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校园活动总结 篇1
校园学雷锋活动总结(一)
50年前，一个年轻的战士用他非凡的言行感动了中国。他是雷锋。今天，向雷锋同志学习的热潮在中国再次兴起。我们初二(16)班在新余一中的组织下，认真开展学雷锋活动，同学们在活动中增长知识，在活动中塑造品行，在活动中进步，在活动中成长。
1、 向雷锋学习有助于我们增加知识和了解历史
我们班学雷锋活动开展之初，在老师的安排下，同学们通过看电视专题片、上网查资料、阅读相关书籍等形式，逐渐加深了对雷锋的了解和认识，也对祖辈、父辈生活的那个年代产生了兴趣。学生们说那是一段光荣的时光。雷锋是超级明星，他的粉丝太多了。还有同学说：
以后要多听听爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈讲讲过去的事，利用假期多找些历史题材的书和影视作品看看。
2、 学习雷锋促进了班风学风的转变
雷锋叔叔当工人、当兵士时一块革命的砖头。他需要搬家。他对工作总是热情似火，对同志们总是有春天般的温暖。同学们以雷锋为榜样，一点一滴滴改变自己的言行。
我们都是90后，大部分都是独生子女，自我意识很强。过去班级活动，同学们习惯自扫门前雪，有时还为一点小事发生争执，现在这种情况明显减少，互相帮助、文明礼让蔚然成风，集体荣誉感增强。
雷锋叔叔的指甲精神也对我们产生了很大的影响。同学们在学习中遇到困难、遇到难题时，更多的是像雷锋那样选择坚持、选择钻研、选择战胜困难，班上常看到几个同学在一起讨论解题方法，成绩好的同学帮助其他同学的场面。
三、学雷锋活动伴我们成长
活动期间，我们班开展了一次小组赛，同学们积极参与，好人好事不断出现。3月10日上午，我班学生丁乔、彭佳美、陈玲、黄嘉伟、李仲凡、吴凯鹏等来到渝水区敬老院，打扫庭院，整理房间，拖地擦窗，赢得了老人们和敬老院工作人员的赞扬。
学习雷锋活动开展以来，学生家长纷纷反映孩子已经长大**。平时在家不怎么做家务的现在会动手了，学习也比以前用功了，学会了谦让伙伴或弟妹等等，一句话，他(她)们在迅速茁壮成长。
学雷锋活动虽已结束，但雷锋精神已深入人心，必将随着和谐社会的春风开花结果。
校园学雷锋活动总结(二)
三月是学习雷锋的年度活动月。为了迎接这一活动，我们第一中学提前策划和安排，对活动进行了延伸和拓展，使学雷锋活动更具特色和吸引力。
1、 首先，要充分利用学习雷锋活动月，对团员开展学习雷锋事迹和精神的教育。通过团班会和各班团支部召开的团委会，全体团员提高了思想认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的钉子精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬团结、友爱、互助、奉献的志愿者精神。
三、活动安排得当。团委在制定学习雷锋工作思路时充分考虑了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：青年丝织志愿者在学校开展帮扶活动。在学习上，开展一帮一小组，成绩好的同学帮助较困难的学生;在生活上，开展结对子活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。
活动二： 3月6日，我校高一年级的部分学生组成志愿者分队，利用课余时间来到校外，分两路队伍，一路清除四明街上小广告及白色垃圾，另一路清扫四明街北段及文源路系段的垃圾。这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。
活动三：3月19日上午，一小队志愿者到公园进行环保之旅。志愿者们有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。
他们不怕脏或累。他们对为环境保护做出贡献感到非常荣幸。他们的行为受到了路人的好评。
最后，活动总结如下：
1、准备要充分。组织者应综合考虑，做好调查研究，制定可行的方案。
2、纪律要严格。为了保证活动的成功，每一项活动都有严格的纪律，志愿者按班分成小团队，便于管理，有利于安全。。
3、总结表彰要及时。每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善、争取更好。
校园活动总结 篇2
转瞬即逝，在这一年里，我在领导和同事们的关心与帮助下，通过自身的不懈努力，在工作方面取得了一定的成果，但也存在诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下
一、思想政治表现
在机场领导的正确领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作进取主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。经过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质发扬与时俱进的工作作风。立足本职岗位，踏踏实实做好气象预报服务工作。
二、专业知识学习
俗话说：逆水行舟，不进则退。学习也是这样的，我深知只有不断学习新的知识和技术，才不会被淘汰。在跟班的同时，我不断学习气象知识，积极参加业务知识培训，有难题就向老同志请教，实践和理论共同学习，认真分析每一张天气图纸，理解每一次天气过程中各个气象要素的变化，努力提高自己的预报水平。
三、工作能力和表现
参加工作以来，热爱单位，维护单位荣誉，积极参加单位组织的活动，遵守单位纪律，认真对待每次考核。能够独立完成自己的本职工作，在实际作业工作中，我不怕吃苦，工作一丝不苟，牢牢抓住本场气候特点，坚持24小时业务值班，认真做好每次的预报、观测和数据统计，与气象室全体业务服务人员团结协作，严密监视天气变化，千方百计地做好重大天气过程的监测服务，积极主动、及时地做好各项气象保障服务工作。在夏季雷雨、冬季大风降雪期间，先后多次成功预报天气过程，发布机场警报，圆满保障了机场的安全运行。在这一年的时间里，我坚持做到上班严格遵守业务规章制度和规范要求，及时的完成本班各项任务，确保无早、迟、缺测、涂改和伪造等重特大责任性事故。在做好本职预报工作的同时，还坚持参加气象观测工作。在同事的带领下，参加气象机务等工作。通过这些工作丰富了自己的工作经验，活跃了自己的思维，有利于开展各个方面的工作，提高自己的综合素质。在工作中时时牢记：工作即是学习，学习亦是工作。只有在工作中，不断的学习，才能够使自身的工作能力不断提升，使自己在工作和学习中逐渐成长。
四、存在的不足及新一年的计划
我深知在这一年里，自己还存在着许多的不足之处，还有很多需要学习的地方。主要表现在：与领导和同事在思想及工作业务方面交流不足；自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。
在今后的工作和学习中，我将努力克服不足，不断磨练自己，坚持不懈地学习各种气象理论知识，并应用于实际工作中，在点滴实践中完善提高自己，以更好地适应民航气象业务发展的需要。
校园活动总结 篇3
我校位于县城的西面，共有教职工22人，学生301人，学校创办于1958年， 学 校占地6415平方米，现有绿化面积2815平方米，绿化率 45 %，为广大师生创造干净、 整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“ 环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈 ，始终使我校绿化工作走在本镇前列。成立了以校长为组长，学校教职员工为组员的 学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，做到分工明确，责任到班级到人，事事有 人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。
我们主要做了以下绿化美化工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区 每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物; 墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积 泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合 ，花草树木布局错落有致、疏密合理。
3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为 提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝 败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已 有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及 时喷洒了药物，防止了病虫害。
校园活动总结 篇4
在新的学期里，一年级的小学生已经升到二年级了，这就需要在过去一年的教学基础上，加大一点难度，将学生的能力进行更大程度上的提高。但是这需要适当的提高，只要稍有不慎，很有可能造成学生的不理解，无法完成教学任务和对学生语文表达能力的提升，“欲速则不达”。在新的学期里，我制定了新的二年级语文教学工作计划：
一、指导思想
以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。
二、学生情况分析
二年级二班共有学生58人，经过一年级的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
三、教材分析
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。
校园活动总结 篇5
为了让师生自觉参加到维护校园卫生的行动中来，维护良好的教育教学秩序，创造环境优美、自然和谐的学习、生活环境，特结合我校实际，制订如下实施方案：
一、指导思想
进一步加强学校卫生清洁的管理工作，以养成教育为重点，进一步绿化美化校园环境，优化净化育人环境，着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育，提高师生卫生意识；扎扎实实地落实各项卫生管理措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“清洁校园、美化环境”活动，为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。
二、具体措施
1、整修、绿化、美化校园
（1）彻底整修老家属楼。将老家属楼内外墙壁重新粉刷，楼梯加固，安装新门窗，完善室内设施。
（2）重新规划校园绿化，整修草坪，栽种花草树木，美化校园环境。
2、加强养成教育，培养良好行为习惯
通过校园广播、黑板报、主题班会等形式，以“清洁校园，美化环境”为目标，加强学生热爱劳动，讲究卫生，美化校园的教育对学生进行养成教育和美化校园的`教育，全面提高学生的知、情、意、行，从而形成良好的行为习惯。
3、抓好健康教育，确保学生身心健康
通过健康板报宣传健康教育知识，普及卫生常识，大力宣传卫生防疫知识，提高学生卫生意识，倡导健康、文明、科学的生活方式，形成良好的卫生习惯，并做好学生心理健康教育，使学生身心全面健康发展。
校园活动总结 篇6
本学期，我校数学教研组以“新常规、新设计”为核心，积极推进高效课堂教学模式，狠抓教研教改工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。注重课堂教学，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。现将本学期的工作总结如下：
教师的职责是“传道、授业、解惑”。要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础，如果一个教师不是一个优秀的“教书先生”，也就不可能成为一个优秀的教师。教师的爱可以用语言播种，用粉笔耕耘。对学生充满爱心的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界。
本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学作业设计》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。
校园活动总结 篇7
近日，在本校举办了一场别开生面的校园饮料活动。这个活动吸引了众多学生积极参与，为校园生活增加了一抹色彩。下面，让我们一起来详细回顾一下这场活动，回味其中的欢笑与快乐。
这次校园饮料活动分为两个部分，分别是DIY饮料比赛和饮料品尝会。DIY饮料比赛在活动的前一周开始报名，共有10个参赛队伍参加了比赛。饮料品尝会则是以观众角色参与，学生们只需购买票券，然后到达会场，就可以品尝各款不同风味的饮料了。
比赛当天，阳光明媚。在场地上搭建了临时的摊位，每个参赛队伍都有一个专属的展台。他们早早就开始进行准备工作，准备用他们的创意和特色吸引评委和观众的味蕾。随着活动开始的铃声响起，参赛队伍纷纷投入到了制作饮料的过程中。
比赛中的场面可谓一派热闹景象。一队队的队员不断忙碌着，有的负责调配原料，有的负责装饰杯子，有的负责饮品推广。大家都用心地为自己的队伍付出着。参赛队伍的创意十分吸引人，他们不仅使用了常见的水果，还有一些特色原料，比如花草茶、果酱等。每个参赛队伍都展示了自己对饮料制作的独特理解，一款款美味的饮料被制作出来，散发着诱人的香味。
评委们认真味道着每一款饮料，他们不仅从口感、颜值、创意等多个角度进行评判，还与参赛队伍进行了深入交流，了解每个队伍制作饮料背后的故事和理念。评委们也纷纷表达了对参赛队伍的赞赏和鼓励。
而在饮料品尝会上，学生们沉浸在不同风味饮料的世界中。会场上摆满了各式各样的饮品摊位。有芒果奶茶、草莓果汁、柠檬酸奶等。每一杯饮料都各具特色，都透露着参赛队伍们的心思和用心。同学们可以随意品尝，尽情享受这美好而甜蜜的时刻。
整个活动过程中，充满了欢声笑语和积极向上的氛围。学生们在享受美味的同时，也学到了很多关于饮料制作的知识。这个活动不仅丰富了校园生活，也为同学们提供了一个展示自己才华的机会。
校园饮料活动的成功举办，不仅离不开各个参赛队伍和工作人员的辛勤付出，还得益于学校提供的支持和资源。这样的活动不仅能够增加同学们的交流和互动，还能够培养他们的动手能力和创新思维，也为校园文化建设注入了新鲜活力。
总的来说，这次校园饮料活动是一次极具特色的活动。无论是DIY饮料比赛还是饮料品尝会，都给同学们带来了美好的体验。通过这个活动，学生们不仅丰富了校园生活的内容，还培养了一些实用的生活技能。相信这样的活动将会持续举办，并为同学们创造更多有趣的校园体验。
校园活动总结 篇8
根据学校教导处工作安排，学校的大教研活动还是遵循以往的方式，实行主题式的教研活动，第八周的周二是我们六年级主持“主题式”校本研究日子，按照惯例我们教研组要确立本学期的教研主题，然后准备一节研讨课。下头是我们的研究过程做一个详细的记录和总结，这样更容易反思我们教研过程，为后面更好的开展年级组教研活动找到发展点和积累经验。
我们教研组在第七周的周二进行了第一次备课，确定了讲课的主题和讲课的教师。
1、确定主题和课题
根据教学进度，我们第八周能讲完第三单元，于是我们就确定了讲课的课题是第四元的第一课时《圆的认识》，在通读教材的基础上，根据圆的认识教学资料的特点和这节课的教学目标，结合学生知识经验和水平，我们确定了这次研讨的主题是“做中学，感中悟，提高学生数学素养”。
2、确定刘新亮教师作为本次研讨活动的主讲教师
本节课主要是以学生小组动手活动为线，教师要切实组织好学生的活动，因为我们年级的学生人数相对多，这就对教师课堂组织和调控本事又很高的要求，我们每个教师都能胜任，刘教师是我们教研组的男教师，语言干练，课堂调控本事强，适合给高年级的学生上课，每一句话都富有思考性，评价具有导向性，这样让学生真正做到以“动”促“思”，以“思”启“智”。刘教师还是一个异常能贴近学生的教师，孩子们喜欢和他交流，在这样愉悦、民主、和谐的学习环境中，学生的个性得到充分展示，学生的思维是活跃的，这样的课堂是灵动的，动态的和谐的课堂，这样的课堂上，学生才会体会到数学的价值和魅力。让学生真正的体会数学的美所带来的震撼。
