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学校普通话培训工作总结 篇1
--- 学历班来讲，班主任的工作主要是班级管 理，而就班级管理来讲，最主要的就是考勤问题，考勤问题包括迟到、早退、不来上课
（请假的和旷课，）。而对考勤来讲，最主要的就是迟到问题，根据考勤统计，总的来讲就是
三多三少：迟到的多，早退的少；来上课的多，不来上课的少；事前请假的多事后补假的少；
旷课的目前没有，事前不请事后不补。而最多的就是迟到，所以说迟到问题是考勤最主要最
经常普遍、同时也是最难解决的问题。
2、依据《学员守则》，结合实际情况制定出合情合理的考勤制度。
“没有规矩，不成方圆”，所谓国有国法，家有家规，班级管理同样需要制度化。首先，
我要求学员做到的就是有事请假，这是最基本的也是必须的。其次，迟到早退在全班面前说
2 ---
3)坚持具体问题具体分析的原则任何事物都是矛盾的事物，而每一个矛盾的事物都各有其特点，这就需要班主任在处理
问题时要具体问题具体分析，不能“一刀切”，
4）坚持平等的原则
课上为师，课下是友，要经常与学员沟通，要对学员多一分关爱，少一分批评，要充分
理解学员。篇2：2014年度成人教育工作总结 脚踏实地抓培训立足本地求发展——宜兴市和桥成人文化技术学校2014年度工作总结
2014年，和桥成校在市教育局及和桥镇政府领导下，能坚持以科学发展观为指导，坚持
以人为本、富民优先为指导，围绕建设和谐社会为目标，不断发挥成人教育在社会经济全面
协调可持续发展中的支撑作用。认真贯彻落实市局提出的各项工作目标，全体教职工团结协
4 --- 计4652人次，从
业人员培训总数达到，全员培训率达％，全面完成年度目标任务。开展学历教育是我校的主要工作之一。我校在2000年就与江苏技术师范学院合作举办成
人高考函授班，招收会计、教育学等本、专科学员。在2011年又与南京铁道职业技术学院签
订协议，举办计算机专业的成考 大专班，是该两所高校的校外教学点。本年度又有306名省成人高考过线考生被我校招
入，目前在校学习的成考函授班学员达780人。由于我校注重成考函授班的常规管理，以制
度督促人，强调教育质量，力求实效，确保每位学员学有所成，学有所用。因此在本地享有
良好的声誉，每年报考本校的社会学员达数百人。为提高他们的过线率，我们举办成考助学
6 --- 套符合我校实际的
远程教育工作模式。在此过程中我们认识到：学历教育要在实践中摸索，在摸索中不断提高
质量，要做到锐意进取，创新思维，在研究、分析本土区域人才需求的基础上认真探索学历
教育的发展机制，这样，学历教育之路才能越走越宽。
二、圆满完成职业技能培训工作为了更好的完成重点工作----获证奖补培训，我校根据宜兴市人力资源和社会保障局的
要求，全体教职工发挥各自的资源优势，充分走访本地各企业，积极联系并组织开展企业职
工的职业技能培训工作，并严格考核，圆满完成了高级工、中级工和初级工的培训、考核任
务。我校同时也积极创造条件，申报了无锡市高技能人才培训基地，并顺利的通过了无锡市人社
8 --- 互相矛盾的问题，
我们将培训尽量安排在企业相对空闲的时间段进行。如企业生产任务紧则利用工人的业余时
间（如中午、下班后）进行理论知识和实践操作的培训。在我们的组织下，开展培训工作的
企业按照各自工种、等级的要求，理论培训采用“集中听讲”的形式，技能操作培训采用“分
组练习”的形式，认真对员工进行职业技能的培训。在培训过程中，我们力求做到两个确保：
一是确保每个工种的培训课时数充足；二是确保每个学员参加培训的课时数充足。我们要求
学员把理论和岗位实践有机结合，鼓励员工把培训所得运用到实际工作中，在实际操作中提
高技能水平。对于一些特殊工种的企业，我校则外聘高水平教师或请企业中的业务骨干担任
10 ---
了较好的成效。
今年我校在证书培训上强势突破，举办电焊工、电工、司炉工等特种作业人员取证、换
证培训班4个，有253人获得了技监局和安监局颁发的特种行业上岗操作证。组织化工企业
法人代表和一般企业法人代表及安全员培训5期，618人参加培训。开展各个行业专业技术
人员继续教育1期，有88人参加了学习；新开办机械制图及cad培训，98名学员经过培训，
取得东南大学的ｃａｄ培训证书；开设了冷作钣金工、织布挡车工、维修电工、冲压工、胶
合板制造工、蓄电池制造工及电焊工等职业资格证书培训11个班，721人接受培训，其中615
人通过考核获得高中初级职业资格证书。最近我校已向无锡市人社局报备，筹备举办计算机
12 --- 设施设备的作用，
为有需求的人员开展了电子plc的培训，有34名学员学到了相应的技能。针对我镇广大农民
群众则开展了水产养殖、畜禽养殖、蔬菜种植、红豆杉栽培等农村实用技术培训19期，受训
人数达2688人次。
由于我们的培训工作取得较大成效，被宜兴市总工会向无锡市总工会推荐授于“无锡市
职工培训基地”荣誉，即将举行授牌仪式。取得如此成绩，我们认为主要是我校在各类培训
中克服形式主义，注重提高培训实效，在以下几方面有所突破：
1、加强培训工作的宣传。本年度，我校进一步加强了对培训工作的宣传力度，在以往宣传渠道的基础上，新开展
了短信宣传，提高了各类培训的知晓度，使本地各阶层群众都能及时了解相关信息，积极参
14 ---
切地感觉到，在这样一个张扬个性，注重人格的教育时代，班主任的角色早已发生了翻天覆
地的变化，建立民主平等的师生关系是大势所趋，构建民主化班级管理模式更是势在必行，
如何让这种现代的新型的教育理念在我新的班级中得以体现，下面就自己担任班主任工作以
来的心得和体会跟大家进行探讨和交流。
一、转变处罚方式
消除抵触情绪 学生违反纪律一定要受到批评教育。但是怎么样才能使受到批评教育的学生心悦诚服的
接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班
主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？
最近一个学期以来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学
16 --- 极，可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生
同学，平时不爱出声，有一次在做眼保健操的时候,他没有做,而是和后面的同学聊天,后来扣
了分。他自己选择了罚上讲台讲故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同
学们一阵又一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，
而且充分的意识到自己其实并不比别人差。
二、捕捉闪光点
虚心接受批评记得我刚做班主任的时候控制不住自己的脾气，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时
弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了，但实际
上他只是摄于我做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中
18 --- 而他们能乐意承担。之后，我又跟他们回顾早上值日时
那种吃苦耐劳的样子，在下课时间帮老师整理同学的作业本，赞扬完后我发现他们已经变成
了欢乐的海洋。这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你们在班上尽
心尽力地为同学服务却没有一个人喜欢你们呢，你有没有冷静的思考过为什么？”然后我跟
他们一一分析原因，开始的时候他们还只是点点头，到了后来他们自己主动表态，过了一段
时间我又跟他们出来长谈了一次，慢慢地我发现这两个学生在学习态度及与同学相处方面有
了很大的改观，反叛的心理也慢慢变得平和了，乐意和他们一起做游戏的同学也多了。
三、选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分
20 --- 工作总结
张晓文 一转眼六年过去了,今年又返到了初一.我也无奈地继续担任班主任工作.初一是初中三
年打好基础的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的一班班风比较
稳定,学习成绩还算优异。所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,
争取取得更好的成绩。为了达到这个目标,我做了如下工作:
一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理
处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对
班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自
22 --- 诸如此类还有许
许多多的不一致，当然会产生思想观点的不一致，看问题角度不一致，解决问题方式也不一
致，于是，许多矛盾便产生了。此时，如果多一点理解，经常想想自己是他们那个年龄时，
面对班主任的教诲是怎样一种心态，乐意接受什么样的教育方式，厌恶反感什么样的方式，
恐怕就不会埋怨了。班主任应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视，没有偏爱，有足够
的耐心和宽容心，能够放得下班主任的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一起迎接欢笑，
一同承受苦恼，这样才能真正把自己放在学生的位置上，成为他们中的一员。谁都知道“理
解万岁”这个口号在当今学生中很受欢迎，这表明当今青年学生渴望与成年人沟通，具有填
24 --- 院土木工程学院举行了第二十期党校培训，伴随着党校考试的结束，党校工作也将近结束，作为此次培训班的班主任，在党校期间，我感慨良多，以下就是我党校培训的工作总结：
此次党校培训，从二月第就开始进行筹备，主要针对学员的选拔。通过对学生的实际情况的了解，我们制定了具体的选拔条件，即每班名额及申请条件，主要针对学生的期末考试成绩规定了本科班级的学员不得有挂科、专科班级不得有重修科目的硬性指标。同时，想参加党校培训的同学在校期间，不得有重大违纪情况，必须有共产主义的思想觉悟。
一、学员的选拔工作：
在土木工程学院团总支组织部各成员的协助下，首先召开了班长、团支书会议，会上，重点强调了学员的选拔条件，将各班的学员名额进行公布。经过近一周的筹备，经过班上同学选举、班干部的推荐、各班班主任和辅导员的审
26 --- 处冷云飞处长为学员讲课，同时，新校区请到了组织部王皓老师、老校区请到了昝红为大家做复习指导。党校期间，老师以教材为依托，结合当今实际情况为大家做了精彩的讲课，学习期间，同学们也是积极配合老师，专注听课，为了让同学们发表自己的见解和心得，特意开展了两次小组讨论，讨论期间，各位同学都积极发言，将自己的看法讲给大家，从讨论过程中，我们能感受到同学们经过这次党校培训，思想、行动上都有了极大的改变。作为培训班的班主任，看到同学们的思想、行动的变化，我感到非常欣慰，我也能感受到，作为90后的他们，通过自己的努力，一定会以自己的切身行动维护共产党的利益，将中国共产党进一步发展。
每次课程，都有老校区组织部部长团的成员到新校区组织安排，新校区也有几名干事到老校区帮忙开展工作。主要是加强纪律方面的管理，在他们的帮助下，我也能及时、有效的对党校中存
28 ---
同时，在工作期间，要懂得协调各方面的事情，这次党培主要由组织部负责，但是，在这单独的一个部门协助下，显然无法达到要求，这就必须联系其他部门，如女生部、宣传部、科创部等。只有发动必要的骨干力量，才能使这一活动正常、高效的开展，同时，经过这样一次活动，也能锻炼学生会干部的应变、社交能力。同时，作为一个领导者，也必须具有这种优良的品质。
在对学员了解情况的过程中，我也认识到了一个普遍存在的问题，那就是学员结业后的管理问题，毕竟，要成为一名合格的共产党员，必须经过层层选拔，只有在同学中脱颖而出，才有足够的说服力。
对此，我特意和辅导员进行了沟通和交流，讨论过后，得到了一个较为有效的管理办法，那就是让同学们进行监督，同时，不定期的对他们进行考核，定期的上交思想汇报，这样，我们才能较为全面的了解他们的思想、行动。
30 --- 若教育不得法容易出现一些思想偏差。因此，重视学生品德教育，提高学生的心理素质，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作，仅凭传统和经验是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我们学校一直很坚持对班主任工作进行定期总结汇报，及时组织班主任进行相关的学习和交流，为更好的做好班级管理工作而努力。下面就我们学校对班主任培训工作情况做简要汇报。
一、领导重视，认真组织。
1、我们学校就一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反思，加强合作，加强交流，让一个人的经验变成更多人的财富。我们的工作汇报，问题交流以及学期末的经验交流给班主任老师很大的帮助，他们可以在做中学，也可以在学中做，使得我校的班级管理水平一直保持着新鲜的活力，获得了领导、家长和社会的
32 ---
对于教育工作者来说，每一个人都应该具有班级管理的能力，每一个人都应该以能够做好班主任工作为自豪，我们希望我们的老师每一个都能做班主任，并且都能做好班主任，这些班主任老师都能很认真的参加每一次培训活动，并且取得了很好的效果。
四、精选内容，讲求实效。
我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：
1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。
2、优秀班主任的经验和方法。
3、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合方面的理论或案例。
4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。
五、培训方式，灵活多变。
采用德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散实践活动相结合的
34 --- 自己的特色。
以上这些是我们的点滴工作情况汇报，对于班主任培训工作还是任重而道远，我们将在以后的工作中继续努力，继续探索，争取使班主任培训工作做得更好，使我们的班主任水平也越来越高。有不当的地方，还请领导给予批评和指正。
定兴县职业技术教育中心
2014年12月20日
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学校普通话培训工作总结 篇2
增城市小楼镇中心小学
2011年教师培训总结及2012年培训规划
增城市小楼镇中心小学
2011年教师培训总结及2012年培训规划
一年来，在增城市教育局的领导下，结合本校实际，以促进教师专业发展为出发点，组织全体教师在全面理解教师专业化发展和教育创新重要意义的基础上，通过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，不断提高教师的专业化水平，提高广大教师实施新课程的能力，结合我校实际，制定继续教育培训方案，并以此推动我校的基础教育课程改革的深入发展。从而建立起一支高素质的教师队伍。继续教育培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好继续教育培训工作非常重要，下面把我继续教育年度开展的继续教育培训工作总结如下：
一、2011年常规教师培训情况
（一）面授培训或参加上级教育部门选派参加的教师培训情况：
赖银敬、黄三女两位老师参加了小学音乐转岗教师提高培训；
李彩儿 老师参加了广州市农村小学紧缺学科（美术）培训； 何汝强老师参加了广州市农村小学紧缺学科（体育）培训； 梁伟雄老师参加了广州市农村小学紧缺学科（科学）培训和广州市学校校医公共卫生知识培训；
何容兴 老师参加了广东省增城市小学德育副校长培训； 赖银敬 老师参加了增城市少先队辅导员岗位培训；
1 张文锋 老师参加了全国科技体育模型陆海空项目辅导员培训。
（二）网络远程教育培训情况。
1101期网络远程教育培训，本校教师指定选修了《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》专题，且都能按时完成任务，1102期网络远程教育培训，本校教师选课48人次。本年度，本校教师取得学分以上的占100%。
（三）校本培训情况。
根据我校实际情况，有针对性地开发了校本培训课程，1101期我校的校本培训培训课程是“如何撰写教育案例”。 通过本课程的学习，让教师进行教学反思，共同探讨如何撰写教学案例的问题，大大促进专业发展。
（四）本年度以“自主、合作、探究”和“教师教学观念更新、教学行为转变”成为我校教师继续教育培训的主旋律。引导教师讨论，让课堂变成一个学习与交流的场所。在这里，没有传统意义上的“教师”和“学员”，大家都是平等的参与者，教师不再把自己当作被动的受训者，而是积极主动地参与，让教师潜移默化地接受理论。
二、2011年学校自主开展的教师培训情况
（一）选派教师到教育发达地区挂职学习。
1、为了能更好的提升教师专业水平，更新教师的教育思想和理念，借助海珠区明珠杯比赛的契机，于2011年3月份我校分别选派了语文科组4位骨干教师到大江苑小学进行跟岗学习。
（二）邀请教育专家到学校进行讲座。
1、2011年4月18 日下午，邀了广州市海珠区名教师、教育发展中心教研员李宇泽老师我校以及全镇语文老师，就大家现时的教学困惑深入浅出地进行了将近两个小时的专题讲座——《基于语文课堂教学有效性的思考》，讲座中每位老师认真聆听，为李老师生动的教学案例所感悟，整个会场掌声不断，老师们都认为：李老师的讲座真是一场及时雨，让所有的语文老师受益匪浅！
2、2011年10月17 日邀请了广州市海珠区教育发展中心小学部英语教研员，广东省小学特级教师，海珠区拔尖人才朱秀妍老师，为全镇英语教师作了主题为《语音教学及小学英语兴趣的培养》的专题讲座，当天还有增城市荔江小学的部份英语老师参与。
（三）提升班主任或专任教师专业技能的专题培训
本年度，加大组织实施了教师参加省、市的学习培训。赵凤英校长和王玉颜老师参加了广州市随班就读学校校长、教师专项知识培训；周细贞老师参加了骨干班主任培训；刘彩容、周敏两位老师参加了广州市第二批农村小学骨干教师培训；周敏老师参加了广东省中小学心理健康教育“B级”培训；黄秀银老师参加了全国青年骨干班主任成长高级研修班。另外，参加各种观摩课和教学研讨活动的也不少。通过培训，参培人员更新了理念，拓宽了视野，提高了事业水平，凡参加外出学习培训的教师学成归来都要作汇报会，起“走出去，引进来”的带动作用，这成为了推动我校教师继续教育工作的骨干力量。
（四）加强师德和职业道德教育专题培训。
开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等方式，以开展社会主义荣辱观教育为切入点，认真贯彻实施《中小学教师职业道德》的要求，全面加强教师职业道德教育，通过多种途径和形式，广泛开展教师职业道德教育和宣传，开展教师职业道德规范、优秀教师先进事迹（利用升旗仪式、政治学习介绍）、经验交流、未成年人教育法规、师德教育文件和“八荣八耻”教育等培训。真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上，并取得了良好的效果。
（五）骨干教师培训
认真做好“师徒结对子”工作，并填写好“师徒结对”表。青年教师要拜一位有高度事业心、责任心，具有丰富的教育、教学经验的骨干教师为指导老师。要求有培养目标、指导计划和培训结果，通过传帮带，互帮互学，共同进步。他们带头组织完成学校安排的各种培训工作，在执教校级公开课、听评课，撰写教学案例、论文，影响和带动了一大批年轻教师。老师们通过看光盘，观课例，析个案；进行了多形式、多途径、多层次的培训。
三、在开展教师培训过程中遇到的问题和建议
回顾本学年的教师继续教育工作，在上级的高度重视和正确领导下，在教师的支持和配合积极参与下，按要求完成本年度的继续教育工作任务，取得一定成绩。
在培训中还存在一些不容忽视的问题，如：教师的理论学习
4 仍要加强督促，教师的教育教学反思力度不够，因学校自身条件的限制，外出培训机会较少且培训层次水平不高导致骨干教师偏少，同时也限制了年轻教师的成长提高等。这些问题有待今后高度重视，采取有效措施认真解决，确保我校教师继续教育工作稳步健康发展。
为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，积极协调资金，增加外出培训的机会与次数，壮大骨干教师群体。加强专项培训，提高教师的专业素质。着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
四、2012年教师培训设想
设想一：突出教师继续教育重要地位
1、进一步实践我校校本培训模式，不断巩固、完善和提高。
2、提高教师的职业道德修养。熟读广西教师道德水平八条基本要求。
3、提高教师的理论素养。学习课程改革的基本教育教学理念，并能运用于课堂教学和课例评析。
4、夯实教师的文化底蕴。学习上级部门规定的培训教材，使之成为教师的精神读本。活化经典资源，内化为教师胸中之本。
5、提高教师的教育教学技艺。教师要研究教学，聚焦课堂，
5 不断提高教学技艺，从而提高教学质量。
6、创建富有个性的校园文化，营造良好的学习氛围。 设想二：管理
教师继续教育工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。加强对教师继续教育的管理，强化各项措施落实，勇于探索具有增城市小楼镇中心小学教育模式，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。为此应做到：
1、加强教师继续教育工作的组织领导；
2、制定培训计划及撰写培训总结；
3、组织教师自学指定的教材内容和参加校本培训学习以及校本教研；
4、落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施；
5、负责教师自学和校内集中培训的检查、考核、记学分；
增城市小楼镇中心小学 二○一二年二月十七日
学校普通话培训工作总结 篇3
2016培训学校工作计划
计划一：一、指导思想
以上级有关文件精神为依据，立足教育改革和发展的需要，以教师为主体，以解决在课程实施过程中，教师所面对的各种具体问题为对象，结合我校发展规划和教师工作目标考核实施办法，把立足点定位在充分利用本校特色、资源上，在主管部门的指导下，注重搞好三个结合：一是与课堂教学改革、教学创新相结合；二是与提高教育教学质量相结合；三是与提升教师整体素质相结合。同时充分发挥校本培训的优势，培养全体教师实施新课程的能力和教育创新的能力，促进教师专业化发展，努力建设一支充满创新活力、适应人才培养需要的教师队伍。 二、基本要求 1、健全制度完善机制
在原有一系列教研制度的基础上，我们又进一步修订和健全了校本研究开展的规章制度和管理制度：如《教研组长职责》、《教科研活动考核办法》、《教科研工作奖励条例》等，使校本研究处处有章可循、规范运行。同时，从保障机制上，我们做到了时间保障、经费保障、技术保障、资料保障。建起了校园网络，使教师从网上获取研究资料，并得到共享。由学校主管领导带领教导处、教科室有关人员随时检查各组活动情况，对存在的问题及时提出改进意见。坚持优秀成果评奖制度。根据每位教师、每个活动小组的活动质量和相应成果，每学期
开展一次优秀教科研先进个人评比活动。落实教科研活动考核制度。教务处每学期举行各项活动，要求教师积极参与活动，并严格执行考核制度。
2、提高认识，加强培训
校本培训就是以教师为主体，以解决在课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式，所以为了让校本教研顺利开展，首先得让教师们了解有关理论知识的操作方法等。学期开学初，在教师大会中学习上级有关校本培训文件精神，还召集各年级组长培训并部署任务；尽量让的教师参加听课、评课活动，并分学科进行专题讲座，结合课堂教学实际，对围绕教学改革和教学创新，进行的校本研究的精髓，作深入浅出的解读。为了造就一支专业精湛、充满活力的专业化教师队伍，学校聘请外校各科名师进行“一对一”活动，这一活动也是我们学校特色的校本培训内容和项目。三、工作要点
1、校务会专题研究校本培训工作，设立校本培训组织机构和专人负责，其中校长为校本培训第一负责任人。
2、建立配套的校本培训管理制度，完善激励机制和各项考勤记录表。 3、为各年级组、备课组订阅了足量的专业报纸、杂志、书籍供教师学习和交流。
4、激励教师积极参与校本教科研活动，同时调动教师积极性，组织六次各科集体备课活动，撰写评课稿，进行展示评奖活动。。
5、开展德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等四次专题培训，严格执行考勤制度。
6、聘请各科名师进行“一对一”活动。 四、校本教研培训活动工作安排表 ........说明
由于实际情况，我校xx年度下学期特色教研活动---名师“一对一”活动的时间无法确定，故时间只能将另定。 计划二：一、指导思想：
在市教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。
二、学校定位：
中小学生基础教育培训及特长培训。 三、办学理念：
确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、
文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。 四、主要措施：
(一)加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体
1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风。
2、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合;规范化管理与道德自律相结合;集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。
(二)、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍
计划一：一、指导思想
以上级有关文件精神为依据，立足教育改革和发展的需要，以教师为主体，以解决在课程实施过程中，教师所面对的各种具体问题为对象，结合我校发展规划和教师工作目标考核实施办法，把立足点定位在充分利用本校特色、资源上，在主管部门的指导下，注重搞好三个结合：一是与课堂教学改革、教学创新相结合；二是与提高教育教学质量相结合；三是与提升教师整体素质相结合。同时充分发挥校本培训的优势，培养全体教师实施新课程的能力和教育创新的能力，促进教师专业化发展，努力建设一支充满创新活力、适应人才培养需要的教师队
伍。 二、基本要求 1、健全制度完善机制
在原有一系列教研制度的基础上，我们又进一步修订和健全了校本研究开展的规章制度和管理制度：如《教研组长职责》、《教科研活动考核办法》、《教科研工作奖励条例》等，使校本研究处处有章可循、规范运行。同时，从保障机制上，我们做到了时间保障、经费保障、技术保障、资料保障。建起了校园网络，使教师从网上获取研究资料，并得到共享。由学校主管领导带领教导处、教科室有关人员随时检查各组活动情况，对存在的问题及时提出改进意见。坚持优秀成果评奖制度。根据每位教师、每个活动小组的活动质量和相应成果，每学期开展一次优秀教科研先进个人评比活动。落实教科研活动考核制度。教务处每学期举行各项活动，要求教师积极参与活动，并严格执行考核制度。
2、提高认识，加强培训
校本培训就是以教师为主体，以解决在课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式，所以为了让校本教研顺利开展，首先得让教师们了解有关理论知识的操作方法等。学期开学初，在教师大会中学习上级有关校本培训文件精神，还召集各年级组长培训并部署任务；尽量让的教师参加听课、评课活动，并分学科进行专题讲座，结合课堂教学实际，对围绕教学
改革和教学创新，进行的校本研究的精髓，作深入浅出的解读。为了造就一支专业精湛、充满活力的专业化教师队伍，学校聘请外校各科名师进行“一对一”活动，这一活动也是我们学校特色的校本培训内容和项目。三、工作要点
1、校务会专题研究校本培训工作，设立校本培训组织机构和专人负责，其中校长为校本培训第一负责任人。
2、建立配套的校本培训管理制度，完善激励机制和各项考勤记录表。 3、为各年级组、备课组订阅了足量的专业报纸、杂志、书籍供教师学习和交流。
4、激励教师积极参与校本教科研活动，同时调动教师积极性，组织六次各科集体备课活动，撰写评课稿，进行展示评奖活动。。
5、开展德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等四次专题培训，严格执行考勤制度。
6、聘请各科名师进行“一对一”活动。 四、校本教研培训活动工作安排表 ........说明
由于实际情况，我校xx年度下学期特色教研活动---名师“一对一”活动的时间无法确定，故时间只能将另定。 计划二：一、指导思想：
在市教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一
流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。
二、学校定位：
中小学生基础教育培训及特长培训。 三、办学理念：
确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。 四、主要措施：
(一)加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体
1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风。
2、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合;规范化管理与道德自律相结合;集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。
(二)、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍
1、师德建设。经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，学习《教育法》、《教师法》等。 2、教师培训：开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体;
3、鼓励继续教育。全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面。 (三)教学管理
1、抓备课：认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。
2、抓上课：上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。
3、抓听课：深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。
3、抓评课：校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。
(四)招生宣传
没有生源的学校，什么教育都是一句空话，因此，要想办法扩大生源，加大招生宣传的力度，咸嘉分校的招生宣传工作将从以下几个方面入手：1、宣传工作进村、进社区：做宣传牌5个，每周进1-2个村、社区现场宣传报名，每个月内轮换进行;2、加强与附近幼儿园、小学的联系,特别是小学教师、辅导员的联系，建立较为稳定的生源推荐机制;3、定期举办学校与家长学员交流会，加强学校与家长的互动联系;4、预报名的学员继续开办免费体验课;5、在相关媒体广为宣传，扩大学校知名度;6、积极组织学员参加社区文化活动和其他公益活动，逐步树立学校文化品牌;
(五)安全保卫：安全工作，责任重于泰山。培训中心的安全管理重在预防，加强常规安全检查，严格保卫制度，禁止闲杂人员进出。
培训学校工作总结和计划
培训学校工作总结计划课件
2021培训学校工作计划
艺术培训学校工作总结及工作计划
家政培训学校工作总结及工作计划
学校普通话培训工作总结 篇4
礼仪培训包含哪些内容，怎么开展 礼仪是约定俗成(1)
举止礼仪的标准(1)
◎站姿
◎走姿
◎坐姿
◎蹲姿
◎手势
表情礼仪的表达方式(1)
◎目光
◎微笑
◎肢体语言
称谓的礼仪
◎姓名称谓
◎亲属称谓
◎职务称谓
◎使用称谓要规范
交谈礼仪的基本要求(1)
第二部分：日常生活礼仪
日常常用礼节(1)
◎注目礼
◎打招呼
◎握手礼
◎鞠躬礼
◎鼓掌礼
◎拥抱礼
◎接吻礼
公共场合的礼仪(1)
◎行路
◎乘车
◎购物
公共场合的礼仪(2)
◎看影剧
◎看球
◎探望病人
◎乘飞机
◎去图书馆
公共场合的礼仪(4)
◎去餐馆
◎拍照
邀请和约会的礼仪(1)
◎邀请和约会
◎请柬
邀请和约会的礼仪(2)
◎介绍的礼仪
◎使用名片的礼仪
◎待客的礼仪
◎作客的礼仪
欢迎和欢送的礼仪
◎迎送的准备
◎迎接的程序
◎注意事项
文书 致词的礼仪(1)
◎书信
◎专用书信
◎迎、送致词和答谢词
◎祝酒词、贺词
◎讣告、悼词
第三部分：社交场合的礼仪
集会的礼仪
◎集会组织者的礼仪
沙龙的礼仪
◎沙龙聚会时的礼仪
◎新闻发布会的礼仪
舞会的礼仪
大型会议的礼仪(1)
大型会议的礼仪(2)
大型会议的礼仪(3)
一般性会议的礼仪
◎例会
◎报告会
◎座谈会
庆典和仪式的礼仪(1)
宴会礼仪(1)
宴会礼仪(2)
家宴的礼仪
礼 仪 培 训 内 容 简 介
一、建立基本形象
1、眼神：把眼神放在一个观众上，说完一个意思再转向另一个观众。运用眼角的余光，尽量接触大范围的人群。
2、面部表情：头平视微上扬。动作不应过快。表情投入，加点笑容。
3、手：放松放在左右胸骨最低的地方。双手在体前交叠。
4、简单的迅速的提升自信心、自信形象的方法：
双肩往后挪一寸。
收紧后腰肌肉。
头往上倾斜5度。
吸满一口气再说话。
二、仪态礼仪
站立是人的最基本的姿势，所谓“立如松”是说人的站立姿势要象青松一样端直挺拔。站立是一种静态美，是培养优美仪态的起点，是发展不同质感的动态美的起点和基础。
站立时要直立站好，从正面看，身体的重心线应在两腿之间向上穿过脊柱及头部，要防止重心的偏左或偏右，重心要放在两个前脚掌。
站立的要领：
挺胸、收腹、梗颈。站立要端正，两眼平视，环顾四周，嘴微闭，面带笑容。双臂自然下垂或在体前交叉，把右手放在左手上。注意：双手不能叉在腰间，也不可抱在胸前或将手插在裤兜里。在站立时，切忌无精打采地东倒西歪，耸肩勾背或懒洋洋地依靠在墙上或椅子上。
练习：
1、把身体背靠墙站好，后脑、肩、腰、臀部及足跟均能与墙壁紧密接触。
2、把书本顶在头上行走，尽量不使书本掉下来。
三、行走礼仪
行多于站，“行如风”是说人们行走时要象风行走在水上时一样具有轻快自然之美。
要领：行走迈步时，应脚尖向着正前方，脚跟先着地，脚掌紧接着落地，挺胸收腹，两臂自然摆动，节奏快慢适当，给人一种矫健轻快从容不迫的动态美。
走路时步态美与否，由步度和步位决定。如果步度与步位不合标准，那么全身摆动的姿态就失去了协调的节奏，也就失去自身的步韵。
所谓步度，指行走时，两脚之间的距离。步度一般标准；一脚踩出落地后，脚距离末踩出一脚脚尖的 距离
恰好等于自己的脚长。
所谓步位，就是脚落地时应放置的位置，走路时最好的步位是：两只脚所踩的是一条直线，而不是平行线。步韵也很重要。走路时，膝盖和脚腕要富于弹性，肩膀应自然，轻松地摆动，使自己走在韵律中。
走路时的行走路线是：脚正对前方所形成的直线，脚跟要落在这条直线上。正确的走姿：轻而稳，胸要挺，头抬起，两眼平视，步度和步位合乎标准。
注意事项：
1、自然摆臂，幅度不能太大，前后摆动幅度约45度。
2、保持身体挺直，切忌左右摇摆或摇头晃肩。
3、膝盖和脚腕应轻松自如，避免僵硬，忌外八字和内八字。
4、走时不要低头后仰，也不要扭臀。
5、多人行走时，不要横排走，或勾肩搭背。要超越时，应在致歉后大步走过，而不应跑步。
6、步度与呼吸配合成有规律的节奏。接待时，按规定路线行走，靠右行，不走中间；相遇宾客时，要点头行礼致意并让路，不抢道，有急事要超越时，致歉后加快步子过。
四、言谈礼仪
1、交谈时态度诚恳，自然大方，言语要和气亲切，表达得体。互相正视，互相倾听，精力集中，忌东张西望或兼做其他事情，或做小动作等。比如，玩弄指甲、摆弄衣角。
2、注意听取对方谈话，以耐心鼓励的目光让对方说完，不时应以“噢、唔、”不要轻易打断对方的谈话和插话。要插话时，应说“请等等，让我插一句好吗？”“请允许我打断一下。”
3、说话时不可用手指人，但可随谈话内容做适当手势，幅度不应过大。注意照顾到全场的人，不要冷落任何人。用目光的扫视照顾全体，在和别人说话时要找一些便于开口的话题。学会谈各种话题，即使是你不懂，也应兴高采烈地与他交谈一段时间，然后迅速转移话题。
五、聆听礼仪
1、主动积极地去听。即：对对方的感觉和意见表示出极大的兴趣，并积极地去听。要让对方把话说完，不要打断对方。有时谈话时并不是很快
就进入实质内容，所以要耐心倾听并给予反馈。
2、体察对方的感觉，理解其说话背后的情意，抓住其主要意思。注意听，不做无关的动作，切忌东张西望或低头只顾做自己的事或面露不耐烦的表情。
学校普通话培训工作总结 篇5
小学数学网络培训总结
一、培养学生学好数学的信心
作为一名教师，我认为有的学生为什么一直学不好数学，原因是对自己没有信心，没有 信心就没有明确的目标，就没有前进的动力，在校就“做一天和尚撞一天钟，得过且过”糊里糊涂。如果学生对自己有信心，再努力学习，就会学好数学。所以，我平时很注意培养学生学好数学的信心。如有些后进生智力并不低，但因前面基础打得不牢，造成学习困难大，失去了学习的信心，于是在课堂上不专心听课，课后不完成作业，常受老师批评，久而久之，产生了厌学情绪，对于这样的学生，我从不放弃。在课堂上多提问他们，让他们问答一些简单的问题，多给他们表现自我的机会，让他们也能像好学生一样，感受到成功的喜悦，意识到“我能行”，从而树立自信心，使他们学得快乐，变“苦学”为“乐学”。在课堂上，我还经常发现有些学生胆子不够，总怕自己说得不好，或是本来就不够热情。但是因为同伴被老师表扬、夸赞而变得跃跃欲试，我会抓住机会请他们发言，等他们发完言后，我同样也会给予赞扬“讲得真好！”他们腼腆的脸上流露出自豪的微笑。也许正是这一次良好的开端，激发了他们以后学数学的信心，锻炼了胆识。变要我学为我要学、我乐学，使学生真正成为学习的主人。经过老师一次次的鼓励，学生们有了好数学的信心。记得，有一个学期学下来，有一个男生高兴地告诉我“从一年级到现在，数学大考考上100分，还是第一次”。我想，这是因为这位男生一进入五年级就有了学好数学的信心，再经过自己的努力的结果。
二、培养学生良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高学习成绩的重要保证，也是一个人成长的重要素。一个没有良好学习习惯的人往往一辈子平平庸庸。教育家叶圣陶先生指出：教育从一定意义上就是培养好习惯。所以，我平时很注重培养学生良好的学习习惯。
1、
培养学生预习、复习的好习惯
预习可对新课中较浅显的知识通过思考达到掌握。预习也能培养学生的自学能力，学生一旦有了自学能力就会产生学习潜能。因为老师教的知识毕竟是有限的，而自己学习知识是无限的。为什么有的学生非常聪明，因为他在读五年级，六年级的书已经在预习了，在读六年级，初一的知识已经在学习了，永远和时间赛跑。因为领先一步，他们学得很轻松，成绩也是遥遥领先。教学实践表明，课堂上学生学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助学生把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补学生知识的缺陷。
2、培养认真听课，积极思考的好习惯。
课内40分钟利用率的高低直接关系到学生学习的效果，集中注意力认真听讲是学生在数学课上接受信息、吸取知识的最根本保证。 充分调动相互听课的积极性，让学生成为学习的主人。小学生的年龄特征、性格特征决定，只有他们自己感兴趣的东西才能被自然地轻松地、牢固地接受。针对这些特性，精心设计教学方法和教学手段，才能充分调动学生听课的积极性。如开设数学活动课，在游戏、竞赛中传授数学知识，在学中玩、玩中学，就是一种很好的培养途径；对抽象的概念尽可能地用直观形象的教学手段，使学生在理解的基础上掌握。如果不能积极动脑思考，就不能学好数学。在课堂教学与课后辅导中，我十分注意培养学生勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，尽量让学生自己解决，而不依赖他人。课后练习时，也要求学生克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。
3、培养认真细致，工整，有质有量完成作业的好习惯
作业练习是巩固深化所学知识、形成技能技巧的重要环节，既能反映学生知识掌握的程度，又能反映学生的学习态度和学习习惯是学好数学重要的基本功。作业质量的好坏主要是有学生的作业心态反映的，它关系着学生的作业行为和作业质量，左右着学生知识的理解巩固
（1）教师布置的作业量适当，有针对性、有目的性，否则学生易对过量作业的不能胜任而产生捆扰荒乱、紧张畏惧，从而会形成书写潦草、计算粗心，甚至引起作业时思想禁锢、思维堵塞等现象。久而久之，易形成“任务观点”，作业质量低劣、错误和问题增加，根本就达不到有质的要求。所以只有适度安排作业量，才能从根本上排除这些因素，从而使作业有质的保证。
（2）优化作业环境，尽量课内练习 多次的作业证明，当堂完成的作业和课外的作业和家庭完成的作业，其正确率、书写工整度都大不相同。因此，我考虑到作业环境的优化，大部分选择在课内完成，少量量安排在家庭，最多不超过15分钟，坚决杜绝抄写作业现象和机械重复的作业。
（3）养成认真检查的好习惯 ，学生的错误作业有看错题目、抄错数字、计算错误等，为了避免这样的错误，要求学生做完作业认真检查的好习惯。但注意，检查时一定要比做的时候更细心、更认真才能把错误查出来。
4、对错误作业反思的好习惯
现在有许多学生，一拿到有错误的本子，不管三七二十一，先察掉，根本不知道自己错误的原因而造成一错再错。针对这种问题，我要求学生先找出错误原因，对症下药，做到“吃一堑，长一智”。 培养的优良习惯还有许多，如有认真审题的习惯，有疑必问的习惯，有错必改的习惯等，总之，成长中的学生，一定要培养好习惯，克服坏习惯，它在人的成长过程中起着至关重要的作业。
三、让数学走近学生，使学生乐学 课堂教学中为了避免枯燥乏味、学生厌学的现象。
在平时的数学活动中，我根据教学内容和学生年龄特点，紧密联系生活和他们所熟悉的生活实际阐述科学知识，引导他们认识数学在日常生活中的作用。在教学过程中，以学生的发展为本，着眼培养学生的数学思想和科学的思维方法，力求体现出在生活中学数学，在生活中用数学。
个人研修计划
一、研修主题
实施素质教育、面向全体学生，培养学生学习能力和动手能力，做好学困生的转化工作，注重学困生非智力与智力的培养。
二、研修目标和内容：
1、进一步研读《数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的四个基本理念。
2、学习新教，把握教材的特点、结构、重难点。
3、结合本班学情，探索提高数学教学效果的有效途径，提高数学教学质量。
4、探索适合学生运用的学习方法，使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。
6、为了充分发挥每一个学生的特长，不让一个学生掉队，尤其是充分调动学困生的积极性，让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化，让本班学困生能基本掌握学习的方法。引导学生树立要学、肯学、苦学的思想，努力彻底地改变自己，实现自我价值。使本班学困生转化率达到90%。
三、研修过程
1、备好课，在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得。
2、教师之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂交流课，课后班内进行说课，评课并邀请教师听课指导。
3、课后及时在小组互相交流教学心得，教学困惑。
4、以教学、科研反思、总结为主线进行研究性学习。 在研修期间，认真听课，课后和任课教师进行交流，并作好课堂记录和评课要点。
5、每学期读一本教学有关的文章，并做好相关的摘录，期末写好读书心得。
6、一个学期写一篇教学论文。把一个学年的教学摘要和论文整理后编成册，以供学习交流参考。
7、认真作好研修总结。
四、研修过程
1、课堂上有意识给学困生制造机会，让优生吃得饱，让学困生生吃得好。
2、课外组织学困生加以辅导训练。
3、发挥优生的优势，指名让他带一名学困生，介绍方法让学困生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
4、对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
5、积极发掘学困生身上的闪光点，做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑，树立起学习的信心。
6、进行家访，与家长取得联系，制定共同的教育促进转化目标。
五、研修安排
1、开学第一周初制定校本研修计划。
2、研读小学数学教学新课标。
3、听优秀教师的课。
4、学习小学数学教学方法。
5、学习相关的教育法和文件。
6、撰写相关的教学论文，做好学期教学总结。
学校普通话培训工作总结 篇6
学习总结
作为一名河北省的农村教师，我很荣幸参加了为期10天的河北省农村教师省级培训。在玉田教研训中心培训的每一天我都严格遵守学员守则，认真聆听专家、老师的报告和讲座，边听边记录好讲座的要点，还积极与老师及专家互动交流。今天，短暂的培训学习虽已结束，却给我留下了一段美好的记忆，而我此次学习的收获也颇为丰富。
一、培训开阔了视野，提高了业务理论水平。教育教学工作离不开理论的支撑和指导，此次培训唐山师院的彭贤智教授作了《多元智能理论在教学应用的策略》的报告。这使我认识到：学生之间只存在各种差异，并没有绝对的差生；语文教学要以学生为本，应为学生创设丰富的语言学习环境，要开展形式多样的语言实践活动。
二、培训提升了自己驾驭语文课堂教学的能力。此次培训把阅读课的教学、作文课的教学、多媒体在课堂教学的运用作为培训的重点。通过观摩、研讨特级教师黄义德老师《窃读记》的课堂教学，使我对新课程三维教学目标的拟定，教学中充分发挥学生的主体性——以学定教以及课堂教学对学生的学法作指导都有了深刻的领悟。对于习作教学，我很认同丰润区教研室高启山主任所作的报告——《让习作成为学生快乐的事情》。小学阶段的习作教学最重要的是激发学生习作的兴趣，要让学生在真实的交际情境中写作，教师要重点对学生进行观察思考的指导。在媒体运用上，通过培训我掌握了利用软件PowerPoint 200
3、Adobe Photoshop和网络资源制作教学课件的技术和方法，为语文教学提供了强大的学习工具和学习资源。
总之，参加这次河北省农村教师省级培训让我受益匪浅，不仅提高了我的教学理论水平，而且提升了我的业务能力。在今后的工作中，我会把这次培训学到的知识，结合我们农村教育的实际，灵活运用到课堂教学实践中，为农村教育教学质量的提高贡献自己的微薄之力！
学校普通话培训工作总结 篇7
2019职业培训学校工作总结
根据今年职业培训工作的一些情况，我校对20XX年度技能培训工作的情况进行了全面检查，并进行了认真总结，现将工作总结整理如下：
一、坚持了现代化办学方向
一年来，XX职业技能培训学校始终遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的办学方针，“以服务为宗旨，以就业为导向”，严格要求，规范管理，以教学为中心，以技能培训为重点，为企业培养了合格人才，在社会上享有一定的声誉。
二、加大了教学投入，强化了硬件建设
为了扩大办学规模，提高培训质量，学校开辟了可容纳XXx人的培训基地，标准教室x间，有良好的照明、桌椅、讲台和黑板。学生宿舍XX间，住宿条件宽敞舒适。有规范的电气化实训场地和钳工实习场，实习、实训场所均有安全操作规程要求。
三、本年度技能培训情况
我校根据社会市场和用工要求，共招生XX人，安排就业XX人。在培训过程中，我所认真执行教学计划和教学大纲的要求，培训内容完成后，及时组织学生参加市职业技能鉴定中心的技术鉴定，鉴定合格后，按时颁发了结业证和职业资格证书。
四、较好的抓了管理、教学及学生教育工作
为了培养“思想过硬、作风过硬、技术过硬、适应能力过硬”的人才，规范了学校管理，比较好的抓了教学质量的提高，认真抓了对学生的教育和管理。
在规范管理方面，我们重点做了两项工作。一是建立了完整合理的管理机构，在校长负责制的基础上，成立了教学、学生管理、总务等组织。二是建立完善了各项管理制度和岗位责任制。
按照国家要求，学校制订了实施性教学计划和教学大纲，选用了主管部门指定的教材，配备了实力较强的教师队伍，比较好的抓了教学环节的落实，特别是在技能培训方面，我们进一步完善了实习设施、设备建设，并注重了对学生操作能力的训练，力求使学生达到“毕业就能上岗，上岗就能顶好岗”的标准。
我校在学生管理上实行了半军事化管理。在教育环节上，我们通过思想教育、法制教育、纪律教育、礼仪教育、职业道德教育，教会学生如何做人做事。在管理方面，我们坚持了“高标准、严要求”的原则，培养学生“听从命令，遵章守纪，不怕艰苦，雷厉风行”的作风。
五、诚信机制建设情况
在招生工作中，学校根据专业设置，精心设计招生简章，认真组
织招生工作，利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等进行招生宣传。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。
六、校务公开情况
学校设立了公开栏，第一栏公开了校长、鉴定所、招就办以及教务、学生、财务、后勤等负责人姓名及职务;第二栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、招生简章，并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等情况;第三栏公开了食堂一周学生饭菜花样品种。
七、收费及财务管理情况
学校建立了财务、会计制度和资产管理制度，并按照规定设置会计账簿。根据物价部门制定的收费标准对学生进行收费，并在校务公开栏设有收费标准，学校收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件。
一年来，在上级领导的关怀和指导下，我校的各项工作取得了较好的成效，但也存在很多问题，比如教学硬件建设方面还不太完善，个别专业教师的业务素质有待于提高。这个问题有待于我们在今后的工作中着力解决和不断完善。
我校创办以来，学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则，通过全体教职工的辛勤劳动，取得了一定的成绩，
得到了社会各界人士的好评，以下是我们这一年职业培训工作的总结。
一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度
1、着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制;从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。
2、完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。
3、保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。
二、提高教育质量，加强特色培训
1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。
2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。
3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在92%以上。
三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献
市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先培训的策略。为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作能力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上
四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境
1、学校现有586机型的机房x个，同时今年又新配置了p4主流机型XX台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本的保证。
2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象。计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培
训点和考核点。
我们要保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。
消防安全培训总结
消防安全培训学习总结
汽车职业培训学校工作总结
保安职业培训学校工作总结
中心学校职业培训总结
学校普通话培训工作总结 篇8
学校网络管理工作总结
篇一：校园络管理员工作总结1
校园络及计算机软硬件维护工作总结
(XX年秋季学期）
实验学校：陈鸿
这个学期，我来到实验学校，除了上
五、六年级的信息技术课外，还负责了校园络维护、办公室各教师的电脑维护、协助管理微机室、各办公室电话络维护、办公室打印机安装及维护等工作。现学期快结束了，为此我把这些零散的工作分三点总结如下：
一、计算机和络维护管理工作。
此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、管理，并保证学校计算机能正常运行，计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个络被病毒攻击，以及学校信息技术相关产品，如交换机、集线器、打印机、线、电话等设备的日常故障维护及共享设置等。具体完成情况如下：
１、计算机硬件、学校络、办公室打印机及电话等的维护情况。 学校电脑硬件这个学期总体来讲，出现故障频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用。其间，高质量地完成实验楼三间办公室的电脑安装及线接通，协助各办公室电话线布设和安装，之
后维护了“D2”和“C3”的电话络故障，，协助吴国彬老师管理机房，协助吴国彬、杨利敏老师对微机室64台学生机的软故障修复，在开首届教工大会前，参加资料组复印、整理、装订相关资料至深夜两次，完成C、D两楼共六间办公室的打印机安装、共享及记录等工作。
２、计算机系统及软件维护情况。
学校目前一共 １００多台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于使用时间相对较长，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件、办公软件及工具软件的安装使用。其间，先后数次维护修复了陈红艳、任沁、杨凤、张文艳、涂显红、任敏芝等多位老师的办公电脑的软故障。
３、学校计算机病毒防范工作情况。
目前计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览页、下载程序、邮件传播等途径。为了做好防范措施， 学校机房每台机器都安装了还原、杀毒和硬盘冻结软件、并进行了备份，还定期的对每台机器的系统进行检测，对发现病毒的机器及时的进行处理。长期在线监控学校络的运转情况，发现有络病毒出现时，都及时进行了杀毒或重装系统避
免传染整个局域。
二、通过管理制度保护设备不受人为破坏。
期初制订管理制度，每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由授课老师进行登记；课后科任老师再进行检查作好登记，下节课科任老师要求学生进行课前检查作好对比登记工作，如此循环。通过一期的实践证明这种管理方式是非常科学的，基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。
三、机房清洁工作。
1、教育学生保持机房清洁。
2、要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。
3、每周至少进行一次大清洗，对机房进行彻底的清扫。
2、本学期工作中存在的不足：
①、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及时交付使用，原因是没有后备的硬件零部件供及时更换，打报告购买要经过一段很长的时间，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。
②、计算机教室保洁工作尚差人意，还有很多学生带零食到机房食用（虽然比以前有所减少），建议任课老师加大管理力度，同时班主任也应加大对这方面的思想教育，共同
为学生创造一个良好的学习环境。
总之，虽然兼管这项工作使我花费了很多课余时间、但是我在实践中从各个电脑公司的技术员那里也学到了很多实用的技术。虽然有点苦但我还是非常喜欢该项工作，今后我一定努力学习把该项工作做得更好。 XX年12月25日
篇二：学校络管理个人工作总结
篇一：学校络管理员个人总结
学校络管理员个人总结
本学期，我继续担任学校络中心管理员工作。在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面等都取得了进步，以下我从以下几个方面对本学期工作进行总结：
一、思想方面
思想上，时刻劳记“学高为师，身正为范”的师德准则。我不断学习先进的计算机及络管理理论知识，更新当今络管理思想，提高自己的思想水平。
二、管理方面
在这学期中，严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。本岗位目前工作职责主要有以下几方面：
1.按照工作规定流程开通校园用户，做好审核与登记工
作。
2.接听办公室报修电话，负责校园络故障报修用户信息登记。
3.浏览、监控校园络运行状况。
4.定期检查楼内中心机房设备。
5.及时维修各办公室电脑及电话。
三、工作业绩和不足
在担任学校络管理员期间，我顺利的完成本职工作，密切的配合老师们开展有关工作活动。按时参加值班工作，恪守职责。在任职期间我严格按照值班安排参加值班工作，准时到岗，不迟到，不早退，遇到特殊情能够况及时向主管领导说明原因。能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用络管理权限延长他人上时间。接到报修电话及时去解决故障。
我在工作期间也有许多不足，有时工作事情太多做事有头没尾，对工作按排不合理，没有主次之份。有时性子太急燥说话的语气不注意，在今后的工作中我一定会改正。
四、下学期工作计划：
校园计算机管理方面，主要包括校园计算机及络的维护以及后期的拓展工作，保证教师在络利用方面能正常开展工作，为教师提高工作效率提供一个稳定、便捷的平台。严格要求自己，遵守学校各项规章制度，与同事之间相处融洽；
工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。 总结人：
年月日篇二：学校管员工作小结(XX年)
我自XX年8月17日入职至今已经三个多月，在这三个多月中，严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。本岗位目前主要有两项主要工作内容：计算机及其络维护管理方面。现对前期工作作如下总结和计划： 计算机安装培训维修员（初级和中级），管考试（普通）
一、计算机及其络维护管理方面的工作
工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、采购、管理，并保证学校计算机及相关络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个络被病毒攻击，及校园资源共享设置等。
完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况
学校电脑硬件整个年度总体来讲，因是新购机器所以出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面很少出问题，
本年度计算机采购情况如下：
1、开学初配置多媒体12套，供12个班级使用。
2、配置办公用电脑共计15台左右。
3、相关计算机配件数套。
学校其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，大部分属于扩容和原部件损坏等情况。由当事人写报告，教导处审批。整体硬件使用情况较好。
（二）、计算机系统及软件维护
学校电脑除去微机室81台，办公用电脑计30台左右，另有22套多媒体电脑，日常维护的基本为60台。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见， 主要的电脑故障有：系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使用等。
（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况
目前络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。半年来，学校机器中毒情况较为严重的主要有两次，一次是8月份，机器出现大面积中毒情况，主要涉及有2/3的机器，中毒后的现象是机器杀毒软件被病毒攻击，防火墙无法配置，最后处理方法是每台机器断进行杀毒，经过查杀病毒得到及时控制，并查明为橙色八月病毒，
通过优盘及局域传播，查杀后对所有杀毒软件行进升级，并保证后期正常使用。另外一次是近期出现的，由于没有及时防范，学校络再次感染大量病毒，此次中毒现象是exe文件被感染，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件，此次病毒经过晚上下班期间，对整个络进行中断，每台机器查毒进行处理，已经全面得到控制。并恢复络的正常使用，保证日常工作的进展。后期病毒防范方面一定要加强教师的防范意识，经常升级杀毒软件，并对机器进行定期杀毒。
二、学校站维护工作及校园络的建设
工作内容：学校站建设主要包括学校站的更新维护，以及校园资源的建设。 完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）、学校站方面的建设情况，8月份入职以来开始着手建设学校站，调整站中存在的错误代码和填充整个站内容，处理连接错误；及时补充必要信息，主要包括教育类的新闻及校内资源的上传。前期站是由李少意老师维护的，前期的站框架已经基本建立，我接手站维护后所主要做的就是进一步规划站的建设和完善站的内容。经规划和维护后，我校的访问量明显上升，在新郑市五所高中中访问量首次突破万人次并远远超过其他兄弟学校，各位老师也开始积极利用校园站促进教学工作。
（二）校园的建设
校园主要由这几个部分组成：
1、站
2、内部ftp。为了建立校内资源库，经络主管领导同意，对管专用机器进行升级，增大内存和容量。11月左右，内部ftp站基本建立，基本实现了上传和下载功能，同时为了络安全方面的考虑及现今阶段学校的需求，校园ftp只能在新郑二中络内部访问。同时与新郑二中站紧密结合，形成资源库。同时，经主管领导同意，在每个班级指定一个负责多媒体的班级管，主要负责班级多媒体的管理，并兼任信息技术科代表，在每个办公室又教师自由报名的形式，让计算机技术相对较高的老师负责各办公室电脑的络维护和管理。
XX年度工作中存在的不足：
1、学校计算机及络方面的管理情况较为混乱，这其中有部分属职责尚未明确方面的问题，另外，计算机管理虽有成文的管理制度，但是管理方面比较混乱，年底对学校所有计算机都进行了详细的配置登记，并把每台机器责任到人，对机器配置的采购也进行了一定的控制，从而对设备方面进行有效控制。
2、学校目前软件使用方面仍存在一些不足，一方面是教师的计算机应用能力还有待提高，另一方面也是络管理规划中存在部分问题。
明年工作计划：
本岗位作为学校一个服务性岗位，下半年工作重点可从
两方面进行：
1、站的维护建设开发，主要包括站的进一步完善和优化，让教师能轻松快捷地从学校站能获取自己所需要的相关信息，在本年度，可以适当加强学校站的对外的宣传工作。
2、开发维护好校园，现今校园已基本建成，下一步的主要工作就是进一步维护和更好的利用。，主要是在后期一定要做好维护工作，随时更新里面资源。让更多的教师利用校园来方便的查找所需的各种资料。
4、校园计算机管理方面，主要包括校园计算机及络的维护以及后期的拓展工作，保证教师在络利用方面能正常开展工作，为教师提高工作效率提供一个稳定、便捷的平台。篇三：校园络管理员工作总结1
校园络及计算机软硬件维护工作总结
(XX年秋季学期）
实验学校：陈鸿
这个学期，我来到实验学校，除了上
五、六年级的信息技术课外，还负责了校园络维护、办公室各教师的电脑维护、协助管理微机室、各办公室电话络维护、办公室打印机安装及维护等工作。现学期快结束了，为此我把这些零散的工作分三点总结如下：
一、计算机和络维护管理工作。
此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、管理，并保
证学校计算机能正常运行，计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个络被病毒攻击，以及学校信息技术相关产品，如交换机、集线器、打印机、线、电话等设备的日常故障维护及共享设置等。具体完成情况如下：
１、计算机硬件、学校络、办公室打印机及电话等的维护情况。 学校电脑硬件这个学期总体来讲，出现故障频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用。其间，高质量地完成实验楼三间办公室的电脑安装及线接通，协助各办公室电话线布设和安装，之后维护了“d2”和“c3”的电话络故障，，协助吴国彬老师管理机房，协助吴国彬、杨利敏老师对微机室64台学生机的软故障修复，在开首届教工大会前，参加资料组复印、整理、装订相关资料至深夜两次，完成c、d两楼共六间办公室的打印机安装、共享及记录等工作。
２、计算机系统及软件维护情况。学校目前一共 １００多台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于使用时间相对较长，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件、办公软件及工具软件的安装使用。其间，
先后数次维护修复了陈红艳、任沁、杨凤、张文艳、涂显红、任敏芝等多位老师的办公电脑的软故障。
３、学校计算机病毒防范工作情况。
目前计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览页、下载程序、邮件传播等途径。为了做好防范措施， 学校机房每台机器都安装了还原、杀毒和硬盘冻结软件、并进行了备份，还定期的对每台机器的系统进行检测，对发现病毒的机器及时的进行处理。长期在线监控学校络的运转情况，发现有络病毒出现时，都及时进行了杀毒或重装系统避免传染整个局域。
二、通过管理制度保护设备不受人为破坏。
期初制订管理制度，每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他
们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由授课老师进行登记；课后科任老师再进行检查作好登记，下节课科任老师要求学生进行课前检查作好对比登记工作，如此循环。通过一期的实践证明这种管理方式是非常科学的，基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。
三、机房清洁工作。
1、教育学生保持机房清洁。
2、要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。
3、每周至少进行一次大清洗，
对机房进行彻底的清扫。
2、本学期工作中存在的不足：
①、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及时交付使用，原因是没有后备的硬件零部件供及时更换，打报告购买要经过一段很长的时间，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。
②、计算机教室保洁工作尚差人意，还有很多学生带零食到机房食用（虽然比以前有所减少），建议任课老师加大管理力度，同时班主任也应加大对这方面的思想教育，共同为学生创造一个良好的学习环境。
总之，虽然兼管这项工作使我花费了很多课余时间、但是我在实践中从各个电脑公司的技术员那里也学到了很多实用的技术。虽然有点苦但我还是非常喜欢该项工作，今后我一定努力学习把该项工作做得更好。
XX年12月25日
篇三：络管理工作总结
XX年络管理工作总结
紧张而有序的一年又要过去了，忙碌的一年里，在中心领导及各部门各同事的帮助下，我顺利的完成了本年度的工作。为了今后更好的工作，总结经验、完
善不足，本人就本年度的工作总结如下：
1、及时响应了学校各部门各办公室的电脑软件、硬件、
教育平台、智能广播、络、打印机的维护。尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，并做到了能在当地解决就当地解决,不能当地解决的也在最短的时间内给予
了解决。
2、对中心机房每台电脑安装防病毒软件,避免了病毒在中心局域内自我复制相互传播，占用局域的络资源,甚至使得系统崩溃,丢失硬盘的重要资料
等各种危害,并及时的对软件进行升级,定期的清除隔离病毒的文件夹。
3、及时的对系统补丁进行更新，防止了病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。对IE、OUTLOOK、OFFICE等应用程序也打上最新的补丁,另外还
关闭了一些不需要的服务,关闭Guset帐号等。
4、加强了对教室电脑的维护确保教学顺利完成。在学员上课期间,随叫随到
及时解决了授课过程中出现的各种系统问题。
5、针对教室电脑学生为了达到上的功能随意更改IP与下载软件安装把学校教室电脑当实验机，而采取了通过认证上达到学生无法在教室里的电脑进行
上，从而让学校教学平台电脑稳定故障大大降低。
6、交换机、路由等络硬件设备的维护,屏蔽中心不用的端口,安全设置等,保证学校所有电脑的安全正常工作,优化
路由运行速度,节约带宽,提高上的速
度化和稳定化,使我们上的速度大大提高。
7、学校服务器，硬件的安装、维修、调试，投影仪设备，的定期清理，维
护。
8、校园智能广播的及时维修各班级的寻址器在本学联共坏了有十余个都进
行更换新的，对于坏的及时发公司进行返修。
9、为了最大的节约成本，并针对学校所有计算机设置系统自动休眠，空调及时开关，非服务器人走电脑关，从而有效地节省了相当一部分资源。
12、加强了对络设备的维护,对经常出故障的设备采取了相应的解决办法。中心机房目前一共近10余台电脑，教室公司电脑近200余台，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线
路问题等。
总之，学校设备。从服务器系统、JYD教学系统、智能广播系统，到各班级电脑教学设备，各办公室电脑，设备借用入库电教设备采购等全部由我负责，
并保持正常高效的使用。
近一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作，从不把情绪带到工作中。在具体工作中，我努力做好服务工作。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。
但我也认识到自己的不足之处：
1、因为简单的问题重复出现重复解决，可能到位不及时。
2、自己的思路还很窄对现代络技术的发展认识的不够全面，自己对新技
术掌握速度还不够快。
3、有时出现问题我并不知道而领导先知。其实从咱们公司的结构来看这些
都是正常的，但我以管的身份感到惭愧。
总结了过去，方能展望未来! 最后说说明年的工作计划，辞旧迎新，在总结本年度工作的同时，针对自己不足之处，我对明年工作也提出了初步设想：
1、在继续完善学校络的同时，加强理论和业务知识学习，不断提高自身
综合素质水平。把工作做到更好。
2、对学校所有电脑设备进行统一计算机名称，和ip实
现远程管理，维护。
3、领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、
按量完成任务。
4、在硬件条件允许的情况下安装，络流量检测软件，对局域进行监测，
及时发现络故障和排错，使络快速高效的运行。
总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心！我对学校的未来充满
希望！
篇四：学校络管理工作总结
篇一：校园络管理员工作总结1
校园络及计算机软硬件维护工作总结
(XX年秋季学期）
实验学校：陈鸿
这个学期，我来到实验学校，除了上
五、六年级的信息技术课外，还负责了校园络维护、办公室各教师的电脑维护、协助管理微机室、各办公室电话络维护、办公室打印机安装及维护等工作。现学期快结束了，为此我把这些零散的工作
分三点总结如下：
一、计算机和络维护管理工作。
此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、管理，并保证学校计算机能正常运行，计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个络被病毒攻击，以及学校信息技术相关产品，如交换机、集线器、打印机、线、电话等设备的日常故障维护及共享设置等。具体完成情况如下：
１、计算机硬件、学校络、办公室打印机及电话等的维护情况。 学校电脑硬件这个学期总体来讲，出现故障频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用。其间，高质量地完成实验楼三间办公室的电脑安装及线接通，协助各办公室电话线布设和安装，之后维护了“d2”和“c3”的电话络故障，，协助吴国彬老师管理机房，协助吴国彬、杨利敏老师对微机室64台学生机的软故障修复，在开首届教工大会前，参加资料组复印、整理、装订相关资料至深夜两次，完成c、d两楼共六间办公室的打印机安装、共享及记录等工作。
２、计算机系统及软件维护情况。学校目前一共 １００多台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于使用时间相对较长，导致系统中存在大量垃圾文
件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件、办公软件及工具软件的安装使用。其间，先后数次维护修复了陈红艳、任沁、杨凤、张文艳、涂显红、任敏芝等多位老师的办公电脑的软故障。
３、学校计算机病毒防范工作情况。
目前计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览页、下载程序、邮件传播等途径。为了做好防范措施， 学校机房每台机器都安装了还原、杀毒和硬盘冻结软件、并进行了备份，还定期的对每台机器的系统进行检测，对发现病毒的机器及时的进行处理。长期在线监控学校络的运转情况，发现有络病毒出现时，都及时进行了杀毒或重装系统避免传染整个局域。
二、通过管理制度保护设备不受人为破坏。
期初制订管理制度，每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由授课老师进行登记；课后科任老师再进行检查作好登记，下节课科任老师要求学生进行课前检查作好对比登记工作，如此循环。通过一期的实践证明这种管理方式是非常科学的，基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。
三、机房清洁工作。
1、教育学生保持机房清洁。
2、要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。
3、每周至少进行一次大清洗，对机房进行彻底的清扫。
2、本学期工作中存在的不足：
①、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及时交付使用，原因是没有后备的硬件零部件供及时更换，打报告购买要经过一段很长的时间，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲
置。
②、计算机教室保洁工作尚差人意，还有很多学生带零食到机房食用（虽然比以前有所减少），建议任课老师加大管理力度，同时班主任也应加大对这方面的思想教育，共同为学生创造一个良好的学习环境。
总之，虽然兼管这项工作使我花费了很多课余时间、但是我在实践中从各个电脑公司的技术员那里也学到了很多实用的技术。虽然有点苦但我还是非常喜欢该项工作，今后我一定努力学习把该项工作做得更好。
XX年12月25日篇二：校园络管理员工作总结
校园络管理员工作总结
我严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。本岗位目
前主要有两项主要工作内容：其一，校园各计算机软硬件的修理与维护，其二，学校门户站及校园资源库的更新与维护。现对前期工作作如下总结：
一、校园各计算机软硬件的修理与维护方面的工作
工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、管理，并保证学校计算机及相关络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个络被病毒攻击，及校园资源共享设置等。
完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）计算机硬件的更换，购置和维护情况
学校电脑硬件整个年度总体来讲，因是最近几年所购机器所以出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面很少出问题。
本年度计算机采购情况如下：
1．开学初配置多媒体25套，供4年级使用。
2．后又新配79台计算机，及相关10台交换机，为教师服务应用。
3．对核心机房中的交换机重新更新。
（二）计算机系统及软件维护
学校电脑除去微机室60台，办公用电脑计108台左右，另有36套多媒体电脑，日常维护的基本为144台。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：
系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使用等。
（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况
目前络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览页、下载程序、邮件、u盘传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了瑞星杀毒软件及360安全卫士，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。刚开学时学校的教师办公机及教室的部分多媒体计算机中毒比较严重。后来经过全面杀毒及重做系统将病毒的传播源切断，最后请各位教师全面杀自己的u盘病毒，经过一个多月的修整监控使我校的病毒传播的到很好的控制，并恢复络的正常使用，保证日常工作的进展。后期病毒防范方面一定要加强教师的防范意识，经常升级杀毒软件，并对机器进行定期杀毒。
二、学校门户站及校园资源库的更新与维护、教育局站发文
工作内容：学校门户站及校园资源库的更新与维护、教育局站发文。
完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）学校门户站及校园资源库的更新与维护情况
（二）教育局站发文，校园电视台的正常播放及维护**教育局址是:，本学期教育局发文要求：文字在100字以上并有相关的照片说明，照片大小为800*600，并且清晰。本人在教
育局上及时发布学校的教育教学最新动态，以达到宣传我校的目地。我校的校园电视台也是由我一人负责播放及维护。
三、积极参与教育技术装备的研究，认真做好设施、设备的维护、保养工作
本人积极参与教育技术装备的研究，积极参与教育装备管理应用的研究。掌握设施设备的科学管理方法。根据学校教学计划，能够配合任课教师安排好设施、设备的使用，并能听取意见改进工作。电教室是老师上课最活跃的地方，教师利用电教室上课的积极性很高，不管有多忙本人做到了及时开、及时关。认真做好设施、设备的维护、保养工作。为了保证设备的完好性还教给有关老师使用的方法。本人不管多忙，也都做到了及时开、及时关，不忘上锁，做好专用室的防火、防盗、防雷、防触电工作。
四、做好电教资料的发放和回收工作
开学初，及时发放有关教学方面的电教资料。让老师们用现有的电教设备进行教学。学校的所有电教器材全部有效地用于教学，本人教会了有关老师怎样使用、维护、保管电
教器材等。在期末及时回收各种电教资料，做到开学初发放多少，期末回收多少。
总结过去，面对未来。本人深感自己急需提高各方面的能力，尤其是信息技术能力方面。本人将再接再厉，争取更大的进步。篇三：学校络管理员个人总结
学校络管理员个人总结
本学期，我继续担任学校络中心管理员工作。在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面等都取得了进步，以下我从以下几个方面对本学期工作进行总结：
一、思想方面
思想上，时刻劳记“学高为师，身正为范”的师德准则。我不断学习先进的计算机及络管理理论知识，更新当今络管理思想，提高自己的思想水平。
二、管理方面
在这学期中，严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。本岗位目前工作职责主要有以下几方面：
1.按照工作规定流程开通校园用户，做好审核与登记工作。
2.接听办公室报修电话，负责校园络故障报修用户信息登记。
3.浏览、监控校园络运行状况。
4.定期检查楼内中心机房设备。
5.及时维修各办公室电脑及电话。
三、工作业绩和不足
在担任学校络管理员期间，我顺利的完成本职工作，密切的配合老师们开展有关工作活动。按时参加值班工作，恪守职责。在任职期间我严格按照值班安排参加值班工作，准时到岗，不迟到，不早退，遇到特殊情能够况及时向主管领导说明原因。能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用络管理权限延长他人上时间。接到报修电话及时去解决故障。
我在工作期间也有许多不足，有时工作事情太多做事有头没尾，对工作按排不合理，没有主次之份。有时性子太急燥说话的语气不注意，在今后的工作中我一定会改正。
四、下学期工作计划：
校园计算机管理方面，主要包括校园计算机及络的维护以及后期的拓展工作，保证教师在络利用方面能正常开展工作，为教师提高工作效率提供一个稳定、便捷的平台。严格要求自己，遵守学校各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。 总结人：
年月日
篇五：校园络管理员工作总结
校园络管理员工作总结
我严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。本岗位目前主要有两项主要工作内容：其一，校园各计算机软硬件的修理与维护，其二，学校门户站及校园资源库的更新与维护。现对前期工作作如下总结：
一、校园各计算机软硬件的修理与维护方面的工作
工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、管理，并保证学校计算机及相关络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个络被病毒攻击，及校园资源共享设置等。
完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）计算机硬件的更换，购置和维护情况
学校电脑硬件整个年度总体来讲，因是最近几年所购机器所以出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面很少出问题。
本年度计算机采购情况如下：
1．开学初配置多媒体25套，供4年级使用。
2．后又新配79台计算机，及相关10台交换机，为教师服务应用。
3．对核心机房中的交换机重新更新。
（二）计算机系统及软件维护
学校电脑除去微机室60台，办公用电脑计108台左右，另有36套多媒体电脑，日常维护的基本为144台。由
于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使用等。
（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况
目前络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览页、下载程序、邮件、U盘传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了瑞星杀毒软件及360安全卫士，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。刚开学时学校的教师办公机及教室的部分多媒体计算机中毒比较严重。后来经过全面杀毒及重做系统将病毒的传播源切断，最后请各位教师全面杀自己的U盘病毒，经过一个多月的修整监控使我校的病毒传播的到很好的控制，并恢复络的正常使用，保证日常工作的进展。后期病毒防范方面一定要加强教师的防范意识，经常升级杀毒软件，并对机器进行定期杀毒。
二、学校门户站及校园资源库的更新与维护、教育局站发文
工作内容：学校门户站及校园资源库的更新与维护、教
育局站发文。
完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）学校门户站及校园资源库的更新与维护情况
我校门户站地址是：******，每周要将学校的新闻、教师教学反思、教学随笔、学校有关通知、周工作计划、学生优秀作品等发布到校园上，并将这些计算机的软件及杀毒软件更新升级定时杀毒维护以保证这两台服务器的正常运行。
（二）教育局站发文，校园电视台的正常播放及维护
**教育局址是:，本学期教育局发文要求：文字在100字以上并有相关的照片说明，照片大小为800*600，并且清晰。本人在教育局上及时发布学校的教育教学最新动态，以达到宣传我校的目地。我校的校园电视台也是由我一人负责播放及维护。
三、积极参与教育技术装备的研究，认真做好设施、设备的维护、保养工作
本人积极参与教育技术装备的研究，积极参与教育装备管理应用的研究。掌握设施设备的科学管理方法。根据学校教学计划，能够配合任课教师安排好设施、设备的使用，并能听取意见改进工作。电教室是老师上课最活跃的地方，教师利用电教室上课的积极性很高，不管有多忙本人做到了及时开、及时关。认真做好设施、设备的维护、保养工作。为了保证设备的完好性还教给有关老师使用的方法。本人不管
多忙，也都做到了及时开、及时关，不忘上锁，做好专用室的防火、防盗、防雷、防触电工作。
四、做好电教资料的发放和回收工作
开学初，及时发放有关教学方面的电教资料。让老师们用现有的电教设备进行教学。学校的所有电教器材全部有效地用于教学，本人教会了有关老师怎样使用、维护、保管电教器材等。在期末及时回收各种电教资料，做到开学初发放多少，期末回收多少。
总结过去，面对未来。本人深感自己急需提高各方面的能力，尤其是信息技术能力方面。本人将再接再厉，争取更大的进步。
篇六：计算机机房和校园络管理工作总结
计算机机房及校园络管理工作总结
重庆市铝城中学
一年转眼间过去了，作为一名兼职机房管理和校园络管理人员我总是害怕没有足够的时间去完成这一项任务。因此我首先严格要求自己、不怕吃亏充分利用课余时间、午睡时间、节假日等时间对计算机等设备进行维护及维修。全面的了解、熟悉业务知识，更好的做好管理工作。
本岗位目前主要有三项主要工作内容：其一，计算机及其络维护管理方面，其二，通过管理制度保护设备不受人为破坏，其三，机房清洁工作。现对本学年度机房管理工作总
结如下：
一、计算机和络维护管理方面的工作工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、采购、管理，并保证学校计算机及相关络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个络被病毒攻击，以及学校计算机相关产品，如交换机和线的日常故障维护及共享设置等。
完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
１、计算机硬件的更换，购置和维护情况
学校电脑硬件整个年度总体来讲，出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用，对一些配置较低的机器进行适当的增容处理。
２、计算机系统及软件维护
学校目前一共 １００多台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为 常见，主要的电脑故障有：系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于长 期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致 系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线路问题等。其他软件问题主要 包括教学软件的安装使用，由于本学年起课程从新进行编排，机房电脑也进行了更新，整个出现很多新的教学软件需要下载安装工作量较大。
３、学校计算机病毒的维护与防范情况
目前络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施， 学校机房每台机器都安装了还原和杀毒
软件、进行了备份，并定期的对每台机的系统进行检测，对发现病毒的机器及时的进行处理。长期在线监控学校络的运转情况，发现有络病毒出现时，都及时进行了杀毒或重装系统避免传染整个局域。
二、通过管理制度保护设备不受人为破坏
制订管理制度 每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由授课老师进行登记；课后科任老师再进行检查作好登记，下节课科任老师要求学生进行课前检查作好对比登记工作，如此循环。通过一年的实践证明这种管理方式是非常科学的，基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。
３、机房清洁工作
1、教育学生保持机房清洁
要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。
2、每周至少进行一次大清洗，对机房进行彻底的清扫。
本年度工作中存在的不足：
1、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及交付
使用，原因是没有后备的硬件零部件供及时更换，打报告购买要经过一段很长的时间，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。
２、计算机教室保洁工作尚差人意，还有很多学生带零食到机房食用（虽然 比以前有所减少），建议任课老师加大管理力度，同时班主任也应加大对这方面 的思想教育，共同为学生创造一个良好的学习环境。
总之，虽然兼管这项工作使我花费了很多课余时间、节假日时间，但是我在实践中从各个电脑公司的技术员那里也学到了很多实用的技术。虽然有点苦但我还是非常喜欢该项工作，今后我一定努力学习把该项工作作的更好。 XX年6月25日
篇七：学校管工作总结
篇一：学校管员工作小结(XX年)
我自XX年8月17日入职至今已经三个多月，在这三个多月中，严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。本岗位目前主要有两项主要工作内容：计算机及其络维护管理方面。现对前期工作作如下总结和计划： 计算机安装培训维修员（初级和中级），管考试（普通）
一、计算机及其络维护管理方面的工作
工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、
采购、管理，并保证学校计算机及相关络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个络被病毒攻击，及校园资源共享设置等。
完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况
学校电脑硬件整个年度总体来讲，因是新购机器所以出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面很少出问题，
本年度计算机采购情况如下：
1、开学初配置多媒体12套，供12个班级使用。
2、配置办公用电脑共计15台左右。
3、相关计算机配件数套。
学校其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，大部分属于扩容和原部件损坏等情况。由当事人写报告，教导处审批。整体硬件使用情况较好。
（二）、计算机系统及软件维护
学校电脑除去微机室81台，办公用电脑计30台左右，另有22套多媒体电脑，日常维护的基本为60台。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见， 主要的电脑故障有：系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损
坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使用等。
（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况
目前络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。半年来，学校机器中毒情况较为严重的主要有两次，一次是8月份，机器出现大面积中毒情况，主要涉及有2/3的机器，中毒后的现象是机器杀毒软件被病毒攻击，防火墙无法配置，最后处理方法是每台机器断进行杀毒，经过查杀病毒得到及时控制，并查明为橙色八月病毒，通过优盘及局域传播，查杀后对所有杀毒软件行进升级，并保证后期正常使用。另外一次是近期出现的，由于没有及时防范，学校络再次感染大量病毒，此次中毒现象是exe文件被感染，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件，此次病毒经过晚上下班期间，对整个络进行中断，每台机器查毒进行处理，已经全面得到控制。并恢复络的正常使用，保证日常工作的进展。后期病毒防范方面一定要加强教师的防范意识，经常升级杀毒软件，并对机器进行定期杀毒。
二、学校站维护工作及校园络的建设
工作内容：学校站建设主要包括学校站的更新维护，以
及校园资源的建设。 完成情况：本年度此项工作的具体完成情况如下：
（一）、学校站方面的建设情况，8月份入职以来开始着手建设学校站，调整站中存在的错误代码和填充整个站内容，处理连接错误；及时补充必要信息，主要包括教育类的新闻及校内资源的上传。前期站是由李少意老师维护的，前期的站框架已经基本建立，我接手站维护后所主要做的就是进一步规划站的建设和完善站的内容。经规划和维护
后，我校的访问量明显上升，在新郑市五所高中中访问量首次突破万人次并远远超过其他兄弟学校，各位老师也开始积极利用校园站促进教学工作。
（二）校园的建设
校园主要由这几个部分组成：
1、站
2、内部ftp。为了建立校内资源库，经络主管领导同意，对管专用机器进行升级，增大内存和容量。11月左右，内部ftp站基本建立，基本实现了上传和下载功能，同时为了络安全方面的考虑及现今阶段学校的需求，校园ftp只能在新郑二中络内部访问。同时与新郑二中站紧密结合，形成资源库。同时，经主管领导同意，在每个班级指定一个负责多媒体的班级管，主要负责班级多媒体的管理，并兼任信息技术科代表，在每个办公室又教师自由报名的形式，让计算机技术相对较高的老师负责各办公室电脑的络维护和管理。
XX年度工作中存在的不足：
1、学校计算机及络方面的管理情况较为混乱，这其中有部分属职责尚未明确方面的问题，另外，计算机管理虽有成文的管理制度，但是管理方面比较混乱，年底对学校所有计算机都进行了详细的配置登记，并把每台机器责任到人，对机器配置的采购也进行了一定的控制，从而对设备方面进行有效控制。
2、学校目前软件使用方面仍存在一些不足，一方面是教师的计算机应用能力还有待提高，另一方面也是络管理规划中存在部分问题。
明年工作计划：
本岗位作为学校一个服务性岗位，下半年工作重点可从两方面进行：
1、站的维护建设开发，主要包括站的进一步完善和优化，让教师能轻松快捷地从学校站能获取自己所需要的相关信息，在本年度，可以适当加强学校站的对外的宣传工作。
2、开发维护好校园，现今校园已基本建成，下一步的主要工作就是进一步维护和更好的利用。，主要是在后期一定要做好维护工作，随时更新里面资源。让更多的教师利用校园来方便的查找所需的各种资料。
4、校园计算机管理方面，主要包括校园计算机及络的维护以及后期的拓展工作，保证教师在络利用方面能正常开
展工作，为教师提高工作效率提供一个稳定、便捷的平台。篇二：校园络管理员工作总结1
校园络及计算机软硬件维护工作总结
(XX年秋季学期）
实验学校：陈鸿
这个学期，我来到实验学校，除了上
五、六年级的信息技术课外，还负责了校园络维护、办公室各教师的电脑维护、协助管理微机室、各办公室电话络维护、办公室打印机安装及维护等工作。现学期快结束了，为此我把这些零散的工作分三点总结如下：
一、计算机和络维护管理工作。
此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、管理，并保证学校计算机能正常运行，计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个络被病毒攻击，以及学校信息技术相关产品，如交换机、集线器、打印机、线、电话等设备的日常故障维护及共享设置等。具体完成情况如下：
１、计算机硬件、学校络、办公室打印机及电话等的维护情况。 学校电脑硬件这个学期总体来讲，出现故障频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用。其间，高质量地完成实验楼三间办公室的电脑安装及线接通，协助各办公室电话线布设和安装，之
后维护了“d2”和“c3”的电话络故障，，协助吴国彬老师管理机房，协助吴国彬、杨利敏老师对微机室64台学生机的软故障修复，在开首届教工大会前，参加资料组复印、整理、装订相关资料至深夜两次，完成c、d两楼共六间办公室的打印机安装、共
享及记录等工作。
２、计算机系统及软件维护情况。学校目前一共 １００多台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于使用时间相对较长，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件、办公软件及工具软件的安装使用。其间，先后数次维护修复了陈红艳、任沁、杨凤、张文艳、涂显红、任敏芝等多位老师的办公电脑的软故障。
３、学校计算机病毒防范工作情况。
目前计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览页、下载程序、邮件传播等途径。为了做好防范措施， 学校机房每台机器都安装了还原、杀毒和硬盘冻结软件、并进行了备份，还定期的对每台机器的系统进行检测，对发现病毒的机器及时的进行处理。长期在线监控学校络的运转情况，发现有络病毒出现时，都及时进行了杀毒或重装系统避
免传染整个局域。
二、通过管理制度保护设备不受人为破坏。
期初制订管理制度，每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由授课老师进行登记；课后科任老师再进行检查作好登记，下节课科任老师要求学生进行课前检查作好对比登记工作，如此循环。通过一期的实践证明这种管理方式是非常科学的，基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。
三、机房清洁工作。
1、教育学生保持机房清洁。
2、要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。
3、每周至少进行一次大清洗，对机房进行彻底的清扫。
2、本学期工作中存在的不足：
①、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及时交付使用，原因是没有后备的硬件零部件供及时更换，打报告购买要经过一段很长的时间，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。
②、计算机教室保洁工作尚差人意，还有很多学生带零食到机房食用（虽然比以前有所减少），建议任课老师加大管理力度，同时班主任也应加大对这方面的思想教育，共同
为学生创造一个良好的学习环境。
总之，虽然兼管这项工作使我花费了很多课余时间、但是我在实践中从各个电脑公司的技术员那里也学到了很多实用的技术。虽然有点苦但我还是非常喜欢该项工作，今后我一定努力学习把该项工作做得更好。
XX年12月25日篇三：学校管工作总结
xxx学校管工作总结
xxxx年已经结束，回首过去的一年内心还感慨万千。xxxx年是丰收的一年，也是学习的一年，在各个方面的取得了长足的进步。一年来，本人能认真学习邓小平理论，三个代表重要思想，自觉参加学校组织的各项政治学习活动，贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，严格要求自己的言行，自觉进行思想改造，提高自己的政治素质和个人修养。在工作方面勤勤恳恳，任劳任怨，较好的完成了领导和各级部门安排的各项任务。主要的情况汇报如下： 在思想上，认真学习邓小平理论，三个代表重要思想，领会党的十七大三中全会精神，利用电脑，电视，报纸，杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本思想和有关的政治思想文件，书籍并把它作为思想的纲领，行动的指南。同时，认真学习相关的业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
在工作上，围绕安排的中心工作，对照相关的标准，严以律己，较好的完成了各项工作任务。本年度主要完成了如
下工作：
1．在xx同志的配合下，进行了视频资源的自动化整合。现在能够接收电视内容并自动上传到站上。现我校教学资源如下：ip数据 视频资源 3719讲
文本资源 2964讲
直播课堂视频资源 999讲
文本资源 576讲教学辅导视频资源 讲
文本资源讲
2．顺利完成了在我校举行的xxxxxx考试的预备工作和考试工作共计报考人数347人，通过209人，通过率60％。
3．完成了xxxx，xxxx的数学， xxxx的计算机，教学工作，并取得了很好的成绩。一学期来本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
4．完成一年里全校办公电脑的维护维修，共计87次。
5．完成领导交办的其它任务。
在工作作风上，能遵章守纪，团结同事，务真求实，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在今后的各项工作中，我将更严格要求自己，
努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
总结人：xxxxxxxx年xx月xx日
篇八：学校络管理员个人总结
学校络管理员个人总结
本学期，我继续担任学校络中心管理员工作。在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面等都取得了进步，以下我从以下几个方面对本学期工作进行总结：
一、思想方面
思想上，时刻劳记“学高为师，身正为范”的师德准则。我不断学习先进的计算机及络管理理论知识，更新当今络管理思想，提高自己的思想水平。
二、管理方面
在这学期中，严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。本岗位目前工作职责主要有以下几方面：
1.按照工作规定流程开通校园用户，做好审核与登记工作。
2.接听办公室报修电话，负责校园络故障报修用户信息登记。
3.浏览、监控校园络运行状况。
4.定期检查楼内中心机房设备。
5.及时维修各办公室电脑及电话。
三、工作业绩和不足
在担任学校络管理员期间，我顺利的完成本职工作，密切的配合老师们开展有关工作活动。按时参加值班工作，恪守职责。在任职期间我严格按照值班安排参加值班工作，准时到岗，不迟到，不早退，遇到特殊情能够况及时向主管领导说明原因。能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用络管理权限延长他人上时间。接到报修电话及时去解决故障。
我在工作期间也有许多不足，有时工作事情太多做事有头没尾，对工作按排不合理，没有主次之份。有时性子太急燥说话的语气不注意，在今后的工作中我一定会改正。
四、下学期工作计划：
校园计算机管理方面，主要包括校园计算机及络的维护以及后期的拓展工作，保证教师在络利用方面能正常开展工作，为教师提高工作效率提供一个稳定、便捷的平台。严格要求自己，遵守学校各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。 总结人：
年月日
篇九：学校络管理员个人工作总结
学校络管理员个人工作总结
主要工作职责
1.按照规定流程开通校园用户，做好审核与登记工作。
2.接听办公室报修电话，负责校园络故障报修用户信息登记。
3.凭证参加络故障现场维护（自络故障报修日起两个工作日内）。
4.统计当天络故障报修数据，并上传至管Q群和公共邮箱。
5.浏览、监控指定络运行状况。
6.定期检查负责楼栋交换机设备运行状况。
7.及时向管理老师汇报络异常情况。
8.做好违规事件的记录、取证、报告及善后工作。
9.清洁机房和设备。
10.参与组织内部计算机和络技术交流。
11.参加教育技术中心组织的计算机和络技术培训和工作会议。
二、工作成绩与不足
在担任学生络管理员期间，我顺利地完成了本职工作，密切地配合主管老师开展有关工作活动，执行有关任务。现将工作成绩与不足之处总结如下。
（一）按时参加值班工作，恪尽职守。在任职期间，我
严格按照值班安排参加值班工作，准时到岗，不迟到，不早退，遇到特殊情况能够及时向主管老师说明原因。
（二）严格遵守了有关凭证开户、凭证处理帐户管理信息的值班规定，保障络管理秩序与用户信息安全。
（三）能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用络管理权限延长他人上时间许可。
（四）保持强烈的责任感和服务意识，做好每一个细节。具体包括以下几个方面。
1.在第一工作台值班时，能够及时接听电话（电话响铃不超过两次），礼貌措辞，耐心向用户解释。
2.指导到办公室报修的用户完整地填写报修信息，为现场维护工作提供便利。
3.在值班时查看楼栋用户报修情况，能够及时处理自己所负责楼栋络故障，做好上门维护工作，并及时提醒有关管进行报修处理。在所有的上门维护工作过程中，我都得到了用户对络管理工作的理解与支持，也获得广泛好评。
（五）不断提高技术水平和服务质量，与其他学生管分享学习成果。
在职期间，我不但积极参加管员培训，而且发挥自主学习的精神，通过互联和图书馆资源学习计算机与络故障解决方案，提高了络故障分析与处理水平，根据实际工作完善了一些故障解决方案，为络维护工作提供了一定的便利。
（六）考验了应急处理问题和独立处理问题的能力。
1.在一次假期楼栋络集体故障中及时上报，及时向楼栋用户发布故障信息，稳定用户情绪。
2.及时处理了一例楼栋大面积用户遭受ARP病毒连续不断攻击的现象。
篇十：XX年络管理员工作总结
XX年络管理员工作总结
时间飞逝，眨眼间一年过去了，作为公司的一名络管理员，在公司及各部门同事的帮助下，完成了工作中的各项工作，为今后更好的工作，完善不足，特此将我一年的工作情况做一总结并向领导汇报如下：
一、工作总结：
工作内容：主要包括公司计算机软硬件维护、管理，保证公司计算机及相关络产品的正常工作，软件在使用过程中出现问题的及时解决，防止计算机及整个络被病毒攻击，以及公司计算机的相关产品，例如打印机，复印机的日常故障维护及共享设置和公司域名邮箱及相关服务（ERP、文件）的管理等。
工作完成情况：在日常工作中，及时响应了各部门软件、硬件、络、电话、打印机等维护。公司目前（盈创+生产）由于机器较多日常出现故障的情况较为常见，主要电脑故障有：硬件故障，系统故障，络故障，软件故障；很多机器由
于长时间的使用，导致系统中存在大量垃圾文件，磁盘系统文件也有大部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统；另外是一些络故障，线路问题和电话跳线分配等；做到了尽可能的降低设备使用故障率，在其出现问题的时候，及时响应解决问题，保证了公司计算机的正常使用。
二、自我反思：
这一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的岗位上，努力做好本职工作。回顾这一年来工作，我思想上、学习上、工作上取得了很多进步。但我也认识到了自己的不足：
1.有时候在一些突发故障比较集中的时候，没有分清轻重缓急，科学的去安装时间解决问题，从而导致少数问题处理不及时。
2.自己的思路还很窄，对现代络技术的发展认识还不够全面，自己对新技术的掌握还不够多，有太多需要学习的东西。
3.和领导的沟通相对较少，只顾工作，很多工作因为没有及时和领导沟通清楚，使得一些工作结果和领导想的有一些差距。
三、新年展望：
对于来年工作计划，根据今年的工作总结以及针对自己的不足，我也做了初步设想：
1.在急需完善公司络的同时，加强理论和新技术的学习，不断提高自身综合素质水平，把工作做到更好。
2.领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时完成任务。
14年已经过去，有收获也有遗憾，本岗位作为公司服务性岗位，在工作中如果存在一些问题望领导及同事指出并指导。新的一年，我会继续秉持兢兢业业，恪尽职守的态度，把工作做好，让自己进一步的提高。 XX年络管理员工作总结（2）
时间飞逝，一瞬即过，弹指之间七学期已过，作为学校的一名计算机络管理员，在领导及同事的帮助下，我顺利的完成了本职工作。在具体工作中，我努力做到服好务、提速度保质量。为了今后更好地工作，完善不足，特此将我半年的工作情况做一个总结：
我是一名络管理员，我的工作主要有以下几点：
1.按照规定流程开通校园，做好审核与登记工作，做好校园上传信息工作、保证校园畅通及有序进行。
2.接听办公室电话，负责校园络故障报修及维护工作。
3.负责班班通教学正常运行及课件存放及记录工作。
4.日排查、日值勤工作。
5.浏览、监控指定络运行状况及各办公室络连接情况。
6.定期检查负责楼栋交换机设备运行状况。
7.学校毕业照及学校活动的照相及摄相工作。
8.学校电子屏维护管理和录入工作。
9.清洁电教室机房和电教设备工作。
10.群内通知上交及上传学校信息工作。
11.参加教育技术中心组织的计算机和络技术培训和工作会议。
12.负责学校初三毕业生报名、考试及中考英语听力安装及管理工作。
14.负责学校的作息时间更改及调作息工作。
14.学校电教方面的培训及设备维修工作。
15.校长的材料打印与微机室的维修工作。
16.学校的监控设备管理及正常运行工作。
17.负责学校的考勤下载、统计提前到校时间工作。
针对本学期的工作完成情况进行了总结如下：在担任学生络管理员期间，我顺利地完成了本职工作，密切地配合主管领导开展有关工作活动，执行有关任务。现将工作成绩总结如下。
（一）按时参加值勤及日排查工作，恪尽职守。在任职期间，我严格按照值班安排参加值班工作，准时到岗，不迟到，不早退，遇到特殊情况能够及时向主管领导说明原因。
（二）能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用络管理权限、每天保证学校校园的正常运行、
及班班通工作的及时、准时的维修和使用。 络控制室的络每天检查并及时关闭总电源开关。
（三）在值班时查看楼栋情况，能够及时处理自己所负责楼栋络故障，做好维护工作，并及时提醒有关教师、领导进行处理。对每班的班班通设施进行日排查，出现问题，及时上报主管领导。确保班班通顺利畅通。
（四）在本学期，我不但积极参加管员培训，而且发挥自主学习的精神，通过互联和图书馆资源学习计算机与络故障解决方案，提高了络故障分析与处理水平，根据实际工作完善了一些故障解决方案，为络维护工作提供了一定的便利。
（五）计算机系统及软件维护
学校电脑除去微机室30台，办公用电脑20台左右，班班通电脑21台。另有11套多媒体电脑，日常维护的基本为80台。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见， 主要的电脑故障有：系统故障，络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使用等。络故障原因较多。做到当天解决，没有影响学校教师的正常教学。
（六）学校计算机病毒的维护与防范情况
小学班主任网络研修培训工作总结前言
班主任网络培训学习总结
网络培训学习心得
小学数学网络培训学习心得体会
网络安全培训总结
学校普通话培训工作总结 篇9
期中考试结束了，我对各年级的期中考试进行质量分析。为了提高质量分析的针对性和有效性，我对各年级进行分析，重点找差距、寻对策。随后根据本次考试情况总结了半个学期以来教学方面所取得的成绩，同时也找出了考试中暴露出来的教学问题，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对三、四、五年级教学目标的不同：三年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；四、五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是三年级的学生。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于五年级学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是三年级学生，经过一个学期的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的'快慢。
从这次考试结果反映出这样三个情况：
1、从学生来看，就是学生的层次不同，一部分是学优生和中等生，另一部分是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生，考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中，课后惰性强，不及时进行复习和预习，他们往往没有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足：比如，听说读写的能力较差，学习没有兴趣，掌握单词，语言信息量不足，等等，所以考试成绩不尽人意。
2、其次，从试卷上分析，由于试卷的难易度不一样，因而各年级的学生的及格率，优秀率和平均分都不同。
三四年级各班之间的差距比较明显，三年级和上学期的区统考成绩相比较，在平均分，及格率和优秀率方面明显下降许多，须多加努力，争取稳中求发展。五年级的情况比较平稳，这次考试与上学期期末情况相似，
针对以上问题，我们应该采取的以下的措施：
1、从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的学习的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，对优等生多给他们创造施展才华的好机会，鼓励他们参加各种英语竞赛。
2、注重学法指导，开发学生潜能。培养学生具有自我激励，独立获取知识能力。
3、培养学生良好的学习英语的习惯。打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和创造性。
4、优化课堂教学，精讲多练。特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。
5、加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学我还应该和家长多联系，争取家长的支持和配合，帮助学困生，以便提高及格率。
6、利用备课组的交流活动，在教学方面多多请教，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务水平，提高学生成绩。
培训学校英语教学工作总结2
本学期我任教初一171班和172班的英语教学。回首这半学期的教学工作，感触颇多。
一、认识教材，了解学生
对于新教材，大家都是处在摸索探究的阶段。新教材GOFORIT这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，很多内容对于国内学生理解起来有点难度。而作为学习该教材的本届学生来讲，他们当中大部分英语基础不是很好，才初步入门。在加上英语学习的兴趣不浓，没有养成良好的学习习惯，在这样的情况下，感觉上课难度比较大。
二、因材施教，掌握难度
我们常说，教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。学生是被教的主体，因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。在预备单元的时候，感觉学生的接受能力还是在预想范围内，效果比较不错。但是随着单元的难度增加，学生的接受能力开始不尽人如意，于是我开始学会根据学生的实际情况有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，而且没有了听力文本，于是我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。我想这大概就是教育学中所说的“备教法的同时要备学生”。
同时根据不同的班级的学生性格特点，我也采取了不同的策略。
三、调动气氛，参与鼓励
在课堂教学开展过程中，我感觉学生大部分不愿意起来发言：一个是没有养成好的学习习惯，不善于动脑筋，表现自己；另外一个是学生胆子比较小，怕讲错。针对这样的情况下，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励的方式。例如，Unit5Doyouhaveasoccerball？这一单元的教学中，运用了多媒体教学，在课堂中展现了各种各样的体育类的图片，以及学生喜欢的体育明星打球的视频，在课堂中让学生边学边看，极大的提高了学生的学习兴趣。在操练过程中，我自己准备了些小礼物，我发现学生参与的积极性比平时高了很多，这堂课的掌握情况比较良好。在课堂中，有时候一些学生在下面小声回答，那么我就有意识的叫他们起来回答，并给予表扬，这样以后，学生的自信心增强了，也更加愿意参与课堂的活动了。
四、加强巩固，分批对待
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，学困生面扩大，会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都及时抽时间给他们听写，并认真批改。有时候，课文里出现的精彩实用的句子，我也要求学生背下来，让成绩相对比较好同学担任小组长，这样就起到了互相监督，互相帮助，互相竞争的效果。对于听写背书不理想的学生，我一般会根据实际掌握情况，重新教授单词，直到合格为止。而对不同基础的学生，我给他们的底线也不一样。一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受能力比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后，逐渐提高标准，学生学到的明显多了。
期中考试过去了，通过了我们师生之间的共同努力，我们的学生都有一定程度的进步，且我发现我们的学生对多媒体课堂的兴趣很浓，并且课堂的实效性较高，所以在下半期我将会根据课堂的实际情况有效的加入现代信息技术手段，争取有更好的效果。
学校普通话培训工作总结 篇10
船员培训中心
一、全年工作小结
1、培训基本数据：
完成基本安全培训957人； 完成客船培训77人； 完成滚装培训78人； 完成包危培训164人； 完成适任培训508人； 完成延线培训39人； 以上培训共计1823人。
2、完成“双万工程”655名船员培训的补助申请工作。其中，432名就业技能培训，223名岗位技能提升培训。
3、学历制学生考取职业相关证书情况：
2015级学历制学生共72人。考取船员服务簿58人，内河载运包装危险货物船船员特殊培训证书44人，内河滚装船船员特殊培训证书12人，内河客船船员特殊培训证书12人。
4、日常船员培训报名工作顺利进行。
二、来年工作打算
1、2017年全年船员培训计划已敲定，全年计划完成基本安全培训12期，适任培训4期，特殊培训共9期（包含：包危、客船、滚装各3期）。
2、2016年12月26日、27日将举行适任理论考试，2017年春节前，将完成2016年所有船员培训档案归档工作。
3、完成2016年“双万工程”培训补助放款工作。
4、推进质量管理体系内审、外审工作。
5、进一步加强船员报名大厅业务流程各环节的管理工作，确保报名、受理、报送资料、开班、培训、考勤、考务、制证、发证等流程顺利进行；进一步加强师资队伍、班主任队伍的管理工作，增强自身素养，提高业务能力；组织船员培训中心工作人员学习质量管理体系文件，做好质量记录。
三、存在的困难
1、《15考规》新增多条船员报名资质审核条件，造成适任培训报名数量大幅度缩减；
2、新考试大纲与培训教材相差较大，及格率有所下降，现已计划购买新教材，明年将提高教学质量提升考试合格率。
