在下文中您将学习到有关“感恩书读后感”的全面知识，认真品味作者写的作品后，大家一定对生活有了新的感悟与看法。 现在应该把阅读感受写成读书笔记，想要了解更多信息请访问我们的网站！
感恩书读后感 篇1
20xx年的最后一天，我去301医院看望季羡林先生。到达时是上午，而很早就起床的季老，已经在桌前工作了很久，他在做的事情是：修改早已出版的《佛教十五讲》。他说：“对这个问题，我似乎又明白了一些。”
话题也就从这儿开始，没想到，一发不可收，并持续到整个聊天的结束。
“您信佛吗?”我问。
“如果说信，可能还不到；但我承认对佛教有亲近感，可能我们很多中国人都如此。”季老答。
接下来，我好奇的是：快速前行的中国人，现在和将来，拿什么抚慰内心?
季老给我讲了一个细节。有一天，一位领导人来看他，聊的也是有关内心的问题，来者问季老：主义和宗教，哪一个先在人群中消失?
面对这位大领导，季老没有犹豫：假如人们一天解决不了对死亡的恐惧，怕还是主义先消失吧，也许早一天。
看似平淡的回答，隐藏着一种智慧、勇气和相信。当然，“早一天”的说法也很留余地。
和季老相对而谈的这一天，离一年的结束，没几个小时了，冬日的阳光照在季老的脸上，也温暖着屋内的其他人。
那一天，季老快乐而平静。我与周围的人同样如此。
感恩书读后感 篇2
《假如给我三天光明》读后感
首先说感恩是什么，感恩《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。俗话说：
“滴水之恩当涌泉相报。”我认为我们应先学会感恩，只有先拥有感恩的心才会有回报的行动。感恩一切使你成长的人！
当我们懂得感恩的世候，我们就能生活在感恩的世界里，我们将没有怨恨，没有怨恨，只有和谐、尊重、平等和友爱。
在我读过的有关感恩的书籍中《假如给我三天光明》留给了最深刻的印象。他说，20世纪，一种独特的生命诞生于阿拉巴马州的图斯卡姆比亚。她是海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女人。在她88年的生命中，她尝遍了世界的风风雨雨，终日生活在黑暗和寂静中。当她无助时，沙利文小姐出现了。她教海伦用手指读、写和说话。
沙利文老师的出现，改变了海伦的命运。海伦凯勒甚至用自己的努力，考上了哈佛大学，并以优异的成绩毕业。她用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦凯勒接受了生获得挑战，用爱拥抱世界，用惊人的毅力面对困境，最终在黑暗中成功，找到了光明。
她又把慈爱的双手伸向全世界。她还说：我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。
她说：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，因为我更明白这样根本于事无补，所以我总是极力控制自己，使自己的脑子不去钻这种牛角尖。
”“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我听到的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。人类精神的美一旦被发现，我们就永远不会忘记。
凯勒给了我们一个教训，对于那些没有那么多困难要克服的人来说，我们永远不会忘记。我们都希望这本书能有越来越多的读者，使她的精神传播到更广的范围。
我钦佩海伦凯勒不屈不挠、乐观、积极、健康的精神。一个人天生就有残疾。在他的一生中，他没有机会去看世界，听鸟的叫声，和其他人交流。对一个人来说，这是一件痛苦的事，任何人都会失去生活得勇气和信心。但是海伦·凯勒并没有放弃自己，相反，她鼓起勇气勇敢地面对它，以难以想象的毅力坚持下去。
在沙利文老师的指导下，她刻苦学习，孜孜不倦。他付出了令正常人难以体会的汗水和心血，终于学会了看书识字。我被她的意志力所感动。残疾人可以通过自己的努力进入哈佛大学。作为一个健康的人，为什么不努力学习呢？
除学习之外，感恩也尤为重要，海伦对自己的老师沙利文就心怀感激。只有时时刻刻的心怀感恩，才算是尽到了一个人应尽的义务。
感恩书读后感 篇3
今天，我把那本平时不常读的《感恩父母》读了一遍。顿时，我的心在颤动。
我们的孩子是他们父母的结晶和希望。但是，我们就像孩子浸泡在蜂蜜罐中，一边喝着蜂蜜一边抱怨蜂蜜燃烧。不要抱怨父母不关心自己。他们有自己的困难；不要抱怨父母整天工作，没有时间照顾自己。他们付出了太多。
父母永远不会忘记我们的存在。我们是他们心灵的肉，是他们生命的关怀。不要因为他们一时的疏忽，而责怨他们，他们心里装满了对我们的爱，实在让我们承受不起。
有句话说得好：世界上至有父母。不管他们的父母是普通工人还是显赫人物，他们对孩子的爱同样伟大。这种爱不会因为他们不同的身份而改变。
年少的我们或许只会注意到父母的粗鲁，没有留意他们为我们的成长进步所付出的艰苦劳动，没有看到父母承受的巨大的生活压力。孩子是他们的一切。对他们来说一切都是为了孩子。即使在别人眼里这是一件小事，只要涉及到孩子，父母也认为这远胜于一切。
在孩子面前，父母总是那么谦虚，就因为孩子是他们心目中最珍贵的。生活艰难，他们会勇敢的面对；孩子们的冷漠会使他们发抖。对父母的爱，我们要永远记得，即使深压在心底里，父母也知足啊！
感恩书读后感 篇4
师恩难忘——读《感恩老师》一书有感 “感恩的心感谢有你， 伴我一生， 让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，我依然会珍惜这些花！” 每次听到这首歌，我都情不自禁用手语和着歌声轻轻吟唱。。。。。。
又是一年的5月12日，两年前的今天，震灾无情，人有情，灾难之中见真情，在这场灾难中涌现出太多太多无法用言语表达的故事，太多太多让人动容，令人泪流满面的事迹。。。。。。
当汶川县映秀镇的群众用手搬开跨塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一直展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还活着，而这名男子却早已气绝！因为抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员不得不把它撕下来救孩子。这名男子叫张米亚，29岁，映秀小学教师。
＂摘下我的翅膀，送给你飞翔＂多才多艺的张老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。一岁半的小雯欣不停地号哭：“救爸爸，救妈妈”。
“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。
泪水，鼻涕，全部流了出来。 她只有一岁半，说话还不清晰。**之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。
没有人忍心告诉她，她的妈妈——映秀小学老师严蓉，在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，音讯全无……看到这里，我是眼睛不禁湿润了。合上手边《感恩老师》一书，我想起了我的老师。我们的成长，不是老师用爱心，用汗水浇灌吗？
她们在平凡的岗位上无私地奉献给我们。虽然没有惊天动地的动作，但她们用语言播种知识，用彩笔培植希望，用汗水浇灌幼苗，努力滋养心灵。三尺讲台上，她们挺直腰杆孜孜不倦地教给我们知识；教室外的走廊边，她们和学生们滔滔不绝地畅谈古今；办公桌前，她们依着台灯伏案批改作业。。。。。。
她们将毕生的心血换来桃李满天下！鸟雀感恩天空，给予它翱翔的天地！骏马感恩草原，给予它奔驰的世界！
鱼儿感恩海洋，给予它遨游的场所！ 我们感恩老师，给予我们修养和文化，给了我放眼世界的慧眼! 就让我们再次放声歌唱，让歌声带去我们对老师的感谢：
“感恩的心， 感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…… ”
感恩书读后感 篇5
无意间翻开学校发的《语文读本》，看到了这篇文章，它给我留下了很深的印象。
这篇文章是着名作家肖复兴写的，他举了几个简单的实例，充分体现出了文章的主题——学会感恩。
西方有一个感恩节，在那天，无论天南地北，再远的孩子，也要为跟家人团聚而赶回家，对父母说一声“谢谢”。但遗憾的是，中国没有“感恩节”中国人认为，父母一切为自己所做的事都是应该的。记得一位中学教师对我说过：“父母供你养你，是应该的，但不是必要的。”
我们必须学会感恩，感谢父母对自己所做的一切。这篇文章里的一个小故事给我的印象很深刻：一位母亲在感恩节时端上桌的，是一盆稻草，他对家人说，她为家人做了一辈子的饭，家人也没有说过一句感恩的话，这和吃稻草有什么区别。虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的'人，一定要把感恩之意说出来。
这篇文章然我懂得了许多道理，永远不要忘记感恩。真的，如果我们每一个人都懂得感恩的话，“世界将变成美好的人间”。
北京丰台区东罗园小学六年级:xxx
点评：这是一篇精彩的读后感，作者结合书中的故事，表达出了自己的感慨——感恩一定不要仅发于心而止于口、永远不要忘记感恩。文章不但文笔优美而且感情非常的真挚，可见是作者的“有感而发”，非常的真实，很打动人。
