制定方案可以解决问题，为了确保工作或事情能有条不紊地开展。完整有效的方案必不能少，自己的方案该如何动手写呢？以下是小编为大家准备的“述职方案”相关内容，阅读之后您会有更加深刻的体会！
述职方案(篇1)
“落实减负提质提高课堂实效”
教学展示活动方案
一、指导思想：
以贯彻落实《教学常规》指导意见为总体思路，以推进我校“减负提质”工作，培养特岗教师业务素质，提高课堂教学效益为目标，结合特岗教师培训计划，举行以“落实减负提质提高课堂实效”为主题的特岗教师常规教学汇报课展示活动。
二、活动目标：
通过“应用多**教学研讨课”、“特岗教师技能交流会”等活动的开展，使特岗教师得到学习和锻炼。通过举办活动，为特岗教师搭建展示自已的平台，从而达到培养他们驾驭课堂的能力，提高自身素质，更快、更好的适应素质教育的目的。
三、活动过程：
1、认真备课。每个人准备一节常规教学汇报课，要明确三维目标，突出重点，突破难点，导语的设计，新旧知识的过度等教学环节要紧凑，要配有梯度习题和作业，教学时间分配要合理，板书设计要精炼，结合教学内容确定教法和学法。
2、激情上课。教态要亲切，讲课的音调要抑扬顿挫，调节课堂气氛，注重师生的双边活动，知识点过度流畅自然，由浅入深的解决重点、难点，并配有习题加以巩固，让学生熟练掌握本节课所学内容。
3、说课材料。结合个人教研主题准备好说课材料，详细说出你是怎样完成这节课的，课堂效果咋样，有哪些优点和不足，怎样改进提高。
4、教学课件。本次展示活动要求教师根据教学内容自主设计制作多个**课件，并在课堂教学中有效展示和使用。
5、互相评课。活动结束后，教务处组织教师进行座谈交流，相互学习，相互学习，提高自身素质，更好地为教学服务。
四、时间安排
五、保障措施
1、成立活动领导小组
组长：李春莉赵艳秋
成员：杨怀金、佟辉、宋玉兰、宫庆芳、李守新
2、制定详细的活动方案并及时公布，确保所有特岗教师提高对本次展示活动的高度重视，按方案要求做好积极充分准备。
3、调整好课时，做好出课班级的统筹安排。
4准备教学场地和教学设备。
述职方案(篇2)
葛公镇中心学校文件
（2016）42号
葛公中心学校新教师报告班活动计划
新教师是学校的新鲜血液，也是学校的新生力量，他们肩负着学校未来教育教学的重任。为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段、展示教师风采，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台，经葛公中心学校教研室研究决定，开展新教师汇报课活动，请相关教师认真做好准备。
一、活动目的
1促进新教师快速成长，配备导师辅导平台。
2加强教师课堂文化交流，营造浓厚的校本教研氛围。
二、开课人员
本学年调入本校的新教师
三、授课内容
按照教学进度和这次活动授课时间安排，由上课教师确定课题，教研组互相磨课。
四、具体要求
1新教师、学校和小组的教师参与到备课、出勤、评课的全过程。教学主任和组长应协助检查通行证。新教师应该认真对待，虚心征求意见。同组教师积极参与，充分体现了各备课组团结协作的精神。
评价课时，要求开课人简单讲解，小组成员负责评价，组长主持并记录活动过程。
2合理运用现代教学手段，熟练恰当地运用多种**技术，体现实效性和效率性。
3、在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识信息要准确无误，教学方法灵活多样。
4、要能够灵活驾驭课堂，师生互动自然。熟练的控制时间，张弛有度；教态自然，仪表大方；语言规范、清晰、简洁，富有亲和力和感染力；板书工整，美观，简洁明了。
5、新教师汇报课向全校开放，同组教师必须参加听课，其他组老师在没有教学任务时参加听课活动，并做好听课记录与评析。
6.来自大华，联塘和天津的小学的新老师来到总部借课。
7如遇特殊情况，需调整上课时间，另行通知。
五、领导小组
组长：贺明生
副组长：胡孝清、危远芳
成员：李传满、潘德根、李俊、吴文模、孔令宏、舒兴北
六、汇报课安排表
七、其它说明
1教研组长负责协助检查，在开课时将评估**分发给相关的主讲老师，课后及时收集归档。
29月23日前，教师将教学计划、课件、讲稿、反思交给教研组长。（电子档和纸质档）
3、本部安排好外校上课老师的中餐，中心校安排好参加评课老师的晚餐。
4联系人：危远芳**158********
葛公镇中心学校
2016年9月13日
述职方案(篇3)
“争做合格父母、培养合格人才”活动是落实中国共产党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的重要举措，是家庭教育的具体实践，是建设繁荣、文明、和谐新新沂的有效载体，是提高家长素质，掌握家教知识，完成“自然父母”向“合格父母”转变的必要途径。为此，今年我市妇联“六一”庆祝活动以“双合格”为主体，开展了形式多样的儿童道德实践活动。
1、加大“双合格”的宣传力度
市妇联一是通过广播、电视载体向全市家长发出倡议“争做合格父母 培养合格人才”。二是通过542所家长学校向全市学生家长，宣传先进的家庭教育理念，评选“合格父母”。三是在学校宣传自强不息、勤奋好学，德智体美劳全面发展的“合格小公民”先进事迹。
2、召开了“新沂市庆‘六一’双合格表彰大会暨亲子绘画展”
5月27日上午8：30，市委四套班子的领导参加了市妇联、市教育局联合在世纪广场举行的“新沂市庆‘六一’双合格表彰大会暨亲子绘画展”活动。
会上由闫怀侠同志宣读“双合格”表彰决定，号召全市家长、儿童以“合格父母”、“合格小公民”为榜样，主动参与，从我做起，从现在做起，从身边一点一滴小事做起，养成良好的道德行为习惯，不断提高自身的道德素质。并向“双合格”代表发放证书及奖品。市委副书记王成坦同志作庆“六一”讲话。
有50个家庭参加“百米长卷亲子绘画”现场作画，通过活动促进了家庭父母与子女之间的交流与沟通。随后“百米长卷亲子绘画”作品在南京路展出，有许多家长带孩子前来观看，一致认为这个活动开展的很好、很有新意。
3、开展“新沂市‘为了孩子的明天’义诊暨法律咨询活动”
5月29日上午8：30，市妇联与市计生局、卫生局、司法局等单位联合在南京路开展了“新沂市‘为了孩子的明天’义诊暨法律咨询活动”。
市妇联和司法局开展了法律宣传和咨询活动，共发放宣传手册和宣传资料1000余份，市计生局、卫生局为300多名儿童进行义诊和健康指导，免费发放药品、药具并进行体检，活动的开展受到社会热烈的欢迎。
4、为孤贫儿童做好事、做实事
市妇联在“六一”期间积极为儿童做好事、做实事：一是慰问孤残儿童。市妇联的领导在“六一”期间慰问了特教中心的儿童为他们送去500元的现金，带去市妇联阿姨们的问候、祝福及对他们的期望。二是落实好2005年度的“春蕾班”儿童的学费。市妇联认真、扎实抓好“春蕾班”儿童资金的落实，提前与各春蕾班办班单位联系，督促学费款的落实。争取把学费在六月份底前划拨到每一个春蕾学生手中。三是市妇联领导于6月1日上午9：00陪同市四套班子领导及计生局领导深入基层，慰问了少年儿童和儿少工作者，看望了瓦窑镇计生局春蕾班儿童，为她们送去节日的礼物，并祝她们节日快乐，好好学习不辜负党和政府的期望，不辜负计生局叔叔阿姨的期望。
2005年6月1日
述职方案(篇4)
四年九班
为传承和弘扬中华民族优秀文化，根据学校经典诵读活动的统一部署和要求，本着“不增加学生课业负担、不增加家长经济负担”的原则结合四年级教学实际，特制定本方案。
一、指导思想
传统经典文化是中华几千年文明的重要载体，其内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。
二、活动目标
1培养幼儿阅读兴趣，提高语文素养。让学生从中感受到中华传统文化的魅力，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章，引经据典，全面提升学生的语文素养。
2了解中国传统文化经典，接受人文精神的影响。中国古代文献检索典即是中国文化中最优秀、最优价值、最优价值的经典著作。通过阅读活动，帮助学生了解中国传统文化的经典，接受传统文化和人文精神的影响。
3．加强学生思想道德建设。通过经典诵读教给学生做人的道理，提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。
三、诵读内容：
四年级教材古典诗词，本学期教学课外经典文章
四、准备过程
1组织动员阶段：6月6日-6月8日
班级召开经典阅读活动动员会，经典文章阅读接触活动由学习小组进行。
2教师指导阶段：6月9日-6月12日
让我们以小组为单位，让老师指导阅读项目。
3.简报的准备阶段为6月13日至15日
撰写活动计划、活动展示材料、报告会主持人讲话，指导主持人实践，并进行展示。
五、活动过程
1、活动时间：6月22日
2参加人员：四年级九班全体学生
3、汇报会内容：
①、各学习小组清点人数，报告人数。
②、主持人登场串活动主持词，宣布活动开始。
③ 学习小组开始按顺序阅读经典。
六、汇报会展示内容
两个主持人主持汇报会全过程。
主持人登场
甲：中华文化源远流长
乙：中华诗文浩浩汤汤
甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行
b：我们在这条押韵的河里漫游
甲：这里有浪漫洒脱的李白
乙：这里有忧国忧民的杜甫
甲：这里有江南的钟灵毓秀
乙：这里有塞北的广袤苍凉
甲：这里有牧童村娃的天真烂漫
乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲
a： 今天，我们站在历史长河的岸边，聆听中国的壮历史篇。
b： 今天，我们站在历史长河的岸边，瞻仰不朽的中国偶像。
合：解放小学四年九班 “感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。
一、 诗文篇（***显示就行）
a： 历史的长河缓缓流过，带来了诗歌最辉煌的时代。 乙：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。
甲：“明月松间照，清泉石上流。”这里有幽静的田园。
乙：“醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。”这里有残酷的战场甲：“劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。
b： 在诗歌时代，盛唐有一个偶像——他是文学巨人！笔墨文雅是他的做风，不图富贵是他的气概，身居寒室也心系天下百姓！因为他是杜甫！
第一学习小组朗诵《春夜喜雨》
《春夜喜雨》
作者：杜甫唐代
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
甲：这首诗是杜甫在成都定居时创作的，那时他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，因此对春夜降雨、润泽万物深刻喜爱。
乙：忧国忧民的他在青年时代也有浪漫和激情，在登泰山之时，由远望近，再到凝望，最后俯望，无不描写泰山之雄伟磅礴。
第二学习小组朗诵《望岳》
《望岳》
作者：杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
甲：他是一个政治家，官至二品，又诗文盖世，被称为“白文公”
b： 江南美景，在他的作品中，意境奇妙，韵味悠长而深刻。
第三学习小组朗诵《忆江南》
《忆江南》
作者：白居易
江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州；在山中寺找桂子，在县亭枕上观潮。何日更重游！
江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，舞舞舞舞醉芙蓉。早晚复相逢！
a： 历史的长河缓缓流过，为文学的发展带来了一个特殊的时期。它把过去和未来联系在一起，从优雅到庸俗。
乙：田园风光幽静安逸、舒适惬意，这首诗告诉我们一个道理：一切美好、充满生命的新鲜事物，是任何外力都无法阻挡。
第四学习小组朗诵《游园不值》
《游园不值》
作者：叶绍翁南宋
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
甲：他坚持抗金主张，却遭受当权投降派的排斥和打击，他在长期隐居中更加关注农村生活，写下了大量闲适和田园的词。
第五学习小组朗诵《清平乐·村居》
《清平乐·村居》
辛弃疾宋
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，
溪头卧剥莲蓬。
乙：他是北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家，这首诗是他初涉宦海之作，正值壮年，表达了宽阔胸怀，抱负不凡。
第五学习小组朗诵《登飞来峰》
《登飞来峰》
王安石宋
飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
甲：他是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、理论家，是中国共产党第一代**领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变命运的一代伟人。
乙：他是近代伟大诗人，他的诗词豪情迸发，气势如虹，吞山纳海，光芒万丈，雄奇瑰丽。
第六学习小组朗诵《清平乐六盘山》
《清平乐六盘山》
毛泽东天高云淡， 望断南飞雁。
不到长城非好汉， 屈指行程二万。
六盘山山顶上，红旗西风滚滚。
今日长缨在手， 何时缚住苍龙？
a： 这是毛泽东主席带领工农红军突破敌人的围剿，完成震惊世界的二万五千里长征的工作。
b： 梅花不怕冷，开在冰崖上。三年的自然灾害，使国民经济处于重重困难之中，他用梅言志，鼓励大家蔑视困难，战胜困难。
第七学习小组朗诵《卜算子咏梅》
《卜算子·咏梅》
毛泽东送回来了春风化雨，大雪迎来了春天。
已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。
当花朵盛开时，她在灌木丛中笑。
二、现代文学篇（***显示）
甲：好的文章让人深思，在我们学过的课文里有好多是值得大家深思的，从文章构思到语言结构，从描写方式到蕴含深意，都会使我们从中悟出一些道理。
分组朗诵
第一学习小组朗诵
《永不放弃》
第二学习小组朗诵
《抓阄》
第三学习小组朗诵
《鸟的天堂》
第四学习小组朗诵
《老人和海鸥的故事》
第五学习小组朗诵
《孔子的故事》
第六学习小组朗诵
《海山日出》
第七学习小组朗诵
《海上英魂》
三、爱国篇（***显示）
乙：在感受经典诗文的同时，也感受着华夏五千年的文明，作为华夏子孙，我骄傲，我自豪！
四人诵读《我骄傲我是中国人》
我骄傲我是中国人
（关）在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人!在无数白色的**和黑色的**之中，我有着大地般的黄色的**、我骄傲，我是中国人!
（朱）我是中国人，黄土高原是我的胸膛，黄河是我沸腾的血液，
长城是我的胳膊，泰山是我的脚跟。我骄傲，我是中国人。
（潘）我是中国人。我的祖先是第一个走出森林的，我的祖先是第一个耕种的，
我是指南针和印刷术的后代。我是圆周率和地动仪的后代。
（张）我是中国人，在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上永远活着的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。我骄傲，我是中国人。
（关）我是中国人，在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!
（朱）我是中国人。我的声音，像黄河一样粗犷，不仅响彻联合国大楼，
大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声高举五星红旗的蓝天，我感到骄傲，我是中国人！
（潘）我是中国人，我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心;也把神舟飞船送上祖先们梦里也没有到过的太空;当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人!
（张）我是中国人。我是莫高窟壁画的后代。让优美的壁画于我们同行吧。我就是飞天，飞天就是我。我骄傲，我是中国人!
合：我骄傲，我是中国人！
四、结束语 （***显示）
a： 金色的童年，阳光，童年，我们亲近中国经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
a： 中国古典的千年古韵似乎还在耳边回响。
b： 中国经典的永恒情怀似乎还萦绕在我们的心中。
a： 诵读经典，让民族精神流淌在我们的血液中
b： 诵读经典，让中华文化支撑起我们人格的脊梁
a： 愿中国诗歌艺术之花永远芬芳
b： 愿五千年文化长存
合：四年九班“经典诗文诵读”展示活动到此结束。
合：谢谢同学们的精彩表演。
合：谢谢各位领导、老师的指导。
述职方案(篇5)
活动目的：
1在叙事、歌唱、表演等活动中，我们可以回顾幼儿园三年的成长历程，感受成长的快乐。
2大胆地在集体面前向幼儿园和老师表示感谢。
三。体验毕业后离开幼儿园时的告别感，萌生对小学生活的向往。
时间：2016年7月14日
活动地点：幼儿园科技宫
活动人员：大班全体幼儿、教师及家长
活动准备：
1根据活动内容，安排特色环境，准备节目所需资料。
2邀请家长参与（发送邀请）
3、幼儿毕业记念册、***毕业班《幼儿园生活花絮》
活动流程：
第一篇章：感恩
1、主持人贺词。
亲爱的家长、老师和孩子们，我们今天在这里，
举行集输一幼2016年大班毕业典礼。首先，我谨代表第一幼儿园全体教师，向即将进入学校礼堂的孩子们表示热烈的祝贺和良好的祝愿！孩子们，今天是你们的毕业日，感恩节，离别日，欢乐日。
你是一只快乐的小鸟，今天将从这里起飞；你是一条快乐的船。 您今天将从这里起航！虽然你毕业了，老师们会珍惜你灿烂的笑容。希望大家努力学习，不断进步，走出一条精彩的人生之路！我希望你永远健康快乐地成长！
老师相信，今日的离别将成就一个更加卓越出色的你!集输一幼2016年大班毕业典礼现在开始！首先，让我们听听班主任对我们说的话！
2、园领导讲话
主持人：三年了，小朋友们点点滴滴的进步与成长离不开老师的精心培育，更离不开爸爸妈妈的关心，在你们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说。下面就请***小朋友的爸爸为大家说说自己的感受。
3、家长代表讲话：***爸爸
非常感谢你父亲的祝福。简短的一句话包含了您对我们工作的深刻理解和支持。
接下来的时间，是我们小朋友展露才华的时间，大家欢迎！
第二篇章：欢乐时刻
1、开场舞《妈妈亲，老师亲》 表演者：全体女孩
主持人：女孩们表演的好不好？再次为她们的精彩表演鼓掌！
**活动是幼儿园生活学习的主旋律，是陶冶幼儿情操的有效途径，从我们牙牙学语开始，我们就会跟着**随意舞蹈，喜爱你在请爸爸妈妈们欣赏我们大班小朋友的歌谣联唱。
2、歌曲联唱：《小篱笆》《胆小鬼》《戏说脸谱》（部分幼儿即兴表演）
主持人：3—6岁的幼儿正处在语言学习的敏感期，为了给我们孩子创设一个良好的语言学习环境，幼儿园建立了幼儿图书室，班里也开设了图书区，为孩子们提供了多种图书，让孩子们爱上读书。发展语言的同时，又锻炼了孩子的语言表达能力，经过三年的幼儿园学习，我们班很多孩子有了很大的提高，现在就请大家欣赏一段相声，感受孩子们的魅力表达。
有请 ：***
3、三句半《 我爱我的幼儿园》
4、故事《 聪明的小鸭子 》
5、脑力拉力赛：找不同、数学计算、钟表等。
主持人：幼儿园的学习生活让我们学会了怎样观察、怎样动脑，孩子们你们就要成为一名小学生了，此时此刻，就让老师最后一次考考你们，看你们是否做好了准备，好不好？脑力拉力赛现在开始，比赛规则：
自己观察和思考。如果你说不出答案，请举手回答。如果你违反游戏规则将被取消。现在请看大屏幕。
主持人：学会背诵是小学的必修课，因为阅读、背诵能够丰富孩子们的词汇，让孩子们不再害怕写作，懂得如何正确表达自己的意愿，所以，在幼儿园我们会注重孩子们的儿歌背诵、故事复述，今天让我们一起欣赏孩子们自编的节奏背诵。
6、快板《孙悟空打妖怪》 《春天》
第三篇章：展望未来
1试着戴上红领巾，唱少先队员的歌
主持人：谢谢您的精彩表演。孩子们，你们知道小学最光荣的是是什么吗？
对了，是戴上红领巾。那你们知道红领巾的含义吗？红领巾是国旗的一角，是少先队员的象征，戴上红领巾，你应该懂得如何努力学习，每天进步。
今天，让我们来学习如何系红领巾。有请学校的哥哥姐姐进行示范。让我们和爸爸妈妈一起戴上红领巾。
现在学习敬队礼。小朋友喜欢红领巾吗？进入小学后，我们一起去避难，争取第一个六一儿童节带上鲜艳的红领巾。
请大家摘下红领巾。
2、幼儿代表讲话：
主持人：小朋友们马上就要离开幼儿园，进入到你人生的第二站——小学，我想小朋友们一定也有很多话想对老师和爸爸妈妈，对吗？下面就请王若依小朋友代表我们大班小朋友表一下自己的决心。
3、集体表达：《毕业诗》《老师，再见了》
主持人：听xx小朋友的话，老师的心暖洋洋的，我相信大家
有话想对老师说。那现在就说出来、唱出来吧。
主持人：感谢三年来孩子们给老师们带来的笑声和温暖。老师有很多话要对你说。请欣赏老师给你带来的诗
4、诗歌朗诵《永远的守巢人》。
5学校负责人颁发毕业证书，并合影留念
主持人：孩子们，真舍不得你们离开，今天是你们的毕业典礼，当然离不开毕业证书，希望你们好好保存，它将是你们长大后最温暖的记忆。现在请园长颁发毕业证书。
结束语：
快乐的时光总是很短暂，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班毕业汇报演出到此结束。
感谢家长对我们工作的大力支持，感谢孩子们在过去三年给我们带来的快乐。有空的时候别忘了回幼儿园去！
述职方案(篇6)
一、活动目标：
1向家长展示这一时期的学习成果。
2密切家庭联系，加强家庭交流和亲子关系。
2、 时间：2013年12月31日
三、活动地点：小班活动室
4、 开放内容：二班期末家长报告活动
五、活动流程：
7： 30-8:00，孩子们进入幼儿园做早操
8： 00-8:10餐前准备（上厕所、洗手、自备小水杯和毛巾）
8：10—8：30 幼儿愉快进餐（吃的慢的小朋友可继续进餐，做到盘中无剩餐）
8： 30-8:50区域活动
8： 50-9:00：儿童上厕所小便、洗手、用杯子喝水（分组）
9： 家长下课报告活动
班长做学期总结：
转眼间我们本学期又到了期末，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的期末家长汇报活动，也感谢您一直以来对我们工作的支持、理解与信任。这次开展期末家长汇报活动的目的有两个：
1、 向家长展示孩子在这一时期的学习成绩。
2、 希望通过这次活动能进一步加强家庭联系。在此，代表本班老师向平时对我们工作支持和配合的大朋友表示衷心的感谢，有你们的支持和厚爱，使我们本学期教学活动画上了一个圆满的句号。下面我简单向你们小结汇报一下本学期工作：
1、律动：《捏拢放开》。
2、手指操：《小毛驴》、《黑猫警长》、《爸爸瞧、妈妈看》等。
3、歌曲：《我爱我的小动物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。
4、儿歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《风的家》；每首儿歌结束后出示字卡，幼儿进行认读。
5、故事：《见面》、《小河边》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼泪》；每个故事结束后，出示卡片并阅读。
6、集体舞蹈：《快乐宝贝》
7、手语歌曲：《感恩的心》。感恩是一种美德，感恩是一种境界，世界需要感恩，我们应该学会感恩。
“感谢养育我们的爸爸妈妈，感谢教育我们的人。”请欣赏集体表演的手语歌曲《感恩的心》。
8、亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就要以家庭形式表演节目，然后游戏开始
10： 孩子们上厕所小便、洗手、喝水、多吃饭
10：10—10：30 英语情境表演：《小熊请客》
10： 30-10:40孩子上厕所小便洗手
10：40—11：10 家长离园
11： 00-11:20儿童餐前准备（入厕、小便、洗手、持匙）
11： 20-11:50美味午餐
11： 50-12:00儿童餐后安静活动
12：00—14：30 幼儿午睡小二班
述职方案(篇7)
汇报活动方案
大二班一、活动目标：
1向家长展示本学期的学习成果。
2密切家庭联系，加强家庭交流和亲子关系。
2、 时间：2019年12月23日星期一
三、活动地点：音体室
四、活动准备：
***、歌曲**、玻璃弹珠、筷子（4双）、勺子（4个）、小碗（8个）、盆子（4个）、桌子（5张）、筐子（4个）、鞋盒子（2个）、黑色水彩笔、白乳胶、棉签、蓝色粉笔
拼音、数学、汉字卡片、手脑速算题目、歌曲、儿歌、手指游戏、百科知识纸条、情景画、白乳胶、笔、鞋盒子盖子、皱纹纸
活动分工：
主持人：
四、活动流程：
（***滚动**）
1、教师做学期总结：
转眼间我们本学期已经接近尾声，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的期末汇报活动，也感谢您一直以来对我们工作的支持、理解与信任。本次活动有两个目的：一是向家长展示本学期的学习成果。
第二，希望通过这次活动，进一步加强家庭联系，促进亲子关系。在此，我代表本班老师向平时对我们工作支持和配合的家长表示衷心的感谢，有你们的支持和厚爱，使我们本学期教学活动画上了一个圆满的句号。
2、幼儿代表发言：
我们的小朋友有话要对爸爸妈妈说，下面有请幼儿代表王辰宇发言。
3、我们大二班的各项工作能顺利开展，离不开各位家长的支持和配合，
下面请各位家长代表马小满的母亲马冰发言。
感谢家长们对我们工作的肯定，大二班的报告活动正式启动。
一、开场舞：《同一个家》
地球是我们共同的家，我们要好好保护她，从小学会不乱扔垃圾，学会垃圾分类，现在请欣赏宝贝们带来的开场舞《同一个家》
2、教学成果展示：
1、教学内容展示：
在这个活动中，我们把孩子分成两组，通过爸爸妈妈的方式来测试孩子这学期的学习成绩。家长和孩子分开坐着，找家长轮流从篮子里抽出一张纸条，分组测试孩子。（歌曲、儿歌、手指游戏）
2、绘本情景剧表演：
本学期，在我们幼儿园开展了亲子绘本阅读的活动，通过此项活动，不仅开阔了孩子们的眼界，增加了孩子们的识字量，更加促进了亲子感情。今天，孩子们为父母准备了一场绘本现场表演。
角色分配：
3、百科知识：
现在我们来回答百科全书知识的问题。我们的父母也可以举手回答
1、请说出12生肖？
2、一天有多少个小时？
3、我国四大发明是?
4、文房四宝是哪四宝？
5、一年四季有哪四季？
4、手脑速算展示：
我知道我们班的小朋友都非常聪明，今天我们就来考考孩子们的计算能力，你们可以和爸爸妈妈比一比，看谁算的又快又准，老师报题目，家长心算，幼儿用手脑速算的方法计算，小手准备，教师念题，幼儿和家长一起算。
主持人：此处可以有掌声。
上厕所、喝水
3、亲子游戏
1、游戏名称：寻宝大作战
游戏准备：玻璃弹珠、筷子（4对）、脸盆（1）、桌子（5）、篮子（4）拼音、数学、汉字卡片。
游戏玩法：每次4名家长，4名幼儿，家长从盆子里用筷子夹一颗弹珠放到幼儿跟前的碗里，幼儿用小勺端着弹珠放到另一个碗里，然后从宝箱里抽出一张纸，读出上面的汉字（读出音节、数学或者汉字）。
2、亲子游戏：
三。班级特色：贴纸（美丽的大海）
活动准备：桌子、场景画、白色乳胶、钢笔、鞋盒套、皱纹纸
我们班的特色是粘贴画，幼儿在粘贴画活动中还会间接学到一些难能可贵的精神,比如创新精神、团结精神、互助精神等等，粘贴画要求幼儿在粘时要一个挨着一个的去粘贴，孩子完成作品后，请各位家长给孩子在画的旁边写上新年祝福。
四、大合唱
再过一段时间就是新年了，请宝贝们和家长一起来唱一首新年好，小朋友、教师及家长一起合唱《新年好》
五、拍照留念
现在，请把自己的作品排在舞台上，父母站在孩子们的后面，让我们一起拍照，留下美好的时刻。
相信在新的学期我们的宝贝们能表现得更棒，新的一年祝我们的宝贝们健健康康，开开心心，也祝我们的家长朋友们万事如意，阖家幸福！这学期的报告到此结束。谢谢您！（请家长帮忙收拾场地）
述职方案(篇8)
同志们： 今天这次会议，既是一次基层党建专项述职评议会，也是一次农村基层组织建设推动会。主要目的是通过党建专项述职，进一步进步“书记抓党建、党建书记抓”的第一人责任意识，卓有成效地推动农村基层组织建设，为全县的改革发展和稳定提供坚强保证。刚才，四位村(社区)同道和镇党委同道作了口头述职，其他同道都作了书面述职。从大家述职的情况看，可以用三句话来概括，那就是“总结成绩客观实在，分析题目深入到位，目标承诺切实可行”。 具体地讲，党建有五大特点： 一是党建“第一人”责任非常明确。依照“书记抓、 抓书记”的要求，书记抓党建的责任落实到位，工作保障、督导指导、考核评议等工作制度健全完善，基层党建创新工作亮点突出。 二是服务大局的思路非常清楚。坚持了把党建工作放在全镇经济社会发展的大局中来斟酌、来谋划、来推动，组织实施了“双强党员创业带富”工程等系列活动，充分发挥了各级党组织和广大党员的战役堡垒和先锋模范作用。三是教育实践活动扎实展开。牢牢围绕“为民务实清廉”的整体要求，分领域、分行业细化活动内容，分别提出具体的目标要求和整改措施及整改时限。“四风”得到得到有效遏制，工作风明显好转，效能效力明显进步。四是各领域党建工作全面发展。“三三”工作法不断深化拓展，落后村转化工作成效明显，“两新”组织党建工作的领导和指导进一步加强。探索推行的“党建组格化”管理，效推地动了党建工作“质量标准化”建设。五是推动兼顾城乡发展非常有力。“城乡党建一体化，党建先行带动”战略进展喜人，征地拆迁、旧城改造、产业结构优化等重点工作获得新突破，新型社区先行组建党组织，带动了其他各类基层组织建设。整体来讲，县委对大家一年来的工作是十分肯定的、满意的。 下面，结合县委意见要求，我侧重就强化“党建第一人职责，努力提升党建质量”讲几点意见：
一、要坚持把抓干部，作为推动强化“党建第一人职责提升党建质量”的重要条件 科学发展，以人为本，党建为先。实践充分证明，干部强，则事业强;人材兴，则事业兴。因此，要保持当前良好的发展态势，在新出发点上有新提升、新逾越，首先要坚持不懈地抓好干部人材队伍建设。党政领导干部要带头提升境地、提升层次、提升标准，勇于承当责任，做到不抱怨、不抱怨，不等不靠、积极有为。要自觉党建服务意识，改进工作作风，由“给我上”变成“跟我上、看我干、向我看齐”，以实际行动带动身旁人高效完成各项工作。企业家党员作为地区经济气力的主体，要有发展意识、责任意识，有大手笔、大气势，努力上大项目、上好项目，抓大投进、谋大发展，高点定位、争创一 流。专业技术党员要善于鉴戒、 勇于创新，突破常规、大胆尝试，碰到题目多角度、多层次、多方面寻求解决办法，创造性的把各项目标决策落到实处。 同时要加快引进和培养一批高层次产业人材。村(社区)干部要自觉培养现代化思惟，强化科学发展意识，把握致富技术、塑造乡村特点文化、现代农业管理等方面的知识与技能，进步应用市场办法解决困难的能力，使思惟方式、熟悉水平、工作方法更加符合科学发展的要求。
述职方案(篇9)
一、活动主题：我浏览我快乐
二、指导思想：课外浏览是课内学习的有效补充我延伸，《语文新课程标准》已明确提出初中阶段学生的课外浏览总量很多于260万字，每学年浏览两三部名著的具体要求。以素质教育和新课程理念为指导思想，以读书系列活动为载体，顺利推动我校语文课题《农村初中课外浏览指导方法的研究》的研究进程，大力修建我校书香校园的氛围，激起学生的课外浏览爱好，培养良好的浏览习惯，切实进步我校的教学质量。
三、活动时间。（待定）
四、领导小组。组长：副组长：成员：主席：
五、活动流程。（一）活动预备。1每各试验班为一组，共三组。
（活动预备内容见后表）2、各指导老师负责指导小组活动的组织、召开、记录等事宜。3、各小组成员需上交一篇原创的读书心得，并评出35篇优秀的读书心得上报。（网络**抄袭的一概作废，并全校通报）。
4活动中，选派12名中心发言人参加全校读书沙龙活动，要求中心发言人做好现场演讲准备。（二）活动流程。1、经典朗诵。
（标题待定）用现场**朗诵经典篇章。可以独诵，也能够合诵。他们可以是沙龙圈的中心代言人，也可以是现场的老师。
2、我读书的那些事儿。现场交换读书经历的故事，读书进程中的心得收获，读书与学习、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点3、不动笔墨不读书。现场展现各成员不同情势的读书笔记和评选出来的优秀读书心得、随笔、卡片等。
作者讲述了自己的积累和创作过程。4、书韵流香，你我共赏。现场相互推介好的书目，为同学们提供更大的选择平台。
四、活动要求。1每节课都要精心组织。每个人的发言时间不超过5分钟，谈论自己的真实感受和想法。在有限的时间内，高效、有条理，相对容易表达清楚。
2中心发言人应根据活动过程和活动中的一些主题做好充分准备。现场交流时，尽量不要照着稿子读，要用对话、聊天的方式表达。为**营造一个愉快、轻松、豪迈的分享空间。
三。在现场交流的过程中，每个环节都有时间与同学、老师进行交流。每个学生都要根据活动内容做好发言准备，在活动中积极发言。4、现场经典篇章朗诵这个环节要活动前做好预备。
每组预备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、职员、情势、**等信息上报领导小组。5、各组在分组分享活动结束后，将优秀折读书笔记、摘抄、读书随笔、读书卡片等上交，为展览预备。
6有优秀书目推荐的学生，在小组分享活动结束后，向领导小组提交书目。7负责老师负责现场的音响设备和摄像工作。
五、活动分组。组别组长指导老师人数七1 八2九1 九2 九3 附：分组交换分享：1、交换分享读书心得。
述职方案(篇10)
1、景区内游戏：（主要体现团队精神）
（1）多人多脚。
①要求：自由组合两个参赛队（多则不限），每次比赛最少要 有两组人员上场，每组人员需男女搭配，最少3人以上。
②道具：尼龙绳若干规则：两队小组成员分别相互绑上双脚，以百米为距离，先到达的队伍为优胜。
2、篝火晚会上游戏（游戏中间可即兴穿插一些文艺节目），前奏：播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
（1）心有灵犀：
①要求：自由组合两个参赛队（多则不限），各分为2人一组 同时进行。
②道具：写好名词的大纸、准备好的签。
③先请选出的人员抽签，签上已有分别写好有生活用品、体育用品、学习用品，当抽到其中一种时主持人将这一组的名词分别亮出来给参赛队员的其中一名看，边看边做动作给 另一名队员看，另一名背对纸，看着对方比划出的动作猜出纸 上所写的名词。规定时间内通过的词数量多少决定胜负。
（2）占领阵地。
自由组合两个参赛队（多则不限），每队至少四人。
①道具：报纸。
②规则：各队队员分别站在一张报纸上，每人身体的任何部 位均不得碰地，成功后撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
3）蹲蹲乐。
①要求：自由组合几组人员，每组不少于5人，人多不限。
②道具：动物面具。
③规则：先给每个人手上发一个动物面具，每组人手牵着手 围成一圈或站成一排，以手上动物面具命名，由主持人按节奏 任意指一种动物开始统一下蹲，如： “__蹲，__蹲，__蹲完__蹲” ，要求各组目标要一致，依此类推但不能马上回指。（邀请县领导、相关科局领导参加）
（4）吸管运输。
①要求：上场20位人员，分为2队。
②道具：吸管、匙扣环。
③规则：每队队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上套上一个匙扣环。比赛开始时，不许用手接触吸 管和匙扣环，只能用嘴叼吸管的姿势把匙扣环往下传，直到传到最后一个队员嘴叼的吸管上游戏结束。在中途如果吸管或匙 扣环掉下来，则要从新开始。运输最快的队胜出。
（5）合作愉快。
①要求：自由组合2组人员，每组至少3人（两男一女）。
②道具：汽球。
③规则：由一名男生负责吹汽球和绑汽球，另外一名男生和一名女生将吹好的汽球利用双方拥抱的力量来将汽球压爆，时 间为3分钟，压爆汽球多的一组获胜。
（6）邀请领导表演节目。
（7）晚会结束。
述职方案(篇11)
周田小学爱国阅读竞赛计划
根据《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对广大青少年进行爱国主义和革命传统教育，经图书室报学校教导处同意，在全校学生中组织开展一次爱国主义读书教育活动。结合我校实际情况，制定活动计划如下：
一、活动宗旨：开展“爱国主义”读书教育活动，其宗旨是要以《中共**国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，通过读书教育活动，使广大学生了解中国共产党波澜壮阔的革命历史，从而增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将来成为对社会有用的人才。
二、活动主题：革命故事竞赛
活动对象：全体学生
时间：2015-04-02至2015-04-30
活**书：图书馆革命类图书
三、活动具体实施方案
1活动阶段：（1）准备阶段。各班到图书室查找书目。（2） 利用阅读课做好课外主题阅读。（3） 我们组织了抄写革命诗词、手抄报纸、阅读感言比赛。
2、活动具体内容：
一二三年级比赛讲革命故事。
四五六年级写读后感。
3、参赛作品要求
一二三年级的故事尽量不要太长，四五六年级读后感需以上，必须是以爱国主义教育相关内容，只要涉及到革命传统教育即可。
4、参赛人员的确定
请各班从本班先期搞的班内活动中，选出优秀同学或作品参赛。每班2人。
5、评比办法
少先队和班主任是评委。每组将获一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
6评估时间：2015.4.30 pm
7、活动地点：学校图书室
注：所有书面材料（包括低年级组的讲故事手稿和高年级组的阅读经验）应在4点28分前交到图书馆。
周田小学
2015年4月2日
爱国主义读书教育活动小结
我校阅览室开展了爱国主义阅读教育活动，取得了一定成效。所有学生都参加了这次活动，并收到了一些革命故事和手稿等作品。经评比，评出获奖人员6名。现将本次活动小结如下
一、提高认识，加强领导
开展爱国主义读书教育活动，是贯彻中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要举措，是加强对学生革命传统教育，增强爱国情感，弘扬民族精神，提高思想道德修养的有效手段，是全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，提倡以德为先的具体工作。为推动读书教育活动扎实开展，学校成立了读书教育活动领导小组。组长：
黎强，副组长：阳晃庭，组员：黄珊、阳喜，班主任。
二、制定计划，认真实施。
为了使读书教育活动能有序开展，制定了详细的活动计划，对活动目的、组织领导、活动要求、时间安排以及征文评比、演讲比赛都作了明确要求。特别强调，要把读书教育活动和全面推行素质教育结合起来，和语文学科、思想品德学科教学结合起来，和班级主题班会及主题中队会结合起来，和德育教育实践活动结合起来。一是挤出时间读书。
二是注重读书形式。在低年级，教师以讲解和阅读为主，辅以讲故事理解书的内容；中高年级以自学为主，分成学习小组，互相学习、互相交谈，老师定期检查分类指导。三是用好阵地。
国旗下讲话，间周宣讲；班级学习园地每周一期；学校的布告栏上开了一个读书作文展示栏。四是实行奖励制度。
三、以赛代查，提高实效。
为了提高阅读教育活动的效果，。首届比赛阅读能力强，检查阅读教育活动的普及程度。第二轮作文，检查学生对书的理解。
内容必须以革命史实为依据，通过对革命纪念地、标志物的讲解，表达他们对革命先辈的缅怀和敬仰、对民族精神的讴歌、对美好未来的向往等，展现新世纪少年儿童继承革命传统、奋发进取的精神面貌。
本次读书教育活动，丰富了学生的学习内容，扩宽了学习的知识面，增强了学生的爱国情感，提高了学生的演讲表达技能，收效显著。但由于受各方面条件限制，在活动组织、活动形式、普及程度、活动效果等方面还存在着一些问题，与上级要求和兄弟学校相比，还存在着一定差距。这些都将在今后的阅读和教育活动中得到改进。
周田小学
2015年4月2日
周田小学爱国阅读比赛获奖情况报告
在学校的组织下，爱国阅读比赛已经结束。经评估，以下学生将获得奖励。
讲故事比赛：
一等奖：杨勤政
二等奖：黎芯蕊彭伟平
三等奖：李子健罗金娜阳鹏飞
读后感比赛：
一等奖：荣智慧
二等奖：彭佳刘晓芳
三等奖：荣晓雨邱瑶阳一建
特此表扬！
周田小学
2015.4.30
述职方案(篇12)
一、指导思想
为了进一步贯彻落实爱国主义读书活动，推进我校读书活动的开展，切实提高师生的阅读能力，通过开展读书活动，使学生对阅读产生浓厚兴趣，培养学生爱国主义精神。
二、活动目标
1展示学生的阅读成绩，示学生形成一定的想象、思考和批判能力。
2促进教师专业水平向更高层次发展，发现和引导学生掌握阅读方法，提高阅读能力。
三。以活动促发展，在学校营造良好的阅读环境和丰富的阅读氛围，形成师生热爱阅读的良好氛围。
三、活动时间
2009年10月20日
四、活动要求
1每堂课都要根据上期阅读情况认真准备，确定主题和报告形式。
2班主任应详细记录读书报告会的活动。
3．学生汇报内容要脱稿，语言表达流畅、声情并茂。
4报告结束后，班主任要做好学生阅读的评价、指导和提高工作。
2009年10月10日
