编辑用心制作的“诵读大赛观后感”一定能满足您的需求。随着时代在不断发展，好的影视作品也越来越多，伴随着观看的过程积累了更多的心得与感悟。观后感有许多不同的类型，观后感指的是电影内容对自己的启发，可以让自己进步的启发。您对于作品名的观后感有哪些自己的看法？希望我的建议能够帮助您解决问题！
诵读大赛观后感(篇1)
四.3张欣
今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。
首先，“古诗大比拼”。请说出带有江湖的诗句，不能重复。前几轮选手都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。“冰灯三尺非一日之寒”，平日里她要下多少工夫呀！！
我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读书。
接下来“美德大考验”，通过就餐考验她们谦让的美德。桌子上有六个人，但一次只有五个人。让我们看看他们是如何分配食物的。还考验她们和长辈一起进餐时礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。
今天，我通过网络视频观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，选手们精彩的表现让我真切的感受到了中华文化的博大精深，也激发了我对国学经典的学习热情。
国学经典是中国文化的精华。学习和背诵经典就是和聪明人交谈。他们能开阔我们的心胸，陶冶我们的情操，使你成为一个睿智、自足的人。
作为一名小学生，作为国家最新一代的希望和未来，我们更有责任肩负起传承民族文化的使命。国学经典不代表陈旧，它是精华，所以不管时代如何变迁和社会怎样日新月异的发展，国学经典依然历久弥新，焕发着它的生机和活力，影响和启迪着一代又一代人。
我们正处在人生学习的黄金时段，充沛的精力和强大的记忆力为我们学习和传承国学经典创造了得天独厚的条件，我们也要做一名“国学小名士”，不光能诵，还要抓住它的内涵和真谛，指导我们养成良好的学习习惯，培养高尚向善的情操，弘扬和传递正能量，做一名德才兼备的社会主义接班人。
同学们，让我们一起培养对经典诵读的兴趣吧！
诵读大赛观后感(篇2)
平度市崔家集镇张家坊小学四年级二班杜竹青
“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛复赛18日济南开赛，全省60强选手，齐聚济南，对弈美丽的中国古诗词。大赛采用了全新的节目形态，让比赛更加激烈精彩。节目录制过程中，也是亮点频现。
亮点一：现代段子，古人演绎。老人摔倒扶不扶？这种发生在当下社会热点现象，由穿着古装的参赛选手来演绎。通过在中国戏剧中的表演，让参赛者参与其中，体验传统道德如何引导人们的行为。
亮点二：对弈古诗词，品读诗文里的美丽中国。这次大赛设置“我爱记诗词”环节，让选手通过轮流背诵古诗词中常见某个字词来传递中华文化。
亮点三：古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些穿着古装的孩子扮演着小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬和小寿司的角色。
他们为中国研究界小名人的现场表演提出了问题，这给节目增添了更多的童趣和童趣。这些孩子都是山东广播电视台小蜜蜂主持人俱乐部的。
亮点四：国学宝见——“风雅颂组合”为大赛提供专业支持。国学竞赛电视转播的准确性和严谨性尤为重要。专家评委虽有深厚的古典文学底蕴，但中华文化博大精深。作为一个学者，国家的复杂程度要高于一般专业。
他们现场为信息库中的问题提供专业解答，均为相关专业的研究生。
亮点五：真人秀外景照片，体现选手“知行合一，学以致用“的理解。在初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景照片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手实践中的想法和做法，体现知行合一，学以致用。
这一环节的设置，就是要通过读经典来传承中国的传统美德。
诵读大赛观后感(篇3)
老师今天布置作业，让我们回去看山东少儿频道的"经典诵读大赛‘‘，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有许多感想。
晚上9点5分，比赛如期开始。我仔细看了看。这是孩子们积累诗歌的比赛。主持人先让选手上台，然后主持人宣布比赛分为三盘。第一套是根据大屏幕给出的关键词作答，作答诗间必须在5秒钟内，否则这一轮的机会将被取消。第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人，小朋友会出题给选手们做，有10分的，20分的，30分的，选手自己选题，还是五秒钟之内，打错加分，打错减分。
第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗，成功或者不成功，不加分不减分。
我的感想：古诗是我们中国的文化，我们要把它学好，看，小选手们可以急中生智，轮到自己是毫不紧张，不假思索就说出来了，我们却总是学了就忘了，记不住太长时间，一个中国人，就应该把自己国家的古文化学到最深点，学到最深处，还有我们要学习选手们的惊人毅力，他们在台下肯定也没少吃苦头，俗话不是说吗“台上一分钟，台下十年功”，凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。
这个节目还能让我们对古诗词更加的了解，知道更多的知识，懂得更多的道理，这个节目对我们青少年儿童是有益的，这是一个能让我们学习的好节目，我非常喜欢看这个节目，我以后一定要继续关注它。
希望今后能有更多类似的节目，更好地提高学生的阅读能力，推广中国经典读物，让更多的人感同身受。
诵读大赛观后感(篇4)
当我观看了山东省青少年经典诵读大赛，体验了中华古代经典诗文的美妙，感受了千百年来古典文化的深奥。而当这次诵读又一次地再现了千年的文化熏陶，谁能不陶醉在这奇妙，令人回味无穷的诗文里呢？
是千年的文化造就了如今一本又一本的经典书籍，是百年的历史打造了一首又一首的经典诗歌。“诗词像一缕阳光，有诗的地方，绝没有冷漠与寒冷。”这句话说得很有道理，诗里的每一句话，每一个词，都是经过了作者的仔细琢磨，反复锤炼过的。读起来朗朗上口，真的就像一缕阳光，折射到心里的某一个角落。是它带给了我们光明，是他带给了我们温暖。
诗是声韵美和内容美的结合，诗是草木花鸟，诗是山川河流；诗是自然的.恩赐，诗是天地的甘露，诗是生活，诗是渴望，诗是历史，诗是美丽的传说。
记得李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈；还有李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的忧愁；更有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的不屈。不仅如此，诗词还能表达诗人的情感，就像文天祥的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一样，表达了诗人如此坚韧的个性。
我们中华民族有着灿烂多彩的传统文化。在我眼中，我们中华民族的传统文化，是我们中华民族之源，是我们祖先留下的一份非常宝贵的遗产，是中华民族的源头，是中华民族的根。我们中华民族的传统文化，给予了我们现代文明的全部。从道德的反面看，我国古人就是提出了各种引导人们向着健康，有秩序的迈进。
我国的古典诗文博大精深，可以陶冶情操，让我们时刻保持着集齐智慧，聪敏于一身。这么多年以来，中国的古典文学一直是我们引以为傲的，只是随着时代的变迁，现如今，已经有许多人都不在乎这些文学中的经典和流传下来的名著了，也有很少人能喜欢国学了，所以我们应该继续弘扬国学文化，让我们和圣贤交朋友。
不论用哪一种语言写成的诗，都是感情充沛的，态度真诚的，声调优美的，不论哪个时代，哪个国家的诗人，都是质朴的，富有观察力的，富于同情心的；灵感是上帝送给诗人最美好的礼物，诗人把他们收到的无形的礼物化为有形的文字，转送给了千千万万的读者，让他们一齐感受诗的美……
诵读大赛观后感(篇5)
我看了山东少儿频道的少儿经典阅读比赛。看完之后，我感触很深，想了很多。
下午两点五十五分，我坐在电视机前仔细观看比赛。这是一场关于儿童诗歌积累的竞赛。比赛开始时，主持人宣布选手们已登台。比赛分为三盘。第一盘，选手们按照大屏幕上的关键词作诗。时间是5秒。如果五秒钟后他们不能回答，他们将被取消这一轮比赛的资格。第二局是小朋友扮演诗人出题给选手做，时间为五秒钟，答对加分，答错减分。
第三局是让选手们去实践，不加分也不减分。
看完这个节目，我更加意识到自己的缺点和不足，了解自己努力的方向。古诗是我们中国的文化，我们应该把它学好。小选手们的应变能力使我非常吃惊，感觉古诗就像在他们脑中扎根了一样，不假思索的就能说出来，而我对学过的古诗记得不是特别深刻，我决定以后要好好背古诗，好好地弘扬中国的国学文化。
看完这个节目，我对古诗词有了更深的了解，了解了许多词的含义，了解了当时古人的生活状况和诗歌创作的内心感受。
我非常喜欢这个节目。它就像一剂良药，让我们的青少年终生受益。我们要提高自身的文化素质和思想道德水平，弘扬中华优秀文化。我们应该从现在开始，从自己做起，努力学习，弘扬我们的文化。
诵读大赛观后感(篇6)
当我**了山东省青少年经典诵读大赛，体验了中华古代经典诗文的美妙，感受了千百年来古典文化的深奥。而当这首朗诵再现了几千年的文化影响时，谁不可能陶醉在这首美妙而难忘的诗中呢？
是千年的文化造就了一本又一本的经典之作。百年的历史造就了一首又一首的经典诗篇。“诗词像一缕阳光，有诗的地方，绝没有冷漠与寒冷。”这句话说得很有道理，诗里的每一句话，每一个词，都是经过了作者的仔细琢磨，反复锤炼过的。
很容易阅读。它真的像一缕阳光，反射到我的心的一角。它给我们带来光明，给我们带来温暖。
诗歌是声音美和内容美的结合体。诗歌是植物，花鸟。诗是山水。诗歌是大自然的礼物。诗是天地之露。诗就是声命。诗是欲望。诗是历史。诗歌是一个美丽的传说。
记得李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈；还有李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的忧愁；更有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的不屈。不仅如此，诗词还能表达诗人的情感，就像文天祥的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一样，表达了诗人如此坚韧的个性。
我们中华民族有着灿烂多彩的传统文化。在我看来，我们中华民族的传统文化是我们中华民族的源泉，是我们祖先留下的非常宝贵的一产，是中华民族的源泉，是中华民族的根。中华民族的传统文化给了我们所有的现代文明。
我国古人从道德的反面提出了引导人们健康有序发展的多种途径。
我国古典诗歌博大精深，能陶冶情操，让我们时终保持智慧、智慧于一体。这么多年以来，中国的古典文学一直是我们引以为傲的，只是随着时代的变迁，现如今，已经有许多人都不在乎这些文学中的经典和流传下来的名著了，也有很少人能喜欢国学了，所以我们应该继续弘扬国学文化，让我们和圣贤交朋友。
不论用哪一种语言写成的诗，都是感情充沛的，态度真诚的，声调优美的，不论哪个时代，哪个国家的诗人，都是质朴的，富有观察力的，富于同情心的；灵感是上帝送给诗人最美好的礼物，诗人把他们收到的无形的礼物化为有形的文字，转送给了千千万万的读者，让他们一齐感受诗的美……
诵读大赛观后感(篇7)
莱芜市鲁矿第一小学五年级（1）班潘爱雪
《诵读大赛》这个节目播出后，我每期必看，并深有感触。从“我爱记诗词”这个环节中，我感受到了小选手们对古诗的积累有多么广；从“名家对对碰”这个环节中，我感受到了小选手们的机智和丰富的知识；从“美德大考验”这个环节中，我感受到了小选手们良好的品质。一路上，他们有成功的笑容和坚强的眼泪。
经过层层选拔，激动人心的《诵读大赛》的总决赛终于开幕了。我准时坐在电视机前，屏住呼吸，目不转睛地盯着屏幕。在赛场上，小选手们信心十足。
他们强大的诗词储备量，让他们游刃有余。谢奕晨和刘康宁过关斩将，终于走到了最后一关“楹联对决”。这个阶段有三场比赛。谁赢两次，谁就是冠军。
他们在前两轮战平，关键的第三轮开始了。第三轮的上联是:一元二气三阳开泰。
谢奕晨的下联是:四书五经六艺贯通。刘康宁的下联是：
四海五洲六合同春。看着他们对的对联我的心中不禁暗暗叫好。这两幅对联整齐，密不可分。谁能更好？
我的心里暗暗为他们捏了一把汗。刘悦坦副校长和陈蕾老师分别发表了一见并投了赞成票。王小舒教授认为，从对联的整洁程度来看，他们是分不清的。
从最后一个字的平仄上，他们难分上下。那么就应该从对联每个字的平仄上对他们进行更苛刻的评判。经过评委老师的字字推敲，从平仄上，从字意上，认为阳对合，比阳对艺更为恰当。
刘康宁以一字之优赢得了比赛的胜利。看到这，我为小选手们的博学多才感到赞叹，为评委老师的学术严谨，认真负责的精神感到敬佩，更为中华民族的传统文化的博大精深感到惊叹！
我们中国的传统文化源远流长，博古通今。我们的祖先为我们留下了许多经典的著作和大量的诗集，值得我们去学习，去理解，去探索。这些诗集巨作不仅读起来朗朗上口，而且形式多样，内容丰富，国与家，亲与情，风花雪月，人理伦常，尽在其中。
或赞美，或吟诵，或抒情，或鞭策，心情悠长，惠及人心。风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。
难道这不是要我们爱国吗?但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。这难道不是教育我们要讲诚信吗？
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这难道不是告诉我们要做敬业的人吗？古人如此，我们更应该继往开来。
党的十八大提出的24字核心价值观：繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、奉献、诚信、友爱是中国传统文化的发展。此次《诵读大赛》让我们更深刻的了解了中国的经典文化，掀起了学***经典文化的热潮，让我们更深刻的理解了二十四字核心价值观。
读经典，继承美德，知行合一，学以致用。让我们从我做起，从现在做起，从身边做起，做一个德行青年！
