教育培训活动总结

教育培训活动总结十五篇。

推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“教育培训活动总结”这个话题，大量文档的撰写都是为了得到最完美的展现，我们第一时间会想要看看别人是怎么写的。 学习范文可以让我们更加熟练地使用各种工具，在工作中表现自如，我们可以参考哪些范文？下面的信息只是提供参考请大家仔细阅读！

教育培训活动总结 篇1

***从7月4日到7月6日，我参加了区级组织的为期三天的暑期师德培训。首先，我们在花园口中心学校礼堂听取了韩红娟、牛俊平、焦瑞红三位最美老师的报告。其次，在惠济区79中报告厅听了胡静老师的《知书达“礼”精彩人生》及张振宇教授的《危机与决策-校园突发事件及其舆情应对》的精彩讲座；最后，我们在校长丽红和副校长陈玉霞的带领下，在学校会议室学习了教育相关法律法规。

在这次暑期师德培训中，让我对师德又了更深的了解

1、爱岗敬业和关爱学生是核心

从三位最美教师的报告中可以看出，她们把热爱岗位、奉献爱护学生作为教育工作的核心。最美教师韩红娟是我初中的班长，在上学时她对班级事务就特别认真负责；在平时与学生的接触中，热情高涨，同学们都喜欢她。自从参加教育工作后，她以学校为家，怀孕期间甚至教了362个年级的英语，还在一楼和三楼来回跑。

在教学工作中咽炎发作，为了不耽误孩子上课，每次都是吃点东西，没有请假。为了自己班级一个不爱说话的孩子，每天从孩子家门口过的时候都会向他的家长说一说孩子在学校的点滴进步，一个学期下来孩子终于在课间见面的时候能主动向她问好，这得需要老师付出多少的耐心和爱心呀，可是韩老师就是做到了，她无愧于最美教师的称号！

2、知书达“礼”遵守教育法律法规

在79中的报告厅中听了胡静老师的《知书达“礼”精彩人生》讲座后，让我明白一个教师礼仪可以反映出教师本身的素质；一个教师合师的外表可以突出一个人的气质，让你的孩子喜欢它，获得美好的生活。

而张振宇教授的《危机与决策-校园突发事件及其舆情应对》的精彩讲座，让我明白教师在平时与学生的交谈中、与家长的交流中，一定要注意分寸，要有恰当的谈吐。在对待校园突发事件时一旦有不好的舆情发生，可以按照张振宇教授所提出的应对策略进行，以免扩大不好的影响。

最后，在我们学校的会议室里，我们在陈校长和副校长的领导下学习了教育法律法规。这教育我们在平时的教育教学工作中，对待学生一定宽容，尊重学生的人权，注意教育手段，不体罚或变相体罚学生。

总之，通过这个暑假的师德教育，我收获了很多一个人，尤其是一个教师应该掌握的东西。今后，我还会继续向前，加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！

教育培训活动总结 篇2

为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级文件要求，我校开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育月系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：

一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理

为了更好地开展好“安全教育周”活动，我校成立了安全月教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化安全教育

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

2、学校安全检查。安全月领导小组在活动月内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。

3、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间要求班主任从方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”的黑板报和橱窗布置。

5、认真制定安全疏散演练方案，由学校党书记指挥，对学校师生举行安全疏散演练和消防灭火训练。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

教育培训活动总结 篇3

        在保持共产党员先进性教育活动试点工作学习培训阶段总结讲话

按照保持共产党员先进性试点教育活动的统一部署，我局保持共产党员先进性教育工作在市委督导组和县委领导小组的指导下，学习培训阶段自月日开始，历时天，截止目前已基本结束。党委将保持共产党员先进性教育活动作为近期压倒一切的政治任务和工作的中心来抓，切实加强领导，各党支部精心组织，广大党员热情参与，较好地实现了各项任务目标，收到了良好效果。全局组织集中学习个小时，规定的篇目通学一遍，每名党员记写读书笔记基本达到了万字、心得体会篇，参学率达到了。整个活动开展情况体现了“细、实、准、紧、浓”五个特点：

一、领导重视，准备工作做得细

县委高度重视先进性教育活动试点工作，成立了由县委书记任组长的试点工作领导小组。县委钟书记亲自听取了试点方案汇报，并提出了重要意见，活动期间，还亲临指导调研指导，提出明确要求，为活动开展指明了方向。试点办安排一名工作人员全程靠上，帮助工作。市委督导组认真履行职责，先后次检查指导，并深入基层站所调研，掌握情况，同时对上加强沟通协调，使活动始终沿着健康的轨道顺利进行。局党委成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，实行分级负责，局党委成员每人挂靠一个党支部，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。并抽调精干人员组成材料组、组织组、后勤组三个工作班子。每周制定一次工作计划，将工作分解细化，落实到人，坚持一天一调度，形成了严密的工作机制。市委动员会召开后，局党委立即召开会议进行学习讨论，研究制定了《实施方案》和配档表。围绕这次先进性教育的主题，结合畜牧局的实际，提出了“党员‘保先’受教育，农民致富得实惠”的口号，从一开始就宣传出去，让广大党员明确畜牧行业的党员要保持先进性，就必须按照县委提出的建设畜牧强县的总体目标要求，自始至终绷紧发挥畜牧科技服务优势，让农民致富得实惠这根弦，防止了活动与实际工作脱节，流于形式。为此，局党委首先召开了全体党员参加的动员大会，明确了这次活动的指导思想、方法步骤和目的要求；各支部随后组织党员分组讨论，进一步学习动员会精神，统一思想认识；同时，分别在办公楼醒目处和各支部学习地点制作悬挂体现这一主题的宣传标语和标牌幅，为保持共产党员先进性教育活动奠定了良好的舆论氛围。

二、重点突出，集中学习抓得实

集中学习是学习培训阶段的重中之重，集中学习抓不好，学习效果不明显，这一阶段的工作就是失败的。

为确保学习达到上级规定的要求，在内容上，我们突出抓了四个方面的重点，努力达到“四个提高”的目的：一是学习政治理论，提高思想政治水平。即上级规定的保持共产党员先进性教育读本全部内容，十六大和“三个代表”重要思想，以及《纪律处分条例》和《党内监督条例（试行）》等规定篇目，逐一通读原文，一篇不落。二是学业务法规，提高依法行政能力。结合畜牧业实际，认真学习了《动物防疫法》、《兽药管理条例》等畜牧兽医“一法四条例”。三是学业务技术，提高为民服务技能。坚持政治学习与业务学习相结合，开设了“技术擂台”，让从事业务技术工作的党员干部人人登台讲课，现场考评打分，成绩作为职称评定的重要依据，营造了机关业务学习的浓厚氛围，同时也锻炼了每位专业技术人员的授课表达能力，提高了系统内专业技术师资水平。四是学机关规章制度，提高组织纪律性。组织广大党员先后学习了《机关学习制度》、《业务学习补充规定》、《畜牧兽医工作人员职业道德规范》等，提高了党员干部遵守规章制度的自觉性。为学好以上内容，局党委专门制定了学习培训阶段配档表，什么时间学，每一次学什么，采取什么形式学，都规定得清清楚楚。

在学习措施上，为保证每名党员在学习中不落伍、不掉队，局里采取了“五学措施”。一是人人承诺争着学。全局名党员，从局长到一般同志，都向所在的党支部递交了保证书，阐明对教育活动的认识和持有的态度，表决自己的决心，并在学习专栏中公开，请党员互相监督，增强了学习的主动性、积极性和自觉性。二是严格考勤促着学。党委专门建立党员先进性教育活动学习考勤制度，各党支部安排专人负责考勤。有特殊情况不能参加学习的，一般党员要向所在党支部书记请假，并报局教育活动办公室备案；党员领导干部必须向领导小组组长请假，事后参加补课。考勤情况一周一次汇总，定期通报，接受全体党员的监督。第一周学习结束后，及时跟上了督查通报，有人虽然请假，也按规定写出检查并进行了补课。三是领导一岗双责带着学。制定下发了《关于党员领导干部带头搞好先进性教育活动的通知》，提出了“必须带头参加集体学习、必须带头记写读书笔记、必须带头撰写心得体会、必须带头广泛征求群众意见、必须带头开展批评与自我批评、必须带头搞好党性

        分析、必须带头整改自身问题”的七个“必须带头”要求。局党委成员实行一岗双责，在自觉参加学习的同时，每人联系一个党支部班子成员，党支部班子成员每人联系—名党员，既负责党员的组织，又负责学习的辅导。哪个党员没有及时到会参加集体学习，就由联系他的党组织班子成员负责，督促参与集体学习或补课。四是考核奖惩逼着学。结合业务实际，制定了百分制《考核办法》，学习培训、分析评议、整改提高三个阶段分别按分、分、分计分考核，对学习时间、学习内容、记笔记和写心得体会多少等都规定了明确的分数和扣分标准，党员参加学习的情况作为其政治表现来对待，作为民主评议的内容之一。参学率达不到的、学习教育阶段考核达不到分的，一律不得评为优秀等次；整个活动考核不满分的，直接列为不合格党员进行处置。五是创造条件引着学。为方便党员学习，局党委为每名党员统一印制了笔记本，配发了钢笔和学习资料；专门腾出了处办公室，配备了桌椅条凳，作为个党支部组织学习讨论和交流的场所；对名离退休干部党员，每次晚上组织集体学习，都由局里统一出车接送。整个学习阶段，除名同志因生病和事故原因外，其他党员的参学率达到了，同时涌现了许多积极学习的好典型。推广中心党支部党员郭锡亮多岁的老母亲因病卧床不起，为了学习，他请人代为照料老母亲也不误学习。退休干部秦朋正、郭佩珍是一对夫妻，一听到局里组织集体上大课，两人不顾家远，搭三轮车按时赶到会场。张乐祥妻子常年有病，靠血液透析维持生命，为能按时参加月日组织的考试，主动调换了妻子的透析时间。

在学习方法上，我们坚持运用灵活多样的方式，全局共组织集体学习近次，其中领学原文次，组织座谈讨论次，外出参观次，上党课次，看录像次，考试次，增强了学习教育效果。

三、突出“四性”要求，党员先进性标准和不合格的主要表现定得准

制定党员先进性标准和不合格党员的主要表现是这一阶段的一项重点任务。工作中，我们突出全面性、针对性、真实性、权威性的要求，广泛开展了大讨论，确保标准和表现定得准。一是区分类型，交叉征求，突出全面性。专门制作了《意见表》，分党员领导干部、一般党员和离退休干部党员三种类型，每种类型都要填写—条意见。每名党员不只填写自己所属类型的党员“先进性标准”和“不合格的主要表现”，对其他种类型的党员也要提出自己的见解，达到集思广益的目的。二是以人找事，以事找人，突出针对性。开展讨论过程中，我们引导每名党员根据工作性质和岗位不同，可就某一名党员的具体日常行为定标准、摆表现，真正使问题触及要害和痛处，既起到“一次大讨论，警人又警事”的作用，又真正使标准和表现成为“方向标”，为评议不合格党员搞好了指引。三是不带框子，独立思考，突出真实性。要求每位党员的意见，不讲上纲上线，而以自己的认识和最朴实的语言，反映出畜牧局党员先进性标准和不合格党员的主要表现，防止了大话、套话、空话。经过这样引导，基层提出了很多生活化、形象化的语言，为制订标准提供了鲜活的原文。四是不厌其烦，反复征求，突出权威性。对这次大讨论活动，先自下而上广“撒网”，确保掌握起基层党员干部的真实反映，形成第一手资料；再自上而下，将征求上来的意见归纳汇总筛选，形成初步意见，再下发给各党支部，组织党员进行再讨论、再完善、再改进。最后，根据各支部上报的修改意见，确定出切合行业特点和个人实际的党员先进性标准和不合格的主要表现，真正做到党员满意、群众信服。

大讨论活动中，共收到各类意见多条，其中先进性标准条，不合格主要表现多条。在此基础上，党委制定了《畜牧局党员先进性标准和不合格党员的主要表现》，其中先进性标准中党员领导干部、一般党员、离退休干部党员分别有—个方面的要求；不合格党员主要表现中，党员领导干部大类近种表现，一般党员大类近种表现，离退休干部党员大类余种表现，为下一步民主评议奠定了基础。

四、坚持边学边改，整改措施跟得紧

先进性教育活动，最终要体现到工作中去。要想取得实效，必须与实际工作结合，坚持边学边改，以整改措施的落实体现活动的成效。局党委认真贯彻这一思想，在全局开展了以“你在‘保先’教育活动期间做一件什么好事？你为事业、单位、生产发展和工作提一条什么好建议？你为养殖户解决一个什么难题？”为内容的“三个一”活动。局党委印制了活动登记表，发放到每名党员手中，由党员本人认真思考，作出承诺，提出好的建议，局领导小组统一调度活动的实施，并定期进行公布。每一名党员都结合自身实际提出了意见建议和办实事、办好事的打算。连日来，党员纷纷走出机关，针对目前养殖户养殖畜禽缺乏医疗知识和技术的问题，每人包靠一个养殖小区，深入基层搞好技术指导和疫病防治。截止目前，各党支部已组织深入养殖小区个，为多个养殖大户解决技术难题多个党员，并先后到九山敬老院慰问五保老人、为五井希望小学捐送学习用品，捐助款物达余元。老党员也不甘示弱，积极发挥余热，利用自身特长力所能及地为养殖户服务。部分离退休党员到杨善镇傅家李召村养殖小区、红光村养鸭厂义务进行了技术指导。退休干部朱锡宗，在晨练时，听说窦家洼村一养牛户的奶牛难产，立即放弃晨练，主动上门，帮助奶牛顺利生产，令养牛户十分感激。

五、推行“两簿、三牌、四栏”，学习氛围造得浓

“两簿”，即在各党支部建立“好人好事登记簿”，局党委建立每人一册的“党员先锋档案簿”，及时将每名党员所做的好人好事、所提的好建议以及学习出勤情况、读书笔记、心得体会、考试成绩等立案存档，一季度一检查，年底汇总，统一考评和奖惩，激发党员争先进、做模范的热情。

“三牌”，一是党员身份牌。即为每名党员邮购了一枚为人民服务胸章，作为党员的身份牌，要求工作期间必须佩戴，使党员不忘自己的身份，激励时时处处发挥先锋模范作用。有的党员反映，“虽然是块小牌牌，但一戴上它，总感觉背后有一双双眼睛盯着。既然是一名党员，一言一行就不能给这称号丢了脸”。二是标准（表现）警示牌。即将党员先进性标准和不合格党员的主要表现，抽取能反映各党支部特点的条目制作成警示牌，悬挂在各党支部办公室醒目处，让党员时时对照，看自己能否达到规定的先进性标准要求；经常扪心自问，日常行为是否存在不合格的表现，以做到有则改之，无则加勉，警钟长鸣。三是职业道德颂扬牌。局党委结合群众需求和职业特点，将党员干部职工的学习、工作、生活和道德自律各个方面的要求进行高度概括，以三字经形式制定了《畜牧兽医工作人员职业道德规范》。这次活动中，制作了块颂扬牌，摆放于个党支部和各单位办公桌上，要求党员带头遵守执行，进一步强化了党员干部的职业道德意识。

“四栏”，即建立学习专栏、政务公开栏、科普宣传栏和工作回顾展示栏，一是集中展示党员的学习教育情况，开展相互交流；二是及时报道党员干部的工作业绩和精神风貌，激励机关上下形成比学赶帮超热潮。开展学习以来，局党委已先后举办学习专栏期，书法展览期，图片展次。加强宣传和典型推广，学习培训阶段共编发简报期，向市委试点办报送信息篇，其中采用篇，总结宣传活动中涌现的好人好事人次，对学习教育活动起到了很

教育培训活动总结 篇4

没有你，我们的活动不可能如此成功。没有你的力量，我不可能从这样大规模的活动中得到这么多。

同时还要感谢来自湖南省各个地州市的骨干老师们，正因为你们这种积极的学习向上的精神也感染着我们，谢谢你们。

最后要隆重的感谢省教育厅的领导，感谢省电教馆的领导，谢谢你们提供这样一次好的活动放在我们大同第二小学，交给了我们工作室这个团队。

它为我们提供了一个学习和提高自己的好机会。在全省数学骨干教师面前展示。非常感谢你。

在这一周的学习培训中，我们共展示出了十个课例，分别是xx老师执教的《圆的面积》、xx老师执教的《分数的初步认识》、xx老师执教的《秒的认识》、xx老师执教的《重叠问题》、xx老师执教的《角的初步认识》、xx老师执教的《旋转和平移》、xx老师执教的《找规律》、xx老师执教的《复式条形统计图》、xx老师执教的《等量代换》、xx老师的网络课讲座《纳税》。

在课例展示后，十位老师都针对自己的课例进行了详细的分析，着重解决了教育技术在课堂中的合理体现和运用，怎么来帮助我们解决教学中的重难点问题。

在和老师们的互动环节，来自各个地州市的骨干老师们都提出了很多自己的困惑和想法，老师们结合自己的教学经验和教学中生成，畅所欲言，重在研讨课堂中教育技术的深度融合。

在接下来的两天还进行了紧张的理论培训，由xx教授的教育技术发展的讲座，有关于课例制作和分析的讲座，还有关于软件使用和操作的培训，这些理论课程的学习都是利用周末的时间进行的。

学生和教师在计算机房通过理论与实践相结合，学习所学的技术加以运用，经过二次培训后将回到原单位。

我也跟随着这些学员老师们一起全程学习，感觉这些全新的理念冲击着我的思维，给我一种愿意去钻研这些新软件使用的冲动，迫切的想学通学透。

第三个项目是对学生的实践性评价，包括学生的口语活动和报告课。

感谢xx老师利用周末的时间参与组织和点评，同学们也很投入。

这个活动我也是全程的参与，在短短的两天时间，学员老师从选课，到通读教材制定目标和重难点，最后到课件的制作都很精心的准备。

团队的力量也很强，老师们互相出谋划策，帮助老师在课堂上解决一些实际问题。

砂子塘天华的xx老师执教《圆的认识》一课从学生的问题情境入手，让孩子解决车轮为什么做成是圆的这一生活中的实际问题，并让孩子自主**圆的知识，给我们呈现了一个全新的理念，也展现了学员老师在短短一周的学习中学以致用。

xx的xx老师执教的《0的认识》一棵注重利用教育技术把握教材的重难点，吸引学生的注意力和提高孩子的兴趣，注重引导学生养成的良好的课堂习惯等等都给与会的每一个老师留下了深刻的印象。

不得不提的是来自郴州的王尾红老师，虽然刚刚参加工作三年，但她毛遂自荐要求上汇报课，在不断的备课和磨课交流中成长，最后把机会放在了三年后。

她说感觉自己经历了脱胎换骨的变化，感觉收获很大，愿意等那么三年成熟后再次来展示，也是她第一次这样来研究课分析课，也给她今后的学习指明了方向。

教育培训活动总结 篇5

高庙小学校长、主任参加

滕州市中小学教育干部专家汇报会

培训活动总结

为加强中小学教育干部队伍建设，提高学校管理水平，努力造就一支高素质、专业化的教育干部队伍，教育系统积极开展干训活动。3月28日，由市教育局主办，市教师进修学校协办，特邀山东省淄博市周村区中和街小学校长王训斌在教师进修学校作了题为《校长要引领学校文化发展》的学术报告。王训斌现任淄博市周村区中和街小学校长，曾获山东省优秀教育工作者、山东省首届齐鲁名校长、全国百名优秀小学校长称号，其专著《教育奇葩》由人民**出版社出版并获山东省教育科研优秀成果奖。

各镇街教委办分管师训工作的副主任、各镇街师训站站长、全市所有初中学校校长、市直民办小学正副校长和教导处正副主任、镇街中心小学正副校长和教导处正副主任、镇街学区和村级小学校长和教导主任和教育局各科室主要负责人共400余人参加了报告会。报告会由教育局副局长韩超主持。韩校长在报告会上指出，城市教育正处于深化改革阶段，做好学校的校园文化建设具有重要的现实意义。

各学校要把学校文化建设作为基础教育领域一件十分重要的工作，树立只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育的先进理念，要充分认识到，学校的发展在于文化的拓展，学校的兴旺在于文化的发展，学校的名气在于文化的影响。文化既是教育的基本内核，又是学校工作的轴心，也是培养人才的基础。要求学校校长在校园文化建设中发挥好作用，促进学校又好又快发展。

报告对提高教育干部管理水平、推进学校文化建设具有重要作用。

教育培训活动总结 篇6

健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生进取而深远的影响，作为大学生，首先应当具备这种优良健康的心理素质。

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

心理健康是大学生成才的基础，心理健康能够促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、进取从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自我。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。所以，大学生必须注重心理健康，尽快克服依靠性，增强独立性，主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。

心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。

心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自我控制自我的情绪，妥善处理同学、师生间关系，进取融入团体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。

大学生活与中学生活有着很大的不一样，然而在大学中仍需要坚持浓厚的学习兴趣和求职欲望。学习是大学的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质。同时也应当参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自我的动手本事。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也能够说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。

大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望。进取加入学生会、分团委等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自我本事。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自我成为一个闪光点。参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅仅丰富了大学生的生活，并且为大学生的健康发展供给了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，经过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。

作为21世纪的大学生，我们应当不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自我真正懂得：要想占有未来，不仅仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟！

教育培训活动总结 篇7

各单位积极开展了形式多样、内容丰富的安全活动。我队此次活动中加大隐患排查治理力度，进一步强化了全员对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，有效的控制了各类事故的发生，取得了显著成效，保证了安全生产。现将我队“安全生产月”活动总结如下：

一、加强领导，提高认识，强化管理。

我队由队长负责督导活动的开展，各班班长全面负责。从上到下建立起了监督、监管体系，对活动真正做到了责任明确、逐级管理。及时召开了动员大会，统一了思想和认识，使全队员工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融会到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。

二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育。

活动期间，我队组织生产、机电技术员进行培训教育，广泛利用早会、队委会、安全例会等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，开展形式多样的培训考试、安全座谈等活动。全面提高了全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性，提高专业技能，将各类事故隐患降为零。

1、加强宣传教育、营造良好氛围

开展了以安全生产法律、法规、各项掘进规程、安全生产月主题和安全生产应急管理等为主要内容的宣传、咨询、安全签名活动，全队共有300余人参加了安全签名。

2、强化教育培训、提高安全知识

开展了“安全质量标准化”、特殊工种岗位职责等培训，掌握了班组危险预测预控及安全质量标准化创建的基本知识和基本方法。

3、注重过程监督、效果检查

组织一次全员安全知识考试，对于考试成绩不合格的严格惩处。

4、开展安全座谈会

查找确定生产管理中存在的重点问题，以座谈会的形式组织员工对危险有害因素、防范措施、事故应急处理措施进行讨论。座谈会上，参会人员都积极踊跃的发言，与他人共享自身的工作经验与经历。通过此次活动员工提升了分析问题、解决问题和应对突发事故的能力。

5、开展征集安全文章、合理化建议活动

为宣扬安全文化，提高全员参与安全生产的意识，开展了征集安全文章、合理化建议活动。共收集安全征文8篇及合理化建议200多条。

三、持之以恒坚持安全宣誓，狠反“三违”，认真履职。

班前始终坚持安全宣誓，警示每位员工必须遵章守纪，规范操作，狠反“三违”，认真履行各自的安全生产职责，确保了当班的安全生产。安全是我们生产经营的保障，做好安全工作是我们每个职工的责任和义务，认真履行安全职责，加强对现场的监督管理，不断强化安全责任意识和现场安全管理工作，做到安全管理到位，即思想教育到位，组织管理到位，制度措施到位，把三不伤害落实到实际工作中去，把安全管理工作提高到一个新的水平。

教育培训活动总结 篇8

三年级部

4月20日，我们在五楼会议室对三年级的家长进行了以《家庭教育的智慧和艺术》为主题的培训。会议参加人数达70余人。本次主要以三个方面对家长们进行了培训。

一是转变教育观念，提高教育质量。二是：

当前家庭教育存在的问题及对策。三是：如何培养孩子的学习兴趣。

通过培训使家长们重新认识到家庭教育的重要性，了解了自己在家庭教育中如何教育孩子，同时认识到自己以往的家庭教育存在哪些错误行为做法，家长们一致表示这样的活动要多举行，以便通过学习更好的提升自己，更好的教育自己的孩子。

会后，家长和班主任进行了面对面的交流，了解孩子在学校的家庭情况，找出适合孩子的教育方法。并填写了《家庭教育培训反馈表》，写出了自己的收获，以及在孩子的教育问题问题上还有哪些困惑。先把家长们的困惑总结如下：

1、孩子在家做事总不能认真仔细的去完成。

2、孩子比较的娇气，独立性不够强。

三。怎样才能纠正孩子的叛逆心理。

4如何引导孩子正确地与他人交流。

5孩子们在家里太依赖别人，不能独立做事。

6孩子在家有时会遇到不愉快的事情，喜欢发脾气。

二零一三年四月二十二日

教育培训活动总结 篇9

8月11日，宁波舟山港查出一例境外关联新冠无症状感染者，引起公众广泛关注，各种信息铺天盖地，给每个人的心理带来一定的影响，尤其给部分密接者及家属带来不安。为加强我区新冠疫情防控期间不同人群的心理服务工作，帮助求助者减轻疫情所致的心理困顿，维护心理健康，防范心理压力引发的极端事件，区精卫办主动介入，积极做好隔离点等重点人员的心理疏导服务工作：

一、积极开展心理健康宣教：针对隔离点人群可能产生的心理问题，区精卫办连夜制作了5000份小折页，附上音频及视频资料，15日发放至全区10个隔离点和两个街道居家隔离人群，使他们在隔离期间正确对待，尽快适应隔离环境，保持良好的睡眠与饮食状态等，让自己心境平和。

二、开通心理咨询热线：针对一般的心理问题，如睡眠欠佳，稍有紧张不安、焦虑等情绪，告知拨打24小时心理热线，开展心理咨询和疏导，消除负性情绪。

三、开展与宁波市心理救援队合作，开通绿色通道。采用线上线下的方式，为出现极端情绪人员提供特殊治疗服务。

教育培训活动总结 篇10

为深入学习贯彻党的十九大精神，准确理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，持续深入推进“大学习、大调研、大改进”活动，10月29日，福泰小学全体教职工齐聚学校会议室，进行党性教育全员培训。党支部书记丛礼同志以“不忘初心，牢记使命，做新时代好教师”为主题，给全体教职工上了一节党课，丛校长要求全体参训人员要带着责任去学、带着问题去学、带着纪律去学，确保学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成，践行新常态下育人新使命，做人民满意的“四有”好教师。

为引导广大教师感受民族精神时代内涵，激发工作热情，提高学校团队的协作精神，增进老师之间的默契和感情，轮训期间，福泰小学齐聚一堂，观看《巡视利剑》、《永远在路上》等影片、同时引领广大教师走近牟平红色基地--《杨子荣纪念馆》和《雷神庙》，进一步了解革命历程，品读历史艰辛，争做福泰最美教师。

本次党员轮训活动，福泰小学全体党员和教职工思想和精神上受到了强烈的震撼和洗礼。活动进一步拉近了党员与党组织、党员与党员间的沟通联系，更加坚定了党员的理想信念，对进一步加强福泰小学党组织建设，深入开展“两学一做”学习教育起到了积极的促进作用，为做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员奠定了基础，同时也树立了敢于担当、主动作为的信心和为建设美丽环翠教育贡献力量的决心。

教育培训活动总结 篇11

红湖煤矿安全生产教育培训专项行动

工作总结

2013年5月5日

红湖煤矿安全生产教育培训专项行动总结

为严格落实鄯善县安委会、县煤管局关于集中开展安全生产教育培训专项活动的通知的要求，遏制各类事故的发生，努力学习煤矿安全专业知识，不断提高员工的安全意识，增强员工责任性，树立安全发展的理念，我矿积极开展安全生产教育培训专项行动，严格落实安全生产教育培训行动精神。我矿主要做了以下工作：

1、 贯彻活动精神，制定矿山计划

根据我矿的实际，经矿领导会议研究制定我矿安全生产教育培训专项行动的指导思想、工作目标、实施步骤、工作要求，成立了我矿本次活动的领导小组，明确领导小组的职责，明确我矿安全生产教育培训行动的主要内容。同时，我矿制定并完善了这一活动的实施方案。

深刻理解这次安全生产教育培训行动的重要性。组织全体职工召开安全生产宣传教育培训行动动员大会，认真学习安全生产教育培训实施方案的通知精神，让全体职工及职工家属深刻领会本次活动的重要性，理解本次行动的指导思想、工作目标、活动内容、组织领导。在全矿范围内，人们讲煤矿安全，关注煤矿安全的良好氛围，保证了这项活动的有效性。

2、 加强安全教育和宣传，提高职工的法律意识。

1、以“以人为本、关注安全、安全发展”为主题，开展系统的安全生产宣传教育培训。利用专题会议、安全学习、班前会、标语、板报、安全知识竞赛、写安全保证书等多种形式，广泛宣传这次安全生产宣传教育行动的目标、内容和要求等。

2要大力营造我矿的安全文化，坚持安全教育、处罚为辅的原则，实行人性化管理，认真听取职工的意见和建议。安全培训和安全教育形成制度化、规范化，成为煤矿职工文化生活中不可缺少的组成部分。

三。加强安全生产培训，提高安全管理水平。

3、 做好日常安全教育培训工作

首先，我的工作主要集中在日常的安全培训和安全教育上。具体办法是把每周五定为我矿安全学习日。无论何时，每周五的安全培训不能更改；其次，利用每天三个班的班前会作为警示性的安全教育，及时解决当日当时职工在安全方面存在的问题，以及现场操作过程中注意的安全问题；三是利用节假日对全员进行专项培训；四是矿主要领导亲自参加和主持职工培训，加强与职工的沟通，了解职工的呼声，解决职工的需要。

4、 创新安全教育培训方式，取得实效

一是按照鄯善市煤炭行业协会要求，积极组织开展我矿四级安全教育培训。积极与自治区中职培训机构、区**培训机构进行沟通与合作

2、 **培训机构的培训计划应及时派出矿山主要负责人、安全生产管理人员、班组长和特种作业人员，确保

2、 三、四级学员达到100%的要求。二是3月份停产，组织全员系统培训。培训内容包括：

矿山的法律、法规、规范、行业标准和方针、政策和安全管理制度等；学习《煤矿安全规程》、《作业规程》、《操作规程》；组织安全知识竞赛和安全知识考核；对在安全生产、工程质量、劳动纪律方面成绩突出的个人和班组给予奖励。三是加强安全意识、思想、现场操作、现场管理、事故预防等方面的培训。

5、 加强员工安全意识和安全观念的培训

一是系统开展安全生产宣传教育培训。通过专题会议、安全学习、班前会、标语、安全知识竞赛、写安全保证书等多种形式，增强员工的安全意识，改变员工的陈规陋习，树立正确的思想观念。

二是要营造自己的安全文化和安全氛围。坚持安全教育、处罚为辅的原则，实行人性化管理，听取员工的意见和建议。安全培训和安全教育形成制度化、规范化，成为煤矿职工文化生活中不可缺少的组成部分。

三是加强培训领导和管理人员自身的培训，选派培训负责人、主要管理人员和部分员工参加培训。提高矿山负责人和主要管理人员的培训水平。

六、扎实有效，严格落实

安全培训和教育不应该停留在表面上，而是要扎实、循序渐进，为安全生产打下基础。这项工作贯穿了我们矿山的所有工作。不管发生什么事，安全教育和安全培训工作都是长期的。

不管是日常安全培训，停产培训，节假日培训，还是安全专题培训，都围绕一个主题：提高全体员工的安全意识，增强员工防范事故的能力，掌握必须的煤矿安全知识，为安全生产提供坚实有力的保障。

7、 落实安全责任，长期开展安全培训教育活动

对在我矿主要负责人、安全生产管理人员以及班组长和特殊工种操作人员培训持证上岗、班组长持证等方面提出的整改意见及时进行整改。我矿认真对本次专项整治活动工作进行总结，及时上报培训教育工作总结，巩固成绩，整改不足，形成安全生产教育培训常态化，打牢安全生产基础工作。

牢固树立安全第

1、 本着责任重于泰山的思想，我们要始终把安全放在第一位，高度重视。安全生产宣传教育培训专项行动领导小组要分工明确，认真组织，严格执行。采取得力措施推动安全生产宣传教育活动深入开展，利用活动契机，彻底落实安全生产责任制，加强安全生产管理，改善矿井的安全条件，创建安全氛围，杜绝违章指挥，制止违章作业，大力倡导安全文化建设，不断提升职工的安全意识和安全技能，实现安全生产、文明生产。

教育培训活动总结 篇12

根据新疆电力公司、和田电力有限责任公司《关于加强安全生产工作紧急通知》文件的要求，策勒供电公司主要从以下几个方面开展此项安全教育集中培训专题活动：

一是领导高度重视，会上重点安排，取消7月16日、7月17日一切计划检修和清障等户外施工作业活动，全面深入开展安全教育警示活动；

二是组织全公司148人（包括农电工），基层供电所六个，班组长15人，管理人员46人，基层一线人员85人，以公司机关集中安全教育培训为主，远一点的基层站所自行开展，领导班子分片包点，深入一线，分别对系统内发生的3.11、7.25等典型案例进行分析讨论，并组织观看农电安全教育短片《不该发生的悲剧》12个课时。

三是结合我公司近期安全生产现状和系统内兄弟单位安全生产所存在的安全隐患和不足，7月17日主管领导给公司广大员工开设《安全责任无小事》专题讲座，动员公司上下，对安全生产工作齐抓共管。

四是7月17日下午组织一线员工和安全生产管理人员共48人对安规进行20xx年第二次考试，试后，统一阅卷，对存在的专业技能知识盲点和不足再次进行温习掌握。

教育培训活动总结 篇13

本学期，我校安全工作在各级部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全校师生关心和学生家长支持的学校安全工作局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。现将本学年安全教育工作总结如下：

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校行政直接抓，各年级班主任具体抓。

二、制度保证措施到位

1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，职责明确。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、学校建立事故处置领导小组，并制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校通过主题班会、国旗下的讲话、黑板报、宣传栏等方式，经常性地对学生开展安全教育。

1、学校以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

3、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。并定期对学校校舍进行全面的安全检查。

五、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书也随时随地影响着少年儿童的身心健康发展。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

教育培训活动总结 篇14

在11月10日举行的养成教育研讨活动中，让广大教师认识到养成教育的重要性，特别是对两位教师的课进行了尖锐的点评，指出了课堂教学过程中对学生习惯养成方面的不足和学习之处，通过一年级教师反馈上来的今年新收一年级学生在常规方面暴露出的问题，使我们清醒地认识到抓养成教育的重要性，也让我们发现了一些不足。比如：注重在学生习惯养成方面，我们应当更加关注细节。

细节发现问题，加强细节指导，细节评估。常规考核的评价体系相对简单、僵化，要努力使全校的日常检查更加科学有效。一些贴近学生生活的活动开展的比较少，很多都与学生的学习有关的比赛活动，长期下去学生对这些活动也对失去了兴趣，怎样开设一些有新意，有教育意义而且学生又感兴趣的活动，是我们接下来要思考的问题也是努力的方向。

总之，“好惯伴我成长”活动的开展让学生通过实践体验促进自己成长，通过自我管理、自主参与、自我教育以促进自身发展，帮助学生建立自己健康的精神家园，为成为一代新人打下坚实的基础。我们学校也会把这项活动纳入学校工作常规，长期实施。

峤山镇中心小学教导处

2011年11月12日

教育培训活动总结 篇15

从各地教育活动开展情况来看，都非常重视，搞的有声有色。从我县教育活动的开展情况来看，绝大多数的党组织都能按照县委的统一部署，精心组织，认真安排，深入开展。但也有个别党组织思想认识不到位，存在有畏难情绪。近期，通过对各大口教育活动的检查，发现前一段工作中存在以下问题：一是在学习培训方面，个别党组织以自学代替集中学习，有的形式单一，方法死板，效果不好；部分组织关系在本单位，但因其它原因不在本单位的党员，退休但组织关系在原单位的党员，以及一些特殊原因的党员没能参加集中学习，参学面没有覆盖到每一名党员；在学习笔记上，抄写原文的多，提炼摘抄观点、结合实际思考的少；学习心得抄写理论文章的多，联系岗位实际谈体会的少，认识不深。二是在征求意见方面，征求意见的面不广，方法途径不多，征求到的意见少。三是在党性实践方面，开展的活动少，主题不鲜明，特色不突出。四是没把教育活动与当前工作紧密结合起来，做到两促进。五是不注意总结经验，情况反映不及时。

针对存在的问题，要高度重视，再动员再部署，采取措施补课，确保活动按进度高质量的开展。

主要把握好指导思想上“四个一”的要求，“四句话”的目的，“五个必须坚持”的指导原则，“三个批次、三个阶段”的要求，“四项制度”的保证。

近期要抓的重点：

一是集中学习培训。要认真抓好集中学习，保证学习时间、学习内容和参学人员，做到“三保证”、“三落实”。要采取有效措施，扩大覆盖面，力争每一位党员都能参加学习。特别是对出差、年老体弱和行动不便的党员，采取邮寄资料、送学上门等办法，确保参学率。要正确处理学习和工作的关系，科学合理的安排，确保集中学习时间。集中学习教育时间不得少于40个小时，凡由于工作原因没有参加集中学习的，延长10天学习时间。要端正学习态度，树立良好的学风。特别是单位领导干部在认真学习必读篇目的基础上，结合本职工作，有针对性地进行选学，不断延伸和丰富学习内容。

二是广泛征求意见。要坚持把学习贯穿整个教育活动的全过程，紧密联系实际，边学边查边改。在坚持狠抓学习不放松的同时，通过自查和广泛征求意见，真正找准本部门、本单位存在的突出问题。在征求意见过程中，要合理确定征求意见面，注意方式方法，保证征求到的意见客观、全面、真实。特别是老干局、工商联、统战部、工会、妇联、团县委、经贸口等部门单位要组织征求好社会各阶层的意见。对查找出的`问题，要梳理排队，归纳分类，并制定出切实可行的整改方案，列出时间表，明确责任人，真正解决一些群众最急、最盼和最关心的问题，要做到边学边查，即知即改。

三是保持共产党员先进性具体要求的讨论。通过反复讨论，集思广益，要提炼制定出既符合党章和中央要求，又体现本部门本单位工作特点和党员岗位特点的保持共产党员先进性的具体要求。按照各具特色的先进性要求，紧密联系思想和工作实际，把学习教育活动不断引向深入。

四是加强经验总结和情况反映。要不断总结新经验，树立新典型，充分利用互联网、闭路电视等现代传媒手段，加大宣传和情况反映力度，以点带面，推动面上工作全面开展。

三、创新活动载体，讲究工作方法，突出工作特色

近期，重点要组织开展好以下活动：

1、组织好老党员优良传统报告团、优秀党员先进事迹报告团、学习心得交流宣讲团三个团的巡回宣讲工作。由县委先进性教育办公室组织。

3、搞一次“先锋颂”文艺演出。每个大口准备两个节目，包括小品、相声、歌唱等，四月上旬组织演出。

4、搞一次“先锋颂”书画摄影展。由县文化局组织，重点展出一批党员发挥先锋模范作用和党组织发挥战斗堡垒作用的历史照片。

5、召开一次预备党员座谈会。由县直机关工委组织预备党员开展“为什么要入党”、“入党为什么”的座谈讨论，同时上一堂党课，围绕保持共产党员先进性提出具体要求。

6、建立“联系群众办实事”卡片。各乡镇、各部门、各单位建立“联系群众办实事”卡片，登记在春耕生产、劳务输出、科技信息服务等方面为群众办实事情况，以及帮助困难群众解决实际困难和问题情况。卡片以单位填写，集体所办实事与个人办实事分开登记，卡片一式两份，单位留一份，报县委先进性教育办公室一份。

7、成立部门单位党员议事会。

党员议事会的主要职责是：①发挥参谋助手作用，为部门单位决策建言献策；②对部门单位执行党的路线、方针、政策和县委决策情况以及本单位工作落实情况进行监督；③广泛听取党员干部群众的意见建议，及时向部门单位反映民情民意；④部

门单位决策形成后，带头认真落实，在完成任务上作出表率。

党员议事会的议事程序是：①部门单位在重大事项作出决策前，首先征求党员议事会的意见建议；②党员议事会建议党支部召开党员大会，广泛征求党员的意见，同时通过一定方式征求单位其他干部职工和群众的意见，对各方面的意见建议认真分析，形成合理化的意见向部门单位提出；③部门单位决策形成后，动员党员干部职工积极行动，认真落实，同时对决策执行过程进行监督。

党员议事会由党组织负责人牵头，吸收党员业务骨干、老党员组成，具体人员由各部门、单位组织党员干部职工推荐确定。

8、组织开展“五个一”党性实践活动。“五个一”是在教育活动期间，一名党员领导走访一家农户或一个企业，一个部门研讨一个问题、解决一个困难、落实一项措施、推动一项工作。

各部门、各单位在开展好以上活动的同时，要结合岗位工作实际，创造性地开展一些实践活动，丰富教育活动内容，使先进性教育活动取得实实在在的效果。

jzd365.coM更多句子大全小编推荐

教育整改活动总结十五篇

在我们跟长辈、孩子、朋友及同事沟通中，我会经常转发一些经典的情感句子，不同的句子可以表达你不同的意思，那大家喜欢和别人分享句子吗？推荐你看看以下的教育整改活动总结十五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育整改活动总结【篇1】

保持共产党员先进性教育活动“学习好是基础、评议好是关键、整改好是结果”，进入“整改提高、巩固成果”阶段以来，我们进一步制定和完善整改方案，认真落实整改措施，积极构建长效机制，确保整改取得实效。现将具体情况总结如下：

一、抓好思想动员，认真制定和完善整改方案，突出整改措施的针对性。为了进一步统一思想认识，提高大家整改提高的自觉性和积极性，我们于5月18日召开了先进性教育第三阶段转段动员大会，在会上，工委书记就第三阶段的工作任务、目标要求、重要意义进行了具体细致的安排部署，对第三阶段各个环节的工作提出了明确的要求，进一步增强了大家搞好整改提高、努力巩固先进性教育成果的责任感和使命感。会后，各支部也都以不同形式进行了思想动员，使大家明确了整改提高阶段的任务要求，并结合这些要求，进一步修改和完善整改方案。教育工委结合分析评议阶段征求到的意见和建议，抓住其中影响教育发展和社会稳定的主要矛盾和突出问题，在与各个责任科室和单位、部门认真研究的基础之上，制定出了教育工委的整改方案，内容涉及体制改革、人事改革、资源整合和经费增长以及“一费制”、招生考试等教育的各个方面。方案中进一步明确了整改时限和责任领导、责任科室，并向机关全体党员进行了公布和传达，增强了大家努力整改的自觉性和紧迫感。机关党委和各支部也都针对自身建设和党员管理中存在的问题以及群众关心的热点问题制定了整改方案，并认真加以落实。普通党员则是围绕在分析评议阶段查找出来的自身思想、工作、作风、纪律等方面的问题，结合党支部评议意见，对照教育机关党员先进性的具体标准，认真制定整改措施，并由各个支部组织，在支部大会上进行交流，请支部和其他党员监督自己的整改落实情况，收到了较明显的整改效果。以上各级的整改方案和整改措施都按要求进行了严格的审核、把关，在审核过程中，党委和支部的各级领导，本着对党组织负责，对党员负责的态度，认真审核，并提出了建设性的意见和建议，使广大党员的整改措施更具有针对性，更加切中要害，为下一步整改工作打下了坚实的基础。

二、抓好整改落实，进一步巩固整改成果，确保整改工作的实效性。在整改过程中，我们通过建立整改工作责任制，进一步落实整改职责，对存在的突出问题和涉及群众切身利益的问题，我们都把整改任务分解到具体领导、科室，在具体整改过程中，为了真正落实整改效果，我们努力做到了“三个注重”：第一,注重解决实际问题和热点问题。整改工作紧紧围绕办出让人民满意的教育这个目标，按照“三个代表”重要思想的要求，切实解决好最突出的问题，解决好群众意见最大，反映最强烈的问题。具体来讲主要有以下几个方面内容：

1、针对我市基础教育发展过程中存在的一些不规范的办学行为，我们根据教育部和省政府的有关文件精神，结合我市实际，制定出台了《关于进一步规范全市义务教育阶段办学行为的二十条规定》，对群众反映较大的小学升初中的考试问题，学习负担过重的问题，小学阶段班容量过大的问题，教师有偿补课和教学用书问题，教师师德问题都做出了明确的规定，进一步规范义务教育阶段的办学行为。

2、进一步规范普通高中教育管理工作，制定出台了《规范普通高中教育管理的十条规定》，重申了高中办学的“三限”政策，强化了对收费标准、学籍管理、教师队伍管理、招生宣传、高中参与举办民办学校等方面的具体规定，进一步规范了普通高中学校的办学行为。

3、对我市中考招生政策进行了重大调整，突出“以人为本”的服务理念，让老百姓享受更多的实惠，改革的核心内容就是取消计划内调节生，扩大统招生比例，取消往届生报考普通高中加分的规定，取消外来务工人员子女报考我市各级各类高中学校的限制，与本地学生享受同等待遇，这些政策的出台切实减轻了广大家长和考生的负担，受到了社会各界的普遍欢迎。

4、加大了中考组织测试过程中的透明度，实施“阳光作业”，杜绝“暗箱操作”，今年我市的中考体育测试工作从组织测试队伍到具体实施都由市招考中心统一组织，始终坚持公开、公平、公正地进行，严格标准要求，严格操作规程，一改以往说情成风，操作过程不规范、不严谨，家长、考生意见较大的现象，赢得了社会的一致好评。

5、进一步加强对教育收费问题的管理，加大治理乱收费工作力度，特别是对“一费制”“两免一补”政策的落实情况进行了严格的督查指导，对资金的发放落实过程严格按省、市文件规定执行，坚持实行“五个公开”“两个严禁”及“直通车”的发放办法，并邀请新闻媒体进行了全程跟踪报道，增加了透明度，提高了公信度。

6、针对我市农村基层学校在新课程改革中遇到的突出问题，如个别学科（英语、艺术等学科）教师教学能力较低，教学效果不明显等问题，我们通过加大教师培训力度，积极组织优秀教师课堂教学观摩活动，到偏远地区开展“送教下乡”活动等措施，为广大教师提供了学习、交流的平台，仅从今年3月到5月的两个月时间内，我们就组织了市级优秀课堂教学观摩活动7次，参与学习和交流的教师达860余人次，“送教下乡”3次，深入到县区等6所农村学校，极大地带动了当地英语、艺术、品德与生活等学科教学水平的提高。以上这些措施实实在在地体现了我委先进性教育的成果，让广大基层群众和教师真实地感受到了先进性教育带来的新变化、新举措，从而进一步巩固和提升了党在人民群众心目中的形象和地位。

教育整改活动总结【篇2】

市司法局队伍专项教育整改活动动员学习阶段总结

市司法局队伍专项教育整改活动动员学习阶段总结

发布时间：2024-09-22

为认真贯彻落实了省司法厅和市委政法委关于开展队伍专项教育整改活动精神，市局党委紧密结合司法行政工作和干部队伍的实际，从讲政治、顾大局的高度出发，广泛动员，周密部署，加强领导，强化措施，扎实工作，认真开展了司法行政系统队伍专项教育整改活动。目前，市局队伍专项教育整改活动从3月5日开始，经过动员发动阶段，现已完成了动员学习阶段的各项任务及查摆剖析阶段的部分内容，现对全市司法行政系统开展队伍专项教育整改活动完成情况作如下总结；

一、开展活动情况

1、高度重视，迅速部署。一是市局党委在省厅动员会议后，及时召开会议，研究落实全市司法行政队伍专项教育整改活动，认真讨论制定了《全市司法行政系统开展专项教育整改活动方案》。二是成立领导小组。由市局党委书记、局长***担任组长、其他班子成员担任专项教育整改活动领导小组副组长，领导小组办公室下设在政治部，负责组织实施全系统的队伍专项教育整改活动的日常工作，并要求全系统都要层层成立相应领导机构和办事机构。三是建立了领导联系点。市局党委成员分别对全系统的队伍专项教育整改活动分别建立了联系点，建立实行了队伍专项教育整改活动领导责任制，确保组织落实、领导落实、责任落实。

2、认真组织，全面动员。3月5日，市局召开了全市司法行政系统队伍专项教育整改活动动员大会，市局副局长王洪威同志主持了动员大会。动员大会上，市局党委副书记、纪检委书记、政治部主任**同志宣读了《白山市司法局关于在全市司法行政系统队伍中开展专项教育整改活动实施方案》，在方案中，确定了开展队伍专项教育整改活动的指导思想、重点解决的问题、主要工作目标、总体安排和方法步骤、组织领导、联系点及具体要求。

市局党委书记、局长**同志在动员大会上作了动员讲话，一是统一思想，充分认识开展专项教育整改活动的重要意义；二是联系实际，扎实有效地开展专项教育整改活动；三是加强领导，确保专项教育整改活动取得实效。要求要严格按照方案的要求，认真组织动员学习，结合实际，深入查摆突出问题，切实搞好整改，进一步健全长效机制。在开展活动中，领导要带头，要加强监督，落实责任，统筹安排。通过这些具体要求，使大家要清醒的认识到，开展队伍专项教育整改活动是当前司法行政系统的一项重要政治任务，全市司法行政系统全体同志要把思想统一到省、市的部署上来，以高度的责任感和使命感把这项工作切实组织好，落实好。

在市局动员会议后，市局结合全市司法行政系统三支队伍的不同情况，又结合各自的实际分别进行了动员部署，制定了《劳教人民警察队伍专项教育整改活动实施方案》《全市律师队伍专项教育整改活动实施方案》《全市公证员队伍专项教育整改活动实施方案》《全市基层法律服务者队伍专项教育整改活动实施方案》，各县（市、区）司法局，又分别结合各地实际，认真研究，制定了《开展队伍专项教育整改活动实施方案》，每一位县（市、区）局长也在动员大会上，为县（市、区）司法行政工作人员进行了动员部署。

3、领导带头，强化制度。为确保全系统各自条块专项教育整改活动的开展，市局领导干部按照工作分工，建立了《市局队伍专项教育整改活动联系点》，明确了专项教育整改活动的重点，要求要经常参加分管科室的有关学习教育活动，认真搞好调查研究，指导把握专项教育整改活动方向，总结经验，解决好带有倾向性的问题，切实推动专项教育整改活动的开展。市局领导小组下设办公室，办公室设在政治部，负责开展教育活动的日常事宜，各科室、各单位负责人具体负责科室、单位开展教育活动的工作。各县（市、区）司法局按照教育活动的要求，分别建立了联系点制度，各地、各单位都按照教育活动的要求，扎扎实实抓好动员学习阶段的每一环节工作，努力形成了齐抓共管的工作格局，将专项教育整改活动与各项工作开展结合起来，做到“两不务、两促进”，确保了全市司法行政系统队伍专项教育整改活动取得实效。

4、加强学习，促进工作。一是深入学习党的xx大、全省司法行政工作、市委政法委、市司法行政工作会议精神，认真学习了省、市队伍专项教育整改活动的领导讲话；二是深入学习《社会主义法治理念教育读本》，学习社会主义职业道德规范，认真听取专家学者的讲座；三是学习了法律法规，学习了《刑法》、《律师法》、《公证法》、《律师违法行为处罚办法》、《律师职业道德和执业纪律规范》、《关于反对律师行业不正当竞争行为的若干规定》、《法律援助条例》；四是学习加强党风廉政建设的有关规定，认真开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动。为确保学习教育质量和效果，做到了“五有”，即有计划、有记录、有笔记、有体会、有总结；五是通过学习促进各项工作全面提升。市局结合今年的工作任务制定下发了《市司法局XX年重点工作任务分解表》，将今年的工作细化分解，落实到人，明确了工作目标任务和完成的时限。六是组织了学习考试。根据学习内容3月14日组织市局机关干部、劳教干警以及直属单位全体统一进行了考试。六是组织了学习考试。根据学习内容3月14日组织市局机关干部、劳教干警以及直属单位全体统一进行了考试。

本文链接：

教育整改活动总结【篇3】

2010年外国语学院德语教师教育总述

外国语学院党总支

根据学院师德教育整顿活动工作方案安排， 2010年2月以来，我们严格按照实施方案扎扎实实地开展了活动。今年师德建设工作总结如下：

一、我们的主要做法。

1通过开展谈心谈话、召开座谈会、征求师生意见，我们发现了许多问题。我们及时把意见整理出来向全体教师反馈。对有突出问题的人也进行了个别访谈。

2师德师风教育分析材料的编写有较高的标准和严格的要求。要求每个教师都通过认真反思，反复对照，实事求是地评价自己，深入剖析自己的思想根源，认真撰写个人师德师风教育剖析材料，字数不少于。支部领导认真审阅了每位教师的分析材料，发现不合格的退回重写。

三。要认真组织召开民主生活会，广泛征求意见，深入分析思想，认真评价，开展批评和自我批评。民主生活会分为领导小组民主生活会和教研室民主生活会。通过民主测评，使领导班子更加团结一致。

通过个人的自我评价和相互评价，教师才能做到知己知彼，树立良好的师德。

4充分发挥党员教师的先锋模范作用。本次师德教育整顿活动，我们要求党员教师紧密结合保持共产党员先进性教育活动，带头认真学习，撰写自我剖析材料，进行批评和自我批评，认真进行整改，充分发挥共产党员在师德师风教育中的先锋模范作用。针对发现问题阶段反映出的师德师风问题集中，要认真落实整改措施。

党员教师发挥先锋模范作用，有力地推动了师德师风教育活动的深入开展。

2、 总结经验教训，建立长效激励机制

加强师德建设是造就一支高素质教师队伍、办好人民满意教育的关键。通过本次师德师风整改教育，我们认真总结经验教训，进一步强化师德教育和建设，进一步完善师德教育管理制度和管理体制，促进教师队伍教育管理的规范化。同时，我们不断探索改革创新师德教育的内容、模式和方法，着力建立我分院师德教育的长效激机制，确保其健康发展。

1通过建立规章制度，把师德履**况作为教师工作年度考核、职称评定、先进教师评选的重要依据。

2、对反映比较强烈的突出问题，如“个别教师辅导答疑次数较少、不够耐心” 等问题，我们制定出专项处理方案加以控制，并逐步杜绝。

3、建立科学合理的教师师德评价标准，评价评估方法和体系，开展年度师德教育检查评估和评选师德标兵表彰活动，以激励广大教师积极参加师德教育活动，以建设一支高素质、高水平的群众满意的教师队伍。

三、存在的问题。

1政治理论水平不够高，政治理论研究不够活跃。有的教师认为自己的工作就是本专业的教学，不能正确处理政治学习与专业学习的关系。具体表现在，他们只需要了解党和国家的政策和上级机关和学校的指示，而不是更积极地学习政治理论。

对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，对如何下自己的工作实际结合思考得较少。

2学生不能总是耐心细致的态度。

部分教师有时在对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，因此在学校与学生的交流不够多，作为一名教师，不能主动了解学生的思想状况，在学生中出现不良苗头时不能做到及时处理，工作效率不够高。就其原因在于没有高度重视“以生为本”，没有完全树立爱生如子的观念，严父的成分多些，慈母成分少些。我们应该用百分之百的热情对待每一位学生和每一位同事。

三。做生意不能不断充实自己。

有的教师在教学中，总觉得自己能给予学生的知识和能力是有限的，不去追求更多，以满足学生对知识不断增长的需要。

4、工作还不够积极、主动。

有的教师只满足于任务，缺乏主动性。表现在工作中遇到难题时不善于去想方设法寻找解决问题的方法，在工作中遇到繁琐、复杂的事情有时会采取逃避的方式。个别教师对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。

传统教学模式的改革和探索还不够，我们没有动脑创新。

四、我们的收获

通过这一阶段的发现问题，广大教师充分认识到自身存在的问题，并就今后努力的方向达成了共识。

2010/12/28

教育整改活动总结【篇4】

搞好“整改提高”工作阶段的工作对于整个学习教育活动十分重要，是检验学习教育活动成果的最重要的标志。根据州委有关要求和局实施方案的安排，我局保持共产党员先进性教育活动第三阶段从4月30日开始，到6月10日基本结束。现就这阶段的工作情况总结如下：一、主要做法（一）统一思想、提高认识“整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。整个教育活动成功与否，关键是看查找的问题改了没有，党员的先进性提高了没有。因此，我局继续组织学习中央、自治区和自治州有关文件精神，根据我避实际情况，认真落实州委先教办关于整改提高阶段工作的安排，进一步明确要解决的突出问题，研究制定出我局关于做好整改提高工作的安排意见。我局按照州委要求，开好转段动员会。党组副书记、局长*同志亲自进行思想动员，向广大党员讲清搞好“整改提高”工作的重要意义，讲清“整改提高”工作阶段的方法步骤，讲清“整改提高”工作阶段的目标要求，对“整改提高”阶段的各项工作进行了具体安排部署，使广大党员干部对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识，让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性，克服“松口气”的思想，再接再厉，善始善终，继续保持在前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。把在“党性分析，民主评议”阶段中查摆出来的主要问题，特别是把解决学习实践“三个代表”重要思想和与党员先进性具体标准的差距，作为整改工作的重点，制定整改措施，切实加以改正。有些问题的解决需要一些时间，但也要认真研究、提出整改的规划和安排。整改工作着眼于党员队伍长远建设，把划清思想是非界限与解决实际问题结合起来，建立健全相关制度，巩固教育活动的成果。通过扎实有效的工作，确实使共产党员的先锋模范作用更加突出，组织更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作更加卓有成效，让广大干部群众实实在在感受到教育活动的成效。（二）加强领导，明确责任抓好整改，关键在落实。我局进一步建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。局领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。（三）抓好学习，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和开展先进性教育活动，都是党的十六大为全面推进党的建设新的伟大工程，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而作出的重大决策，都是把“三个代表”重要思想落到现代化建设的各个领域、体现到党的建设各个方面的客观要求。我局坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。继续组织党员认真学习《保持党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》等材料的有关篇目。通过扎实深入的学习，使广大党员在领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高，在把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求上有新的收获，在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新的成果。学习过程中注重搞好结合，先进性教育工作和我局当前的实际工作结合起来，做到常学常新，把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量进一步凝聚到完成各项工作任务，实现我们的发展外经贸、推进招商引资的目标上来。学习过程中着眼于运用，学习实践“三个代表”重要思想，紧密结合整改提高阶段的工作，发扬理论联系实际的马克思主义学风，在融会贯通上做文章，在求真务实上想实招，力求在运用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作上有新的进展，让群众真正看到了党员先进性教育活动的成效。（四）认真研究分析，制定切实可行的整改方案研究制定整改措施，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节，在对照检查阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。我局要求支部和每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改措施。制定整改措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时间要求。我局主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本

教育整改活动总结【篇5】

在学习实践活动整改落实阶段，我局坚持以科学发展观为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目的，以“破解三大难题，感受三大变化，促进##教育科学发展，办人民满意教育”为主题，进一步解放思想和转变观念，针对制约##教育发展的突出问题，制定行之有效的整改措施，不断建立健全工作长效机制，突出重点，突破难点，唱响科学发展主旋律，打好突出问题攻坚战，使学习实践活动真正成为广大师生、群众的满意工程，取得明显成效，现将我教育系统第三阶段整改落实工作情况汇报如下：

（一）召开工作会议，进行思想再动员。在确定整改落实方案之前，教育局党组结合《##县教育局深入学习实践科学发展观领导班子分析检查报告》，先后2次召开局党组会议，认真研究分析，找出重点和难点问题，并分类整理，逐一分析，真正做到了在分析中找问题，在分析中找差距。7月18日，我局组织召开了有教育局党组全体成员、13个直属支部书记参加的第二阶段总结会暨第三阶段动员大会。会上，肯定了前段学习实践活动取得的成绩，部署了第三阶段的学习实践任务，要求各直属党支部结合“学校管理年”活动，把握重点，把握关键，认真整改，确保在实效上下功夫。

（二）加强领导，强化责任抓落实。按照“四明确一承诺”的要求，教育局党组将查找出来的突出问题的整改任务进行细化分解，并根据各领导分管情况、股室站工作职能、机关干部联系点，逐一分解和捆绑。我局将分析查找出来的问题，分成了与现代教育有差距、教学质量与群众要求有差距、城乡均衡教育待提高、师资水平待提升、机关干部工作作风需改变、领导班子建设待加强等6个方面，分别由田龙生副局长、姚元富副局长、唐恢波副局长牵头，计财股、人事股、基教股、办公室、体卫站等12个股室站负责具体实施。同时，要求局领导班子尽快牵头组织责任股室站研究制定整改的具体办法，明确整改工作的具体责任人、整改要达到的要求和整改期限。并要经常检查过问责任股室站的整改落实情况，对需要多个股室站配合整改的，要求加强协调，推动落实，确保整改工作取得实效，使学习实践活动真正成为群众满意工程。

（三）以“三带三突出”活动为抓手，进一步推进整改落实工作。为了深入推进整改落实工作，教育局成立了局党组书记、局长田富荣任组长，其他党组成员任副组长，教育局行政班子成员和13个直属支部书记为成员的“三带三突出” 整改行动工作领导小组，负责掌握“三带三突出”整改行动的进展情况，提出工作建议或指导性意见，对全县教育系统参加学习实践科学发展观活动各单位开展“三带三突出”整改行动进行督促检查。同时，我局还出台了《##县教育局“三带三突出”整改行动实施方案》，下发了《关于印发的通知》,从宣传发动阶段、组织实施阶段、总结验收阶段分步实施，成立分管领导牵头、各相关股室具体实施的工作小组，确保整改行动按照州委和县委的要求取得实实在在的成效。

我局在开展学习实践科学发展观整改落实工作中，以“破解三大难题，感受三大变化，促进##教育科学发展，办人民满意教育”为主题，以实施“3+3工程”为重点，结合开展“2009学校管理年”活动，落实整改措施，破解发展难题，推动科学发展，不断巩固和扩大学习实践活动工作成果，使学习实践活动取得了实效。

（一）破解城乡教育均衡发展的难题。为了进一步全面落实科学发展观，构建和谐社会，促进教育公平与公正。我们强化各级教研网络建设，继续深入开展城乡学校结对帮扶及下乡支教工作。加强学校管理、教学教研、队伍建设等方面的广泛交流，继续深入推进“学校管理年活动”，优化学校特别是农村学校的管理水平，更新农村教师的教学理念，提升教师专业水平，提高农村学校的师资水平，为促进城乡教育均衡发展提供软实力。同时，加强村片小的管理，逐步建立科学规范的村片小管理模式；全面推进保育式学校建设，力争今年内将创建10所保育式管理学校；根据各乡镇的.教育发展水平和各学校的办学条件，提出相应的发展目标和任务。一方面，鼓励先进学校率先发展、保持优势、办出特色，发挥拉动作用和示范效应；另一方面，制定重点支持措施扶持薄弱学校，加快构建均衡化教育体系。仅此项工作，我局科以下干部就下乡调研、督促和检查30余人次，下基层时间累计达50余天，深入项目、工程10余个。

（二）破解师资队伍素质不高的难题。一是在全县继续广泛深入开展“守师德、正教风、树形象”教育活动。二是抓好教师队伍建设，给教师提供良好的发展平台。以提高教师队伍整体素质为着眼点，以提高教师的师德水平和业务能力为中心，以培养骨干教师和学科带头人为重点，以形成教师现代教育观念和教育思想为方向，以校本研修为抓手，消除教师职业倦怠，改变教师的职业状态，大力推进教师专业发展，大力提高教师队伍的师德水平。三是从绩效工资研究入手，探索调动教师积极性的有效方法和教师管理新机制，

总结

积极探索教师分流管理新机制，调动教师工作的主动性积极性，激发广大教师干事创业的热情。四是加大对农村教师、校长、班主任的培训力度。暑假以来，我局人事股先后组织过3次较大型的教师培训，参训教师达1000余人次，投入资金8万余元。

（三）破解教学质量与群众要求有差距的难题。一是成立由分管局长为组长的有效教学达标考核领导小组，加强领导；二是开展丰富多彩的实践活动，促进学生的全面发展。要求各学校结合办学特色，营造文化氛围，鼓励学生积极参与各种丰富多彩的活动，培养创新精神和实践能力，获得全面发展；三是大力推进阳光体育运动，组织开展好大课间活动，保证学生在校每天锻炼不少于1小时。四是在的高考和中考工作中，我局早部署、细安排、严检查，顺利实现了“平安高考”、“平安中考”的目标。20高考，我县一本录取181人，二本录取600人，三本录取146人，均居全州前列，田源被空军航天大学录取，实现了我县考入飞行员零的突破；中考成绩更是喜人：6717人参考，各科优秀率人数全州第一，全州总分前20名，##就有11人。

（四）让群众感受到我县的教育现代化。通过分析检查，我们认识到影响我县教育科学发展的主要因素是教育投入和学校债务以及教师老龄化问题。因此，我们一是积极争取县委、县政府支持，增加教育投入。目前，我县今年计划投资1672.88万元建设的16所义务教育阶段合格学校已经接近尾声。二是制定完善教师内退的相关政策，逐步解决部分学校债务和教师老龄化问题。今年，我们于5月面向全国招聘了50名二本以上学历的大专院校毕业生；8月，我们又面向社会招聘了50名专科以上学历的小学教师，有力的补充了农村教师队伍，缓解了教师老龄化的问题。同时，“普九”化债工作小组已经积极争取上级到位化债资金3133万元。

（五）让群众感受到机关干部工作作风在变化。一是坚持机关干部学习制度。局机关干部按时参加局机关集体学习，各股室站结合工作特点集中组织业务学习，以全面提高机关干部的思想道德、政治理论和业务知识水平。截止到8月，我局机关干部集中学习12次，平均每人自学时间不少于20小时，每人摘抄或写心得笔记10余篇。二是完善调查研究制度。坚持机关干部与学校“联系点”制度，机关干部必须经常深入联系点学校调查研究工作，不断总结推广经验，发现并帮助解决联系点学校存在的实际困难和问题。在整改落实阶段，我局机关干部下基层时间累计达80余天，深入贫困教师15户，深入工程项目28个，明察暗访40余次，为基层解决突出问题65个，给群众办实事25件，发放慰问金3.6万元。

（六）让群众感受到教育局领导班子能力在提升。一是进一步完善了局党组理论中心组学习制度。把深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为学习的首要任务，特别是要突出对科学发展观在教育发展中运用的研究，增强教育工作的科学性、系统性、预见性和创造性。二是深入开展调查研究活动。建立健全领导班子成员联系基层制度，局领导班子成员分工联系部分学校和单位，定期深入基层、深入学校、深入群众，结合重点课题进行深入广泛的调查研究，切实有效地解决问题。今年，局领导班子成员带头深入基层学校180多所，走访慰问困难党员教师、群众32户，为民办实事和解决实际困难50多件。三是完善党组会、局长办公会、班子成员谈心会和重点工作协调会等工作制度，规范议事规则和决策程序。

在全面推进学习实践活动中，我局把解决问题、完善制度有机结合起来，做到既立足当前又着眼长远，着力推进体制机制创新。一方面围绕推动发展创新体制机制，一方面坚持在整改落实中完善体制机制。我局结合##教育实际，对现行政策、制度和规定进行了全面清理。集中开展机制机制的“废、改、立”工作，对不合时宜的立即废止，对不健全的及时完善，对缺失的加紧研究制定。先后规范了机关干部政治、学习制度，机关干部出勤等制度，完善了《##县加强教师管理，规范教师行为规定》、《##县规范办学行为相关规定》、《##县规范“校财局管”工作相关规定》、《##县各类示范校创建办法》《##县“守师德、正教风、树形象”教育活动实施办法》、《##县开展新课程“校本研修”工作实施意见》、《##县教育局关于违反教育收费管理纪律处理的相关规定》、《##县中小学安全工作相关规定》等8个规范性文件。

我局整改落实阶段的各项工作取得了一定成效，但仍存在一些问题：一是个别参学单位领导班子整改落实方案内容不够全面，整改目标、责任、时限不够明确；二是一些党员干部个人整改措施不够具体，操作性和实效性还不强；三是个别活动单位建立和完善长效机制工作还要进一步加强。对这些问题，我们将借这次会议的东风，认真学习兄弟单位的先进经验，在##县委指导检查组的指导下，努力深化、巩固和扩大学习实践活动成果，努力推进##教育的科学、持续发展

教育整改活动总结【篇6】

教育实践整改活动总结

近年来，教育实践整改活动在我国教育领域得到了广泛的推广和应用。这一活动以促进教育教学质量提升为目标，旨在通过全方位的改进和提高教育教学中的各个环节，从而更好地服务于学生的学习成长和全面发展。经过一段时间的实践和总结，发现教育实践整改活动对于推动教育教学改革具有重要的意义和作用，下面我将从不同的角度对这一活动进行总结和评估。

教育实践整改活动在提升教育教学质量方面发挥了积极的作用。在这个活动中，教师们通过深入调研和实践，将理论与实际相结合，弥补了教学理念和方法之间的断层。他们不再满足于传统的教学模式，而是积极探索适合于学生特点和需求的新型教育教学模式。通过这种方式，教育教学的质量得到了提高，学生的学习积极性和兴趣也得到了有效激发。

教育实践整改活动在优化学校管理方面产生了显著效果。通过这一活动，学校的管理者和教师们进行了深入的沟通和交流，共同制定了学校发展规划和教学方案。他们针对学生的需求和特点，积极探索新的管理模式和教学方法，并在实践中进行不断的改进和完善。这种合作和努力的结果使得学校的管理逐渐趋于科学化和规范化，学校的整体效益和形象也得到了进一步提升。

教育实践整改活动在推动教师专业发展方面具有重要意义。通过这一活动，教师们不仅在课堂教学中进行了积极的改进和探索，也通过培训和研讨等方式不断提升自己的教学能力和水平。他们学习了新的教育理论和方法，了解了最新的教研成果和研究成果，提高了自身的专业素养和教学水平。这种持续的专业发展对于教育教学的改进和提高起到了积极的推动作用。

教育实践整改活动在提高学生综合素质方面产生了明显效果。通过深入了解学生的需求和特点，教师们能够更好地选择教学资源和方法，激发学生的学习兴趣和动力。同时，教师们也注重培养学生的综合能力和创新精神，通过项目式教学和实践活动，让学生在实际操作中掌握知识和技能。这种综合素质的培养使得学生不仅在学术上取得了突破，而且在思维能力和问题解决能力方面也得到了有效的提升。

小编认为，教育实践整改活动是一项重要的教育改革措施，它对于促进教育教学质量提升，优化学校管理，推动教师专业发展，以及提高学生综合素质都起到了积极的作用。在今后的实践中，应该继续加强教育实践整改活动的推进和应用，不断改进和完善教育教学模式和方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供更加良好的教育环境和条件。

教育整改活动总结【篇7】

根据区纪委的工作部署，清新区司法局于8月26日上午召开全体干部职工大会，开展以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题的纪律教育学习月活动。会议首先由副局长陈明杰通知传达区委办转发《区纪委关于20全区开展纪律教育学习月活动方案》的有关通知精神，然后陈朝永局长作以“学党章强党性、讲规矩守纪律”为主题专题辅导报告。

陈朝永围绕党章、规矩的重要意义、纪律和规矩的内涵、党的纪律和规矩有哪些这几方面加以叙述和分析，在谈到如何自觉遵守规矩时强调做到“五个必须”：一是必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;二是必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;三是必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;五是必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

最后，陈朝永结合当前局情况，要求全体人员认清当前党风廉政建设工作形势，更加自觉守纪律讲规矩，严守党的政治纪律和政治规矩，充分认识“作风建设永远在路上”的深刻内涵,主动适应全面从严治党新常态，推动纪律教育学习月活动扎实有效地开展，取得实效。

教育整改活动总结【篇8】

教育整改活动总结

一、背景介绍

教育整改活动是为了解决当前教育系统存在的问题，提高教育质量和水平而进行的一项重大活动。本次教育整改活动以提高教师专业素养、优化教育资源配置、推动教育改革创新为主要目标。

二、整改活动开展情况

1. 教师专业素养提升

根据整改方案，学校组织开展了一系列的教师培训活动，包括教育教学理论知识的培训、教育技术的应用培训以及教师教育心理学等方面的培训。通过这些培训，教师的专业素养得到了明显提升，教学效果也得到了有效改善。

2. 教育资源优化配置

学校组织了一次全面的教育资源调查，对现有资源进行了清查和评估，确保资源的有效利用。根据评估结果，学校对资源进行了合理的配置，加强了实验室建设、文化设施建设等方面的投入，为学生提供更好的学习环境和条件。

3. 教育改革创新推动

学校积极响应教育改革政策，引入创新教学模式和评价体系。与此同时，学校开展了一系列的教育科研活动，促进了教师的创新能力和科研水平的提升，为学校的教育质量提升提供了有力的支持。

三、活动成效评估

1. 教师专业素养提升效果明显

经过整改活动，教师的教学水平得到了较大的提升。他们更加注重教育教学理论知识的学习，灵活运用教育技术手段，注重培养学生的综合素质。教师的教学方法也更加多样化，注重培养学生的创新思维和实践能力，给学生带来了更多的学习乐趣。

2. 教育资源配置更加合理

通过教育资源的清查和评估，学校深入了解了自己的资源情况，针对性地进行了配置调整。优质的教育资源得到了更好的利用，学生的学习条件得到了极大的改善。实验室设备的更新、图书馆文献的丰富都为学生提供了更广阔的学习空间。

3. 教育改革创新成果显著

学校在教育改革创新方面取得了一定的成果。学校引入了“走班制”教学模式，增加了学生的选择空间，培养了学生的自主学习能力。学校还进行了一系列的科研活动，促进了教师的教学能力和科研水平的提升，为学校的教育质量提高打下了坚实的基础。

四、展望未来

教育整改活动不仅是一次改进教育现状的活动，更是一个长期而持续的过程。教育整改活动的成功开展离不开学校和教职工全体成员的共同努力。今后，在教育整改活动中，我们将进一步完善教育资源配置，加强教师培训，不断推动教育改革创新，努力提高教育质量和水平，为培养更优秀的学生做出更大的贡献。

以上为教育整改活动总结，通过加强教师专业素养、优化教育资源配置和推动教育改革创新，我们取得了一定的成果。未来，我们将继续努力，进一步提高教育质量，为学生提供更好的教育环境和条件。

教育整改活动总结【篇9】

     一、整改提高阶段的主要工作      按照第三阶段工作方案，我们着重抓了六个方面的工作：      第一，抓了理论的再学习。检验这次教育活动的成效，就是要看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推进工作是否下了真功夫、硬功夫，看掌握这一理论的基本观点、科学体系和精神实质是否有新进步，看运用这一理论研究解决实际问题是否有新提高，是否通过先进性教育活动促进了党员政治上的清醒、思想认识上的升华，增强了党员意识、执政意识、先进意识、服务意识，增强了光荣感、自豪感和责任感，激发出了政治热情，成为推动工作的一种精神动力。分析评议阶段，我们许多党员的剖析材料中都谈到对理论武装不认真、不系统、不深入的问题，都把加强理论学习放在了努力方向的首要位置。这种思想上的认知和形成的共识，本身就是这次先进性教育活动的重要成果。为此，局党组高度重视理论知识的学习，在局机关*月**日进行集中学习动员的基础上，各支部又组织党员认真学习了“三个代表”重要思想和胡锦涛同志在贵州、山东考察时就开展先进性教育活动发表的重要讲话精神，并重点围绕落实科学发展观、构建和谐社会的理念以及提高“创一流”司法行政机关的自觉性开展学习，围绕坚持“两个务必”和群众观点、加强各班子的思想作风建设开展讨论。通过学习，进一步统一思想认识，提高了政策理论水平。        第二，抓了问题的整改。先进性教育活动取得实效的重要标志是切实解决存在的突出问题。教育活动开展以来，我局党组和各科室支部坚持边学边改、边议边改，已经和正在解决问题上见到实效。但这仅仅是初步的。第三阶段，局党组把解决存在的突出问题作为重中之重，始终放在突出的位置上。在先进性教育活动即将转入整改提高阶段的时候，我们就抓好分析评议阶段的“回头看”工作，防止某些环节出现走过场、流于形式的现象，又及时抓了“向前看”，及早谋划整改提高阶段的工作。一是明确了整改思路。局党组针对本阶段的工作特点，提出了“立足当前，谋划长远，围绕全局，抓住大事”的具体要求，各支部围绕改革发展稳定大局，针对党组织和党员查摆出的突出问题，进行了深入分析研究，明确了整改方向，制定了切实可行的整改方案。二是突出了整改重点。在整改的内容上，重点对影响司法行政工作发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题进行了整改；在整改的层面上，按照党组织、党员个人、领导干部和领导班子存在的问题，分别落实整改方案。每个党员根据自己存在的问题和评议意见，制定了整改措施，进一步明确了努力方向。在整改的时限上，我们区别轻重缓急，制定了近期、中期、远期相结合的整改规划，做到了不等、不靠、不推、不拖，能够解决的，立即按方案落实。在整改的主体上，局党组和各支部进行了分解，落实了责任科室和责任人，确保了整改落到实处。         第三，抓了五个关键环节。一是制定整改方案。在分析评议基础上，党员结合党组织的评议意见，认真修改党性分析材料，针对存在的突出问题制定了个人整改计划。局党组和各支部结合征求到的意见，认真梳理，深入反思，找准存在的突出问题，并根据轻重缓急和难易程度，分别制定了整改方案。各支部还把整改的问题进行了任务分解，把突出问题整改落实到每一个岗位和责任人。二是公示整改方案。局党组的整改方案制定后，*月**日，召开支部书记会，公布了局党组的整改方案，会后各支部将局党组的整改方案在一定范围内向服务对象和群众进行了公布，并根据群众意见进行修改完善。局党组和局长的整改方案，在修改完善后报区委先进性教育活动领导小组办公室备案；领导班子成员的整改措施由党组书记把关；党支部书记的整改措施由局党总支书记把关；其他党员的整改措施由党支部审阅。我们的这些做法《海淀报》作了报道。三是落实整改方案。对纳入整改方案的突出问题，局党组下决心集中时间、集中精力，认真加以整改。及时建立整改责任制、整改承诺制，对具备整改条件的问题，马上整改；对群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，限期整改；对那些由于受客观条件限制一时解决不了的问题，及时向群众说明了情况，采取有力措施逐步解决。在整改过程中，我们注意把好经验好作法以制度形式固定下来，建立了解决突出问题的长效机制。四是公布整改情况。集中整改阶段工作结束后，局党组和各支部在一定范围内公布了单位和个人的整改情况，听取了群众意见，接受群众监督。五是组织检查测评。整改提高阶段工作结束后，局党组和各支部认真自查，并以问卷调查、召开座谈会、民主测评等形式，开展群众满意度测评，认真查找先进性教育活动中存在的不足和问题，坚持“缺什么补什么”。局先进性教育活动领导小组，组织力量对各支部先进性教育活动情况进行检查验收，促进了教育活动取得实效。   &

教育整改活动总结【篇10】

教育实践整改活动总结

一、

本文旨在总结教育实践整改活动的过程、目标和取得的成果，探讨整改活动对学校发展的积极影响，并提出未来需要改进的方面。

二、活动背景

为了提高学校教育教学质量，积极推进学校评估工作，我校在去年组织了一次教育实践整改活动。该活动以“问题导向”为核心，通过全员参与、集思广益的方式，找出存在的问题，并针对问题制定整改措施，努力提升学校整体水平。

三、活动过程

1. 确定目标：在活动开始前，我们明确了活动的目标，即通过整改提高学校的教育教学质量，加强学生综合素质的培养。

2. 问题调研：活动开始后，我们组织了全员参与的问题调研活动。教师、学生和家长都积极参与，通过问卷调查和座谈会等形式，收集了大量的反馈意见和建议，深入了解学校存在的问题。

3. 制定整改方案：通过问题调研，我们从教学质量、教师发展、学生管理等方面找出了一系列问题，然后邀请教育专家组成整改团队，制定了详细的整改方案。方案包括具体的任务分工、实施时限和评估标准。

4. 实施整改方案：整改方案的实施是整个活动的关键环节。各部门按照任务分工，积极配合，并制定了周密的执行计划。同时，我们也加强了对整改过程的管理和监督，确保整改工作按计划有序进行。

5. 评估和活动结束后，我们进行了全面的评估和总结。通过评估结果和各方的反馈，我们发现整改活动取得了一定成效，但也存在一些不足之处。

四、活动成果

1. 教育教学质量提升：通过教师培训和教育资源的更新，学校教育教学质量有了明显提升。学校师资力量得到了加强，教学方法和手段得到了改进，学生的学习效果明显提高。

2. 学生综合素质培养：加强学生综合素质培养是整改活动的重点之一。通过课程改革、活动衔接、心理辅导等措施，学生思想道德水平、科学文化素养和身心健康状况都得到了有效提高。

3. 教师专业发展：整改活动中，我们注重提升教师的教育教学能力。通过组织教研活动、推动教育教学研究、开设专业培训等方式，教师的专业水平有了明显提高，同时激发了他们的教学热情和创造力。

五、改进方向

1. 细化教育目标：在今后的整改活动中，我们将更加细化教育目标。明确各个目标的具体指标和达成标准，以便更好地实施和评估整改工作。

2. 强化学生参与：学生是教育实践整改活动的受益者和主体，今后我们将进一步加强学生参与。鼓励学生发表意见、参与决策和积极参加活动，以促进学校整改的深入开展。

3. 持续改进教师培养：教师是学校教育教学的中坚力量，他们的发展对整个学校的发展至关重要。今后，我们将持续改进教师培养工作，注重教师的专业素养和教学能力培养。

六、结语

教育实践整改活动是促进学校发展的重要方法。通过活动的开展，我们不仅提高了学校的教育教学质量，也培养了学生的综合素质，提升了教师的专业水平。今后，我们将进一步加强整改工作，推进学校的全面发展。

教育整改活动总结【篇11】

纯洁性教育活动整改提高阶段

个人整改意见和措施

————郭锋德

保持党的纯洁性学习教育活动进入整改阶段，按照市局党组的统一要求，根据阳保纯办发[2012]5号文件的安排部署，针对在查摆阶段查找出来的保持党的纯洁性方面存在的问题，进行了自我对照，进一步查找出了自身存在的问题，并确定了努力方向，制定出了整改措施。

进入整改阶段后，结合问题查摆阶段发现的问题，我在又一次认真听取同志们意见之后，对自己存在的问题再一次做认真的梳理和汇总，清楚地看到了如下几个方面的不足：

一是懒惰性依旧在学习上存在。自己担负市局企业注册登记科科长职务，属于专业性很强、涉及面很广的部门，需要十分注重业务、理论学习的。然而，由于忙于事务性的工作，很少可以抽出时间认真学习相关法律、法规业务知识，也很少静下心来读些报刊上的理论文章，就是读也常常是粗粗的浏览，不去深入的品味。学习少，知识面窄，已经给自己工作带来了不便，影响到业务质量的进一步提高。特别是对科学发展观的提出、地位和深远意义没有系统、深刻的理解，使得自己不能很好地用科学发展观的眼光来判断和看待新闻事件，有时出现在身边的鲜活新闻因为自己知识面不很广、观察力不很强，而使其从眼皮子底下溜掉。

二是波动性仍然在思想上存在。搞注册工作是个很繁琐的事情，是一个涉及到需要掌握360行各个方面的工作。因

此，在自己繁忙的工作之后，多少有了厌倦和懈怠的思想。有这种思想存在，工作上多少存在着松懈的问题。

三是好人主义还在工作中存在。对一些事情常常要求不严。注册科仅有5名工作人员，为了充分调动每个人员的工作积极性，自己常常犯好人主义的毛病。不愿批评别人，不愿直言不讳地指出别人的毛病。还美其名曰：大事清楚点，小事糊涂点。

针对查找出的问题，自己决心从以下四个方面进行整改。

首先要克服骄傲自满情绪，时时刻刻紧绷学习之弦。今后，一定要改变以往工作习惯，多读书、多看报，从报纸和书本上积累业务知识。进一步努力学习相关业务，熟练掌握相关法律法规的应用，特别是要和其他同志多交流，虚心学习他们每个人的特长；要学政策、学法律、学市场经济知识，以便在实际工作中灵活应用。

其次要牢记党的宗旨，树立全心全意为人民服务观念，做到干一行、爱一行、钻一行。要树立坚定的党性，踏踏实实，兢兢业业地做好本职工作。

第三要以身作则，勤奋工作。在学习、作风和组织纪律方面为同志们带好头，带领大家努力工作，不断提高业务水平，服务当地经济发展。

二〇一二年七月

教育整改活动总结【篇12】

保持共产党员先进性教育活动转入整改提高阶段以来，共青团某某市委在市委先进性教育活动督导组的指导下，严格按照省、市委关于第三阶段工作的文件精神和市委《关于在全市开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、《全市第一批保持共产党员先进性教育活动实施方案》的要求，结合本单位工作实际，紧紧围绕“确保先进性教育活动成为群众满意工程”这一工作要求，将“关系全市广大团员青年切身利益的事情解决好”，把“全市广大团员青年反映强烈的突出问题解决好”作为团市委整改提高阶段工作的着力点，集中时间、集中精力抓整改、求实效， “努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制”。现将本阶段的工作小结如下：

一、基本情况

自转入第三阶段以来，团市委保持共产党员先进性教育活动领导小组围绕“确保先进性教育活动成为群众满意工程”这一工作要求，积极开展、稳步推进各项工作。4月29日上午，团市委召开了先进性教育活动第三阶段转段动员大会。会上，团市委书记某某同志进行了转段动员讲话，回顾了团市委在开展先进性教育第二阶段所取得的工作成果，深刻分析了整改提高阶段工作的重要性，安排部署了第二阶段的工作。市委先进性教育活动督导组组长某某同志对团市委“自我检查、民主评议”阶段的活动开展情况给予了高度评价，并对第三阶段活动提出了具体要求。4月29日至5月10日，团市委各支部及全体党员对照前两个阶段中征求群众意见、开展党性分析中查找出来的问题进一步进行了梳理和分析。各党支部着重查找团员青年反映最为突出、最为集中的全局性问题，并拟订初步整改措施，党员个人针对自身存在的突出问题拟订个人整改措施；5月10日至15日，通过召支部会议、网上公开整改方案等形式，听取广大党员群众对团市委党组整改方案初稿和党员个人具体整改措施的意见，进一步修改完善整改方案，细化整改措施；5月15日至6月5日，集中时间、集中精力，对纳入近期整改方案的突出问题，认真加以整改；6月6日至10日，支部召开党员大会，公布团市委党组近期整改措施落实的情况，支部整改措施落实的情况，听取群众意见，接受群众监督。

二、主要做法

（一）广泛动员，统一思想，加强领导，提高全体党员对整改提高阶段工作的认识

4月28日团市委召开了先进性教育活动领导小组及各支部书记动员会。在听取各支部书记汇报前一阶段工作的基础上，对整改工作进行了先期部署，做到准备在先、分工在先、责任明确、认识到位。4月29日，团市委召开全体党员整改提高阶段动员大会。团市委书记某某同志根据市委先进性教育活动的统一部署，做了全面动员讲话。在会上，她提出抓好整改是确保先进性教育活动成为群众满意工程的关键；是实现先进性教育活动目标要求的重要环节；是促进某某共青团事业发展的现实需要。同时，她号召全体党员要紧密联系实际，扎扎实实地做好各项工作，特别是要集中时间，集中精力，在解决影响党的先进性的突出问题上下功夫、见成效。市委先进性教育活动督导组组长某某同志在动员会上也对我委先教活动本阶段工作提出了明确要求。4月30日下午，团市委机关党支部、青少年宫党支部、青旅党支部也再次进行了动员。在青少年宫党支部会上，支部书记王卫平同志组织全体认真学习全市整改提高工作的有关会议精神和整团市委改提高阶段实施意见，使党员进一步明确了本阶段的工作要求、步骤、做法和要达到的目的，在思想上为全体党员开展整改打下了良好的理论基础。

（二）努力找准突出问题，认真抓好整改方案的制定，力争整改提高工作取实效

l、围绕团情，找准突出问题。团市委密切联系工作实际，对前两个阶段中征求群众意见、开展党性分析中查找出来的问题进行了进一步进行梳理和分析，从收集到的（）多条意见和建议中，找准了关系团员青年最为密切、最为突出、最为集中的7个主要方面的问题。一是理想信念问题，青少年对共产主义理想信念的主观认识还不够深刻，对建设中国特色社会主义道路的信心还不够坚定；二是履行职能问题，共青团的组织职能发挥不够充分，对团员青年的教育引导不够深入，对青少年的关心培养不够全面；三是服务党政工作中心问题，服务党政大局的主动性还不够强，工作思路不够开阔，工作内容不够具体；四是服务青年问题，服务青年的意识还不够积极，工作方法不够合理，工作举措不够完善，尤其是服务基层青年的能力还不强；五是自身建设问题，基层团组织的凝聚力不强，对非公有制团组织等新兴组织模式研究不够深入；六是理论学习问题，青年党员的理论基础不够牢固，理论学习的积极性不够高，理论学习不够系统和全面；七是干部成长问题，团市委党员干部的交流沟通不够，成长发展不够全面。

同时，党员个人也针对通过交心谈心、民主评议收集到的意见和建议，结合自己工作中的实际情况，从思想深处找原因，从党性修养上挖根源，找准了各自存在的突出问题，从而使整改做到了有的放失，切实可行。

2、围绕突出问题，制定整改方案。按照市委统一要求，团市委在制定整改方案的过程中，始终紧密结合团市委工作实际。每名党员都将改进作风、提高效率，改善服务、增进群众感情等作为整改重点；团市委党组书记某某同志把落实科学发展观、正确政绩观和做到“为民、务实、清廉”等作为整改重点，在整改过程中防止了避重就轻、平均用力和敷衍应付等错误倾向的出现。针对存在的突出问题，团市委党组先后召开了3次党组专题会议，讨论研究团市委党组整改方案。针对存在的七个方面的突出问题，详细排出需要整改的条目，明确专人负责起草整

教育整改活动总结【篇13】

纯洁性教育活动整改提高阶段

个人思想总结

-----谢玉荣

搞好“整改提高”工作阶段的工作对于保持党员纯洁性教育活动十分重要，是检验保持党员纯洁性教育活动成果的最重要的标志。根据纯洁性教育活动实施方案的安排，现就本人参加该阶段的保持党员纯洁性教育活动的学习情况小结如下：

一、提高认识，从思想上解决了为什么要进行整改的问题

通过保持纯洁性教育活动的动员部署，本人充分认识到“整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。整个教育活动成功与否，关键是看查找的问题改了没有，党员的纯洁性提高了没有，这是纯洁性教育活动的重要内容，是纯洁性教育活动成果的集中体现。这一阶段既是对前两个阶段工作效果的检验，又是衡量纯洁性教育活动是否取得实效的标准；既是确保纯洁性教育活动成为群众满意工程的体现，又是落实建立“党员长期受教育，群众切实得利益”长效机制的关键。这一阶段的工作如何，决定着纯洁性教育活动的成败。做好这一阶段的工作，重在联系实际，重在注重实效，重在群众满意，党员关心，群众关注，关乎全局。这是一项具有重大的现实意义和深远的历史意义举措。明确了自身在整改活动中的责任和应有的积极态度，即积极投身到活动中来，努力锤炼自己的党员纯洁性，使自己受到一次严格的党性锻炼，并以此来推进自己的实际工作，以实际行动来证明这次纯洁性教育活动所产生的效果。

二、增强自觉性，从态度上解决了如何整改好的问题整改阶段活动，是对学习阶段和分析评议阶段的更深入一步，时间紧，难度大，思想性、政策性很强。学习动员、分析评议和整改提高三个阶段各有侧重，相互衔接，环环紧扣，缺一不可。学习动员阶段是活动的基础，分析评议是活动的保证，整改提高是活动的关键，学习动员阶段犹如整个工程的封顶。因此，一定要增强整改的自学性，变要我整改为我要整改，由表及里，不断深入。在工作十分繁忙的情况下，在分析评议征求意见的基础上，本人在整改阶段又结合自身岗位特点进一步研究，找准整改的切入点，在目标的制定上做到既要有阶段性的目标，又要有长期性的规划。其次制定方案，要制定群众满意的整改方案，再次做到方案要切实可行；最终要使整改取得实效。随着整改的深入，本人认识不断提高，思路也更加清晰，整改的自觉性进一步提高。

三、增加征求意见量，从内容上解决了如何充实整改的问题

本人在整改阶段不满足于分析评议阶段所收集征求到的意见，不满足于就意见找措施，而是边写整改意见边征求领导和同志们的意见，不断修改整改方案和措施，在内容的充实上首先必须体现自觉实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求；必须体现必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；必须体现具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀的为人民服务意识；必须体现求真务实的作风，多办利国利民实事。使本人对整改阶段有了更深入的理解，思想上更加充实提高。

四、不断深入，从效果上解决了如何整改提高的问题随着整改的不断深入，使本人深刻认识到整改的重要意义、开展整改的指导思想和目标要求。进一步理解保持共产党员纯洁性教育活动三阶段安排的必要性，进一步把握整改活动的基本要求，深刻理解整改活动与加强党的执政能力建设的关系。只有求真务实、与时俱进地自觉进行整改，党员的党性修养和锻炼才能有实效。通过这一阶段的活动，本人从理论到实践都有了新的提高，指导实践方面也有新的认识，本人认真写好思想总结、个人党性分析材料、整改方案等，列出了需要整改的逐个问题，提出了近阶段和远期努力

实现的整改目标，并在整改阶段进行边整改边学习，得到支部全体党员的认可，检验了自己在整改阶段的实际效果。总之，整改阶段虽然即将结束，但整改方案和措施的落实却是个重要的实践过程，关键在于改，在于是否以实践行动来改进与党员纯洁性要求不符的方面，因此，本人在今后工作中要自觉的不断回头看，经常对照个人整改方案，不断加以改进。

教育整改活动总结【篇14】

在保持共产党员先进性教育活动中，在县委的正确领导下，我们通过多种形式广泛征求各方面的意见和建议，共召开座谈会8次，216人次参加座谈会，发放《征求意见表》286份，设置意见箱5个，上门走访征求意见136人次。征求到局班子的意见和建议36条，经汇总梳理为12条，已整改7条、正在整改2条，正在积极争取上级和有关部门解决的3条；征求到对党员个人的意见和建议218条，经汇总梳理为86条，其中已整改78条，正在整改8条。针对文教局存在的突出问题，经过认真分析研究，提出了整改措施。

1关于进一步加强干部教师队伍建设，提**部教师业务水平。一是思想政治工作重视不够。

思想政治工作不够细致深入，干部职工的情感和思想认识不够。存在着重业务、轻政治、重说服、严管理的现象；在对待违反机关管理制度的问题上，认为都是机关干部素质高，响鼓不用重锤，开展批评的少，对机关的个别不良现象没有及时制止，对个别违反机关管理制度的干部也没及时处理。领导干部不善于带头讲原则、讲义气，不能以身作则。二是教师专业结构不合理、年龄断层、知识老化问题还比较突出，教师接受继续教育受多重因素影响，效果不明显，这些都严重影响和制约着我县教育教学水平的迅速提高。

2关于进一步深入基层，加强调查研究。一是基层单位业务指导、服务不够。对工作的指导不经常、不连贯；二是深入基层开展调查研究是不够的。

学校去得较多，文化单位去得较少；听汇报的多，到实地察访的少；谈工作的多，找干部职工谈心沟通思想的少；到学校、单位去执行任务、解决问题的人多，对情况全面深入了解、观察实际、知道实数、摸底的人很少；掌握一般情况的多，认真坐下来具体分析问题、集体“会诊”的少。

3、关于局班子成员分管工作和职能股室之间进一步加强沟通和衔接的问题。一是班子成员之间的分工协作、沟通协调有时不到位，时不门一些同志无所适从，影响工作。二是部分股室人员认识有偏差，“两局合并”后认为科级干部多了，结果是“婆婆”多了，思想上有些抵触情绪。

三是一些部门人员不足，也影响了一些工作的正常开展和干部积极性的发挥。

教育整改活动总结【篇15】

根据中共宿豫区委关于保持共产党员先进型教育活动方案的统一安排，结合我局实际情况，我局从1月18日至2月28日为学习动员阶段。学习动员阶段结束后，我们及时对这一阶段工作进行“回头看”，确保学习动员阶段收到实效，有利于保证先进性教育活动扎实推进。我们充分认识到对学习动员阶段工作进行“回头看”的重要性，及时发现问题，认真加以解决。

对学习动员阶段的工作进行“回头看”，既看每个环节的工作是否扎实，措施是否到位，更看学习培训是否取得实效。把见实效作为“回头看”的重点。具体工作中，重点要做到“八查八看”：

一、查学习培训材料，看是否制定了学习培训和个人自学计划，健全了考勤、补课、测试等制度。我局党员同志都有制定了学习培训和个人自学计划，我局也健全了考勤、补课、测试等制度。为扎实开展先进性学习奠定了基矗

二、查应该参加教育活动的党员是否参加了学习培训，看各位党员思想发动是否深入。我局的党员同志都参加了学习培训，广大党员对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识得到提高，参加先进性教育活动的积极性得到增强。

三、查学习培训的内容和时间要求是否落实，看党员是否紧密联系个人思想和工作实际。我们局的党员同志积极主动学习了规定的学习篇目，对“三个代表”重要思想精神实质的理解进一步深化；对党的先进性、共产党员的先进性，保持先进性的必要性认识方面得到提高，在保持先进性方面知道自己应该尽哪些义务和责任，认识明确；党员的党性观念进一步增强，理想信念进一步坚定。

四、查广大党员是否按照中发20号文件和胡锦涛《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》精神，看广大党员是否基本形成共识。我们党员同志通过对中发［2004］20号文件和胡锦涛《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》的学习，对新时期保持共产党员先进性要求进行了讨论，并提出了符合本单位实际的保持共产党员先进性的具体要求。广大党员意识得到进一步增强，先锋模范作用充分发挥。

五、查边学边改落实情况，看机关作风和党员思想作风是否进一步转变。我局党员边学习边整改落实，机关作风和党员思想作风得到进一步转变，为基层和群众服务的`自觉性进一步增强，工作质量和效率得到提高，具备整改条件的问题已经整改或着手整改。

六、查为民办实事情况，看是否密切与群众的联系。我局党员能继承优良传统，坚持为民办实事，关心群众生活、为群众排忧解难比往年有了明显进展，群众很满意。

七、查党委（党组）同志和领导班子其他成员履行落实领导责任情况，看党员领导干部是否以普通党员身份参加先进性教育活动。我局党委（党组）同志和领导班子其他成员发挥表率作用，带头参加学习培训，带头讲党课或作形势报告，带头边学边改，带头转变作风。

八、查先进性教育活动与其他各项工作结合的情况，看是否做到了两不误，实现了两促进。我局先进性教育与工作结合很好，为把这次教育活动搞好，我局统筹兼顾，合理安排，把教育活动与日常工作有机结合起来，正确处理好开展先进性教育活动与做好本局各项工作的关系，做到了先进性教育学习和工作两不误。充分做到了两不误，实现了两促进。

同时我们在学习动员阶段采劝四公开”的方式，即将领导班子集中学习交流情况向媒体公开，领导班子学习交流情况向基层党员、群众代表公开，基层党员学习交流情况向入党积极分子和群众公开，窗口单位学习交流情况向服务对象公开，主动接受群众监督，吸纳群众意见，检验学习培训效果。

由于各个方面的原因我们的动员阶段还有些不尽人意的地方，思想发动、学习培训、党员保持先进性具体要求讨论等环节中存在的差距和不足。我们一定会加强督促检查，确保先进性教育活动不走过场，精心组织，周密部署，扎实推进，进一步巩固和扩大了先进性教育活动第一阶段学习成果。坚持眼睛向内找差距，认真开展自查自看，以最大决心，尽最大努力把第二阶段分析评议阶段工作做好，把保持共产党员先进性教育推向新的高潮。

最新教育月活动总结(热门十五篇)

处理文档需要遵循合理的工作流程和时间表才能有效地完成任务，好的范文都是让你创新的脚踏板。我觉得模仿范文的模板写作框架是很有帮助的，什么样的范文值得我们借鉴一下呢？这篇文章主要介绍了一下与“教育月活动总结”相关的事宜，呈现这些信息希望能够为您对于这个问题提供一些参考！

教育月活动总结 篇1

6讲一个爱国英雄的故事。各班要求每个学生都能讲一个以上的爱国主义英雄故事，如刘胡兰的故事、王二小的故事、小兵张嘎的故事、董存瑞的故事等。不仅同学相互讲，而且回家后还要讲给家长听，学生讲爱国主义英雄的故事的热情高涨。

7举办国防教育演讲比赛。各校开展以班级为单位的演讲比赛，选拔优秀选手参加学校比赛，并由学校进行评价

一、二、三等奖。活动中学生踊跃参加，涌现了很多演讲小能手。

2、 国防教育应与课堂教学相结合。

以课堂教学为载体，让学生建立一定的国防教育基础知识。在课堂教学中我们充分发挥学生的主体地位，书中的事例让学生讲、让学生演、让学生利用多种方法，展示他们搜集到的国防教育的资料。利用影碟让学生看一些有关国防教育的真实的影像，发挥事例教学的直观、生动的优势。

注意创设教学情境，让学生在具体的情境中，运用所学的国防教育知识，解决具体问题，在解决问题的过程中培养、树立国防教育意识。使每个人的聪明才智、能动性、创造性在国防教育活动中得到充分自主的发挥，从而形成连贯而完整的国防教育教学过程，产生有价值的国防教育思想观念。

3、 国防教育要与综合实践活动相结合。

奇台市第六中学开展全面的国防教育实践活动，重点培养学生的国防教育意识和爱国主义情感。为了使学生将课堂上学到的国防知识进行有效的内化，我们选择了综合活动的方式，让学生在丰富多样的活动中巩固国防教育知识，同时进行道德、情感体验，培养他们的国防教育意识，形成正确、健康、积极向上的人生观和价值观。专项国防教育组织的综合实践活动主要包括：

①活动设计类。如“国防教育”小报设计、黑板报设计、主题班会等。 ②调查体验类。

结合课堂教学活动，开展丰富的体验活动。如组织学生查阅资料，参观“国防教育”**展览等。师生们在网上收集了丰富多彩的国防教育资料，进一步丰富了国防教育的内容。

总之，奇台六中通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，同时增长了许多国防知识，师生对国防建设和双拥工作更加关注，进一步认识到国防建设的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。

奇台六中

2011年11 月

2008年陆集市初中国防教育工作总结

一年来，我校严格按照区人民防空办的要求，作好了人民防空知识教育工作。中学生国防教育是增强全面预防意识的基本内容之一。为了进一步提高我校师生的国防意识，加快推进我校的以德育为核心的素质教育进程，根据《义务教育法》、《人民防空法》、《国防教育法》及安全文明校园建设要求，按照宿豫区人防办对我校人防教育提出的要求，结合我校实际情况在人防教育工作中，我们注重提高学生人防观念和国防意识，并将人防知识教育工作与防灾减灾教育、消防逃生教育、集体主义教育等整合，坚持理论联系实际的方针，坚持平战结合的原则，把人防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，收到较好的效果。

我校领导班子对人防知识教育工作非常重视，多次召开会议，要求全体教师一定要充分认识到人防教育的重要意义，要扎扎实实地抓好人防教育工作，从而增强了教师在新形势下作好人防教育工作的信心。学校以校长主抓安排专职校长分管，配备专职教师，制订完善的教学计划，在初二年级全面开课，并在课程表中列为必修课，每班每周一课时，明确规定“不占不让”的要求,确保落实教学计划，完成教学任务，达到预期的教学效果。

在教学中，所有任课教师认真钻研人防知识教材，，认真备好每一节课，针对学生实际，作到因材施教。课堂教学中，充分发挥了我校多**电教优势，部分课程在多**教室上课，大量运用网络信息资料、录象资料等现代多**电教资源优势。现代教学手段的运用，使教学内容更加直观易懂，充分调动了学生学习的积极性和主动性。

教育月活动总结 篇2

开展纪律教育学习月活动是一项落实党风廉政建设的重大举措。我局领导十分重视活动的开展，将其纳入了局机关当前和今后一个时期的重点工作。

（一）领导抓、抓领导。为加强纪律教育学习活动的组织领导，我局成立了纪律教育学习月活动领导小组，由局长任组长，纪检组长任副组长，各分管副局长抓好各自分管股室的教育工作，要求各级党员干部做到以身作则，亲自抓落实。做到一级抓一级，确保各项活动扎实有效地进行。其中，局领导班子还签订廉洁从政承诺书，为民政系统树立好党风、政风，行风起带头作用。

（二）支部抓、抓支部。我局现有党员76人，分布在局机关、福利院、福利厂以及退休人员四个支部中，党员人数多，分布不集中，是我局的特点。因此，为使纪律教育活动真正落到实处，提升教育质量，特别是让退休党员不“掉队”，我局以4个支部为抓手，要求各支部按照局的部署，深入学习，讲心得，谈体会，以及开展批评和自我批评，扎实推进活动的开展。局纪检组分别对各支部的学习情况进行检查，由各支部书记向纪检组就纪律教育活动进行汇报，使受教育的人员、时间、内容、进度“四落实”。

（三）股室抓，抓股室。为推进重点领域和关键岗位的廉政风险教育活动，我局在各股室积极开展廉政风险点排查和自查自纠“回头看”工作。采用“自己查、股室审、相互议、班子定”的方式，从局副科级以上领导、股室负责人、一般干部往下延伸，一级紧扣一级，连成一条线排查、梳理廉政风险点。绘制出民政局“廉政风险防范管理责任分解图”和“廉政风险防范管理监督网络图”，对核心重点工作职责、审批权限和运行流程绘制出“业务流程图”，明确权力行使的依据、界限和责任，对廉政风险点进行警示。通过“回头看”重新明确和修订了救灾和社会救助股的廉政风险点2个，社会福利和慈善事业股廉政风险点3个，并针对这些风险点制定了相应的措施。

教育月活动总结 篇3

以纪律教育学习月活动为载体，切实解决在反腐倡廉建设和作风建设方面存在的一些突出问题，增强党性观念，推进科学发展，是开展纪律教育学习月活动的落脚点和出发点。全市各单位在学习提高的基础上，通过开展“五个专题”的教育，使全市广大党员干部进一步增强了党性观念，转变了工作作风，推动了富裕文明、和谐安康的粤北门户城市的建设。

(一)党性观念明显增强，提高了为民办实事做好事的意识。

在纪律教育学习月活动中，全市党员干部对树立正确的世界观、人生观、价值观有了更为深刻的认识，始终坚持党的政治路线、思想路线和群众路线，在思想观念、工作作风、服务理念等方面都有了明显的转变，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，在工作中以实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益为出发点，积极投身于为群众办实事做好事的热潮中。5月12日，市纪委接到群众反映，我市电力工业局珠玑供电所在为烟农安装烤烟房供电设备时，收取每户350元现金且不开收据。市纪委领导高度重视，马上召开专题会议安排部署，组织6个调查组，于5月13日即已查清珠玑供电所工作人员的违规事实，5月14日上午将调查情况向市电力工业局通报，并责成整改。该局高度重视，立即召开了局领导班子会议研究，作出了如下处理：将烟农预收款按实际工程量进行结算并补开发票，或全额退还；根据该局“供电所、变电站党风廉政建设责任制考核标准”关于乱收费项目的考核规定，给予珠玑供电所所长和一名农电员扣除绩效考核分、罚款和免去珠玑供电所所长职务等处分。当晚，张宗福等11户已安装的农户，领回了结算后的多余款(每户50元左右)并补开发票，还有7户交了款但未安装的农户，全额取回了供电所退还的350元预收款，待安装后按实际安装费用交费。与此同时，该局从此案中吸取教训，立即着手整改，迅速下发了《关于进一步规范用电客户工程安装流程的通知》，进一步规范用电业报装工作程序，理顺工作流程，缩短用电报装接电时间，规范工作人员的廉洁从业行为，切实制止乱收费、安装工程不开具发票等违规行为，提高工作效率和优质服务水平。此案的查处，不仅及时挽回了烟农的经济损失，也让群众切实感受到党和政府对老百姓利益的关注和维护。烟农收到退还的预收多收款项时，感激地说：“想不到这件事纪委那么重视，想不到问题那么快就得到了妥善的解决。”为此，湖口镇新迳村的烟农给市纪委监察局专门赠了感谢信和“心系群众、关爱民生”的锦旗。“我们只有用这种朴素的做法来表达对市委、政府和市纪委的崇高敬意。”领头的村民如是说。6月11日以来，我市普降大雨，平均降雨量达170毫米以上，致使全市19220亩黄烟、水稻、花生等经济作物遭受不同程度损失，倒塌或毁坏房屋202间，公路塌方24处1848米，部分山塘陂头受损或决口、河堤和圳道被冲垮,造成直接经济损失1295万元。在洪灾面前，全市各级各部门党员干部牢记全心全意为人民服务的宗旨，深入一线组织群众，严防死守，确保了灾区群众的安全，使灾害损失降到最低。全市党员干部主动放弃礼拜休息时间，坚守灾区一线，采取干部“定人定岗”办法，实行24小时值班制，对山塘、水库、水渠及农村危房进行全方位巡查，做好可能引发的城镇积涝、局地洪涝、崩塌、山体滑坡、泥石流和危房倒塌等灾害的安全防御工作。6月12日晚上，乌迳镇白胜村一座山塘出现“决口”险情，镇委书记、镇长第一时间连夜赶赴现场，并迅速组织由党员干部为主的抢险突击队抢险救灾，一直奋战到次日上午9时才排除隐患，安全转移18户100多名群众。6月19日凌晨2：50左右，全安镇全安村委会新任村支书邱寿星在巡夜时发现全苍公路大塘岭水泥桥坍塌，对群众的生命安全构成极大威胁。邱寿星马上用树枝在断桥两端设置险情标志，然后在距断桥约200米处拦截过往车辆。不久，一辆小轿车疾驶过来，邱寿星冒着生命危险把车拦截下来。由于下雨路滑，且轿车行驶较快，险些将他撞到。当司机惊魂未定走下车后，邱寿星马上向他说明险情，司机非常感动，紧紧握着他的手说：“太谢谢你了，否则后果不堪设想!”纪律教育学习月活动的开展，增强了党员干部的党性观念，实现了以优良的党风促政风带民风的目的。

(二)服务意识明显提高，推进了富裕文明、和谐安康的粤北门户城市的建设。

在纪律教育学习月活动中，我市结合思想解放大学习大讨论活动，各级领导班子成员积极深入各镇和机关单位、工厂企业、社区以及农村基层进行调研，剖析制约我市经济社会进一步发展的因素，寻求破解发展难题的途径和方法。各镇(街道)、各单位能切实转变思想作风、工作作风，改进工作方式、规范行政行为，提高工作效率和服务质量，做到为群众服务更优，为基层服务更优，为发展服务更优，努力营造一流的服务环境。外经局把解放思想贯彻到招商引资工作中去，积极寻求对策，力求招商引资工作取得新成效，新突破，破解制约南雄科学发展的难题，实现南雄的跨越发展；行政服务中心改进工作作风，按照“便民、高效、廉洁、规范”的要求，规范服务行为，促进依法行政，树立亲情服务新形象，提高“保姆式”、“一站式”服务质量和水平，如在办理圣莲红景天古巷醇酒广告牌用电手续时，免费为其复印好身份证，填好有关表格，15分钟就为他们办好了手续；古市镇把解放思想贯彻到招商引资工作中去，积极寻求对策，做到以情招商，引进了百信堂3000万元资金，合作引进乐华陶瓷3个亿资金，引进江门市派特化工有限公司。由于全市党员干部的服务意识明显增强，作风明显转变，招商引资工作呈现强劲发展的势头，今年我市先后引进绿叶化工、大锋食品、万讯工业等一批外资项目，合同资金达6亿多元。4月26日，我市与东莞金泰源投资有限公司成功签订投资合同，该公司分期投资5亿元建设精细化工园区，整个园区建成投产后，年产值预估可达20亿元以上。

(三)干部作风明显好转，促进了各项工作取得实效。

通过开展纪律教育学习月活动，全市各级党员干部的作风明显好转，转变了工作态度，改进了工作方法，积极深入基层，为群众排忧解难。同时，各单位把纪律教育学习月活动与当前工作紧密结合，相互促进，各项工作稳步发展，大大地增强了教育的效果。一是推动了村(居)两委换届选举工作顺利完成。我市把村(居)换届选举工作和纪律教育有机结合起来，严肃纪律，严格选举程序，完善选举制度，保证了我市村(居)“两委”换届工作平稳高效完成，实现了“三高一优”，得到了省督查组的高度评价。二是促进了灾后复产各项工作顺利开展。针对今年冰雪灾害的特殊性，在教育活动中，全市党员干部树立一盘棋的思想，全力做好灾后复产工作，农业部门加强了对农业生产的指导，卫生部门做好疾病预防，民政部门做好重建家园和孤寡老人的安置工作，经贸、物价、工商部门加强监管确保物价稳定，林业部门及时发放灾后竹木抚育所需的肥料，加强对灾区林农的技术指导。三是推进了以黄烟为主的支柱产业的发展。全市各镇(街道)、各单位在黄烟生产的技术、资金、信息、物资供给等方面做了大量工作，落实好烟叶生产的各项措施，加大科技兴烟力度，大力推广平衡施肥、漂浮湿润育苗以及密集式烘烤等先进技术，切实抓好现代烟草农业建设工作，实行规模化种植、集约化经营、专业化服务、信息化管理，黄烟生产形势喜人，丰收在望。同时，紧密结合当前烟叶收购工作实际，把树立国家利益至上、烟农利益至上的价值观作为纪律教育的重要内容，改善服务态度，提高服务水平，实行烟叶预检制，提高烟叶经济效益，切实维护烟农利益，为顺利完成今年的烟叶收购任务打下了扎实的基础。

教育月活动总结 篇4

一、 广泛宣传，营造**氛围

首先，我校成立了“感恩教育活动领导小组”，制定了活动方案，对全校学生开展感恩教育活动进行了全面部署安排。在实施感恩教育活动中，要从思想宣传入手，教育他们感恩父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会。为了做好这项教育工作，我校通过教师会和家长会，向班主任和家长做宣传并提出要求。

班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。家长要相互配合，教育学生，帮助他们树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育学生学会感恩，通过板报、演讲、主题班会、重大节日纪念活动等形式进行广泛宣传，营造**氛围。

积极动员学生家长和社会有关人员密切配合，大力开展感恩教育，不断增强学生的感恩意识。

二、 开展活动，增强感恩意识

学校充分利用各种教育资源，结合各种活动，采取多种措施

开展了一系列感恩教育活动，对社会和家庭产生了良好而广泛的影响。

1. 开展“爱心家庭作业传真情”活动：

感恩教育一直是学校对学生进行德育教育的重要内容，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自己，关爱他人，有一颗感恩的心。

为了做好这次感恩教育主题活动，我精心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的**，歌曲等，努力为学生创造一种感恩的氛围，让学生真正意识到人应该有一颗感恩的心。

主题活动开始前，我**了《感谢》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。

歌曲**完毕后，我问学生我们应该感谢谁，学生兴奋了，七嘴八舌的喊着：“父母，老师，大自然，和平……”我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了，并没有真正的体会到“感谢”一词所包涵的情感。

我接着说道：“我们要感谢的人和物很多很多，那我们最应该感谢的是……”。学生大多数喊着说：

“父母”，有少数声音很低说：“老师。”“那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧”。

“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。”“父母给了我生命。”…….

我知道这对于一个六年级的孩子来说，回答这样的问题太简单了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自己那份无私伟大的爱。我在屏幕上展示了一些感人的评论。**很有顺序性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。

第一张**是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，学生一片哗然，有些调皮的男生还不由的说道：“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。

我知道可能是**太热了，学生们可能不知道我打算怎么做。我赶紧说道：“你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?

”“你是我的宝贝，你要快乐成长”“你是我的希望，你要健康成长。”。。。。。。

学生反应的很快，随着**的一张张显示

通过开展“快乐，学会感恩”的班级活动，提高了小翠竹们对生活的热爱，对他人的关爱意识。形成良好的课堂氛围，同学们可以互相关心，更加热爱生活，展现出积极向上的课堂氛围。

1 、本次活动的开展，使翠竹苑的每一棵小翠竹在同学快乐的同学，意识到了同学之间的互相关心互相爱护是幸福的快乐的。而且这种幸福和快乐是互相的。这也使课堂呈现出相互尊重、相互关心的良好氛围。

2、小翠竹陈宇航和同学们一起庆祝生日，不仅仅留下了童年美好的回忆，而且有被班级重视，被同学关心爱护的自豪感。形成了积极的心理效应。

3、在整个愉悦轻松的氛围中学生由自己的生日，联想到给予自己生命的父母，他们的付出。从而激发了翠竹苑孩子们的感恩之情。感恩教育效果显著。

4.做一些关心同学或感谢父母的事情。 这项公开而广泛的作业是该课堂活动的延伸。让学生把感恩父母，关爱他人的优秀品质运用的实际生活中。达到长远的教育影响。

并在课后会上谈谈自己练习后的感受。

总之，通过我们开展的感恩父母，关心他人的班级活动，翠竹苑的每一名学生都懂得了怎样去爱父母、爱老师、爱身边的人，达成了活动前的预期目标。这个班还掀起了一股关爱学生的热潮。收到了意想不到的教育效果。

感恩教育活动总结“投我以桃，报之以李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。

然而，在当今这个科技与经济突飞猛进的时间，“感恩”却被一些人渐渐忘了。

为了在学生当中唤起感恩的心，让同学们在生活中体验感恩的事，学校在2007年5月开展了“感恩教育”主题活动。

活动主要有三部分内容，一是**影片《暖春》，然后开展大讨论，二是征集感恩活动或行动的**、dv、艺术作品，三是举办一场感恩教育节目展演。

全校学生积极参与，气氛浓厚，收到了良好的教育效果。

在**影片《暖春》时，每位同学都被故事的内容感动，不时能见到感动流泪的同学。**完毕后，各班开展了大讨论，就影片的内容、身边的感动事等发展自己的看法，并由同学代表记录下每位同学的发言，学校收集了各班的感言，出版了一期宣传专栏，让同学们的思想得到交流。

在征集感恩活动的作品时，收到了很多同学们自己的感恩行动的**，有家人亲子活动的，有帮助他人的，有班集体活动的，有反映劳动者辛勤工作的，在dv作品中，有反映教师上课的，有采访师生对“感恩”、“感动”的理解的，有反映班集体生活的，还有大量的书法作品、美术作品……，所在这些，都反映出同学们在用心参与、体验感动……

最后的一嘲感恩教育活动节目展演”于5月25日举行，把本次活动推向了一个高-潮。活动主会场设在高中部，参与者中有特别一群——初**的家长们!参加演出的节目有讲述身边的感恩故事、唱感恩歌曲、演感恩小品，有对学生和家长进行采访等，主管德育工作的池柏榕副校长和陈汝深副主任还在活动中演唱一曲《念亲恩》，使演出达到高-潮。

最后，崔海友校长对本次感恩教育活动作了总结，肯定了活动取得的成果，提出我们应“常怀一颗感动的心，让我们生活在感动中，让感动与我们同行”。

感恩教育活动总结讲一讲自己从生活中，**中了解到的“感恩”的故事，用自己的话说一说，并用语言表达自己的感受。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的黑板报比赛等。通过感恩教育使学生“知恩”。

在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

感恩周马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让孩子们乘着“感恩”的翅膀成长翱翔，将来拥有幸福快乐的人生。

感恩教育活动总结

1、 以尊师为主题的板报班干部要积极行动起来，积极参加学校举办的庆祝教师节板报设计活动。本期墙报主题鲜明，内容新颖丰富，寓教育乐，设计精美，字体工整，色彩和谐，版面美观。

二、精心制作一张心意卡，为老师送上美好的祝福同学们怀着一颗真心，亲手为老师制作出新颖精美的心意卡，并在心意卡上送上一句真挚的祝福语或一段真心话。很多科任老师反馈，我班的同学们制作的贺卡非常好。

三、教师节主题班会。

时间：9月13日，第三周，星期一下午

地点：高一

20xx年x月x日，我班于3号教学楼3707进行了一场以“感恩他人，收获自我”为主题的主题班会。经过这次班会，我相信同学们对旧学期的感恩有了新的思考。

生活是什么?我们苦苦追寻。从平凡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失望中寻找真诚，也许人生就是一个寻找的过程。

我们在生活中发现太多的感动。当我们用最真诚的双手拥抱它们时，我们发现我们是世界上最富有的人。

所以，我们应该好好生活。用感恩的心去品味一切，才是真正的人在生活中。

本次班会的目的是为同学们提供一个表达情感的平台，让我们衷心的祝福在我们心中充满感动、温暖和爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。当你心存感激，生活会给你灿烂的阳光。

同时，它也为每个人提供了一个敞开心扉、大胆表达自己的机会。让那些比较内向的学生尝试表达自己，这有利于他们融入集体，热爱集体。增强全班同学的团结和集体荣誉感。

本次活动具体内容有：

(一)、感恩同学：猜猜他/她是谁?(根据之前收集的同学对周围某位同学的评价，猜出他/她是谁)

这个活动的意义在于促进同学之间的了解度，增加同学之间的熟悉度和亲密度，为大家提供一个敞开心扉，大胆表达的机会。它有利于增进学生之间的感情，使学生在理解他人的同时懂的感恩，学会感恩。

(二)、感恩父母：由副班长带来感恩父母专题学子讲台。

学子讲台大致内容：**关于感恩父母的短片，学习感恩的诗词，讲述感恩父母的小故事，批判现实中存在的不懂得感恩父母的行为，呼吁大家对父母的感恩——现场发短信给父母祝父母感恩节快乐!

这期学子讲台告诉我们，首先我们要感谢父母，是他们给了我生命，让我们体验到了生命的美好，残酷，让我们体会到百味人生，生命的意义，生命的价值。有了生命，我们就有了亲情和友情。

再次让学生感受到父母的伟大，唤起他们内心对父母的思念和感情。

(三)、感恩老师：1、谈谈最让你感动的老师。2、**《让世界充满爱》演讲。

通过对过去老师的回忆与述说，唤起心中对师长的体谅和感恩，理解师长的艰辛与付出，进而尽相应的责任和义务，逐步让自己在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。最后的《让世界充满爱》演讲更是将整个班会推向高潮，不少同学不禁落泪

感恩是力量、爱和勇气的源泉。感恩父母，你将不再辜负父母的期望;感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们学会感恩，一起收获不一样的人生！

在仍然青涩的年代我们懂得了感恩的重要性，这次班会在一首《爸妈的话》中结束了，但是它带给我们的却是一辈子无法忘记的教育。

教育月活动总结 篇5

为贯彻落实**和省委，省**关于学校安全工作的一系列决策部署，创建“平安学校”，切实解决影响学校安全稳定的突出问题，我校制定了一系列科学合理行之有效的管理制度。同时，我们还开展了一系列丰富多彩的教育活动

一． 提高认识，大力做好宣传工作，为创建“平安学校”，维护稳定和谐的教学秩序，我校通过组织教师学习、研讨等活动。要提高教师思想认识，增强政治意识和责任感，以主题班会、专栏形式大力宣传。让师生充分认识创建安全学校的必要性，统一师生思想，提高师生一师。

二． 积极自查，清除隐患。

除了提高教师的思想认识外，学校还以法进行讲座和总结。进行学生演讲等形式，让学生消除错误的认识，让教师转变观念。首先，消除思想隐患，对学校活动场所、公共设施、学生宿舍、教室、走廊等进行大排查。

大力整顿规范管理制度，清除内在的隐患使之趋步达到完善，有力维护了学生生活等各方面的安全。

3、 维护稳定和可持续发展，加强民族团结。

学校通过法制讲座、主题班会等活动，对学生开展思想教育、安国主义教育，加强民族团结的教育，让学生提高认识，明辨是非。我们应该从根本上认识到，民族团结是福，民族民主是祸。从根本上认识以**为主的意图破坏民族团结，破坏祖国统一的险恶用心，自觉抵制来自校外的各种不良影响，从而做到珍爱生命，反对**的高度认识。

四． 统一领导规范管理制度。

我校为创建“平安学校”，成立了一申克智、袁喜昌为组长。尹胜祥、吴贵、牛玉虎、宋晓沛、**为副组长活动领导小组。协调各方面的工作，积极展开为维护稳定正常的教育教学秩序，创建平安学校，创建和谐有活力的教育氛围等丰富多彩的校园活动，为学生健康成长营造了良好的学习环境，为学生的安全提供了有力的安全保障。

虽然我校喂创建品按学校制定了许多制度，组织了许多活动，但可能还存在一些不足，望上级领导督查、批评指正。

纳浪九年制学校

2012年10月30日

教育月活动总结 篇6

党**印发的《公民道德建设实施纲要》，反映和体现了社会主义道德建设的规律、先进文化前进的方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。贯彻落实《纲要》，要注意抓重点人群和重要环节。“思想道德修养”课是每个大学生的必修课，是大学生加强思想道德修养的必经环节。

我们应当紧密结合这门课程的特点和大学生思想道德的实际，从理论与实践的结合上，认真贯彻落实《纲要》。

一是要深入调查研究，准确把握大学生思想道德状况。当前，大学生的主流是积极健康的，以理想道德为主要表现形式。

二是要丰富和拓展“思想道德修养”课程教学的内容。《纲要》在总结社会主义道德建设实践经验的基础上，明确了公民道德建设的主要内容。应当说，公民道德与社会主义道德体系既有区别又有联系。

这就要求我们丰富和拓展教学内容，在已有的基础上，加强研究，把为人民服务作为公民道德建设的核心说充分讲清楚，把集体主义作为公民道德建设的原则说充分讲清楚，把“五爱”作为公民道德建设的基本要求、作为每个公民都应当承担的法律义务和道德责任说充分讲清楚，把“三德”作为公民道德建设的着力点说充分讲清楚。

三是要把握和突出“思想道德修养”课程道德观教育中的重点。《纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，既包含了传统美德、革命道德的内容，又弘扬了时代精神，体现了时代特色。我们应当注意到，这20字基本道德规范在《纲要》中不是放在公民道德建设的主要内容中来表述，而是纳入公民道德建设的指导思想中来表述。

这反映了这些基本道德规范在当前公民道德建设中占有特殊重要的地位，也表明了这些基本道德规范是当前公民道德建设的一个重点工程，当然也应是我们教学中的一个重点。

四是要改进和创新“思想道德修养”课的教学方法。教学方法应是课堂教学与课外活动相结合。既要搞好课堂教学，讲授必要的基础理论知识，提高大学生的思想理论水平，又要根据大学生的特点，调动他们的积极性和主动性，组织他们参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会，了解国情，增强社会责任感，引导他们把理论与实际、学习与运用、言论与行动结合起来。

五是要推进和深化“思想道德修养”课程的建设。《纲要》在公民道德建设的方针原则方面提出了“六个坚持”。这些方针原则，是我们在教学内容中要体现和贯彻的，其基本精神和要求对“思想道德修养”课的建设也是有指导意义的。

我们应遵循“六个坚持”，正确认识和处理课程建设和教学改革中面临的理论与实践、继承与创新、建设与批判、自律与他律、先进性与广泛性、一元性与多样化等关系，切实增强教学和教育的科学性、针对性、主动性、实效性和时代性，促进大学生道德素质的不断提高和道德境界的不断升华。

通过这次活动，不但提高我们大学新生的敬老爱老思想，又加强了我们的道德素质水平，有利于我们社会素质教育的发展。

矿业工程系

采矿1301班

2014.4.20

教育月活动总结 篇7

为了进一步增强在校小学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪活动，营造和谐的校园环境，我校迅速行动起来，利用开学第一周时间，紧紧围绕“学法律、讲文明、树新风”这个主题，在全校范围内开展了一次“法在校园”法制教育宣传周活动。通过这次宣传活动，极大地培养全校中小学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识，自觉遵守学校的各项规章制度，为推进新学期学校各项工作顺利开展创造良好的法治环境。现将这次活动开展情况总如下：

1、 加强领导，高度重视，确保活动顺利开展

学校高度重视，充分认识开展法制教育宣传周活动的重要意义，为此专门召开会议，研讨活动方案，把思想统一到普法教育和依法治校的高度上来，把法律进入校园工作纳入学校整体工作之中。同时，成立法制教育周活动领导小组，确保活动顺利开展。

2、 运用多种活动载体，开展丰富多彩的教育活动

1做好法制教育宣传周总动员，强化守法观念

9月1日，在学生集中升旗时，魏校长作了题为《树立法制观念，推进依法治校》的国旗下讲话，对全校师生作了宣传周活动开展的总动员。魏校长还强调，要坚持法制教育与教育教学相结合，把法制教育作为素质教育的重要组成部分；坚持法制教育与道德教育并重，把法制与道德紧密结合起来；坚持法制教育与法治实践相结合，全面推进法制建设。

2注重法制教育，增强法制意识。

在开展法制教育宣传周活动过程中，根据上级文件精神，我们坚持以宪法为核心，以教育法律法规为重点，有针对性地组织广大师生员工学习法律知识，自觉遵守学校的各项规章制度。教育引导学生增强法制意识，自觉抵制各种不良文化影响，不参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动；不阅读含有淫秽、恐怖等不良内容的书籍、杂志、**；不要进入商业舞厅和其他不适合学生的娱乐场所；不做违法的事，杜绝各种不良习惯，珍惜生命，远离毒品。无论身在何处，都要讲道德，守秩序，遵守国家法律法规，做文明使者。

3、立足校园，服务社会。

在本次法制教育宣传周活动过程中，我校广大师生迅速行动起来，利用校园多种形式，紧紧以“普及法制知识，促进和谐社会、建设平安校园”为主题做法制教育宣传，营造普法氛围，为普及法律知识，提高法律素质，增强法制意识作出了积极的贡献。

3、 突出重点，确保法制教育宣传周的实效性

1、在法制教育宣传周活动过程中，我们一个很重要的做法是围绕“一条主线”，做到“两个结合”。 “一条主线”就是围绕“依法治校、依法治教”这条主线。 “两个结合”就是把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，进一步加大学生法制宣传教育，全面提高学生的法制观念、法律素质和诚信道德意识；把法制教育和安全教育结合起来，培育学生的民主法制观念、忧患意识、爱国意识和****统一意识，着重提高学生的公民意识和法律素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。

2加强对学生的法制教育，培养法制精神。在法制教育宣传周，小学生是宣传教育的重点。法律素养是小学生全面素质的重要内容之一，法制教育是培育大学生良好的法律品质、提高他们的法律意识、增强法制观念的有效途径，关注学生的法制教育对依法治国的进程具有重要的现实意义。

我们按照法制教育宣传周活动的总体要求，进一步加强学生法制宣传教育，全面提高学生的法制观念、法律素质和公民意识。

三。要进一步推进教师法制宣传教育，努力提高教育水平

通过这次法制教育宣传周，教育广大教师学习守法，为学生树立榜样。组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等专业法律法规以及与教师工作生活密切相关的法律知识，不断提高教师的道德水准和法律素质，彰显教师依法执教，以德育人的职业特性。

总之，法制教育始终是我校紧抓不懈的一项工作，通过本次法制教育周活动，进一步增强了广大师生的法制意识，以学习和宣传为纽带，在校园内外营造了增强法制观念、维护宪法尊严、构建和谐校园的良好氛围，未来的日子我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。

熨斗九年一贯制学校

2016年9月7日

安全法制教育周活动总结

熨斗九年一贯制学校

2016年9月7日

教育月活动总结 篇8

形式灵活多样的消防宣传活动。

首先我们制订好活动方案，把每一项工作落实到相关部门，保障活动的顺利有序开展。其次开展了“七个一”的活动，即：

1、组织一次宣传活动：充分利用学校宣传栏和校园网络系统进行宣传，加大宣传力度，形成宣传高潮。

2、组织一次国旗下的讲话：11月4日利用周一升旗仪式，由学校分管安全的德育主任殷胜权对全校师生进行了相关的宣传和教育。

3、举行一次安全疏散演练：11月6日中午全校师生进行了火灾安全逃生演练，提高学生自救逃生技能。

竞赛活动，广泛宣传消防法规、火灾案例、报警常识、初起火灾扑救、火灾逃生以及冬季用火、用电、用气等消防安全知识。

电器、用气以及消防设备进行一次全面检查，杜绝安全隐患的存在，保证师生安全。

家庭以及社区等地查看，寻找安全隐患，学生和家长积极行动，寻找隐患，他们关注交通安全，道路安全，观察细致，如有的家长和学生在购书过程中发现了路中残留的大钉子，影响行人的行走安全，并拍摄了相关的照片。

五年级学生在寻找安全隐患的实践活动后，总结情况，形成一份调查小报告。

通过此次活动，全校师生进一步增强安全意识，提高了自救自护能力。

教育月活动总结 篇9

为实现“创建和谐校园”的目标，适应信息技术的飞速发展，学生通过电视、报纸等方式获得了更多的外部事物，法制意识也随之加强，进而促进了学生学法、懂法的热情和积极性。在此基础上，我校积极开展法制教育。结合学生的实际生活，开展了法制教育，增强了学生的法律意识和观念，取得了良好的教育效果。

现总结如下：

1教育方法得当，学生参与广泛。

我校采用板报开展法制教育。教育主题由学校提出，具体内容由学生公布。这种形式极大地调动了学生的参与热情，发挥了学生的组织能力和创新能力，使各班板报内容丰富多彩，全班学生积极参与，组织内容，使法制教育在学生的参与中得到实施。通过实践我们欣喜的看到，学生很喜欢这种活动方式，并且吸引了大多数同学参与进来，使法制教育以理论与实际相结合的方式，学生主动**的学习热情，得以顺利地进行开展。

在活动中，不仅培养了学生各方面的能力，而且培养了学生的个性特征。

2以集体讲座的形式，将教育内容系统化。

本学年我校进行了四次集体法制教育讲座，讲座系统地，深入浅出地从学生的身边事、生活实际出发，选择学生看得见摸得着的典型事例开展教育，使学生对各种涉及到我们日常生活的法律有了初步的系统的认识，懂得了法律知识的重要性，懂得了法律的作用。

三。活动达到了预期的教育效果，增强了学生的法律意识。

通过活动，增强学生的法律意识，了解如何用法律手段保护自己的权利和义务。个别学生在活动中取得了很大的进步。违章现象越来越少，学习兴趣和积极性也越来越高。

西龙小学

教育月活动总结 篇10

教育总结活动是每一个学期结束后的一项重要活动。通过这次活动，学生们可以回顾过去几个月的学习和成长，总结经验和教训，为下一个学期的学习设定目标和计划。这不仅有助于规划未来学习的方向，也是一次对个人成长的反思和检视。在教育总结活动中，学生们可以从多个角度和方面进行总结，例如学习成绩、学习方法、自我管理等。

通过教育总结活动，学生可以对自己的学习成绩进行评估和总结。他们可以回顾过去学期的各门功课的成绩，了解自己在不同科目上的优势和劣势。然后，他们可以思考导致这些成绩的原因，例如是否努力学习、是否理解概念、是否完成作业等。通过这个过程，学生们可以找到改进和提高的方法，为下一个学期的学习提供指导。

教育总结活动还可以帮助学生们总结自己的学习方法。每个人都有不同的学习风格和偏好，而通过总结，学生们可以发现哪些学习方法适合自己，哪些方法需要改进或调整。例如，有些学生可能喜欢通过听讲座来学习，而另一些学生可能更适合通过阅读来吸收知识。通过发现和了解自己的学习方法，学生们可以提高学习效率和成绩。

在教育总结活动中，学生们还可以对自己的自我管理进行总结。自我管理是学生们在学习和生活中必须具备的重要技能。通过总结，学生们可以评估自己在时间管理、任务分配和自我控制方面的能力。他们可以思考在过去的学期中是否有效利用时间，是否按时完成作业，是否在学习中保持专注等。通过对自我管理的总结，学生们可以找到自己的不足之处并制定改进计划。

小编认为，教育总结活动是学生们每个学期结束后的重要活动。通过这次活动，学生们可以对自己的学习成绩、学习方法和自我管理进行全面总结。这有助于他们更好地规划未来学习的方向和目标，提高学习效率和成绩。同时，教育总结活动也是对个人成长的一次反思和检视，促使学生们发现自己的不足之处并主动改进。在未来的教育中，教育总结活动应被重视并加以实施。

教育月活动总结 篇11

健康运动教育活动总结

近年来，随着人民生活水平的不断提高，健康意识逐渐增强，健康运动成为了越来越多人日常生活的重要组成部分。为了提倡和普及健康运动，我校特地组织了一次精彩纷呈的健康运动教育活动。经过为期一个月的准备和推广，活动在上周顺利进行并圆满结束。

我们精心设计了一系列多样化的健康运动教育活动，包括室内运动比赛、户外健身体验、健康讲座等多项内容。活动的目的是为了培养学生对健康运动的兴趣，并让他们了解不同运动方式对身体的益处。

我们组织了一场室内运动比赛，内容涉及足球、篮球、排球等运动项目。学生们积极参与，展现了他们的精神风貌和团队合作精神。在比赛中，学生们体验到了运动带来的乐趣和挑战，进一步增强了他们对健康运动的兴趣和热爱。

为了让学生们更好地接触到户外运动，我们还组织了一次户外健身体验活动。活动包括徒步旅行、自行车骑行和攀岩等项目。通过这些活动，学生们亲身感受到自然环境中的运动乐趣，同时也增强了他们的体力和耐力。我们还特地邀请了一些专业教练为学生们提供有效的运动指导和技巧，让他们的运动过程更加科学有效。

除了体验运动的乐趣之外，我们还举办了一系列健康讲座，旨在向学生们传授关于健康运动的知识和技巧。讲座内容包括运动前后的饮食指导、正确的休息方式以及如何避免运动伤害等。通过这些讲座，学生们了解到了运动与健康之间的密切关系，学会了如何正确进行运动，以达到健康的效果。

此次健康运动教育活动的开展取得了显著成果。在活动的过程中，学生们不仅锻炼了身体，还培养了团队协作和竞争意识。他们学会了通过运动来放松身心，增强体质。同时，他们还从专业教练和讲座中汲取了运动知识，形成了良好的运动习惯。

我们也发现了一些问题。部分学生对运动的认识还停留在表面，缺乏深入了解。个别学生运动时存在过于疲劳、没有恰当休息等不良习惯。针对这些问题，我们将进一步加强对学生的运动指导，通过更丰富的运动知识和实践活动，进一步提高学生对健康运动的认识和运动能力。

小编认为，此次健康运动教育活动取得了圆满成功。通过活动，学生们不仅锻炼身体，还收获了许多知识和经验。我们相信，通过这些活动的推广和普及，学生们将对健康运动产生更大的兴趣和热爱，以此享受身心健康的快乐。健康运动教育将成为我校教育的重要组成部分，为培养更多健康、积极向上的学生贡献力量。

教育月活动总结 篇12

（三）“关心献给他人” （1）利用中队主题队会，开展怎样关心他人讨论活动并要求同学们付诸实际行动。（2）组织开展“关爱留守儿童”活动，建立留守儿童档案，拟定帮扶制度，搭成帮扶关系，开通亲情**，为留守儿童解决一些学习生活困难，帮扶老师还经常找他们谈心，通过这一系列的活动，把温暖送给了这一部分特殊学生。（3）在学校号召同学们成立帮扶小组，帮助需要帮助的人，关心需要关心的人。

例如，六年级的学生经常帮助低年级学生挑水，帮助他们解决饮水问题。利用“学雷锋活动日”活动，看望孤寡老人，为他人做一件好事，教育学生要时时心中装有他人，树立为他人做事内心愉悦的意识。

（四）“孝心献给父母” （1）开展“我为父母做一件事”活动，让学生在家中为父母洗一次脚，洗一次衣服，做一顿饭，从而体会父母对自己的关心，并让他们结合自己做做的事写一篇孝心日记，增强他们的内心感悟。（2）经常利用集合集会或班队会教育学生要听父母的话，要学着做一些力所能及的事为家庭分忧等孝敬父母的事。

（五）“信心留给自己” （1）利用“雏鹰争章”活动，鼓励同学们在争章活动中充分展现自己的特长，各班要对表现好的同学及时予以表彰，从而牢固树立自信心理。（2） 学校开展多种文化娱乐活动，为学生提供展示和培养自信的平台。（3）各班要适时进行心理教育，对个别心理不健康的同学要及时进行好的诱导，矫正他们的不良心理，从而不断树立自信心。

通过一系列的“五心”教育活动，我校学生的精神面貌有了一个大的转变，以往爱丢垃圾的同学改掉了坏习惯，爱打架的同学减少了，热心帮助他人的同学多了。同学们取得的成绩也日渐增多，四（2）班刘倩同学获得了县“十佳队员”的表彰，六（2）班刘国林同学获得了市“礼仪标兵”的光荣称号，四个中队获省“特色中队”称号，2008年3月，龙家小学少大队获得余庆县团县委授予的抗雪灾“先进集体”表彰。成就已成过去。我们会更加努力，努力工作，创造更多辉煌。

教育月活动总结 篇13

为了进一步推进教育事业的发展进程，努力提高教育教学质量，全面落实***同志“八荣八耻”的重要思想，在社会中更好地树立起教育形象，进一步弘扬广大教师“敬业、爱生、奉献”的精神，营造全社会关心、支持教育事业的良好氛围。我们学校根据区教育局和王庆坨镇教育办公室的工作安排，从9月10日-17日举办了“教育开放周” 活动，具体情况总结如下：

1、从9月10日到17日，我们在校门外悬挂了宣传“教育开放周” 活动的大幅标语，在学校所在地的重要街道张贴了庆祝教师节的标语口号，营造了较为浓厚的宣传教育的氛围。

2、我们在学校门外公开了开展“教育开放周” 活动的活动安排和各项收费标准及相关政策。在学校的公开栏中，公开学校的收费标准和相关政策；学校关于骑自行车、骑车上学、放学回家和校园管理的规定已经公开；公开了学校和社会的监督机制：公开了三好学生、三好班的评价和典型的师德；公开了学校的教育教学成果；校长和家长的接待日和接待地点公之于众，把学校推向了社会。

3. 我们学校利用两个半天的时间，分别召开了“各界人士座谈会”（32人参加）和“服务村队干部座谈会”（4人参加）。在座谈会上，校长向与会人员汇报了学校近年来教书育人的成果，学校教育教学管理的一些做法以及学校发展的想法。

他们耐心听取他们对学校和教育的意见，缩小了学校与社会的距离。

4. 我们在“教育开放周” 活动期间，举行了三天教师展示活动(小学教师课堂展示)，主动请学生家长走进校园，走进课堂（听课20节），走进各室。参观了解学校教育环境，了解教师课堂教学、学生学习情况，了解学校教学辅助设备情况。

通过这次活动的开展，向群众宣传了教育形势，把学校推向了社会，让社会更好地了解了学校，了解了教师，从而了解了教育，得到了广大人民群众的理解和支持。

5我校以年级组为单位，举办了学生家长座谈会。参加座谈会的学生家长总人数达学校总人数的90%以上。

在座谈会上，各年级、各学科教师分别向学生家长介绍了学生在学校的学习、活动情况，听取了学生家长对学生家庭情况的介绍和对学校、教师关于教育教学和管理的意见。各年级各学科教师，根据不同学生的年龄特点、心理特点，向学生家长介绍了一些家教的成功经验，并与学生家长共同**教育学生的方法，求得学生家长更多的支持帮助。

我们通过开展“教育开放周”活动，广泛征求了广大群众和学生的意见和建议，耐心听取了社会各界人士对学校教育教学工作的意见，树立了教育形象，拉近了学校与社会的距离，使社会更好地了解了学校，了解了教师，从而了解了教育，理解了学校的工作。使我们学校得到了广大人民群众的理解和支持，同时改进了学校的工作，为办好教育，提高教育教学质量打下了坚实的基础。

武清区王庆坨镇九街小学

2015.9

为了进一步推进教育事业的发展进程，努力提高教育教学质量，全面落实***同志“八荣八耻”的重要思想，在社会中更好地树立起教育形象，进一步弘扬广大教师“敬业、爱生、奉献”的精神，营造全社会关心、支持教育事业的良好氛围。我们学校根据区教育局和王庆坨镇教育办公室的工作安排，从9月6日-10日举办了“教育开放周” 活动，具体情况总结如下：

1、从9月6日到10日，我们在校门外悬挂了宣传“教育开放周” 活动的大幅标语，在学校所在地的重要街道张贴了庆祝教师节的标语口号，营造了较为浓厚的宣传教育的氛围。

教育月活动总结 篇14

教育月活动总结

教育月是每年一次的重要教育庆典，旨在提倡和弘扬教育文化。在过去的一个月里，我们开展了一系列生动活泼的教育月活动，促进了师生之间的交流和学习，并加深了对教育的理解和认识。在本文中，我将对这些活动进行详细、具体和生动的总结。

在教育月的开幕式上，我们邀请了各界知名专家和学者进行主题演讲，分享他们在教育领域的独特见解和成功经验。这为我们提供了一个难得的机会，了解前沿的教育理论和实践，并从中汲取灵感和智慧。演讲内容听众反应热烈，不仅给在场的师生带来了新的思考，也增强了他们对教育事业的热爱和责任感。

我们组织了一系列的教育讲座和研讨会。这些活动涵盖了多个领域，包括教育心理学、教育管理学、课程设计等。专业的讲师和学者通过精彩的演讲和互动的讨论，带领大家深入探讨了教育中的关键问题和挑战，并提供了切实可行的解决方案。通过这些讲座和研讨会，师生们的专业素养得到了进一步提升，他们对教育问题的思考也更加深入。

我们还开展了多个教育实践活动，让师生们能够亲身参与教育实践，感受教育的乐趣和挑战。其中一个活动是学生教师角色扮演，学生们化身为老师，设计并授课一个课时。这不仅锻炼了学生的组织和表达能力，还增强了他们对教师工作的理解和尊重。同时，老师们以学生的身份参与到课堂中，更加贴近学生的需求，并以身作则，展示了专业的教学技巧和方法。

另外一个活动是教育展览。在教育展览中，学校的各个学科设置了自己的展台，展示了学科的特点和研究成果。学生们积极参与设计和展示，通过了解不同学科的知识和应用，拓宽了视野和认知。展览期间还举办了一系列互动体验活动，让参观者亲身体验学科的乐趣和魅力。

教育月的收官活动是教育发展大会。这是一个庆祝教育成就、总结教育经验的盛会。在大会上，我们邀请了各个学校的代表，分享他们在教育改革和创新中的成功经验和教训。这不仅是一个交流和互动的平台，也是一个学习和启迪的机会。与会者纷纷表示，在这个大会上，他们受益匪浅，不仅从他人的实践中得到了启发，也看到了自己的不足和改进的方向。

小编认为，教育月活动是一个丰富多彩的教育庆典，通过演讲、讲座、实践活动和大会等形式，促进了师生之间的交流和学习，加深了对教育的理解和认识。在接下来的工作中，我们将继续秉持着教育月的宗旨，持续推动教育的发展和进步，为培养更多的有才华、有品德的新一代做出贡献。

教育月活动总结 篇15

在2011至2012学年度第一学期，我系学生会学习部根据对思想政治教育活动的安排，结合本系各专业的实际情况，于每周一晚自习时间开展形式多样的思想政治教育活动，并取得了一定的实效，本次活动以“我与时事”为主题，进行社会主义核心价值体系教育，引导大学生关注时事，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会而奋斗；同时，以寓教于乐的活动形式开展本次大学生思想政治教育活动，不仅更好的推动活动的开展，也使同学们更好的体会到时事的重要性。 现将活动开展情况总结如下：

1加强合作，建立有效的工作机制。由于思想政治教育活动定在晚自习时间举行，我们学习部确定了以部长为组长，以学习部成员为监督组成员，以各班学委为联络员的工作机制。在明确了思想政治教育活动的工作任务和各项目标后，有计划、有目的、有步骤、有重点的在各班开展思想政治教育活动。

并检查每节课的具体执**况，及时征求老师的意见，对存在的问题提出整改建议，形成有效机制。

2， 确立多样化的活动形式，活动结合了影片展播展示、主题讨论，时政评论为一体，避免了因形式枯燥造成的负面影响。该活动包括三个部分：电影放映，主题讨论和时事回顾。在第一部分的影片展播中，我们选取了具有代表性的几部短片，并通过影片来让同学们更深入的了解时事，更进一步的认识到自身的责任。

主题讨论是一个贯穿活动始终的、调动现场气氛的环节，同时通过一系列时事知识的讨论也能促进同学们加深了解本次活动的意义。通过讨论，我们发现学生对时事政治知识有一定的了解。班委会积极鼓励学生参与活动的筹备，并尽量让每个学生都参与到活动中来。

经过精心的选题与资料搜集，选定了“大学生爱情观”等论题，涉及当代大学生的教育问题。

三。及时反馈并实实活动。活动举行后，各班委会将班级思想政治教育活动的具体情况以书面形式反映出来。然后，由学习部交给老师。教师对活动材料进行点评，指出活动的优缺点，并提出有价值的意见。

使之下一次活动有目的的进行。

当然，由于第一次开展此类活动，在具体实施活动方面还存在一些不足。主要体现在以下几个方面：

1，活动主题不明确。因为专业的不同和经验不足，在举办活动的初期没有明确活动的主题，致使每个班举办的形式和**的影片都不尽相同。它也与其他活动如团日活动、班会等相冲突。

有的班级不得不放弃，没有达到预期的效果。

2，监察力度不够。由于组织缺乏系统的文件发布，宣传力度不够。有少数班级班委会对开展活动不高度重视，敷衍了事。

他们在交书面材料时，只是随便写，没有按照活动开展时的具体原则坚持，影响了整体发展。

3与学习时间有冲突。由于活动主要面对的是11级的同学，课程设置偏多，加上平时的文娱活动已经占据大量的学习时间，这就使活动在开展之时面对着很尴尬的局面。活动安排在每周一晚自习，主要以**片的形式进行。

这就使本不多的复习时间又少了一些。

综上所述，在以后的思政教育活动中，我们要吸取本次的不足之处，在做好前期的宣传工作的同时，加大监察力度。通过加强与专业辅导员的联系，确定主题，使思想政治教育活动深入到每一个学生身上。为改善我系同学的精神风貌做出努力。

编播系团总支学生会

学习部2011年12月11日

宣传教育月活动总结十五篇

范文可以辅助学生形成良好的写作习惯和思维方式，理解文章的基本结构，使其能更有计划地完成写作任务。你是否还为找不到范文而感到困惑呢？下面是迷你句子网为您精心整理的一篇独家“宣传教育月活动总结”，与您分享，希望能带给您感动、喜悦和满足！

宣传教育月活动总结 篇1

一、提出问题

前些时候，发现班上带眼镜的人逐渐增多，奇怪的是近视的儿童已向低龄化过渡，这一现象不仅引起了社会的普遍关注，更引起了我们广大少年儿童的普遍关注。究竟有哪些因素容易引起儿童的近视呢?有效预防儿童近视的途径又是什么呢?这些都是我们最为感兴趣的、最想了解和想要解决的问题。为此，我们进行了一些调查和探究活动。

二、研究目的

通过本课题的研究，探索出有效预防儿童近视的途径，并加以推广，确保广大儿童视力正常，也是十分有价值的。

三、研究方法

用眼时间和用眼卫生等问题，旨在预防和控制同学们近视的一种研究方法。

锻炼，提高保护视力的质量的一种方法。

可行性和可操性。

四、研究过程

1、建立课题组，明确分工，聘请指导老师。

研究方案。

3、进行问卷调查。我们从全校各年级中抽取200名同学，分成实验组和对照组，将调查表分发给他们，在老师的指导下，让他们带回家和家长一起认真填写，然后收齐，进行统计分析。

4、到镇卫生院请教眼科专家，了解儿童近视的主要原因和预防近视的相关措施等信息。

5、上网查找有关资料，相关文献。查找最新有关预防近视的信息。

有效预防儿童近视的途径等方面的知识。

7、指导家长督促儿童进行预防调控。

8、分类整理相关资料，撰写小论文。

五、研究结果

1、通过实验，我们的内控能力不断增强，综合素质得到显著发展。有效预防儿童近视的途径研究，使我们改变了许不良的习惯，视力得到明显改善。

2、默契了学校与家庭教育。有效预防儿童近视的途径研究，既要有同学们的积极参与，同时也要有家长的支持与督促。只有两者配合默契，才能保证我们健康成长。

不良的用眼习惯有关，在研究过程中，我们发现饮食不当也是透发儿童近视的重要原因。因此，建议广大儿童适当摄入铬元素，少吃甜食，多吃硬质食物，如胡萝卜、土豆、黄豆等，加强咀嚼功能，促进面部肌肉的运动，防止近视的发生。

明了、易操作、效果明显等特点，它不需要特别的场地和经费，适于大面积推广。但要注意该方法并不是防近的直接手段，而是从儿童内部增强防近的动机和意识，让儿童认真自觉地对待防近的各种措施。

六、收获与体会

通过“有效预防儿童近视的途径研究”的实践，我们收获了许多。了解了造成学生近视的原因，在上网查找有关资料的基础上成功地解决了这个问题;我们也充分地体会到参与这个研究活动的快乐与兴奋，它开发了我们的潜能;使我们变得更加关注健康、保护视力、热爱生活。合理营养，增强体质，不断增强自我调控能力和自我监测能力。也使我们对未来生活充满信心。

宣传教育月活动总结 篇2

一、健全组织机构，落实任务和措施

（一）镇党委、政府高度重视，成立了以党委书记任组长，分管政法的党委副书记任副组长，相关部门负责人为成员的禁毒宣传领导组，领导组下设办公室在镇综治维稳办公室，把禁毒宣传工作纳入重要议事日程来抓，落实禁毒委成员单位26”禁毒宣传的新高潮，为构建和谐社会营造了浓厚的舆论氛围。

（二）落实任务和措施，制定了今年禁毒宣传计划和实施方案，责任落实到各基层组织，即派出所、司法所、卫生院、安监站、宣传办、中心校、团委、妇联、9个村委会，充分运用各种形式开展禁毒宣传和毒品预防知识。收到了良好的效果。

二、宣传主题和宣传情况

（一）各禁毒成员单位紧紧围绕“依法禁毒、构建和谐”主题，深入学习贯彻和宣传《中华人民共和国禁毒法》为重点，以全民参与为主线，认真贯彻《全民禁毒教育实施意见》，深入村寨、集市场所、中小学校、九个村委会大力开展实效性强的宣传活动，将宣传触角延伸到单位、社区各个角落，使毒品预防教育知晓率在学校、集镇、农村分别达到了防毒意识。

（二）宣传情况。一是全年由派出所分三次向辖区学校、街道、商铺饭店、娱乐场所发放、张贴禁毒宣传书籍、画册派出所、司法所、团委等部门，采用悬挂宣传横幅，摆放各类禁毒宣传展板、散发禁毒宣传单、宣传册等方法对村民进行宣传教育。宣传当日共向群众发放了防毒、拒毒的能力和意识得到进一步提高。

三、存在的问题和困难

我镇县构建和谐社会的要求还有一定差距，主要表现在：一是认识不到位，二是管理力度不够，三是帮教工作滞后，四是经费投入不足，五是工作人员变动大。给禁毒宣传工作的顺利开展带来一定困难。

四、下步工作打算

为了确保创建“平安##”目标的实现，在今后的工作中，将认真贯彻落实法律法规及上级文件精神，进一步加强对禁毒宣传工作的组织领导，加大宣传力度，强化措施，逐项抓好落实。一是继续加强基层基础禁毒防范工作，进一步加强禁毒成员单位的指导培训，健全帮教制度，落实帮教措施，夯实基础，加强防范。二是坚持不懈地抓好重点打击和整治，震慑违法犯罪行为，大力减少或杜绝毒品犯罪和吸毒人员的重新吸毒事件的发生，实现“平安##”目标，推进综治维稳工作平衡发展。

宣传教育月活动总结 篇3

依据我市桥西教文体局《关于仔细展开2010年全区中小学“平安教导活动月”的通知》，局“平安教导活动月”活动计划的具体请求，我校依据具体实践状况，仔细展开平安教导活动，增强平安防范办法，提高师生的平安看法。在“平安教导活动月”中，我们做了以下任务：

1、成立“平安教导活动月”指导小组

为了做好“平安教导活动月”的指导任务，黉舍起首成立了指导小组。王校长对组长负责，各班班主任是主要成员。指导小组下设办公室，由侯主任负责日常工作。

指导小组义务到人，各负其责，出色完成“平安活动教导月”的各项任务。

2、制订“平安教导活动月”的活动计划

为了使“平安教导月”的各项任务有条不紊地顺利停止，我们起首制订了“平安教导活动月”的活动计划，此计划为六个局部：一是指导小组名单；二是活动的宗旨和目标；三是活动的时间；四是活动对象和组织；五是活动内容；六是总结提高。经过师生们的合营尽力，出色完成“平安教导活动月”的各项任务。

3、加大年夜平安常识宣扬力度

为了使师生更加清楚安全任务的重要性，了解更多的安全防范和自我保护常识。政教处印发近两千张的平安常识宣扬资料发放到师生们手中，做到人手一份；走廊专栏已成为有关安全的报纸；各班确定了以安全为主题的主题班会；每周一，国旗的讲话大力宣传安全常识，提高教师的安全观。

4、举办平安教导专题讲座

为了使先心理解更多的平安防范常识，针对常爆发的平安事件，2010年月日我们邀请同志到校作有关防范交通事件、防火及火警逃生、防溺水、防掳掠、防毒和住宿平安、课外活动平安、用电平安、食品平安等有关平安防范常识讲座。讲座结束后，除夕夜提高了教师的安全防范人才。

5、停止平安身手练习训练活动

为了使师长教师能控制一些自助自救身手，我们从教员中遴选一些有必然专长的教员作为锻练员。在食品中毒防范、防火或火里逃生方面、用电平安方面、防交通事件、泅水、楼道挤压方面、防震、防植物毁伤等各方面对同学们停止练习训练。经过练习训练，同学们控制了基本的自救身手，收到优胜的后果。

6、成立各班平安监督小组

为了实施方块办理，发明后果及时处理，各班成立了平安监督小组，体育委员作为监督小组组长，每天把本班的平安状况申报请示政教处，及时处理平安隐患。

7、充沛发扬科任教员的宣扬感化

平安教导，人人有责。把平安教导任务浸透到教室中是每位科任教员责无旁贷的义务。我们请求科任教员在备课时要浸透入平安常识，上课时要讲一项平安防范常识，使师长教师不时都留心到“平安”两字，提高平安防范看法。

8、总结提高

为了使师长教师不时都记住平安就是幸福，全校师生每人写一篇 “为了母亲的含笑，珍更生命”为主题的征文，并举办“珍更生命，我要平安”的宣誓仪式，让师长教师深入体会平安对自己和他人、对社会和家庭的主要性。使安全教学任务不得人心，确保学校安全，不发生安全事故。

宣传教育月活动总结 篇4

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。身为三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，健康，安全的环境中成长。为切实搞好这项工作，特制订本计划，要求我年级同学认真照做.

以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

向家长宣传安全教育的重要性，以及学生园的安全教育活动，请家长积极配合学生园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

1、加强大周乘车的管理，每路车设立车队长，对该路进行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

3、围绕“消防安全”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

5、重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

20xx年学校法传教育工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的xx大和xx届四中全会精神，按照教育系统法制宣传教育的总体要求，围绕学法、知法、懂法、守法开展活动，创建“平安校园”“最安全学校”，不断创新思路，务求工作实效，努力营造良好的法制环境，为争创人民满意学校作出新的贡献。

要充分认识到，做好学校法制宣传教育工作是推进素质教育，搞好学校教育工作的一部分，在新的发展形势下，做好法制宣传教育工作具有非常意义。做好学校法制宣传教育工作是践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观的必然要求;是建设和谐社会，创建平安校园为重要目标;是加强政治文明建设，促进“三个文明”协调发展的客观需要，是维护社会稳定，确保长治久安的重要保证;是发展教育民主，推进依法治教和教育法制建设的重要内容和举措，我们要站在法制和发展的高度，顺应时代要求，不断提高认识，进一步提高做好法制宣传教育工作的自觉性和主动性，把各项要求落到实处。

随着教育民主化、法制化的发展，必须加强校务公开制度的建设，推行校务公开，不断增强教育行政和学校管理、重大事项的透明度，实施教育阳光行政。《行政许可法》颁布实施后，如何处理与社会、与教师、与学生的关系，如何应对教育管理中的事件，需要有法可依、有法必依、执法必严，需要不断提高教育执法水平。

青少年是教育法制宣传教育的重点对象，我们要把法制教育放到重要的工作位置，全面开展警校共建活动、创建“安全文明校园”活动，保证学校法制教育的时空和效果。不断提高法制教育课的教育效果，发挥主渠道作用，充分利用黑板报、广播等，大力宣传有关法律知识，增强法制意识，规范日常行为。进一步发挥法制副校长、辅导员的作用，每学期安排一到二次法制讲座，切实提高师生的法律素质，确保无在校生违法犯罪事件。要加强法制课的教育研究和指导，定期组织研讨交流。

教师是依法施教的主体，必须不断提高法制教育水平，要通过培训、学习、参观、交流、考核、检查等多种形式，促使不断提高认识，增强能力。主要学习《普法读本》，重点宣传《民法》、《刑法》、《环境保*》、《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪》以及预防职务犯罪条例等法律法规。深入开展以宪法为核心的法制宣传教育，突出宣传民主宪政理念，认真学习党的xx大关于民主法律建设理论和新颁布法律、法规，要组织师生学习全国十届人大三次会议通过的《反*国家法》。要切实采取有效措施，抓好领导干部、教师的学法，建立和完善学法制度，努力形成领导干部个人自学、集中学习与专题法制讲座相结合的学法机制。

4、抓好有利时机，组织好法制宣传月和各种法制宣传日活动。

要不断巩固现有法制宣传阵地，努力开辟新的法制宣传项目。建立专门的宣传阵地，定期开展有针对性的法制宣传活动，进一步扩*制宣传的社会影响力。要利用法制宣传月、法制宣传日和农村传统节日，组织教育宣传下社区、下乡村活动，让更多的人民群众了解教育的有关法律法规和要求。

要不断加强对法制宣传教育工作的领导，做到校级领导分管，分管德育工作的校长直接抓，党支部宣传委员、教导处等具体抓，确保法制宣传教育工作制度化、经常化。学校努力为法制教育开展提高条件，不断提高广*制宣传教育教师工作的主动性、积极性和创造性，同时加强指导和督促考核，确保我校法制宣传教育工作在新的一年取得新的成效。

以科学发展观为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和若干意见》精神，坚持“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，实施“文明在行动”系列工程，创建“文明学校，和谐马中”，促进学生健康成长。

深化荣辱观教育，树立良好的人生观;开展民族精神教育，树立为国争光的志向;加强法制安全教育，争创平安和谐校园;开展文明在心中活动，养成良好的行为习惯;强化住校生管理，提升住校生管理品位;努力办好家长学校，提高家校互动效能，

重视德育队伍培养，落实德育导师制工作;搭建心理教育平台，促进学生健康成长;

1.开展以“感受新变化，迎接xx大”为主题的弘扬和培育民族精神月“活动。向学生宣传我国改革开放特别是党的xx大以来取得的伟大成就，使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。围绕着活动主题，重点开展好六个”一“教育活动：(1)上好一堂形势教育课。(2)开展一次社会实践活动。要根据课本上布置的社会实践题目，结合学科的特点和学生的情况，让学生选择一个自己感兴趣的内容，组织学生走出校园，走进社会，感受家乡的变化，感受社会的变化，以亲身体验来加深自己的爱国主义情怀。(3)开好一次主题班(团、队)会。各校要紧紧围绕活动主题，利用庆祝中华人民共和国成立58周年的契机，安排各班开好一次主题班(团、队)会，让学生畅谈、交流自己在学习、教育和在社会实践中的体会和收获，以小调查报告、演讲、绘画等多种形式来表达自己对家乡的热爱、对祖国的热爱和对未来的希望。(4)出好一期专题黑板报或墙报。在主题教育月期间，要以”感受新变化，迎接xx大“为主题，以班为单位出好一期专题黑板报或墙报，还要布置好校内的宣传橱窗，加大教育活动的宣传力度，营造浓厚的教育氛围。(5)认真组织学生开展一次中华经典美文朗诵会。激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱，增强中小学生的民族自豪感。(6)组织教师积极参加民族精神教学论文评比活动，选送一批优秀论文参加评比。

2.进一步开展社会主义荣辱观教育。

”八个为荣，八个为耻“的社会主义荣辱观，为我们广大中学生树立了看得见，摸得着的行为规范和准则，对我们树立良好的人生观、价值观具有重要的现实意义。为此，我校决定进一步开展以”八荣八耻“为主要内容的社会主义荣辱观主题教育。

(1)、通过荣辱观教育的再深化，使广大学生更能明辩是非、善恶、美丑。

(2)、通过荣辱观教育的再深化，使广大学生进一步树立社会主义荣辱观。

(3)、通过荣辱观教育的再深化，继续提升广大学生的思想道德水平和职业道德水平

(4)、通过荣辱观教育的再深化，再次推动我校的精神文明建设。

(5)通过荣辱观教育的再深化，有效促进和谐校园建设。

3.建立健全德育工作队伍，增强德育工作实效。

重视师德建设，增强教师的事业心和责任心;以教师”十不准“激励教师树师德表形象，用高尚的人格去感染学生，使之成为高尚的有益于社会的人。

继续坚持完善班主任工作制度，切实履行班主任岗位职责，班主任要求做到：”勤“--勤下班级，勤下寝室，勤抓学习，勤做思想工作;”韧“--小错误，小问题不能小看，诚心、细心、恒心地实施学生行为量化考核;”严“--从严治校，从严治班。

进一步完善班级量化考核办法，以班级量化考核为核心建立制约激励机制，通过开展”评优争先“活动为契机，抓典型，开展”榜样在我身边“活动，激励班主任争先创优，促进班主任工作的整体水平的提高。

加强年级组建设，进一步健全年级组长例会制度，及时交流全段工作情况和经验，研究解决年段工作中遇到问题和困难，充分发挥年级组长的示范带头作用，同时强化年级组在日常教育中的管理功能，促使班级常规考核制度化，规范化。

加强对年轻班主任培养。切实做好新老班主任结对工作，明确”师徒“职责，定期给新班主任开设讲座，加快班主任后备队伍的建设。

加强学校的信息宣传工作，继续落实处室责任制，分解工作目标，努力完成市教体局下达的任务。

开展法律知识普及教育，开展青少年法制教育宣传月活动，继续进行安全工作每月大检查制度，制订切实可行的安全工作计划，通过讲座、广播会、安全疏散演练等形式，开展”平安校园“创建活动，开展安全工作”月检“和”五查“活动，不断提高全校师生的安全意识，除”交通安全“、”消防安全“、”饮食卫生“等专题教育外，还应在”加强自我保护意识，提高自控能力“等方面加强宣传和指导。扎实做好以”认识社会、拒绝诱惑、远离犯罪，防范侵害“为主题的教育工作，提高学生的法制意识。

切实开展”德育导师制“的教育模式，建立导师聘任制度，受导学生档案制度，定期谈心与交流制度，定期家校联络制度，定期例会制度。每位导师对责任圈内的学生从结对到学生毕业予以全程关注，全面负责，对学生进行”思想引导.学业辅导.生活指导.心理疏导“，提高育人功能，促进学生的个性发展。

加强学习，转变育人理念。形成”力求人人都能成功“的教育理念，成功教育主张：每一个人都有发展的巨大潜力，每一个人都有成功的可能，每一个人都有获得成功的愿望，成功的体验是进一步获得成功的动力，倡导教师要为每一

个学生创造成功的机会，要帮助学生取得成功，成功不局限于学习的进步和优异成绩的取得，德、智、体、美等各个方面的进步都是成功，把握契机，适时激励学生把各方面的成功体验迁移到学业中来。

加强对学生进行《中学生日常行为规范》养成教育。建立定地点定人员定时间定职责文明岗制度，提倡学生自主管理，从学生的书包、发型、服饰着手，狠抓行为习惯、仪容仪表、环境卫生、公物爱护等。继续实施”首遇责任制“。全方位开展”文明校园“创建活动。

加强校园卫生，自行车停放检查力度，为净化、美化校园本学期实施”买零食，吃零食“的若干规定，组织搞好每月一次的大扫除，提高卫生标准、地面、门窗、墙等要见本色，清除卫生死角。

加强住校生管理。进一步强化住校生的管理工作，狠抓住校生寝室物品摆放和安全卫生，开展寝室的评比和住校生才艺秀等活动，着重抓住校生的文化建设，力争在住校生设施方面得到进一步改善。

家长配合是学校教育的重要一环，学生教育应该是社会，学校和家庭共同的责任，家庭教育是学校教育的延伸和重要环节。要建立以社区领导、家长代表和学校领导”三结合“的家长学校工作领导班子，组建家长委员会，定期召开例会，研究家长学校工作。完善和制订了家长学校的考核制度、评优制度、家校联系制度等各项管理制度。采用”三列入“的管理机制，即家长学校的工作列入学校工作计划;家长学校的考核评优列入学校的学年考核中;家长的出勤率列入班级量化考核中，使家长学校的各项工作规范开展通过家长了解学生的个性特征以及校外和家里的思想活动情况。通过家长解决教师自身难以解决的问题。定期向家长反馈子女在校学习思想状况。了解学生家庭情况。(父母工作状况，婚姻状况，家庭经济状况等)可以使思想工作更有针对性。

7.搭建心理教育平台，开设各种咨询渠道。心理健康教育是我们学校的特色教育，我们学校设有心理辅导小组，辅导老师都经过专门进修或专业培训，有一定的业务水平。本学期始学校开设校园之声广播--心灵的沟通栏目，学校每周二晚上定时开通心理咨询热线电话，接待家长和学生的来电咨询。学校又设有”悄悄话“信箱，鼓励家长和学生来信求教，保证对学生和家长的来信在一周内回复或回电，及时排除家长和学生在家教中遇到的心理困惑和心理干扰。预防因心理问题而造成的突发事故。高度关注品行有缺陷的情绪，个性的发展变化，建立问题学生档案及相关帮教机制，及时了解和掌握此类学生的行为特点和心理倾向，发挥马寅初教育资源优势，积极采取有效的引导教育手段。

宣传教育月活动总结 篇5

根据区禁毒委转发《重庆市禁毒委员会办公室关于春节期间组织开展禁毒宣传教育活动的通知》(渝禁毒办〔安全法制教育、专题讲座、主题班(队)会等载体，深入开展一系列师生防毒禁毒宣传教育活动，现将活动开展总结如下：

一.提高认识领导重视

学校领导十分重视禁毒宣传教育工作，成立了以学校校长任组长，安全分管副校长任副组长，安稳办、少先队、教导处等部门负责人及各班班主任任成员的领导小组。学校安稳工作领导小组召开了禁毒宣传教育会议，研究部署禁毒宣传教育工作。

二.着实构建禁毒宣传教育氛围

学校通过LED屏设置了醒目的“珍爱生命，远离毒品，从我做起!”巨幅主题标语;同时争取新城区禁毒办支持，制作了《吸毒“有奖举报”》、《中国禁毒“微信公众号名称及二维码”》、“禁毒警示”图片宣传画报，并张贴于校园大门、教学楼等醒目位置，在校园内营造了良好的禁毒宣传教育氛围。

三.深化禁毒宣传教育活动形式多样

周一国旗下讲话等对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件，了解毒品漫延态势、毒品危害与国家禁毒工作形势，使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

远离毒品、从我做起!”专题讲座活动，进一步深化“什么是毒品?、毒品的危害、毒品的预防”等知识技能宣传教育;学校统一于第珍爱生命、从我做起!”主题班会、宣誓、签名等专题活动。

宣传教育月活动总结 篇6

- 4 -

小屯镇第一初级中学

近来我校牢固树立和落实科学发展观，紧紧把握区委、区**提出的“人人崇尚文明、人人创建文明、人人享受文明”的总体要求，瞄准“建设校风文明的新时代校园，让全体师生享受到现代文明”

小屯镇第一初级中学

近来我校牢固树立和落实科学发展观，紧紧把握区委、区**提出的“人人崇尚文明、人人创建文明、人人享受文明”的总体要求，瞄准“建设校风文明的新时代校园，让全体师生享受到现代文明”这一目标，始终把移风易俗作为学校精神文明建设工作中的重要内容，坚持常抓不懈，放在心上，抓在手里，落实到行动中，深入扎实地开展了各种创建活动，取得了明显成效。工作中主要做到了三点：

1、 要统一思想，提高认识，把移风易俗作为精神文明建设的重要内容

随着农村经济的快速发展，人们的生活条件得到了极大的改善。但是由于受传统思想的影响，铺张浪费、封建迷信等一些不良习俗、落后传统也不同程度地存在和上演，婚丧嫁娶大操大办，“人情消费”愈演愈烈。特别是红白喜事、小孩满月、学生上学等许多事情越办越隆重，越办越阔气，这主要是因为有部分群众以为条件好了，存有攀比心理，互相讲排场、比阔气所造成的。

这些问题的存在，给人们造成了沉重的精神压力和经济负担，如果得不到及时解决，任其发展和漫延，与社会主义精神文明建设的要求极不相符，与公民道德建设纲要的要求严重相悖，与建设校风文明的新时代校园背道而驰。因此，校领导统一思想、坚定信心，把抓好移风易俗工作列入了精神文明建设的重要内容，作为为广大师生办实事好事、密切党群关系、促进社会主义新农村建设的一件大事，摆上重要议事日程，进行专题研究，安排部署，明确提出了“反对陈规陋习，提倡文明健康生活方式；反对封建迷信活动，提倡科学进步；反对色情、赌博、毒品，倡导健康文明的文化活动；反对大操大办，提倡节俭之风”的四个反对、四个提倡的号召，迅速在全镇掀起了一股破旧俗、除陋习、树新风的高潮。

2、 强化措施，突出重点，大力开展换届海关工作

1加强宣传教育，夯实思想基础。能否得到师生的理解和支持，是环节工作中的一个重要环节。因此，我们充分利用扬声器、板报、布告栏、海报等形式进行广泛宣传。

重点宣传了《人口与计划生育法》、《婚姻法》、《国务院殡葬管理条例》等法律法规和上级部门的有关政策规定。并乘势而上，利用文教战线，积极面向全体师生开展健康多彩的文化活动。特别是注重发挥榜样的导向作用，总结挖掘了部分移风易俗的先进典型，对他们的事迹进行宣传，使广师生切实感受到了校党委移风易俗工作的决心和信心，为工作深入健康发展奠定坚实的思想基础和群众基础。

2突出重点，狠抓治理。它是净化社会风气，建立新的文明文化最直接、最有效的途径。为此，镇党委**根据实际制定了相应的规定，按照“严、实、广、细”的要求，扎实开展移风易俗专项治理行动。

“严”，就是对违反政策规定的人和事，坚决予以打击处理，不放宽政策，不徇私讲情；“实”，就是把好群众举报、调查取证等环节，做到不弄虚作假，不搞形式主义；“广”，就是治理的覆盖面广，涉及师生日常生产生活的具体行为，也触及到传统的思想观念、生活方式，做到不留死角，不留空白点；“细”，就是具体治理中，对师生的思想教育做深入细致的思想教育，不压制、不激化，避免因简单粗暴而引起人为争端。特别是对红白事大操大办、封建迷信、黄赌毒等现象，我们组织公安、司法等部门进行了重点教育，使移风易俗活动取得了看得见、摸得着、感受得到的实际效果。

三。要加大人力投入，做好服务工作。为了大力倡导移风易俗，我们坚持两条腿走路，把堵与疏有机结合起来，在加大专项治理的同时，大力发展群众性文化体育事业，广泛开展文明校园建设、好婆婆、好儿子、好媳妇等活动，不断丰富师生的精神生活，用先进文化占领广大师生的思想阵地。采取梯次递进、分类达标的方式，在全校营造了一个除陋习、树新风的良好氛围，在一定程度上也抑止了封建迷信、黄赌毒等不良社会风气的影响，对倡导移风易俗、树立文明新风起到了积极的促进作用。

同时，为了更好的解决移风易俗工作中遇到的实际困难，校领导小组还专门组织人员进行跟踪调查和服务，积极开展“学科技、树新风”、婚育新风进万家等活动，为移风易俗工作创造了良好的外部环境。

3、 巩固成果，自我施压，探索建立换届风气长效机制

开展移风易俗，倡树文明新风，不是一朝一夕的事情，需要建立起长期有效的工作机制，才能确保这项工作常抓不懈、持之以恒。

1、建立领导机制。加强领导是改变风俗习惯的关键。健全组织机构，成立了由校长任组长的移风易俗工作领导小组，并以校党委为基础，政教、教务、校团委、校工会组成了宣传发动、综合治理、督导考核等工作小组，具体负责全校移风易俗工作的组织、协调、调度。

二是健全组织网络。按照政治素质高、师生威信高、能够为广大师生热心服务的标准，选出了多名先进个人，组成了一支精干的移风易俗工作队伍，为深入开展移风易俗工作，提供了强有力的组织保障。

2、强化激励机制。为了使我校的换届风气工作真正落到实处，把握实际效果。这两年来，我们相继制定了例会、情况定期分析、通报和工作考评等制度，制定了严格奖惩标准，把移风易俗工作纳入年度考核重要内容，作为评选“优秀教师”、“优秀党员”等先进的重要依据。

同时，要认真组织日常监督检查。

总之，经过全校上下的共同努力，我校的移风易俗工作取得了一定的成绩，但在许多方面还存在不足，工作中仍存在一些薄弱环节。今后，我们将再接再厉，虚心学习，措施再强化、力度再加大，以改革创新的精神继续抓好移风易俗工作，努力把我校建设成为一个新型的文明校园。

- 4 -

小屯镇第一初级中学

近来我校牢固树立和落实科学发展观，紧紧把握区委、区**提出的“人人崇尚文明、人人创建文明、人人享受文明”的总体要求，瞄准“建设校风文明的新时代校园，让全体师生享受到现代文明”

宣传教育月活动总结 篇7

按照市委统一部署，结合党的群众路线教育实践活动和工作实际，我办于5月在全办开展了主题为 深入学习党章，严明党的纪律 的第十五个党风廉政建设宣传教育月活动，并取得了显著成效。现将我办第十五个党风廉政建设宣传教育月活动开展情况总结汇报如下:

一、领导高度重视，抓认识到位和组织落实

我办领导十分重视，将 宣教月 活动作为我办推动党风廉政建设工作的契机，认真部署，带头参加。一是统一思想，提高认识。为了有效开展这次活动，我办召开专题会议，认真传达会议精神和《全市第十五个党风廉政建设宣传教育月活动方案》内容，要求我办工作人员在抓好日常工作和党的群众路线教育实践活动的同时要配合这项工作的开展。二是组织到位。为保证这项工作的落实，我办制定了《市政府法制办第十五个党风廉政建设宣传教育月活动方案》。根据方案，办主任王焱华同志切实履行 第一责任人 的职责，亲自部署，副主任肖庆国同志抓具体工作，综合科负责活动的协调组织，确保宣传教育月活动的各项工作落到实处。

二、扎实抓好宣传教育，确保取得实际效果

我办在本次党风廉政建设宣传教育月活动中，重点开展了以下活动:

一是开展专题学习讨论活动。5月8日，办副主任肖庆国同志对全办党员进行专题辅导。肖庆国同志围绕宣教月主题和党的群众路线教育实践活动，就党的群众路线、中央八项规定、省委六条意见、市委六点要求、廉政准则、领导干部从政道德等内容进行详细讲解。

二是开展党的纪律集中教育活动。5月15日，我办组织党员干部学习党章和《身边的警示》反腐典型案例，强化党员干部纪律教育，引导党员干部既以身作则、率先垂范，主动维护党的纪律，又坚持原则、敢抓敢管。

三是开展 学习弘扬焦裕禄精神、争做法制好干部 活动。我办结合群教活动，认真学习了习近平总书记在兰考调研时的重要讲话精神，组织全办工作人员观看电影《焦裕禄》、《生死牛玉儒》，学习弘扬先进人物的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。围绕 学习弘扬焦裕禄精神，争做法制好干部 开展大讨论，对照 三严三实 要求，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象方面的问题和不足，争做焦裕禄式的好党员、好干部。

四是开展重点领域和关键岗位中层干部廉政教育活动。办主任和副主任多次对综合科和行政复议应诉科等重点岗位的科长进行廉政教育，通过强化政治纪律和组织纪律教育，引导重点领域和关键岗位中层干部树立党章意识、纪律意识、廉洁自律意识，不断增强遵章守纪的自觉性，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

五是召开专题组织生活会。5月23日，我办围绕 深入学习党章，严明党的纪律 召开支部专题组织生活会，组织党员干部特别是党员领导干部对照党章标准，认真开展了批评和自我批评，并及时采取有力措施加以解决。

三、立足工作实际，狠抓党风廉政建设

我办结合部门建设目标，把第十五个党风廉政建设宣传教育月活动融入我办工作实际。一是强化自身素质，提高 防腐 免疫能力。注重廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，浓厚学习氛围，搞活学习形式，扩大学习范围，增强学习效果。开展理论学习，坚定理想信念，开展条规教育，常念 紧抠咒 ，早打预防针，浇注 防腐剂 。二是进一步加强作风建设。重要抓好上班不守规矩、用车不合规、开支不节省、服务不勤廉和履职不尽责等问题，细化量化考核指标，加大检查督导力度，实行责任权利挂钩。三是进一步完善考勤制度、重大事项报告制度、学习制度、小车管理制度、办公用品管理制度、财务制度等，以确保机关各项工作正常有序运转，实现内部管理的规范化、制度化和科学化，规范干部廉洁从政行为。

宣传教育月活动总结 篇8

深入、扎实地开展。

一是师残联对噪音聋防护知识的讲解、保健知识宣传、解答咨询服务，旨在大力宣传噪声对听力健康的损害。随着现代生活的快节奏和高压力，以及噪音、污染、用药不当等原因，致使耳疾和听力障碍日益成为影响人们生活和交际的一大困扰，

二是通过这次板报学习，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。宣传了与新生儿听力损失密切有关的高位因素等知识。要进一步加大对有听力障碍儿童康复救助力度，为更多的听障儿童创造康复条件。

三是加强了职工群众听力损伤与耳聋的防治、康复，提高了全民爱耳护耳的意识；倡导了"关爱听力，正确使用助听器"的理，推动了防聋治聋工作的开展。

四是当天共发放知识宣传资料重视听力残疾预防与减少环境噪音呵护听力健康的良好氛围，

爱耳日不仅仅是残联的活动，它与每个人，每个职工群众的生活息息相关，需要全社会长年不懈的共同参与和支持，维护听力环境的健康发展

宣传教育月活动总结 篇9

我校一直以来将安全工作作为学校的一项首要工作，列入学校日常管理长抓不懈。我校坚持“安全第一，预防为主”的指导思想，认真落实交通安全的各项措施，加强交通安全教育，进一步提高学生交通安全意识及学生自我防范能力。根据镇教育组的统一部署，我校于今年三月份开展了以“珍爱生命，安全出行”为主题的交通安全教育宣传月活动。在活动中，我校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“文明骑车，安全走路”的养成教育为主线，集中开展多种形式和内容的交通安全教育活动，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。

一、加强领导，周密部署，精心组织。针对交通安全教育宣传月活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校在三月初首先研究制定了《龙江中学“交通安全月”活动方案》，调整充实交通安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，德育处副主任、德育处助理和各年级级长为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通安全工作抓细抓实，使宣传月有计划、有步骤地展开。

二、广泛发动，深入学习，宣传教育我校积极召开教职工交通安全教育专题会议，切实加强对“交通安全教育宣传月”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；为进一步提高全体学生的交通安全法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的交通事故，我校在第二周把《龙江中学“交通安全月”活动方案》以《致家长信》的形式知会家长，并要求家长配合学校做好子女的交通安全教育工作；我们也利用广播、班会课号召全校学生要充分发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心地投入到宣传教育活动中去，骑文明车，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全教育，充分利用专版展览、横幅、标语、广播站、专题讲座、刊出以安全教育为主题的黑板报等形式，在校内外营造主题宣传教育活动的浓厚氛围，提高学生的安全防范意识。

三、形式多样，内容丰富。我校于宣传月活动启动阶段，即认真召开有行政班子、全体教职工、级长班主任、全体师生参加的宣传月活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动：

；在大堂宣传橱窗内设立《中学生交通安全常识》宣传栏（见照片；安排“龙中之声”广播站在每天的广播时间宣传《学生道路交通安全常识》等交通安全常识。（

，然后在。刘湛光校长亲自给途经东华路路段的学生分三批开会，具体提 出每个路段拐弯的要求。

3、第三周学校与全校各班主任签订了一份创建平安和谐班级责任书， 加强班主任的责任意识，搞好班级安全管理，杜绝安全事故。

；；，第五周在全校进行评比，评出一等奖第，“龙中之声”广播站在每天中午和下午的广播时段宣读学生的投稿。

。

。

。

高二级举行以“关爱生命，安全出行”为主题的演讲比赛因故推迟到中考之后。四、建立机制，巩固成果。经过一个月的严抓狠抓，我校学生的交通安全意识有了明显的提高，随意违反交规的现象已经大大减少。提高学生交通安全意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到交通安全天天讲，周周讲，真正落实各项措施。总之，在宣传月活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，进一步明确职责，使我校宣传活动扎实有效地进行。我们将继续努力，杜绝交通安全事故，使我校的交通安全工作更上一层楼。龙江中学德育处20xx年4月

宣传教育月活动总结 篇10

“我宣誓：忠于祖国，忠于人民，忠于宪法和法律。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名‘学法、用法、守法、护法’的社会主义接班人。”12月4日，在xxxx中心小学举行的迎接宪法日特别升旗仪式上，全校1200余名学生面对鲜艳的五星红旗，举起右手庄严宣誓；铿锵有力的宣誓声激荡在整个校园。

国家宪法日来临，xx中心小学高度重视，“四个一”宣传教育活动开展得扎实有效。

进行一次集体宣誓。

周一学校举行了一次迎接宪法日特别升旗仪式，全体同学庄严宣誓，表示一定认真学习宪法、争做守法好公民。

举办一次知识讲座。

学校统一举办宪法知识讲座，全校16个班级在各自教室集中收看实况直播。多媒体大屏幕上，老师结合宪法内容，结合学生生活实际精心制作的课件，带领同学们走进了一个法律世界。同学们纷纷表示，要从一点一滴做起，做一名学法、懂法、守法的好少年。

召开一次主题班会。

班会课上，低年级由老师带领同学们一字一句地朗读宪法内容；高年级则师生现场展开互动，同学们结合生活实际提出自己的困惑，老师一一解答，并鼓励同学们做一名守法的小公民。

自办一期主题小报。

倡导学生利用课余时间自办一期“宪法在我心中”的手抄报，让学生明白“守法从守纪做起”的道理，并以班级为单位做好评比。

另外，学校还利用电子屏幕、橱窗、校园广播、校园网、微信平台等形式，大力营造出一个“宪法日”学习教育的浓厚氛围。

宣传教育月活动总结 篇11

一、认真学习第xx个世界无烟日活动通知，采取多种形式的控烟宣传活动，高度重视控烟工作与世界卫生组织《烟草控制框架公约》的现实意义，广泛宣传吸烟有害健康的科学知识，以吸烟影响生命质量及吸烟有损于中小学生身心健康和文明行为准则为重点，积极宣传控烟有利于社会环境和社会风气新时尚。为此，我院下发吸烟有害健康宣传单 200余份，保证控烟宣传效果。

二、抓好控烟窗口单位，全面落实室内公共场所和工作场所禁止吸烟的规定。在开展控烟活动中，做到从我院做起，在院内张贴多种吸烟有害健康的宣传画和警示牌，并做了宣传条幅，要求全院职工严禁在室内公共场所和工作场所吸烟，并互相监督，凡举报者将得到吸烟者罚款100元的奖励，从而达到职工自觉戒烟的现实目的。其次，我院发动广大职工，做好患者及其家属的宣传工作，劝阻他们禁止在室内公共场所和工作场所吸烟，告知吸烟的危害性，宣传吸烟有害健康，不让家庭成员及他人被动吸烟，促其早日戒烟，真正让家庭与社会大环境紧密相连，关爱健康。

6月2日我们来到驿道三元中学，与学生互动，由肖洪斌为大家上了一堂生动有趣的控烟宣传活动。

通过世界无烟日的活动气氛，在我院领导大力支持下，在我院全体职工的努力下，我们取得了控烟工作的社会效益。今后我们一定加强控烟宣传与监督，加大控烟监督检查力度，以世界卫生组织烟草控制框架公约为指针，为创建无烟单位，保护环境，提高全民健康素质，促进医院发展而努力做好控烟工作。

宣传教育月活动总结 篇12

本次法制宣传教育活动中，我校根据自身条件积极搭建各种法制教育平台，把法制教育做实、做细，取得了显著效果。

（1）组织学生参观法制教育展室。在法制教育展室，学生讲解员的详尽讲解、图文并茂的展牌、各种答疑解惑的法律图书以及各种真实案例的视频展示，极大地触动了学生的心灵，有力地促进了学校的法制教育的实效。

（2）充分利用班会、板报等把班级法制教育落到实处。本次法制宣传教育月，我校四个年级22个班，每班都办了法制宣传主题板报；每个班都开展了关于“学法、守法”的主题班会。这次全校范围的班会活动，激起了我校关于学法守法等法律知识的大讨论，形成了全校师生共同努力、齐建平安校园的高潮。

（3）利用校园网络平台、升国旗、校园广播和法制热线等积极营造法制宣传教育氛围，有力的推动了学生学法、守法、用法的积极性。

（4）及时总结，巩固法制宣传教育效果。学校在法制教育方面非常重视反思的作用，在每次活动后都会指导学生写出教育反思、感想体会，并挑选优秀实例利用广播、板报、宣传栏等形式进一步扩大宣传教育效果。学生的感想有深度、有见解、有反思，法制教育已在学生心里扎下根。

学校法制教育是一个系统工程，需要我们不断努力。今后，我校将以科学发展观为指导，结合学校实际情况，不断改进法制教育的方式和方法，以期取得更大的成绩。

宣传教育月活动总结 篇13

基础年级教学：高一年级，老师负责讲解美术鉴赏课(每两周一节课)；高二的时候，xxx负责美术专修班的专业课教学(一周两节课)。两位老师可以根据学校的教学计划完成这学期的工作。组织了一次基本档次的艺术展；协助政教处、保卫处、团委挑选各种手写报纸。积极参加上级组织的活动，参加x继续教育学校组织的素描比赛，分别获得中学组一等奖和二等奖。xxx的油画代表x市在吉林市教育局举办的70周年书画展览中获得一等奖。20xx年12月25日，微信微信官方账号“x教育-艺术园”发布了xxx20xx年创作的部分画作。

高三教学：

我市艺术类专业报考人数概况：20xx年我市艺术类专业加试人数为：108人，其中在XX就读的51人(其中外出学习8人，留校43人)；xx10名申请人；xx13名申请人；我校艺术专业加试学生34人(其中新生31人，往届学生3人)。申请人数在四所高中中排名第二。(专业成绩对比后补充)

在艺术生的培养方面，我们采取了在学校抓基础，出去培养的方式来提高。其中，30名学生参加了xx私立学校的培训，6名学生参加了xx培训(金鼎2名，尊重艺术4名)。

一、存在的不足

就高三高二的教学情况而言，由于对美术教学和美术生的培养方式缺乏了解，无法制定或批准明确可行的培养方案。具体问题如下：

1.宣传不到位，艺术生选拔严重受阻。专业好的不能进班，文化课好的不能进班。美术课的开设，不仅要靠美术老师对学生的宣传和讲解，更要靠让家长了解和理解。

2.高三美术课迟到，给定的美术课时不足，教学没有计划，学生没有教材，会影响今年学生的专业成绩。

3.大部分班主任并没有意识到美术高考，一些家长的问题也无法给出正确答案，导致一些优秀学生流失。高二53人，一学期就输了18人。目前还剩38人(后面还有3人加入)

4.专业教学知识少，指导多，肯定会影响学生的专业学习和提高。

5.学生外出培训的私立学校，不能深入考察。通过感情和关系介绍校园宣传或者推荐学生学习，对学生的专业成绩会有很大的影响。

二、一些建议

1.召开基础年级家长会，让专业美术老师向家长宣传讲解，让更多家长了解美术高考，了解学生学美术专业后能考上什么样的学校，以及未来的就业前景。

2.高一高二开设美术课，由专业教师担任班主任，可以保证时不时对美术生进行有针对性的组织管理，同时明确文化专业课时。分班工作的优势在于减少培训时间，永不放弃文化课的学习，形成两翼齐飞的局面，势必达到文化和专业成绩全面提升的目标。

教学经验丰富、师德高尚、有教师资格证)来学校授课授课，在保证文化课教学的基础上提高专业成绩。

家长口碑好、高考成绩优秀、教学管理严格的专业培训学校，形成合作办学模式，降低学习美术的成本，打破学生外出深造给学生家庭带来巨大经济负担的局面，鼓励更多学生学习美术，通过美术高考为学校整体升学率提供持续动力。

吸取教训，从而为实验中学美术教学的可持续发展提供制度保障。

三、我校美术教学发展前景

1、高考趋势。

学校主要领导对学校的办学方向和高考应试教育有着高瞻远瞩、准确无误的看法，为文体生制定的教育教学政策和方针切实可行。他们多次在班会和教学工作会上强调和引导高考的发展趋势。随着中国经济的'发展，社会对艺术人才的巨大需求促使高校加大了艺术生培养的招生力度。近三年来，吉林省招生考试指南中的数据已经得到充分反映，除了全国高校招生计划(包括清华大学美术学院等东北李典大学等，从211年进入重点大学的机会。)

2.客观条件。

我们学校的学生素质符合艺术生的录取原则。我校学生素质属于xx中考三类学生。与高考相比，文化课成绩接近高职录取分数线，但这个分数线刚好在艺术生高考本科录取分数线以内。近三年来，文科生申报文科成绩在280分左右，理科申报线在260分左右。说白了，民本线边上的学生可以上两门美术课，高职边上的学生可以上美术民本课。艺术生的录取原则(以文化课x60%+专业课x1的成绩作为综合成绩)和存档的分数让学生看到了考上本科大学的希望。

3.父母的意愿。

因为美术学科是边缘学科，不受学生和家长的重视，家长和学生甚至大量教师对美术高考了解甚少。社会上的片面认知和误传影响了学生和家长学习美术的积极性，学校利用家长会宣传学生和家长，美术老师利用每周一次的鉴赏课向学生讲解，利用美术社团活动增强学生的学习兴趣，让部分家长和学生提高对美术高考的认识，只有20xx年。

4.学生努力。

参加美术高考，需要在六门文化课的基础上学习五门专业课。成绩的主体是努力的学生。在专业老师的指导下，充分发挥自己的优势，将为取得优秀的专业成绩打下基础。

宣传教育月活动总结 篇14

市***“心系荣辱观，树立新风尚”

2006年9月22日

市文明办：

按照铜文明[2006]31号文通知要求，现将我委开展公民道德宣传教育活动总结汇报如下：

对于这次市文明委组织开展的“心系荣辱观，树立新风尚”公民道德宣传教育活动，委党组高度重视，明确决定由汪发进副主任负责这项工作，具体工作由委机关总支和办公室承办。9月15日组织全体人员认真学习《公民首先建设实施纲要》、“八荣八耻”、《铜陵市市民文明守则》、《铜陵市市民信用公约》等行为规范，号召全体党员干部自觉实践社会主义荣辱观，讲文明，讲诚信；强化宗旨意识，切实转变工作作风，提高服务效能，服务经济建设大局，服务人民群众，为实现铜陵的跨越发展作出更大的贡献。根据安排，9月20日机关支部和委办公室组织青年党员团员上街摆设宣传点，悬挂条幅标语，发放宣传资料，集中开展公民道德宣传教育活动，一方面营造了良好的宣传氛围，一方面参加活动的年轻同志也通过这次实践活动得到了深刻的思想教育，取得了良好的效果。

宣传教育月活动总结 篇15

为切实对幼儿加强森林防火宣传教育，不断提高幼儿自觉防范森林火灾意识，进一步做好森林防火工作和幼儿安全工作，根据上级精神，朱阳镇第一小学积极组织开展森林防火“五个一”宣传教育活动，现将该活动总结如下：

一、统一思想，提高认识，加强领导。

幼儿是一个特殊的社会群体，是森林消防宣传教育的重点。历年来，因幼儿玩火、用火引起森林火灾的情况时有发生，加强其生态文化教育，提高其森林防火和生态保护意识，具有较强的现实意义和深远影响。幼儿园首先召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确此项工作的重要性、必要性，人人参与，深入幼儿、家长中间，采取多种形式，做好森林防火宣传教育活动。政教处做好组织领导，抓好检查落实，确保此项活动取得实效。

二、加强宣传，营造浓厚活动氛围。

幼儿园通过国旗下讲话、主题周会、LED显示屏、宣传板报、校讯通等向全体师生及家长开展森林防火宣传教育活动，普及森林防火知识，增强广大师生和家长保护森林资源、爱护大自然的意识，努力营造“森林防火、人人有责”的浓厚氛围，为创建绿色和谐平安的社会环境而努力。

三、积极组织开展森林防火“五个一”宣传教育活动。

幼儿园印发《关于森林防火致家长一封信》，幼儿人手一张，教育引导幼儿和家长一同学习森林防火有关知识和有关法规，并向周围人做好宣传教育，让大家树立“森林防火，人人有责”的.意识，懂得造成森林火灾事故应承担的法律责任，即“谁烧山，谁坐牢。”在全社会营造一种重视森林防火工作的氛围；组织家长签订《朱阳一小森林防火家长承诺书》，督促家长确实负起教育监管孩子不携带火种、不玩火的危险行为。同时以班级为单位，由班主任组织幼儿上好森林防火主题周会，教给幼儿一些有关森林防火的知识和面对熊熊大火自己应如何进行自救自护，在确保自己安全的情况下向别人求救或报火警。幼儿以漫画形式、手抄报形式办一期森林防火文化墙，通过精彩的图画、生动的叙述、简练的小知识让幼儿在课余饭后时时感受到温馨的提示和安全教育，不断增强防火意识。

为了进一步让幼儿自觉学习、了解更多森林防火有关知识，并明确自己应该怎么做，让幼儿森林防火意识强，了解掌握了不少森林防火的相关知识，知道自己应该怎么做。各班主任每周都会通过校讯通及时向家长发送有关森林防火的宣传标语和相关知识，不断提醒家长和幼儿园做好密切配合，共同教育孩子做好森林防火工作，构建和谐平安社会。

总之，森林防火宣传教育工作是当前一项十分重要的工作，幼儿园将继续深入开展好森林防火宣传教育活动，不断强化师生安全防范意识，严查严禁幼儿私自携带火种、玩火的危险行为，确保幼儿和林区平安，构建和谐平安社会。

培训活动总结9篇

一篇有特色的范文是什么样的？在工作中文档的撰写需要注重细节和逻辑，近年来范文在各个领域中的作用引起了人们的广泛关注，想要了解更多相关信息不妨阅读一下“培训活动总结”。

培训活动总结【篇1】

我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流心得，感觉特别的欣慰，在此只略谈一点点心得，仅供大家参考，同时也希望给我老师多提出宝贵的意见。

我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力：

一、合理安排时间，制定周密的复习计划，提高效率。

我们充分地利用课堂的45分钟，尽量做到精讲精练，提高课堂效率。为此我们制定了周密的复习计划，大到每个学期的复习任务，小到每一单元要解决什么问题，确保复习的有序进行。

二、打破常规的复习策略，力求简单高效。

一般情况下语文中考总复习都要在三轮以上，大多数都是先回归课本，进行基础复习。但是受时间和学生基础的限制，我们只能进行两轮的总复习，权衡利弊不得不放弃课本的复习，为了能在有限的时间内更好的完成复习任务，我对不同知识模块复习的先后顺序也进行了细微的调整。

（一）积累运用部分。

1、书写：

规范学生的书写，强调书写规范的重要性，主要在作业和答卷上严格要求，设置卷面分，以此培养学生良好的书写习惯，力求达到能够规范、工整、美观的标准。

2、字词复习：

按册复习，对于字词的音、形、义的识记和理解。先引导学生整理每册书中的重点字词，主要是指课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，主要利用寒假由学生自主完成。

3、古诗文积累：

培训活动总结【篇2】

为贯彻落实《印发_中央宣传部、国家_、司法部、全国普及法律常识办公室关于开展〈_保守国家秘密法〉学习宣传活动的通知》（富保[20__]1号、《关于转发x市委保密办、x市_〈关于开展x市_保守国家秘密法学习宣传活动的通知〉的通知》（富密办[20__]3号以及《x市安全生产监督管理局转发国家安全监管总局关于印发安全生产工作敏感信息范围的通知》（杭安监管办[20__]126号）文件精神，10月26日，局专门召开由全局干部职工参加的专题学习会。会议邀请市机要管理局陈拥军局长就《新保密法》有关资料，结合安全生产工作实际，对《新保密法》进行了讲解。

《新保密法》自20__年10月1日起施行，共六章五十三条。对保密管理方针、国家秘密的范围和密级、保密制度、监督管理、法制职责等方面作了规定。新修订的保密法与以往相比，主要有以下几方面的修改完善：

一是在保密管理方针中明确了保密与公开的关联，明确了保密管理既要确保国家秘密安全，以要便利信息资源合理利用。

二是增强了确定国家秘密事项的标准，以便在定密工作中准确明白和把握国家秘密的本质特征。

三是增加了定密职责人制度，以便使国家秘密的确定、变更和解除工作更加科学、合理和准确。

四是增加了定密层级和定密权限的规定，更加有利于防止定密过多过滥。

五是增加完善了保密期限与及时解决条件，既有利于有效维护国家安全和利益，又有利于促进及时解密。

六是增加和完善了一些保密制度措施，使保密制度更加健全。

七是增加规定了涉密人员管理制度，突出了对人的管理。

八是增加了保密行政管理部门的监督管理规定，更加明确了保密行政管理部门的`职能及与其他职能部门之间的关联。

九是丰富完善了法律职责制度。

透过学习，我认识到：任何单位和个人都有保守国家秘密的义务，无论在工作还是生活中，本人都应保守国家和本单位的秘密，做到不探密、不传密、不泄密。

培训活动总结【篇3】

“团场主要道路两旁最近新增了许多法治宣传牌，让我们在生产生活中接受法治熏陶，提高法律素养。”近日，第二师二十二团职工李明感慨道。

入冬以来，第二师铁门关市司法局充分利用兵团职工群众冬闲时节开展法治大培训活动，普及贴近实际、贴近生活、贴近群众的'法律常识，受到职工群众普遍欢迎。

各基层司法所积极组织协调团机关各科室、连队、社区，通过“法律六进”活动，向职工群众宣传与生产生活息息相关的法律法规。

三十三团司法所开展“点餐式”法治培训，由连队“两委”委员根据辖区近年来发生的矛盾纠纷特点，向普法小组“点餐”，授课人员根据需求进行授课。

二十五团司法所到辖区6个连队（社区）宣讲党的十九届五中全会精神以及宪法相关内容，不断增强基层党员干部、职工群众的法治意识。

第二师铁门关市司法局还发挥新媒体宣传优势，通过抖音、快手平台，不定期发布普法短视频，并及时回复群众留言，零距离服务大众。截至目前，师市司法局开展各类法治宣讲96场次，发放宣传资料8000余份，解答群众法律咨2100余人次，受教育人数达6万人次，为“文明二师”建设营造了良好法治环境。

培训活动总结【篇4】

4月24日至4月25日，xx县教研室在xx镇中学举行初中英语、德治、地理、体育四门学科优质课评选活动。4月26日，中考复习备考培训活动也在xx县xx镇中学举行。崔xx名师工作室全程参与英语学科的评优与培训活动。

一、科学定标，引导教师提升设计、驾驭课堂的能力

本次英语课堂评优的程序和标准有些变化 ：参评教师通过编制导学案、讲课、说课三个环节展示其风采。

评委由三人组成。他们是工作室主持人崔xx和成员张锐、马万艳。为引导教师提升课堂教学效率，评委们根据课程标准的要求，结合每节课的教学内容，编制出5分钟的随堂检测题。既贯彻执行县教研室在20xx至20xx学年度“抓评学环节的落实，促教学质量提升”的教研专题，又利用课堂最后5分钟对教师落实教学目标和学生达成学习目标进行检测。为保证随堂检测题的质量。评委先做一遍检测题，对题量和难度进行认真推敲，逐一校对，力求通过对学生的检测能对观测出教师授课的水平。课前定检测题、确定评课的标准，评委们牺牲了休息时间，但参赛教师是公平的，所设计的题为教师以后做好随堂检测和滚动练习提供了范例，对他们也是一次间接的培训。

二、各领风骚、争奇斗艳

4月24日下午第一节课开始比赛讲课。最先上场的是歇马中学的杨万律老师，别看她身材瘦小，调动起学生来可是劲头十足。

第二个上场的是来自过渡湾中学的任顺丽老师。任老师得心应手、游刃有余来源于她的课前充分准备。

教研室主任彭光红在万忙之中抽出时间参加听课，亲自对活动进行指导。

来自于店垭中学的刘道菊老师毫不示弱，课堂精彩叠出。

参赛选手中年龄最大却不甘示弱的彭光发老师，在课堂上随时用手机拍下学生作业上传至屏幕供评讲分享，代替了实物投影仪的功能，老师各显神通，将多种媒体服务于教学。

xxx中学的郭朝文老师声音洪亮，激情澎湃，营造浓厚的学习氛围。

来自寺坪中学的廖清丽老师洋溢着青春的活力，她丰富的肢体语言感染和吸引学生，下课了学生依依不舍。

来自熊绎中学的汪厚莲老师为其它老师竖起了标杆，她让学生在不同颜色的彩纸上分组展示小作文，值得借鉴运用。

工作室成员胡娟老师也参加了比赛，她语言流畅，深入浅出，一气呵成，给观摩学习者留下深刻印象。

压轴戏是后坪中学王臣楚老师讲的七年级下册第九单元SectionB的第一课时。王老师重点突出，条理清晰，三学小组运用得当，学生主体得以体现。

三、灵牙利齿 全英说课

按讲课顺序进行说课，最先出场的是杨万律老师。用英语说课，是英语老师的必备素质。

参赛选手从教材分析、教学重难点、教法学法、教学过程、教后反思等方面进行说课，有理有据，阐述精辟。

xx名师工作室主持人崔xx一贯坚持优点找全、缺点不漏、建议给足的评课原则。她对参赛的九节课总结出九大亮点和八个不足，并结合自己的教学实际谈了可行性建议。她建议教学要从学生的认知水平出发，运用贴近学生生活实际的情景进行教学，使学生易于接受，学得轻松，学得愉快。

四、课例加讲座，为备战中考支招

xx工作室成员贾德康老师讲中考复习课。教研室联合工作室开好中考复习备考会，用课例来诠释复习课的有效和高效。贾老师梳理出本单元的重点单词、词组、和句子，利用导学案指导学生读、记、用重点知识，她抽精讲巧练，举例说明单词的用法，重落实，重运用，做到知识与能力并重，给九年级复习课提供了样板。

工作室骨干团队成员、熊绎中学九年级英语备课组长周正慈老师做点评。她说“千讲万讲，不如一个例子”，由此来证明贾老师的课有讲有练，精讲精练，务实高效。

特级教师、工作室主持人崔老师做《讲究方法、关注情感、奋力拼搏、笑迎中考》讲座，她从三个方面讲述了如何做好九年级复习备考工作。一是要紧抓教材，循序渐进。二要注重分类训练。三要注重学法指导。她特别强调在最后关键时期要关心爱护学生，关注学生复习疲倦和考前焦虑，加强对学生中考心理的辅导，课堂上要多鼓励，多疏导，使他们以最佳状态投入到中考复习中。

工作室核心团队成员、县英语教研员张锐做了《适应性考试质量分析暨备考建议》讲座。张教研先对4月10号进行的适应性考试做了详细的分析，从得失分情况说明平时教学中应注意的问题。然后结合市复习备考精神，从不同题型的命题原则和答题技巧给老师切实可行的建议。他特别强调，今年中考，英语学科全部由机器阅卷，这给我们师生带来很大挑战，尤其是学生的书写，一定要规范，字迹清晰，标点符号正确，不连写，使用正确的修改符号。作文只能根据要点适当发挥，不能发挥太多，否则会被误判为跑题。教师务必从考试形式上扎实训练学生适应中考，否则会造成非知识性错误丟分。

两天半的活动顺利结束，老师们展示了自己，学习了他人，收获了经验，坚定了改革的信念。英语学科将继续推行“5P”教学模式与“三学”小组模式有机结合，通过落实随堂检测和滚动练习来促进评学环节的落实，向改革求效率，以改革促发展。

20xx年4月28日

培训活动总结【篇5】

20xx年7月26—27日，青岛市中等职业学校英语骨干教师的暑期专项培训在青岛电子学校（南校）举行，全市共150余名中职英语教师参加了培训。本次培训的参与人数多、覆盖面广，进行主旨讲座的两位专家也是国家级骨干教师培训专家组的主要成员，在参与人数、专家规格等方面都是历年之最。本次培训主要由专家主题讲座、信息化教学设计案例展示以及职业英语技能大赛总结几部分组成。

在为期两天的培训中，老师们共听取了四位专家的讲座，分别是清华大学教授、博士生导师、剑桥大学客座教授崔刚教授的《Affective Factors in English Teaching and Learning》（英语教学中的情感因素）、英语信息技术教学知名专家、重庆科技学院外国语学院全冬副教授的《现代教育技术在英语教学中的应用》、青岛职教教研室语文教研员胡修江老师的《读书，点亮我们的教育梦想》以及高等教育出版社外语部康黎君老师的《通过大赛看中职英语教学》。

崔刚教授的讲座从学生的自尊、态度到有效合作等有效教学各层面做了详细的分析，就如何调整学生的英语学习情绪，让学生变成英语学习的“乐学者”给老师们很多启发。全冬教授从优化整合信息化技术手段角度给老师们上了生动的一课，他分析了现代教育技术应用现状，介绍了课件基本制作、简单的媒体处理以及信息搜索的便捷方法，展示了很多日常常用的'软件的基本功能，帮助老师们提高备课和上课的效率。讲座结束后，我市去年参加“高教杯”英语教学设计比赛的两位一等奖获得者——青岛工贸学校的李芳芳和山东省轻工工程学校的赵娜分别展示了获奖的教学设计，重点介绍了信息化技术在教学中的应用。全冬教授对两位老师的教学设计进行了点评，提出了改进意见，并充分肯定了两位老师的教学理念和信息化技术运用水平。胡修江老师做了很生动的关于读书的讲座，从教学理念谈到教师素养，从教师的教育追求谈到教育智慧，让老师们知道了工作之余应选取什么书来读，怎么去读，也为老师们日后成为学习型教师指明了方向。

在今年的全国职业院校技能大赛职业英语赛项中，我市取得了一金一银的好成绩。为了让更多的老师了解大赛，本次大赛执委会秘书长、高教社的康黎君老师做了题为《通过大赛看中职英语教学》的报告。老师们观看了本届职业英语技能大赛的视频集锦，听取了康黎君老师对于大赛组织形式、目的和意义的介绍；康老师还结合大赛，对日常教材的使用，以及如何培养学生的英语职场能力等方

面进行了分析，让老师们更加明确了日常授课中的教学内容和教学方法，让大赛和日常教学互相促进、互为支撑。

培训的时间虽然有限，只有短短的两天，但是培训的内容丰富、信息量大、观念超前、角度广泛，专家们渊博的学识和幽默的语言也给老师们留下了深深的印象。在本次培训中，老师们收获的不仅仅是知识和理念，也有专家们深厚的文化底蕴和丰富的人生阅历所呈现的大家风范。带着全新的教育教学理念和先进的信息化技术，老师们在新的学年里将更加积极投入地进行教改研究、提高课堂教学效率，我们的英语教学也必将迈上一个新的台阶。

培训活动总结【篇6】

关键词： 语音模块培训 初中英语教师 语音素养 有效性

一、引言

初中英语教师的语音水平将对学生正确地发音和养成良好的语言学习习惯产生深远的影响（陈莹莹，2004：39）。罗晓杰（2002：93）在问卷调查中发现当代中学生对英语教师的素质提出了7个要求，其中英语教师的语音、语调要标准、纯正，希望英语教师的教学语言有感染力，有感彩、抑扬顿挫而且声音洪亮，语言风格要幽默、风趣，语速要快或适中。而初中英语教师语音素质的普遍现状是：语音知识欠缺、发音准确率低、对重音、弱读、节奏、停顿、语调等语流现象不够重视及对美音的发音特点认识不足等（周杏莉，2011：4）。孙志林（2010：88）通过问卷调查发现，“76%的学员教师表示急切需要语言基本功的培训，一些教师甚至直接表达了培训的最大目的就是学语音。”可见，对中学英语教师的语音语调培训既是教育形势所需，又是符合初中英语教师实际需要的重要培训内容。本文基于某市初中英语教师全员培训的教学实践，着重探讨语音模块培训对提高学员教师英语语音素养的有效性问题。

二、语音模块培训的实施过程

初中英语教师全员培训以多班多期的形式进行，内容以语音语调模块培训为主。所谓模块式培训，就是“针对某一学科采取集中时间和精力进行类似于单一式的学习和训练，以达到对该学科的强化了解和掌握”（孙志林，2010：88）。培训第一天，教师面向全体学员进行一对一的语音摸底测试，通过分析测试结果对学员的语音语调状况和培训需求进行初步了解，以此确定培训内容、调整培训进度。接着，培训教师就英语语音的主要内容，如单元音、双元音、辅音、音的长度、辅音连缀、失爆和不完全爆破、连读、单词重音、句子重音、弱读式和强读式、节奏和节奏群、停顿、语调等方面进行系统的语音知识讲解与示范。同时，使用minimal pair对比法、辨音法、分析模仿法、手势法，以及绕口令、段落朗读、节奏训练、诗歌模仿、话题演讲、电影配音等多种形式进行有针对性的语音教学和个别辅导。在培训过程中，对语音共性问题进行集中讲解以节省时间，对个性问题则进行一对一的辅导，及时发现每个学员的语音问题，并予以发音要领的指导和纠正，从而增强培训效果。同时鼓励学员以小组合作、小组PK的形式相互学习，相互纠音，分享经验，共同营造一个练习语音的热烈氛围。最后，在培训结束时进行语音后测，检查学员的语音进步情况，归纳和总结培训经验。

三、研究设计

1.研究问题

本研究的目的是验证语音模块培训对提高初中英语教师语音素养的有效性，具体回答以下问题：语音模块培训能否有效提高初中英语教师的语音素养？主要体现在哪些方面？

2.研究对象

在参加初中英语教师培训项目的学员中随机选取43人为研究对象。其中，女教师37人，占总人数的，男教师6人，占总人数的，平均年龄31岁。

3.调查工具

（1）语音测试卷

在培训初期和后期对参加培训的初中英语教师分别进行一对一的语音前测与后测。前测的目的是了解初中英语教师语音语调的整体状况，记录普遍存在的语音问题，以便更有针对性地开展语音语调培训。后测的目的是对比培训前后学员教师的语音语调变化情况，从而验证语音模块培训对提高初中英语教师语音素养的有效性。前测与后测所用的测试卷在题型、测试内容和各项分值上保持一致。题型主要有音素（20%）、单词（10%）、词组（20%）、句子（20%）和篇章（30%）五个部分。

（2）访谈

在完成语音后测的同时，考虑到年龄、性别两个因素，对其中的6名教师进行了面对面的访谈，其中教学经验一般（30岁以下）、较丰富（30―40岁）和丰富（41岁以上）的教师各2名，男女教师各3名。访谈的内容主要包括教龄、教育背景、学校教学环境等个人信息和对自身语音语调存在的问题、原因，以及培训带给他们的影响与变化等的认识和态度等。访谈的目的是进一步验证语音模块培训对提高学员教师语音素养的有效性，为更好地理解研究的结果提供依据。

4.数据统计与分析

将收齐后的前测与后测语音成绩输入SPSS Statistics 19统计软件，进行描述性统计和配对样本T检验分析，以发现经过约八天时间的语音模块培训，学员教师们的语音素养是否有了显著的提高。

数据统计结果表明：经过语音语调的集中培训，学员教师的后测语音成绩不管是在音素、单词、词组、句子、篇章各单项分数上还是在总分上都好于前测成绩。且后测与前测成绩在音素（t=，Sig.=.000）、单词（t=，Sig.=.000）、词组（t=，Sig.=.000）、句子（t=，Sig.=.000）、总分（t=，Sig.=.000）各项上都呈极其显著差异（Sig值都小于.01），但是在篇章上的差异没有达到统计学上的显著意义（t=，Sig.=.124）。

四、结果与讨论

研究发现，经过培训，学员教师的后测语音成绩在音素、单词、词组、句子、篇章各单项分数和总分上都高于前测成绩，说明语音模块培训确实能有效提高初中英语教师的语音素养。这一结果与孙志林的研究发现保持一致。孙志林（2010：88）在调查中发现，73%的学员教师认为模块式培训效果应该比较好，认为“集中性较强的模块式培训对于解决绝大多数农村中小学英语教师的基本功问题会收到立竿见影的效果，完全可以解教学中的燃眉之急”。孙艳（2011：121）认为：“集训是语音培训最行之有效的方法，它能在短时间内使每个受训者都有大幅度的提高。”本研究中，所有参加访谈的学员教师都表示集中式的语音模块培训使他们系统地学习了英语语音理论知识，基本掌握了48个音素的发音要领，以及重音、连读、停顿、节奏、语调等语音内容。尤其是一对一的语音检测使他们深刻意识到自己错误的发音，对自己语音语调的整体状况也有了更客观的了解。同时，形式多样的培训活动，如教材课例分析、语音教学优质课观摩、节奏训练、演讲与电影配音等，以及培训者和被培训者之间、参训教师之间的互动式操练和问题讨论式的培训模式增加了培训的趣味性，调动了学员的参与积极性和内在学习动力，保证了培训的实效性。

研究发现，虽然在篇章方面后测成绩要高于前测成绩，但差异没有达到统计学上的显著意义。这可能是由于在音素、单词、词组、句子中所测试的内容，如单元音、双元音、辅音的发音、音的长度、辅音连缀、失爆和不完全爆破、单词重音、连读、弱读等都是英语语音中最基础的内容，也是教师们所最熟悉、最容易掌握的部分，而对于较深层次的语音学内容，如：句子重音、逻辑重音、强读式和弱读式、节奏和节奏群、停顿、语调和语调群等，学员们普遍感到比较陌生，较难掌握。例如，语调在语流中占有重要位置，是学习者习得“得体”或“地道”语言的必要技能。然而，“语调的调型多样，除了基本的平调、降调和升调外，还有降升调、升降调，甚至还有低降、低升、高降、高升、低平、高平、升降升等调型”（转引自王露，2011：30）。不仅如此，语调的调型还会随着特定的语境、说话者的交际意图等的变化而变化，因而，“我国学生学习英语的最大困难，不在元音和辅音上，而在语调上。以任何语言为母语的人学任何第二语言，语调都是一个难点”（李庭芗，1983：126）。而且，“现行中小学英语教材中，语调知识讲解和练习的严重缺乏，语调教学内容单一，与语境的关联性差等导致了英语教师在语调方面自信不足”（王露，2011：32）。

研究结果充分说明对英语教师语音语调培训和语调意识的培养是十分必要的，因为“学生语调的好坏与学校、地域没有太明显的关系，但与任教教师的个人专业素质和口语水平以及对语音语调的重视程度有直接的关系”（王露，2011：34）。“对教师的培训，必须结合实际情况，设计不同的培训内容，切实帮助不同层次的教师解决教学中急需解决的问题”（转引自王俊，2012：10）。

五、结语

基于初中英语教师全员培训的教学实践，采用语音测试卷和访谈的形式，对比分析了语音模块培训前后学员教师在语音语调上的变化情况。结果发现，语音模块培训能有效提高初中英语教师的语音素养，尤其在层次较低的语音基础内容，如元音、辅音的发音，失爆和不完全爆破、连读、重音、弱读等方面效果显著，而在层次较高的语流部分，如节奏、停顿、语调和语调群等方面则效果不够明显。今后对中学英语教师的语音培训应加强语流方面的专业知识与技能培训，采用短期集训与长期跟踪或考核相结合的方式，全方位地提升农村中小学英语教师的培训深度，切实提高培训质量。

参考文献：

[1]陈莹莹.“河南省农村初中英语教学现状”[J].国外外语教学，2004（2）：36-40.

[2]李庭芗.英语教学法[M].北京：高等教育出版社，1983.

[3]罗晓杰.“英语教师职前职后教育一体化的改革构想”[J].牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版），2002（2）：93-96.

[4]孙艳.“衡水市小学英语教师英语语音培训策略研究”[J].考试周刊，2011（6）：120-121.

[5]孙志林.“吉林省农村小学英语教师培训模式研究”[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版），2010（2）：85-88.

[6]王俊.“中小学英语教师培训中的问题与对策――一位英语教研员的实践与反思”[J].中小学英语教学与研究，2012（5）：6-10.

[7]王露.“中小学英语语调教学现状调查与对策建议”[J].中小学英语教学与研究，2011（12）：30-37.

培训活动总结【篇7】

20xx年8月5日9日，交口县暑期教师系列培训关于教研方面的活动落下了帷幕，培训基于我县中小学教师理念相对滞后、课堂教学效果较差等现状，有针对性和目的性，这次培训紧紧围绕有效课堂这个中心进行了为期五天共三个环节的活动。首先是外请专家为全县中小学教师作了关于如何构建有效课堂的几次专题讲座和班主任工作讲座；第二个环节是邀请太原市48中和师院三附小共十四科的老师为我县教师作了示范课演示，随后我县中小学共十多个科目分别进行了为期两天的研讨课活动。

20xx年8月5日，交口县教师暑期培训工作在县城一广场影剧院正式开始。首先由北师大研究生导师、教学艺术专家、国家级教师教学素养培训主讲首席专家、国家级十二五规划专业性有效教学项目专家组组长，区域教育均衡发展课题组组长吴松年教授就有效教学的话题做了这次教研培训的第一场专题讲座。吴教授就“课堂高效”作了深入阐发，具体分析了有效增效高效之间的关系，及达到高效的关健所在。特别对课堂教学的科学、民主、人性化等重要意义做了深刻分析，对教师职业道德的重要性做了重点强调，指出师德是教育工作者的根本所在。

20xx年8月6日，北京市海淀教师进修校学校校长助理、特级教师、海淀名师工作站主任吴琼老师做了题为《高效教研活动的策划与实施》的专题讲座。吴老师从四个方面对高效教研活动的设计与实施做了非常详尽的阐述：一是促进教师发展，特别提出了教师成长的一般规律，即外显：学习实践思考提炼固化；内隐：规律课堂能力反思特色；素养：爱心责任奉献执着认真。二是打造和谐团队，强调了教师专业发展的三条途径。三是立足课堂教学，要求能上好每节课，能听课评课，能组织教研活动。四是固化研究成果，具体论述了教育科学研究的基本过程。无论哪个方面都体现了学习与实践的必要性，能力与态度的重要性。吴老师还与参训老师们做了近距离的接触与互动。从课堂教学的把握、教学思路的探究、考试甚至提问的技巧等方面都给参训者以具体的理论与方法的指导。

20xx年8月7日下午，多年从事课程与教学论、教育评价学等方向的理论研究，承担校长、教师的培训工作的山西省基础教育专家、省级示范高中评估专家、太原师范学院焦佩婵副教授做了题为《如何实现教学的有效性》的专题讲座。主要围绕“以学论教”、“发展本位”、“学科特征”的认识与实践以及“教学目标”的合理设计四个方面的内容展开论述。特别是对有效课堂的分析，使老师们明白朴实真实才是和谐欢乐的课堂；师生和生生互动才能真切体验幸福；关注学生知识、能力与方法的发展才是有效课堂的基本要求。“关注常态课堂、聚焦有效教学”是当前教育改革的新思路、新阶段、新起点。焦教授希望老师们从实际出发，借这一新的教改契机更新观念，使自己的课堂教学、教学研究走向自然、真实、有效。

20xx年8月7日，交口县暑期教师培训的第二个环节“优质公开课”在县职业中学和城关一小同时进行。

初中分语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史六科，由太原市第48中学的学科骨干教师上课；小学分语文、数学、英语、自然、社会等八科，由太师学院三附小学科骨干教师承担讲课任务。

8月7日上午，特邀请太原师范学院第三附属小学，山西省教学能手，模范教师梁志斌老师为小学语文高段教师75人做题为《感受语句魅力》的复习课，课堂上注重学生学习方法的指导，朴实有效。课后，梁老师就自己的教学设计思路和老师们作了交流，从课程标准的要求到单元教学目标作了详细分析，确定了本节课的教学目标和教学内容。老师们深刻认识到研读课标的必要性和紧迫性。之后梁老师又从精心设计“阅读话题”，归还学生语文实践的时间和空间方面谈了提高语文教学的有效性，生动的案例，易懂的理论，无不给参加活动的老师以深刻的启迪，相信在老师们的努力下，我们的语文课堂会更扎实有效，真正为学生的全面发展奠定坚实的基础。

8月7日上午，来自太师三附小的'刘晓庆老师为我县小学高段数学教师作了一节示范课《长方体、正方体的认识》。课堂上刘老师诙谐幽默的教学语言大大激发了学生们学习的兴趣，师生互动协调融洽。

课后刘老师又以“‘知’与‘行’的统一”为题，与老师们作了交流，刘老师特别指出：教师应跳出封闭的教材和教室，创造性地使用教材，积极利用和开发身边的课程资源，使教学内容贴近学生，贴近社会。

刘老师新颖的教学思路和广博的教学理论，使在座的老师深受裨益。

课后，示范课老师还与听课老师们进行了研讨与交流，他们不仅把自己在教学过程中积累的经验与方法和老师们分享，还就老师们个别提出的地方性问题进行了认真分析和对策思考，所有科目的参训老师都感受到了训有所得，学有所获。这次优质公开课为我县广大教师教育理念的转变以及教学方法的改进起到了抛砖引玉的作用。

总之，无论从教学理念、教学设计还是教学效果，这次优质公开课的示范作用都是不可低估的。初中数学课件所用超级模板让所有听课的老师从全新的角度体验了现代数学课堂；初中语文课后的精彩说课博得众多老师的赞许；初中物理课深入浅出，注重学生自主学习方法的培养；初中政治创设情境，探究合作，使老师们领略了理论与实践的具体结合。小学八科更是让参训的科目老师耳目一新，特别是教学过程与方法、情感态度价值观实现的环节，为广大青年教师起了很大的示范与引领作用。

到20xx年8月9日，交口县暑期教师培训工作已经为期五天。在县职业中学和城关一小从早上8点半开始到下午六点，此次活动的第三个环节“教学研讨课”分别在县职业中学和城关一小进行。初中和小学共10多给个科目进行了公开课研讨活动。各科分别进行了集体备课、公开上课、集体研讨，同课异构等环节，大家积极参与，踊跃发言，特别是研讨阶段把整个教研活动推向了高潮。老师们都非常珍惜这次学习与交流的机会，他们对学法教法都进行了有效的研究和总结，表示要带着新的理念与感受重新审视自己的教学模式，重新构建自己的教学体系。

这次上公开课的各科老师都是省地级的教学能手或者教学骨干，他们对这次活动充满热情，积极主动的承担了上课任务。这次公开课采取了同课异构的形式，各科听课的老师们普遍认为，公开课的目的不是示范，而应定位在研究性上。所以人人发表意见，个个谈论感受，展开了真正对话式的评课议课活动。8月8日下午至8月9日全天，全县小学高段数学教师在城关小学进行了研讨课活动。8日下午，老师们首先分为两个大组分别对两位主讲教师马云峰、宋现萍的教学预案《圆的认识》进行了分组讨论，期间老师们畅所欲言，纷纷发表自己的意见与建议，之后，由两位老师在修改预案的基础上轮流作了课。

8月9日上午，老师们再次将两节教学实况与教学设计进行了对比研讨，先分组讨论再集体交流，各组从不同的角度提出了不同的修改意见，研讨气氛异常浓烈，老师们研讨的兴致进一步高涨。在此基础上，主讲教师再次作课，收到了很好的教学效果。本次研讨活动使全体老师体会到了集体备课的益处，大大激发了老师们参与集体备课的积极性，对全县的集体备课教研活动起到了很好的促进作用。

8月9日下午，由县教研室的教研员桂亮梅老师作了题为《学、明、检、思教学模式》的专题讲座。讲座从高段数学概念、法则类课堂教学模式入手，分别从自主学习、明朗清晰、课堂检测、课尾反思四个方面作了阐述，她希望老师们在自己的教学中大胆探索，勇于实践，走出一条适合自己的教学特色之路。8月8日下午，全县初中54位英语英语教师来到职中参加研讨交流会。首先张燕老师的学案型教学课设计新颖，使大家耳目一新；其次，刘旭华老师展示了一节多媒体教学课，她流利的口语，精彩的设计，赢得老师门的一致好评。最令人激动的是，全县英语教师有幸聆听了特邀佳宾北二外教师赵晓辉的“我对英语教学的几点思考”的讲座，从理论到实践，可谓字字珠玑，尤其是“教学有法，法无定法，法极无迹”的画龙点睛之说，激起了全体老师的共鸣，掌声久久不息，将整个研讨交流活动推向了高潮。

8月9日，全体英语教师按时有序地进入教室，由说课、评课到集体备课再到练课，尤其是二中教师范林梅、双中教师王秀珍、温中教师王瑾红就同一课做了精彩的即兴上课，使每一位教师都有所思，有所感，并吐露出各自的心声：本次活动无疑是雪中送炭，在教师教学陷入困惑，难以突破思维定势时，送来了给养，给老师在创造高效课堂方面指明了方向，拓展了教师的视野，提升了教师的教育理念，并搭建了一个共享优秀教学资源的平台。

语文科以集体备课，听课，评课，再听课，再评课的形式展开活动。为让活动开展的扎实而有效，我们先将教师分为两组，请做课老师谈教学设想、教学目标和过程后集体研讨关于这课教学目标的准确定位。然后由县二中吴秀明、双池中学张洁老师就八年级下册《我的母亲》一课做公开教学，老师们在明确教师设立目标后，有针对性地进行听课，作笔记，写批注。在经过这两个环节之后，老师们再结合自己的思考重新备课，随即抽取教师讲课。张建杰老师将自己修改后的教学设计再次以公开教学的形式展示给大家。通过“讲评讲”的环节后，大家已经在内心将三位教师对这节课的设计与自己的教学理念和教学方法有了思维的碰撞。此时，组织大家再来探讨这节

课实现高效的途径和方法。老师们都带着欣赏的眼光对做课教师丰富的教学经验，先进的教学理念，科学的教学方法进行评价，并恰当地有针对性地提出自己的教学设想。活动中有青年教师大胆革新的理念和设计，有老教师们淳朴自然的经验和见解，大家在一起交流和分享着彼此对高效课堂的认识和实践中的困惑。沉浸在浓厚的学习气氛中，老师们在新课改理念与实践的相互撞击中思想上有了新的认识。

活动结束后，老师们大部分写出了书面的感想与体会，总结了活动的意义与收获。这次研讨活动不仅有利于构建教育教学的心理环境和人文环境，而且强化了评课者和被评者“互为主体”的地位，在平等民主的前提下，以问题为主线，以人本为理念，以合作探究为核心，促进了教师的相互发展。各校同科的老师们通过接触会谈，共同思考、彼此借鉴、共赢共生。这次研讨课活动的示范性、指导性、引领性和前瞻性，将会促进全县教师的交流研究和专业提升。

总之，本次教师培训，注重活动的实效性，既有专题讲座，又有培训者和参训者的积极互动，既有优质课的观摩，又有集体智慧的交流与碰撞。灵活多样的培训形式，受到了参训教师的欢迎，取得了良好的培训效果。

培训活动总结【篇8】

银行是金融行业的重要组成部分，为了提升服务质量和员工能力，银行定期举办各类培训活动。最近，我有幸参加了银行举办的一场培训活动，感受良多，以下是对本次银行培训活动的总结。

本次银行培训活动规模庞大。作为一家大型银行，本次活动吸引了数百名员工参与，包括基层员工、中层管理者和高层领导。这种全员参与的培训活动不仅促进了银行各级员工之间的交流和合作，同时也将银行的企业文化传递给了每一位员工。

本次银行培训活动内容丰富多样。活动涵盖了银行业务知识、金融市场动态、服务技巧等多个方面，内容涉及面广，涵盖了银行业务的方方面面。特别是在金融市场动态的讲解和分析环节，让我们了解到了最新的金融政策和市场走势，对我们的日常工作和个人理财都有很大的帮助。

除此之外，本次银行培训活动还设置了多个小组讨论和角色扮演环节。通过小组讨论，我们可以和来自不同部门和不同层级的同事进行深入交流，学习到不同的观点和工作方法；通过角色扮演，我们可以模拟真实场景，在实践中提升自己的沟通能力和解决问题的能力。这种互动式的学习方式让我们在参与中感受到了学习的乐趣，也更加深刻地领会到了培训内容的实际应用。

本次银行培训活动收获颇丰。通过参加这次培训活动，我不仅学到了新知识，提升了自己的专业技能，更重要的是，我感受到了银行对员工的重视和关爱。银行不仅为我们提供了学习的机会和平台，更加注重培养员工的综合素质和能力，让我们在工作中更加游刃有余，为客户提供更好的服务。

本次银行培训活动是一次极具意义的经历，让我收获颇丰。我相信，在银行的培训和引导下，我们将不断成长和进步，为银行的发展贡献自己的力量。希望银行能继续举办这样的培训活动，让我们不断学习，不断提升，共同打造更加强大、更加优秀的银行团队。

培训活动总结【篇9】

xx年11月23号，百年名校，桂子山下，xx师范大学教育学院十号楼一楼会议厅，由xx市守望星园自闭症家庭互助服务中心主办，xx师范大学教育学院全纳服务队协办，主题为“舞动青春，让你我靠近”大型倡导公益培训系列活动隆重展开，参加人员有14所高校的一百余名大学生志愿者，家长志愿服务者，以及xx电视台和xx电视台的工作人员。特邀培训主讲老师是江汉区青少年空间社工，中国最美社工陈xx老师--一位极具人格魅力,深受家长喜爱和爱戴的社工老师。 会议厅外秋意深浓，冷风凌冽，厅内暖意融融，笑语欢声，大学生志愿者青春洋溢的脸庞，赤子情怀，拳拳之心，映照着美好生命传递的温暖和感动。

上午9点，守望星园高校志愿者培训拉开帷幕，本次公益培训系列活动分为6个环节，一，xx市守望星园自闭症家庭互助服务中心主任童瑞琴女士致答谢辞，简要介绍前期xx市自闭症亲友互助协会的组建，运作，协会在倡导‘爱和公义’的公益之路上的持守磨砺，。

第二个环节，xx市守望星园与14所大专院校的志愿者团队正式签署志愿服务合约，第三个环节园自闭症，特聘陈xx老师为守望星园自闭症家庭互助服务中心顾问并颁发证书。

第四个环节：公益培训开始，由陈xx老师主讲，讲座内容包括志愿服务理念，心态调整，自闭症群体知识普及，以及如何为需要帮助的人做好志愿服务。陈宇老师演讲功底深厚，声音抑扬顿挫，饱满深情，极具感染力，真正集美丽和智慧于一身，令每一位参训人员感觉到不仅仅是参加志愿培训，更是接受了一次心灵的

洗礼和提炼，真真极好！最后环节，守望星园高校志愿者公益培训圆满结束，，大家恋恋不舍合影留念，将美好瞬间永久留存。

由于场地有限，许多志愿者未能参加培训。下一次公益培训将在今后适当的时候进行。同时，此次‘舞动青春，让你我靠近’大型倡导公益培训是xx市守望星园自闭症家庭互助服务中心在自助，互助，助人的公益倡导路上具有历史意义的美好新起点！感谢所以为自闭症群体公益努力奉献的人们...

培训活动总结(汇编4篇)

很多人每天都在撰写文档，却发现自己的写作能力没有什么提升。与此同时，学术界渐渐意识到范文的重要性。学习范文可以帮助我们更加熟练地掌握写作技巧和方法。你是否已经考虑好如何写一篇范文了呢？迷你句子网小编按照您的需求准备了一篇关于“培训活动总结”的文章，希望能对您有所帮助。请注意，此页面所提供的信息仅供参考，请您在后续操作时自行斟酌使用。

培训活动总结(篇1)

会展活动执行培训总结

近年来，会展行业迅速发展，成为了许多企业宣传推广和合作交流的重要平台。然而，由于会展活动的复杂性和多样性，需要专业的人员进行培训与指导，使其能够熟练地组织和执行各类会展活动。为此，我参加了一次名为“会展活动执行培训”的专业学习课程，下面是我对此次培训的总结与体会。

首先，此次培训的课程设置非常合理，包括了会展活动策划、会展布置与设计、会展物流与运营、会展活动执行等多个方面的内容。每个环节都经过了精心设计，使学员能够系统全面地了解和掌握会展活动的各个环节和细节。在培训过程中，我通过理论学习和实践操作相结合的方式，从中学到了很多实用的知识和技巧。

其次，培训课程的师资力量非常强大。培训机构请来了一批行业内经验丰富的专家和知名企业的从业人员来担任讲师。他们将自己多年的实战经验和独特的见解分享给学员们，使我们能够了解到行业的最新动态和发展趋势。同时，他们不仅仅在理论上教授我们知识，还通过实践操作和案例分析等方式，帮助我们加深对知识的理解和掌握。

在实践操作环节中，我们进行了一系列的模拟演练和实际操作，例如会展布置与设计、现场危机处理等。通过这些实践活动，我们培养了团队合作的意识和能力，学会了如何高效地与供应商和合作伙伴沟通合作，也学到了如何应对突发状况和问题。这种实践教育的方式非常有针对性，使我们能够更加深入地了解和掌握会展活动的执行过程。

此外，培训课程还设置了一些专题讲座和研讨会，邀请了一些知名企业和成功案例来与我们交流和分享他们的经验。通过与他们的互动交流，我们不仅得到了实际案例的启发和借鉴，还了解到了行业内一些最新的趋势和创新方法。这种交流与学习的机会对于我们的成长和职业发展有着非常重要的意义。

最后，通过这次会展活动执行培训，我对会展行业有了更加深入全面的了解，掌握了一系列的实用技巧和经验，并且结识了许多同行和专业人士。我相信，这将对我的职业发展产生重要的推动和帮助。同时，我也意识到会展行业的竞争激烈和变化快速，需要我们不断学习和创新，才能在激烈的市场竞争中占据一席之地。

总而言之，此次会展活动执行培训给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。我将会将所学到的知识和技巧应用到实践中，进一步提升自己的能力和水平。相信在不久的将来，我将能够在会展行业中取得更好的业绩和成就。

培训活动总结(篇2)

艺术教研培训活动总结

近期，我校开展了一次以“艺术教研培训”为主题的活动。此次活动的目的是加强教师的艺术教育理论学习，提高他们的教学水平，以更好地培养学生的艺术素养。通过本次活动，教师们得到了极大的提高，同时为学生们开启了更广阔的艺术大门。

本次活动采用多样的教研方式，包括讲座、研讨会和实践探究等环节。讲座环节由专业的艺术教育学者主讲，他们从多个角度解读艺术教育的重要性，并对目前的艺术教育现状进行了分析。这些讲座内容丰富多样，包括艺术教育的教学原则、教育方法以及如何培养学生的创造力和表现力等。参加讲座的教师们纷纷表示受益匪浅，提高了对艺术教育的认识。

在研讨会上，教师们分组进行讨论交流，分享他们在艺术教育实践中的心得体会。通过互相倾听、探讨和梳理，大家对艺术教育目标的确定、教学方法的选择、课程建设的设计等问题进行了深入的思考。这种互动交流激发了大家的思维火花，不仅帮助他们更好地理解并应用艺术教育理论，也加深了他们对实践中遇到问题的解决方法的思考。

实践探究环节是本次活动的重头戏。教师们分为几个小组，每个小组为一个主题进行音乐、舞蹈、美术等不同艺术形式的探究和创作。期间，我们邀请了一些艺术领域的专业人士来给予指导和帮助。这个过程中，教师们用心体验艺术，将所学的艺术理论与实际操作相结合，提高了自己的艺术修养，也增强了自己在教学中的艺术感染力。

此次活动为我们的教师们提供了一个良好的学习平台，使他们在艺术教研领域得到了更深层次的培训。通过这次活动，我们发现了一些教师的优势和潜力，这些都是我们未来工作的宝贵资源。此外，我们还发现了一些问题和不足之处，我们将以此次培训活动为契机，进一步加强教师的专业知识和能力培养，不断提升学校的整体教学水平。

在本次活动的总结会上，我们就此次活动进行了充分的肯定和表彰，同时也提出了一些建议和改进的方向。希望在未来的工作中，我们能够更加重视艺术教育的地位，加强专业能力的培养，不断创新艺术教学的方法与手段，为学校的艺术教育事业贡献更多的力量。

总之，本次“艺术教研培训活动”是一次相当成功的活动。通过讲座、研讨会和实践探究等环节，教师们不仅提高了自己的艺术教育理论水平，也增强了实践操作的能力。通过这次活动，我们相信教师们将能够更好地推动学校艺术教育工作的发展，为学生的艺术素养的培养做出更大的贡献。我们期待着下一次的艺术教研培训活动，让我们共同努力，继续推动教育事业的发展！

培训活动总结(篇3)

9月26日至28日，我很荣幸和其他几位老师一起参加了学校组织的送教培训活动。培训结束后，领导要求我们汇报教研活动的沟通情况，并借此机会组织总结。

一，培训过程

26日下午听当前教授分校的现任教授讲课和评估班的讲座; 27日上午首先**望江华阳小学孙江红老师博雅无教学示范课，然后参加老师的培训积极上课，望江县教育局韩继旺及时作出评论并作总结发言;下午聆听导演汉作为追求教学的真实，创造高效的课堂讲座，本讲座28日上午，听安全部教授王孔峰教授授课的小学诗歌欣赏与教学讲座，讲座结束对古诗的教义也进行了交流。一般来说，这是一个三类讲座。

二，主要收获

我将从一课开始，谈论三个讲座

1没有一个学生能做这么好的教学。

在上半年教育局组织的教育和教学技能竞赛中出现了缺乏教学， 说实话，我从来没有过去没有教学班，很少听说没有学生教学，总觉得在教室里没有学生一定很无聊。但是听了这个班的老师之后，好像要享受一首精彩的歌曲，一首美丽的散文，我觉得这是老师的魅力，他首先用着名词的古名来介绍这个词和语音文化，然后用他充满激情，充满磁性的语言来引导学生到春秋时期，接近于余博雅和中子时代，感受到**的美妙和魅力，进入这个凄美的故事。在教学中，他非常专注于阅读和指导，特别是介绍设计的不同形式，教导学生感觉到感觉发送到句子上去阅读;也注重字词理解，模仿实践能力，句子风格，用**创造美好的氛围，有利于实践这一做法。

在最后一句话的结尾，老师和学生们又读了一遍这篇文章。总而言之，你可以用几个词：上下文，说明，阅读，**。

我认为这一教训的成功主要在于他的充分准备和坚实的基础。他准备了大量有关文章的资料，巧妙地安排了演讲时间，在他丰富的教学语言背后，还有他深厚的文学成就。

当然，你没有上完美的课。无论教师的激情是否能有更好的程度，课堂上所有的教学目标当然都难以实施，也未必能带来足够的时间。

如果某些诗的介绍过多，又没有解释，则使学生难以理解和占用更多时间，建议只能显示两首诗。第一个想法或重点和困难目标的时间有限。

2阅读教学强调实效和语言学习。

韩哲仁从问题的角度出发，对分析，原因分析，整改和政策三个方面如何使他们的阅读教学多年来如何更有效，更有效的研究收入，着重于整改方案，分为理解和方法水平，核心是方法水平的实用效果，学习语言。他说，目前阅读教学中存在着太多的非语言性的东西，如语文课的结业课和科学课。工具被忽视了，人性化和生动化。在过分强调的人文主义，忽略语言的工具性质，新的课程标准，语言课程致力于培养学生的语言能力使用语言，在学习目标中学习语言在一个重要的位置，教学过程抓住精彩的语言和智能语言，引导学生体验其中的一个美丽和背后的情感。

他列举了许多真实、具体的案例来说明辅导如何才能更成功、更有效。从他对美词的背诵中，我们可以看出，他的叙述对语言的学习和积累起着重要的作用。事实上，这并不意味着你可以淡化人文学科的语言。

在我看来，在培养学生语言运用能力的过程中，我们应该引导学生理解人文背后的语言。在实现人本目标的过程中，实现工具目标是实现工具与文化统一的突破口。抛开使用此工具目标的语言，人文主义的目标将变成空中城堡，无法实现。

在工具和人文统一方面，我认为低年级的教学可能更重视乐器，中高年级可以实现更好的团结，这种高中语言基础非常好，你可以挖掘出人文，它的比例也太大点，如dou桂美老师主题教学，这是文化主题的主题，通过教学学生的主题体验峰值体验，也让学生有更强烈的寻求知识的欲望。

3，诗歌教学强调感情。

王教授首先简化了小学课本或增加了有关古诗词的资料，大谈古诗词的魅力。他同意主席的观点，古典诗文不应该从教科书中删去，而应该植根于学生心中，成为学生的中华文化。

因此，古诗词的教学是非常重要的，我们必须考虑如何将古典诗词融入学生的头脑中。一般来说，古诗歌的教学只不过是学习的话，理解诗人和背景，理解诗歌，体验美丽的语言，体验感受，以及阅读和背诵。他认为，只有学生对这种感受有了深刻的理解，这些古诗词才能深入人心。

他主要从做世界人民重视文化内涵的形象，注意建构和理解艺术情境，这三个方面的古诗诗欣赏和教学。其实，想象和艺术观念都是文艺的范畴。教师首先要了解形象和情绪。我认为对于小学生是感情。

这就要求老师彻底学习教材，不深入我不知道船岛在春天背后竟然是皇帝的恩典和快乐，王安石第二次崇拜，也回到了政治舞台，新政，爱的快乐比家乡更重要;不深入我不知道汉山寺但也强调古代诗歌的教学可以是一种借用**，正确方式的好方法，还有很多诗人在钢笔和心灵的回荡，但我不知道可以用一组诗为学生打开钟声**可以很好地渲染大气的需要，帮助学生理解诗歌的感觉。

重视古诗词教学也是传统文化的重要内容。中华民族的复兴需要复兴传统文化。对于古诗的教学，我也很感兴趣，认真地想，老师的设计我来了，总是不是那种感觉，不能让学生深深体验感受，这经历了一次高峰的经历。

因为这不是自掘坟墓，那么深奥而不是，另一个原因是语言能力有限。

4，学会交谈，学会上课。

叶教授强调，课程重点在于设计思想和理论基础，力求解决为什么教和教如何，尤其是谈情感分析和效果**。如果你说课后，谈谈不足和改进方法。在评估中，他认为观察班将不可避免地跟踪绩效，但应避免留下绩效痕迹。

复习课更注重学生如何学习如何应对教师的默认流失。他还强调如何处理老师如何处理文字和**之间的关系，他认为多**教学只是一种手段，不能使用多**使用，应该根据实际需要，适当使用。因为过多的**和**演示会给学生一种语言理解感，不利于培养学生的想象力。

常常感叹，他们不会说课，也不会说班，也不想来或者他们自己的理论基础很弱，不能很好地抓住课在精彩，成功的方面，真的看门口。

三，一些感觉

1，成功背后汗水和坚持。

更不用说教授和领导是如何成功的，孙的成功将激励我们。遗憾的是，艾湄（amed）是我的校友，比我低，但是在很多比赛中的奖金都可以学到好课。通过与他交流，我知道他的成功来自于爱、才华和坚持。

今年夏天，他也是和刘晓敏、王晓燕导演同场竞技的导演，王竹仁和刘导演一直表现出色。也许下一次在县城培训，班上的是我们刘主任和王竹仁。我认为我们不是缺少优秀的教师，而是缺少那些坚持优秀教师努力学习的人。

2系统思维可以形成理论。

好的教训不是真正的成功，通过艰苦的学习，勤奋的实践和系统的思维，能够形成自己的理论，虽然这个理论不一定不可能是完美的。学习是重要的，思考更重要。当我们反复看到老师的课堂记录时，我们无法了解老师的本质。

有很多东西是你没有一定的技能是学不到的。我们可以想想他是什么，我可以学，几乎可以学。再看一看另一位老师，什么样的点都能学到，逐渐就有可能形成自己的理论和教学风格。

3，路到简，容易理解

道教的意义是最珍贵的真理，也是最简单的真理。大道到简应该是一个境界，就像读一本书，第一次阅读，从简单到复杂，从复杂到简单，阅读唯一一个熟悉的，这就是简。从道到简也是一种哲学。在当今这个复杂的世界里，我们必须学会把复杂化为简单，用智慧创造简单。

在教学中，我们必须先抓住这个简，这个帮派，比如人类和器乐的团结然后想想实现和实现什么方法和手段？

我认为在实施和实施过程中也应该容易理解。深入主要体现在全面、深入地了解更多有用的信息。只有老师自己先深入了解，彻底，才能让学生理解好。

如教学，深入研究采矿材料的性质。但是深不是目的，容易理解是目的。老师明白，如何让学生明白？

如何用简单易懂的语言讲解学生，引导学生学习知识，懂得怎么做？一个容易理解的过程需要很多方法和手段。通俗易懂的过程也应体现复杂，易于思考。

以上是我个人的理解和见解。我欢迎同事们的批评。

培训活动总结(篇4)

银行培训活动总结

在银行业这个竞争激烈的行业，为了提升员工的专业素养和综合能力，不断创新和改进，我行于近期举办了一次精彩纷呈的银行培训活动。此次培训活动的主题是“银行服务创新与提升”，为期三天，共邀请了来自各个领域的专业人士担任讲师。本文将详细回顾此次培训活动，以及取得的成果和影响。

培训第一天，我们首先进行了开幕仪式，在各级领导的致辞下拉开了活动的序幕。随后，首席讲师张老师进行了精彩的开场演讲，强调了银行服务创新的重要性和现代银行业发展的趋势。随后，不同专业领域的专家们进行了针对性的课程讲解，包括金融市场动态、金融产品创新、先进科技在银行业的应用等。培训期间，讲师们采用了多种教学方式，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，使培训内容更加生动有趣，吸引了大家的积极参与和思考。

第二天的培训主要集中在实践操作上，我们邀请了多位成功的银行业务经理进行现场指导。通过模拟真实的客户服务场景，培训人员可以在实际操作中加深对专业知识的理解和应用。同时，我们还组织了一场“银行业务技能大赛”，参赛人员可以在比赛中展示和提升自己的业务能力，加深与其他参赛者的交流与合作，激发了大家的竞争意识和学习热情。

培训的第三天是总结和交流的重要环节，我们邀请了行业资深人士进行经验分享和答疑解惑。他们分享了自己在银行业多年的从业经验，结合实际案例指导我们如何应对市场竞争和客户需求的变化。随后，我们组织了一个小组讨论环节，同学们就培训期间所学到的经验和知识进行分享和交流，互相借鉴和启发。这个小组讨论环节得到了广大同学的好评，不仅丰富了大家的知识，也增进了彼此之间的了解和合作。

通过此次培训活动，我们收获了丰厚的成果。首先，员工们对于银行业务和服务的理解得到了进一步的加深和提升，掌握了最新的市场动态和创新业务的应用。其次，培训活动激发了员工的学习兴趣和工作动力，大家纷纷表示将积极运用所学知识，提升自身综合能力，为银行更好地服务客户。最后，此次活动促进了员工之间的交流与合作，在培训过程中结下了深厚的友谊与团队精神。

总之，此次银行培训活动以“银行服务创新与提升”为主题，通过开展专业课程、实践操作和经验分享等环节，提升了员工的专业素养和综合能力。此次活动取得了丰硕的成果，影响了我们的工作态度和服务理念。我们相信，通过不断的学习和提升，我们的银行将能够更好地满足客户需求，展示出更强的竞争力。未来，我们将继续举办类似的培训活动，为员工的职业发展和银行的进步做出更大的贡献。

培训活动总结

在社会文化不断发展的当下，句子开始被大众社会所需要，句子就是表达自己心情的工具，你都说过什么温暖人心的话？我们的小编特意搜集并整理了培训活动总结，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

培训活动总结 篇1

接待培训活动总结

在过去的几天中，参加了一次豪华酒店的接待培训活动。这次活动为期三天，深入学习了酒店接待的各个方面，包括礼仪、沟通技巧、客户关系管理等。整个培训过程充满了收获和乐趣，让对接待工作有了更深入的了解和认识。

这次培训给带来了丰富的礼仪知识。培训老师详细讲解了接待过程中的各种礼仪规范，包括问候客人、握手、穿着规范等。通过观看示范和实践练习，学到了不同场合下的不同礼仪要求，并且更加清楚地明白了礼仪的重要性。培训不仅教会了如何以礼待人，还强调了礼仪与服务品质之间的紧密联系，为今后的工作奠定了坚实的基础。

沟通技巧也是这次培训的重点内容之一。在接待工作中，与各种不同性格和需求的客人打交道是常态。需要通过良好的沟通来满足客人的需求，并且在处理问题时保持冷静和专业。培训老师通过丰富的案例和角色扮演，教给如何倾听客人、表达自己、解决问题等技巧。这些技巧对于提高接待服务质量和客户满意度至关重要。

客户关系管理也是这次培训的重要内容。一个酒店的成功与否，很大程度上取决于其与客户的关系。培训过程中，了解到了建立良好客户关系的重要性，以及如何通过专业的服务和个性化的关怀来提升客户忠诚度。培训老师与分享了一些实际案例，让在实践中学到了宝贵的经验。

这次接待培训活动是一次收获满满的经历。不仅学到了接待工作的专业技能和知识，还增强了团队合作意识和沟通能力。培训过程中的互动和实践让获得了更深入的学习体验。通过这次培训，更加明白了接待工作的重要性和挑战，也更加有信心和热情去面对接下来的工作。

在未来的工作中，将始终遵循培训所传授的知识和技巧，提供优质的接待服务。相信，通过不断地学习和实践，可以成为一支专业、高效的接待团队，为客人创造愉快的入住体验。感谢这次培训活动给带来的学习机会和成长空间，期待在未来的工作中展现所学所长。

培训活动总结 篇2

义警培训活动总结

近期，我所在的社区举办了一次义警培训活动，旨在提高居民的安全意识和应急能力，进一步巩固社会稳定和安全环境。通过一周的专业培训，我们深感收获颇丰。以下是对此次培训活动的详细总结。

培训期间，我们接受了丰富的理论教学和实践操作。我们学习了法律法规知识，包括刑法、治安管理法等相关规定，使我们对法律的应用有了更清晰的认识。同时，我们还了解了社区安全隐患及应急处理的一般规定，为我们在日常生活中提供了更多的安全保障。

我们参加了模拟演练和实践操作。在模拟演练中，我们通过角色扮演，模拟了各种紧急情况，例如火灾、交通事故等。演练中，我们学会了如何正确使用灭火器、急救箱等紧急设备，并学习了如何疏散人群、报警等关键应对策略。这样的实践操作使我们能够在实际情况下迅速反应和处理紧急事件，极大提高了我们的应急能力和处理问题的能力。

我们还参观了当地的警察局，与专业的警察同志们进行了交流。通过与他们的交谈，我们了解到警察同志们平时的工作内容和工作方式。他们有责任为社区居民提供安全保障，并及时处理各类犯罪行为。这样的交流对我们非常有启发，不仅增强了我们的社会责任感，也让我们更加珍惜社会稳定和安全环境。

值得一提的是，在整个培训过程中，我们不仅通过理论和实践操作学到了许多知识和技能，还锻炼了我们的团队合作精神和沟通能力。在模拟演练中，我们必须相互合作，协调行动，确保顺利完成任务。而在与警察同志们的交流中，我们需要善于表达自己的观点和听取他人的意见。这样的训练让我们在交流中更加得心应手，在团队中更加默契。

通过这次义警培训活动，我感触颇深。它不仅提高了我们的安全意识和应急能力，也培养了我们的社会责任感和团队精神。我相信在未来的生活和工作中，我们能够更加自信地应对各种困难和挑战。我也希望社区能够继续举办这样的培训活动，为更多居民提供安全保障和应急支持。让我们共同努力，共同建设一个更加安全和和谐的社区。

培训活动总结 篇3

区域活动培训总结

近期，我们组织了一次区域活动培训，旨在提升团队成员的沟通和协作能力，增强彼此之间的合作意识。在这次培训中，我们通过一系列活动和讨论，成功达到了预期目标。

我们组织了一个团队建设活动，以增强团队成员之间的认识和互信。在这个活动中，团队成员被分成小组，每个小组都有一项特定的任务，需要在规定的时间内完成。通过共同努力，小组成员激发了彼此的创造力和合作精神，最终成功完成了任务。这个活动不仅增强了团队成员之间的合作意识，还加深了他们之间的友谊。

我们组织了一系列的角色扮演活动，以提高团队成员的沟通能力和问题解决能力。在这些活动中，团队成员被分成不同的角色，需要通过角色扮演来解决一系列现实生活中的问题。通过模拟场景，团队成员学会了如何表达自己的观点、倾听他人的意见，并尝试找到最佳解决方案。这些活动不仅为团队成员提供了一个锻炼的平台，也为他们今后面临的挑战和团队合作提供了宝贵的经验。

我们还组织了一次专题讲座，邀请了一名专家为我们讲解团队管理和领导力的重要性。通过这次讲座，团队成员了解了团队管理的基本原则和领导力的核心要素。讲座结束后，我们组织了一个小组讨论，成员们分享了自己对于团队管理和领导力的理解和实践经验。这次讨论不仅加深了大家对于相关概念的理解，也提供了一个互相学习和成长的机会。

我们进行了一次团队回顾和总结，以评估培训效果并收集团队成员的反馈。通过回顾和总结，我们发现大多数团队成员表示培训对他们的成长有积极影响，他们在沟通和团队合作方面取得了明显的进步。他们还提出了一些建议，希望将来的培训中加入更多的实践环节和案例分析，以加强培训的实际应用性。

小编认为，这次区域活动培训取得了令人满意的成果。通过一系列的活动和讨论，团队成员之间的合作意识得到了增强，沟通和协作能力得到了提升。我们相信这次培训将对团队成员今后的工作和发展产生积极的影响。未来，我们将继续组织这样的培训活动，不断提升团队的实力和凝聚力。

培训活动总结 篇4

品质文化培训活动总结

一、活动背景

为了提升企业员工的品质意识和文化素养，公司于XX年XX月XX日组织了一次品质文化培训活动。此次活动旨在通过培训，加强员工的专业素养、团队合作能力以及服务意识，提高企业整体的品质水平。

二、活动准备

在活动之前，组织者对培训活动进行了周密的准备。制定了详细的培训计划，并邀请到质量管理专家作为主讲人，确保培训内容全面系统。准备了相应的培训材料，包括宣传手册、PPT演示等，方便员工学习参加培训。派遣专人负责场地布置，并提前测试设备是否正常运行，确保活动顺利进行。

三、培训内容

培训活动主要分为三个部分：素质培训、团队合作培训和服务意识培养。在素质培训环节中，主讲人通过讲解企业品质标准、工作流程和常见问题解决方法等内容，帮助员工全面了解和把握企业的品质要求。在团队合作培训环节中，主讲人通过案例分析和小组讨论的方式，加强员工的团队合作意识和沟通技巧，培养他们共同面对挑战和解决问题的能力。在服务意识培养环节中，主讲人通过模拟情景和角色扮演的方式，让员工体验到良好的服务态度和行为规范，并学习如何主动满足客户需求，提升客户满意度。

四、培训实施

在培训过程中，主讲人采取了多种教学方法，如讲解、演示、讨论和实践等。通过生动具体的案例，以及互动性强的培训形式，增加了培训的吸引力和趣味性，激发了员工的学习热情。同时，主讲人注重与员工的互动交流，鼓励员工提问和分享自己的经验，在培训中形成良好的学习氛围。

五、培训效果

通过此次培训活动，员工的品质意识和文化素养得到了明显提升。员工对企业品质要求有了更加全面和深入的了解，为提升工作效率和质量奠定了基础。在团队合作方面，员工的沟通能力和协作能力得到了提高，有效地促进了团队的协同作战能力。在服务意识方面，员工通过角色扮演等活动，学会了如何主动满足客户需求，提高了服务水平和客户满意度。

六、活动总结

此次品质文化培训活动取得了圆满成功。通过培训，员工的品质意识得到了进一步强化，切实提升了企业的整体品质水平。同时，通过培训活动，企业也更加重视员工的培训和提升，为公司发展提供了有力的保障。希望此次培训活动能够为企业的发展打下坚实的基础，推动公司向更高层次的品质文化迈进。

培训活动总结 篇5

执行活动培训总结

一、

近年来，随着社会发展和竞争加剧，执行活动的能力成为了企业或组织中非常重要的一项技能。为了提升团队成员在此方面的能力，组织了一次执行活动培训。本文将对此次培训进行详细总结，并提出一些建议。

二、培训内容

1. 培训导师介绍

邀请了资深活动执行者作为培训导师，他在执行活动方面经验丰富，具备深厚的理论和实践知识。

2. 理论知识讲解

导师首先向介绍了执行活动的一些基本概念，包括目标设定、资源调度、时间管理等。随后，他详细介绍了如何规划活动流程、制定执行计划以及危机处理能力的培养。

3. 实际案例分析

为了让更好地理解执行活动的实际操作，培训中设置了多个实际案例进行分析。导师解答了所遇到的问题，并分享了他在类似情况下的经验和解决方法。

4. 团队合作训练

在执行活动过程中，团队合作是至关重要的。因此，培训过程中进行了一系列团队合作的训练，包括沟通技巧的培养、任务分配的规范、团队合作的引导等。

三、培训收获

通过此次培训，我个人收获了以下几点：

1. 理论知识的提升

通过导师的讲解，我对执行活动的基本理论知识有了更全面的了解，特别是在目标设定和时间管理等方面，我掌握了更多的技巧和方法。

2. 实践案例的分析

通过实际案例的分析，我学习到了许多解决问题的思路和技巧。导师的经验分享启发了我，帮助我更好地应对类似的挑战。

3. 团队合作意识的增强

培训过程中进行的团队合作训练，增强了我对团队合作的重视与理解。我明白了有效的团队合作是执行活动成功的基础，并且我也学会了有效地与团队成员沟通和协调。

四、改进建议

虽然此次培训取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。为了进一步提升培训效果，我提出以下几点建议：

1. 培训时间的合理安排

此次培训的时间较为紧凑，没有充分考虑到的工作和学习时间安排。建议下次培训可以提前通知，以便大家有更充足的时间做好准备。

2. 培训内容的深化

下一次培训可以在理论知识讲解的基础上，加大实践案例分析的比重，让更加贴近实际操作，提升培训的实用性。

3. 个人辅导的开展

可以在培训结束后，给每个参训人员提供个别辅导，帮助更好地应用所学知识，解决在实践中遇到的问题。

五、总结

通过此次执行活动培训，我以及其他参训人员学习到了许多宝贵的知识和经验，提升了自己的执行活动能力。在今后的工作中，将运用所学知识，并结合的实际情况，努力提高执行活动的效率和质量，为企业或组织的发展做出更大的贡献。

培训活动总结 篇6

校园培训活动总结

近期，我们学校为提高学生全面发展的能力，组织了一系列精彩纷呈的校园培训活动。这些活动不仅使学生们在学科知识上有了进步，还提升了他们的团队合作能力和社交技巧。在本文中，我将详细介绍其中几个具有代表性的培训活动，以及它们给我们带来的益处。

我们参加了一次关于领导力培训的活动。此次活动聚焦于如何培养学生的领导潜质和领导才能。我们通过参与一系列团队合作的挑战，学习到了如何有效地沟通、协作和激励团队成员。这些训练不仅增强了我们的团队合作技能，还培养了我们的决策能力和问题解决能力。通过这次培训，我们也意识到领导不仅仅是说话和指挥，还需要建立良好的人际关系和发展人才。

另一个令人印象深刻的培训活动是关于创新思维的训练。在这次活动中，我们学习了如何打破常规思维模式，发现问题背后的根源，并提出创新的解决方案。我们通过小组讨论和案例分析，锻炼了我们的批判性思维和创造力。这种创新思维的训练使我们在解决问题时更加灵活和富有创意，也让我们懂得了尝试和失败是学习的一部分。

我们还参加了一次关于职业规划的培训活动。这次培训帮助我们更好地了解自己的兴趣和优势，并将其与未来的职业发展相结合。我们通过聆听行业专家的分享、参观企业以及模拟面试等方式，了解了不同职业的要求和挑战。这样的培训使我们更加明确自己的职业目标，并让我们更有信心和准备去追求自己的梦想。

在这些培训活动中，我们不仅学到了如何应对实际问题，还学到了如何成为一个更好的人。通过与不同背景、不同年级的同学合作，我们培养了开放的心态和接纳不同意见的能力。我们还学会了尊重他人、倾听他人并表达自己的想法。这些软技能对我们未来的发展非常重要，因为在职场和社会中，交流和合作能力是必不可少的。

小编认为，这些校园培训活动为我们提供了一个全面成长和发展的机会。通过参与领导力培训、创新思维训练和职业规划等活动，我们不仅在学科上有了进步，还提高了团队合作、社交技巧和创新思维能力。这些所学的技能和知识将对我们未来的学业和职业发展起到积极的推动作用。同时，这些培训活动也让我们变得更加自信、开放和理解，使我们成为了更好的人。我们对学校组织这样有益的培训活动表达了由衷的感谢，并希望将来还能有更多的类似活动。

培训活动总结 篇7

专题培训系列活动总结

近期，我公司举办了一系列专题培训活动，旨在提升员工的专业素养和技能水平。这些活动不仅内容详细具体，还生动有趣，深受员工们的欢迎和喜爱。在这篇文章中，我将对这一系列活动进行详细总结。

开展的第一堂培训是关于销售技巧与沟通的专题讲座。为了保证培训的质量，邀请了经验丰富的销售高手和沟通专家来担任讲师。在这次培训中，讲师们以案例分析和互动讨论的方式，向员工们传授了实用的销售技巧和沟通技巧。他们深入浅出的讲解，使员工们受益匪浅。通过这次培训，员工们不仅学会了如何与客户进行有效沟通，还学会了如何运用销售技巧提升自己的业绩。

举办的第二堂培训是关于团队合作与领导力的专题讲座。邀请了著名团队合作专家和领导力教练来为员工们授课。讲师们通过丰富的实例和贴近生活的案例，让员工们深刻认识到团队合作的重要性和领导力的核心要素。讲师们还通过小组活动和角色扮演，让员工们身临其境地感受到团队合作的力量以及领导力对团队发展的重要性。这次培训不仅增强了员工们的团队合作意识，还激发了他们的领导潜能。

除此之外，还开展了关于创新与创业的专题培训。在这次培训中，邀请了一些创业成功的企业家和行业专家来分享他们的成功经验和创新思维。他们介绍了创新的重要性以及创业过程中的挑战和机遇。通过这次培训，员工们对创新和创业有了更加全面和深刻的认识。他们也明白了在如今竞争激烈的市场中，只有不断创新才能获得更大的发展空间。

还举办了一次关于职业规划与自我管理的专题讲座。邀请了一些职业发展顾问和人力资源专家来为员工们提供指导和建议。他们分享了职业规划的重要性以及如何制定有效的职业发展计划。同时，他们还教导员工们如何进行自我管理，提升自己的工作效率和职业竞争力。这次培训让员工们对自己的职业发展有了更明确的规划和目标，并学会了如何自我激励和提升自我管理能力。

小编认为，举办的这一系列专题培训活动，通过多种形式的互动和实践，为员工们提供了全面的知识和技能培训。这些培训不仅增强了员工们的专业素养，还激发了他们的创新和创业潜能，提高了团队合作和领导力水平。相信这些培训对于员工们的职业发展和公司的进步都起到了积极的推动作用。将继续举办这样的培训活动，为员工们提供更多的学习和成长机会。

培训活动总结 篇8

家长培训活动总结

近年来，随着社会变动的加剧，家庭教育面临着前所未有的挑战。为了帮助家长更好地教育孩子，提高他们的家庭教育素养，我校特举办了一次以“做好家庭教育，创造幸福家庭”为主题的家长培训活动。本次培训活动于9月10日上午9点正式开始，吸引了100多位家长参加。

活动在学校礼堂举行，由学校教研室主任担任主持。他向家长们简要介绍了此次活动的目的和意义，强调家庭教育对孩子成长的重要性。他指出，家庭教育是培养孩子良好品德和成才基础的关键，并呼吁家长们重视并加强自身的家庭教育素养。接着，他介绍了受邀请参与此次培训的专家以及他们的研究领域，明确了本次培训的内容和形式。

本次培训邀请到了著名心理学家李老师为家长们讲授如何正确与孩子沟通。李老师从孩子的成长发展特点出发，结合家庭教育实际，详细介绍了家长应如何与孩子建立良好的沟通渠道。李老师提醒家长们要注意倾听孩子的声音，尊重他们的选择，并且时刻关注他们的情感变化。她进一步指导家长们如何正确表达自己的观点和意见，以及避免激化矛盾的语言和方式。通过实例分析和小组讨论，家长们更加深入地了解到沟通对家庭教育的重要性，掌握了一些实用的沟通技巧。

本次培训邀请到了著名教育学家王老师为家长们授课，他的课题是如何正确引导孩子学习。王老师首先介绍了学习动机和学习方式在孩子成绩表现中的重要性，并强调了家长在学习过程中的积极引导作用。王老师以具体案例分析了一些常见的学习问题，并为家长们提供了一些可行的解决办法。王老师还强调了家庭环境对孩子学习动力的重要影响，建议家长们营造一个良好的学习氛围，提供适当的学习资源，并与孩子共同规划学习目标。家长们积极互动，踊跃提问，使得此次授课生动有趣。

杨老师为家长们讲解了如何正确对待孩子的情绪问题。杨老师首先介绍了孩子情绪问题的常见表现和原因，然后提供了一些有效的情绪调节方法。杨老师强调了家长的情绪对孩子的影响，并教授了一些疏导情绪的技巧。她提醒家长们要关注孩子的情感需求，及时倾听孩子的倾诉，并提供适当的支持和帮助。通过小组讨论和角色扮演，家长们更加深入地认识到情绪对孩子成长的影响，并学会了一些应对之道。

整个培训活动历时约三个小时，活动进行紧凑，家长们的参与积极度高。通过培训，家长们不仅增强了对家庭教育的认识，还掌握了一些实用的教育方法和技巧。培训还为家长们提供了一个宝贵的交流平台，让他们有机会互相交流经验和心得。家长们对此次培训非常满意，并纷纷表示以后会更加关注孩子的成长，并加强自身的学习和成长。

通过此次家长培训活动，我校为家长们提供了一个学习、交流和成长的机会，有效提高了家庭教育质量。学校将继续组织类似的培训活动，丰富培训内容，提高培训效果，助力家庭教育的进一步发展。

培训活动总结 篇9

执行活动培训总结

近期，我参加了一次关于执行活动的培训课程。通过这次培训，我对执行活动的重要性和技巧有了更深入的了解，并且学到了一些有关规划、组织和执行活动的实用经验。下面我将详细总结这次培训，以期更好地应用于实践中。

在培训的开始部分，我们学习了执行活动的重要性。执行活动对于企业或组织来说是至关重要的，因为它有助于实现预定的目标，并在实践中体现管理层的领导能力。一个成功的执行活动能够提升企业形象、促进业务增长，并为客户提供良好的服务体验。因此，我们必须充分认识到执行活动的重要性，并为此付出努力。

培训课程讲解了执行活动的规划阶段。规划是一个成功活动的基础，它包括确定目标、制定时间表、预算分配和资源安排等。在规划阶段，我们需要明确目标是什么，并制定可行的计划去实现它们。同时，制定时间表可以帮助我们合理安排执行活动的时间，并确保按时完成。预算分配是规划阶段的一个重要环节，要仔细考虑资金的支出和收入，确保在现有资金和资源的范围内合理使用。资源安排是指将人员、设备和技术等资源合理分配，以确保活动的顺利进行。通过规划阶段的详细计划，我们可以更好地组织和实施活动。

在培训课程的后续部分，我们学习了执行活动的组织和实施技巧。组织涉及到活动人员的选择、团队建设和角色分工等，这些都对活动的执行起到重要影响。为了达到活动的目标，我们需要选择合适的人员参与活动，并鼓励团队合作和有效沟通。角色分工也非常重要，每个人员需要清楚自己的职责和任务，并协同合作以确保活动的成功。

在实施阶段，我们需要高效地执行活动计划。这包括安排场地和设备，准备材料和资源，以及确保活动的顺利进行。在执行活动过程中，我们需要注意时间管理，确保按计划进行，同时随时应对突发情况的发生。有效的沟通也是实施阶段的关键，我们需要与相关人员和团队保持良好的沟通，及时解决问题和调整计划。

在培训的结尾部分，我们进行了实践案例分析和讨论。通过分析实际的执行活动案例，我们总结了成功的经验和教训，并得出了一些有关执行活动的实用建议。例如，我们要灵活应对变化，及时调整活动计划；我们要关注细节，确保活动的每个环节都达到高质量；我们要与合作伙伴保持紧密合作，共同推动活动的顺利进行。

通过这次培训，我对执行活动的重要性和技巧有了更深入的了解。我相信这些知识和经验将在我的职业生涯中发挥重要作用，并帮助我更好地组织和执行各种活动。我将积极应用这些技巧，并不断提升自己在执行活动方面的能力。

小编认为，这次执行活动培训课程为我提供了宝贵的学习机会。我对执行活动的规划、组织和实施等方面有了更深入的了解，并学到了一些实用的技巧。我相信这些知识将为我今后的职业发展提供帮助，使我能够在执行活动中取得更好的成果。我会将这些知识付诸实践，并继续学习不断提升自己的能力。

培训活动总结(推荐9篇)

我们每天都看到了很多信息，我们都通过句子表达自己。文字和句子可以帮助他们找到兴趣相同的群体，丰富他们的生活视野，有哪些让你念念不忘的句子呢？小编现在推荐你阅读一下培训活动总结(推荐9篇)，供你参考，希望能够帮助到大家。

培训活动总结【篇1】

2、刘良华老师《教师行动研究与教师专业成长》。

刘良华老师的报告真的很精彩，在场的老师无不时时刻刻报以激烈的掌声。在这篇报道中，有很多话值得倾听：

（1） 让学生多听外语（听***，看电影），老师少说话，因为我们老师的发音真的不是很好。

（2）、用英语而不是学英语，能用好英语的老师才是好老师。

（3）、真正的好老师不是讲得很多，而是多倾听学生的发言，这样老师就会过得很轻松，我们就让学生去折腾吧。

（4）、只有让学生多表现，我们才有足够的时间和空间去研究学生，才能想方设法让学生进行自主学习。

这些词很深刻，都是一些记忆深刻的句子。不过，在这个演讲过程中，我最佩服的是刘教授能把这些语言用到了极处，逗得那些老师笑得那么开心而直夸拇指，不得不服。

3、陈艳梅老师《近三十年中国数学教改经验与回顾》。

陈老师的报告中也是一个比较特别的演说，因为他与我们的互动比较多，而且在最后还有一个学员的问题讨论，我觉得都非常好。在这次讨论中，我上前给所有学生写了一个公式：4-x=3，问题是：

这种题目书本没有说怎样解？我们应该怎样教学生？很多老师都说自己超出了大纲，有的还说了自己的教学方法。

当然，对于这个问题的解决，陈先生也作了很多补充说明。我是第一次参加这项活动，这使我记忆深刻。

2、 深圳市海滨实验小学学习总结。

1、初识名校。

本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我来到了美丽的深圳市海滨实验小学。

在这里，我们受到学校领导的热烈欢迎。李红霞校长在接待会上对海滨实小作了非常详细的介绍：海滨实验小学是深圳市南山区教育局直属公办学校，创建于1995年9月，原名海滨小学。

学校现为“一校两部”的办学格局，共占地三万五千多平方米，现有学生近1900人，专任教师106人，其中研究生学历9人（博士1人，硕士5人，研究生课程班3人），本科学历97人。

海滨实验小学秉承以特色造就品牌的理念，走出了一条“特色立校、文化兴校”的发展之路，先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”等几十项荣誉称号，有300多项艺术作品在全国、省、市、区获奖，接待了来自美国、北京等国内外80多所学校和艺术团体的参观访问，接受了来自联合国教科文组织、国家艺术教育委员会等50多个部门领导和专家的评估和考察，成为了广东乃至全国艺术教改园地里的一支奇葩。

2、深入学习。

在这里，我严格遵守学校的各项规章制度，做到认真观察、积极反思，坚持每天写跟岗学习日志、定时更新博客，真诚地融入到跟岗的各项工作中去。

在海滨实小的时间是12天，我一共听了12节示范课、参加了3次教研活动，2次备课活动、1次学生课外活动。无论是课堂还是教研活动，新课程的新理念在这里被演绎得淋漓尽致，让人感慨万千。在教研会上，老师们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变自己的教学模式，提高课堂教学的有效性。

在示范课上，老师们自信的教学风格、敏锐的目光和包容的胸怀深深地吸引了我；老师们渊博的学识、精湛的教学艺术和独特的人格魅力让我佩服；学生们流利而完整的说话能力、快乐的学习状态、信心满怀的学习激情、聪明机智的反应、争先恐后争着展示的情景，让我深切地体会到新课程的优越性及可行性。这样的课堂，不仅开阔了我的视野，也使我站在了一个新的高度，从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教学。当然，我自己也试过报告课。

但是，这堂课与这里的老师课相去甚远。

3、总结交流。

12月16日下午3:00，基地学校为我们召开了学习总结交流会。在这次总结会上，同学们发表了自己的看法，并对帖子中的学习表达了很多感慨。当然，我也借次机会问了王玉宝副校长几个有关教学和管理的问题，得到了校长和老师们的积极响应。

但在总结会上，王总的话让我印象深刻。他说到了当好一名教师，要做到三个维度，要成为五行教师。在对待学生方面，要做学生本性的教师；在教研方面，要做科研性教师；在管理上，要做经营性教师；在师德上，要做事业性教师。

要达到这样的标准，我们必须达到六项冥想：一是冷静下来，好好学习每节课。二是静下心来改好每一次作业；第三，用一颗安静的心与每个学生交流；第四，保持头脑冷静，研究每一个教学问题。五是静下心来总结与自我反思；六是静下心来多读几本好书。最后，王校长还送给了我们跟岗老师有关做人的四句话：

做人要有情有义的交往；有滋有味的生活；有声有色的工作；有舍有得的情怀。

带着一点怀旧，一点回味，15天的随岗学习即将结束，但这是我教育生活中最难忘、最珍贵的部分。最后，我还是用海滨实验小学的校风、教风、校训、学风作为这次学习的一个总结吧：一名老师，你要想“志在一流”，你就得“为人师表、德才兼备”，具备“智、善、信、勇、艺”之才，只有“把一件事做到底”，你才会成功。

培训活动总结【篇2】

梧州市工业和信息化委员会

根据市委组织部《关于开展“送培训下基层促发展”活动的通知》（梧通组字[2011]74号）文件精神，我委认真贯彻落实，在今年到对口帮扶的xx县xx镇举办了一期“送培训下基层促发展”活动培训班。现将有关情况总结如下：

1、 领导高度重视，我委纪检组长亲自落实。为了确保培训活动取得成效，我委特制订了此次活动的具体实施方案，并且在培训当天由纪检组长亲自带队到xx镇，在课堂上作了关于此次培训活动目的和重要意义的讲话。

二、确保培训有针对性。结合中国共产党成立90周年大庆和今年村镇两级换届选举的实际情况，我委与xx镇党委**多次联系讨论，最后决定培训班时间为2011年6月28日，地点是古龙镇**会议室，参加培训的人员包括镇党委和镇**干部、镇直单位干部、村委干部共105人。

3、 培训形式灵活，师生互动活跃。这次培训采取“请进来、送下去”的方式，专门邀请了市委政策研究室的xx副主任到xx为学院亲自授课。培训主要采取课堂集中学习的形式，综合运用课堂教授、案例分析等多种培训方法，力求让基层干部听得懂、学得会、用得上。

与会干部对教学内容非常感兴趣，不时举手向讲师讲课。

四、精心筛选的上课内容。培训内容主要针对当前我国经济快速发展、部分人价值观扭曲、拜金主义、对乡镇权力和财产监督不力等问题。具体课程为：

1、当前容易发生腐败的领域；

2、党的历来反腐败措施；列举了当时震惊全国的第一个毛泽东反腐大案；

三。中国的反腐败法律法规；

4如何提高拒腐防变能力。

五、充足的经费保障。除了给予邀请的教师补助外，为了更好地开展此项活动，我委在经费极其困难的情况下，专门提供5000元给古龙镇**作为展开“送培训下基层促发展”活动经费，保证了培训班的顺利举办。

六、开展活动取得的成效。此次培训活动有较强的针对性和实用性，通过培训，为镇党委**、镇直单位、村干部送上了一堂生动的廉洁自律、反对腐败的教育课。让广大镇村领导干部认清了我国当前的反腐败形势和目标任务，增强了反腐倡廉意识，为营造廉洁从政的氛围打下基础。

培训活动总结【篇3】

开展培训活动总结

培训活动的目的是提升员工的技能和知识，从而提高组织的整体绩效。经过我们精心策划和组织的培训活动，取得了良好的效果。以下是对此次培训活动的总结。

一、培训目标和内容

本次培训活动的目标是提升员工的沟通技巧和团队合作能力。为了实现这一目标，我们邀请了专业的培训师来为员工提供相关课程，包括沟通技巧的讲解、案例分析以及团队合作的实践训练等内容。通过互动讨论和角色扮演等方式，培训师将培训内容生动有趣地传达给员工。

二、培训方法和形式

本次培训活动采用了多种培训方法和形式，包括理论讲解、案例分析、小组讨论和团队合作项目等。培训师不仅为员工提供了专业的知识，还通过互动的形式加深了员工对相关知识的理解和应用能力。我们还为员工提供了线上学习平台和教学资源，让员工在自己的时间和地点进行学习，提高学习的灵活性。

三、培训效果和成果

通过本次培训活动，员工们的沟通技巧和团队合作能力得到了明显的提升。在培训结束后的问卷调查中，大多数员工表示对培训内容非常满意，并认为培训对他们的工作能力有所帮助。通过团队合作项目的实践演练，员工们的团队协作能力得到了锻炼，提高了团队间的互动和协作效率。

四、培训后的跟进措施

为了巩固本次培训活动的成果，我们计划采取以下跟进措施：

1. 设立持续学习机制：建立员工继续学习的机制，提供持续的培训和学习资源，帮助他们不断提升自己的能力。

2. 持续评估和反馈：对参加培训的员工进行定期评估和反馈，了解他们在工作中的改进情况，以及培训对他们的影响。

3. 培养良好的团队文化：通过团队建设活动和团队分享会等形式，进一步加强员工间的沟通和团队合作，营造良好的工作氛围。

五、总结

通过本次培训活动，我们成功地提升了员工的沟通技巧和团队合作能力，为组织的进步和发展奠定了基础。未来，我们将继续开展更多的培训活动，不断提升员工的能力和素质，为组织的长远发展提供有力的支撑。同时，我们也将密切关注员工的学习情况和培训效果，及时调整培训方向和内容，确保培训活动的有效性和可持续性。

培训活动总结【篇4】

全员培训研修活动总结

最近，我们公司举办了一次全员培训研修活动，旨在提高员工职业技能和团队合作能力，推动公司整体发展。在这次活动中，我们通过各种形式的培训和讨论，取得了很多收获和成果。

这次培训研修活动的主题是“共创未来，合力前行”。为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了详细的计划。我们邀请了行业内的专家和顾问，为我们提供专业的培训课程。我们在公司内部选拔了一些优秀的员工，组成培训小组，负责活动的组织和协调。我们准备了一系列的教育材料和培训资料，确保培训活动的有效性和实用性。

在培训研修活动中，我们采用了多种形式，如讲座、小组讨论、角色扮演等，以激发员工的兴趣和积极性。我们邀请了行业内的专家和顾问，给我们讲解了最新的技术和管理理念。他们的分享和经验让我们受益匪浅，对我们的工作和职业发展起到了积极的指导作用。

我们还组织了一些小组讨论和团队合作活动，以提高员工的团队合作能力和沟通能力。在这些活动中，我们通过良好的协作和互动，解决了一些实际问题，并找到了更有效的工作方式。这不仅促进了员工之间的团结和合作，也提高了我们的工作效率和质量。

在培训研修活动的我们进行了一次总结和交流。每个小组都向大家展示了他们在培训期间的研究成果和学习收获。通过这次总结，我们不仅加深了对所学知识的理解和运用，也相互借鉴和学习了各自的经验。这次交流不仅是对我们个人学习成果的检验，也是对整个培训研修活动的一种评估和改进。

小编认为，这次全员培训研修活动对我们公司的发展起到了积极的推动作用。通过培训，我们提高了员工的职业技能和团队合作能力，为公司的创新和发展打下了坚实的基础。这次培训还增进了员工之间的了解和合作，形成了一种良好的工作氛围和团队文化。

面对激烈的市场竞争和不断变化的外部环境，我们必须不断学习和提升自己，才能更好地适应和应对挑战。通过这次全员培训研修活动，我们更加认识到学习的重要性和价值。只有将所学知识融入到实际工作中，我们才能做出创新和卓越的业绩。

我要感谢公司为我们提供这次培训研修的机会，也要感谢所有参与这次活动的同事们的支持和合作。相信通过大家的共同努力，我们能够创造更加美好的未来！

培训活动总结【篇5】

写作手法作用的总结——

1、对比的作用——这样写可以突出你所要表达的感情。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。

2、环境描写的作用——一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。

（1）交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。

（2）渲染气氛，烘托人物的心情。

（3）寄托人物的思想感情。

（4）反映人物的性格或品质。

（5）推动情节的发展。

（6）深化作品主题。

3、插叙作用——插叙可以使故事更加真切，推动故事情节的发展。 4、细节描写作用——刻画人物性格；推动故事情节发展；突出文章的中心。

5、联想和想象的作用——不仅表达了作者的思想感情，而且烘托了气氛，深化了主题，增强了文章的感染力。

6、说明方法的作用——举例子，分类别，列数字，作比较，下定义，打比方，画图表，做诠释，引资料，摹状貌。

7、叠词的作用——增强语言的韵律感或是起强调作用。

（1）、增强语言的韵律感、节奏美。（2）、起强调作用。

词和词常常可以叠起来用，如：干干净净，收拾收拾，白花花等(AABB，ABB，ABCC，ABAB等形式），这样的词用在文句中很有表现力，使语言充满音乐的和谐美和节奏美。

8、场面描写的作用——起到渲染气氛的作用。

9、结尾点题的作用——点题、首尾呼应、总结全文；突出人物品质/情感、点明中心、深化中心。

开头在文中的作用：

结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念。

内容：突出人物品质/情感。

10、开篇点题——点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念。 突出人物品质/情感。

11、使用第二人称的作用——有亲切感，让读者有一种身临其境，感同身受的感觉。

12、借物喻人——就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。

（11册11、烂漫的点地梅）

借物写人——11册6、那棵高山榕

13、具体事例描写人物（几事写人法）——

（11册18、永远记住您，老师）

14、记叙的方法——顺叙、倒叙、插叙三种。

15、移步换景——11册3、七月上天山

16、通过人物的外貌描写，表现人物的精神品质—— 11册27试飞 （宋庆龄外貌温文尔雅，慈祥美丽以及试飞人群反应的场面描写，使我们领略到宋庆龄勇敢无畏的精神风采，从而对她更加崇敬与热爱。）

17、引号的作用——（1）引用；（2）特指；（3）强调。

18、省略号的作用—— （1）列举的省略；（2）断断续续；（3）语意未尽； （4） 迟疑；（5）引文的省略。

19、破折号的作用——（1）解释说明；（2）话题转折；（3）声音延长；

（4） 用于事项列举分承的各项之前。

培训活动总结【篇6】

导语：

怒放在飞凤山下的文明花***村民委员会精神文明构筑活动总结    上街村民委员会位于飞凤山下漾濞江干的漾濞县城地点地上街镇，是县委、县人民当局和上街镇党委、当局驻地，属全县的政治经济文化中间。村委会下辖七个村民小组，504户1778人，此中少数民族865人。全村总耕大地积314亩，人均占地0.174亩。村民与构造单位、城镇居民稠浊栖身，是典范的城乡联合部。

上街村党支部现有党员68人，有村组干部10人。改革开放以来，村党支部、村委会在各级党委、当局的带领下，狠抓党员干步队伍构筑，建立了一个政治刚强、联合务实的带领班子；理清了成长思路，找到了一条联合实际的急剧成长路子；加强精神文明和民主法制构筑，营建了一股勤奋、浑厚、拼搏奋进的民风；首创了一个经济社会和谐急剧成长的精良场面。至200X年底，全村经济总收益达1331.22万元，人均纯收益2678元，位居全县各村民委员会之首。我村于1999年、200X年连续两次被中共云南省委、省人民当局定名为“文明村”。

构筑一支好的党员干步队伍

“火车跑得快，端赖车头带。”村党支部、村委会深知要带领大众脱贫致富，就必须富裕阐扬党员干部的自动性，构筑一支政治本质强，有领先致富本领的党员干步队伍。如何抓好党员干步队伍的构筑呢？村党支部觉得，加强进修，美满轨制构筑是关键。

为加强对党员干部的培养教诲，两委班子借助各级党委、当局进行各种培训或构造展开活动等方法，多渠道抓好党员干部的表面教诲和农村适用技巧培训。为加强党员干部和各村民小组进修的自发性，我村还订定了村党支部进修轨制、村两委班子成员进修筹划、村党支部党员培训筹划等轨制。因为轨制细致，具有可操纵性，村党支部、村委会及各村民小组结壮展开各种进修培训活动，均匀每一年很多于十次。200X年，村党支部和村委会联合“云岭前锋”工程的履行，聘请县内党校教师和镇农业科技人员以讲座、召开现场会等式样，对党员干部党史知识培训和科技培训，全年累计展开培训2场次，受训人员210人次。培训中，因为内容充裕，式样多样，吸引了广大人民大众的参加，培训面进一步扩大。

为富裕阐扬党支部的核心效用，在上级党委、当局的教导下，村委会进一步健康了村民自治轨制，稳步促成民主法制构筑。一是建立和美满了《上街村民委员会自治章程》、《上街村村规民约》等章程、轨制。二是抓好民主推举，加强村民自治构造构筑。三是村两委班子在决议计划中富裕表现民主，建立了村民代表集会轨制，当真抓好“一事一议”轨制的落实，村民的民主权力获得富裕阐扬。四是抓好民主办理，连续进步村民自治程度。重点抓了美满民主议事程序和修订村民自治章程、村规民约、建章立制等工作；建立了有关出产、财务、治安、计生、干部目标办理等各项规章轨制。五是抓好民主监督，严厉履行村务果然。

经过议定结壮的进修培训，广大党员干部不但吃透了国度现行的目标政策，同时也牢靠把握了大量的适用技巧，敏捷成为熟悉政策、把握科学技巧的妙手，成了带领大众致富的领头雁。因为加强了进修，建立美满了各项规章轨制，村两委班子成员、村组干部的思维政治本质进一步进步，为村民办事的本领明显加强。在广大党员带领干部的榜样策动下，上街村人民大众明了了成长方向，加强了加快成长的决议信念。

寻找到一条致富的好路子

比年来，跟着漾濞县城城镇化程度的渐渐进步，上街村农民大众地皮渐渐裁减。如何让村民的收益获得增加，全村的成长步调进一步加快，兑现经济社会健康连续成长的目标一贯是村两委班子苦苦思虑的题目和工作竭力的方向。

在深切思虑和广泛调研的根本上，村两委班子联合地处县城区，具有得天独厚的区位和滚动人口多的优势，发起了“稳粮调布局、兴商办企业”的成长思路。在思路的指引下，全村农业经济和个别工贸易成长速度明显加快。

农业布局调整增加了农民的收益。为加强农业成长后劲，村委会按“一事一议”的议事机制，构造大众投工投劳300多个，多方筹集资金10万余元，结束了灌溉沟渠的修复，包管了大小春莳植用水，确保了在最好节令内莳植。在农技部分的救助下，农业科技办法获得大力大举推行，广大农民大众走上了科学耕田之路，全村粮食产量比年增产，亩产从过去的450公斤增加到如今的500公斤，粮食出产渐渐迈上了稳产、高产、优良、高效的当代化农业之路。在抓好粮食出产的同时，村两委班子还鼓励大众阐扬城乡联合部的优势，抓住市场信息，对准无公害、绿色、适销对路三个关键，在有限的地皮上大力大举成长特点农业，自动进行反季候大棚蔬菜莳植等，使农民的荷包子渐渐兴起来。为加快畜牧业成长，村委会在策动大众搞好科学养殖的同时，自动赞成本村社员筹建牲口交易市场，使畜产品市场流畅进一步活泼。

兴商办企业，使全村个别私营经济茂盛成长。在1998年告成建成“农民街”的根本上，200X年，我村抓住西部大开辟的机会开动了私营经济一条街的构筑，该街道占地62.62亩，现已结束国有地皮利用权的出让，结束构筑面积38150m2，结束巩固资产投资3428万元，88户贸易住户已连续入住。一批以农产品加工、办奇迹为龙头的企业连续落户私营经济一条街。如今，“农民街”、私营经济一条街共有160户商宅住户，为社会供给了上百人的工作就业岗亭。街上前后出现出核桃加工大户20余户，一到核桃成果季候，每天有上千吨核桃果在此集散加工，呈现出一派欣欣茂发的情况。农民街、私营经济一条街为上街村经济急剧成长插上了起飞的翅膀。

为鼓励村民由盘田种庄稼向

2、三财产转移，上街村联合本地区的地区特点，鉴戒各地告成经验，发起了“有铺子开商店，有闲房开旅店，无铺子摆摊子，有技巧开车子，会策划赶街子”的成长模式，全村个别工商户从1994年的166户成长到如今的398户，占全村总户数的80%。新大宾馆、芝兰宾馆、伊兰园、侨苑饭庄、新建饭庄等个别工商户连续成长强大，买卖越做越红火，成为全县个别私营经济构造中的纳税大户。个别工贸易的茂盛成长，使村民们过上了快乐的糊口生涯。

 

营建了一股好的民风

为变化全村人民大众的精神面貌，营建一股勤奋、浑厚、自动向上、拼搏奋进的民风，上街村在订定和美满村规民约的根本上，当真展开好各种精神文明建立活动。

自十星级文明户建立活动展开以来，村两委班子带领广大人民大众当真进修贯彻《百姓操行构筑履行纲领》，落实好20字百姓操行根本典范遍及教诲进村入户活动，深切广泛地展开十星级文明户的建立活动。活动展开以来，广大人民大众自动参加，争星比进步，争做文明村民，展开面达95%。200X年，全村评出十星级文明户30户，九星级文明户235户，八星级文明户142户。在争星创星活动的促动下，村民们文明意识获得连续加强，邻里胶葛、妯娌争论、夫妇背面等现象垂垂少了，好吃懒做的人变勤奋了，村容村貌明显好转。

十星级文明户建立等活动的展开，进一步增进了全村社会治安的好转。连续四年来，上街村未产生因民间胶葛引发的刑事案件。村委会干部出面告成调整村民胶葛11件，调整率达100%。社会治安状况明显好转，社会治安综合办理办法落实到位。村内无吸毒、贩毒、打赌、盗窃、打斗等违法犯罪活动和卖淫、嫖娼等貌寝现象，刑事犯罪把握率把握在最低限度。上街村精良的社会治安为全县、全镇各构造单位平常展开工作奠定了坚固的根本，同时对外建立了漾濞县城精良的形象。

为给村民供给一个精良的进修场合，村委会还筹建了万村书库，并安排专人对书库进行办理，订定借阅轨制。为连续富裕书库的存书，村党支部、村委会每一年都订阅了《人民日报》、《云南日报》、《大理日报》、《支部糊口生涯》、《党建文汇》、《纪检监察》、《农村文摘》等党报党刊和农业科普读物。万村书库及时为大众把握党的目标政策，明白表面的全国搭建了一个新平台，成了农民朋侪们业余时候最爱光顾的处所，爱进修、比科技致富蔚然成风。

为大力大举倡导移风易俗，构成勤俭办事的精良风尚，上街村委会于1990年10月建立了红白理事会，为全村乃至全城的人民包办婚丧嫁娶等红白事，专门办理各家各户在红白喜信中碰到的坚苦。据不完全统计，该理事会自建立以来共包办红白事990多件，将这些事办得既矜重又俭朴，使封建迷信活动获得了有效把握，华侈华侈现象获得有效禁止。

 

首创了一个好的成长场面

上街村精神文明建立活动的广泛展开，有力鞭策了全村社会各项奇迹的成长。

教诲奇迹稳步成长，自履行九年制任务教诲以来，村内无适龄儿童失学，无青丁壮文盲。筹划生育工作结壮展开，全村人口天然增加率一贯把握在5‰以内，综合节育率达90％以上，几年来无筹划外生育。大众的生育见解获得根本变化，人口本质进一步进步。82户农户自动报告成为农村独生后代户，各项农村筹划生育奖、优、免、补优惠政策获得及时兑现。当真做好了老党员、老龄人的工作，按期与老党员、老年人、军烈属漫谈，并在年底对他们进行慰劳，使他们富裕感觉到党和人民当局的暖和。

为变化上街村街道脏乱的近况，便利大众出产糊口生涯，村两委班子多方筹集资金，在200X年至200X年间自筹资金86万元，对平政巷、汪家巷、北门巷、周家巷、通城巷等巷道进行水泥路面硬化，对巷道排水沟渠履行了三面光改革。200X年又投入36万元，对来龙巷下水道进行改革，并互助好有关部分美满了县城各种配套办法构筑。如今，全部县城区绿化、粉饰、亮化、硬化程度进一步进步，广大大众告别了“好天一身灰、雨天一身泥”的泥泞巷子，走上了宽阔平整干净的水泥硬化路面。

在加快本村成长的根本上，党支部、村委会始终异国健忘灾区人民大众的难过，未健忘全县教诲奇迹的成长，更没健忘党和人民大众的血肉关联。1998年大水造成河北公安县大众受灾，上街村直接向灾区人民捐款了1万元；2000年在上街镇白章村、石钟村完小校舍危房补缀时，村委会帮助了1万元；200X年，向上街完小帮助了1.5万元构筑校舍资金。每一年六一儿童节期间，村委会都要走进上街完小、社区托儿所、上街幼儿园等黉舍，为那边的小朋侪们送去慰劳金。

上街村在改革开放中所获得的明显成绩获得了各级党委当局的高度评价和承认，在连续两次被中共云南省委、省人民当局定名为“省级文明村”的同时，还前后被县委、县人民当局定名为村级“系统体例改革进步单位”、“十星级文昭树范村”；被中共大理州委定名为“进步基层党构造”，评为“农村基层构造构筑”五个好村党支部；被大理州妇联付与“优秀妇女之家”，评为“妇女工作进步集体”；被省法律厅、民政厅定名为“民主法制树范村”；被省精神文明构筑教导委员会评为“建立文明村镇工作进步单位”。这些声誉不但表现了各级党委、当局对上街村的关心赞成，反响了村两委班子结壮苦干和求真务实的工作风格，更向我们亮相了上街村1778名各族大众自动健康向上的精神面貌。展望将来，我们深信，上街村的明天将来诰日必将更加美好！

培训活动总结【篇7】

小学教师培训活动总结

近日，我校举办了一场精彩纷呈的小学教师培训活动。这次培训旨在提高我校教师的教育教学水平，推动教育教学改革，为学生提供更好的教育资源。通过活动，我们教师们不仅收获了专业知识和教育理念，还深刻体验到了团建与自我成长的机会。

培训活动分为理论学习和实践操作两个部分。在理论学习环节，我们邀请了多位专业教育领域的专家，为我们讲授了最新的教学理念和方法。他们以生动有趣的方式，引导我们重新审视教育的目标和使命，并与我们共同探讨如何培养学生的创新能力和综合素质。值得一提的是，专家们还结合自身的研究经验，分享了许多实用的教学案例和课堂管理技巧，给我们教师提供了宝贵的教学参考。

在实践操作环节，我们教师们分成小组，每个小组派出两名代表，参加了一场别具特色的课堂教学模拟。这次模拟课程不仅考察了我们教师的教学能力，还锻炼了我们的团队合作能力。在模拟课程中，每个小组都精心准备了自己的教学案例，并通过多种互动方式与学生进行互动。这样的模拟教学不仅提高了我们教师的授课能力，也为我们加深了对学生学习习惯和知识掌握程度的了解，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

培训活动还特别安排了一次学科研讨会。在这次研讨会中，我们教师们就各自所教授的学科进行了深入的讨论和交流。每位教师都充分发挥自己的专业优势，分享了一些教材的编写经验、学科教学法以及出版物推荐等等。通过这次研讨会，我们教师之间建立了更为紧密的联系，相互借鉴和学习，进一步提高了我们的教学质量。

整个培训活动的收获不仅仅体现在理论知识和学科研讨上，更体现在我们教师的精神层面。通过与专家的互动和与同行的交流，我们不断激发自身的教育情怀和责任感。我们教师们在此次培训中收获了宝贵的教育心得和教学经验，更重要的是，我们收获了对教育事业的热爱和信念。

在活动结束之际，校领导为我们教师颁发了培训结业证书。这份证书不仅是对我们学习努力和成果的肯定，也是对我们教师职业精神的鞭策。培训活动的成功举办，离不开校领导的大力支持和各位同事的共同努力。这次培训为我们教师搭建了一个学习的平台，为我们未来的教学工作提供了有力的支撑。

通过这次小学教师培训活动，我们不仅增长了专业知识，提高了教学能力，也加强了团队合作意识和学科交流，为提高我校教学质量奠定了坚实的基础。我们教师将秉持着“教书育人，耐心细致”的宗旨，矢志不渝地为学生的成长和发展贡献自己的力量，为我国教育事业的繁荣做出更大的贡献。

培训活动总结【篇8】

线上教研培训活动总结

在当前数字化时代，线上教研培训活动已经成为教育界的一种普遍趋势。为了提高教师的教学能力和专业素质，我校举办了一系列线上教研培训活动。通过这些培训，教师们不仅学到了新的教学方法和策略，还加深了对课程内容和学生需求的理解。本文将对此次线上教研培训活动进行总结。

本次线上教研培训活动于去年九月开始，持续了一个学期。在此期间，我们邀请了许多优秀的教育专家和行业领导人，为我们进行各类主题的培训和研讨。这些主题包括课堂互动教学、创新教育理念、评价与反馈等。

我要提到的是课堂互动教学方面的培训。与传统教学相比，线上教学存在着一定的难度，尤其是在保持学生积极参与的方面。为了激发学生的学习兴趣，我们学习了一些新的互动教学方法。其中包括使用在线课堂工具，如白板、投票和小组讨论等。通过这些工具，教师们可以更好地与学生互动，促使他们积极思考和参与讨论。这种互动教学方法不仅提高了学生的学习效果，还提升了他们的综合能力。

创新教育理念也是我们培训的重要内容之一。在现代社会，学生需要具备创新思维和解决问题的能力。因此，我们在培训中注重培养学生的创新意识和能力。我们学习了一些创新教育的核心理念，例如激发学生的好奇心和探索欲望、培养团队合作意识等。通过这些理念的应用，教师们能够设计出更具挑战性和趣味性的教学活动，激发学生的学习热情。

在评价与反馈方面的培训也给我们带来了很多启发。评价是教学的重要一环，它能够帮助教师了解学生的学习情况并及时调整教学策略。线上教学的评价与传统教学有所不同，因此我们需要学习新的评价方法和工具。在培训中，我们学习了如何使用在线测验和问卷调查来评估学生的学习效果。我们还学习了如何给予学生有针对性的反馈，帮助他们改进学习。

通过这些线上教研培训活动，我们的教师团队获益良多。通过与教育专家的交流和研讨，我们拓宽了教学思路，学习了一些新的教学策略。我们进一步认识到教师的专业发展是一个持续的过程，需要不断学习和更新知识。最重要的是，这些培训活动促进了我们教师之间的交流和合作，增强了团队凝聚力和协作精神。

本次线上教研培训活动为我们的教师提供了一个学习和成长的机会。通过学习新的教学方法和理念，我们的教师团队在教学中取得了更好的效果。我们相信，随着科技的不断发展，线上教研培训活动将在未来发挥更大的作用，为教育事业的发展做出更大贡献。

培训活动总结【篇9】

煤矿培训活动总结

作为煤矿生产的重要环节，培训对于提升煤矿工作人员的技能和意识，确保煤矿作业安全和高效具有至关重要的意义。为了提高煤矿工作人员的安全意识和技能水平，我公司于近期举办了一次煤矿培训活动。通过培训活动，煤矿工作人员不仅学到了新知识，还加深了对安全生产的理解，促进了团队协作和交流。以下是培训活动的具体总结。

一、培训内容

本次煤矿培训活动主要包括矿井安全生产法规、矿山地质知识、事故应急处理等方面的内容。同时还对煤矿作业流程、设备操作规范、瓦斯检测预防方法等进行了详细讲解。通过理论知识的学习和实地操作的演练，提高了煤矿工作人员的技能水平和应对突发情况的能力。

二、培训形式

培训活动采取了多种形式，包括专家讲座、实地考察、案例分析等。专家讲座将理论知识与实际操作相结合，让工作人员更容易理解和接受。实地考察则直观展示了煤矿作业中存在的安全隐患和应对措施，增强了工作人员的警觉性和预防意识。案例分析则通过具体实例，让工作人员了解事故原因和处理方法，避免重蹈覆辙。

三、培训效果

通过培训活动，煤矿工作人员的安全意识得到了进一步提升，技能水平有所提高。工作人员更加重视安全生产，自觉遵守规章制度，积极参与安全检查和整改工作。团队协作和交流也得到了加强，增强了整个团队的凝聚力和战斗力。可以预见，煤矿的安全生产水平和工作效率将得到明显的提升。

四、下一步工作

为了进一步巩固培训成果，提高煤矿的安全生产水平，我公司将继续组织相关培训活动，并加强日常安全监管和督查工作。同时，将建立健全相应的安全管理制度，定期组织安全生产演练和应急演练，提高煤矿应对突发事件的能力。通过不断地学习和提升，确保煤矿的安全生产和稳定运行。

小编认为，煤矿培训活动是提高煤矿工作人员技能和安全意识的重要途径，也是确保煤矿安全生产的有效保障。通过本次培训活动，我们相信煤矿工作人员将不断提升自身素质，积极参与安全生产管理，共同努力为煤矿的发展贡献力量。希望未来可以举办更多更深入的培训活动，推动煤矿安全生产不断迈向新的高度。共创煤矿安全生产的美好明天！

教育活动总结11篇

怎样撰写一篇独具特色的范文？在信息高速发展的时代，文章创作也需要跟上迅猛的更新步伐。为了培养这种速度，我们应该养成经常阅读范文的习惯。以下是编辑特别为您推荐的一篇不可错过的“教育活动总结”。

教育活动总结(篇1)

当前，全国范围内的雾霾天气频发，大气污染形势异常严峻，环境问题日益突出，严重影响了我们的生存条件。在新的世纪里，我们渴望蔚蓝色的星球，洁净的空气。根据馆陶县大气污染综合整治攻坚行动的工作部署，依据县教育局的工作安排，我校开展了大气污染综合整治主题教育活动。现将活动情况总结如下：

一、活动目的：

通过本次的主题教育活动，使全校师生充分认识到当前大气污染的严峻形势及对我们的生存产生的严重危害，提高广大师生的健康意识和环保意识，从自我做起，从身边的点滴做起，自觉倡导文明、低碳、节约、绿色的生活方式，用自己的实际行动为建设健康美丽环保的校园贡献自己的力量。同时，将这种环保意识以及绿色健康的生活方式传递到自己的家人、朋友中，使他们也积极地参与到整治大气污染的行动中来，为营造清新的大气而共同努力。

二、成立房寨中学大气污染综合整治主题教育活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、活动时间：

10月24日至10月25日

四、活动内容：

依据县教育局的工作安排，依据我校实际，我校开展了形式多样的主题教育活动，扎实开展了“五个一”活动。即：发放一张明白纸，印发一张倡议书，举行一次环保签名活动，上一节环保知识课，举办一次环保实践活动。

另外，我校还利用自身优势，充分利用板报橱窗、校园广播、班会队会等形式开展了具有我校特色的主题教育活动。

通过一系列的大气污染综合整治主题教育活动，首先使我校的全体师生认识到当前我们所面临的大气污染的严峻形势，以及对我们赖以生存的家园地球及我们自身的生活所造成的严重危害。意识到保护环境，整治大气污染和我们的生活息息相关，任何人都不可能袖手旁观，而是需要我们大家的共同努力，从我做起、从点滴做起、从现在做起、才能取得好的效果。

其次，通过一封倡议书及环保主题签名活动，使每位师生都明确了自己应该为良好的校园环境、地球的环境做些什么。环境保护不在是简单的口号，而是具体到了生活和学习中的实实在在的行动。每位同学都意识到，作为一位中学生，不乱丢垃圾、厉行节约、不损害花草就是自己为环境保馆陶县房寨中学护进了自己的微薄之力。做为一位教师，都认识到了自己少吸一根烟、少开一天车都是对大气环境的贡献。

通过本次的主题教育活动，不仅在校园内形成了保护生活环境、整治大气污染的浓厚氛围。同时，通过引发明白纸，广大师生将这种积极、环保、绿色的生活方式传递到了自己的家庭，通过自己的家人传递到了整个社会，对我们的大气污染整治活动有着十分积极地作用。

五、不足之处

保护环境、整治大气污染是一项长期的艰巨的任务，广大师生保护环境的意识以健康环保的.生活方式的养成时间的培养，对于这方面的工作我们还有欠缺之处。

对于乱丢垃圾、浪费资源、不注意环境卫生的学生要进行批评教育；对于校园中涌现出来的保护环境的小卫士要进行鼓励。这方面的相关工作我校做的还不够好。

根据本次大气污染综合整治主题教育活动的经验。今后，我校将对环境保护工作形成长效机制，扎实的开展环境保护工作。

教育活动总结(篇2)

旧衣料、报纸、纸杯、垃圾袋、光盘……这些废旧物品还能派什么用场？就让xx幼儿园的小朋友们来告诉你。今天xx幼儿园中班组开展了以“低碳生活、爱我家园”为主题的环保服装亲子秀比赛。通过废旧材料再利用及制作的过程，让幼儿亲身体验创意和智慧产生的神奇火花，体验创造美的喜悦，培养幼儿参与意识及创新意识。

本次活动中，共有二十对亲子参加比赛，这些作品选材平凡、设计巧妙、制作精细，富有浓郁亲子特色。通过健康、欢乐的环保服饰亲子展示活动，拓展了幼儿的环保知识，熏陶环保意识，提供给幼儿一个展现自己风采的平台，增强亲子间和睦融洽的天伦之情。

这些废旧材料在孩子和家长们的手中变成了新颖别致的时装。他们以自己的热情和智慧向我们展示了环保时装的时尚风采。把责任感融入时装设计之中。唤起人们都来废物利用，树立环保意识的社会理念。

为了保护我们生活的环境永远美丽，让我们用充满智慧的头脑和灵巧的双手一起化腐朽为神奇吧！

教育活动总结(篇3)

为了积极贯彻 “安全教育周”活动精神，同时响应我校号召，我院组织各班开展了“关注安全文明成才”主题教育周活动。通过这次安全教育活动，让学生了解和掌握一些自我保护的方法，树立安全第一的思想。现将具体情况反馈如下：

07级工商1班着重从“消防安全”入手，对学生进行安全教育。他们组织全班同学参加消防安全宣传录像，班长主持了消防知识竞赛。学生们都知道安全是人们生存的基本保障。安全教育的质量关系到我们能否安全健康地成长。

这次班会“关注消防安全教育”这一主题深入人心。

07级工商管理b班则开展了以“安全教育之**与火灾的防御与自救”为主题的班会。班级同学一起**关于“**与火灾的防御与自救”的**。****完毕后，班上同学畅谈观后感，班会效果十分不错。

07级财务a班以“校园安全”为重点，从3.23南平校园恶性**案和暨大女生坠楼事件谈起，积极呼吁同学们提高安全意识，提高警惕性。

08级工商（1）班的班会以“如何在发生事故时安全逃生和如何以正确的方式快速安全的从现场疏散”。向同学们介绍了面对火灾，**，逃生通道。

08级工商（2）班就南平校***事件开了有关校园安全的班会，主要谈了整件事情的始末以及事件背后给我们带来的深思。

09级工商六班主题班会从“消防安全”和“防范自然灾害”两个方面对同学们进行安全教育。通过这次活动，增强了学生的安全意识。

加强安全教育，培养学生的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个学生的安全和健康，因此，我们要防患于未然，祛除一切可能发生在学生身边的危险因素，防止意外事故发生，使学生健康安全的成长，在今后的工作中，我们将会更细致的做好安全教育工作，为同学们营造良好的外部学习氛围。

教育活动总结(篇4)

作为一名党员，参加党学教育活动是我们的必修课。在这个过程中，我们要不断学习、思考和实践，以提高我们的思维水平和理论素养，使自己成为更好的党员。

第一部分：学习阶段

在学习阶段，我们要认真阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和《中国共产党章程》等党内的基本理论和规章制度，深入了解我国政治、经济、文化等各方面的情况。通过系统的学习，我们更加清晰地认识到了作为一名党员应该怎样践行初心和使命。

在学习的过程中，我们结合实际工作和个人经历，寻找自己的不足和需要改进的方面，不断思考和反思自己的行为和言语是否符合党的要求。在这个过程中，我们对自己提出了更高的要求。

第二部分：实践阶段

在实践阶段，我们要将学到的知识转化为实际行动。通过参加社会实践、志愿服务活动、革命传统教育活动等，深入了解各地区、各领域的实际情况，扎根基层，了解群众需求，同时也使我们更加坚定了理想信念，同时也锻炼了我们的实践能力。

在实践中，我们还要时刻坚持自我反思，发现问题和改进的空间，不断完善自己，做到身体力行，努力为党和人民贡献力量。

第三部分：总结阶段

在活动结束之后，我们进行了总结和分享。通过归纳汇总，我们更清晰地认识到了自己的收获和不足之处。我们要及时总结经验，反思自己的不足之处，不断完善自己。

总之，这次党学教育活动丰富了我们的思想，提高了我们的思维能力和理论素养，同时也锻炼了我们的实践能力，使我们更好地走向新时代。我们要永远铭记入党初心，以身作则，努力实现共产主义的伟大理想！

教育活动总结(篇5)

根据教育局指示，从三月份开始，我校广泛深入地开展了为期一个月的师德师风集中教育活动，先后经历了学习讨论、反思评议、总结提高三个阶段。我们自感过程充实，效果显著。本次活动的主要工作和效果总结如下：

一、成立领导小组

为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立师德活动月主题教育活动领导小组，校长亲自挂帅，担任组长

二、建立学习制度

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《安徽省实施办法》以及《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

2、组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，每位教师和学校签订了一份承诺书。

3、学校利用政治学习时间，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

三、提高思想认识

1切实召开师德师风动员大会。3月初，学校召开师德师风教育动员会。在动员大会上，落实上级文件精神，阐述了开展师德主题教育活动的重要意义和教职工应如何进行学习的方式方法。

要求大家要以这次教育活动为契机，以积极向上，奋发有为;深入学习理解法规的精神实质，自觉践行法规的基本要求，力求在学习中转变，在实践中整改，在锻炼中成长，树立同春学校教师群体良好形象，相信只要能真正做到使教师受教育、师德上水平、教学上成效，家长和社会便会更满意，学校更发展。

2、搞好集中学习活动。根据上级有关规定和学校实际情况，明确集中学习的时间、内容和要求。为老师们缩编了《实施方案手册》，进行了专门的学习。

3、抓好自学的落实检查，仅有集中学习是不够的。因此，学校要求广大师生充分利用课余时间加强自学，注重经典，注重提高教育理想和人生境界。

4、向身边的典型学习。其实，在我们身边就有无数值得学习的典型，关键是有无学习的态度，博大的胸怀，谦逊的品格，关键是发现没有、挖掘没有、塑造没有、弘扬没有。

四、充实活动载体

1、开展校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志的活动，激励全体教职工爱岗敬业、团结奉献的精神。在对照检查阶段，学校开展师德师风对照检查活动，就我校教师在教育教学活动中经常遇到的一些问题，一些困惑，进行思考、讨论、交流，在平等民主交流中以求明晰，达成共识，形成规范。譬如：

如何做一名新时期师德高尚的人民教师?新时期师德规范应该包括哪些具体内容?怎样体现以学生为本的教育理念?

怎样做到教书与育人的紧密结合?怎样建立新型的师生关系?诸如此类的问题，进行剖析、畅谈，推心置腹，各抒己见。

它既交流意见，又沟通心灵，解剖自己，倾听他人，真正做到发自内心的反思和实现。在交流中，一些老同志真挚地讲述了自己的教学经历和心得体会，对青年教师的启发很大。

2在整改阶段，开展师德承诺活动。学校在学习教育，对照检查阶段之后，根据学校师德师风实际，开展了面向社会、面向家长、面向学生的师德承诺活动。承诺的内容包括当前教育中的一些热点和敏感问题。在承诺书中，每位老师都要签字。

教育活动总结(篇6)

20xx年XX月18-22日，我校迎来了教学开放周活动，来校家长先听了高年级语文课，然后听了低年级数学课，全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下：

1、本次开放周活动，充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛十分活跃； 2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4、教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5、对家长热情；6、师生关系融洽、和谐、平等。

2.学生家长能够积极参与。 家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。

3、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通

4、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一次家长会，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师，学生，家长的沟通。

5、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教

果

6、家长参加课堂听课，近距离接触学生。教师教学受到了家长的肯定. 此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多。部分家长提出自己的意见与建议，也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；

2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；

3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；

4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。

教育活动总结(篇7)

为落实“开展‘禁毒、防毒’，创建‘无毒’校园”文件精神，根据上级的指导思想和要求，进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，胡李小学把禁毒教育纳入法制教育体系，成为德育工作的一项重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位，为此，学校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学生毒品预防教育，切实按照文件的内容和工作要求，立足学校实际，紧紧围绕“拒绝毒品，珍爱生命”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

学校经过不断的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式教育师生们毒品的危害，并开展一系列的活动，提升了师生们抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。

胡李小学在禁毒宣传工作中做到组织健全，责任到人，措施到位。学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。在接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时学校立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案;二是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒

宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

同时开展了内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“拒绝毒品，珍爱生命”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

(1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

(2)组织学生观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了他们的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。

(3)利用黑板报进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

(4)利用校园广播系统，组织有关资料进行广播，还利用班会课时间学西有关禁毒系列资料。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使

同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

(5)学校进行大型的“拒绝毒品，珍爱生命”主题教育活动，在活动中全体学生进行了“拒绝毒品，珍爱生命”的宣誓活动，让禁毒教育活动深入人心。

本次禁毒教育活动中我校紧紧围绕“拒绝毒品，珍爱生命”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

教育活动总结(篇8)

3、 注重过程，增强师德师风建设的长效性

根据通知的精神，我校师德师风教育分为“学习教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结”五个阶段进行突破，并取得丰硕成果：

（一）学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，下发了有关学习材料，采取集中学习，个人思考与会议交流相结合的方式进行。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局的相关文件，并搜集教育系统个人事迹，进行广泛宣传，树立榜样，教育引导广大教职工履行岗位职责，践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，自觉加强道德修养和作风。另外，我们还通过座谈会、经验交流会等形式，广大教职工充分地交流经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。

同时在这个阶段中，为了配合我校师德师风建设工作，我校开展了在全校范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，树立良好的校风校纪，创造良好的校容校貌，为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境。

（二）自查自纠阶段

自查自纠主要是个别化，从教职工个人开始，再到各学科组，最后逐级到学校。每位教职工都写出了书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，既写出了成绩，又找出了不足和存在的问题，问题找的准，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。

（三）评议考核阶段

我校制定了教师职业道德建设评估细则，建立了以人为本、德育为先的考核和奖惩机制，细化目标、明确任务、强化措施，把师德师风考核纳入学校工作的重要内容。

（四）整改提高阶段

在前期工作的基础上，对自查中存在的问题和意见进行了校对

中反映出的突出问题，制定了整改措施，要求逐一落实，使师德建设逐步走上经常化、制度化的轨道。对师德高尚的教师进行宣传奖励，对损害教师形象的进行批评教育，给予相应的帮助。整改提高阶段的主要工作：

一是提出我校关于进一步加强师德的建设意见，这个意见从长远着眼，把师德师风建设同教学、教研等各项工作紧密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面；二是提出我校师德规范，使教师思想道德作风建设有章可循，目标明确；三是完善师德考核奖励办法，使师德成为职工业务考核的刚性指标，体现在日常考核中。

（五）总结

“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的体现者。教师的一举一动、一言一行都会对学生产生直接而持久的影响。

因此，教师必须重视自我形象的塑造，成为学生学习的榜样。师德修养是教师形象的关键，我们的老师抱着一颗心，不拿半根草去。为了全面提高我校教师的整体素质，我们一定按州、县教育局有关精神，把师德教育活动持久、扎实地开展下去，及时总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的发展。

教育活动总结(篇9)

昭觉中学校园欺凌专项法制教育活动总述

2017.12.13日下午，我校举行了一场预防校园欺凌专项法制教育讲座，由我校的法制副校长王家庄派出所王玉东所长为全体师生上了一场生动的法制教育辅导课。

青少年犯罪是我国一个严重的社会问题。据有关部门统计，近年来，由于种种原因，未成年人犯罪不断增加，给其自身和家庭带来不幸，成为影响社会稳定的一个重要因素。预防青少年犯罪是学校教育的另一个重点。

为加强对青少年的法制教育，给他们的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，根据教育局的精神，我校开展了一场较切合自己实际的法纪法制教育宣传活动，并取得了喜人的成绩。现总结如下：

1、 成立领导小组，制订教育规划。

在活动开展之前，我校就成立了以校长为组长，副校长任副组长，班主任、大队辅导员为组员的法制教育活动领导小组。认真学习《中共**国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，新修订的《义务教育法》，《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《道路交通安全法》《治安管理处罚法》的精神，提高认识，明确目标，与法制副校长、班主任一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本校的实际，制订了具体的活动计划，保证法制教育有序地进行。

2、 召开法制教育活动大会和法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，提高活动的教育效果，我校召开了全体师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确依法治校、以德治国的方针。在此基础上，我校举办了法制教育讲座，我校法制学院副院长王玉东为全体师生开设了法制教育指导课。

法制副校长大会上以引诱未成年人吸毒、校园欺凌、利用未成年人贩毒的案件为例，向广大师生揭示了未成年人违法犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者本人正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会治安的稳定，侵犯了他人的生命健康权利及其它合法权益。讲座强化了全校的法律意识和法律观念。

3、 开展学法、懂法、守法活动。

为使此项法制教育活动得到进一步地贯彻落实，在校园中形成教育氛围，我校又结合法制教育讲座开展了一系列的"学法、知法、懂法、守法"活动：

1在班上开一个法律研讨会。

法制教育讲座结束后，我校要求各班按照学校的要求，在班级中开展一场法制讨论会，落实贯彻法制教育讲座的内容和要求。在各班主任的带领下，学生们根据《中华人民共和国未成年人保**》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的学习展开讨论，在讨论会上他们各述已见，气氛热烈。由此可知，青少年从小就要树立正确的荣辱观，不断提高辨别是非的能力；从小养成良好的行为习惯，及时纠正不良行为倾向；要不断增强德、法、纪观念，努力提高法律知识和法律素质。

2三、五年级学生写一篇法律教育体验文章。

在学习和讨论的基础上，学生们根据讨论的内容和自己的观点，认真撰写了一篇关于法律教育经验的文章。他们通过文章表达自己的观点和观点。他们深深地意识到，作为青少年和儿童，他们应该是知法守法的好学生。

三。出版班级板报和学生手抄报纸。

集体板报和学生手稿报是开展学校宣传教育的重要阵地。为此，在落实好一场法制教育讲座、一场学法讨论会、一篇法制心得体会基础上，我们又以法制教育为专题相继出版了校园专栏、班级黑板报和学生手抄报，让广大师生在学习和生活中均能接受到深刻地教育，并从中得到启迪，增强法律意识和法制观念。

4、 加强网络建设，拓宽教育渠道。

法制教育是一项长期而艰巨的任务，任重道远。长期以来，我校采取家庭、学校、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的思想实际积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校还定期组织学生**法制教育**展，法制教育录像资料等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用并能把学到的法律知识与实践结合起来，

多年来，我校未曾出现学生违法乱纪的行为。今后也将持之以恒，有的放矢地开展各项教育工作，为把我校的德育工作推上新的台阶而不断努力。

赵戈中学

2017.12.13

茹荷镇中心小学

2008.7

教育活动总结(篇10)

xx集团xx分园十一月“秋天”主题暨20xx年素质教育成果展示活动于20xx年11月18—24日圆满结束。本次展示主题内容有“秋天之花花草草”、“秋天小菜园”以及“玩转秋叶”，活动彰显xx园追寻自然教育“田野课程”特色。

“玩转秋叶”——户外亲子创意活动

11月18日上午8：30在春早公园开展户外亲子创意活动。孩子和家长一起拾落叶，用芦苇在白布上戏撒水墨以及用树叶创意贴画。

环保小卫士——保护环境，从我做起。

11月20日上午9：00，不同年龄段幼儿和老师排队来到xx镇凤峨泉景小区，开展了“我是环保小卫士——小区草坪卫生清理”的活动。

半日活动开放暨20xx年感恩节活动

11月22日上午，xx园进行了半日活动开放。活动诚邀全园幼儿家长共同参与，活动内容有晨间跨龄大运动、幼儿早操、集体教学以及亲子创意、“感恩有你”亲子作品T台秀。参加观摩的有xx集团各分园以及其他姐妹园幼教同行。

教育活动总结(篇11)

中学教育拥军活动总结

近年来，我国国防和军队现代化建设已经取得了重要的进展，同时，全社会对拥军优属的关注度和支持力度也在逐年提高。在这个过程中，教育部门发挥了重要作用。中学教育拥军活动不仅是爱国主义和和谐社会教育的重要内容，同时也是军民融合和全民国防教育的重要载体。

在中学教育拥军活动中，各地学校积极组织开展了多项形式多样的活动。首先，学校开展了“招待军人子女”活动。学校有计划地安排军人子女在学校学习生活，提供学习和生活上的帮助。这些举措能够让军人家庭感受到社会的关怀和温暖，从而更加坚定了他们为国家和人民服务的信念。

其次，学校还组织了各种形式的拥军活动，如举行爱国主题讲座和党课、举办文艺汇演等。这些活动不仅激发了学生的爱国情感，同时也激发了学生将来为国家服务的意识和信念。在这个过程中，学校还注重对军事优秀人才的挖掘和培养，鼓励学生积极参加军训和军事科技竞赛等活动，以提高学生的综合素质。

此外，学校也积极参与了军民融合产业和军民融合人才培养等方面的工作。学校鼓励学生走进军营、了解军队、参与军事科技研究等活动。这些活动促进了军民融合产业的发展，同时也培养了更多的军民融合人才，使整个国家的国防建设得到了更为坚实的支撑。

总之，中学教育拥军活动对于促进军民融合、弘扬爱国主义精神、培养优秀人才等方面都具有不可替代的作用。在今后的工作中，学校应继续深入开展这些活动，积极探索更加有效的方式和方法，以更好地发挥这些活动的作用，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。