呈上“走进毛泽东观后感”的精华读物不容错过。看自己喜欢的电影是一件非常美好的事情，很多人在看完电影后，都会有许多不一样的感悟。 把体会汇总，写出观后感，更有助于深入学习，观后感是一个锻炼我们写作思维的好方法。一篇优秀的观后感要从哪几个方面开始呢？希望这些方案可以为您提供实用的解决方案！
走进毛泽东观后感 篇1
我心中的毛主席
很小的时候，就听老师说毛主席多么多么伟大，我心里就一直想，到底有多么伟大，以至于所有的老师都忍不住的神话他。
直到大学，我第一次认认真真的看完一个纪录片——《走近毛泽东》。
其实刚开始，我一直都是抱着批判的心态来看的，比如：这个纪录片无限的夸大了毛泽东的神勇，把蒋介石说的像傻子一样。据我所知，抗日战争时期，蒋介石领导前线战场，国名革命军**无数。回顾共产党的军队，秘密游击战争，最终把战争胜利的果实交给了共产党。
这不是说我支持国民党，而是要客观地评价这些事实。
但是，不能否认，毛泽东确实很伟大。不单单是他的功绩，我对他的佩服，更多的来自于他这个人。
一个人在逆境中能够写出“数风流人物，还看今朝”这样大气的诗句，是需要多强大的心理素质以及道德涵养！当今社会，很少有当官的真真切切的为老百姓着想，即使有，也有很大的作秀嫌疑。而毛主席，新中国的领导人，却在无时无刻不为人民着想，为了能了解真实情况，他甘愿长途跋涉于山水之间，而对于自己，他却不在乎。
一件睡衣，可以打72个补丁还在穿，一件外套，可以传到衣领都是补丁，他却只说“你们可以穿，我也可以穿”的话语。试问，现在哪个领导人可以做到如此地步！即使是一个最最普通的人也没办法做到吧！
同样都是领导人，为什么差别那么大！就比如最近震惊中国的“最狠官二代”，不过是告白被拒绝就恼羞成怒把人家好端端的一女孩子烧到毁容！诸如此类的事情真是多不胜数，11年的“我爸是李刚”，以及李双江儿子打人事件，我想，如果不是他们的教育方向有问题，那就是作风问题了。
同样都是儿子，毛岸英可以为国捐躯，现代官二代却连道个歉这么简单的事都不愿意，这是怎么个价值观！也许过去的生活条件与现代不可同日而语，但在教育和作风方面，现代人确实在恶化！古人云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，人只有严于律己，宽于待人，才能获得成功，在这一点上，毛主席就是一个表率。
在我看来，中国的魂，就是毛泽东！
走进毛泽东观后感 篇2
《走进毛泽东》这部电影以独特的视角和表现手法，向观众展示了毛泽东主席的生平和思想，让我深受启发。这部影片所要表达的主题和情感是深刻的，它想要传达给观众的是对领袖的敬仰、对历史的反思以及对现实的思考。
毛泽东主席是一位伟大的领袖。在影片中，我们可以看到他对国家和人民的深深热爱，以及他在革命战争中的英勇领导。他的思想和战略不仅为中国的独立和发展做出了巨大贡献，也为世界和平与稳定作出了重要贡献。这种领袖魅力让我深感敬佩，也让我更加深刻地认识到领袖对于一个国家和社会的重要性。
影片通过展示毛泽东主席的家庭生活和工作细节，让观众更加深入地了解他的内心世界和精神风貌。他对待工作的严谨态度和对家人的深厚感情都给我留下了深刻的印象。这让我更加感受到他的真实和亲切，也让我更加认同他对家庭、工作和社会的责任感。
影片所传递的信息和情感体验是多方面的。它不仅让我们更加深入地了解了毛泽东主席的生平事迹和思想理念，也让我们反思了历史和现实。在当今社会，我们也需要像毛泽东主席那样具有远见卓识和卓越领导能力的人才来推动国家的繁荣和发展。同时，我们也应该关注家庭、亲情和社会责任等方面的问题，让社会更加和谐、稳定和繁荣。
《走进毛泽东》这部电影让我深受启发。它通过独特的视角和表现手法，向观众展示了毛泽东主席的生平和思想，让我更加深入地认识到了领袖的重要性和家庭的温暖力量。我相信这部影片所传达的信息和情感体验将会影响更多的人。
走进毛泽东观后感 篇3
犹记得小时候就听外婆常唱道“北京的金山上太阳放光芒，毛主席就像那金色的太阳……”于是毛泽东这个名字便牢牢印在任年幼的我的心中。
随着年龄的增长，我们对领导新中国成立的伟大领袖越来越崇敬和好奇。几年前各个电视台热播的《恰同学少年》更是让我对毛主席的生平感到向往。一部《走近毛泽东》终于让我能够稍稍了解毛主席人生，也使我感想颇多。
“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”这是毛泽东回韶山时写下的诗句，旧地重游，物是人非，无限感慨。他为中华人民共和国奉献了一生，使得中国无数老百姓过上好日子，老有所依，幼有所养，然而他自己却无法在父母尚在时陪侍左右尽作为子女的一份孝心，他为国家的牺牲，何其伟大。
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”他在离家求学的时候，曾写下这首诗留给他的父亲，以示其志。
仅是十几岁的少年，毛泽东便立下“立奇志，交奇友，读奇书，创奇事，做一个奇男子。”的目标，并为之努力，被人称之为“毛奇”。不想当将军的士兵不是好士兵。一个普通的学习者能有这样的抱负，这让人佩服。他的精神不由的士人尊敬他。
我认为这是一个勇敢的青年学生以天下为己任，为人民服务的崇高境界。这种强烈的社会责任感难道不是当代大学生所缺乏的吗？时代创造英雄，英雄也创造时代。当代中国在构建和谐社会的同时，也不太平。邻国仍然觊觎中国。外面有资本主义国家的各种挑战，里面的民生问题越来越突出。现在不是需要我们的青年为祖国做贡献的时候吗？
当精神缺失、道德观沦丧成为现今社会不可忽视的大问题时，作为当代大学生，作为祖国的接班人，我们更是有责任有义务挑起社会发展的重任，而以毛主席为代表的早一代中国共产党人身上所闪现的强烈社会责任感，则是我们需要继承与发展的首要精神。
毛主席的人格魅力是重上井冈山时“尤记当年烽火里，九死一生如昨。”的豪情满怀；是国共内战时“枪杆子里出政权。”的果断坚决；是重游湘江时“自信人生二百年，会当水击三千里。
”的从容自信；更是“数风流人物，还看今朝！”的壮志豪情。政治家是他，军事家是他，文学家也是他。
在看到他叱咤风云、指点江山的同时，《走进毛泽东》也让我知道了他的能力并不是与生俱来，而是年复一年日复一日的刻苦学习的回报，再一次让我感受到天上不会掉馅饼，所有的收获必须付出同等的努力才行。一分耕耘一分收获，要想成功，只有不断前进。
《走进毛泽东》诉说了毛主席的生平。让人越发的了解到他伟大中的平凡，平凡中的伟大。我相信，其人已去，其情长存。毛主席活在每一个中国人的心中。
土建学院工程管理2011级2班
黄璐学号：***
走进毛泽东观后感 篇4
《走进毛泽东》这一部电影，介绍的是我们中华人共和国伟大的建国领导人——毛泽东的一生经历。他有着一个平凡的出生，但却有着一生不平凡的人生。
他是诗人，是革命家；他是军人，是总司令；他指挥千军万马，从不开枪；他建立了人民共和国，他不是大元帅。他就是中国近代史上的一代伟人毛泽东。为了中华民族的解放和全中国人民的重生，他在半个多世纪充满荆棘的革命道路上经历了无数起起伏伏。
记得在片中有这样一个镜头，给我留下了深刻最为印象：有一次，毛主席同他的随从人员们一起去爬山，他们还未爬上山顶，太阳已经快西沉了，他的随从人员对他说：“毛主席，天色已经暗了，再继续往前走也是没有路可走的，还是回去吧！
”毛主席听了他们的话之后，转过头来幽默地对随从的官员们说：“路是人走出来的，天再晚，也得继续往前走。”说完，便拄着他那根陪伴了他多年的心爱拐杖，消失在了茫茫的夜色之中，继续往山上走，不走回头路，不管前方的道路是黑暗，还是如何崎岖，他都没放弃！
或许也正因为他有着这不屈不挠的精神，在革命的道路上，他凭着这种坚韧精神，勇往直前；不管前面的路有多危险，有多艰难，他总是用自己的脚，为人民开辟出一条条通向幸福生活的大道，建立起我们现在伟大的中华人民共和国，让我国在革命的道路上少走了几百年。
影片还介绍了毛主席的和蔼可亲。无论是与人相处还是接待外宾，他都是我们和蔼可亲的祖父。记得毛主席很喜欢外出考察和与群众相处交谈，但工作人员迫于考虑到主席的安全问题，要主席在外出时带上口罩，也因这样主席少了很多和群众交谈的机会，使得主席在外出考察时多了一份孤独。在主席的心里，群众所想的也就是主席关心的，时时刻刻牵挂着人民群众的生活。
“在联合国我们是亚非拉国家的同胞抬进去的，我们永远不要忘记”，记得当我们国家由多票重新恢复联合国地位时，毛主席说了这句话让我们永远记住亚非拉国家同胞的恩情。是啊！滴水之恩，应涌泉相报！
我们应永远学会感恩，对我们身边的人多说声“谢谢”！
毛主席除了把时间花在国家和人民身上之外，他还利用业余时间读书。主席八岁才在家乡的私塾启蒙读书。但他对私塾先生教的《四书》、《五经》兴趣不大，却喜欢读那些古典小说和当时比较进步的书籍。
《盛世危言》是一本宣传富国强兵、救亡图存的书，主席当时想尽办法借到了这本书，并留下了这张还书的便条。在主席的故居里还保存有主席当年带午饭用的小竹篮子和一盏晚上用的小桐油灯，这记载了主席十三岁停学期间，白天劳动，晚上自学的经历。到了晚年，即使恶病缠身，主席还是依然那么喜欢看书，到最后，躺在病床上不能动时，主席还是叫工作人员捧这书给他看。
董事长热爱学习，良好的阅读精神，永远值得我们后人学习。
他虽然远去了，但他还活着。在我们心中，他永远是我们最尊敬、最和蔼可亲的毛主席。他将永远活在我们心中。
走进毛泽东观后感 篇5
影片不仅是回忆，不仅是怀念，更是对毛泽东作为一个伟人同时又是一个普通人的一种再现，以新世纪的眼光来感悟历史，感悟领袖，感悟人生。片中的许多细节，如毛泽东畅游长江和大海，毛泽东要骑马游昆仑山，毛泽东和基辛格夫妇以纸老虎和身高的主题逗趣，毛与非洲妇女会见时行屈膝礼的幽默场面，出席党代会时目送全体代表离席等细节情景，生动感人地表现了毛泽东的智慧、抱负、激情、幽默与自信，洋溢着鲜活而深刻的人民性。而且在片中多处表现了毛泽东思想的智慧。
毛泽东强调走群众路线，因此他第一个喊出了“人民万岁”，以“为人民服务”作为他本人乃至全党的行动宗旨，他也因此会对不能接触人民群众，调查时要戴口罩表现出无奈和孤独，他也才会作出“水中可以没有鱼，但鱼儿却永远离不开水”的生动比喻。毛泽东强调独立自主，因此在“一边倒”时期对苏联的侵犯我国主权的行为果然拒绝。
“故人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”在盖棺定论之时，以七分功劳三分过失评介毛泽东，是恰如其分的。尽管他老人家在晚年曾犯过这样那样的错误，比如：
错误地发动了“*****”，过分地强调“以阶级斗争为纲”，国家遭受了十年浩劫。但“金无足赤，人无完人”，无数事实雄辩地证明：没有共产党，就没有新中国；没有毛泽东，就没有我们今天幸福生活
看完**后，我们从过去仰视这位伟人变成了平视这位伟人，但却因平视而看到了他的内心，更体会了他的伟大与不凡。特别是在这四句令人难忘的结语之后，在灿烂的灯光下，人们看到，毛泽东虽然走了，但他的目标和理想正在一代一代地实现。
今天，我们全校师生**了电影《走近毛泽东》，使我们了解了毛主席，受益匪浅。
毛主席，近百年来，就是中国的骄傲，他的每件事都使人们不能把他忘怀。其中，毛主席的博学、智慧、胸怀、淳朴、平凡中的伟大，令我深感恐惧。
想想看。一个伟大国家的**有很高的生誉和地位，但他的生活不如我们现代的普通人！？
首先，来看看片中毛泽东爷爷家的祖墓，除一块简陋而又不能再朴实的墓碑，又有些什么呢？有的只是那一坯黄土和山上的碎石落叶。一个普通家庭的祖坟是否比主席的祖坟更豪华？
再看看毛主席的卧室，一张床，一张桌子，一把椅子，但唯一引人注目的是主席父母的遗体。床上，几乎有一半都放了书，这才真正得知了毛泽东爷爷的学问从何而来，这才应实了一句话：“活到老，学到老。”
现代，更别说是国家主席，就连某个单位的局长、部长、股长都过着天堂般的生活，吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎，坐的是“奔驰”骄车，随身还带着小灵通、带摄相头的彩屏手机，和毛主席的生活相比，岂不是天壤之别？
联系一下现在实际，就说读书这方面，又有谁及得上毛主席？
先说我自己，最严重的陋习就是没有毅力。上个月，爸爸从网上好心好意为我找来了《红楼梦》，要我学习它的写作方法，想想为什么四大名著流芳千古？我听了，可高兴了，打开收藏夹就看，可才看一个自然段，我就随着动画片把看书的事抛到九霄云外，此后也再也没看过《红楼梦》。
但，今天得知，毛主席竟把《红楼梦》看了5遍，同时在书上写满了自己的感想，把书上不当的地方也改了过来。我为什么不赞扬主席的伟大，赞扬他的精神？这是不是形成了小和高的鲜明对比？
毛主席，他不需要人们大作文章，赞颂他。因为他像一只永恒的鹰，在每一个中国人的心中飞翔，甚至在世界上的人！
走进毛泽东观后感 篇6
大多数时候，我们通过毛泽东的文章和诗歌认识他。我们认为他是一位具有思想和革命浪漫主义精神的中国现代伟人。他离我们很远，肤色神秘。
可以看到他在天安门城楼上宣布“中国人民站起来了”，看到他在党校上的讲话，他穿着睡衣悠闲地坐着，看到他在干部中间，人民群众中间，还可以看到他在长江里游泳的样子。我觉得很熟悉。他就像一个生活在我们身边的普通人。当我看到他给朋友、客人和战友抽烟时，我觉得他就像是县里的一个小干部，自由而自然。
这部电影，让我看到了另一个毛泽东，一个真诚而自然的毛泽东永远与中国人民在一起，让我感受到了亲切而熟悉的毛泽东。
一时间，毛泽东耀眼的光环挡住了我们的视线，灼伤了我们的眼睛。我不知道，如果一代伟人把他供奉到神龛里，是否会让我们敬拜，而不是信仰。但《走近毛泽东》这部影片却无疑给了我一次细细品茗伟人之首先作为“人”的真实与感动。
它不仅浑洒出伟大毛泽东的雄才伟略及其思想境界，同时又尽现他平凡的一面。它用珍贵的镜头再现伟人的真情，用平凡的视角塑造毛泽东，让我作为观众，把对主席的仰慕变成对真实可信形象的崇敬。它描述了毛泽东少年——青年——壮年——晚年的生活经历，铺陈其在工作生活中可亲可爱的细节，将一个平民化、生活化的主席呈现在了我眼前，使我更深入地了解了毛泽东思想、理论形成的背景，更重要的是使我们更加了解了他的为人、他的生活，使我们切实认识了一个多角度的主席。
首先，他是一位伟大的政治家和战略家。他最伟大的作品是《中华人民共和国》。他毕生的愿望是建设一个富强的中国；
他也是一位伟大的思想家。他最大的贡献是把马克思主义中国化，形成了毛泽东思想；
同时，他也是一位有理想主义情怀的伟大诗人。他的诗揭示了一个革命者的宽广胸怀。他的愿望和爱好反映了诗人的性格。
他很自然，不守规矩。他在外交场合谈笑风生，向朋友们提供香烟和蔬菜。但他坚持原则，无私帮助西哈努克，坚决抵制苏联的不合理要求。
他，有着亲临战场的不惧，面临危机的不乱，处临动荡的不惊；却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。
他，有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟。青年时代读了《盛世危言》后发出“人生无处不青山”的慨叹；却又有着细致入微的观察力，农民一句“咋不击死毛泽东”非但未激起他的怒火，反而查出了行政结构的不合理。
他喜欢游泳，想欣赏世界上的河流。他热爱祖国的山川，想探索黄河河长江。
他，渴望同人民在一起。
他，平易近人，忧国忧民。在日理万机中还不忘给以前陕北同甘共苦的老乡送糖、酒；在国家处于内忧外患时，还不忘悼念受血吸虫病困扰的村民；在病入膏肓已无力行动时，还不忘向身边的服务人员深深鞠躬以表谢意。当这位曾经被无数人奉为神明，顶礼膜拜，也曾被无数人猛烈抨击过的一代伟人以一位立体的人出现在我们面前的时候，突然发现，功过本身已如云烟留给了历史，伟人的人格魅力却可以穿透时空，给人们心中留下一份永恒的尊敬。
这部电影没有邀请特别演员，也没有写剧本台词。它只是把一些关于毛主席的片间视频用某种叙事方法连接起来，使之像以部纪录片。在这里我们可以看到真实生活中的毛泽东是怎么样的。看见他的音容像貌,言行举止。
走近毛泽东不仅给我带来崇拜，更重要的是，让我走近他的信仰和我自己的信仰。
走进毛泽东观后感 篇7
段欣冉前几天老师给我们放了《走进毛泽东》纪录片，里面有毛泽东在井冈山会师的**；有举行开国大典时的演讲；有在酷寒的冬天，去大海冬泳，并提出强身健体的豪言壮志；有他的力挽狂澜，放荡不羁的草书；有他在老年时的会客场面，而彼时的他已经是憔悴不堪。
这些情景至今仍然历历在目，这就是他的璀璨的一生。
以致许多人以为他是神，视他为他们的偶像。
而对于我来说，最让我感到敬佩的地方就是他的青年时代。
他的青年时代的学***后来的发展有不可磨灭的影响。
他把父亲给他的生活费全部节省下来，买了报纸，每天废寝忘食。
但对自己的生活却一点也不讲究，穿着破烂不堪的草鞋，粗布衣时常在身。
可见他对于学***饥似渴。
想想我们当代的年轻人，有这样学***的人真的是寥寥无几。
在湖南师范的时候，他学***，但是在写作方面他按照他自己的平常写豪言壮志的方式来学作文，却遭到了老师的反感。
但由于脾气倔强，他在课堂上和老师闹翻了，冲出了教室。
由此可见，他年轻时的个性是疯狂的，与众不同。
但他也是一个敢于承认错误的人。为了让老师原谅他，他整夜站在雨中。
是一条真正的汉子，天不怕地不怕。
我想这就是伟人应当具备的条件吧。
在放假期间，他和同学出去一边写对联挣一些钱，还不断的考察民情，为后来写《湖南农民考察报告》做了准备，在大家都想出国深造自己的时候，他为了振兴中华名族，毅然决然的留下来。
他的品质真的需要我们的年轻人去学习和继续继承。
走进毛泽东观后感 篇8
对我来说，毛泽东是一个既陌生又熟悉的人，既好像认识他，又好像不认识他，知道关于他的大概，但又不了解细节。接近毛泽东，加深了我对毛主席的理解，也让我明白了一些道理。但我知道，这只是冰山一角。如果你想真正接近毛主席，你需要研究他的生活、思想、诗歌甚至朋友。这样才能全面客观的了解毛主席。
走近毛泽东，简要讲述了毛泽东传奇的一生。青春期的他立志成才：孩子立志出乡，学不成名誓不还，想成为一个奇人，立奇志，读奇书，交奇友，创奇事。他也做到了。年轻时，他很努力。个性鲜明，一条路走到黑暗，坚决不回头路。他敢于走别人没走过的路，看全局，运筹帷幄。生活中的毛泽东是一个幽默、友好、自然的人。他喜欢去群众。新中国成立后，毛泽东经常坐火车去中国。毛泽东晚年，对生老病死十分旷达，他戏称：人如果不死，从孔子到现在地球都装不下，新陈代谢罢了。他一生都在为中华民族的伟大复兴而奋斗，是中国的伟大领袖。
毛泽东评价自己说：自己的性格不好束缚，追求真实的生活方式和生活境界。因为常年在丛林中战争，毛泽东养成了登山的爱好。有一次，毛泽东在杭州附近爬山的时候，已经是晚上了，有人提出下山回去。毛泽东说：你们是累了，不能累了就不干了，路是人走出来的，我们往前走，绝不下山，不回头路。这就是他的性格。还有一根爱不释手的竹杖，是他的同事给他做的，当有人提出和他交换时，毛泽东毫不客气地拒绝了他。然而，这样一个固执的人可以为人民改变自己。他不喜欢握枪杆子，几乎没有握过。有一次，他只是拿起枪瞄准，放下了。这让我很感动。通过这一点，我认识了一个善良慈悲的毛泽东。握枪代表战争、杀戮和牺牲。善良的毛泽东多么热爱群众，向往和平，看到流血他该有多难过，所以他不想看到任何人流血和牺牲。
愿违，他本来的心愿是成为一个文化人，奈何生在一个战争的年代。后来他常常被问起是如何成为战争大师的。毛泽东淡淡地回答了四个字：逼上梁山。他进一步解释说，我没有准备打仗，我的愿望是当一个小学教师，干革命后也没想到会握枪杆子，没有想到蒋介石那么厉害，到处抓人杀人，不要我们活了，一下子把我们打入地下，这七逼八逼，把我们逼上了梁山。由此可见毛泽东是一个固执又善良的领袖。
在以前，我对毛泽东的印象是富有智慧、质朴节俭、无私奉献。如今观看了走近毛泽东，又看见了他执着、善良、幽默和豁达的一面，他幽默的打趣让人着迷，他质朴的装束令人感动，他坚毅的品质令人振奋。我想要了解更多关于他的传奇人生，认识一个更完整的毛泽东，相信我会从他身上学习到更多。
走进毛泽东观后感 篇9
《走进毛泽东》读后感作文前几天老师给我们放了《走进毛泽东》纪录片，里面有毛泽东在井冈山会师的照片；有举行开国大典时的演讲；有在酷寒的冬天，去大海冬泳，并提出强身健体的豪言壮志；有他的力挽狂澜，放荡不羁的草书；有他在老年时的会客场面，而彼时的他已经是憔悴不堪。这些情景至今仍然历历在目，这就是他的璀璨的一生。使许多人认为他是神，而把他作为自己的偶像。
而对于我来说，最让我感到敬佩的地方就是他的青年时代。他的青年时代的学习为他后来的发展有不可磨灭的影响。他把父亲给他的生活费全部节省下来，买了报纸，每天废寝忘食。但对自己的生活却一点也不讲究，穿着破烂不堪的草鞋，粗布衣时常在身。可见他对于学习的如饥似渴。想想我们当代的年轻人，有这样学习精神的.人真的是寥寥无几。()在湖南师范的时候，他学习认真，但是在写作方面他按照他自己的平常写豪言壮志的方式来学作文，却遭到了老师的反感。但由于他倔强的脾气，在课堂上与老师闹翻，重重的摔书大刀阔斧的走出了教室。可见他青年时代的个性之狂，与别人与众不同。但是他也是一个勇于承认自己错误的人，为了让老师原谅他，在雨地里站了一整夜。是一条真正的汉子，天不怕地不怕。我想这就是伟人应当具备的条件吧。在放假期间，他和同学出去一边写对联挣一些钱，还不断的考察民情，为后来写《湖南农民考察报告》做了准备，在大家都想出国深造自己的时候，他为了振兴中华民族，毅然决然的留下来。他身上的品质真的需要我们当代青年人学习，不断地传承下去。
走进毛泽东观后感 篇10
毛泽东是一代伟人，他拥有渊博的才学，这与他青年时期的刻苦学习是分不开的。如今我们的学习条件已经很好了，所以我们更应该加倍努力，把握好每分每秒，做时间的主人，利用现在的大好光阴，努力学习科学知识，正像一首诗词那样说的：一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴。
我们要珍惜这宝贵的时间，不能虚度光阴。因为时间就像流动的水，可以流出但不能倒流。鲁迅先生说过一句话：
“哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”这句话时间都在提醒我们要刻苦学习。
据科学研究：，人在青少年时期大脑最活跃，不论学什么，记得都特别快，而过了这个时期，就恰恰相反，不管怎么努力都比较难赶上去，所以我们应该趁现在加倍努力，只有学得很扎实，将来才可以像毛泽东一样为祖国献出自己应尽的力量，这样祖国就能更加昌盛。
毛主席对青年人有着殷切的希望“你们是早晨八九点钟的太阳，未来是属于你们的！”对！正是毛主席的这种精神注入了我们的脑海。这让我们更加相信自己，我们一定要鼓足勇气，绽放出最美丽的人生p>
走进毛泽东观后感 篇11
提起毛泽东，我就会想起一首歌《我爱北京天安门》。歌中唱道:“我爱北京天安门，天安门上太阳升。伟大领袖毛主席，指引我们向前进......”大人说，是毛主席领导的新四军、八路军、解放军，赶走了侵略者，打倒了反动派，使穷苦的劳动人民翻身得解放，当家作主人。可以说，没有毛泽东，就没有新中国。啊，他是多么伟大呀!
今天，我怀着崇敬的心情观看了《走近毛泽东》。影片再现了当年毛泽东的在政治、军事文学领域内的辉煌业绩，让我为中国出了个如此伟大的人而激动、自豪。但我也发现一代伟人毛泽东也是千百万普普通通的人民中的一员。他女严格而慈祥和父爱，他对学习孜孜不倦的追求，他在衣食住行上的节俭，他回乡乡亲的挚情......一幕幕生活画面，使我看到了作为儿子、兄长、丈夫、父亲的毛泽东，一位普通人。
最让我深有感触的是两个片断。一个是毛泽东离开家乡时，他写下的诗:“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还!”为了追求革命真理，他在外餐风露宿，毫不退缩。他的志向多么坚定，他的意志多么坚强!而我在学习中，缺少的不正是这些吗?在学习中遇到困难了，我要么就是马上请教老师和同学，要么就是空在那儿不做。在生活中有困难了，就哭着请父母帮忙。记得上学期，为了提高我的独立生活能力，爸爸妈妈让我在学校吃饭。吃了才三天，我就向爸爸诉苦。为了提高水平，我决心天天写，可才写一个星期，我就坚持不下去了。
让我感动的还有毛泽东对写作的态度。八十高龄的毛泽东不顾年迈体衰，把自己历年写过的重新整理，修改。一遍，两遍，如此慎重，为的是给后人留下完整的诗稿。而我呢，写好作文，也不修改，就马马虎虎地誊写。看了这个片断，我十分羞愧。我们正是学习的时候，应该严格要求自己，认真做学问，才能让自己学有所得。
毛泽东不是神，他是人，是个普通人。他的成就让人惊叹的同时，更启发着我们怎样学习、生活，做个优秀的人。
毛泽东早已离我们而去，但他依然是人民心中永远不落的太阳，透过时空的距离，让我们去领略伟人的风范吧!
走进毛泽东观后感 篇12
影片开头就用了一连串词语来描述：“他是诗人，又是革命家;他是战士，又是统帅;他指挥千军万马，自己不曾开过一枪;他缔造人民共和国，自己不当元帅。”
这一位“他”让我倍感好奇，“他”到底是谁?尽有如此高的评价。正在我思考时一个响亮的的名字“毛泽东”顿时传入我的耳膜内。之后，一个场景映入眼帘：此时，毛泽东已是八旬老人了，和友人的交谈还需将头靠在沙发上，看上去体力明显不支，这一画面足以证明他的“生死顺其自然”的真理。。但一句“我生着一副大中华的脸”这让我感受到这位老人以自己是中国人为傲。
毛泽东八岁启蒙，对《四书》、《五经》不大感兴趣，反倒对当时比较进步的古典小说颇感兴趣。表现出他与时俱进的思想。热爱阅读的他，床边床上放满了书，即使再忙也要抽出时间来阅读。他说“不读书，不看报的领导就不是好领导。”他对读书的热爱和坚持不懈的读书态度是值得我们每一位当代大学习的。
他不求名利，不当元帅。有人问起：“主席不想当元帅吗?”毛泽东的回答很干脆“帅、将、校统统不要。”他只是无私的奉献自己的一生，为了就是解决新中国。他的很多直系亲属也在这次革命中壮烈牺牲。现在社会只奉献不求回报的人又有多少呢?就是他的这样一种精神，让中国得到了解放，得到了发展。
美国某人曾这样说：“蒋介石有铺满地毯的总统府和“美龄号”总统座机，可以飞来飞去的指点部下作战，漫步在乡间小道上的毛泽东，却是在世界上最小最简陋的土“司令部”里，用手写电文指挥着一场世界上罕见规模的人们解放战争。在三大战役期间，毛泽东发了190多作战电报，赢得了最后的胜利。由此可见战争指挥艺术的高下，不是外在物质条件有多么优越，关键是看指挥员本人有没有眼观全局、运筹帷幄的战略胸怀。这就好比我们当今社会的某些常见现象。举一个现象：两个人都是学生，同样吸收着老师给予的知识，也同时参加高考，只是一位身在有钱的家庭，物质条件相当优越，教育条件好;另一位身在贫穷的家庭，经济困难，连吃饭、穿衣都成问题的孩子，教育业就可想而知了。最后贫穷的孩子考上了名牌大学，而有钱的孩子却名落孙山。这个常见的现象就可以告诉我们一个很简单的道理，做事不是看你的外在条件有多好就能成功，而是要看你自己本身是如何去奋斗、努力、思考和学习的，在柬埔寨危难贫困时毛泽东毫无回报的帮助，让人为之钦佩，为之感动;但对苏联一系列破坏领土主权的无理要求坚决抵抗，让人敬畏;这都是毛泽东率真自然的性格体现。
毛泽东在日理万机中还不忘给以前陕北同志悼念;在他病入膏肓已无力行动时还不忘向受血吸虫困扰的村庄的服务人员深深鞠躬以表谢意。他处处体现了关爱人们的态度。
毛泽东是平凡的，但也更是伟大的，他作了一个平凡人做不出的一系列伟大的壮举，他的精神永垂不朽，他的勇于探索的精神更值得我们学习。
一度，毛泽东耀眼的光环阻挡了我们的视线，灼伤了我们的双眼。我不知道一代伟人如果将他供入神龛，会不会给我们带来的只有崇拜而没有信仰。但《走近毛泽东》这部影片却无疑给了我一次细细品茗伟人之首先作为“人”的真实与感动。
它不仅浑洒出伟大毛泽东的雄才伟略及其思想境界，同时又尽现他平凡的一面。它以珍贵的镜头再现伟人的真性情，以平凡的视角塑造毛泽东，使我作为一名观众将对主席的仰视转为对一个真实可信形象的崇敬。它描述了毛泽东少年——青年——壮年——晚年的生活经历，铺陈其在工作生活中可亲可爱的细节，将一个平民化、生活化的主席呈现在了我眼前，使我更深入地了解了毛泽东思想、理论形成的背景，更重要的是使我们更加了解了他的为人、他的生活，使我们切实认识了一个多角度的主席。
首先，他是一位伟大的政治家、军事家，他最伟大的作品就是中华人民共和国，他毕生的愿望就是建设一个富强的中国;
他又是一位伟大的思想家，他最伟大的贡献就是将马克思主义中国化，形成了毛泽东思想;
他同时又是一位有着理想主义情怀的伟大诗人，他的诗作流露出一位革命家的广阔胸怀，他的愿望和爱好反映出一位诗人的性格。
他，率性自然，不循规蹈矩，在外交场合谈笑风生，为友人递烟夹菜;却又坚持原则，对西哈努克的无私帮助，对苏联的无理要求坚决抵抗。
他，有着亲临战场的不惧，面临危机的不乱，处临动荡的不惊;却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。
他，有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟。青年时代读了《盛世危言》后发出“人生无处不青山”的慨叹;却又有着细致入微的观察力，农民一句“咋不击死毛泽东”非但未激起他的怒火，反而查出了行政结构的不合理。
他，热爱游泳，想畅游世界的大江大河，他热爱祖国山川，想考察黄河长江。
他，渴望同人民在一起。
他，平易近人，忧国忧民。在日理万机中还不忘给以前陕北同甘共苦的老乡送糖、酒;在国家处于内忧外患时，还不忘悼念受血吸虫病困扰的村民;在病入膏肓已无力行动时，还不忘向身边的服务人员深深鞠躬以表谢意。
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当这位曾经被无数人奉为神明，顶礼膜拜，也曾被无数人猛烈抨击过的一代伟人以一位立体的人出现在我们面前的时候，突然发现，功过本身已如云烟留给了历史，伟人的人格魅力却可以穿透时空，给人们心中留下一份永恒的尊敬。
走近毛泽东，带给我的不仅是崇拜，更重要的是，让我走近他的信仰，走近自己的信仰。
走进毛泽东观后感 篇13
在我们很小的时候就一直唱“没有毛主席就没有新中国”，当时在我们心中毛泽东简直就是不是遥不可及的“神”。我们对毛泽东只有完全的崇拜和钦佩。
在我们进入学校的时候，通过他写的文章,他的诗词，觉得他是一个有思想，有革命浪漫主义的近代中国的伟,他离我们很远，有着一种神秘的色彩。
但自从前段时间看了《走进毛泽东》，我从过去仰视这位伟人变成了平视这位伟人，但却因平视而看到了他的内心，更体会了他的伟大与不凡，更使我们了解了毛主席，使我们受益匪浅。
毛主席，近百年来，就是中国的骄傲，他的每件事都使人们不能把他忘怀。其中，毛主席的博学、智慧、胸怀、朴素、平凡中的伟大，都让我们深感恐惧。
这部影片不仅是回忆，不仅是怀念，更是对毛泽东作为一个伟人同时又是一个普通人的一种再现，不仅挥洒出伟大毛泽东的雄才伟略及其思想境界，同时又尽现他平凡的一面。它用珍贵的镜头描绘了毛泽东青年、青年、壮年、晚年的生活经历，展示了毛泽东工作和生活中的可爱细节，再现了伟人的真情。把我对**的钦佩转化为对真实可信形象的崇敬。
使我更深入地了解了毛泽东思想、理论形成的背景，更重要的是使我们更加了解了他的为人、他的生活，使我们切实认识了一个多角度的主席。使我们以新世纪的眼光来感悟历史，感悟领袖，感悟人生。
看过了这部影片后，我深深的感受到：
毛泽东酷爱读书，至死方休。他的一生是不断学习的一生。毛主席幼年时期就在先生的引导下，开始读《三字经》，继而读《孟子》、《论语》等。
成年之后，在辛勤工作之余，毛主席还喜欢写毛笔字，写诗作词等。生病时，他坚持读书、学习，真的时活到老学到老。他拥有渊博的才学，与他青年时期的刻苦学习是分不开的。
据说他《资治通鉴》读了17遍，《红楼梦》读了5遍，通读了4000万字的《二十四史》……
毛泽东运筹帷幄，稳而不乱。他亲临战场的不惧，面临危机的不乱，处临动荡的不惊；却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。是他的策划者促成了中华民族的伟大复兴。
毛泽东志向远大。他根据自己及当时时局的情况，一生之中三立志愿。17岁时，毛泽东告别父母，离开了韶山冲。
临行前，他改写了一位日本人写的言志诗，悄悄夹在了父母每天必看的账簿里，诗里说：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
” 他青年时代的人生志愿，不是要去抓枪杆子，而是想做个文化人，想当一名教师或者是记者。建国以后，想去考察黄河、长江，想学徐霞客。
毛泽东不畏强权。他不畏国民党，敢说“两个太阳”， 主权问题决不让步，不畏苏联，他昂首阔步，轻松自若的去面对不可一世的斯大林；不畏美国，他在中南海的书房会见美国**尼克松，他可以面对美国英国这样西方强国时，坦然去介绍自己的国家，讲解自己祖国的优秀和美丽，讲自己比对方更好的地方，让对方来自己的土地参观，他的“*****tiger”一语既幽默又一语中的，这是何等的乐观和自信。
毛主席廉洁朴素，关心民众疾苦。在日理万机中还不忘给以前陕北同甘共苦的老乡送糖、酒；在国家处于内忧外患时，还不忘悼念受血吸虫病困扰的村民；在病入膏肓已无力行动时，还不忘向身边的服务人员深深鞠躬以表谢意，病情一好点就要求去看望百姓的生活。他七十几岁还下基层体恤民情，给自己分配生产任务。
毛泽东实事求是，敢于听取百姓的声音。陕甘宁边区**召开县领导联席会议，会场突然遭雷击，延川县代县长遭雷击身亡。后来，一个农民说：“如果上帝不睁开眼睛，为什么不杀毛泽东呢？”？
保安部门听说后极为震惊，要把此事当作反革命事件来追查。毛泽东知道后，连忙制止。他说：“你应该调查为什么人们骂我们。”。调查结果是，边区军政人员过多，公粮收缴过多，人民负担过重，人民群众出现不满情绪。
这件事促使毛泽东反思党的政策，决定实行“精兵简政”。他亲手书写了“自己动手，丰衣足食”的题词；一场轰轰烈烈的大生产运动就这样开始了。毛泽东、朱德等中共领导人也布置了生产任务。
毛泽东强调走群众路线。他一生领导的伟业靠的是人民群众。一旦人民群众觉悟起来真正被组织起来是铜墙铁壁，是真正的英雄，在人民群众面前没有克服不了的困难，没有战胜不了饿敌人。
因此，他最强调群众路线，不断教导工农运动积极争取群众。
毛泽东为中国革命和建设做出了巨大贡献。他在总结中国民主革命和国际共产主义运动包括世界社会主义事业的历史经验的基础上，独立自主地探索了建设中国特色社会主义理论。在以毛泽东为代表的中国共产党人的努力下建立了中华人民共和国，建立了较完善的社会主义初级阶段的工业体系，奠定了社会主义制度，带领人民脱离了穷国的境界进而过上了幸福的生活。
毛泽东也是一位传奇人物。
毛泽东指挥千军万马，却不喜欢摸枪。在被蒋介石围追堵截的长征途中，他对人说：“我要用文房四宝打败国民党反动派。
”一方面他不拿枪恰恰说明他的与众不同领袖如此；但在另一方面他不拿枪却可以指挥拿枪的人充分说明他有指挥头脑；第三方面，战斗需要运筹帷幄的人，而毛泽东就是这样一个运筹帷幄的人。
毛泽东经常不拘小节。他在会见各国外宾时，往往不分形式、肤色、地位、地位，一视同仁。他总是真诚的。他把客人领进接待室，有时让他们坐在主座上，坐在副座上。
他给客人让烟，自己也抽上一支。虽然毛泽东平时不喝酒，但他参加外交宴会时，有时会如此直率地和客人喝一杯。
毛泽东年轻时经常用特殊的方式锻炼身体。在寒冷的冬天，他用学校水井里的冷水擦身。大雨使他在野外奔跑；河水汹涌，他去游泳对抗风浪。他甚至想出了一套运动体操来增强自己的身体，并把它推广给朋友和同学。不仅如此，毛泽东还喜欢冬泳。
他一直坚持冬泳，甚至到了晚年仍然坚持冬泳。喜欢游泳的毛泽东也渴望到国外的其他河流去游泳。
毛泽东不要军衔。1955年，**在评定军衔时，按照苏联评定斯大林军衔的做法，准备向毛泽东评定一位大元帅。为此，天津一家军工厂根据毛泽东的身材制作了一套大司令官的服装。
但毛泽东拒绝穿这套服装，他用开玩笑的口吻表达他的意愿：这样的元帅服穿在身上会很不舒服。1961年9月，蒙哥马利第二次访华时问毛泽东为什么没有军衔？
毛泽东回答说：“他们要给我军衔，我不要。”对于一个军事统帅不要军衔，蒙哥马利觉得不可思议：
“主席不想当元帅吗？”毛泽东回答得非常干脆：“帅、将、校统统都不要。
”总之这部电影用平视的角度撷取片段，以生动真实的瞬间影像，把毛泽东的举手投足和喜怒哀乐展现于世。而是一个真实可信的毛泽东，一个伟人同时又是一个普通人的毛泽东，一个有真性情、中国心、大智慧的、可亲可敬的毛泽东。
毛主席，一代伟大的领袖。从农村走出来，以人为本，以百姓为主的好主席，一个坚强，善于谋划的人，为人民，工人阶级争取自由和利益。他值得我们的尊敬和我爱戴。
看完**后，我们从过去仰视这位伟人变成了平视这位伟人，但却因平视而看到了他的内心，更体会了他的伟大与不凡。尽管毛泽东离开了，但他的目标和理想正在一代一代地为人民实现。他的精神以及他的人格魅力时刻长存。
他就像一只永不衰老的雄鹰，展翅翱翔在每个中国人，甚至世界人的心中！
我坚信没有共产党就没有新中国，没有毛主席就没有强大的中国。我们必须学习他好的思想和作风，一切为人民服务。为建设中国特色社会主义而努力奋斗！
走进毛泽东，带给我的不仅是崇拜，更重要的是，让我走近他的信仰，走近自己的信仰。他的事迹，对于我们的生活，发展，学习都是很有激励作用的。
走进毛泽东观后感 篇14
看完片子，我说两点感想：第一个感想，我很叹服艺术魅力对人的征服能量，这个能量是很难估价的。这个片子不动声色的，但确能把人的情感抓住，可见创作者们非常聪明，而且很下工夫，很不露痕迹地显出实力，这是我的第一个感想。第二感想，咱们说历史是鲜活的，是由人物的灵魂和血肉之躯铸就的历史，所以表现人物的时候，如果离开了他的思绪、情感、心灵的活动，他的追求向往；如果离开了那些比较生动的生活细节的话，那你就会是一个表面现象的罗列。这部片子它不是人物传记，也不是编年史、大事记，它在纪录片的塑造人物、传达人物方面，有一个挺大的突破，很不容易，确实很不容易。影片在调动电影手法、技巧及所要表达的东西上都是很细腻的，而且还好在它不露声色，所以片子的总体风格让人觉得是亲切、平易。所以一个半小时能让人津津有味地看下去，在纪录片创作上我觉得很有新意的。
走进毛泽东观后感 篇15
电影《走进毛泽东》观后感：深入灵魂的领袖形象
当我观看完这部电影时，我深深地被毛泽东的形象所震撼。这部影片以独特的拍摄手法和演员们的精湛表演，将毛泽东的形象呈现在观众面前，让我更加深入地了解了这个伟大领袖的思想和行为。
我认为这部影片的拍摄手法非常出色。在剧情的铺陈上，影片通过一系列生动的故事和情节，展现了毛泽东在不同时期的成长历程和革命经历。这些故事不仅具有历史价值，也让人更容易对毛泽东的形象产生共鸣。在拍摄技巧上，影片运用了大量的特写镜头、长镜头的运用以及精心设计的场景布置，让观众能够更加直观地感受到毛泽东内心的矛盾和挣扎，以及他对国家和人民的深深热爱。
演员们的表演也非常出色。他们通过细腻的演技，将毛泽东在不同时期的特点和情感状态展现得淋漓尽致。特别是对于毛泽东晚年时期的刻画，演员们通过细节的把握和对角色的理解，成功地将一个历经沧桑、内心疲惫却又依然坚毅的领袖形象呈现在观众眼前。他们的表演不仅让观众更加深入地了解了毛泽东的形象，也让人们对他们的演技有了更高的评价。
影片的视觉效果也是一大亮点。影片的画面精美、色彩鲜艳，充分展现了那个时代的风貌和氛围。特别是在战争场面的描绘上，影片运用了大量的特效和摄影技巧，让观众仿佛亲身经历了那段峥嵘岁月。这些视觉效果的呈现不仅增强了影片的艺术性和观赏性，也让人更加深刻地感受到了那个时代的历史感和紧迫感。
小编认为，《走进毛泽东》这部电影以独特的方式展现了毛泽东的形象和思想。它不仅是一部关于历史的纪录片，更是一部触及人们灵魂深处的作品。我相信，这部影片将会成为中国电影史上的经典之作，它所传递的精神和价值观也将影响着一代又一代人。最后我想说的是，走进毛泽东的世界，让我们更加深刻地认识到这位伟大领袖的思想和行为，让我们更加珍惜今天来之不易的生活。
《走进毛泽东》这部电影给我留下了深刻的印象。它以出色的拍摄手法、演员们的精湛表演以及精美的视觉效果展现了毛泽东的不同侧面和思想内涵。这部电影不仅让我更加深入地了解了毛泽东的形象和思想，也让我更加坚定了自己的信仰和追求。我相信，在未来的日子里，我会不断地学习和思考这部电影所传达的精神和价值观。
