文档撰写是工作中的重要环节，我们现在通常会使用各种范文。可以模仿模板的开头段落进行创作，您心中有中意的范文吗？迷你句子网的编辑为大家找到了一篇网络上优秀的“绿色日记”文章，请您认真看完本文！
绿色日记【篇1】
地球是咱们人类的家园，也是人类的母亲。咱们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但咱们要知道：地球只有一个！
遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使咱们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗？不！
看，咱们城市里的河流的河水发黑发臭；排成长龙的汽车放出大量的废气；成片的绿地变成“石屎森林”；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情，咱们人类是罪魁祸首！
人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是咱们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，咱们人类的生存受到了威胁。就咱们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对咱们意味着什么吗？咱们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连咱们唯一的土地都失去。还有，咱们的母亲河——黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。咱们不能眼睁睁地看着黄河从咱们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有咱们的共同参与，咱们这个生命的摇篮——黄河将会走向衰竭和死亡。
如果咱们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予咱们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应，南极北极的冰川融化导致水平面升高，海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗？
我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是咱们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢？
让咱们善待人类、善待自然吧！不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实，咱们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树；保护野生动物，是生态得到平衡；珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾；当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳……这都是咱们力所能及的事情，咱们为何不愿意实践呢？
现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让咱们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧！
绿色日记【篇2】
今天中午放学回到家，我迫不及待地跑到凉台上，去看看我的风信子。
啊！它竟然开花了，在绿色的茎上开了许许多多的花。是桃红色的，就像花儿露出了笑脸，正在灿烂地微笑。
闻上去还带着浓郁的香味，香气扑鼻。
绿色日记【篇3】
今天，我和爸爸一起去买东西。到了商场，我看见所有食品包装袋上都有“环保标志” 我好奇地问爸爸：“为什么所有的食品包装袋上都有‘环保标志’呢？”爸爸说：“那当然喽！如果没有，我们的生活就会变得更糟糕。”我心想：唉！人类为什么就这么不自觉呢？就算有‘环保标志’也是不行的呀！如果，人类再自觉一点的话……
想到这儿，爸爸对我说：“保护环境人人有责，从小事做起！”我觉得爸爸说的很对，每个人再自觉一点，我们的生活会变得更加美好！
绿色日记【篇4】
在“暑假读一本好书”活动的倡议下，我读了阳光姐姐撰写的《青蛙军团爱地球》一书，深有感触！
书中写了一个外号笨小孩的环保男孩黄金鑫和他的好友华汪德、秦超逸组成的科学小组在读了徐刚爷爷的书后，自制雪碧小台灯、教鞭等，以环保、低碳为宗旨开展了一系列的活动，受到了老师的赞赏，也让大家对他们刮目相看。
掩卷沉思，阳光姐姐的话道出了地球已经收到了严重污染，保护地球刻不容缓；“绿色环保、低碳生活”是当前大家关注的问题。但是有些人往往停留在口头上，一点都没有实际行动，这又有何用呢？本来我也是这样一个“麻木”的人，可是自从受到爸爸的教育后，这八个字不仅留在我的心中，更体现在了我的日常生活中。
那一次，火辣辣的太阳炙烤着大地，热呀。我坐在电脑前，开着电灯，吹着空调，手指在键盘上敲击得当当响，好不惬意啊！“叮咚叮咚。”爸爸回来了，看到我这个样子就没完没了地唠叨起来：“你这孩子呀，真不懂‘绿色环保、低碳生活’的含义，你整天嘴里说着要保护地球保护地球，可看看你的行为，这是在保护地球吗？……”我不甘心地反驳：“我不懂，我还是学校的环保小卫士呢！难道你就知道什么是‘绿色环保、低碳生活’吗？”“那当然！”爸爸胸有成竹地说，“就像用完电器，随手把插座拔下，减少用电分贝，就像多植树，绿化环境，就像少使用一次性用品，减少白色污染……”爸爸像背书似的一口气罗列出了一大串，听得我目瞪口呆，原来爸爸知道的这么多呀，做得这么好呀，以前我还一直以为爸爸小气，没事找事做呢！原来，他才是真正的环保卫士呀！
朋友们，现在，我们的地球母亲已经受到了伤害，而伤害她的却是一直以来她无私给予的儿女——我们人类呀！让我们从我做起，从现在做起，绿色环保，低碳生活，一同守护住这个美丽的家园！
绿色日记【篇5】
○ 教学目标
了解家乡生态环境的一些问题，探究发生这些环境问题的原因和危害。
知道人们的行为对环境造成的影响。
明白维护环境是每一个人的责任，初步树立环境维护意识。
主动参与力所能和的环保活动。
通过一系列的实地调查活动与考虑，丰富同学的社会生活经验，培养同学发现问题、解决问题的能力，激发同学热爱家乡的情感。
教学活动示例
活动一 清清家乡水
●活动目标：
1、 认识水的重要性。知道水是珍贵的、有限的资源。
2、 关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。
3、 激发同学热爱家乡的思想感情。
●教师准备：制作风景对照课件。
●同学准备：课前收集有关水的资料。
●活动时间：二课时
●活动过程：
第一课时
一、 创设情境，感受水的重要性
1、 观看课件：世界自然文化遗产——九寨沟的风光片和戈壁的大漠风沙片。
2、 畅谈感受。
3、 小结：是呀，水是生命之源！我们的世界有山有水，有花有草才有活力。水给我们营造了一个多么美丽的自然环境！
二、 水知识大比拼
师：同学们在课前查找了有关水的资料，现在把你了解到的与大家交流一下。
1、 组织交流。
2、 小结：经过刚才的交流，相信你们对水有了更多的了解。
三、 讨论、交流：假如没有了水……
1、引导同学从生活感知：在你的生活中，遇到过停水现象没有？假
如停水一天，人们的生活会受什么影响？停水一周、一月、一年……又会怎样？
2、组织同学交流。
3、教师小结：同学们亲身体会到了，我们是离不开水的，没有了水还真不方便。据有关资料报道，人假如不喝水，最多一周就会失去珍贵的生命。
四、夸夸家乡水
1、师：在我们可爱的家乡，小河、湖泊、溪流、古井……在无私地为家乡的人们提供着生命之水。水给我们的生活做出了哪些贡献？你能夸夸她吗？
2、同学根据自身的生活感受各抒己见，述说水给人们作出的贡献。（可以根据同学的述说，出示相应的如水在日常生活中的作用、水在工农业生产上的作用、水在城市绿化上的作用等有代表性的照片，参照书上36页的图片。）
3、教师小结：清清家乡水，抚育了美丽的生命。可是今天，她正在发生着惊人的变化……
四、 舞水河的故事
1、录像或图片：可以根据上游、中游、下游的顺序，分别出示三张照片（如教材P37的两张）或三段录像，让同学感知舞水河在流经的过程中发生的变化。
同学们请看，这条河叫舞水河。它的源头是清清的山泉 。汇成小河，流向远方，它还能坚持这份甘甜吗？让我们随着镜头看看舞水河中游和下游的模样！
2、在此过程中将第37页同学日记投影出来，创设逐步从向往到惊心动魄的情境，利用反差与心灵震撼引发同学对舞水河发生变化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟着，同学们，你们有什么感想？
3、同学结合自身的生活经验和刚才的观看，谈谈自身的感受。
4、总结过渡：是呀！从同学们的感想中可以看出，同学们也在关注着家乡的每一条溪流，每一条小河，在关注着家乡人们赖以生存的水！让我们带着对家乡水的关爱，去调查、研究，去了解家乡的水环境吧！
六、课外拓展活动：
寻根究源：家庭厕所、厨房、洗衣机等用过的水流到哪里去了？
第 二 课 时
一 导入：
师：舞水河发生的惊心动魄的变化使同学们的心里有着太多感慨，太多的疑问：我们家乡的水环境又是怎样的呢？今天，我们就去想方法走近家乡水，去调查、去研究。
二、 关注家乡水：
1、师：同学们最想了解关于家乡水环境的什么问题？可以将自身关注的有关家乡水的问题记录下来，在小组内交流。
2、师：同学们提出了这么多关于家乡水的问题，怎么才干解决呢？
3、同学交流：
可以到河边观察，可以去找长辈了解家乡河流的过去，可以查阅有关水污染的资料……
4、总结：同学们解决问题的方法可真多！要想全面了解家乡水环境的现状，最好的方法就是沿着河边走一走。
三、 我们的考察计划
1．指导同学就一起感兴趣的问题自由结组，小组讨论考察的方法。
2．交流汇报。
（1） 有的小组去访问环保局的专业人士，了解河水污染现状的有关数据。
（2）有的小组去拍摄污染现状，把照片带回来。
（3）有的小组去寻找污染源。
（4）有的小组去访问排放废水的工厂，把录音带回来。
（5）有的小组去观赏污水处置厂，把有关照片带回来。
3、指导制定考察计划。
（1）师：同学们的这些方法都想的非常好，但是要使我们的考察收到好的效果，我们还要在考察前制定好考察计划。
（2）课件出示考察计划范例。看看计划包括哪几方面？
制定好考察内容。把要考察的内容先在小组中商量好，这是写好考察计划的关键。
做好考察的准备工作：本小组考察的项目、地点，要准备的考察工具，考察的方法和考察的步骤，拟订水环境调查表等等。
4、选出小组长，开始商量制定考察计划。
5、同学交流、讨论、评价小组考察计划。教师可从中选出几分完整的计划给同学交流。教师要注意引导同学考虑考察计划的合理性、科学性和可行性。
四、考察时应注意的问题
1、 师：同学们这还是第一次进行考察活动，为了让我们的考察能顺利进行，在考察中我们应该注意些什么呢？
2、 同学讨论。
（1）小组同学要有明确的分工，要作好记录。
（2）考察时要注意平安，可以邀请家长一同去。
（3）在访问时要注意礼貌用语的使用……
五、课后拓展活动
出一期“水——生命之源”的黑板报。
绿色日记【篇6】
上课时，教室里突然冒出了四个盒子，这究竟是怎样回事呢?
原先，前一天大鼻子李教授让我们做了一件奇怪的事——带着垃圾来上作文课。当时，我疑惑不解:为什么要带垃圾呢?
但是之后，我渐渐地明白了，就应是要给我们上一堂关于垃圾的课，让我们来做一回“环保小卫士”吧!
那天晚上，我吵着嚷着爸爸帮我找垃圾，还强调要干净的垃圾!但我吵了半天，换来的却是一个“不”字。我便决定自我找，我左翻翻，右翻翻，把整个家都翻遍了，才找到了一个空瓶、用光了的修正带、坏了的鼠标……
我的思绪又回到了上课时，李教授让我们开始扔垃圾。一个戴眼镜的小女孩拿着手上的垃圾左思右想;一个穿蓝衣服的男孩高高地举着右手，等待上台;一个梳披肩发的女孩正在教授的催促下快速又正确地扔着垃圾……
最后到我了，我在教授的指导下把废鼠标扔进“有害垃圾桶”，把其他的扔进“可回收垃圾桶”。
我顺利地成为了“环保小卫士”!
绿色日记【篇7】
地球是我们的家园，她是我们人类共同的母亲，小溪、河流、大山、森林、大海……都是她的臂膀，可是她的臂膀经常被人类无情的破坏。
地球妈妈经常抚摸着伤痛的躯体在痛苦的呻吟，我们人类经常因为修建高楼大厦，修建工厂，修建各种娱乐场所。他们不顾我们母亲的呻吟，把树木砍掉，任意毁坏家园，破坏环境，在我们的母亲身上左一刀右一刀乱砍……
有一天，地球妈妈流着伤心的泪水，自言自语的说道：“以前，朋友们说我长的美丽漂亮，在世界占据首位。可是，现在我已经是千苍百孔，遍体鳞伤，再这样下去，我会死掉的。”人类在不知不觉中把自身家园美好的环境破坏！把我们的母亲弄得满身是伤，痛苦不堪。
我们的妈妈在呻吟着，她的遭遇被碰巧路过的嫦娥看到了，嫦娥心痛的说道：“人类生产了大量煤灰、开着许多焦化厂、又开了许多造纸厂、化工厂……每天黑烟滚滚，污水到处都是，让我都抢得睁不开眼睛。人类，你们赶快撒手吧！这还了得，你们的妈妈会被你们折磨死的，”
地球妈妈一把鼻涕一把泪地诉说着自身的伤痛，她说：“我的好姐妹啊！再这样下去，人类就会把我毁掉的，世界的末日将会到来！”这时，风伯伯走过来说：“人类为了他们的需要，把大森林砍伐的已经所剩无几了，再这样下去，我一旦怒吼起来，人类他们就会遭殃的，他们是在自身毁灭自身！”
他们的对话让人类听到了，大家共同研究探讨这个问题，会议一致认为：“我们生活在这个地球上，必须去保护我们的地球妈妈，保护环境，刻不容缓。
保护环境拯救地球是我们义不容辞的责任。我们利用了地球妈妈赐予我们的家园，不能再继续将她毁灭，我们一定要行动起来，让我们的家园重放光芒，让我们的地球妈妈重新恢复原来山清水秀环境优美的容貌，恢复她美丽的笑容！”
人类觉醒了，他们走出家门看着往日村里清澈见底的河水，已经排满了污水，河水中的臭味直冲云霄，让人无法走进！看着原本干净整洁的街道，被漫天的垃圾弄得乌烟瘴气！听着伐木机每天在耳边轰隆的声音，闻着化工厂传来阵阵刺鼻的气味，再也闻不到那缕缕芬芳怡人的花香！疾病、自然灾害都一起向人类袭来……危险在一步步逼近，人类再也不能迟疑了，必须尽快的治理环境，保护地球！
人类开始行动了，他们互相传递着保护我们的妈妈地球的美好蓝图。植树造林，治理污水，保护环境，保持生态平衡。
不久的将来，我们原来山清水秀，环境优美的地球妈妈，她将会再度恢复她美丽的面容！
