记述文档是工作交流的基础和沟通的关键，在撰写文档工作之前，我们很有必要找些优秀范文来参考。如何在工作中正确使用范文呢？迷你句子网编辑很喜欢这篇有思考的“三下乡日记”向大家推荐，我希望这些经验能够在您的生活中起到一定的帮助！
三下乡日记(篇1)
今天整体的感觉是心情很差，因为我觉得很累，加上天很热，所以心情很急躁。但是，我仍然坚持，因为万事开头难。
接下来想说说访问空巢老人和留守儿童，留守儿童是调查问卷的形式，虽然有部分学生没有和父母住在一块，但是他们很爱他们的父母，有的同学说：爸爸，妈妈，我一定好好学习，将来考上大学，让父母住上好房子，有辆好车!有的同学说：爸爸，妈妈，谢谢你，我爱你!在此，我也想对父母说：爸爸，妈妈，你们辛苦了，谢谢你们，我爱你们!接着，走访空巢老人，有的爷爷，奶奶，他们很孤单，因为他们的孩子都去打工了，但他们很幸福，因为他们有自己的孙子，孙女，看着他们一天天长大，他们也很欣慰。但有的爷爷，属于无儿无女的.那种，他今年75岁了，但是家里很简陋，衣服也破了，看起来，都心酸，但是还能自食其力，面对他的困难，我们真的无能为力。虽然政府有补助，但是还是不能解决他的穷苦问题，当然，有的爷爷很乐观，他非常的感谢党，感谢国家政策，没有了交公粮，没有了交学费，还有医疗保险等等政策，都让老百姓感到了优越感!在此，希望国家能很好的有效地解决留守儿童和空巢老人问题，让他们都能身心健康的活着。
时间过的好快，一天过去了，我的感想是：无论做什么事，都要有计划，都要好好做，不要按着自己的心情来，尊重别人的劳动和付出，不要把事情情绪化，要相互理解。但还是很幸福的，因为我策划的活动已完成了，谢谢学姐的帮助，我仍然感受到了团队的温暖。
三下乡日记(篇2)
今天早上我和丽花，师姐，颂辉，京华去市场买菜。市场人挺多的。开两辆车去市场，很有感觉呢，自己开车去，想走就走。
在市场还又一次遇到另一个三下乡队伍的人来买菜，昨天也遇到了，他们这两天都来买鸡，暗自感叹，经费真多哇！好羡慕！
我觉得印象深刻的是，买猪肉。京华同学，走到一个档口，我随着他，看他问价格，从7.5元每斤到7元每斤，然后挑选好的肉，他还告诉我怎么选，然后，跟切猪肉的大叔打交道，嘱咐切小块点，还想着给大叔递根烟，可惜这两个男生都不抽烟的。反正，在猪肉档这里，给我感觉，京华很会做人，很有魅力，很棒棒！
师姐趁我们不注意，偷拍了我们，其实，平时我们忙着买菜，都不会去拍照的，应该说，没想过拍照，只会想买什么菜，买多少呢，去哪家买好呢。我想，师姐这次拍的照片，对新闻组，应该很有用。
去市场呢，最臭的是卖鸡的档口，真的很冲鼻。一到下雨天，市场也就很泥泞。
所以，后勤组的小伙伴也不容易哦！
三下乡日记(篇3)
原本只是抱着好奇，新鲜的心态去参加的，对于老师我们并不陌生，但是第一次转换身份，由学生一转变成为人师表，想不到自己也会做老师，自己也感到可笑起来，不因别的原因，只因我从来没有想过我以后的谋生职业会是教师，因为我觉得读了十几二十年的书，在学校度过了自己的的青少年时代，已经够了，过着的都是很有规律性，纪律性，服从性的生活已经够了，是时候体会一下外面的大千世界，感受一下不同的生活，不想再呆在校院里，就是那么简单。
也许真的许多事情出乎人的意料，只是因为和那一群顽皮，天真，无知，可爱的小孩，让我重新审视教师这一职业名词的内涵，是他们使我对老师这一职业第一次有感觉，对它有兴趣，幻想以它为终身职业，这次我真的相信了，这个世界没有什么是不可能的。
据我所知老师这个职业，与众不同，不同之处有其职业道德要求，第一、从意识上看，它比一般的职业道德有更高的水准，和历史上的教师职业道德意识相比，当今的教师职业更高的要求，社会主义社会的教师肩负着培育有理想、有道德、有文化、守纪律的四有新人的重任。教育者要首先受教育;教育后代要有高尚的道德修养，教师的道德境界应更高。这就是教师被称为人类灵魂的工程师的原因所在。第二、从行为上看，它比一般职业道德更具有典范性，当今时代的教育是全新的、开放的、立体的教育，为实现教育应面向社会、面向科学、面向未来的新要求，人民教师就必须加强自身的道德修养，建立起更高的威望和形象，成为社会的楷模和典范。第三、从影响上看，它比一般职业道德更具有广泛性和深远性。学校是社会主义精神文明建设的基地，教师是精神文明的倡导者和推动者。可以说，教师职业道德的建设是一件牵动千家万户和影响千秋万代的大事，具有十分广泛的意义。所谓深远，就是指教师的职业道德可以直接影响着在校学生的心灵、性格与品质，进而影响其终生，甚至影响到整个会的进程。
老师这个行业的特殊性，让我感到有挑战性，三人行必有我师，在日常生活中，每个人都是自己的老师，我们要学会利用身边的资源，特别是我们这些师范生，首先老师要过的第一关就是我们都很熟悉的讲讲台。
老师的一生与讲台离不开。
讲台，相信对于每个人来讲都并不陌生，但令我最难忘的是第一次以老师的身份站上讲台，第一次跟自己的学生说，同学们好听到世界上最美的回答老师好，我只有一种感觉就是很幸福，站在讲台上，你就是学生的焦点，会特然觉得有很大的压力，但是压力越大就会有更大的动力，逼使自己做得更好，这使得自己各个方面都逼进入到提升到别一个空间，层次。这真是一个无形的压力促使的，老师的一个小小讲台就有如此大的魔力，怎能让我不爱上它。
第一次教他们健美操，带给他们以前从来没有接触过的一项体育项目，从最基本的动作一个个教，虽然是同一个老师教，教出的动作却千奇百怪的，当你看着他们一天天进步，当你看着他们那笨拙的动作一个个地变得标准了，当你看着他们练习的时候那种认真的表情，会有一种动力促使你肯为他们付出，乐于教他们，那种感觉很奇妙。
同时老师这个身份给我带来的别一种感觉就是满足感，当你看到昔日什么都不懂，笨手笨脚的小孩站在舞台上，跳起你自编自导的健美操时，跳起来是那么的青春，有活力的时候，心里真的比中了五百万还高兴，可能只因为他们是你成功证明，他们是你教学的成果见证吧。
当踏上列车离别的时候，见到自己的学生个个泪流满面，个个都很幼稚地问老师下一年你还会来吗我只能引用师兄的那一句话老师就像一列火车，载送着学生到达每一个站点，每一个站点都有不同的人上上落落，老师只是你身边的一位过客，对于他们我不是不留恋，就是因为他们，为了他们，我更加要充实自己，就算只是一个过客，也要让他们从这位匆匆过客中学到他们所想要学到的东西，对他们人生有益，在他们的成长路上能有所用。
只不过是短短几天的三下乡实践活动，会让我有这么多的感触，我不会用很华丽的词语来表达我的情感，我只能用很真实的字迹不表达我的所感，三下乡给了我一个为人师表的机会，让我更加认清了要想成为一名真正的老师，所需要具备的素质与技能，也让我知道要想成为一名合格的老师，你现在所要学习的东西，也让我明白到想胜任老师这一职业，你将来要面临的挑战与困难。
也许这就是为了我们这些师范类的学生，有感觉地为老师这一职业做好充分的准备功夫。
三下乡日记(篇4)
通过这次实践活动，队员们了解了市场一些基本信息，为以后步入社会做了铺垫，掌握了一些为人处世、与人交往的技巧，为我们的未来铺路。
7月10日：我们今天的任务主要是帮助营业厅工作人员接待顾客，为顾客提供必要的服务。
小伙伴萌尽职尽责，受到了进厅顾客的一致好评!
这次的社会实践，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为新时期的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;通过这次机会培养锻炼了我们的才干;提升我们的修身，树立了服务社会的思想与意识。同时，有助于我们充分了解社会，树立更远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!
三下乡日记(篇5)
时间过得真快啊，就这样下乡的时间快要结束了，为我的报告着急着呢，阿秋萍姐姐的总结都基本上完成了，我的却一点都还没有动到。有种不知所措的感觉。不过还是要淡定的，等到回学校还是有时间的，现在最主要的还是不整条思路整理好，等到回到学校就可以顺畅的完成掉。
听着秋萍姐姐的会议总结，真是受益匪浅啊。要想快速做好一个调研报告的话，首先要先定好目标，然后搜索大量相关资料以供参考，从搜索到的资料里面整理出对自己调研有帮助的信息，汇总后整理出相关调查题目，然后再进行深入的调查。这样子的话可以事半功倍。
她的课题做出来的速度就是一个很好的例证。
很羡慕、很佩服她，能够做到那么仔细，而且讲得那么的好。
曾经学校里德风云人物，真的不是盖的，无论是哪方面的能力都是那么的好。
到这个时候，很多事情都告一段落了。不过下学期的事情还是很棘手的。趁着晚上开完会有时间，开始偷师了。不能放掉超哥这个大资源啊。迎新的事情还要他认真的指导一下，不然的话，到时候一团糟可就麻烦大了。
一听就是一个多钟头。上次迎新工作还是比较顺利的，没有出现什么大的差错，所以这次还要好好借鉴一下上次的经验。只要人手足够，就能够很好的做好迎新工作的。
三下乡日记(篇6)
7月10号，三下乡正式步入正轨，今天我也上了我人生中的第一课。
说不紧张，那是假的。昨天晚上我还反复检查教案，修改了一遍又一遍。脑海中就像倒带一样，把上课的全过程想了一次又一次，就唯恐有什么纰漏而导致课堂缺乏连贯性、耽误教程。
然而，“计划总是赶不上变化”果然是真理。平日里看学校的老师上课得心应手、如鱼得水，而到了自己这，上课就成了应接不暇、捉襟见肘的画面，泪奔啊。
具体来说，我上的是三年级和四年级的语文课，在刚开始的时候他们还能安分坐在课室里，规规矩矩地配合我的课堂，而只有那么一两个相对来说调皮捣蛋不服管教的。当我战战兢兢开始讲课后，却渐渐发现，课堂被带偏了！这与我之前设想的完全不一样，学生们层出不穷的“惊喜”打得我一个措手不及。当时是，立马决定——改变策略，即变着法地用他们的想法去上课，例如我读到课文‘窗外的鸟叫声’，立马的，就有孩子说：“老师，窗外真的有鸟叫，我们去看看吧。”那时候，我先是那么一愣，这啥套路？后来反应过来，迅速回答：“好好好，待会下课我们就去听听。现在我们来看看作者听到的鸟叫声是怎样的，好吗？”转身过后，抹一把额头的虚汗。不知不觉间，一节课就惊险而又轻灵地过去了。
日晷流转，转眼到了下午的班会时间。班干竞选活动顺理成章地成为首要议程。同学们的表现已经不是“积极”二字可形容的了，这股热情劲，愣是把我午休没睡醒的困意逼退到九霄云外，整个人都变得精神了。
最后我们选出了一个班长和两个副班长。有人说，选出的那个班长是比较调皮的，可能会带班里的人打架。这我不这样想，曾经的一位老师的话说就是“我的眼里没有差生”。在三个人中，相对来说，班长说话时比较大声的，一声令下，都听得到。二来，他是班里的孩子王，而班里就需要一个有影响力的人来管理班级，班长就是这最好人选。
吾日三省吾身，在回忆起今天课堂上的点点滴滴，心中感动满满。能有机会来进行三下乡活动，是我的运气；可以遇到这么可爱的孩子，是我的运气，谢谢你们。与三下乡的第一天课堂的就这么美好相遇，而我也期待与接下来的课堂的更美好邂逅。
三下乡日记(篇7)
今天很早就起了床，东西昨天已经都打理好了，寝室里另外一个同学今天也要回家了。室友东西很多，我帮她把东西送到校门口，看见大巴停在中心花坛，有些三下乡的同学已经等在那里了。
早餐吃完，拿完晕车药，照了集体照，然后就上车启程了。
阳光很灿烂，帽子把额头勒出一条红红的印记，我想说把它拍下来做纪念，可惜拍出来没效果。靠近磐石洲，周边风景如画，大概是由于地质原因，流经磐石洲的汨罗江水很黄，我似在恍惚间看到了黄河，只不过这里大部分河段的河流流速都比较平缓。很多人都在补眠，或许是昨晚太兴奋，以至于睡得太晚了吧！车行了一个多小时后，到了磐石寨，我们还在车上，就有磐石寨的村民放礼炮以示欢迎，真的好热情。村支书领着我们参观磐石寨，并仔细地讲解，大概是由于这个地方很少来我们这样一大群的学生，村支书似乎有些紧张。等村支书讲解完毕，我们社会调查组的同学便围着村支书不停地问问题，以求更快地了解当地的大概情况。
分好住宿组，各自就带着行李去了房东家。我们这组有四个女生，去到所分配的人家时，只有女房东在家，她很和善，家里的两个女儿都在外读书，明天才回家，丈夫是油漆工，白天就在村上做活。我们放好行李，和阿姨聊了一会儿，就跟着带我们过来的老组长去彭春饭店吃饭了（说老实话，大家都挺饿的）。饭菜很丰盛，我们这桌有个平江的同学，大家有什么问题就问他，还让他给我们当翻译。
下午两点半全部人员集合完毕，三个老师集合了我们调查组的开会，主要是讲了一些我们应该了解的基本情况，以及为我们所调查的主题指引了方向，分析了方法与情况。会议结束后，我们就开始进行调查了。时间在走访调查中飞快地过去了，再次集合完，我们就各自回房东家吃晚饭去了。阿姨做得晚餐有家的味道，吃了很多菜，阿姨吃完饭清理好了，就出去跳广场舞去了。想起下午阿姨们跳舞的情景，觉得很美，不愧是新农村！我们回房休息了一下，出了房间交流调查感想与经验，大家还一起拍了照。这边的小孩子好多，大家都逗着他们，玩得很起劲，就像从没见过小孩一样。
回房间洗完了澡，整理好了资料，写完日志，今天就在兴奋和期待中结束了。
三下乡日记(篇8)
由于头一天上两节课还得做饭又得开会还得做文字材料等等，又由于我想对于每堂课都注入一些新鲜元素，所以对于今天要讲解的课程，我得在早上6:30就起来准备因为我是第一节课。
其实在这边生活的一个多星期，我早上大概都是在7:00以前就醒了，然后拉开窗帘借着光备要讲之课程。因为每天的事都是蛮多的。不过还好，身心并不是很累，本人也无其他爱好，整天也就泡在这些工作中。不过偶尔也会感觉索然无味，觉得老是这样的一些。
早上8:20吃完二毛和馒头煮的稀饭，回到寝室休息了一会儿，把要讲的内容以及讲课的流程以及我所想象的课堂情境在脑海中模拟了一下，在8:58我下到二楼教室，学生不多10来个，估计大部分都还在阅览室，于是与我的助教婷婷老师下到一楼阅览室。果然很多都在那儿，于是他们被我喊到了课堂，开始了正式上课。
开头，我继续我的风格，来一个趣味互动，以期与学生之间构造良好的氛围，效果不错，呵呵，得瑟一下。想象在昨天的上午失落与下午的鼓舞，今天我倒是蛮坦然(相比而言，本人其实无论在什么情况下都会很坦然)。接下来开始了正式上课，互动还是很不错的。总之今天这堂课，让我又得瑟了一下，感觉与更多学生相互之间有了更好的交流。以前也说过嘛，国学经典《弟子规》这种课程在课堂上的教学，有其天然不足，需要老师有其个人魅力来增加学生们对上这种课的兴趣。
上完课，丢下课本放在寝室后，我就得收拾东西要到做饭的地方去做中饭了，今中午由秀秀、邱邱、婷婷和我四人做饭。在路上我又向他们炫耀了一下我上课的感觉，呵呵，很自恋的，当然他们不会在意我的这种反应，所以我才会这样。我并不会遇人就不知好歹的炫耀滴。跟我一起做饭，我的习惯是每人都得能够制造出一个菜来，不会做的，我可以使用语言，然后别人来动手，相互学习嘛;然后我很喜欢身边有一个下手的角色，无论是别人给我做下手还是我给别人做下手，我觉得那样很有一种配合的成就感;当然，我得避免自己陷入在任何情况下都去指手画脚的境地，那样会惹人讨厌，不好;同时也得注意隐忍我的表现欲，如果我都要做什么都做，别人也很愿意做，最后就会很冲突，这样也是不好。当然对于我们这群人，谁做饭的技术我心中也有一个大概的了解，对于比较会做的，我采取的是一种交流商讨的态度;对于尚不是很熟稔的，我采取的是一种指导商讨并求教会其做这门菜得态度。感觉自己蛮喜欢做菜的，其实每天手都痒着，没能有充分的淋漓尽致的展现;还有切菜，我很喜欢自己手中一把刀在砧板上撞击的有节奏的声音，我希望这种节奏能够变得更快。所以今后有时间一定都得抓住机会来试试(其实吧，俺手艺一般，但吃我做菜绝对能够吃饱，关键是很有兴趣的)。所以感谢老妈在家里的时候给了我那么多机会(初中在家，基本上会参与做饭;高中每月回家一次，基本都会下厨)但是家里面现在还在烧柴禾，这在一定程度上消弱我在家做饭的积极性。还有了我觉得我对洗碗洗菜也很有兴趣，貌似我很喜欢将原本凌乱的物品整理得井然有序，我一直享受这种感觉。
晚上的例行生活工作会，突然明白我的《弟子规》课程已是结束，有点失落。在这边的生活也即将到达尾声，这儿的学生这儿的居住环境这儿做饭的地方以及吃饭的场景，都将难忘怀，其实让我更加难以忘怀更加怀念的是与我这一群队友相处的日子。校爱心中转站，给了我很多，当然我们是彼此不抛弃不放弃。那年那月那日。珍惜!
三下乡日记(篇9)
今天是我们下乡的第三天，经历了几番波折之后，即将开始我的第一堂课。早上九点的时候带领孩子们一起升国旗，唱国歌，这也是我第一次充当旗手，站在庄严的国旗下是那么自豪......
由于之前的准备还算充分，所以对于给孩子们上课我不曾感觉到紧张，只是带着一份激动的心情，渴望早点与孩子们见面。
当我跨进教室的时候，我只看到几张熟悉的面孔，其中还包括“三巨头”，不过我已经很满意了，至少我没“失业”。上课的哨声响过之后，擦过黑板，做过简单的自我介绍之后，在黑板上写下我的名字，这也是我第一次以一个教师的名义在黑板上留下自己的名字，也许是太急于上课的缘故，我的名字写的不是很好看。在我用英语简单介绍过自己之后，他们根本不知道我说的是什么，然后又翻译给他们听，他们仍只是呆呆的望着我，对我这个男老师感到很好奇，因为在他们印象里男生里还没有教英语的。
第一堂课的内容很简单：问候与沟通!我只打算教他们几句简单的问候语，如:Good morning/afternoon/evening! 附加一句Nice to meet you! 他们的接受能力与我想象中的相距甚远，一句话要很久才能记住，而且是记住不到两分钟又忘了，而我只得在讲台上一遍遍的重复。他们也很耐心的学习，把我在黑板上写的每一个字都抄在了本子上，生怕我会马上擦掉。由于我刻意把Good morning发成了
“狗在摸你!”，所以他们能记住的也只有这一句，他们的举动给了我深刻的反思，为以后的教学寻找了捷径。上课的时候我尽量保持最集中状态，所以整堂课的气氛还是很活跃，我们相处的很愉快。不过时间总是过的那么快，40分钟的课不到一会就结束了，而孩子们还沉浸在刚刚的教学之中，舍不得下课，我也很乐意的在教室呆了20分钟，对几个孩子进行了特别辅导。当他们知道下一堂课是美术课的时候仿佛像吃了蜜一样，兴奋得跳了起来，而我也不得不带上教案回到办公室书写总结……
虽然这一堂课他们并没有学到太多，也没有完成教学内容，但是他们的表现已经让我无可挑剔，这一课，让我一生难忘。
三下乡日记(篇10)
7月8号凌晨四点半，我刚在网站上投完最后一篇稿。
我打开宿舍的门，揉揉酸涩的眼睛，静静地看着凌晨四点半的马劳地小学的校园。
稀疏的光线与白雾混合在一起严严实实地笼罩着这个小小的校园，这个小小的校园俨然变成了一个被人保护着的小孩。前一天刚下过一场大雨，地面上还有很多积水，那些小小的水坑在光线下变成了一面面明亮的镜子，映着大树上奇形怪状的树枝影，树枝影又横七横八地重叠在一起，犹如一幅幅变化万千的水墨画，这不禁让我想到了苏轼的诗句“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”。凌晨四点半的马劳地小学除了有很多奇奇怪怪的树影之外，还有很多在白天听不到的天籁之音。某个小角落里，一群蟋蟀正在卖力地炫耀歌喉。某根小树枝上，正有成千上万滴小水珠举行蹦极比赛，它们从高高的树枝上空滑落到地上时发出“滴滴滴”的声音。学校周围的田野上，还传来一声声的蛙鸣声与其他虫鸣声，我很庆幸能有这样的机会静静地“听取蛙声一片”。凌晨四点半的马劳地小学有点冷，微风吹拂着我的皮肤，让我困乏已久的身体又恢复了一点点活力。
凌晨四点半的马劳地小学说不上有多美，但总有一种说不出来的温暖感，同时它于我来说，也充满了特殊的意义。曾经我很喜欢乔丹的那句“我见过凌晨四点半的洛杉矶”，也很佩服那些有机会见到凌晨四点半的天空的人，我不是说我没有机会见到凌晨四点半的天空，而是我一直没有毅力为了学习或工作忙到这个点。首先我得承认，我一直都是一个不注重集体的人，做任何事，我都喜欢独来独往，我也不太会为了某些团队的工作去熬夜，放弃自己的休息时间。但“七月流阳”实践队激发了我的团队意识，后勤组每天起早摸黑地为我们全体队员准备早中餐，支教组的小伙伴们每天站在小小的三尺讲台上讲课讲到喉咙发哑，我新闻组的小伙伴们每天熬夜写稿审稿投稿，他们的所做所为都是为了这个实践队能够做得更好，取得更好的成绩，身为这个实践队的一员的我当然也不能偷懒，不能只扫好自己的门前雪，不管队伍的瓦上霜。
凌晨四点半的马劳地小学，我不能说我很爱你，但只要队伍有需要，我都愿意夜夜守着你。
