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实训总结报告(篇1)
一、引言
烹饪实训是我大学期间的一门重要实践课程，通过这门课程的学习，我深入了解了烹饪的基本技巧和原理，提高了自己的实际动手能力。在这篇报告中，我将详细总结我在烹饪实训中的学习成果和心得体会。
二、实训课程内容
1. 理论学习：在开始实训之前，我们首先学习了烹饪的基本理论知识，包括食材的选购、储存和加工方法，不同菜系的特点和烹饪技巧等等。这些理论知识为我们后续的实际操作提供了基本的指导和依据。
2. 基本操作：在实训课程中，我们首先学习了一些基本的烹饪操作，如切菜、切肉、调味等。通过反复的练习，我逐渐熟悉了刀法的要领和各种杂七杂八的调料搭配。
3. 菜品制作：接着，我们开始学习实际的菜品制作。我们学习了一些经典的家常菜和餐厅菜，如宫保鸡丁、红烧肉、鱼香肉丝等。通过实际操作和师傅的指导，我学会了掌握如何从头到尾制作一道菜品，包括准备食材、烹调技巧和菜品摆盘。
4. 厨房管理：在实训过程中，我们也学习了一些厨房管理方面的知识，如卫生安全、食材管理和团队合作等。这些内容在实际工作中非常重要，通过学习，我明白了如何保持清洁的工作环境，合理规划工作流程，以及如何与同事进行有效的沟通和协调。
三、学习成果和收获
1. 提高了实际动手能力：通过实际操作的训练，我逐渐提高了实际动手的能力。刀工的熟练程度和制作菜品的效率都得到了明显的提升。这不仅使我在厨房工作中更加得心应手，也让我意识到烹饪是一个需要反复实践和修炼的过程。
2. 增长了对食材和菜系的认识：在学习过程中，我逐渐了解了各种食材的特点和使用方法。我学会了如何选购优质的食材，并且能够根据不同食材的特点来选择合适的烹调方式。同时，我也对中国和世界各地的不同菜系有了更加深入的了解，这使得我在制作菜品时能够更好地把握其特点和风味。
3. 培养了团队合作意识：在实训过程中，我们经常需要和同学们一起完成菜品制作和厨房管理的任务。这培养了我的团队合作意识和沟通能力。我们通过协作完成任务，并且这种团队合作也提高了效率和质量。
四、心得体会
烹饪实训是一门非常实用和有趣的课程。通过这门课程，我不仅学会了一些基本的烹饪技巧，还培养了动手实践和团队合作的能力。我发现烹饪不仅是满足口腹之欲的手段，更是一种艺术和文化的体现。通过这门课程的学习，我对生活有了更多的热爱和热情。
烹饪实训总结报告到此结束。通过实际的操作和学习，我在烹饪方面收获颇多。这门课程不仅让我掌握了烹调技巧和知识，更让我对饮食文化有了更加深入的了解。我相信这些学习成果将对我未来的生活和工作都有所帮助。我会继续保持对烹饪的热爱，不断提升自己的烹饪水平。
实训总结报告(篇2)
【工程测量实习报告3000字1】
学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。
此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。
在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。
野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节省时间并减少实习花费。不管如何，实习都是一项快乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱。
第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。
第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交好仪器这个朋友，和仪器换心，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录(手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配合。上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长进，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。
第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最后一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探索验证，随后开始开工测量，最后处理数据绘图。在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的知识。
第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组进行了三天就完成了任务。我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习增强了信心，感觉实习的作用很大。期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺利，可是在用方向法观察角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段出现一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤我都积极参与其中，对仪器操作熟练程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。这四周全部任务的完成都倾注了我们小组五人的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们五人精诚合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等;白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。
我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
不过也有一些经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度;实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大;小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰苦奋斗的能力，还有注意要爱护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经验，打下了基础，达到了预期的目的。学会了cass，逐步精通office，auto cad，以及基于cad的cass软件。同时在进行计算时，对部分繁杂的计算我利用matlab软件编程，求解迅速且准确。特在此感谢吴老师不辞辛苦指导工作，对提出的问题的耐心解答。将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经验基础都将服务于我将来的事业，为成为土木工程专业的杰出人才奋斗吧。
【工程测量实习报告3000字2】
实习目的：通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。
实习时间：201x年5月11日到201x年5月19日
实习地点：江西省蚕桑茶叶研究所
实习人员：14水利水电工程专业全体学生及老师
实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等
实习计划：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天(计划十天，实际实习时间为九天)。
实习经历及体会：
201x年5月11日上午，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地——江西省桑蚕茶叶研究所!
在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。所内主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，的'确是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!
当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个动员大会，他重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气，鼓励我们勇敢机智面对将要到来的困难!接着马上就是踏勘选点，围绕着招待所外面的“8”字圈，我们选取了A·B两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路!
接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。
1、用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。
2 、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。
3 、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。
4 、瞄准与读数：① 目镜对光：目镜调焦使十字丝清晰。② 瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清晰。注意消除视差。精瞄目标。③ 读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰，然后读数。
用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实;再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。
(1)粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行(观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系)。
(2)瞄准：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺;转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰;松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋;转动对光螺旋看清水准尺;转动微动螺旋使水准尺位于视线中央;再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差(观察视差现象，练习消除方法)。
(3)精平：转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即水准管气泡居中(观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系)。
(4)读数: 从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的数值，估读毫米(mm)的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再资助精平，重新读数。
(5)分别 在B、C、D等点立尺按(2)~(4)步读取前视读数b，记录。
(6)计算 高差，h=a – b
(7)改变仪器高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差，进行比较。
第五天的控制点坐标计算和展绘工作，前面三天的测量我们历经辛苦，一边测量，一边记录~计算~检查~校对误差，最终很好地控制了误差，因此利用老师给出了B9点的三维坐标，很快地完成了坐标计算和展绘的工作!
最后的四天是碎部测量和地形图的描绘。首先进行碎部测量前的准备工作，在各导线控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。
我们小组采用的是DJ6的经纬仪，进行碎部测量。将经纬仪安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角;再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程;然后根据测定的水平角和水平距离，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程。然后对照实地情况，按照地形图图式规定的符号绘出地形图。
在这里向讲下地形图的检查和整饰
(1)地形图的检查
在测图中，测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量，在地形图测完后，必须对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。
①室内检查的内容有图面地物、地貌是否清晰易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。
②野外检查是在室内检查的基础上进行重点抽查。检查方法分巡视检查和仪器检查两种。巡视检查时应携带测图板，根据室内检查的重点，按预定的巡视检查路线，进行实地对照查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真，图式符号运用是否正确等;仪器设站检查是在室内检查和野外巡视检查的基础上进行的。除对发现的问题进行补测和修正外，还要对本测站所测地形进行检查，看所测地形图是否符合要求，如果发现点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。
(2)地形图的整饰
原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌进行清绘和整饰，使图面更加合理、清晰、美观。整饰的顺序是先图内后图外，先注记后符号，先地物后地貌。最后写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。
在此次工程测量实习的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。刚开始的时候，我们担心自己测不好，要是让我摆弄水准仪和经纬仪，没什么问题。但想到实习最后是要地形测量和地形图的绘制，心里就没底了，觉得我们好难完成任务。但还好，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。
以下是其中一些实际测量工作中遇到的问题：
1、准仪和经纬仪测量的过程当中，偶尔出现比较大的误差，经过我们对误差来源的分析后，再进行重新的测量和计算，误差减小到了允许的范围。
2、标尺时，需要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取外，还应该选在合适而且重要的点。因此，选点是很重要的。点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加工作量，浪费宝贵的时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
3、计算问题。计算必须由包括初步的计算和校核。在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复校核计算后算出了正确的数值，让误差达到了允许范围。
4、团结协作。刚开始的时候，分工不是很明确，所以耽误了工作时间。后来，我们吸取教训，分工明确，精诚合作，使得我们的工作速度和质量都有所提升。
5、每次读数前，定将长水准管气泡调平，则造成的误差会很大。
6、最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。
7、进行量仪器高时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。
8、记录数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的错误。
9、道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。
通过此次在省蚕茶所的测量实习，我们培养了理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，并培养了严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的能力，为今后从事实际测绘工作打下良好的基础。
通过这次实习工作，我从中学到了很多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识。在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。对水准仪、经纬仪的操作也更加熟练，并提高了快速处理数据的计算能力。这些知识往往是我们在课堂很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
5月19日上午，我们依依不舍地结束了在这里的短暂的实习生活，但我们收获了好多，包括对仪器的操作，团队精神以及了解了那里人民的生活!
实训总结报告(篇3)
首先的感慨是好快，转眼间便到了该走的时候了，本次实训让我受益颇多：人际方面，学习方面，更有自己的价值观方面！ 人际方面：环境能够影响一个人，曾经大学的我并不是爱学习的学生，但是也正是这样交了很多朋友，正是分别的那一刻让我知道了为什么要有分开的结局，因为责任，也因如此，能在网新实训又认识了很多的新的朋友！
学习方面：自己的java基础真的不是太好，不——准确的说应该是没有基础的！做的这个银行个人系统我不能说完全都会，明白了数据库的连接框架，大致的结构，细节方面也就是了解60%，因为我有个不太好的习惯，每次有问题都要从根源问起所以有点转牛角尖，而且又在看java基础，把没能跟的上老师的进度，DAO的框架弄好了，JDBC理解但是完成的不是太好，系统的界面，内部的界面完成了，就是数据方面因为前面的影响了后面的，在度看老师的视频又有点吃力了！这次的实训让我知道了自己在数据库方面的缺陷！基础方面，这次回去先看看，看哪方面薄弱，在把薄弱方面补补在多加练习一下！
在这里的学方面很适应，老师讲的课也能听懂，就是还是因为练习的少，基础，了解，但是不能完全说出它的所以然来，我还是坚信我的一个观点，“工欲善其事，必先利其器”不过在这里实习的20天里，感觉比在学校一个学期学的东西都多！我没有白白度过！
在这里的周报，是最新鲜的，也能适应，而且很有利于我的学习方面的发展，真的呵呵，听好的，能知道自己一周都做了什么，自己一周来的不足之处，很有利于我们的学习发展！挺不错的！
其他的一些课，季老师的时间方面的那个课挺不错，能让我知道人的一辈子时间的宝贵，尤其是列举的一些名人怎样合理利用时间，有所作为！怎样安排计划，怎样去实现自己的计划等等总之吧在这里的实训，我不后悔！
人生观价值观：作为一个程序员，需要的就是耐心，然而我真的不是有耐心的人，但是我有自己的理想，我到现在为止，几乎没有什么成功的事让我骄傲的，但是我就想从实训入手，先在这方面发展，锻炼一下自己，正想老师说过的，一个人不怕没有知识，怕的.是没有自己学习的能力！是啊，我感觉如果想实现我的理想，首先要做的就是先把眼前做好！如果连眼前都做不好，还怎么说理想，同时，程序员最需要的能力也是我想学习的，那就是自学的能力和做事仔细认真的能力！
我不想慌什么，当然，我的朋友祁丛生还没有实训就就业了，因为他有付出，我羡慕，有付出就有收获！他的精神真的是我需要学习的，曾经在学校就见过他努力过的曾经，通宵的熬夜，同时对电脑方面的那种专研。能看到他能有现在的结果我为他感到高兴！记住了他的一句话：“我编代码的时候就像你们玩游戏” 我感觉现在对java的兴趣可以说是只能有点，但是我想自己以
后还是走java这方面的道路！薪水是一方面，但是我还是想自己能在自己的道路路上做出抉择，没有付出怎么会有收获！ 实训的20天里，不管是人际方面，还是学习方面，甚至是价值观方面，都让我有了很大的收获，当然，这仅仅是一个步入社会的起步阶段，不知道以后会遇上什么，期待！！！
实训总结报告(篇4)
--- 安装位置、结构、作用，分析工作原理
（1） 找出空气供给系统组成部分
（2） 找出燃油供给系统组成部分
（3）找出电子控制系统的各组成部分
1）比较D型和L型控制方式；
2）比较组成部分及安装位置。
学生“电控发动机的认识”实训报告
班级： 姓名：
时间：
1．实训的目的：
2．实训的要求：
3．实训的仪器与器材：
4．电控发动机与传统的化油器式发动机相比有何优点？
5．同时喷射、分组喷射、顺序喷射各有何优缺点？
6．汽油机电控系统有哪些组成部分？各自有什么功能？
实训二、电控燃油喷射系统构造认识（一）
一、实训目的
通过本次实训使学生熟悉电控燃油
2 ---
1．认识电控燃油喷射系统空气供给、燃油供给系统各组成部分的安装位置、结构、作用，分析工作原理
（1）找出空气供给系统的各组成部分
1）观察各部分的安装位置及结构（可以拆下来观察）。
2）熟悉各部分的作用和相互连接关系。
3）分析各部分的工作原理及不同工况下空气的流通路径。
观察与思考：
★ 进气量是如何控制的？
★ 进气量是如何计量的？为什么计量进气量？
★ 在节气门体上设置有冷却水流经的通道，其目的是什么？
★ 空气和汽油在什么地方混合？
★ 整体式进气管和分开式进气管各有何优缺点？
★ 进气系统漏气对电控燃油喷射发动机有什么影响？
4 ---
★
发动机熄火后，汽油喷射管路中如何保持残余压力？
★
电喷车为什么不能长时间的在少油状态下行驶？
★
喷油器的喷油量取决于哪些因素？
★
主喷油器与冷启动喷油器有何区别？
学生“电控燃油喷射系统构造认识（一）”实训报告
班级： 姓名：
时间：
1．实训的目的：
2．实训的要求：
3．实训的仪器与器材：
4．电喷车为什么不能长时间的在少油状态下行驶？
5．取消冷启动喷油器后，如何改善发动机低温起动性能？
6．进气系统漏气对电控燃油喷射发动机有什么影响？
实训三、电控燃油喷射系统构造认识（二）
6 ---
2．拆装工具5套。
五、实训步骤
（1）找出电子控制系统典型的传感器
1）熟悉传感器的作用、安装位置及结构（可以拆下来观察）。
2）分析传感器的工作原理及易发生的故障。
观察与思考：
★ 传感器的性能对发动机有何影响？
（2）找出电控燃油喷射系统的执行器
（3）找出电控燃油喷射系统的电控单元
学校“电控燃油喷射系统构造认识（二）”实训报告
班级： 姓名：
时间：
1．实训的目的：
2．实训的要求：
3．实训的仪器与器材：
4．分析翼片湿空气流量计的工作原
8 --- 电路连接及工作过程；
2．熟悉电控燃油喷射系统控制电路的组成、电路连接及工作过程。
篇2：电控发动机实训报告
09级汽车运用技术专业汽车电控发动机拆装实训小结
××学院拥有完善的汽车教学设备，并且种类繁多；还有雄厚的师资力量，这些都给我们学生制造了良好的学习环境。本次实训有两个方面：一是：汽车传感器的学习，二是：四轮定位的操作，由老师授课，在老师的讲解和耐心指导下使我们对这两方面的学习有很大的帮助。
第一个实训项目是：针对大众桑塔纳2000AJR型发动机的传感器展开学习，首先我们要先知道传感器在汽车上作用：汽车传感器车用传感器是汽车计算机系统的输入装置，它把汽车运行中各种工况信息，如车速、各种介质的温度、发动机运转工况等，转化成电讯号输给计算机，以便发动机发动机处于最
10 --- 后的排气中氧是否过剩的信息，即氧气含量，并把氧气含量转换成电压信号传递到发动机计算机，使发动机能够实现以过量空气因数为目标的闭环控制。以上是对传感器的位置及作用进行了了解，老师要求我们每位同学都能指出来并进行考核，老师以他一贯认真负责的教学态度一一指导我们。
第二个实训项目是：进行四轮定位的操作，在这之前我们先要知道四轮定位，定位哪些东西？1、主销外倾2、主销内倾3、车轮外倾4、前轮前束。在四轮定位前需做哪些准备？1． 轮胎气压和轮胎胎面磨损2． 车轮振摆和跑偏3． 轮毂和轴承4． 球头的检查5． 转向横拉杆6． 随动转向臂7． 减振器 8． 减振器 9． 控制臂轴套。了解这些基本概念之后，开始安装四轮定位检测仪然后按电脑指示进行操作，要求每位同学了解操作步骤，对四轮定位有一个基本的了解，本次实训还有一个很大的意义在于为8月份参加的高级工奠定良
12 --- 故障。 六，懂得使用故障诊断仪，检测故障，分析故障，排除故障。
实训的主要内容：
电动燃油泵:安装在油箱内，作用是将燃油从油箱中吸出，流经油管，燃油虑清器，输送到化油器浮子室内。
电动燃油泵的测量;
①油泵继电器控制油泵的工作，因用试灯检测继电器的好坏，继电器不拆，点火开关ON档，试灯一端搭铁一端接检测继电器30,85,86,87端口，30,85,86接口亮，87不亮，继电器为好。同时也可以用试灯检测，试灯一端搭铁，一端接ECU，A12端口，试灯亮继电器线路接触良好。
②如油泵不工作，测量曲轴位置传感器的，线束接触是否松动，安装是否正确，与ECU的导通情况。
③用数字万用表电压档测量油泵插拔器，红黑导线与搭铁的电压，正常值为12v。若电压值正常，油泵良好；若被测电压值异常，因检查电瓶的电压，油
14 ---
②检查喷油器线束接触及与ECU的导通情况。
③起动发动机，拔下某缸喷油插拔器，使之断电断油，倾听发动机运转情况，转速变慢倒动，喷油器良好；若无变化，为喷油器发生故障。同时也可以测量喷油器的电阻，根据测量电阻与正常电阻比较，确定喷油器的好坏。 喷油器不工作的原因主要有：
①喷油器的电磁线圈断开，内部接线脱落。
②喷油器线束，插拔器松动。
③电子控制ECU故障。
曲轴位置传感器：安装在飞轮盖平面上;作用是采集曲轴转角的信号转化电信号，传给ECU。曲轴位置传感器间接控制着喷油执行器，点火模块，燃油泵。 曲轴位置传感器的检测：
①用数字万用表交流电压档，测量ECU,A16,B14接口，有电压显示，为曲轴位置传感器工作良好。
②检查曲轴位置传感器线束接触与
16 --- 否正常。
②起动发动机，拔下点火模块插拔器，试灯一端搭铁，一端接点火模块插拔器信号线，查看试灯是否亮，试灯亮为有点火信号。
③检查点火模块的线束接触与ECU的导通情况。
④检查点火高压线接触是否牢固，有无破损。
⑤拆下点火高压线，用万用表欧姆档测量点火高压线的电阻，确定点火高压线的好坏。
⑥检查火花塞好坏和火花塞是否有机油，及点火高压线是否接触准确。 点火模块的常见故障：
①点火模块线束接触松动断开 ②点火高压线与火花塞接触不良或接错
③火花塞坏了或有机油。
怠速控制阀：安装在进气歧管节气门体上；作用是由ECU控制怠速控制阀，使发动机能在最佳的转速下运转。
怠速控制阀的检测：
18 --- D5，D8的导通情况。
②万用表检测传感器插拔器黄，蓝白接口与B2，D8的电压，正常电压5V，信号电压随节气门的开度大小变化。
③万用表检测节气门位置传感器的电阻值，蓝红信号端的电阻随节气门的开度增大而增大，从而根据测量电阻值与正常值分析节气门位置传感器的好坏。 节气门位置传感器的常见故障：加速不圆滑，发动机加速熄火和怠速运转不平稳。 电子控制单元ECU：安装在发动机舱或驾驶室仪表左右侧。作用是根据传感器采集的信号进行处理，对执行器发出指令。C6，C5端口ECU的正极，B1，C7，D16，D7端口为ECU的负极；断开C16接线，各传感器无电压，执行器无信号。 故障诊断仪KT600的使用：起动发动机-接上故障诊断仪-开机-普通模式-汽车检测-五菱车标-德尔福20系统-选项（读取故障码、清除故障码、读取数据流等等）从而进行故障检测。同时也可以在开机-普通模式-示波测试，检测
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实训总结报告(篇5)
加强财务管理制度建设，提高财务信息质量
财务部根据公司原制定的《财务收支管理细则》的实际执行情况，为进一步规范集团的财务工作、提高会计信息的质量，财务部比较全面的制定了财务管理制度体系，包括：财务部组织机构和岗位职责、财务核算制度、内部控制制度、ERP管理制度、预算管理制度，通过对财务人员的职责分工，对各公司的会计核算到会计报表从报送时间及时性、数据准确性、报表格式规范化、完整性等方面做了比较系统的规定，从而逐步提高会计信息的质量，为领导决策和管理者进行财务分析提供了可靠、有用的信息。平时财务部通过开展定期或不定期的交流会，解决前期工作中出现的问题，布置后期的主要工作，逐步规范各项财务行为，使财务工作的各个环节按一定的财务规则、程序有效地运行和控制。
开展了以涉税业务和执行企业会计制度、会计法及其他财经法律、法规的自查活动为了规范财务行为
配合年终与明年年初的汇算清缴的稽查与审计工作，财务部组织了在本集团公司内的__年年终财务决算的财务自查活动，在年终决算之前清理了关联企业的往来款项，检查在建工程未作处理的项目，对已支付的财务利息费用及时追踪开具了发票等等一系列的财务自查活动。骋请了税务师事务所对__年的帐务处理做了预审，对审计和自查中发现的问题及时地进行了整改，降低了涉税风险。
组织财务人员培训，提高团队凝聚力
财务部组织了两批财务人员培训与经验交流会，对整个财务系统做了工作总结和预期的工作计划展望，将财务人员分成会计、出纳和统计、收费两组进行了分组讨论，及时解决实际工作中存的问题。通过南峰会计师事务所对内部控制和税务风险的专题讲座，丰富了财务人员税务知识。邀请了审计部、资金部、资产部和财务人员做了深入的交流。增强了整个财务链各部门工作的协作性，强化了各岗位会计人员的责任感，促进了各岗位的交流、合作与团结。
提出了全面预算管理方案，建立集团公司全面预算管理模式
根据__年经营目标和各项成本核算指标的实现情况，财务部提出了全面预算管理的方案，全面预算管理按照企业制定的经营目标、发展目标，层层分解于企业各个经济责任单位，以一系列预算、控制、协调、考核为内容建立起一整套科学完整的指标管理控制系统。在__年数据和以前年度各项经营数据的基础上制定了__年度各单位的成本费用预算、销售额预算、人员预算、目标利润预算等一系列预算指标，希望通过分散权力，集中监督来有效配置企业资源，提高管理效果，实现企业目标。__年，为实现本集团公司的全面预算管理和总体发展目标，财务部的工作任重而道远。为此，需要在以下几个方面继续做好工作：
1、做好上半年和第一季度的所得税汇算清缴工作，合理地降低各项税务风险。
2、根据全面预算管理制度和预算管理指标跟踪预算的执行情况，监控预算费用的执行和超预算费用的初步审核，按月准确及时地提供预算执行情况的汇总分析，为实现本集团和各单位的预算指标提出可行性措施或建议。
实训总结报告(篇6)
实训总结体会
本次图形设计实训让我受益匪浅，不仅让我掌握了更多实际操作技能，还培养了我对美感和设计的敏感度。在这次实训中，我深刻体会到了图形设计的重要性以及对细节的把握和处理。
在实训过程中，我们学习了各种设计软件的基本操作和功能，如PhotoShop、Illustrator等。通过课程讲解和实际操作，我逐渐掌握了这些软件的使用技巧，能够熟练地完成各种设计任务。我发现，设计软件是我们的得力助手，能够帮助我们实现各种创意想法，提升设计效率和质量。
在实训过程中，我们也学习了许多设计原则和技巧，如色彩搭配、排版设计、构图等。这些设计原则是我们进行实际设计时的指导和依据，能够帮助我们设计出更具美感和吸引力的作品。通过不断练习和实践，我逐渐提高了对设计的审美和把握，能够更加准确地表达自己的设计理念和想法。
在实训过程中，我还学会了团队合作和沟通的重要性。在设计项目中，我们需要和团队成员协作，共同完成任务。通过团队合作，我们能够充分发挥各自的优势，提高设计效率和质量。同时，良好的沟通也能够帮助我们更好地理解客户需求，确保设计方案符合客户期望。
这次图形设计实训让我受益匪浅。通过实践操作和理论学习，我掌握了更多实际设计技能和经验，提升了对设计的理解和把握。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的设计水平和能力，为更多优秀的设计作品奉献自己的力量。感谢这次实训给予我的一切，我会珍惜这次学习机会，不断努力前行。
实训总结报告(篇7)
幼教实训报告总结
随着社会的快速发展，人们对幼儿教育越来越重视。幼儿教育是培养孩子全面发展的关键时期，为了提高幼儿教师的专业素养，我校开展了幼教实训活动。在这次实训活动中，我深刻体会到了幼儿教育的重要性，也提高了自己的教学水平。下面就我参加的一次实训活动进行总结。
实训地点选择在了当地的一所幼儿园，这所幼儿园名叫“阳光幼儿园”。我所负责的实训课程是《儿歌教学》，这是一门重要的幼儿教育课程。在实训前，我做了详细的准备工作，准备了多种儿歌的教学内容，并准备了一些教学辅助工具，如卡片、图表等。在实训的第一天，我首先对幼儿进行了简单的介绍，让他们了解我是谁，并告诉他们我将要给他们教授一些有趣的儿歌。幼儿们听到这个消息，兴奋地跳跃起来，他们对新鲜事物总是充满好奇。
在教学过程中，我采用了多种方法，如唱、跳、画、玩等，让幼儿们从不同角度学习儿歌。我发现幼儿们特别喜欢唱歌的环节，他们在跟着我一起唱歌的时候，脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛置身于一个快乐的音乐世界。除了唱歌，我还引导幼儿们做一些动作，如拍手、跺脚等，这样不仅能锻炼他们的身体，还能让他们更好地理解歌词内容。
在课程结束后，我进行了总结评价。通过这次实训活动, 我深刻认识到了教师在幼教工作中的重要性。一位优秀的幼儿教师，不仅要有良好的教学技巧，还要有丰富的幼儿心理知识。幼儿教育是一项细致入微的工作，需要教师不断学习、不断进步。在以后的工作中，我将继续深入学习相关知识，提高自己的专业素养，更好地为幼儿教育事业贡献自己的力量。
通过这次实训活动，我不仅提高了自己的教学水平，还学到了很多关于幼儿教育的知识。我相信，在未来的工作中，我将会更加努力，更加热爱自己的事业，为每一个幼儿都带来更多的欢乐和教育。感谢这次实训活动，让我获得了很多收获，也感谢阳光幼儿园给予了我这次难得的机会。希望通过自己的努力和学习，我可以成为一名更好的幼儿教师，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
