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中学创文明活动总结【篇1】
三月是万物复苏的季节，也是播种希望的季节。为了加强学校的思想政治工作，扎实推进社会主义荣辱观教育和“中学生日常行为规范”的养成教育，培养学生的文明行为，提高学生的道德水平；三月份，我们面向全校学生开展了“尊敬师长，热爱学校”文明礼貌月主题教育活动。在学校党总支的领导下，在学生支部和团委的精心组织下，经过师生的共同努力，这项活动取得了圆满成功。
全体师生的素质和行为习惯得到良好锻炼，健康、文明、积极向上的校园环境正在逐步形成。
本次活动内容丰富，形式多样，围绕“说文明话，行文明事，做文明人”活动宗旨，开展了“四文明”教育，即文明上课、文明就餐、文明就寝、文明言行，提倡使用“十字”用语，并做到“八不”；开展了“我为班级做好事”活动；开展“向不文明行为告别”活动；黑板报评比活动；校团委会组织志愿者开展了走进社区“爱心送课”活动，学生科还进行了学生仪容仪表检查，班主任精心组织了主题班团会，同学们在活动后期写出活动的心得体会。在这个活动中，校园里的好人好事如雨后春笋般涌现。学生们主动打扫文体馆、图书馆、计算机房等公共场所；校园内有丢失手机、现金、书包等贵重物品被同学们捡到后都能主动上交或归还失主；遇到降雪天气学生们能积极主动地扫雪、除冰；还有学生专门打扫死角、打扫校门、打扫停车棚等。
累计好人好事达500多件。“文明礼貌月”活动虽然历时只有短短的一个月，但由此次活动引发的全体师生自觉的“讲文明，树新风”的行动却在不断的延伸。活动中我们评选出了42名“文明之星”、“校园十大文明之星”、9个文明班级和11个文明寝室。
学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，我校将把文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。
为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，在新学期伊始就开展起了文明礼仪月活动，一个月以来，各班级积极响应学校的号召，通过各种活动形式督促学生做文明人，说文明话，行文明事，树文明新风，学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。
一、指导思想：
以“五·新——展文明新仪、讲文明新语、唱文明新歌、走文明新路、做文明新事”为活动宗旨，加强学生日常礼貌常规教育，提高全校师生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！
二、活动内容：
1、学校开展了“三文明”教育
1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
2） 文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，倡导文明风尚，不做损害学校声誉的事。
3） 做文明学生：坚持爱国主义和集体主义；爱护校园，文明修养，杜绝不文明、不道德行为，不作弊、违纪行为；热爱劳动，关心他人，努力学习，积极锻炼，注意文明礼仪。
2.促进学风建设，争创一流，树立集体荣誉
1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2）要重视集体荣誉，不违纪，不文明行为，正确的竞争意识，友谊和相互学习，建设文明班级。
三。加强文明行为教育净化学生心灵
1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3）倡导“五新”，展文明新仪、讲文明新语、唱文明新歌、走文明新路、做文明新事。
二、活动成效
1、在这次全校性的“文明礼仪月”活动中，好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多学生看到校园里的垃圾、塑料袋等，就主动搬走。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长都能礼貌地问早问好。
3、清洁卫生方面做得更出色。按照班基管理考核细则，各班基本能做好卫生则认区和教室的日常清洁工作。门窗、教室的清洁工作总是做的，及时清理垃圾死角等。
校园的绿色、美丽、干净、芬芳的崭新面貌每天都展现在我们面前。
4，班，学，校氛围进一步改善。乱涂、乱倒、乱丢的现象少了，校外逗留、上网吧的学生少了；团结遵守纪律的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人和班多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。
在已经过去的文明礼仪月活动中我们的收获是丰硕的，这些收获所产生的作用不是短暂的，它必将对每一位同学今后的生活、工作和学习产生深远、积极的影响。
四、需要改进的方面：
1学生自控能力差，容易重复。
2个别学生对养成教育重视不够。
让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。因此对学生出现反复的现象，我们始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注重树立榜样，让礼仪榜样影响和带动他们。
中学创文明活动总结【篇2】
为了进一步推进学校校风建设，优化学校育人环境，由校长室牵头，在学校各部门的大力配合下，赛口中学5月份“文明校风推进月”活动开展得有声有色，得到了广大师生以及社会的广泛好评。现
一、领导重视、层层落实。该校为搞好文明校风推进月活动活动，四月下旬即成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各部门负责人和各班主任为组员的领导机构，并及时召开校班子会议、校团委会议以及班主任工作会，对所有成员做了明确分工，要求组长、副组长、组员都要各施其责，迅速、全面、高效的开展“文明校风推进月”活动各项工作。
二、宣传造势、营造氛围。学校于四月下旬开始就“文明校风推进月”活动展开宣传。通过黑板报、校园广播台、校园网、标语、宣传栏、宣传牌等形式开展创建优良校风的宣传，营造一个校风推进月的良好氛围，加强全校师生参与创建优良校风的意识，引导该项活动的发展方向。同时，又利用教职工大会、国旗下讲话、班会、团队会等，动员、组织全校师生积极参与创建优良校风。
三、落实措施、狠抓实效。
活动开始由德育处牵头，联合有关处室、校团委、年级组以及各班主任成立校风督查小组，进行每日常规检查。重点对学生早操出勤、晚就寝等情况进行每日随机抽查，清点人数；每天安排专人协助校门卫加强学生出入管理，严禁无证出入校园；联合赛口派出所不定期对学生不良上网行为进行集中检查整顿；利用校园监控系统对校园动态进行实时监控，发现不良现象及时进行通报处理。据统计，活动期间，随机抽查早操出勤25天、60班次，晚就寝24天、90班次，巡查网吧三次，并将检查结果进行每日公示。
自五月初开展活动以来，该校学生违纪违规现象大为减少，整个校园秩序井然，学生文明规范意识明显增强，校园内出现了人人守规范、个个争先进的喜人局面，校园文明程度明显提高。
在此次活动中，该校取得了一定的成绩，但同时也存在不足之处，我们将在今后的工作中更加努力，把“文明校风推进月”活动的成果巩固发展下去，争取更大的进步
中学创文明活动总结【篇3】
三岔口中学开展文“明上网、健康成长”活动总结
1、 倡导网络文明构建和谐环境
1、认真组织各班举办有关“明上网、健康成长”知识的黑板报专栏；开展“健康上网、争做网络文明人”主题班会，学校利用信息专栏倡导网络文明知识。
2、学校利用周一升旗仪式向全校师生进行了“文明上网 、健康成长”的宣传教育。
二、宣传教育，引导绿色上网
1、政教处组织班主任，加强对学生上网吧的调查，很好的控制了学生上网人数，经过多次突击检查，取得了良好的效果。
2学校充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求。安排专职教师，引导学生文明、安全地在家和学校上网。学校向学生开放电教室，向学生宣传网络安全知识，教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网，取得良好效果。
3、德育处、组织全校200多名学生开展签定“三岔口中学学生文明上网承诺书”。
通过这一系列活动，让全体学生对网络有一个深入的了解，增强学生的自律性和对有害信息进行检测和识别的能力。进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识 ，共筑网上文明屏障，保障广大青少年身心健康，畅享清洁网络空间，构建和谐的网络环境。
三岔口中学开展文“明上网、健康成长”活动总结
单位：蓟县侯家营镇三岔口初中
时间：2014年11月
中学创文明活动总结【篇4】
做行为规范 文明知礼的小学生 班会资料
五年级4班
主要任务：
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动过程：
一、活动导入
班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《做行为规范 文明知礼的小学生》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。
下面请听历史故事：《孔融让梨》。
主持人：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？
（二）、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文明礼仪之邦”。
主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。
（校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿；同学之间交往的礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。）
1、我们在学校内要做到哪些？
学生说：在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。
她说得很对，我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。
2、我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？
学生说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。就像某某所说我们在升国旗时一定要严肃。
模拟练习
（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？
（场景三）中午当你在食堂盛汤时特别拥挤你该怎么办呢？（场景四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？（场景五）如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢？
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听朗诵《小学生日常行为规范三字歌》
主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级二班这个大家庭中，大家和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了这样几幕感人的情景，请看小品《同学之间》。
小结：文明礼仪似一缕春风，哺育了我们，似阳光雨露流进孩子们幼小的心田，滋润着你们茁壮成长，直到长成参天大树。新人是美丽的，生命是美好文明礼貌是立足之本。我真心希望这朵朵礼仪之花永远绽放！
（三）、社会文明礼仪
在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，在公共场合我们应该怎么做呢
某某说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
就像某某所说的那样遵守公共场合的秩序。
主持人：说得好，相信你们做得更好！咱班的队员志气大，看，大家还要争当文明好少年呢！男生朗诵《争当文明好少年》、女生齐读《文明礼貌三字经》。
（四）、文明用语不离口
同学们的表演真棒，中华民族素有礼仪之都的美称，我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花处处开放，老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌，老师朗诵。
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好，分别再见别忘了，若求人请字先，最后别忘说谢谢，影响别人对不起，回答请说没关系，文明做个好孩子，人人夸我数第一。
希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，同样的一件小事，会有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
三、活动总结。
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
中学创文明活动总结【篇5】
创建文明餐桌示范校活动开展以来，我校结合学校实际情况，积极行动，稳步推进，营造活动浓厚氛围，加大工作落实力度，取得较好效果，现将此项活动开展情况总结如下：
1、 深刻认识文明餐桌活动的重要性
接上级通知之后，我校立即召开专题会议，对此项活动进行安排部署，组织教师学习相关文件，深刻领会文件精神。使每位教师深刻认识到要以此项活动为契机，进一步提高学生的德育水平，帮助学生养成良好的行为习惯、文明习惯，促使其珍惜粮食、节约粮食，尊重他人的劳动成果，倡导建立和谐的人际关系，在交往中形成互敬、互谅、互让、互爱的风尚，同时也是践行社会主义核心价值观的直接体现，增强了教师工作的主动性和积极性。成立成立活动领导小组，由张松林副书记组织实施。
二、营造活动浓厚氛围
为了让大家都知道这一活动，走进心头，学校积极营造开展活动的浓厚氛围。利用国旗下讲话张副书记向全校学生发出了创建文明餐桌示范校活动的倡议，要求同学们行动起来，节约粮食，文明就餐；各班级上好“小餐桌、大文明”主题班会；学校政教处出了一期“珍惜粮食、文明就餐”主题板报；学校电子屏滚动播出宣传标语，组织学生畅谈活动中我的做法和感受，通过一系列措施，营造了开展活动的良好氛围。
三、措施得力具体工作效果明显
1、安排教师食堂值班充分发挥监管作用学校每天安排两名教师在学生就餐时到食堂值班，首先是维持秩序，组织学生排队购餐，对插队拥挤现象及时批评制止，其次处理就餐时的突发事件，要求学生遵守公德，宽容友善，尊重食堂工作人员的辛勤劳动，在就餐时坚持做到不浪费粮食，不高声喧哗，不追逐打闹，坚持吃多少打多少，厉行节约，反对浪费。
2、组建学生文明劝导队学校成立学生文明劝导队，在学生就餐时深入餐厅，对浪费粮食、违规违纪现象及时进行劝导，并倡导学生相互监督，建立文明餐桌评级制度，对表现较好的班级、学生进行表彰。
3、组织学生深入操作间体会工作人员艰辛劳动为了促使学生尊重学校食堂工作人员，学校政教处组织学生深入操作间实地了解工作情况，当看到食堂工作人员辛勤工作的场景，同学们深受教育，表示要尊重劳动，珍惜劳动成果。
4学校将创建文明餐桌活动，不到校门流摊位一起就餐，创造性工作。针对一段时间以来个别学生在流动摊点购买现象，学校加强教育引导，动员学生相互监督，使同学们深刻认识到健康饮食的重要性，自觉远离流动摊点，净化校园周边环境。
总之活动开展以来，效果突出明显，浪费粮食，不尊重他人劳动成果的现象大为减少，同学们的文明程度逐步提高，良好的行为习惯、生活习惯逐步养成。
中学创文明活动总结【篇6】
日常行为规范教育月活动总结
为全面贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，形成长期有效的管理机制。加强学生的基础道德教育，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。进一步规范管理，加强校风建设，争做文明中学生，营造管理有序，举止文明的浓厚氛围。根据《崇文中学关于全面推进素质教育的若干意见》文件精神，切实做好学生日常行为规范的养成教育，促进学生素质的全面提高，经学校研究决定，开学初，在全校开展“日常行为规范教育月”活动。
一、各班进行记《守则》，背诵《日常行为章程》
政教处、全体班主任老师组织同学利用早读时间和课余时间对《守则》和《日常行为规章》进行了学习和背诵。并且组织了七、八年纪学生进行了一次《日常行为规范》测试。测评结果：平均分在80分以上的班级有七
2、七
5、七
6、七
10、八
1、八
2、八
3、八
5、八
6、八
7、八
8、八
9、八10.其余各班的平均成绩都在70分以上。但是七年级有39人，八年级有17人不及格，在对这些学生进行了一段时间的教育后，补考全部合格。
二、办一期黑板报 为了进一步巩固学习成果，政教处组织各班以中学生日常行为规范为主题的办了一次黑板报，并且在学校适当的位置对我校上学年的教育成果进行了宣传。
三、活动实施有保障
1、做好表率，规范养成。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，我校教师遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率；学生也遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》与学校规章制度，言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面也形成了规范。
2、领导重视，保障实施。学校高度重视教育月活动，成立嘉祥一中日常行为规范教育月活动领导小组，认真组织教师、学生学习《守则》和《规范》，认真总结贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持好的做法，改进工作中的不足，注重养成训练，着力提高教育效果，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。
通过集中开展日常行为规范教育月活动，加强了学生的规范教育，改进了教育方法、手段；学生的规范意识进一步增强，言行更文明；校园秩序井然，学校的育人氛围更浓厚。但是，也有个别同学思想认识不够，在穿着打扮、举止、言行等多方面有着这样那样的问题，通过日常行为规范教育活动月领导小组的检查发现，个别同学抽烟，打手机，男生留长发怪发，女生烫发，乱丢乱扔现象时有发生，对待他人不够礼貌，同学间讲话不文明，在宿舍内大声喧哗影响他人休息等现象依然存在，严重影响中学生形象，违背素质教育的要求，我们要采取一切措施禁止以上不良行为的发生。一方面今后学校加强监管力度，坚决制止此类行为发生，各年级团支部及学生会要发挥模范带头作用；另一方面也希望同学们要敢于与不良现象做斗争，敢于举报与揭发，力争让不文明现象在嘉祥一中校园消失。
我们相信，在活动月领导小组的正确领导下，有我们全体师生的携手努力，每一个走进嘉祥一中的学生都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位中学生眉宇间展现出的优雅气质。相信这颗文明礼貌的种子一定会在我们嘉祥一中生根发芽、开花结果。
中学创文明活动总结【篇7】
2016年10月、11月份，我校开展“文明风采”竞赛活动，得到了校领导的高度重视，师生积极参与，在初赛环节中精心安排，最终选定18份作品参加复赛。
一、领导重视，组织得力
这次比赛受到学校领导的高度重视。政治教育部主任接到我校郭校长发出的活动通知后，统一安排专班学习文件，组织工作。
二、积极动员，激励参与
学校制定了切实可行的活动方案，于10月初召开了竞赛活动动员大会，鼓励教师和学生积极参与，并引入激励机制。为激发学生参与竞赛、评选优秀作品的积极性，获奖学生将获的奖励，导师也将获得相应奖励。
三、明确分工，各负其责
本次竞赛活动内容分征文类、设计类、摄影类、才艺展示类四个方面，为了更好地落实，学校将各项内容指定政教处负责，并由各年级组具体落实。
四、积极参与，效果良好
明确分工后，学校教师积极组织学生进行创作。经学校初评，共选出18篇文章。
这次竞赛活动的成功组织，使得各专业班级形成了“扬长避短，我要成才”的乐观进取氛围，学校德育工作的开展也卓有成效，学生自发提出“告别陋习，重塑自我”的倡议，校园里呈现出“人人讲文明，个个争先锋”的健康和谐之风。我们将乘着着全国“文明风采”竞赛的东风，继续将学校德育工作推向新的台阶。
夏县职业中学
2016年7月20日
中学创文明活动总结【篇8】
为了文明，我们应该向先烈们致敬，学会感恩，让英雄故事作为时代的缩影永远闪耀在世人面前。九江实验中学在清明节期间积极组织全校师生开展了“清明节文明祭扫”系列活动。
实验中学通过晨会向学生们宣传革命烈士事迹和革命的意义。晨会上，学生代表通过国旗下的讲话，号召全体学生立足今天、放眼未来，缅怀革命先烈，学习先辈的爱国主义精神和英雄气概。要树立崇高的理想，坚信爱党，爱国主义和社会主义，努力学习，为祖国服务。
政教部、团委通过广播电台、黑板报等宣传阵地，加强生活教育、生态文明教育和江河湖泊保护教育。通过多种形式让学生学会尊重生命、珍惜生命、理解生命的意义，学会积极的生存、健康的生活与独立的发展，实现自我生命的最大价值；并通过加强生态文明教育和河湖保护教育，进一步提高广大学生的环保意识，提高保护生态环境、节约资源的思想认识。
各班级利用主题班会引导学生做好家长的宣传员、监督员工作，要求全体学生及家长要推行低碳文明祭扫，积极倡导鲜花祭扫、植树缅怀、踏青遥祭、网络祭祀等多种祭扫纪念方式。
同时，为进一步缅怀革命先烈，弘扬民族精神，团委组织优秀团员在副校长吕敦明、团委胡明珠老师率领下到甘棠湖公园革命烈士陵园祭扫烈士墓。团员代表们带着浓浓的敬意和沉重的哀思缅怀革命先烈们，烈士丰碑在阳光下格外的光芒闪耀。
以引导学生谨慎对待未来，缅怀先烈，缅怀历史，学会感恩。政教处在全校开展了“网上祭英烈—传承英烈精神、立志报效祖国”活动，要求全体学生通过网络祭扫英烈活动，开展网上鞠躬、鲜花、留言等多种形式追祭先烈，并通过这项活动继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
中学创文明活动总结【篇9】
为了营造良好的校园文化氛围，加强对学生道德素质的培养和提高，不断推进中学校园文明建设，我校于某某年某月某日展开了为期一个星期的中学创文明活动。
这次活动深受师生欢迎，得到了各个社会单位的大力支持，并取得了非常好的效果。在一周的时间里，学校全体师生以各种形式、各种渠道、各种方式来感受、领悟文明的内涵，从落实“尊重文明、维护文明、传承文明、弘扬文明”的口号做起，提高了对文明的认识和对社会责任的担当。
活动期间，学生们集中学习了关于文明礼仪、环保节约、文化传承、志愿服务等方面的知识，参观了某某市博物馆，深入了解了本土文化。同时也组织了大量文化体验活动，如夜跑、逛文艺市集、诗歌朗诵、中外文化交流等。这些活动不仅为同学们提供了难得的展示平台和练习机会，而且将课堂知识与生活实践结合起来，起到了极好的提高意识和加强自我修养的作用。
在文明环保方面，学校积极推行绿色出行，鼓励同学们多徒步、骑行或乘坐公共交通工具，少开拒绝单车或私家车。他们还劝诫同学们爱护绿化植物，不在树上乱挂、乱涂乱画等不良行为。
在课间、放学及校内各项活动上，各班组织同学们排队进出教室及食堂，严格遵守校规校纪。同时，在学生中普及消防、道德、交通安全等领域的一些基础知识，唤起他们的公共安全意识和安全知识管理。
在总结活动成果时，教师工作组认为这次活动，疏通了师生的文化、血气之间的交流渠道，丰富了校园文化内涵。同时也加强了教师队伍自身素质和专业知识，充分展现了我校蓬勃发展的良好态势。
总之，这次学校举行的中学创文明活动，有效地推进了校园文明建设，拓展了师生文化视野，增强了师生对文明的敬畏和感受力，为学校今后的进一步发展和校园文化建设打下了坚实的基础。相信在不久的将来，我校将会更加成熟、优秀，成为阳光、自信、文明、和谐的典范之一。
