在写自我鉴定需要注意什么呢？自我鉴定，是对自己的总体情况进行全面系统的分析、评价、研究等。迷你句子网的编辑今天推荐的这篇“技工自我评价”文章一定不会让你失望，如果您觉得这篇文章非常好请将其收藏下来以便以后阅读。
技工自我评价(篇1)
武汉东湖光电技工学校关于
“培养职业精神、提升职业技能”自身建设活动的报告
尊敬的各位领导、各位专家：
我校根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的文件精神，坚持把发展职业教育、打造职教品牌、提升学生职业技能、培养高素质技能人才作为学校工作的根本任务，以专业建设为核心，以就业为宗旨，以校企合作为途径，着力提升学生的专业技能和职业意识，让每一个人都有出彩的机会，我校的职业教育取得了一定成效。
自湖北省人力资源和社会保障厅印发《关于开展技工院校“培养职业精神、提升职业技能”自身建设活动的通知》（鄂人社函〔2015〕259号文件以来，我校高度重视自身建设和评估工作，把自身建设和评估工作作为学校发展的契机，遵循以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的方针，扎扎实实地开展了自查自评工作。经过师生和教职工的共同努力，学校各方面工作都取得了新的进展和成绩。现在，我就学校自查自评工作的五个方面向领导和专家汇报：
第一部分学校概况
第二部分自身建设活动情况
一、领导重视，精心部署
1、组建工作小组，积极落实
为把生命线工程抓好，学校领导班子超前思维，超前计划，超前行动，于2015年5月成立自身建设活动工作组，由校长牵头，加强对自身建设工作的指导。学校多次召开校长办公会，研究部署自评工作，督促自评工作扎实有序开展。理工系、人文系、学工处、教务处、宣传处、后勤处等部门积极配合，教师、班主任积极推进，各班级、各社团稳妥落实。
2、深入学习，广泛动员
为做好评估工作，学校组织教职工深入学习《关于开展技工院校“培养职业精神、提升职业技能”自身建设活动的通知》，吃透评估指标体系的内涵。学校多次召开教职工和学生大会，部署自身建设活动；充分利用校园广播、网络、宣传栏介绍自身建设活动，在校门、教学楼、实训楼、校道等醒目位置常年张贴大幅宣传横幅和招贴画，鼓励学生技能成才、技能就业；在教室、车间、走廊张贴大量宣传栏，展示技能竞赛和技术能手的先进事迹；定期在校园道路窗口宣传国家发展职业教育的方针政策，介绍技能型大师的先进事迹。通过以上措施，营造评比氛围，广泛宣传和动员自己的建设活动。
通过学习和动员，全校形成了人人重视自身建设活动，人人关心自身建设活动，人人参与自身建设活动的良好局面。
附件1：工作方案及日程安排表
附件2：自身建设活动考核表
附件3：会议纪要
附件4：工作总结
附件五：自建活动宣传、制作、备案
2、 积极行动提高办学实力
1加强基础设施建设，不断改善办学条件
校总占地面积为？？亩；目前现有在校学生2500人，学校教学行政用房能满足学校教学及管理需要。随着办学规模的不断扩大，对学校设施的要求也越来越高。
2015年累计自筹资金？？用于改善办学条件，购置实验、培训设备，对学校操场进行塑化，学生宿舍楼地面全部换成地板或地砖。目前，学校拥有两间教室和400多台高配置教学电脑，全部实现快速联网；电气实训室2个、汽车车间2个、歼-5实训飞机2架、光电子实训室、模具加工室、飞机模拟仓、钢琴室、化妆室、舞蹈室、形体房、古筝室等多个。
学校实验、实训开出率达100%，学校还同时拥有校外实训基地28个，为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。
2更新教育观念创新办学理念
办学理念：职业指导，校企合作，技能出众，地方特色
办学目标：大力发展中等职业教育，广泛开展各类职业培训，积极开展中等职业教育与高等职业教育衔接。
办学方针：以服务为宗旨，以就业为导向，立足行业，服务地方，面向市场，依法办学。
办学模式：产教结合、校企合作、工学结合，积极开展订单式培训。
人才培养的目标是培养身心健康、待人接物、技能过硬的高素质人才。
校训：对上以敬，对下一慈；对人以和，对事以真。
三。加强师资队伍建设建设专业化教师队伍
学校教师教育教学理念先进，学校提出学校全部工作必须紧紧围绕学生“三个特别”的培养目标，学校教师树立了正确的人才观、质量观、教育观和发展观，教学改革意识较强。
学校高度重视师资队伍建设，积极开展以骨干教师为重点的全员培训。多次派人参加国家职教师资培训基地和省教育厅师资培训基地的师资培训，同时积极开展校本培训，利用学校的师资和教学实训设施组织教师参加相关专业工种的职业资格证书鉴定培训。根据教学要求，学校还聘请了企业工程技术人员和具有高级技术等级证书的技工（师）充实师资队伍，如我校的飞机维修专业，与凌云集团合作共建，每周凌云集团的高级工程师为该专业的学生授课。
一支结构合理、素质优良、专兼职教师队伍正在形成，以适应中、初级技能工人的培养。
此外我校还积极组织专业教师到企业实践锻炼，制订了《教师到企业实践制度》。
附件6：武汉东湖光电技术学校教师到企业实习制度
4深化教育教学改革加强专业建设
在发展过程中，学校积极适应市场，大力推行工学结合、校企合作的培养模式，密切关注招生就业工作。按照职业学校为企业一线培养合格员工的目标，为了培养学生的市场适应能力和岗位适应能力，学校高度重视校企合作办学工作，积极探索校企合作办学模式，与东风本田、上海通用、武汉凌云集团、烽火科技、神龙汽车、武汉爱机等数十家企业签订了校企合作办学协议，建立了《武汉东湖光电技工学校学生企业实训制度》，采用假期实习和学期专业生产实习方式培养学生的实践技能和岗位适应能力。
职业技术教育给职业教育以明确的目标定位——为地方经济培养具有综合职业素养和一定专业技能的生产一线技术工人。根据市场和社会需要，学校不断更新教学内容，改进教学方法，合理调整专业结构，大力发展面向新兴产业的专业，全面实施中等职业教育课程改革，加快构建“公共课程+核心课程+教学项目”类型为主的课程新模式。根据办学情况，学校设有8个重点专业。
结合目前生源文化素质和市场用工情况，我校明确了“专业设置顺应市场，人才培养重在实用”的办学思路，教育教学改革按“文化课重实用、专业课重实训”的原则来实施。突出“基础为专业服务”和“够用为度”。德育、体育、英语、数学、计算机应用是各专业的必修课。
教学过程强调文化基础知识的掌握和实际应用、道德素养和职业能力培养，如英语的日常听、说训练，计算机应用操作能力的培养等。
根据“专业课重实训”的原则，学校高度重视实践和实训环节的教学。全面实施实训室“6s”管理，按照培养目标定位和岗位指向来设置课程及确定教学内容，进行课程整合，构建教学模块，强化专业，淡化学科，突出实训，及时收集生产领域的新技术、新设备、新材料和新工艺的信息，丰富和完善教学内容，拓宽学生的知识面。严格执行“双证书”制度，毕业生参加职业技能鉴定率100%，合格取证率达95%以上，中级工合格率达90%以上，专业技能对口率达90%，毕业生受到用人单位欢迎。
学校依托行业企业，突破学校本位的单一发展模式，逐步形成学校主导、行业指导、企业引导的三位一体的职业教育发展模式。具体做法有：①“订单”式培养；②校企互动式；③举办“企业家进课堂”（后升级为人生大讲堂）讲座。
5加强德育创建平安和谐校园
学校自创建以来，始终认真贯彻党的教育方针，重视思想政治工作和德育工作，坚持社会主义的办学方向，以思想政治教育为先导，把德育工作放在首位。学校一切工作紧紧围绕学生“身心特别健康、待人特别有礼、技能特别过硬”，把德育教育放在重要位置。多年来，学生无犯罪记录，学校没有发生重大安全事故。
学校秉承“以勤奋对待工作，以爱心善待学生，以忠诚回报学校，以自信激励自己”，坚持“育人为本”，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，提升学生职业意识。学校实行班主任制，及时了解学生思想动态，及时发现和解决问题，做好学生思想政治工作。学校还通过组织学生军训，坚持要求学生收看新闻和星期一早晨升国旗仪式，加强学生的爱国主义，集体主义教育，增强了学生国防意识。
学校积极开展第二课堂，丰富学生得可余生活。学校每年还举办感恩节，在精神文明建设方面取得了可喜的成绩。
6加强日常教学管理和质量控制
设有完善的教务处、教务处和教务处。学校制定了比较完善的教学管理规章制度，使教学的各个环节都有章可循。教师实行了课前签到和教案审批制，严格执行听课和学生座谈会制度，及时收集信息，对日常教学活动实行动态管理。
教务处除开展日常教研活动外，还承担教师教学综合评估工作。评价内容包括计划的实施、教学计划的评价、作业的批改、教学效果、学生对教学的评价和教学方法的研究。考核结果与津贴、职称评定挂钩，确定下学期任教教师数量和是否离岗。
技工自我评价(篇2)
多年的制鞋工作经历，使我积累了一定的QC行业实际操作工作经验，熟悉鞋厂的生产流程，精通各类女鞋的工艺流程及品质控制，能全面掌控各种品质问题，能处理工作中的突发状况;坚持原则，沟通协调能力、工作适应性、责任心强，能承受压力。 持有C驾驶执照，三年以上实际驾龄，熟悉广州、东莞及周边路线。
CNC编程自我评价：熟悉机械加工工艺、工作流程和具有丰富的团队组建、扩充，现场生产管理与协调经验; 具有6多年从事精密模具富有工作激情.乐业敬业。强调团队合作精神; 善于团队工作，适应能力强，是一个能迅速掌握所需要的技术知识的.人。对普通机床以及数控(CNC)机床的操作、编程、维护及机床加工管理工作有一定的实际经验
技工自我评价(篇3)
在国内各企业从事多年行政助理工作，积累了丰富的工作经验，对于行政工作有深刻的理解。我本人工作踏实，认真，具备市场分析能力及销售经验，并且极富工作和团队精神，我性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够出色地完成各项工作。对新环境的适应及接受能力强，能很快适应新公司的企业文化。做事认真、负责，个性稳重，严以律己，宽以待人，吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，有很强的适应能力和较强的沟通能力，有很强的责任感和上进心，能认真执行上级分配的工作。
技工自我评价(篇4)
一:
自我评价： 本人性格开朗适应能力强，能够吃苦耐劳，有一定的团队合作精神和尽业精神，面对竞争日益激烈的社会经得起考验，敢于自我挑战，“诚实做人，专心做事”，曾在职业期间对工作认真，爱岗敬业，尊敬领导，服从管理，与同事相处和睦，团结互助，如果我被公司录用，我将会尽职责加倍努力去完成各项工作，竭尽全力贵公司的灿烂明天，奉献出自己的辛勤和汗水。
二:
自我评价： 本人曾获得学校评为：“优秀学生干部 优秀班干部 优秀团员 三好学生”等荣誉称号。 通过国际贸易的实践操作和锻炼不断提高自身的'专业理论涵养，进一步提升实际业务操作能力以及应对各种问题与风险的能力,努力成为既具备扎实的专业理论知识又具有丰富实战经验的全面性国际营销人才,能够在公司高层的领导与支持下为公司创造实际的经济效益，同时在职业道路上不断成长与进步.
三：
验货员自我评价： 多年的制鞋工作经历，使我积累了一定的QC行业实际操作工作经验，熟悉鞋厂的生产流程，精通各类女鞋的工艺流程及品质控制，能全面掌控各种品质问题，能处理工作中的突发状况；坚持原则，沟通协调能力、工作适应性、责任心强，能承受压力。
技工自我评价(篇5)
我所学习的是护理专业，转眼学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。本人在学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己要有扎实的理论和熟练的操作。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
第一、在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
第二、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，善于工作总结，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
第三、在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
第四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。
以上是我的综合个人鉴定，以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!我相信自己一定行!
在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义毛泽东思想为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。
通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习关于三个代表的重要思想，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，****市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
忠心感谢你能抽出宝贵时间阅读我的简历。我是一名信阳职业技术学院护理专业的20**届专科生，在即将进入社会参加工作之时，请允许我带着对贵单位的憧憬与向往，想您做诚恳的自我推荐。
为人真挚诚恳：人际关系融洽，善于与人沟通并且具有良好的团对协作精神。在学校期间一直严格要求自己，品学兼优，有交好的语言表达能力。热爱生活，乐观向上，同时坚持“才”重要“德”更重要的做人的原则。
勤奋好学，积极向上：在校期间，我认真的学习每一门课程并以优异的成绩通过了各门课程的考核，曾获得三等奖学金。在郑州大学第三附属医院及中国人民解放军第二六一医院实习期间，我积极向前辈及各位专家教授求教，学会了很多临床护理知识，获得了医院与患者的一致好评，在阶段考评中被评为优秀。
注重实践生活：不仅注重各种知识的学习，更注重实践能力的培养，通过积极参与和组织班级、社团的各项活动，同时积极参与临床护理实践，不断追求综合素质的提高。
大学生生活教给我的不仅是知识，更是一种严谨的思维方式，一种积极的生活态度。大学三年是我不断攀登的过程，有成功，有失败，然而无论成功还是失败对我来说都是一种收获。我有克服困难的决心和接受挑战的勇气相信一定可以在护理系统中，寻找到自己的人生坐标。
再次感谢您阅读此信，随信附有个人简历。如果您认为我符合贵单位的要求，希望更多的了解我的情况，敬请您与我联系。
敬礼!
技工自我评价(篇6)
高级技工自我评价4篇
高级技工自我评价1
本人热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神，“诚信，坚韧，宽容”的个人品质操守。全身心投入，细心负责的工作态度，热爱学习，勇于探索，喜欢挑战性的工作。对工作认真负责，诚实稳重，逻辑清晰、服从公司安排。工作中会很用心地去履行自己的职责，选择了就会很好地去执行。
高级技工自我评价2
本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起，并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯，所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起，尽量把工作约束在自己的能力之内，脚踏实地的`工作。但只要有机会，我一样会进行更高的尝试，让自己的能力继续升级。
高级技工自我评价3
本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。
我有着年轻人特有的朝气和魄力，富有开创事业的头脑和激情，有较好的文字功底，口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。
在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表，曾举办过多次产品展销。参加过多次社团活动，包括活动策划、活动组织和外联工作，曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。超过半年的外贸船务工作经验。
高级技工自我评价4
我来自湖南新化，就读于湖南省高级技工学校，所学专业，模具设计与制造，从事机械工作三年，现已修完所学专业。
学习方面，努力学完学校所开的每一门专业，可真正为社会服务。
政治方面，努力学习党的十八大精神，遵纪守法，努力回报社会。
卫生方面，积极参加环保活动，爱护环境卫生。
其他方面，有较强的集体荣誉感和团队精神，对工作尽职尽责，忠于职守，有较强的管理能力和创新意识。
本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，责任感强；具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣，善于与人沟通，能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解，愿意和大家一起分享思维的感受。
技工自我评价(篇7)
在校期间，本人因对汽车维修行业的热爱，曾担任汽车维修班的学习委员，在多次校园汽车维修技能竞赛中取得优异成绩。在工作中，本人对工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。为人开朗，积极； 性格平和开朗，待人热忱，亲和力强，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，善于团队合作 学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。
技工自我评价(篇8)
我来自湖南新化，就读于湖南省高级技工学校，所学专业，模具设计与制造，从事机械工作三年，现已修完所学专业.
学习方面，努力学完学校所开的每一门专业，可真正为社会服务。
政治方面，努力学习党的十八大精神，遵纪守法，努力回报社会。
卫生方面，积极参加环保活动，爱护环境卫生。
其他方面，有较强的集体荣誉感和团队精神，对工作尽职尽责，忠于职守，有较强的管理能力和创新意识。
本人热心、自信、上进心强，工作认真负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅，有亲和力，精力充沛，做事有条理，责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力，热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣，善于与人沟通，能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解，愿意和大家一起分享思维的感受。
