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教育名家名言(1--19条)
1、讽刺和贬低会导致对父母、对学校、对世界的反抗。
2、教学的目的就是要培养学生自学，自学，用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去看，用自己的手去做这种精神。
3、心志相孚为莫逆，老幼相交曰忘年。——程允升
4、陶行知的教育名言给我们提供了很好的思路和方法，可以帮助我们更好地理解和实践教育，使我们在教育事业中更有成效，更有价值。
5、丰衣足食，安居乐业，延年益寿，天下太平。——谈家桢
6、一个受不良教育影响的孩子会失去。
7、中国人类基因资源流失情况已十分严重，如再不采取有力措施，基因资源将被掠夺殆尽。——谈家桢
8、做校长始终坚持一条，就是多到教学和科研的第一线，多听取师生的心声，最重要的一件事是要聚精会神地搞好学科建设，坚持不搞特殊化。——陈佳洱
9、将每一次实践当作一次考试，每一次考试当作高考。
10、一代要胜过一代，青出于蓝胜于蓝。我一生的目的，就是让学生超过我自己。最大的祝愿。希望孙子比儿子好，曾孙子比孙子好，一代胜过一代，这样才有希望。——谈家桢
11、老先生不应该专教书，他的义务是教人为人处事；学生不应该专念书，他的义务是学习培训人生之道。
12、教育的目的在于培养人的品格。
13、思想是基础，理想是绿芽的胚胎，在这上面生长着人类的思想、活动、行为、热情、人类的大树。
14、好奇是孩子的天性，感知会升华孩子的灵魂，隐藏事物的起源让他们去探索。
15、虽然世界上容易发生的事情也有，一天的暴力，十天的寒冷，从来也没有出生。
16、多少白发，浪费了后悔的路。短信年轻人，不会犯幼稚的错误。
17、引用卡内基的话：上帝关上一扇门，就会打开另一扇门。
18、陶行知强调：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”
19、关注现象只会让自己变得很消极，要关注事实。——王国权
教育名家名言(20--38条)
20、在道德教育中，只有一件事是适合儿童的，最重要的是所有年龄段的人：永远不要伤害任何人。
21、教学生思考是学生一生中最宝贵的财富。
22、原因是陶行知是中国现代著名的教育家、思想家和实践家，他在教育方面有着很高的见解和经验，他的教育名言体现了他对教育的独特理解和深度反思。
23、我一生的目的就是要让学生超过我，一代胜过一代。——谈家桢
24、我们学习物理，首先要了解自然界的基本规律，追求真理，尊重规律，与自然和谐相处，实现人与自然的统一。
25、爱，首先意味着奉献，这意味着把自己的精神力量献给自己所爱的人，为自己所爱的人创造幸福。
26、如果你被一些小问题缠住，那你就一辈子也学不成。千万不要为这些小困难停下来，那样是舍本求末。——钱伟长
27、每晚花两分钟写下第二天的目标，并把它们分成一小时的小块。
28、教育应该注重实践和体验，而不是仅仅停留在理论层面。
29、科学精神并不是局限在科学家领域的，它是人类的一种精神，是一种代表先进文化和生产力的精神。——陈佳洱
30、应该千方百计地激发孩子们对知识和学习的欲望。捷克教育家科米纽斯。
31、人有一种内在的力量，他按照自己的意志在许多方面控制和影响着这种力量，当他这样做的时候，这种力量就会影响他所受的教育和他所处的环境。pestelozzi。
32、我决定接受自己，完完全全地接受自己。——王国权
33、陶行知的教育名言有很多，如“不开口的博学者不是博学者，而是一个带着书袋的行尸走肉”、“教育的目的不在于学生记住了什么，而在于了解到什么”，“活到老，学到老”等等。
34、智慧在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚。
35、谁不爱孩子，孩子不爱谁，只有爱孩子，才能教育孩子。
36、教师的最高才能是培养独创性和唤起知识的乐趣。
37、美育、智育，才能实现德育的圆满。
38、目标是最让人分心的。一想到某人就把你的目标写下来。
教育名家名言(39--57条)
39、一百年的生命，站在年轻的学校。
40、书读得好就会读得越来越薄，书从实践中回归到实践中，这样就不会读死书，而只有这样才能成为自己的东西，并逐步完善自己。
41、科学的东西必须不断地研究，认真地试验，经过顽强的斗争，不断地深入和扩展，才能取得辉煌的成果。
42、老师的完成是创造出非常值得自身最敬佩的人。
43、如果调动了学生的积极性，学校规定的作业就会作为礼物收到。
44、年青人，永远不要担心未来，未来是不可预测的。只要把握住现在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩。——王国权
45、教学的目的是达到无教学。
46、教育的本质不在于灌输知识，而在于培养思考的能力。
47、一个人的成败系于最艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。——李远哲
48、要有追根究底、毫不妥协的精神，无论生活或研究工作都必须非常认真，要打破沙锅问到底。——李远哲
49、不管是谁，支付一张大额支票都比支付少量现金要容易。马克斯beelbon。
50、光有学术兴趣是远远不够的。不管一个人有多聪明，他或她不努力就不可能取得伟大的成就。兴趣和勤奋达到卓越的顶峰。
51、学生超过老师，正是对老师的尊重，因为他们做了老师想做而没有能做的事情，推动了学术的发展。——谈家桢
52、把教育过程变成艺术的过程。
53、道德原则只有通过学生自身的追求、学习和体验，成为学生独立的个人信仰，才能真正成为学生的精神财富。suhomlinski。
54、刘老师对所有学生一视同仁，从来不歧视一个差生，不放弃任何一名学生。
55、力量来自美好的想象和对未来生活的向往。
56、书读得好就要越读越薄，书从实践中来还要回到实践中去，这样才不会读死书，也只有这样才能变成自己的东西，并步步提升自己。——陈佳洱
57、那种把学科与学科之间界限划得很严、各种专业分工过细、互不通气的孤立状态必须打破。——钱伟长
58、每天花一个小时做你喜欢做的事。每天工作五年，你就会成为最专业的。
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