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知识竞赛活动总结(篇1)
首先，非常感谢领导给我这次机会参与这次活动，让我能深切感受到同力公司的企业文化，也让我通过这次活动体会了多角色的工作，也学到了很多不同的经验和专业知识。
现在，我要从以下几个方面讨论我对此活动的一些问题的总结：
1、 通过这次知识竞赛，我对自己办公室的工作也有很大的帮助。让我知道了许多以前我所不知道的安全监理知识以及各部门的职责，加强了对公司的认识了解，同时对于公司的组织机构以及分公司的人员进行深一步了解，更有利于日后办公室工作的开展。
2、 我要进行自我批评。我觉得在比赛前没有和陈经理、合作伙伴和现场工作人员沟通。例如在各队口号在中间过程喊我赛前并不知道，导致了我对后面流程有些混乱，害怕中间再有问题。
3、 作为活动主持人，我的现场处理能力仍然缺乏灵活性。还有与搭档之间的配合没有很默契，缺少眼神的交流。但是很感谢搭档，在现场出现问题的时候，通过搭档的妙语连珠，还是以巧妙化解了冷场的尴尬局面。
另外，在阅读比赛题目和评委评分时，语速控制不好，导致现场气氛不太活跃。在台上站位、体态、语气、语态，吐词方面都还欠佳，需要的进一步提高，给台下观众一个良好的**效果。
4、 在赛前准备方面，作为一名上班族，虽然马姐不在，但我应该尽最大努力准备好所需的材料。在参赛队佩戴的胸贴这件事情，是我的失职，我没有好好看之前的**，马虎大意。
今后，将在以下几个方面加大力度。
1、 首先，在主持人方面，我需要注意提高我的记忆力。多看看，多回顾，收集提高记忆力的方法。对于主持稿要背的滚瓜烂熟，不允许自己懈怠，因为自己一个人拖慢整体的进程。
二、还有就是要多跟领导、工作人员以及搭档沟通交流，对于比赛细节密切关注掌握。对于活动中临时变化的细节，我们可以更好地处理和把握活动的过程。
3、 更要统筹兼顾，合理分配自己的时间，事事提高效率，不懂就问，不能擅自决策。
四、最后是对于公司的整体以及各个分公司的了解要进一步加强，有机会就多看公司的期刊、报道以及公司**，去认识公司的各部门各分公司的人，以便以后此类活动更好的开展。
综合办公室
2015.3.2
知识竞赛活动总结(篇2)
为全面实施“文明交通行动计划”，增强广大小学生道路交通安全认识，提高小学中学生交通安全自我保护能力，限度地预防和减少学生道路交通事故，潜山路学校在全校范围内举办小学生交通安全知识网络竞赛活动。根据竞赛活动安排，我们班在全班强化交通安全认识，主动宣传交通安全知识，提高学生的自我保护能力，认真落实本次竞赛的网上初赛工作。通过这次活动取得显著效果，并取得了优异的成绩。现总结如下：
为切实搞好本次竞赛活动，达到预期的教育效果。通过班会形式，使全体学生从思想上认识到开展交通安全知识网络竞赛活动的必要性，明确了参与“交通安全知识网络竞赛”活动的.时间、方法、形式等，从而保证了参与性和竞赛性。
我班根据实际情况及网络竞赛的特点制订了详细活动方案，提出了网络竞赛活动要求。在分管校长领导下，以计算机教室、家庭为主阵地，以信息技术课教师和教室领导、父母为具体责任人，统一组织全班学生参加“交通安全知识网络竞赛”活动的组织形式。
强化学生的道路交通安全认识。教室在宣传栏发布交通安全的重要性以及近几年出现交通事故的案例；教室领导在教室中，以召开班会的形式，教导学生遵守交通安全，维护自身安全；信息技术老师在教室上，依托本次网络竞赛的契机，带领学生学习交通安全基本知识。
知识竞赛活动总结(篇3)
影像10-2班
05月22日晚，影像10-2班 “系统解剖学”知识竞赛成功举办，旨在提高自己学习医学的热情，督促自己为后续医学学科的学习和临床应用打下坚实基础。
比赛设必答、抢答和冒险三个环节，必答环节设置选择、识图、名词解释三种题型，知识涉及面广，趣味性强；抢答环节重在激发同学们积极性和创造性，而冒险环节则是需要统筹全局综合全盘的能力，因为冒险环节，不仅需要按得分选题，而且要综合场上局势进行灵活应变。比赛现场，同学们时而沉思，时而分组讨论激烈，气氛十分活跃。
赛后，总结此次比赛不仅有利于督促同学们扎实掌握和理解解剖学基本知识，，而且可以帮助同学们在竞赛中结识朋友，在提高同学们团队合作意识和竞争意识上发挥了很大作用。
通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。拓展学生的视野，使他们能够积极拓展自己的知识水平和知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为学生搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。
在全心全意为学生服务的基础上，在全校树立良好形象。
为学生拓宽视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，我们将会在以后的学习生活当中，在传承和发扬优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，多组织一些活动，也请学校给予支持。
2011-5-22
知识竞赛活动总结(篇4)
为深入开展财政法制宣传教育，提高财政干部的法律素质，我局积极配合参加了市局法制处举办的“××*杯”财政法律法规知识竞赛，现将竞赛情况总结如下：
一、领导重视竞赛，采取措施积极组织参赛
接到市局法制处参赛通知后，局领导十分重视。主管法制工作的××*要求我们精心布置，周密协调，组织好这次竞赛，并提出三点意见：第一，全员参加，努力扩展参赛人员覆盖面，提高全局干部职工的法制意识；第二，积极参赛，借竞赛深入开展法制宣传教育，并树立干部群众想学法、爱守法的良好风尚；第三，分析研究，借竞赛对全局依法理财意识、法律法规知识水平进行摸底，为今后的法制宣传教育工作提供参考依据。
办公室具体负责组织参赛，经认真研究，我们采取了三条措施：第一，及时下发参赛通知，明确参赛的时间、方式、注意事项等各项事宜；第二，积极发送相关参考资料：、××*余本《财政人员法律知识读本》，发放给每位局长和各个科室，、通过办公自动化给全局人员传送《宪法》和《全面加强依法行政实施纲要的决定》辅导材料；第三，通过办公自动化系统的个人邮箱开通疑难试题讨论区，鼓励全局人员积极思考，深入掌握法律知识。
二、竞赛圆满完成，答题成绩喜人
我局竞赛于××*开始，××*结束，历时天，圆满完成，相关情况如下：
1、竞赛发放答题卡××*份，全部回收，答题有效率%，包括局党组成员和全局个科室的人员全部参赛；
2、从阅卷情况来看，总体上答题正确率均在××*以上，其中分到分之间的有××*份，占××*%，分到分之间的有××*份，占××*，分到分之间的有××*份，占××*。
三、分析竞赛效果，启示今后工作
回顾这次竞赛的效果，有以下三点：
1、竞赛提高了我局人员的财政法律知识水平。在答题过程中，科室内部人员之间、各科室人员之间、局领导和工作人员之间、老同志和新同志之间广泛交流、热烈讨论，沟通了感情、加强了学习、深化了认识，提高了财政法律知识水平；
2、竞赛强化了学法意识，树立了对待问题坚持求真务实正确态度。我们以具体实例说明：××*，年近六旬，参赛学法积极性很高，他积极参与讨论问题，遇到不同意见，不是简单附和，而是查资料，找依据，力求答案有章可循、有据可查。不仅如此，遇到较专业的问题，他不是消极应付，而是认真咨询专业人员，试题××*是关于《土地管理法》的问题，日常工作较少涉及，发放的资料也没有这方面内容，为此他专门向××*部门进行咨询，得到了准确的回答。他的这种认真求索、严谨求实的态度和精神值得我们学习。再比如××*，本是中文系毕业，参加工作才近半年，平常很少直接接触相关财政法律知识，但是她积极在网上参与疑难试题讨论，很早完成答题，而且正确率达到百分之百；
3、分析整个竞赛过程和结果，我们发现工作人员的法制水平呈现以下三个特点：一是工作人员的法律水平参差不齐，存在三个差距，即年龄差距、部门差距、文化结构差距，二是工作人员掌握法律知识相对比较零散，对知识点的掌握比较模糊不准确、似是而非，三是工作人员对法律知识的学习不连续，知识老化程度高，知识更新赶不上形势发展的需要。鉴于以上因素，启示我局以后的法制工作要注意三条原则：一是区别不同群体有针对性的进行法制教育培训， 避免“一刀切”带来的有人吃不了，有人却吃不饱的弊端，二是注重教育培训的系统化，使之形成完整的知识体系，克服吸收零散知识造成“捡芝麻丢西瓜”的弊端，三是把教育培训的重点性和连贯性结合起来，既要突出某个时期教育培训的重点，也要对常用、惯用、更新的法律知识进行连续教育培训，克服一知半解、学后忘前的弊端。
××*市××*区财政局
_年二月二日
知识竞赛活动总结(篇5)
动力工程学院“第二届体测知识竞赛”
活动总结动力工程学院体测部
2013年11月10日
第二届体测知识竞赛活动总结
1、 活动名称：电力工程学院第二届物理测试知识竞赛
2、 时间：2013年11月8日19:00-20:30
3、 地点：7教学楼二楼3楼
4、 主办单位：电力工程学院青年团委员会
一、 活动背景
为让13级所有年级同学了解体测知识，展现我系学生朝气蓬勃，积极向上的青春风采，全面活跃年级课余文化生活，在13级体测结束之即，结合年级实际情况，动力工程学院体测部特举办“体测知识竞赛”主题活动，让大家积极参与活动，共享竞赛的快乐；同时，加强班与年级学生的沟通，促进学生身心健康发展，给学生一个锻炼和展示自己的舞台
二、活动目的
加强班、年级学生的沟通，促进学生身心健康发展，给学生一个锻炼和展示自己的舞台。。
二、 活动历程
为了更好的开展本次活动，我们提前一个星期联系好我院负责人取得院方的支持和配合，统计参加本次活动的同学，并全面的交待其相关事项，认真制定时间计划表，为每一位共作人员细化分工。10月30日前，电力工程学院物理测量系委员会成员应将参加本活动的计划提交本活动规划组。11月1日，电力工程学院体格检测系委员会规划组将次活动的规划方案提交团委指导员审批。
策划审批后，活动宣传组开始准备宣传资料，11月2日至2013年11月4日做出充分的宣传。11月8日18:00开始布置会场。
活动的总体规划安排了参与活动的每个小组管辖的区域。19:00—20：
50纪检组要保持现场秩序。11月9日至11月10日，活动阅卷组开始阅卷，颁奖仪式11月11日举行
三、存在问题及改进
本次活动虽然很成功的完成，但仍然存有瑕疵。如在活动中一些参赛人员未按时到场，由于某班团支书未通知本班同学导致还有一小部分同学没能融入活动中去，还有的同学考场纪律意识淡薄，可见现今的大学生纪律意识还应加强，我们今后的工作还应更细致化。前方的道路，任重而道远。
动力工程学院体测部
知识竞赛活动总结(篇6)
为了更好地引导我院党员和团员深入学习党的基本理论和团的知识，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”五四精神和“求真、务实、创新、立业”精神，共创我院良好校风。院团委于4月8日和4月13日晚上举行了“党团知识竞赛”。
为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。
通过此次活动，各工作人员都学会了很多东西，为今后的工作积累了经验， 但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。
4月13日，在4月8日党团知识竞赛笔试中脱颖而出的6个班举行决赛。这次比赛题型多样，分别有必答题、抢答题、风险题，竞赛中气氛活跃，这广泛拓展了同学们对党团知识的理解。现场比赛激烈，高潮迭起。
必答题相对其它题型简单，抢答题把比赛推向了高潮，选手们抢答非常激烈而充满挑战性的风险题不仅考验了选手们的冒险能力，更看出了他们对党团知识的深刻了解。为了让观众有机会回答，我们特意安排观众提问，进行台上、台下的互动。最后，竞赛评选出了
一、二、三等奖各一组和一组最佳组织奖并对获奖班级进行颁奖。
当然任何事物都不会是十全十美的，我们此次竞赛虽然举办的较为成功但很多失误。1.观众一开始来的不多，体现了大家对此次活动的重视程度不够。
究其原因是主办方对此次活动的重要性强调的的不够。2人员不协调，沟通不畅，步调不一致。
3.回答问题时，由于没有响应者，法官很难判断谁先举手。4.
观众题时，现场比较混乱。5在把握时间上有些失误，让台下的观众有点吵，甚至离开舞台。
如果把时间缩短20分钟到半小时，效果会更好。今后我们在工作中会扬长避短，尽我们最大的努力去做好工作，争取更大的进步。
通过学习教育，要让全体党员增强党员意识，认识到党员有哪些权利，该履行哪些义务，该遵守哪些规定，怎样做一名合格党员，接下来是xx为大家搜集的两学一做知识竞赛活动总结，供大家参考，希望可以帮助到大家。
，也深刻的认识和理解了开展保持共产党先进性教育活动，身为一名共青团员就必须以科学的发展观武装党员的头脑，以“****”重要思想作为自己的行动指南，要不断督促自己讲政治、讲学习、讲正气，保持政治上的坚定与清醒，在思想与行动上自觉与党**保持高度一致。
另外通过这次党团知识竞赛，也使我院广大团员深刻领会党的科学理论，了解和发扬党的优良传统，明确增强共青团员意识主题教育活动的重要意义，明确团员的义务和权利。本次活动加深了同学们对中共**和共青团的认识，使同学们深刻地体会到了当代党员和团员的责任和使命，提升了同学们的政治文化素养，全面展现了我院学生的风采。也加深了团员们对中国共产主义青年团的认识，灵活新颖的活动形势也在很大程度上帮助团员们提高了自身的素质，深刻体现了同学们对中国共产主义青年团的热爱，同时也反映出团员恪守职责的一面。
也让每一位团员深刻的明白了要想成为一名合格的共青团员，是对每一个共青团员的基本要求;而自觉地确立团员意识，是成为一名合格团员的前提和保证。每一个共青团员只有牢固确立团员意识，增强团员意识，才能在学习、生活和工作中，时时处处以共青团员的身份规范自己的言行，从而发挥共青团的先锋模范作用
此次竞赛活动虽然已经画上了一个圆满的句号，但是，我们必须牢牢记住，安全生产只有起点，没有终点，保障公司的安全生产还需要各位员工的共同努力。通过这次活动，必须确保“安全生产”这个永恒的主题。今年以来，虽然公司安全生产形势比较平稳，没有发生较大的安全事故，但是大家必须清醒地认识到，我们的安全管理工作基础还比较薄弱，习惯性违章依然存在，操作性违章和管理性违章导致的人员责任事故时有发生，我们不能有丝毫的麻痹思想和侥幸心理，必须时刻绷紧安全这根弦，居安思危，未雨绸缪，切实把安全生产工作抓实、抓好。
总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生xx络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信通过我们的努力，我们会越来越优秀。
这次党员竞赛的成功，为我们为知识竞赛选拔人才打下了良好的基础。希望代表我系参加学校比赛的同学在新一轮比赛中脱颖而出，取得更好的成绩！
本次党章党规知识竞赛活动的开展在于全面提升支部党员的党性修养，努力培养觉悟高、作风硬的优秀党员，参赛队员表示纷纷表示，要以此次竞赛活动为契机，通过加强党章党规的理论学习找到差距，提升自己，为做好一名优秀的共产党员不断努力。
知识竞赛活动总结(篇7)
为提高我院学生综合素质，培养学生严于律己的意识，进一步加强我校学生安全教育和管理工作，营造和谐礼让的校园环境，丰富校园文化生活，同时在校庆来临之际， 使全体学生，特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和熟知校规校纪，由材料工程学院党总支主办，材料工程学院团总支学生会协办的“大学生手册知识竞赛决赛’终于在十一月三十日下午四点半在学术会堂隆重举行，本次大赛面向材料工程学院全体学生，并按专业不同而分为六组代表队参加本次决赛。本次决赛于十一月十日开始筹备，经过两次的正式彩排，以及赛前心理辅导培训，在决赛场上六组代表队以睿智，青春，沉稳，激情尽显当代大学生风采。
同时本次大赛也得到了学院领导的大力支持，院党委书记罗怀晓老师，学工办主任郭旭华老师，学工办吕宏老师等都莅临本次大赛，本次大赛最终在掌声中圆满落下帷幕。
这次大赛从筹备到开赛始终是在院学工办老师的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从XX年10月到XX年12月底，历时2个月。初赛时间为XX年10月20日，决赛时间为XX年11月31日。来自材料工程学院的18名队员参加了此次比赛，共有观众600多人次观看了这场比赛。决赛还邀请到校学生处主任， 经过激烈的角逐，最后由第三代表队摘得此次比赛的桂冠，第四，第六代表队荣获二等奖，第一代表队、第二代表队、第五代表队荣获三等奖， 这次竞赛的题目涉及的内容包含大学生日常行为准则、校史、校纪等，把生活中容易被忽视的细节总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了材料学院广大学生特别是新生的对学校管理制度的熟悉，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础，为创建和谐校园营造了良好的氛围。 此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：
一、活动前期筹备工作：
⑴、召开学习部内部成员会议即全体成员会议5次，全体委员会议 每周1次，制订了详细的工作计划，部门分工，确定了竞赛规则，流程。
⑵、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届手册知识竞赛出题仓促的经验，较早开始命题准备工作，并将出题工作细致分工到各部门。主席团，团支部，负责常规题命题工作，办公室负责图片及创新题命题工作。最后汇总整理修改编制了《大学生手册知识竞赛试题》。在题型上有所创新，在决赛增加了抢答题和风险题，成为此次比赛的一大亮点。⑶、制作幻灯片。借鉴上届大赛的经验，请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有办公室主任监制。并如期完工，使比赛达到了更好的效果。⑷、及时向各学院发送参赛表格，竞赛规则，由各班级组织人员参赛。各班级积极响应，先后召开两次领队会议，让各班级对此次竞赛有了充分的了解及准备。并在领队会议上及时纠正了一些竞赛规则中出现的小问题。
⑸、借助海报、口头动员等形式对活动做出前期宣传。共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏。及时把有关资料通知各班。便于各参赛班级及时了解活动动态。
工作不足：
⑴、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣传。由于人员变动等原因，学习部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出。
⑵、《大学生手册知识竞赛决赛试题》出现许多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最后编制由一人编制，出现了一些重复及错字。 ⑶、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。质量不够好，导致场景效果不太好。
知识竞赛活动总结(篇8)
我校为能配合**确定的基层组织建设年活动，弘扬党的光辉历程和伟大成就，激发我校全体党员干部群众的爱党、爱国热情，按照区教育党委总体要求和统一部署，我校在全校党员中开展了庆党史党建知识竞赛答题活动，现将活动总结如下：
我校党支部高度重视此项答题活动，把本次活动作为基层组织建设年的一件大事来抓，作为组织生活的一项重要内容，作为深入开展党史教育的一项有力措施。为了调动我校党员干部和职工参加知识竞赛活动的积极性，我们首先进行了党史党建专题知识培训，通过培训，使我校广大干部职工对党史党建有了更深一步的认识和了解，为答对题、答好题创造了有利条件。
四月中旬开始，我校组织了培训学习，四月末在学校阅览室举行了党史党建知识竞赛答题活动”，采用的是现场答题、现场交卷、现场打分的形式。我校共有党员27人，参加竞赛人数为25人（其中2人因病未上班），其中参赛的25人均取得90分以上的好成绩，其中20人取得了满分，占参加人数的80%。
通过这次党建知识竞赛达到了预期的目的，并取得了良好的效果，我校党支部将以此为契机，加强支部建设，争取在工作中和各项活动中取得更好的成绩。
利民中学
2012年5月8日
知识竞赛活动总结(篇9)
心理答辩活动总结
最近我们班级组织了一次以增加大学生心理知识和提高大学生心理素质为目的的心理答辩活动，形式主要以小组成员之间问答为主，在活动中同学们积极踊跃的回答问题，解释社会生活中的心理现象，也寻找到了自身应该改善和进步的地方，同时通过这次活动我们也重新认识了很多以前不知道的心理名词解释，也促进了同学们之间的感情并且提升了我们之间的默契，以便能够在将来开展更多的活动来增加知识学习心理健康的有关方面。
社会生活中有很多心理知识的渗透，通过这次活动去谈论它们我们才会更好的认识它们，能熟知心理现象、会解答心理名词、了解生活心理不仅会对我们自身有积极地影响还会有助于我们也其他人的相处了解。能帮助学生解决生活中的困难，站在他人的角度，以乐观的态度对待生活，体验人生。也许一次活动并不能真正的影响一个人完善一个人，但是作为大学生我们应该敢于参与敢于组织各种有助于学习生活的活动。
“心理学”这门课越来越被人们熟知，作为大学生的我们不应该被时代落下，而应该敢于人先的开创各种各样的心理体验活动，这次的活动虽然结束但是我们对心理学有了全新的认识和理解，而且也意味着下一次活动的开始，我们期待更精彩的过程，我们会积极地开展下一个主题活动，以此来完善同学及自身的心理认识。
数字**技术班
心理委员：闫磊萌萌
知识竞赛活动总结(篇10)
为了宣传法律知识，弘扬法治精神，引导我校学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长，法律协会、律政协会共同举行了“政法先锋”法律知识竞赛。
经过一个多月的筹备，由包头医学院团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承办的大学生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律知识竞赛在主教一阶落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动经验再接再励
一、宣传
在活动开始前，我们对法律知识竞赛活动进行了宣传，得到团委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的热烈响应。在各班班委的宣传组织下，各参赛学院均自主组织同学们学习法律知识，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。另外加上宣传部出的展板，为竟赛的宣传起到了很大的宣传作用，为比赛当晚的气氛增光添彩。
二、会场布置
会场经过同学们的精心布置，干净整洁，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后积极清理会场，有始有终。
三、组织奖评定
大赛组织奖评定采取公开打分制：比赛分为两大组，每组各五个参赛队，比赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各20题，抢完为止，每题10分，答对加分，答错不扣分。风险题分为30分、50分和80分题，各组可以自由选择分值及题号，答对加相应分值，答错、答不全、扣掉相应分值。最后按分值高低排出名次。
四、比赛环节
此次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在比赛现场，在经过第一轮的必答题后，为了缓解场上紧张的的'气氛，特别设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热情高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场比赛的气氛推到了高点。最后为风险题环节，分值在此时真正拉开。
知识竞赛活动总结(篇11)
XX系团总支党团知识竞赛
活动总结
五四青年节来临了，这是我们青年人的节日。更是我们发扬五四精神，学习党团知识的最佳时期。为进一步我系加强广大团员，预备党员及党员对党团基本知识和时事政治的了解，提高思想政治觉悟，激发热爱祖国，积极向上，乐观进取的精神，增强团支部的凝聚力、战斗力并促进大一各支部间的交流。引领大家创造和谐师院，继承和发扬五四精神的光荣传统我们举办本次党团知识竞赛。
中国共产党从1921年成立以来，至今已经走过了90年不平凡的光辉历程。90年来，历经风雨的中国共产党，不断接受着党和人民的考验。无论是从“应运而生”到“进京赶考”，还是从“开国大典”到“和谐社会”，中国共产党的九十年，是党领导全国各族人民不懈奋斗的九十年。
在中国革命、建设、改革的伟大进程中，一代又一代青年学生在中国共产党的领导下，始终站在时代的前列，为实现民主独立、人民解放和国家富强、人民幸福不懈奋斗，创造了不可磨灭的辉煌业绩。正是这种精神的不断延续，20XX年X月X日晚X：XX在XX教室，又有一批朝气蓬勃、志气未泯的青年学子运用自己所学到的党知识进行了一场党的知识大比拼。
举办本次活动的部门是XX系XX部，XX部成员齐心协力完成了板报、布置会场等工作后，由正、副部长担任主持工作，各位干事负责计时、记分、维持会场秩序等工作。参加本次活动的评委有XX系团总支书记XX、团总支副书记、学生会正、副主席及各个部的部长；选手来自各团支部，观众主要是XX系全体学生。
伴随着青年人的阵阵欢呼声和掌声，活动进行得如火如荼。促使观众的热情提升到了更高的层次，整个活动都洋溢着青春、活力和欢声笑语。
仿佛美好的时光总会流逝的比较快,党团知识知识竞赛活动在推优部各位干事的共同努力和各位观众的大力配合下圆满结束。最后，主持人宣布本次活动结束。大家带着欢快的笑脸，缓步迈出了会场。
有了这次活动的经验，我部会再接再厉，力争把以后的工作开展得更好，争取吸引更多的观众参与到我们的活动中。同时，希望我部的各成员继续努力，为我部的工作奉献更多的力量。也希望大家继续支持我部的工作，以使我部更有信心越办越好。
我们即将迎来建党XX周年，对我们来讲是喜庆，更是激励与挑战。作为当代大学生，我们要勤奋读书，为党和国家的发展做出我们的贡献，我们任重而道远。
XX系团总支XX部
XXXX年X月XXXX日
