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第一年度工作总结 篇1
本届政协自20xx年以来，在中共**县委县政府的正确领导和大力支持下，高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻《中共中央关于加强人民政协工作的意见》和省、市、县委政协工作会议精神，牢牢把握民主和团结两大主题，切实履行政治协商，民主监督，参政议政职能，为巩固和发展最广泛的爱国统一战线，加强社会主义民主法制建设，维护全县政治稳定和社会安定，促进经济社会的全面发展，作出了应有的贡献。
一、加强学习，深化认识，全面提高履职能力
加强学习，不断提高政治觉悟和履职能力是搞好政协工作的基础。换届以来，政协领导班子始终把加强学习作为提高政协委员和政协机关工作者履职能力的首要任务，着眼于提高工作水平，立足于解决实际问题，与时俱进开展多层次、多种形式的学习活动。领导班子坚持带头学习，通过周一机关例会学习、中心组学习、辅导讲座、外出培训、学习心得交流等形式，深入学习中共XX大和XX届三中、四中、五中、六中全会精神，《江泽民文选》和《保持共产党员先进性教育读本》等。认真学习党的三代领导集体关于统一战线和人民政协工作的重要论述，中共中央《关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》以及《中国人民政治协商会议章程》等文件精神，引导和带动政协委员、机关干部学习政治、经济、文化、科技、法律等新理论、新知识。为了不断适应形势发展的需要，学习中我们坚持把理论学习和分析县情相结合，业务技能学习和创新思维相结合，查摆问题与整改提高相结合，突出学习为政治协商服务，为民主监督服务，为参政议政服务，为提高工作效率服务，增强学习的针对性和实效性。通过学习，本届政协领导班子成员、机关干部和政协委员的整体素质明显增强，建言献策的能力和水平得到了提高，为做好政协的各项工作奠定了坚实的思想和理论基础。
二、紧扣发展第一要务，突出调查研究，参政议政取得显著成效
积极开展多种形式的调查研究活动，是政协建言立论和参政议政的基础。换届以来，本届班子紧紧围绕县委、县政府各个时期的中心工作，牢固树立中心和大局意识，就事关全局、影响长远、惠及百姓的重大发展问题，团结和带领广大政协委员积极开展调查研究活动，为县委、县政府提出了一些富有前瞻性、可操作性的意见和建议。一是围绕加快木材产业发展进行调研。我县是全国闻名的意杨之乡，木材产业资源丰富、起步较早，但与浙江、山东以及本省的邳州等地相比，还存在不小的差距。为了加快我县木材产业发展，早日实现县委、县政府提出的“快速建成淮海经济区木制品精深加工基地”的宏伟目标，我们组织部分政协委员外出考察学习，并多次深入企业调查研究，形成了《加快发展产业集群，做大做强木材产业》的调研报告，提出采取专业市场带动、龙头企业带动、区域品牌带动和科学技术推动等多种战略措施，培育和壮大木材产业发展的建议;二是围绕加快社会主义新农村建设进行调研。我们组织部分政协委员对我县新农村建设情况进行了调研，提出以资源开发为重点推进现代农业发展，以科学规划为龙头推进农业产业结构调整，以创业富民为核心推进农村劳动力转移，以增强农业产业竞争力为方向推进体制机制创新等建议。另外，我们还围绕港澳台侨资企业发展、农村合作医疗运行、幼儿教育、文物保护和利用等方面，认真开展专题调研，积极建言献策，为解决有关问题，推动相关工作，做出了积极的努力。
三、围绕中心，服务大局，政治协商不断深入
本届政协班子紧紧围绕全县社会经济建设的中心工作，积极响应县委、县政府提出的**“六年振兴”和“跃升十位总量翻番”的奋斗目标，以及近期提出的“双百会战”目标。充分发挥自身优势，克服困难，以饱满的工作热情投入到招商引资和工业突破中来。几年来，政协领导班子成员除了积极参加县委县政府主要领导率队外出招商外，还分别率领团、组赴苏南，到上海，奔浙江等地招商，取得了一批成果。至目前，宿迁市兴亿照明有限公司和由浙江嘉兴熊杰先生投资的源成服饰有限公司已建成投产，南京信安投资有限公司投资2亿元的综合市场项目已经签约，上海燕东置业发展有限公司投资3亿元建设政府廉租房的项目也已签约。
五年来，在县委的坚强领导下，县政协领导班子精诚团结，顾全大局，勤政廉政，心系群众，较好的履行了领导班子的职责。同时，我们也清醒地认识到，面对不断变化的新形势和新任务，政协的许多工作规律，还要在实践中不断的探索和把握。比如，如何进一步提高政协专题议政的水平;如何进一步探讨开展民主监督的形式与渠道;如何进一步拓展委员知情参政的渠道等，都需要在今后的实践中继续认真研究，逐步加以改进和解决。
本届政协即将换届，我们要按照省、市、县委的部署和要求，认真做好政协换届的各项准备工作，总结好本届工作，为下届政协提出工作建议，把人民政协事业不断推向前进。
第一年度工作总结 篇2
至第一学期个人工作总结
本学期的工作即将结束，现将本学期的个人工作如如下总结。一、教学业务管理方面。
从本学期开始我分管学校的教学业务，主要从听评课活动、教师培训、生本教育实验、档案管理等方面予以总结。
1、听评课活动。
课堂教学是教学工作的中心，为了提高教师的课堂教学水平，本学期在校内组织了青年教师公开课活动。35岁以下的教师每人执教一节校级公开课，教学管理人员和同学科的老师先听课然后进行评课研讨。还对部分老师的授课进行了录像，帮助老师发现自己教学中的问题，提高授课水平。
另外还对五年级毕业班的课堂教学情况进行了调研，听了三个班的语文、数学课，之后召开了毕业班教学工作会议。除了分析讨论教学中的问题之外，还征求了老师对提高毕业班教学效率方面的意见，以便从学校层面进行整改。
鉴于目前学校日常教学工作中存在的问题，本学期在充分调研和听取教师意见的基础上，我们将对备课、听评课等活动进行改革。相应的实施方案已经出台，将在下学期实施。
2、教师培训工作。
(1)新课标培训。学校分语文、数学两个教研组对相应的课程标准进行了学习培训。使教师进一步明确了新课标的要求，增强的对教学的指导作用。
(2)信息技术手段辅助教师培训。学校要求年轻教师要建好用好教育博客，不断记录自己的教学实践和反思，同时对教师博客在学校网站上做了链接，教师之间可以相互阅读交流。为了更好地促进教师间的业务交流，学校还利用免费的网络空间建立了一个论坛。教师可以在论坛上自由发表文章，也可以对别人发表的文章予以点评讨论。同时学校还将一些好的学习文章放在论坛上供老师阅读研习。
(3)讲述我的教育故事活动。为了挖掘教师教学生涯中的优秀案例，促进交流和提高，学校组织年轻教师开展了讲述我的教育故事比赛。老师们选取了自己印象深刻的教育教学片断或是有所感悟的事件以讲故事的形式进行了交流。
(4)个人品牌设计。为了提高教师个人发展的目的性和自觉性，学校在青年教师中开展了个人品牌设计活动。让教师通过充分的自我分析，然后进行目标定位，对自己的教育生涯和发展方向进行规划，并制定出在一定阶段的实施步骤。个人品牌设计活动使教师进一步明确了个人发展的方向，提高了发展的自觉性。
(5)成立教师读书班。为了在学校形成读书学习的氛围，同时促进教师彼此间的交流，学校向老师发放了参加读书班的申请表。在自愿的原则下共有16位教师参加到读书班之中。读书班每周二下午活动一次，时间一个小时。主要是针对个人读书进行交流。本学期结合生本教育实验为读书班教师配备的阅读书目是郭思乐教授的《教育激扬生命》一书。
(6)完善教师成长档案。本学期之前学校已经要求全体教师建立的个人成长档案。本学期又让老师们对成长档案进行了补充。主要收集了本学期教师的五个一的内容：一份教学设计、一份教学案例分析、一篇教育随笔、一张外出学习活动记录表和一份个人教学工作总结。另外针对纸质的教师成长档案容量有限的问题，学校还积极研究尝试电子版的教师成长档案，最快将在下一学期实行。
3、生本教育实验。
本学期刚刚接触生本教育学校就非常重视，确定了生本教育实验班和实验教师。组织教师进行理论学习的同时，学校非常重视课堂教学进行生本化的改造。我校朱仁霞、赵育慷老师的生本课在课程实施水平检查时得到了区教研室领导的充分肯定。也为我校的生本教育实验开辟了道路。在学校和老师们的共同努力下，学校也成为了首批市级的生本教育实验学校。
另外我们在教师研讨的基础上，已经制定出了下学期的生本教育实施计划，将脚踏实地地推进生本教育实验。
4、档案管理工作。
本学期相继有课程实施水平检查、办学水平督导、体艺卫专项督导、信息化专项督导和学校文化建设先进单位验收等检查工作。在学校分管人员和教师的共同努力下，出色完成了相应的.迎检档案整理工作。通过档案整理也发现学校档案中的文字材料格式比较混乱，检查结束后便着手制定了学校文字材料统一格式，要求所有打印材料必须执行统一的格式要求。
二、自身素质水平提高方面。
在完成日常的教学业务工作的同时，我也通过读书和网络学习不断充实和提高自己。
本学期主要阅读了《听窦桂梅老师讲课》、《新课程如何教得精彩》、《教育激扬生命》、《思维导图丛书》等书籍，提出了打造“三味”课堂的专业发展目标。“三味”即浓郁文本之味、散发教师个味、激发学生兴味。通过这一发展目标，激励自己不断提升课堂授课水平，并以此促进个人教学风格的形成。
坚持自我反思，写好教育博客。本学期共书写教育博客33篇，记录的自己在工作的中的实践和思考，自己也通过博客不断与教师进行交流，这也促进了自身水平的提高。除博客外，本学期还尝试利用思维导图、网上论坛等信息技术手段促进教师专业发展。
三、依靠集体智慧，提高工作效率。
搞好学校教学业务，不能仅靠个人的努力。在工作中我积极进行教学调研活动，听取教师的意见，并总结出了“有问题做乘法，有任务做除法”的工作原则。
乘，凝聚的是人心和力量；除，分解的是责任与担当。在学校制度建设，进行教育教学研究，培养学生等方面要做好乘法。即善于汇聚学校每个人的力量，将其形成合力。
在遇到具体的工作任务，比如检查时就要做好除法，要将善于将任务进行分解。做不好乘法，就容易一意孤行，使工作偏离方向；做不好除法，就容易造成有人整天忙碌，有人却总是清闲，对整体工作不利。
当然自己分管教学工作只有一个学期，还有很多需要改进和提高的地方。在今后的工作中我要继续加强学习，不断提高自身的业务水平和个人能力，团结带领全体教师将学校的教学业务提升到更高的档次，促进教师专业发展，进而提升学生的学业水平和素质。
1月31日
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第一年度工作总结 篇3
本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作：
一、教学工作
教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。拿到教材后，我认真研读教学参考，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后，要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。每备一节课，实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后。
课堂上，我认真上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。
课后我及时批改反馈。当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严重性：全班所有同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每天早晨利用5分钟时间集中练习，然后批改，接着查看错题的原因。如果不是计算方法的问题，我就让他们重新计算;如果是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该怎样算了，再自行修改。功夫不负有心人。一学期的练习，期末单项口算测试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。
本学期，我在语文教学方面进行了一些实践探索。通过引入《武松打虎》、《草船借剑》等故事，让同学们深入体验其中的情趣与魅力。同时，我们也学习了人物描写这一组内容，并将其运用到《红楼梦》、《水浒传》等经典著作中，激发了同学们对中华文化的浓厚兴趣，更加热爱阅读。
在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行“由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文”的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。如在学习《草船借剑》一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么?学生回答：问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文，内容就很容易疏理了。
二、班主任工作
1、爱学生。
首先要爱学生。没有爱“就没有教育，在我们班体现得淋漓尽致。我们班的_x没有母亲”父亲精神失常。照顾他的爷爷今年也去世了，孩子衣服脏了，我看在眼里。记在心上，趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。他一点也不会。渐渐地，他有点会了，看着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也非常高兴，_母亲照顾姐姐，父亲一大早就出去干活。孩子有时饿着肚子来上学，肚子就更饿了，根本没有心事上课，我知道后，就把买来的小饼、肠给他吃，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙。把头发重新染黑，我想这就是我付出的，爱。
2、搞好班集体建设
一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮助，在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达能力，又培养了听者的倾听能力。本学期课堂上，我尤其注重孩子的倾听能力的培养，具体不再多说。
第一年度工作总结 篇4
在本学期的语文教学工作实践中，我一直秉持着培养学生创新力和实践水平，使他们成为高素质现代人的思想，全心全意地致力于教学工作，最终成功完成了教学任务。在这个过程中，我深刻领悟到了许多教学方面的体会，并对自己的工作进行了总结。以下是我的总结：
一、积极听课，认真备课，善于反思
听课，通过参加各种教育培训活动，我不仅开拓了自己的思路，还积累了许多宝贵的备课素材。这些活动中所涉及的丰富事例、多种教学方法和模式以及微小细节的精彩处理，都极大地丰富了我的课堂教学内容，也改变了学生对学习的看法。他们不再觉得学习是枯燥、单调和脱离实际的，而是能够感受到学习的乐趣，因为我的教育方式更加生动、实用和有趣。
二、紧抓作业批改、注重后进生辅导
检查和批改作业是了解学生知识掌握情况的重要途径。我在开学以来一直认真批改每一份作业，这不仅能更好地了解学生的知识掌握情况，也能全面认知学生在课堂上的表现。基于此，我可以根据学生的实际情况进行教学调整。对于班级中的后进生，我采用个别辅导和思想教育相结合的方式，同时激发他们的学习热情，谈论理想和目标。
三、深入扎实的上好每一节课
低年级的语文教学非常关键，特别是语言文字的教学。在语文教学中，听、说、读、写是四个基本环节，我认为，在低年级，注重“说”和“读”的训练尤为重要。因此，在教学过程中，我会特别注重对学生口语和阅读能力的培养。
语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，“多说多练”势在必行。整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“说”的欲望，勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地、不零乱的表达自己要说的话。同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。如：我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声。接着播放大量野生动物被捕杀，引导同学们积极思考。尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么?说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不同的同学有不同的要求。平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。通过一个学期的训练，我发现同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。
在交流沟通的过程中，除了说话之外，阅读也是一个不可忽略的重要环节。俗话说得好：“读书百遍，其义自见”。在语文学习中，我们要求“读”的第一步是准确把握字音，理解句子，读通整篇文章。读完之后，我们需要反思：我读懂了什么？还有哪些部分我没有理解？其次，用“读”来感悟文章，深入理解文章的意思和情感。通过理解文章，我们可以朗朗上口地朗读出来，让语文知识深植于心。读的方式多种多样，可以个别读、集体齐读、小组合作朗读、分角色表演等等。最后，我们可以用“读”来帮助记忆，并培养语感和陶冶情操。对于重点字词，我们需要理解它们的含义以及作者所表达的思想和情感。
语文教学中，除了“说”和“读”很重要外，还要培养学生的总结、归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松。
课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。通过近我们的实验与探索，我们饱尝了其中的艰辛与甘甜。甘甜的是我们看到了课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，感受到了我们与学生在课程改革中的共同提高、共同发展;艰辛的是我们对课程改革曾经有那么多的茫然与困惑，我们是“摸着石头过河”来探索课程改革之路的，在课程改革的实践过程中，我们也遇到了许多困惑和难题。
在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为来期的学习打下了基础。
第一年度工作总结 篇5
一个学期也是结束了，回顾这个学期，看到孩子们的成长，可以说也是特别的开心而兴奋，从幼儿园来到学校这也是一个适应的过程，而孩子们也是有了很多的成长，更懂得去遵守纪律渐渐的变成了一名学校生，而自己作为班主任也是认真的去做好了班级工作，在此也是就自己这一学期的一个工作来总结下。
一、班级工作
一班级的孩子也是刚进入学校，所以很多的方面也是要去顾及到，同时也是要主动的和家长联系，去一起协作来把孩子们给带好，成为一名真正的学校生，在班级管理方面我也是组建了班委，同时也是去了解同学们的一个状况，清楚他们的学习状态以及在学校生活的'一个状况，遇到问题会去主动的解决，同时对于同学们来说，适应是需要过程的，所以我也是主动的关怀他们，去让他们了解学校的一个纪律和制度，同时去组织班会让同学们了解学校和幼儿园的一个区分，而孩子们也是渐渐的长大，一学期下来，少了很多散漫的状态，渐渐的也是有了学校生的一个状态，主动的来把学习给搞好。
二、教学工作
除了做好了班级的工作来让孩子们适应学校的学习氛围，同时我也是主动的来把自己负责的教学工作给做好，而我也是在教学上，主动的备课，由于学校和幼儿园教学的不同，但是我也是尽量的多在课堂上与同学互动，去让他们对于科目是感到饶有兴趣，情愿主动来学习学问参预进来，一学期下来，也是有了一些成果，虽然都是从幼儿园毕业，但是我也是看到每个人学习的状态以及成果都是不一样的，对于优秀的会予以更多的挑战，而对于成果不太好的也是多去关怀，了解状况，该如何的来转变，去更好的来提升他们，去鼓舞他们学习，整体来说班级的学习氛围也是不错的，没有特别突出的一些影响学习的状况发生，同时大家都是主动的去学好每一个科目。
三、个人学习
作为老师，又是班主任，我知道除了做好自己本职的工作，也是要主动的去学习，在办公室会和其他老师相互沟通一些阅历，同时也是参预学校的一些培训，去听其他老师的讲课，一次次的相互沟通和培训也是让我有了很多的成长，下班后也是会在家看书主动的提升自己教学的一个水平，和之前相比，自己的力气也是有了一些进步，更能把教学的一个工作以及带班去做好，同时也是看到自身一些问题，也是要去改善，在今后的一个班主任老师工作里头去做的更精彩才行。
一学期虽然结束了，但是我知道也是我工作的开头，在下学期要连续的来带好同学，让他们成为优秀的学校生而去努力，去把自己所学教好，让孩子们得到好的成长机会，去有进步和更多的一个收获。
第一年度工作总结 篇6
20__年__月__日，学生重返校园开始了新学期的学习生活，为响应教育局的指示精神，我校开展了“开学第一课”活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、爱国主义教育、心理健康教育等内容，活动开展过程中老师备课仔细、组织认真，让“开学第一课”为学生留下深刻的印象，为新学期的健康成长打下了铺垫。活动总结如下：
20__年__月__日，由学校德育处统一部署“开学第一课活动”，以班为单位组织实施。学校对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。
一、育“德”——思政第一课
落实立德树人根本任务的关键是思政课程，培养合格的社会主义建设者和接班人是学校教育的重要任务。__月__日是新学期开学的第一天，同学们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。新学期第一节课——思政讲堂，校长、思政老师、班主任全面开启全覆盖的思政课堂。
刘__校长的《春天里，让我们快乐出发》一课在四年四班展开，刘校长从新学期健康的心理、志存高远、关注安全等方面激励学生新学期要精神抖擞，整装出发，开好头、起好步，为了梦想前进！
李__校长的《我为祖国添光彩》，从世界滑雪冠军谷爱凌讲起，教导学生要成就大事业每个同学都要从现在做起克服生活中困难，从做好身边每件小事做起，就会越来越优秀，就会为祖国添光彩！
思政教师、班主任从疫情防控、生命教育、爱国教育、习惯养成、诚信教育、理想信念教育等主题开展教育活动。开学第一课全面推动____思想进课堂进学生头脑，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强学生综合素质。
二、育“心”——心理健康第一课
心理健康教育课是加强学生心理健康教育的有效阵地之一，良好的心理健康教育才能更好地促进全体学生的心理健康发展，从而促进学生全面素质的提高。__月__日，学校28个教学班开展线上心理健康第一课，班主任通过线上心理课堂加强学生心理健康教育，教育学生积极乐观的心态可以提高学习和工作效率。引导学生明白积极乐观的人生态度可以帮助自己更容易实现人生目标。
开学第一节心理团辅课，__月__日下午，学校邀请外国语学校的心理专业老师王__来校为学生们上一节主题为《开学能量加油站》的心理团辅课。王老师从运动热身活动、绘画、找伙伴优点、给自己写信几个环节科学有效地帮助学生增加能量，树立自信，帮助学生更好的迎接、面对新学期的学习生活，助力孩子们健康成长。
总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次综合教育活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，达到了预期目的，收到了良好效果。
