发展工作总结 篇1
在各级政府及主管部门的.不断关心扶持下，我校的校园硬件基础建设有了很大提升，运动场所、绿化、图书、信息化办公等大有改观。
1、校舍及场馆建设：学校校舍建筑面积原共计6x5平方米，生均x.x平方米，学校现在整修统计校舍建筑面积共计7xx5平方米，生均7.78平方米，无危房及土木结构校舍;在原体育运动场馆总面积6x0平方米，生均6.6平方米基础上;20xx年新建四跑道塑胶运动场一个，面积为3x0平方米， 20xx年9月修整篮球场一个，学生羽毛球场2个，截止20xx年9月底学校扩建整修了学生运动休闲场3x8平方米，现学生运动场所为9xx8平方米，生均达到10.xx平方米，基本满足了学生运动、休闲需要。近三年，各级政府为我校在基础建设方面投入近140万元，校容校貌焕然一新。
2、图书仪器设备：学校设有图书阅览室和科学实验室。学校原有图书22500册，生均22.9册，因部分图书损耗老化和捐赠，现图书14x8册，生均15.15册，图书阅览室面积为1x.76平方米，每周都对学生开放，完善了借还手续，管理科学规范;科学实验室达到省颁二类标准，科学实验室及仪器室面积为120平方米,实验器材入柜，摆放有序，实验室使用正常，有专任教师、有计划、有演示分组实。
3、体、音、美、卫及电教设备：学校体、音、美、卫及心理咨询室器材配备符合要求;原教学仪器设备总值为26x00元，拥有计算机x台，生机比为8.42：1，20xx年8月省县均衡发展在我校现代化办公投入x万元，增添了x台计算机和x个班班通，新建了一个在线课堂，同时学校还拥有计算机教室、多媒体教室各1个，各室开课正常，有制度、有记录。学校网络接入在原有20M的基础上于20xx年9月升为50M以上的光纤，教学软件光盘有500课时，教学资源有1200G以上，教学软件课时有目录、正常使用。
发展工作总结 篇2
让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。对照《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》（鄂教政法【】3号）文件精神和市教育局《关于迎接省义务教育均衡发展评估验收工作》文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：
一、基本情况
xx市xx中学创办于1998年，是一所市直非寄宿制独立初中，位于xx市中心城区，地理位置优越。学校占地面积40000㎡，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积9800㎡，校舍面积27650㎡，绿化面积1㎡，教学及辅助用房面积9040㎡，藏书108121册。学校现有42个教学班，在校学生2268人。教职工207人，其中专任教师180人，145人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率100%。特级教师2名，中级及以上专业技术职称177名，县市级以上骨干教师和学科带头人45人。
二、办学达标情况
1、校园校舍
（1）学校占地面积40000㎡，生均17.64㎡；校舍面积27650㎡，生均12.19㎡。生均面积未达标。
（2）体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，1个200米环形跑道田径场，生均4.32㎡，未达标。
（3）绿化用地：绿化面积1㎡，占学校用地30%，达到省定基本要求。
(4)“校舍安全工程”改造项目1个，现已建成并投入使用。
2、装备条件
（1）专用教室配备及装备配置：
①学校建有音、美教室5个，器材配备基本达标；
②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标；
③计算机教室3间，多媒体教室1间。
④理化生室5个，仪器配备达到省定基本要求；
⑤学校建图书室1个，图书共计108121册，生均47册，建2个会议室，达到省定基本要求；
⑥教学及辅助用房：普通教室42间，辅助用房15间；
⑦办公用房：34间，基本满足办公需要；
（2）学校配备有完备的安全设施。几年来全校无重大安全事故的发生。
（3）学校建有校园网，且更新及时。但服务器已经使用多年，需要更新设备。
（4）生活服务用房共计144个。基本能满足师生需要。
3、队伍建设
（1）教师配备学校现有教职工207人，其中专任教师180人，占教职工总数87%，教师与学生比1：12.6，专任教师学历合格率为100%，xx市级以上骨干教师45人，占专任教师数25%。
（2）教师职称结构初级职称比例14.49%，中级职称比例62.80%，高级职称比例22.70%，职称结构较为合理。
（3）年龄结构35岁以下比例7.73%，35-50岁以下比例75.84%，50岁以上比例16.43%，教师年龄结构偏大。
（4）其它配备学校配备兼职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。
4、教育质量
学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，巩固率98%，学生体质健康达标率99%。
5、落实“四项工程”
（1）学校认真落实上级救助政策，及时向贫困学生发放救助资金。对家庭经济有困难的学生免费提供早餐、校服等。
（2）建立了完备“留守生”档案。成立了留守学生之家，做到了有留守档案、有亲情的视频、有值班教师、有家长联系电话、有亲情联系记录，增进了父母与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。
（3）认真落实进城务工、随迁子女就近入学的接纳工作，对进城务工、随迁子女学校及时办理入学手续。
6、积极开展教师校际交流根据教育局统一布署，、XX年，我校分别派出33名、31名和37名教师参加了校际交流到农村学校支教。
三、主要做法
1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程根据《市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，动员部分教师改教音乐、体育等缺编科目，做到了规范、可行和有效。
2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作学校领导坚决执行市教育局招生要求，顶着压力，确保“学区内学生一个不少，学区外学生一个不多”。
3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。我校学生到校率为100%。4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性
发展工作总结 篇3
提供一篇工作报告范文，作为参考！
今天的儿童是二十一世纪的主人，儿童的生存、保护和发展是提高人口素质的基础，是人类未来发展的先决条件。因此为儿童的健康成长创造良好的环境也是培养和造就人才的前提和条件，从县儿童发展的实际情况出发，坚持儿童优先的原则，培养造就21世纪“四有”新人。在卫生保健、健康水平、生存环境和法律保护等领域提出了《县儿童发展规划（～年）》。今年是实施规划的关键年，在各级领导重视支持下，在广大统计监测人员齐心努力、认真组织实施下，取得了一定的成效，多数指标已经达标，部分指标接近或提前达到年发展规划，但个别指标还不尽人意，达标尚有一些难度。总的来说，年统计监测结果和数据表明，县儿童事业发展良好。其特点有：
(一)儿童发展的外部环境得到改善。年，全县人均国民生产总值达17379元，比上年增长18%，城镇居民人均可支配收入19529元，比上年增长15.2％，农民人均纯收入5691元，比上年增长20.7％。年末，全县总人口为51.48万人，年人口出生率控制11‰，死亡率为6.4‰，自然增长率4.6‰，人口出生率、死亡率和人口自然增长率都控制在目标范围内。
(二)儿童教育经费投入不断加大。年，国家财政性教育经费为2.83亿元，比年增加0.95亿元，增长50.5%。儿童教育经费的不断投入，对全县儿童事业的发展起到了坚实的基础保障。
（三）儿童教育权利得到充分保障。近年来，县积极实施“科教兴县”战略，认真落实全县教育工作会议精神，以“办人民满意的教育”为宗旨，全面强化“六种”意识，切实将发展教育事业放在重要的战略位置，不断加大对教育事业的.投入，有效地保障了儿童受教育的权利。年全县学前教育毛入园率100%，小学适龄儿童净入学率100%，小学六年巩固率达100%，适龄初中学生毛入学率达100%，初中三年巩固率达99.9%，高中阶段毛入学率达95.7%,高中阶段在校女生数与男生数基本持平。义务教育、职业教育和社会办学蓬勃发展，充分保障了男女平等受教育的权利。
（四）儿童卫生、保健和健康水平取得长足发展。监测报告显示：婴儿和5岁以下儿童死亡率持续下降。年，全县婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率分别为6.43‰、和7.81‰，均未超过规划目标范围。5岁以下儿童中、重度营养不良患病率下降到3.36%。儿童计划免疫接种率继续提高，四苗免疫接种率为99.7%，卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、白百破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗接种率均在99.5％以上。7岁以下儿童保健管理率达到96.51%。全县各级妇幼卫生保健机构努力提高服务水平，逐步完善城乡居民特别是少年儿童的健康保障制度，近年来全县儿童健康状况显蓍提高。
(五)儿童合法权益得到有效保障。规划制定以来全县认真建立、完善保护儿童权益的规范性文件，认真落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，认真履行《儿童权利公约》，有效保障了儿童合法权益，加强对未成年人的纪律、法制和安全教育，增加其法律意识，提高自我保护和防范能力。年全县成立妇女儿童法律援助机构5个，使到越来越多的妇幼儿童得到法律援助。近年来公安部门下大力气，严厉打击拐卖和残害儿童的刑事犯罪活动，使得此类案件发案数明显降低，拐卖儿童、拐卖妇女在全县没有案件发生，成效显著。法制教育常抓不懈。几年来，教育部门在中小学校建立了“校内法制辅导员”制度，由工作能力强、有责任心的社区民警担任校内法制辅导员，每月2次走访相关学校，了解学校周边地区治安现状及治安“热点”问题，并定期对学校师生进行法制教育，介绍周边地区治安动态，剖析典型案例，提出防范建议，指导学校及师生落实预防措施，深受学校师生的欢迎和好评。先后开展了以“珍爱生命远离毒品”、“摒弃陋习做文明使者”为主题的宣传教育活动，涌现出了泾干中学、姚家巷中学、县前小学等一批文明校园。
(六)儿童生存环境得到有效改善。随着全县生态环境的不断改造和社会主义新农村建设的深入推进，城乡自然生态环境得到明显改善。年，全县国家财政用于改水、改厕方面的投入大幅增加。农村改水受益率为80.15％，农村自来水普及率达85％，比上年提高11.2个百分点。农村卫生厕所普及率为有所提高，农村无害化卫生厕所普及率为7.34％，比上年提高0.8个百分点。城市建成区绿化（地）覆盖率为27％，比上年有所提高。县城社区服务得到很大改善。年，全县城镇社区服务设施数为29个，城镇便民、利民服务网点数达到143个。规划表明：全县儿童发展环境有效改善。
县儿童事业虽然在发展环境，卫生保健、教育权利、健康保障等方面都取得了可喜的成绩，但是也存在不尽人意之处，主要表现在：
1、重男轻女观念仍然存在，出生人口性别比例还没达到要求。从年的出生人口性别比为110可见，出生人口性别比升高的趋势虽然得到有效控制，但是不太理想，没有彻底遏制，任其发展将导致严重的社会问题，影响妇女儿童的身心健康，影响未来婚姻家庭的建立和稳固，最终影响社会的稳定。
2、全面开展《妇女儿童规划》监测面临困难。一是监测经费落实难。监测经费没有纳入正规的计划拨款，致使全面开展《妇女儿童规划》监测有一定困难。二是数据来源难以保障。一些重要监测指标由于现有的统计制度中没有分性别统计或者没有相应指标，或者有指标但无数据，或者有数据但数据质量不高，都影响了监测统计的全面性和准确性。三是部门配合程度还不够高。一些成员单位对监测的重要性认识不足，个别单位责任心不强，不能及时提供本部门的资料信息，影响了监测工作的开展。
为了进一步实施好县儿童发展规划，使各项目标落到实处、达到目标。结合实际，抓住重点、难点问题，进一步实行分类指导，加大工作力度，采取可行措施，促进全县儿童事业进一步健康快速发展。
其措施如下：
1、结合当前我县对出生人口性别比升高问题的综合治理，广泛开展男女平等基本国策宣传，消除性别歧视。要广泛宣传目前性别比偏高的严峻不利因素，深入开展“婚育新风进万家”和实施“关爱女孩行动”项目活动，宣传性别平衡对社会发展的重要性和性别人为选择的社会危害，尤其要在农村大力宣传，改变重男轻女旧观念，树立男女平等、男孩女孩都一样的新观念。各级政府和相关部门要加大执法力度，严厉打击非法鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠以及非法接生、残害、遗弃、贩卖女婴等不法行为，为出生人口性别比趋于正常创造有利的条件。
2、继续加强城乡环境治理工作，改善儿童生存环境条件。各级各有关部门要在原有整治工作的基础上，对城市生活环境要认真做好治理规划，统筹安排。对农村生态环境治理，既要加大环保教育和宣传力度，迅速提高人们的环保意识，又要制定切实可行的工作措施，加强改水改厕工作，进一步优化农村妇女的生活环境。
3、努力把《妇女儿童规划》监测工作制度化和规范化。各级妇儿工委要充分发挥组织协调作用，争取各级政府领导和各级部门对《妇女儿童规划》监测工作的最大支持，落实必要的监测经费，并协调好各部门的工作关系，将按时提供监测资料信息工作制度化。各有关部门要加大对缺口数据的调研力度，及时、准确地反映本部门相关指标的实际达标情况，以便全面、定量地监测评估《妇女儿童规划》的实施效果和实施进程。
发展工作总结 篇4
这学期，我在初中三年级的两个班（一班和二班）担任数学老师。在工作中，我能自觉遵守各项规章制度，结合学校实际要求，严格要求自己，勤勉尽责，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作团结同事，关心学生。认真备课、听课、评课，及时批改、批改作业，做好课后辅导工作。坚持集体备课，积极参加数学组的教研活动，认真学习、深入研究教学方法，努力提高教学水平，圆满完成教育教学任务。现在总结一下这学期的工作
1、编写课程计划并准备课程
能够认真学习数学新课程标准的要求，了解新课程标准的教学内容、教学方法、教学评价和教育价值观。认真学习教材，了解教材结构、每节课的目标和要求，以及每节课的重点和难点。了解学生的认知水平，查找信息，认真备课，认真编写教案。课前做好充分准备，课后及时做一个总结，并写一篇后记。
2、做好课堂教学
组织课堂教学，关注全体学生，努力营造轻松愉快的学习氛围。它不仅教会学生知识，还教会他们寻求知识、合作和竞争，培养学生正确的学习态度、良好的学习习惯和方法在新课程的教学中，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂教学与实践相结合，复习旧知识。认真讲话，努力做好每堂课，提高教学效率
3、注意学生的知识反馈
分层设计丰富的课外作业，及时细致地批改学生的作业，分析记录学生的作业，分类总结学生作业过程中存在的问题，并进行点评。注重单元清理和期中质量检查，优化笔试试题设计，将数学试题设计成知识与技能、发展与生活的形成过程，真正把考试作为促进学生全面发展、提高教学质量的手段，跟踪调查本班学生，认真分析论文，找出疏漏，弥补不足，巩固双基础
4、做好优秀和差生的培训
课后，为不同层次的学生提供相应的指导，以满足不同层次学生的需求。对后进生的指导不仅限于学习知识的指导，更重要的是学习观念的指导。对后进生的改造取得了一定成效。例如，初中二年级的陈洪红、蔡婷婷等数学成绩较差的学生，经过一个学期的帮助，对数学的兴趣有所提高，基础知识掌握扎实，进步明显。对于学习能力不足的学生，成立初三数学兴趣训练小组，注意收集数据，平时进行有针对性的指导，并推荐一班王森辉、陶春华和二班林金泉参加我市于明年4月组织的20xx年全国初中数学竞赛。
5、积极参与教学和研究活动
积极参与数学小组的教研活动，积极参与课堂听力和评价，虚心向同龄人学习教学方法，取长补短，提高教学水平。坚持每周与初三数学备课小组成员集体备课，探索学习课程标准的目标和要求，分析教材，探索教学中存在的问题，寻找更好的教学模式和教学方法，提高教学质量。
撰写一元一次不等式解的讲稿，参加小组组织的演讲比赛。能够继续深入学习新课程理念，更新理念，努力提高自身专业素质和教学水平经过一个学期的努力，一些学生的成绩有所提高，通过率也有所提高。不足之处在于，部分学生基础知识不扎实，所学知识陌生、速度快，很多学生厌倦了学习，导致学生门面广，优秀率低。因此，很难开展教学工作，进一步提高学生的学习成绩。如何解决？这些需要在将来改进。
发展工作总结 篇5
让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此，我校在全面贯彻教育方针、规范办学行为、加强教师培训、提高教师的教学水平、实施素质教育、严格执行课程标准、克服困难开齐开足课程、深化教育改革、走特色之路等各方面做了大量工作，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下。
一、学校基本情况
学校确立“以人为本、以生为本、以学为本”的核心价值观，树立“为每一位学生的健康成长服务，为每一位学生的终身发展奠基”的育人理念。坚持“质量+特色=品牌”的发展战略，高标准推进学校建设，打造生本校园。现在已经形成了包括教学区、生活区、运动区、教学管理特色文化墙、学生管理特色文化墙等三区双长廊的育人格局。
二、优化资源配置，从硬件投入上保证教育均衡发展
县委县政府、教育局大力支持我校硬件条件的改善。随着硬件条件的改善，学校的教育均衡发展水平明显提高。
1、教学设施：学校占地面积47163.3平方米，生均20.4平方米，达到省级不少于20的标准。建筑面积共计18861平方米，生均8.16平方米，达到省级不少于6.4的标准。宿舍建筑面积8822平方米，现有住宿生1547人，生均5.7平方米，达到省级不少于5.5的标准。共有在校生2311人，设置43个教学班，平均班额53.74，最大班额55人。
2、教学仪器设备：教学仪器设备总值为2987723.53元，生均1292.82元，达到省级不少于695元的标准。学校设有物理实验室3个，化学实验室2个，生物实验室2个。
3、教学及辅助用房：共计15个，其中有4个计算机教室，共有电脑365台，生均0.16台。设有3个图书室和阅览室，共有学生图书9万册，生均41.2册，达到省级不少于40册的标准。运动场地现有一个300米环形场，三个球场，符合省级标准。
4、学校教职工与学生比例为1:13.76，达到省级1:16的标准。专任教师153人，大专以上29人，本科以上124人，学历合格率达到100%，高一级以上学历教师比例为81.04%，达到省级70%的标准。
5、在校生巩固率为99%，达到省级97%的标准。进城务工子女人数为912人，占学生总人数的39.46%。留守儿童人数为181人，占学生总人数的7.83%。学校开足上好体育课，开展大课间活动，保证学生每天有一小时的体育运动时间，每天做两次眼保健操，学习时间和睡眠时间都符合省级标准。落实《国家学生体质健康标准》，定期开展学生体检，健康率为99%。
习参与度。年级组还建立动态的.评价激励机制，重点突出四抓：抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导，使教学的每个环节都能形成强大的质量保证体系，从而有效地减轻了学生的课业负担。
三、加强德育教育，从学生素养上促进教育均衡发展
1、以爱国主义、集体主义教育为主题，我校每学期都要举办多种内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下讲话、榜样生评选演讲、征文、朗诵、合唱等活动，充分利用青年节、国庆节、元旦等重大节日，通过举行团队活动、开展主题活动等形式，培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的民族情感和集体主义观念，激励学生树立远大的理想和志向。
2、我校在校园内广泛推进以养成教育为核心的活动，让师生在活动中增强集体荣誉感，培养学生“有爱心、会学习、有理想、能担当、有特长、守规则”的六大品质。
四、多管齐下，从措施上保障学生平等地接受义务教育
1、严格执行划片招生、就近入学的原则，做好新生招生工作。我校坚决执行县教育局招生要求，划片招生，就近入学。
2、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处。学校根据学生花名册，确定班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访。
3、平行分班，确保教育的公平性。我校在43个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，确保每一个学生接受教育的公平性，保障每一个学生在公平公正的新起点进入初中的学习。我校还完善了学生综合素质评价制度，健全学生综合素质档案，班级建立学生成长档案，对学生实施综合素质评价，重点考察学生的品德发展、身心健康等指标。
4、每年开学初，学校都会通过各种途径告知家长，以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为，欢迎社会监督举报。
5、建立和完善了留守儿童档案。学校认真调查农村留守儿童情况。每个学年度都组织教师开展暑期大家访，走村入户，通过实地调查，建立留守儿童档案，对留守儿童的家庭情况、监护人情况以及父母工作情况和联系方式等做详细的记载。定期对留守学生进行心理辅导，减轻留守学生由于父母不在身边而产生的心理压力。要求留守学生每月给父母写一封书信或通一次电话，加强留守学生与父母的亲情联系。
6、每学期举办安全知识讲座，召开安全知识主题班会。学校安全处定期举行安全演练，定期对校园安全设施进行排查，及时消除安全隐患，保障学生在校安全。
五、义务教育均衡发展工作凸显成效
学校通过均衡发展工作中的一系列措施，教育教学质量显著提高。近年来，我校师生荣获各级各类奖励达116人次，教育教学成果28个。20多名教师荣获“优秀教师”、“先进班集体”、“名师”、“学科带头人”、“模范班主任”等荣誉称号。被县教育局评为“先进领导班子集体”、“教育教学创新先进学校”、“习惯教育示范校”、“综合考核进步单位”等多项荣誉。
六、存在的问题和今后努力的方向
目前虽然取得了一些成绩，但是对照义务教育均衡发展工作要求，依然存在一定的差距。
今后我们将以义务教育均衡发展工作的深入开展为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展工作中存在的问题，加快发展步伐。我们有信心、有决心把学校办出水平，办出特色。
发展工作总结 篇6
今年以来，xx镇在县委、县政府的正确领导下， 在县有关部门的高度重视和精心指导下，深入贯彻落实党的十九大、十九届五中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和视察重要讲话精神，全面落实中央和省市县部署要求，抢抓机遇，攻坚克难，以政府重点工作为主抓手，巩固脱贫成效，推进乡村振兴，打造“五色xx”。现将xxxx年以来全镇工作任务落实和xxxx年工作打算情况总结如下。
一、xxxx年以来重点工作任务完成情况
（一）精准发力，巩固指标效果
今年以来，全镇实现工农业总产值x.xx亿元，招商引资x.x亿元，固定资产投资x.x亿元，财政收入xxxx万元，同期下降xx%（受疫情影响），农民人均纯收入稳步增长。
（二）提质提效，抓实脱贫攻坚
今年以来，我们继续围绕“两不愁、三保障、一安全”的总体目标，以四季攻势、中央专项巡视问题整改及“回头看”、脱贫攻坚普查和省市县各级督查巡查为主抓手，全面推进脱贫攻坚提质提效。积极开展消费扶贫，累计帮助贫困户和市场带贫主体销售农产品金额达xx余万元；大力推动扶贫农产品认定工作，宣州区旅游扶贫对接项目接近尾声。“两免、三保、一分红”、“六+xx+N”、杏林医院免费体检、“十捐十诺”等产业、就业、健康和社会扶贫创新机制持续推进，脱贫攻坚成效显著。全国政协副主席邵鸿和省政协主席张昌尔亲临我镇视察调研。
截至目前，我镇现有在册贫困户xxx户xxxx人，已脱贫xxx户xxx人，未脱贫xx户xxx人，贫困发生率降至x.xx%，三个贫困村均已出列，现有六类重点关注人群x户，“三率一度”指标优化。扶贫各项机制、举措全面落实，产业发展扎实推进，公共服务全面提升，实现脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。
（三）稳中求进，发展工业经济
今年以来，实现工业总产值x.x亿元，其中，规模工业总产值x.x亿元，工业经济各项指标较去年同期均有所增长。招商引资稳步推进，完成县下达的招商引资任务。投入xxxx多万元的x俊华厨房设备项目已正式投入运营；一期规划面积xxx亩的羽绒产业园项目已完成配套水电管网建设和检修，x家入驻企业已基本完成土建、钢结构等项目建设。工业集中区、污水处理厂环评及排污口论证等工作正有序推进。加强企业安全生产监管，全年执法xx余次，立案查处x起，取缔非法流动车加油点x处。“四送一服”深入开展，企业存在的实际困难和问题得到有效解决。
（四）立足项目，夯实“三农”基础
全面完成Gxxxxx段道路配套绿化项目。投入近xxxx万元实施xx条x.x公里的农村公路扩面延伸、xx条到村交通扶贫项目、xx个错车道项目以及xx村x条水毁道路修复项目。投入xxx余万元完成清淤配套x条渠道、x口当家塘、新建x座桥梁等水利项目，投入xxx万元的清水河治理项目接近尾声。完成总投资xxx万元、治理区域xxxx亩的xx村高标准农田建设项目，总投资xxx万元、治理区域xxxx亩的梅心驿、x村高标准农田建设项目正在实施。投入xxx余万元实施小河湾、xx村两个小型集中供水点等安全饮水提升工程。投入xxx余万元，完成三个贫困村电网整体改造、三拐等x个村x个台区的电网改造、增容和龙王庙东二线xx千伏线路改造。完成土地增减挂xxx亩，核实地块xxxx个、面积xxxx亩。水稻、玉米、油菜、禽类等种养业实现稳产增收。完成xx县xx有限公司等x家企业的县级农业产业化龙头企业认定工作。xx九一六茶场等x家市级龙头企业发展向好，规模逐增，产销两旺。茶业生产、销售、推广和品牌创建取得骄人成绩。培育县级以上规模茶企x个，新发展名优茶园xxx亩，建设“双替代”茶园xxxx亩，低产茶园改造xxxx亩，名优茶年产量xxx吨。xx县启明家庭农场研制的“绿观音”牌xx小兰花在国内各项茶业赛事中获一个特别金奖、三个金奖的殊荣。实施人工造林xxx亩、道路绿化x.x公里和x个村的村庄绿化，实施油茶林抚育管理xxxx亩、中幼林抚育改造xxxx亩和公益林修复xxxx亩，护林防火工作扎实推进。
（五）全域打造，推进旅游开发
创建AAAA级xx人民公社景区进入暗访、验收阶段。今年以来，我们依托宣州区旅游扶贫对接项目，完成一个旅游观光平台、两座旅游公厕以及标识牌、彩虹道、南面登山步道安全护栏等核心区项目建设，xxx亩高标准茶园建设项目接近尾声。完成茶汤路市际旅游道路和环湖（付冲水库）旅游大道建设。天子寨景区基本完成土地流转以及主门景、生态观光园、仿古城墙、云湖、瀑布等景点项目建设，景区道路、玻璃栈道等项目建设已陆续启动。xx村开国茶园茶旅基地项目已初显成效，归耕园田园综合体项目建设有声有色，有望在元旦节试营业。xx人民公社景区被评为 “x省首届十大最美茶旅线路”称号。
（六）齐抓共管，加强生态建设
强化人居环境质量保护，圆满完成全年秸秆禁烧、城乡环卫一体化推进和“三大革命”工作。加强环保设施建设，完成投入xxx万元的集镇生活污水处理项目建设，亟待验收投入使用。完成xx村环境综合整治项目，中心村庄区域垃圾收储、污水管网、污水处理设施等项目建设按序时推进。完成x处黑臭水体治理，配合县环保执法大队开展xx多次生态环境和企业污染排放治理督查检查执法。强化环保督查整改，对xxxx、xxxx年中央环保督察信访受理反馈的远洋矿业等x处环保问题进行“回头看”，依法取缔x家非法加工企业。强化砂石管理，制止非法开采x起，依法处理x起，扣押挖机x台，罚款x万元。强化土地、林地等生态红线保护，制止和整改天子寨景区道路建设违规占用林地现象。强化生态治理长效机制落实，河长制、林长制、路长制等制度运行正常，生态建设任务责任到人，措施落实到位。xx村获“全国生态文化村”荣誉称号。
（七）齐头并进，推动社会事业
今年以来，我们着力实施xx项民生工程，截至目前，全镇累计发放各类惠农补贴xxxx万元，发放各类民生工程补贴、补助、补偿资金近xxxx万元，投入民生工程建设类项目资金xxxx万元。圆满举办纪念毛主席视察xxxx周年暨景区创AAAA冲刺大会。完成旅游扶贫宣传片制作，送戏下乡、送电影下乡等文化活动有序开展。加强校园基础配套建设，强化教师业务培训和教育教学、校园安全管理。中心校投入近xxx万元完成新建教师周转房、水毁项目以及学生宿舍楼项目维修等建设，xx初中投入近xxx万元实施教学、安全等配套项目建设。中心校本部和中心小学在全县小学毕业质量检测中，均获教学成果奖；xx初中xxxx年中考舒中统招x人、定向xx人，在全县农村中学中考总评中名列前茅，并被评为“全国生态文明教育特色学校”。周国权荣获全国“生态环境教育”优秀教师称号，俞燕等xx余名教师分获各级各类表彰。加强卫生健康、群众满意度、奖特扶、全面二孩等政策落实，各项指标效果良好，有效提升生育办证、婚检、孕检、产检等服务水平，累计核发计生奖特扶等各类资金xxx余万元。切实做好健康扶贫、家庭医生签约服务、公共卫生服务工作，投入近xxx万元新建xx村卫生室、升级改造三拐等x个村卫生室和卫生院配套项目建设；截至目前，xx卫生院业务收入xxx.x万元，接诊患者x万x千余人次。城乡居民养老保险参保率达xxx%，城乡居民医疗保险参保率保持在xx%以上，低保、五保实现应保尽保。顺利完成征兵工作任务。加强退役军人等群体的服务管理，全面完成镇、村两级xx个退役站的基础设施规范化建设和软件资料优化完善工作，“双拥”工作扎实推进。司法调解、法律咨询和援助、社区矫正、安置帮教等工作扎实开展，全年排查化解矛盾纠纷近xxx起，调解成功率达到xx%；扫黑除恶专项斗争稳步推进，“黄赌毒”整治保持高压态势，全镇无严重暴力犯罪、无群体性事件、无赴省进京个访和集体访现象发生。此外，人大、政协工作有声有色，统战、民政、工会、共青团、妇联、五老、关工等工作扎实推进。
发展工作总结 篇7
xx区初级中学是xx年xx月由中心学校拆分后成立的独立法人单位。我校按照xx区人民政府要求，实施xx区推进义务教育均衡发展战略。现就推进义务教育均衡发展工作汇报如下：
一、基本情况
我校地处xx区郊、国道旁，交通便利，环境幽雅，是办学的理想场所。学校现有在校学生xx人，教职工xx人，教师合格率%。我校是xx区农村第一批标准化建设达标学校。xx年我校被评为xx区义务教育均衡发展先进学校。学校校舍建筑面积㎡，；运动场地面积为㎡；学校图书室藏书多册；教学用计算机台，；接入互联网宽带Mbps；学校现有生物、化学、物理实验室各一个，实验室总面积㎡，多媒体教室座位数达到xx个。
二、工作推进
（一）加强组织领导。根据xx区政府《“十四五”教育发展规划》（《“十四五”经济社会发展规划》），以及推进义务教育均衡发展相关文件，学校制定了《xx区xx中学推进义务教育均衡发展实施方案》。成立了领导小组，将推进义务教育均衡发展工作纳入学校工作计划。全面推进素质教育，实施学生综合素质评价，自觉接受区政府教育督导部门及督学的.监督、评估、检查、指导。
（二）促进机会均等。严格执行适龄少年儿童免试就近入学等规定，严格按照《xx区中小学招生方案》开展招生工作。对片区内务工人员随迁子女入学实行“零障碍”，对困难学生给予经济救助和学习辅导。在校生年巩固率达%。均衡分班，均衡配备教师。满足三残儿童随班就读需求，不歧视，不设障，给予关爱。积极开展教科研活动，通过区、片、校三级教研活动，提高教师教学水平和学校教育质量。通过“班班通”，提高教师运用信息化教学设备的水平，促进优质资源共享。
（三）保障经费投入。合理使用生均公用经费，对逐年增长的生均公用经费严格实行预决算，确保经费用到实处。用好建设资金，新建学生公寓、食堂、运动场地顺利完工，各班都安装了班班通，进一步改善了办学条件。落实教师继续教育计划，保证了教师全员接受培训。
（四）强化师资配置。全面落实教师绩效工资制度，用好绩效工资，努力提高教师工资待遇；交足教师医疗保险及住房公积金等，保持与区直机关公务员同一标准。教师学科、年龄、职称结构合理。体育教师按规定配齐，音乐、美术、英语、信息技术教师能满足教学要求。根据xx区政府制定的《xx区中小学校长队伍建设及交流管理办法(试行)》《xx区义务教育阶段中小学教师交流管理办法(试行)》精神和xx区教育局制定的《xx区中小学校长及义务教育阶段中小学教师交流管理工作实施细则》等文件精神，我校制定了《xx区xx中学教师交流管理工作实施方案》，校长和教师交流制度已经形成，交流工作正在扎实推进。
（五）强化质量管理。
一是规范课程管理。按照国家规定和《xx省义务教育实验课程安排表（一）》，开齐开足课程，认真执行课程标准和课时计划。
二是规范办学行为。认真贯彻执行《xx省中小学办学行为规范》xx条，严格执行学生在校时间不超过小时、学生家庭作业不超过小时、“一教一辅”等规定，改变以“分数”（学生文化课成绩）作为评价教师和学生唯一标准的做法，切实减轻学生课业负担。无利用节假日、公休日、课余时间组织学生有偿补课现象，无乱订滥印教辅资料现象。
三是重视体育与健康教育。确保学生在校每天锻炼时间不少于小时，每年举办一届学生运动会，坚持开展体检体测工作，学生体育竞技水平名列xx区农村中学前茅，xx年xx区中学生田径运动会上，我校获得镇街男子组第一名，女子组第五的良好成绩，xx年xx区中学生田径运动会上，我校获得镇街男子组第二名的良好成绩。
四是重视学生安全教育与管理。安全管理制度健全，配备保安xx人，安装摄象头xx个，每学期上好“安全第一课”，应急疏散演练每学期开展两次，天天宣讲安全一日常规，周周开展安全主题教育，月月开展安全隐患排查。截至目前，安全无事故。
五是加强德育教育。学校通过黑板报、校园广播、文化长廊、专题德育讲座、爱国主义读书活动、每周一的升旗仪式和国旗下讲话等对学生进行德育教育。
今后，我们将本着“以人为本，质量立校，全面发展”的理念，着力抓好两支队伍建设，即着力抓好高素质的管理队伍和高素质的教师队伍建设，使学校向教学现代化、教师专业化、管理科学化方向发展，努力把我校办成一所人民满意的学校。
发展工作总结 篇8
一、基本情况：
xx镇中心小学位于xx市城市西郊，共有6个自然村 ，有六所小学，现有教师79名，25个教学班，学生317人，具有中学高级职称的教师有55人，中级职称的教师有23人，初级职称的有2人。教师学历合格率100%，其中研究生5人，本科学历33人，大专学历40人中专1人。设有多功能室、电脑室、自然实验室、音乐室、美术室、图书室等多种实验室。学校秉承“为学生的全面发展与终生发展奠基”的办学理念，坚持以德育工作为核心，以教育质量为命脉，全面实施素质教育，在学校管理、队伍建设、教育科研、艺术教育等方面创出了特色，曾获20xx年xx市平安和谐校园创建工作 “先进单位”， xx市先进党支部，20xx在xx市教育局举办的运动会中荣获“体育道德风尚奖”，综合治理先进单位等荣誉。
二、抓投入，促办学条件优化
近年来，市委市政府教育局对教育十分重视，在资金上给予大量投入，使学校的办学条件得到不断改善。20xx年至今，各级政府投入上百万资金建立中心幼儿园，操场硬覆盖操场，翻建了东校舍，维修了坤头小学校舍，解决了哈之海沟小学吃水问题，各校都安上了多媒体等，各校呈现出全新的面貌，各校教学条得到了明显改变。
三、抓培训，促师资力量强化
我校具有一支素质高、凝聚力强、特别能战斗的`领导队伍。本着服务师生成长的理念，每位班子成员诚心诚意、真心真意、全心全意为教职员工办实事，办好事。我中心校一直将“全面提升教师素质，促进教师专业化发展”作为师资队伍建设的总目标，努力提高教师主动发展的意识，造就了一支献身教育事业、勇于开拓进取的专业化教师队伍。学校能抓实“青蓝工程”，特别注重新教师的入格，青年教师的升格，骨干教师的风格，采用“进请来”与“走出去”相结合的方法提升教师的专业素养，每年的教师培训经费达学校公用经费的5%以上。
四、抓管理，促教育教学质量提升。
1.办学方向重发展。
我中心校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。学校一切教育教学活动都着眼于为学生的终生可持续发展奠定基础，践行“以人为本，主动发展”的办学理念，让每一名学生都有体验成功的快乐，让每一位教师都有提升价值的自信，来适应新世纪全新、全方位挑战。
2.办学过程重规范。
严格考勤管理按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况。教师出勤情况与职务考核奖金挂钩。
加强教学管理，切实提高教学质量。
