则:四名饮食安全员分别从“如何选购物品”、“如何选择新鲜的蔬菜、水果”、“如何注意生活中的饮食安全卫生”等题目中抽签决定所选主题来进行宣传。宣传完后，有教师点评，学生投票选举人气指数最高者为胜，评出“最佳口才奖”和“最佳卫生奖”各一名，并奖励适当糖果。
流程四：“食品秀”
方法：学生戴上头饰，在舞台上自我介绍。
流程五：“**调配师”
方法：学生根据自己的实际情况，设计一日三餐，每餐荤素搭配，营养均衡。写好后贴到展示栏中，主持人挑选太胖、太瘦或搭配较好的各一个进行交流。
流程六：由老师当我们的“食品博士”，为我们指点迷津
（老师点评并总结本次活动）
过程七：主持人宣布主题班会结束。
活动主题：精彩人生，与法同行
活动中队：四（1）班指导员：徐洁杰
时间：11月28日，地点：教室
活动目的：通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律**保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。活动准备：
1、网上查找《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识
2、排练文艺节目活动过程：
1、出旗敬礼
2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。
4、小品表演《我与小偷》。
5、诗歌朗诵《法在我心中》。
6、歌曲《欢乐中国年》。
7、相声《闹着玩》
8、宣布《法在我心中》主题班会结束。退旗敬礼
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
2、 时间：xx年12月18日
三、活动地点：一年级教室
四、活动过程：
（一）谈话导入：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。在这节课上，我们来讨论如何做好校园安全工作。
（二）小组讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么？
a集会、做操时要做到快、静、齐。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c.集会时要专心听，做操时动作要规范。
（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）
2上下楼梯怎么样？我们在**不能玩？讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
三。教室内的电器设备（如录音机、插头、荧光灯、电扇、电灯等）不得触摸。（我们班有专人负责电灯的开关，没有人会随便接触电器设施。）
4．学生不得爬窗台、栏杆
5．上厕所时应该怎么样？不抢先、不拥挤。
6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(三)师生齐做安全选择题
（1） 关于楼梯的安全，以下哪种行为是错误的？① 上下楼梯时，走右边。② 下课时，我和同学们坐在楼梯上。
③玩上下楼梯游戏。（2） 如果你看到许多学生在学校挤在一起，你该怎么办？①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。（3） 课后，下列哪一种游戏容易造成意外伤害？
① 在操场上和同学们一起跳绳和踢钥匙。②在校园攀爬树木比谁爬的高。（4） 在打扫教室时，下列哪种行为室卫险的？
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。（5） 小刚经常欺负小明，但他不允许小明告诉别人。
小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。
（6）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？①可以②不可以
（四）拍手学儿歌
小学生要记住，安全很重要。 不要在教室里玩，不要依赖电线
走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.
集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.
有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!
三、总结：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信我们班所有的学生都能安全快乐地成长。
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班会方案(篇9)
一、活动主题：
《初三，从容面对》
二、活动目的：
为了让同学们更清楚的认识初三，不惧怕初三，给予他们更多的方法，从心里面解决他们有关学习的烦恼，鼓励信心。所以以“初三，从容面对”为主题，简单、实在，容易引起共鸣。
三、课前准备：
1、制作好班会课件。
2、安排人员准备节目表演。
三。联系老师和学生准备演讲稿。
4上课前，检查教室音响是否良好，安排幕后人员熟悉电脑的使用。
5、与同学沟通好班会过程中需要他们配合、互动的地方。
四、活动过程：
1、课前**：张韶涵《呐喊》。调节入场同学情绪，扣入彷徨、迷惘的心情。
2、导入：
尊敬的老师和同学们，您好！踏着九月的阳光，我们完成了初中两年的学习和生活。我们告别了暑假的放纵和自由。新学期将带领我们进入知识的殿堂。怀着彷徨、犹豫的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们走进了初三。
在这里，我想问学生们现在的感觉如何？（台下激烈的说着，回答答案五花八门），同学们讨论得很激烈，我想对于问题“面对初三，我 ”大家一定有自己认为好的，合适的答案。（与学生互动，并要求一些有代表性的学生的想法）
3、老师发言：针对初三我们学生应该怎么样。发言结束后几位同学上台与老师一起，同唱《**的翅膀》。
老师发言主要是从大范围的给同学讲解“充满信心、树立目标、努力拼搏”方面，其他方面下个环节由学生讲解说明。《**的翅膀》这首歌主要是表明老师是学生**的翅膀，并激励学生努力学习。
看来对于初三，同学的心情都各式各样五花八门，不同的计划也会成就不同的未来，“充满信心、树立目标、努力拼搏”这人生的三部曲，也终将会使人走向成功。下面有请××老师，为我们讲解初三我们应该怎样做。
4我们来谈谈一个高考生的励志故事。
感谢老师的精彩发言。心，在云上；路，在脚下！让我们沿着高考尖子生的足迹，拾起智慧的火花，点燃照亮我们星空的火炬。
5相声表演：上一次班会上的相声剧组可以继续他们的快乐旅程。
听了这么多好话，我受益匪浅，但累了怎么办？让我们走进快乐驿站休息一下，感受不一样的学习生活。请欣赏由××同学与××同学带来的相声表演。
6、同学讲解初三我们需要做到的其他几方面：上个环节老师讲解了几方面，现由同学作为好心提示讲解“劳逸结合、惜时如金、自我约束”几方面。
感谢××同学给我们带来的精彩表演。小三，这个奇怪但又熟悉的名词。有人说这是一座高山，我们需要抓住一根信念的绳索，努力攀登；有人说它是一艘帆船。如果你设定一个目标，坚持理想的桨，你将能够刺穿它虚幻的外衣，欣赏它神圣的美丽；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。
作为学校的师兄师姐们，怎么能学着事半功倍呢？有请××同学为我们带来他的学习小窍门。
7、配乐诗朗诵《理想的乐章》：由班上10名同学，按照一定的队形朗诵，配乐可小提琴配乐，若不行在换用纯**，完后变队形，同唱《蜗牛》增强气氛，在歌声中结束班会。
鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背上有一层厚厚的壳。这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶，鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？
请欣赏配乐诗朗诵《理想的乐章》。
8结束班会：蜗牛合唱团结束班会
我们是拼搏奋进的孩子，初三是艰苦的，初三是斑斓的，让我们携手并肩，一同走过这艰苦而斑斓的初三岁月，去迎接我们将来的辉煌人生！
听着，未来在召唤，明天会更美好，我们期待那令人震撼的缤纷；我们期待着意想不到的辉煌！
去吧，勇士，在你身后，有一群人在看着你，无畏的战士，用你的胜利勋章告诉他们你是最棒的！
我相信只要大家努力，理想就会变成现实。
让我们一起创造美好的明天！
初三（1）班《初三，从容面对》主题班会到此结束，感谢来参加我班班会的老师以及同学们，我们向您表示诚挚的谢意！
9、班主任总结。
附件一：
导入中的问题**：
附件二：
老师发言以及同学发言的主要内容：
1树立目标，志存高远
我们的研究不仅是为了现在，而且是为了将来。树立明确的目标和积极的态度是我们取得成功的不竭动力。没有目标的人往往会迷失自我，漫无目的、无所作为是失败的主要原因。
2、充满信心；我自信，我能行
各位同学相信自己做得到，你一定会做到。自信是我们永恒强大的精神支柱，它能让我们永不放弃，永不放弃。最可怕的是被自己的自暴自弃所打败。
3、坚决服从；不要自以为是！
高考是一场战争，惟一不同的是没有硝烟。在备战中考的最后100天，我要告诉同学们的是：不折不扣的听取老师每一节课的讲解，不折不扣的执行老师提出的每一个要求，不折不扣的完成老师交给的每一项任务，惟有如此，我们才能确保中考的胜利。
4、努力拼搏；
“人工不竭，天巧不传。”一个人的价值，是通过拼搏来实现的，那种不思进取的人，永远也不要想天上会掉下馅饼，他能感受到的，只有上天不公，我们不能怨天尤人。同学们，让我们行动起来，用行动来达成目标，让我们拼搏起来，用拼搏来换取快乐，用拼搏来获得成功，用拼搏来赢得尊重！
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
5、惜时如金；珍惜利用一切可以利用的时间，不要放弃每一分每秒；有的人一个月有30天，有的人一个月有40天。吃了饭抓紧处理该处理的事情，立即投入到学习中去---记住—教室永远是学习的圣殿，不是你戏耍打闹聊天的天堂。记住养成早起晚睡、一趟到床上就睡的习惯。
加快生活和学习节奏-----做到吃饭快、睡觉快、起床快、洗刷快、走路快、反应快、进入学习状态快……总之一个字---快！使自己的学习与生活紧张而有序，不能拖拖拉拉，懂得珍惜时间的人，更懂得时间的宝贵，哪怕是“边角余料”，也不能放弃，真正走在时间的前面。
6、意志坚强：
高考是一场综合素质的竞赛。意志坚强的人就像成功和失败的天平。让成功的一面增加重量。古人说：挖一口井九仞，但不及泉，仍为弃井。
九年寒窗苦，只剩下100天，我们已付出了“掘井九仞”之力，又何必再去计较再挖一仞的汗水。
7、自我约束，科学严谨，一丝不苟。
精益求精，把粗心与误差降到最低，只有这样，才能让我们远离遗憾。本学期我们启动了满分工程，只要能做到“认真复习，构建网络—习题训练，发现问题—纠错反思，不断提高”的良性循环，每一位同学都有获取百分的机会。
8初三学习强度大，要注意劳逸结合。我们应该一吃就吃，该睡就睡，该锻炼就锻炼。合理安排时间，注意科学用脑。不要靠熬夜来取得成就。成就与时间的关系不是简单的，。
学习越是紧张，越要抽出一些时间，有意识地进行适当的体育锻炼，课间一定要出来活动，充分利用体育课和早操，课间操保持适当的运动量。一方面为参加体育考试积蓄体能，同时为紧张的学习作好调节。
附件三：
配乐诗朗诵《理想的乐章》
理想诗意个充满诗意的名词，
这是一种意志、一种精神和一种追求。
理想，对我们来说，有着非凡的魅力。
我们要像鸟儿一样在理想的世界里自由飞翔；
我们要用冰川、雨雪给灵魂一次彻底的洗礼；
我们要用青春的脚步征服人生的大山；
我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；
理想是指路明灯，
没有理想，就没有坚定的方向，
如果没有方向，就没有前进的动力，
一个人的理想越高，他的生活就越纯洁，
一个人追求的目标越高，生活就越有意义。
理想就是一座难以攀越的高峰
需要我们以勇气和毅力去征服
理想就是一股清凉甘甜的山泉
需要我们用坚韧和耐心去找寻
理想就是布满荆棘的绝地
等待着我们用双脚踏平
理想就是波澜壮阔的大海
等待我们用智慧扬帆远航
当绯红的朝阳生起时
当美丽的鲜花绽开时
当香甜的果实成熟时
当热烈的掌声响起时
让我们一起高呼：
世界是我们的！
