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学校开展活动总结【篇1】
学校开展读书活动总结
按照市局《关于在全市系统开展读书活动通知》的要求，我局从十一月份开始，积极响应省局的读书倡议和市局读书要求，在全局系统干部职工中开展了读书活动。通过读书活动，使干部职工进一步养成了多读书、爱读书、读懂书的良好习惯，提高了干部职工的思想道德修养和文化底蕴，现将开展读书活动情况总结汇报如下：
书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将使一个大有希望的民族;而一个重视读书的人，必定是一个富有理想的人。为了将干部职工通过读书活动培养成一个有理想、有情操、有社会责任感、顺应时代潮流、熟悉现代行政管理知识的新型工商行政管理执法人员，县局结合省、市局倡议和要求，立足全局实际工作，以县局和基层工商所图书室为依托，在全局广泛开展读书活动，取得了一定的成效。
一、积极组织引导，保证读书活动的顺利开展。
为了开展号这次读书活动，县局专门下发了《关于开展读书活动的通知》，积极倡导每个干部职工养成读好书的习惯，引导干部职工树立读一本好书将对一个人的发展产生终身影响的观念，对读书活动健康有序地开展起到了积极的作用。同时，作为思想教育工作的一项基础工程，也是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是：
分局和工商所负责人组成。各单位根据工作实际制定具体的读书活动方案，并向干部职工在省局推荐的书目的基础上，向本单位干部职工推荐三至五本适合职工阅读的好书，领导小组成员及时对干部职工的读书活动进行指导，并及时搜集整理反馈信息，调整读书计划和活动方案。
读书欣赏等内容，组织开展读书心得交流活动。
3、保障读书时间，读书内容的落实。
为了保证读书时间，养成读好书的优良习惯，县局要求各单位每周必须保证干部职工不少于四小时的读书时间，每天下午和星期六、星期天县局图书室为全体干部职工开放，并倡导各单位推荐和交流阅读书籍，使干部职工在有限的时间里尽量多读一些好书，争取读精、读细，充分发挥读书活动提高干部职工素质的积极作用，营造单位浓厚的读书活动氛围。
二、激发读书热情，开展丰富多彩的读书主题活动。
开展丰富多彩的读书主题活动，可以将“读书”和“活动”紧密结合，使读书更富有吸引力。通过主题活动学到知识，得到锻炼，增长才干，完善了读书活动的内容和形式。
一是为激励干部职工多读书、读好书、爱读书、常读书，养成读书习惯，全局各单位组织开展了七次读书座谈会，干部职工通过座谈会的形式对读书活动谈感想、谈认识、谈收获，使读书活动有的放矢，起到了净化心灵，陶冶情操，丰富自我的作用。
二是开展读书心得交流。各单位在指导干部职工积极开展读书活动的基础上，组织开展读书心得交流四次，全局有十二人在交流会上交流了读书心得，营造了全系统浓厚的读书活动氛围。
三是通过读书活动创新干部职工思想教育方式方法。把读书活动作为有效、文明、健康的思想教育工程，通过进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，在全局形成人人读书的良好风气，促进全局干部作风的进一步转变，不断提高依法监管和文明服务的水平和层次。
三、以书励志，树立良好执法形象。
在读书活动中，全体干部职工积极融入“争先学优”的学习氛围中，从实际工作出发，立足本职，互相学习，互相帮助，促进共同发展，使干部职工的进取精神，敬业精神，勇于开拓创新精神得到了进一步的发扬。干部职工通过采取各种读书方法参与学习，使职工学习积极性得到了有效提高，相互交流、相互学习，互帮互学蔚然成风。干部职工通过阅读《细节决定成败》、《你在为谁工作》等书籍，内心受到震动，感到在读书活动中不但可以体味人生，感悟生命;还可以在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才，干部职工自觉读书的积极性和工作的荣誉意识明显提高。“局兴我荣，局衰我耻”已成为全局干部职工职工的共识，为红盾添彩，为国徽增光，在市场监管第一线做贡献已成为全局干部职工的自觉行为。
学校开展读书活动总结
一、读书学习活动目的
XXX公司的读书活动本着“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”的宗旨进行，努力形成一种工作学习一体化的良好风气，树立一种勤于学习、善于学习的学习理念，构建一个开放共享的学习的平台，使全体员工在工作中学习，在学习中提高，提升理论、实践水平，将读书所得知识运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。
二、活动体会
在开展读书活动的过程中，深深体会到：
(1)思想认识要到位，才能搞好读书学习活动，思想是行为的`先导，没有正确的思想认识，行为难以到位。
(2)领导重视并提供一定的方便，给活动的开展提供有力的保障。
(3)把握创新，使活动不断引向深入。
(团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的最终目的，是提高员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本次活动中员工积极参与，形式多样，读书分享等节目精彩新颖，现场气氛活跃，达到了使读书学习活动意识深入人心的目的。
三、存在问题
尽管“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在一定的问题与不足：
(一)员工参与活动的积极性还有待于进一步提高;
(二)活动的准备和实施有待加强，工作不够深入细致;
(三)是内容和形式较为单调，在以后的活动中采取多形式、多样化。
四、努力方向
认真总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下次的读书学习活动。总之，通过本次活动的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深入人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结一致，与时俱时进适应公司未来的发展需求。
学校开展活动总结【篇2】
为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为“做快乐的书虫”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。
一、基本做法
为保证读书活动取得明显效果，我们对活动认真设计，科学策划，具体落实。期初，每个人根据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习计划；平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查；组织学生进行读书心得交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。
二、主要收获
从大家交流的情况来看，读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求及班级制定的.读书计划进行了选择性阅读。
有学生谈到，读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作能力。
有学生认为，看了课外书使他了解了很多知识，懂得了很多道理，学到了很多为人处事的好方法。
有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人，只有凭着智慧、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学习阶段，还没有能力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习，勇于探索。只有现在掌握了丰富的知识，长大了才能为国家效力。
学校开展活动总结【篇3】
3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日，郧阳区各中小学校举行逃生演练活动。
为进一步提高师生的安全意识，区教育局要求，在3月27日至4月1日期间，落实五个一开展安全教育周活动，以此来增强师生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。
举行一次启动仪式。利用升旗仪式时间，组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育周活动启动仪式，做好安全教育周的组织动员工作。
组织一次应急疏散演练。各校认真按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度，结合本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、拥挤踩踏及其他突发事件不同情况，制定演练方案，绘制疏散路线图，组织全校师生进行演练，使每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点。同时，确保应急疏散演练安全、有序、有效，防止发生拥挤踩踏等事故。
观看一次安全教育专题节目。教育部于3月27日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目，各校认真组织学生收看。
举办一次安全主题班会。各校根据不同学生的年龄特征、成长规律，并结合季节特点和本校实际，开展有针对性的安全教育，切实加强传染病防控、预防溺水、交通安全、消防安全、网络安全、应对自然灾害、防范校园伤害、危险化学品安全等方面教育。
开展一次教职工安全培训。各校组织教职工全员培训，学习各项安全制度及规定，特别是对校园安保、食堂、实验室，宿管等重点部门工作人员，组织保安员操作规范、食品卫生法律法规、危险化学药品保管和使用制度等专题培训。
学校开展活动总结【篇4】
牙齿是咀嚼器官和消化食物的第一道关卡。 民以食为天 ，我们要吃饭、进食，就要使用牙齿。此外，牙齿还需要辅助发音，一颗漂亮的牙齿可以给人一个美丽的形象。
保护牙齿最主要的措施是刷牙。刷牙对去除牙菌斑、牙垢、牙石、食物残渣和牙齿表面色素有很大的作用。要使用正确的牙刷，正确的刷牙方法，使用含氟牙膏，坚持早晚刷牙。
保护口腔卫生还应纠正一些不良习惯。比如，避免单边咀嚼食物，不吮手指、咬铅笔、咬指甲、咬筷子、剔牙，以防牙齿排列畸形。定期口腔检查，早发现，早发现口腔疾病，这是保护牙齿的重要措施。
思想上：
积极进步，不断加强党员修养。用党员的标准要求自己。积极参与和完成党支部组织的理论学习和各项工作
如对拟发展党员的外调；如党员发展大会、党员捐赠活动等。为评职教师办理十一五继教证明等。工作上：
要继续加强专业学习，努力为领导和师生服务。现将本学年若干中心工作报告如下。请领导和老师批评纠正。
12010年8月底，开学伊始，三个年级的老师加班加点完成新学年的课程表。使师生在开学后正常教学。
22008年9月，我们组织安排了新教师的在职培训。
三。2008年9月20日前完成学籍登记。同时，在市教委体育处体育考试抽查我校，完成对学生情况的抽查。
从10月起，我校组织150名教师利用6个周末参加“十一五”继续教育信息技术学习，取得学分。
11月，他克服困难，外出学习经验。他和mang先生完成了我校高一、高二新课程的网上学分注册。
7.学期末，完成每各年级的期末考试，例如安排考试室，监督现场，阅读每各科目的考试卷和阅读卡片。82009年2月，开学的时候，我加班加点完成学校老师的安排。9.在3月20日之前完成近201份学生身份卡的注册。
311四月底，我们完成了高一、高二第二学期的期中考试。提前排出监场表，每场开考前发放试卷，亲身监场，考试后帮助教师阅机读卡。5月10日前，帮助高三、二触、监护仪、读卡器等。1
2参加教委、教研中心、少年宫组织的学籍、继续教育会议和创新竞赛培训。1
3．协助梁远刚老师完成学生教材搬运、发放工作。1
4我校是北京市高中课程改革试点学校。与北京市高中课程网搭建平台，引领我校课程改革，是我校的一项工作。作为一名混凝土工人，我需要收集和上传手稿。
截止目前，我通过收集、编辑和整理，在北京高中课程网发表我校教师**、教案、学案、上课录象、学校活动**等440多件。全市约40所样本学校（包括十几所重点学校）排名第五。这也是德育部、电教中心、教学部、年级组等部门教师支持的结果。
没有领导和教师提供稿件，我校高中课程网的工作就会变为无水之鱼。这也是所有老师和领导关注的结果。这在客观上，使我校教师教育教学的点滴收获可以在更广阔的群体里交流和提高，促进我校的新课改工作。
15参与并完成教学部每周的教育教学班检查。学期结束时，检查纸制教案、作业、电子教案等。1
62009年6月，要抓好全校教师继续教育工作。如组织教师报名继续教育、接受外派教师的学分投入等。1
7．09年3月，继续完成我校09年高一和高二年级新课程模块成绩管理工作（5月后此工作转给赵秀芳老师）。318．其他临时工作。如到银行交学生会考试费，到教委领取资格证书。
19．09年3月，在中国教育学会和中国文字学会等单位举办的第五届全国语文规范化知识大赛中荣获教师组贰等奖。202009年7月，我们将继续作好学校的期末考试。例如，布置班场表，帮助老师读试卷，读卡片等。
总之，在今后的工作中，我会继续努力，发扬优势，纠正不足，争取不断进步。3
附送：学校开展学雷锋活动总结
学校开展学雷锋活动总结
活动总结校园活动总结学校开展学雷锋活动总结
学校开展学雷锋活动总结
---学经验重实践讲奉献勤学习树新风促校风雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的至高无上的忠诚，对祖国无比的热爱，对人民的无限深情，教育和鼓舞了一代又一代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
开展向雷锋学习活动是我校历史上光荣传统的一面旗帜。学校成立时间至今差不多十年的时间，但建校后就成了“学雷锋小组”和“青年志愿者”，这支优秀队伍的存在，学校始终保持着雷锋精神的青春活力，并得到发扬光大，象接力棒似的代代相传；这支优秀队伍的存在，对于促进师德师风建设，形成良好的校风、教风、学风，始终起着重要作用；这支优秀队伍的存在，一直是培养一批优秀人才的摇篮，从中选拔出许多优秀的团员和学生干部；这支优秀队伍的存在，始终为学校形象，社会的声誉，为龙岩人才技校的发展增添光辉，一批批，一届届学生接过学雷锋的红旗，影响着一代代青年。走雷锋之路，弘扬雷锋精神，是时代的要求。
现将两年来的活动情况向大会汇报：
一、学经验xx年12月28日我校首次参加“全国第十一次军民学雷锋经验交流会”，会上，我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话，雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和实践使我们深受鼓舞，值得我们学习、学习和探索。回到学校后，我们立即召开全校教职工大会，学习贯彻这次大会精神，布置学雷锋活动方案，发布学雷锋工作制度，提出要创建“雷锋学校”的共识，同时，何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建“雷锋学校”。
二、重实践雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中，雷锋一直坚持实践自己的信念，并使之不断得到发展升华，最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。今天我们向雷锋学习就是要避免空谈，重实践，避免夸张，重平常心，避免空舞，重日常坚持。为此，我们要求每个班级每月都要有活动主题，每周都有活动主调，每天都有活动内容，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。
为此我们专门成立德育工作办公室，专门检查督导各个班级的学习活动，通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式，把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生，做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风，“吃苦在前、享受在后”，以俭为贵，以朴为美，用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。
三、讲奉献雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐，生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私，先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天，我们说“爱党，爱祖国，也爱社会主义，爱创新，爱奋斗，更爱奉献，我是新世纪的青年，我和你一样，我就是雷锋”。我们在学习雷锋的过程中发扬了这种精神。
学生利用课余时间到校园做义工，打扫公共场所；清除卫生死角，细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。
4、 向雷锋学习，就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。为了学习文化，他总是把所学的书放在书包里。他一有空就坐在车里读。
用自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法，认真专注，锲而不舍。学雷锋就是要把对学生的教育落实到实处，把学雷锋活动和班级学风、班风建设相结合，力求改变学生的精神面貌和学习态度，为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。学习是一个人成就事业的动力源泉。
雷锋虽然读书不多，但爱学、肯钻，永不满足，永不懈怠，具有“钉子”的挤劲。平时，我们会像雷锋一样，学习再学习，努力工作，练好本领。善于挤出时间，学习科学文化知识；上课认真听讲，积极动脑，踊跃发言，及时完成老师布置的作业；努力实践能力，规范操作，掌握技能；写作规范，会讲普通话，遇到难题能向老师和同学请教，努力做一个勤奋好学的学生。
同时在每个班级开展了“向身边的同学学习”的活动，搜集发生在自己身边的同学的先进事迹，并进行学习与讨论。目的是从身边的学生身上挖掘雷锋的各种精神，让学生从小学习，向身边的榜样学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
活动总结校园活动总结学校开展学雷锋活动总结
学校开展学雷锋活动总结
五、树新风雷锋曾经说过：“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想中来，荣誉从集体来” ，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，我们要热爱集体，融入集体，各个班级各支部围绕该学雷锋主题精心布置教室，营造氛围，以“学习雷锋好榜样，弘扬道德新风尚”为主题的黑板报，倡议学生爱学校、爱班级、爱父母、爱同学、对人讲爱心、对集体讲奉献，努力为集体争荣誉。同学们通过参加学雷锋精神活动，体会到了学雷锋的目的，并不是为了得到别人的赏与表扬，而是学会做什么事都要从小做起，从小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
六、促校风学风、教风、校风共同构成了一所学校的办学的灵魂。校风是一所学校的师生员工，在共同目标和共同认识的基础上，经过长期的集体努力所形成的一种行为风气和有色的传统。我们学校主要是以学雷锋为抓手、以具体行动为载体、以雷锋学校为目标来加强“三风”建议，促进学校发展。
一是学雷锋，树学风。开展“转变角色、培养兴趣”活动，让学生从中学生向中职转变，从单纯的理论课向技术课转变，激发学生和学习热情，树立“活到老、学到老”的思想，使学生在学习中得到快乐。二是学雷锋，正教风。
开展以热爱学生、关注学生全面发展为主题的学习教育活动，要求全体教师关爱学生， 特别是专业老师，应该帮助学生在专业上树立信心，并且向学生灌输这一意识，不断地去与之交流，让他逐渐产生兴趣。如果学生上课时缺乏兴趣。真诚地观赏学生身上每个细心的优点，真诚而善意地指出其缺点，在课堂与课后多与学生沟通，尊重和信任学生，使其意识到自己的价值和潜力，大多数学生都会向好的一面不断进步，达到一名合格技校生的标准。
三是学雷锋，重作风。大力弘扬“敬业、务实、严谨、开拓”的教风，制订相关规范教育教学的制度，开展评选学生心目中的“好教师”活动。雷锋精神是时代发展的最强音，是引领我们向上攀登的光辉旗帜。
在新的历史条件下,我们对于“学雷锋”有着更广义的认识和理解,学雷锋活动不单单停留在做好事，更应成为学校德育工作的载体和永恒主题，我们要在学校营造形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，真正把学习雷锋活动常态化，让人人争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生的心灵，切实提高青年学生的思想道德素质，培育优良班风、学风，倡导弘扬良好的社会风气和良好的道德风范，让雷锋精神在在福建省龙岩市人才职业技术学校继续发扬光大，雷锋精神永驻校园，让我们的校园更加和谐美好！
学校开展活动总结【篇5】
在学雷锋日之际，各学校都开展了学雷锋的活动，相信同学们在这一次的活动中一定收获了许多，努力成为一个当代的小雷锋。雷锋精神应该继续下去。在新时期，要结合新内涵，不断发扬光大。以下是2019学校开展学雷锋活动总结范文。
在第56个学雷锋日之际，**协助市关工委、团市委等单位举办“礼赞新中国奋进新时代—2019年学雷锋日致敬70年**先进模范人物”主题活动。学校初
2、 初中三年级师生参加活动，副校长练杰出席活动并致辞。
**同志为师生们作了精彩演讲《三献人生》。鼓励新时期的新青年，以新中国70年来的先进模范人物为榜样，以雷锋精神为引领，努力建功立业，多做贡献；力求付出多做奉献；力求完美多做呈献。争做担当民族复兴大任的时代新人。
随后，全国关心下一代先进工作者张瑞宽分享《有一分光发一分光》；四川省道德模范黄新渡分享《行善积德老古话》；中国优秀青年志愿者廖雪莲分享《去做志愿者》。三位**先进模范人物代表朴实真实的故事，真诚真情的语言，让师生如沫春风，感受雷锋精神代代传的永恒魅力，体验到亘古不变行善积德的力量。
活动中，现场师生们踊跃参与、积极互动，纷纷写下自己的感言，表达对新中国70年**先进模范人物的寄语和祝福；书法家为先进模范人物创作并赠送家传、家训书法作品；共青团成员为先进模范人物献祭、献花，并与他们合影留念；**当地歌唱家也为先进模范人物带来了深情的颂歌。整个活动在热烈而激动人心的气氛中结束。
榜样是我们成长的动力，也是我们追求的方向。经过这次活动，同学们立志向先进模范人物致敬、学习和看齐，不断提高、完善和发展自己，做一名优秀的新时代青年。
学校开展活动总结【篇6】
六月六日”是世界爱眼日，为此，我校在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：
一、 领导重视
学校领导对本次爱眼非常重视，深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。
二、 宣传教育
我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，学校为了保证学生眼保操质量，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。xx年级还由同学做出手抄报。
以上是“六.六”世界爱眼日卫生知识宣传活动，在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。
学校开展爱眼日活动总结二
20xx年常沅小学“爱眼日”活动总结 为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合 “爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：
一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的'原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。
三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。
四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健
康教育的重要环节。
五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中，我校通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。
