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大三学年个人总结 篇1
此时此刻，我感觉四年的时间似乎马上就要结束了，从家返回学校，整个校园突然热闹起来了，看着一年级的新生陆续报道，我仿佛闻到了那一年的花香，和那一年军训时跑道散发出的橡胶的味道，弥漫在回忆之中，消失在热闹的校园小道！这地方越是快要离开了就越是不舍，回想过去的这一年，我想应该是大多数人大学最充实的一年，这一年也是对我改变最大的一年，不论是学习，还是生活！
大三才算得上进入了正式的专业课的学习，教我们的老师也都是学院里最优秀的。虽然他们的研究方向不一样，但是都是跟我们食品专业相关的，比如食品微生物，酶学，毒理学，食品化学。还有一些实验课，微生物检测，化学检测等。这些课让我们对自己的专业有了更多的了解。让我认识到食品安全与检测专业是一个很综合的专业，它关系到很多的方面，比如医学药学等，甚至是经济政治。这一年学到了很多的知识，在暑期实习的过程中都有用到。大三这一年同学之间的感情越来越深刻，以前不太熟悉的同学也都渐渐更加了解了，感情也都加深了，相比大一大二时候的.青涩，大三更多了一份成熟，因为有两届的学妹学弟，我们不得不有点学姐范啊！但这只是次要的原因，让我们更加成熟的是我们开始了对自己人生的思考，因为大三面临着将来时考研还是工作的选择，所以我们都开始思考自己的人生理想和追求。开始我是不想考研的，因为对外面的世界充满着了憧憬，我很期待工作的生活。在学校学习就像永远都是小孩子一样。尤其是大三的下学期开学的那一段时间，大家每天的话题都是：你考研吗？考哪里？或者是：你要工作啊？你为什么不考研呢？跟大家交流地多了，发现每个人的想法都不太一样。选择工作的有的是因为家里经济状况不好，不能再继续支持读研的费用了，有的是不想继续深造搞研究，还有就是认为读研对未来的发展没有什么意义的，不过在我们这个专业，准备读研的还是占了大多数的，所以一直以来我都很难下定决心。我似乎很少去思考未来会是什么样子的，这个时候突然意识到现在的选择不同以后的人生就是不同的方向了。所以这次还是要好好思考一下了。有一种突然成长的感觉，以前以为成熟就是变得现实了，其实不然，成熟是让我们变得诚实，剥落满身的浮华，诚实地面对自己内心的想法，并作出应该的选择。这样哪怕结果有时候并不如我们所想，但是至少那个时候是跟随了自己的内心，也就不会去后悔！
记得有一个老师说大学学的是三种能力，英语的能力，自学的能力，为人处世的能力！这比学习知识还要重要，所以我决定大三的时候好好学习英语，也报名了BEC中级的考试。那一段时间是学习英语最多的时候，每天都没有离开英语，这不同与四六级的考试，它是一种英语综合能力的考试。要考察听，说，读，写四个方面。在备考的过程中我发现自己的口语很差，之前没有考过口语，所以没太在意。所以就开始注意自己的发音，朗读，整个备考完，提高最多的就是口语能力。并且让我再以后的学习中也会更多的关注这个问题，去逐渐地提高。期待有一天能说一口流利的英语！
如果说大三还有什么变化，那就是心态了。我更愿意去接受新鲜的事物了，我发现新鲜的事物可以让人的心胸更加开阔明朗积极向上！历史对于一窍不通的我来说就是比较新鲜的事情了，突然有点兴致去学习它，于是就看了一些相关的书和电视剧，感觉就像人生的另一扇门被打开了一样，历史的长河化成了门前的涓涓细流，英雄的悲歌，儿女的情长，让我看到了世界千百年来原来是这样在浮浮沉沉！去年暑假去北京游玩，很受打击，因为这么多的历史文物放在我面前就失去了它全部的价值和意义了，不少被人嘲笑。以后有机会我一定要去好好地重新把玩一番！
差不多了，大三这一年已经结束了，我们要开始全新的大四生活，希望每一个明天都是充实和幸福的！
大三学年个人总结 篇2
三年的大学时光过的很快，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然参加了不少公司的面试，但总觉得这不是忙而是盲。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯规划中的第一步。
一、在思想品德上
本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的能力去帮助同学排忧解难。
二、在学习上
我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我获得过学院的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大一开始我就积极地参与各种社会实践，在校期间，我做过发单员，市场推广，市场调查，超市促销员还当过小蜜蜂。暑假期间也在超市做过促销。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还增加了我的社会经验。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。
大三学年个人总结 篇3
时间在不知不觉间流逝，回头看看，两年时光已然过去，我在匆忙间迎来了大三。在过去的两年里，经过了大一的迷茫，大二的沉淀，我的收获匪浅，同时也发现自我在很多方面的缺陷和不足。不管是在学习上、生活上还是思想上都是有成功也有失败。大家都说在川大大三才是真正意义的大学生活，大二的逝去就意味着我们真正的大学生活的开始。恍然之间觉得自我这两年没有过得想象中的那么充实和完善，应对大三的到来依旧有点措手不及。但大二依旧是令人怀念的一年。
在学习上，我自认为我不是一个很爱学习的人，也不如别人花在学习上的时间多，但就我个人来说，大二的我比大一稍微勤奋了一点点。大一的时候，我持着苦逼的高考刚刚过去，大一这一年我要好好玩一年的心境浑浑噩噩地过日子。上课的时候总是喜欢就听，不喜欢就做自我的。总以为自我还是高中的自我，能够自我下来搞定这些知识。其实，大学完全不一样与高中。大学不管是教学方法还是教学条件都与高中有着千差万别，我在适应教学方法的同时，深刻体会到了这些差别对我的影响。大学没有教师会询问大家有没有听懂，没有人督促你每一天要完成哪些任务，没有人催促你每一天早晨早起。相反，一切的一切都要靠自我自觉完成。并且大一的我对生物这个专业知之甚少，对自我的将来也没有足够的信心。于是乎，在目睹凄惨的期末成绩后，我明白大一的一年已然被我挥霍掉。大二的到来，专业课的资料和难度也随之增加。在经历了大一的洗礼之后，大二的我开始逐渐认识生物这个专业，也慢慢地了解了生物的发展前景。于是我对自我有了更多的信心，对部分专业课也产生了兴趣。我记得生化是大二上学期的专业课中我最喜欢的课。魏教师讲课很有条理，她的PPT也做的很丰富，班上大部分同学都喜欢她的课。在复习生化的时候，我几乎是
书只看了两遍，剩下的就只是将魏教师的课件看了几遍就考试去了，感觉还不错。说到课件，在经过了大二一年的摸索后，我觉得大学的学习，教师的课件是很好的复习资料。在高中的时候我没有记笔记的习惯，在大一的时候我自然也没有记笔记的念头，并且教师的课件我也从来没看过。结果复习就只是一本课本和已有的习题册，考试成绩也不好。大二的复习中，在充分利用教师的课件后，我觉得效果明显比仅仅是课本和习题册好很多。与此同时，我也意识到对专业课的学习要有对这门课的兴趣才行。在复习微生物和生态的时候，我就是因为对他们不感兴趣，复习的时候总是看着看着就不想看了，可想而知，我的微生物和生态考试成绩有多惨。总的来说，在学习方面，我还是有了一点提高，也还在对之进行更深入的探索。
在生活上，两年的大学生活足以改变我对人生的态度以及我对人际交往的看法。对于小学三年级就开始寄宿在学校的我来说，这是我第十一年寄宿在学校了，独自一个人在外已成习惯，也正是这十一年的寄宿生活让我变得更加独立。我没有像大部分室友那样刚开始来到川大的时候就急切地思念家人迫切地想回家，也许是我太过于习惯这样的生活，让我不像别人那样对家有很多牵挂。大学生活确实是比高中初中生活要丰富得多。说它丰富是我要和来自更多地方的人一齐学习，一齐生活;我有了更多的空闲时间做我喜欢做的事情;我也有更多的机会和选择。而在过去的这两年中，大一的生活是迷茫的单调的，大二则是多了些成熟与稳重。大一的我在经过高考后，突然没有了奋斗的目标，失去了对未来的憧憬，于是在学习中找不到动力，生活也缺少了原有的热情，昏昏然度过了迷茫的一年。大二在大一基础上对自我各方面有了新的认识，慢慢地开始对自我的未来有了必须的规划，对生活也有了更多的活力。
在人际交往方面，我觉得我还是有许多的改变。我们小寝的人都是来自农村，各自也就有许多相似之处，相处其来也比较容易，在短短的一个月就打成一片。大家经常一齐出去购物，散步，有时还四个人在寝室里开“座谈会”，所谓的“座谈会”就是分享各自心里的不快和最近的想法与感触。大一的寝室生活是如此的有滋有味，但在大二确变了味。每个人都越来越忙，早出晚归已是常态，大家聚在一齐的时间也越来越少。最重要的是，经过大一一年的生活，此刻经常都会出现自我的价值观和别人相冲突，渐渐地，室友之间出现了裂痕，相互之间也常有看不惯哪个人的哪些做法，也就渐渐地和她疏远了。有时候甚至都不想跟她说话什么的，以至于此刻寝室生活有点微乱。就算自我心里清楚每个人的价值观、生活观不可能完全相同，但就是改变不了自我的处事方式，这也是我人际交往的失败之处吧。还有一点就是，此刻的人际交往大多都不像高中初中那样朋友之间什么都能够说了，好像大家都变得“小气”了。当然，这只是我个人的想法。生活本来就不是完全顺着我们的想法走，只是我们需要更好地去经营它。
在思想上，我说不出大一和大二或者高中和大学有什么异常的不一样之处，因为思想是个抽象的词。除了参加的团活动多一些之外，似乎没什么大的改变。我依旧只是团员，对于入党，我的态度是入党不是唯一显示对党的忠诚的方式。我说这句话可能有点冠冕堂皇，但我不认为入党是我大学生活的必经之路。所以思想这一块我就不多说了。
总的来说，大学两年的生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有，甚至更多。即使其中有许多的不如意，但我甘之如饴，因为以往拥有比结果更重要。而时间是稍纵即逝的，如何充分利用时间充实自我完善自我才是生活的目标。
大三学年个人总结 篇4
不知不觉间大学生活就过了四分之三了，感觉时间过得真的很快。回顾大三这一个学年，我感觉还是很充实的，收获的也很多。 在学习方面，我还是和以前一样，一如既往的认真学习。每次上课，都与寝室的同学一起，尽量的往前排做，课上有什么作业也会第一时间尽快的完成。课后，时常到图书馆去看看书，以丰富自己的课外知识，扩展自己的知识面。大三学年的学习成绩，在班上和年级上排名应该是中上，不是很突出也不是很靠后，各科成绩在总体上来说都还行。今年春的时候还报了教师资格证，可能是没怎么抓住重点，复习不够到位，只考过了心理学，教育学没有过，但我相信，只要我好好努力学习，在复习一番，下次考试一定可以过的。总体上来说，相对于大二学年，我觉得我大三学到的东西更多。可能是一种自我的感觉，觉得大三学年的那些专业知识，对于我们今后的生活或就业也许更有用些，所以也学的更认真些。但我在认真学习的同时，部分人会比我更认真，所以我还是处于弱势，这是一个教训，我当从中找出自己的不足，进行弥补，让自己以后更完美。自信是必要的，但也要相信别人的实力。
在工作方面，大三上学期在学院的宿管会查了一学期的寝，下学期的.时候因为在宿管会的考核期满了，符合了学院的标准，宿管会就让我退出来了。那半年的查寝工作，虽然有点辛苦，但是我觉得干得非常开心。同学们都团结在一起，为学院的寝室文明卫生一起努力，干起来觉得非常有意义。因为大三了也有很多其他的事情要做，所以学生工作除了在宿管会查寝外，也没有做其他的。
在思想方面，我也在本学年上了一个层次。通过这几年的不断努力，在本学年党支部通过我的申请，批准我为预备党员，知道这件事后我非常的开心，我感谢党支部给了我这个机会，让我成为了一名预备党员，使我与一名优秀的共产党员又靠近了一步。在这段预备期里，我还是会以一名优秀的共产党员的标准严格要求自己，戒骄戒躁。我会好好努力，让自己在各方面都有所提升，不让党支部失望，请党组织相信我。
在生活方面，我积极参加班集体和学校组织的各项活动，老师和同学交代给我的的事情，我都会认真负责，很好的去完成。我喜欢关心和爱护周围的同学，与同学相处的也很融洽，也懂得如何与陌生人打交道。待人处事方面也更加稳重、成熟了。
在社会实践方面，我在大三一年也是很充实的。大二放暑假的时候，我参加了学校继续教育学院的招生。大三学年在校期间，在周末和放假期的时候，我时常在外做促销工作，帮一些公司发传单单等，每次做起来还是蛮累的，挣得也不是很多，但只要一想到能帮家里减轻些负担，心里还是特别的开心。今年大三暑假，我在龙文教育参加的社会实践，在这个公司我学到了很多以前在学校无法学到的东西，过得也非常的充实。我喜欢社会实践，喜欢那种通过自己能力在外吃苦，在外闯的感觉。
总体来说，大三学年我过得是比较充实的，自己也比较满意。但我也很清楚自己还是存在着许多的问题，在高兴地同时，我会不断反思，为自己在以后取得更大发展做好准备。只有不满足于当下，才能去认真的思考未来。还有就是静坐常思自己过，闲谈莫论他人非，做人为一，做事为二，的未来不是梦，奋斗才是硬道理。我相信自己能行，可以实现自己的目标，大家一起加油!
大三学年个人总结 篇5
时光匆匆，大三的学习生活已经结束，进入大四新的阶段了。回首大三这一学年，我依旧保持积极的态度，努力奋斗的信念，但我面对的是不同于之前的挫折，解决的是不同于之前的问题，收获到的是不同于之前的喜悦与成果。
在思想道德方面，大三第一学期我参加了党校学习并顺利毕业，在这期间了解到我们党的光辉奋斗史，明确认识到党员的权利和义务，并且拿一名党员的标准严格要求自己。通过不断的努力，我的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。
在学习方面，我努力学习专业课程，认真研究相关专业知识，积极参加相关技能比赛，而期末成绩也比去年有了明显的进步。在这一年里，我通过努力学习先后取得了大学英语六级、会计从业资格证书，黄金交易员资格证书，这对我今后的工作有很大的帮助，也是对我这一学年努力最好的肯定。在工作方面，我参选成为班级团支书，努力做好自己的本职工作，对于班里各项要求和活动，积极的参加和配合。努力做到从平时做起，从小事做起，在日常生活中起模范带头作用。而在第二学期的五四评比时我获得了“优秀团员”的称号。
虽然这一学年的努力取得了一定的成绩，但我还存在缺点和不足：做事情时还不够仔细，思考问题不够灵活。在以后的日子里，自己会特别注意，努力弥补不足，完善自身。
以上就是我大三学年的总结。一说起来，发觉快乐和收获竟是如此之多，不觉间欣慰满溢心田。大四的时光开始了，我珍惜创造最后、最美丽的华章。
大三学年个人总结 篇不知不觉中我已经是大四的学生了，距离离开校园的日子越来越近了。总结大三这一年，对于大多数人来说与大一大二有很大的不一样，在这一年我们要真正的规划一下自我的目标了，是考研还是工作。考研的开始思考要考什么学校什么专业以及怎样安排读书计划。准备毕业后工作的也开始陆陆续续的走上了实习的岗位。这一年我们不在像大一大二那样悠闲。下方简单的总结一下我的大三生活吧。
在课程读书上，这与大一大二基本没太大区别，就是课程少了一些，还是平时不够努力考试前使劲临阵磨枪。因此成绩也没什么变化，既没有下降也没有提高。英语四级还是没有过，大四要加油了，快要没有机会考啦。还有计算机三级也没有过，读书太不努力了，这一点真的`要改改了。
在生活上，也没什么太多的改变。早晨有课的时候早起，没课的时候晚起。由于我们宿舍人都比较懒，因此每次的宿舍卫生检查分数都很低。偶尔通知院里领导来检查时，我们才会使劲打扫卫生。周末不经常回家，学校离家里太远了懒得折腾，通常就是在宿舍睡觉，上网，看电影，偶尔去去图书馆。
在思想上，与前两年有很大不一样，毕竟是临近毕业了，要思考自我的目标了。经过将近一年的挣扎思考，我最后做出了最后的决定，就是毕业后先工作，先了解一下社会现状，以后在思考考研的事。还有就是长大了该赚钱了，不好意思再像父母要钱了。
还有一件比较重要的事就是我参加了祖国六十周年群众游行方队，这经历使我十分的难忘。能亲身参加到这浩大的庆典中去，我感到格外的荣幸与自豪。在训练期间我还上了党课，又一次深刻的受到了党的熏陶。
大三学年个人总结 篇6
转眼间我已是大四的学生,回顾大三这一年，感触颇深，既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在这一年的大学学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。
大三这一学年在大学四年里应该算是比较重要的了，不管是找工作还是要考研，都必须在这一学年的开始，做出一个明确的选择，因而，这一学年对于我来说也是非常关键的一年。下面，是我对大三生活的一个总结。
一、学习方面
进入大三以后，少了大一大二的那些基础课程和公共课，比如大学英语精读和听力、马哲、政经等这些政治课，而是增加了诸如运动训练学、运动心理学这类专业性很强的课程。由于没有公共课的压力，我更加注重自己在专业课方面的学习。这一学年我选修了乒乓球和健美操等技术课，还有遗传学、竞技教育学和体育康复等理论课，来提升自己的能力，拓展自己的知识面。在这一年的主修课上，我除了积极练习篮球技术外，并且更加努力的提升自己在篮球裁判方面的能力，并且在07年12月顺利通过湖北省晋升篮球一级裁判员的考试，拿到了国家篮球一级裁判员证书。
二、英语方面
经过大二一年的努力，我的英语成绩较刚进大学时有了很大的进步，在06年12月的英语三级考试中得了优秀，在07年6月的英语四级考试中得了406分。到了大三，我更加努力的学习英语，做阅读练习、背单词，终于在08年6月的英语四级考试中得了437分，虽然分数不高刚刚过，但是通过几次英语过级考试，我深刻的体会到了什么叫一分耕耘一分收获，自己付出了多少的努力就一定会得到多少回报。在以后的学习中，我会再接再厉，向英语六级冲刺。
三、思想方面
由于我在各方面表现良好，得到了老师和同学的信任，因此我于07年11月被推荐进入党校学习。在这短短的、却又令我十分难忘的一个多月的时间里，我竭尽所能地学习：听课时认真记笔记，多思考，多反省。党课老师精心细致的安排的专题讲座，让我系统地学习了党的有关知识，进一步深化了认识理解党的各方面精神，在感性上充分走进党，在理性上充分认知党，并从心底里真正感受到我们党的伟大。党校毕业后，我于08年4月被推荐成为预备党员，在参加了几次05运训党支部会议之后，通过老师和同学对我的优秀的方面给予肯定、对我的不足的地方给予指正，我也对自己有了更加深人的了解，并且明确了自己以后的努力方向，使自己早日成为一名合格的共产党员。
四、工作方面
在大三下学期，因为我在篮球专业和裁判方面较突出，老师任命我担任了05运训体育部长一职，主要负责同学们早操的出勤，还有年级里的一些体育比赛等活动。虽然自己的力量有限，但是力所能及的事情上，还是尽自己之力，为大家好好的服务，我想，用“为同学服务”是学生干部的本职工作。同时，我也发现自己在组织和领导方面存在许多问题，有些事情上面，总是不能尽如人意。但是我一直怀揣着一颗诚心，尽力做好自己应该做的事。 刚刚进入大四的我们，如今面临着即将到来的实习任务。我想，实习对于我们来说不仅是为我们今后走向工作岗位做准备，更是对我们大学三年学习成果的一个检验。我一定会抓紧时间好好准备，认真完成实习任务，同时，我也确定了自己考研的目标。在今后的日子里，我会安排好自己的时间，实习和复习两不误，向着自己制定的目标前进。
大三学年个人总结 篇7
为了深入贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美等全面发展，使学生教育与管理工作逐步走上制度化、科学化的轨道，根据上级有关文件精神，结合我院实际，特制定本《细则》。
一、学年总结和鉴定的目的
（一）班级学年工作总结是由各班主任组织全体学生对本班的全面工作进行一次回顾和总结。
（二）班主任工作总结由本人针对自身一学年来在为学生服务，做学生思想政治工作等方面的工作情况进行回顾总结。
（三）学生学年鉴定是对学生过去一学年的全面总结，也是学生进行自我教育的重要过程。通过鉴定，实事求是总结班级和学生已取得的成绩，同时找到存在的不足，从而明确今后的努力方向。
（四）学年鉴定是对学生过去一年的定性分析，是学生进行德育测评和评奖、评优的基础，同时也是供用人单位选拔人才的重要材料。
二、组织领导
以班级为单位进行，具体由院团总支统筹安排，班主任组织实施。
三、总结和鉴定工作内容
（一）班级工作总结
（二）班主任工作总结
（三）学生学年鉴定
1、学年鉴定包括学生自我鉴定、小组鉴定、班级鉴定和学院组织意见。
2、学生自我鉴定要从德育、智育、体育等方面进行全面总结。
四、方法步骤
（一）班级工作总结由各班主任组织全体学生对本班的全面工作进行一次回顾和总结，并在此基础上，由班团干部会议综合归纳，写出班级工作总结材料，于6月30日前交各班主任审报。
（二）班主任工作总结于每年7月10日前交学院党总支。
（三）学生鉴定工作，主要包括：
1、各班级要切实加强对学年鉴定工作的领导，做好动员，尤其要认真组织好班级鉴定。
2、学生在个人总结的基础上，认真填写《安徽科技学院学生学年鉴定表》（内容主要包括：学生上一学年在思想、学习、生活、社会工作等方面取得的成绩和存在的不足，以及今后的努力方向和奋斗目标）。
3、各班班委会和团支部要在做好学生自我鉴定的基础上，广泛听取群众意见，召开班级民主评议会，根据日常量化考核及平时表现，组织班级成员进行总结交流和相互评议，形成班级评议小组的鉴定意见，填入《学生学年鉴定表》。
4、班主任综合写出班级鉴定；
5、《学生学年鉴定表》于每年9月10日前交学院团总支。
6、学院作出组织意见。
五、要求
（一）各班在总结鉴定工作的过程中，要加强领导，高度重视，严密组织，防止走过程。
（二）坚持实事求是原则，不夸大成绩，又不掩饰存在的问题，并明确今后努力方向。
（三）总结要抓重点，不要求面面俱到，但要针对本班学生的特点提出对学生管理工作有借鉴和指导意义的意见。
（四）学生本人在认真总结上学年思想、学习、生活等各方面情况的基础上，如实填写此表。在填写过程中必须认真书写，不得使用不规范用字、错别字或同音字，字迹要清楚、工整。
（五）担任职务填写该学年担任班级、学院、学校各级社会工作职务情况。社会实践记录填写暑期社会实践等情况。
（六）学生鉴定工作，在学生自我鉴定基础上，各班委会和班主任要根据每个学生的综合表现，如实填写评语，要真实、全面反映学生的实际情况，要防止只写优点而不提缺点或千人一面的现象发生。
（七）《学生学年鉴定表》需存入学生档案，所有内容必须用黑、蓝色墨水钢笔或签字笔填写。
（八）各项工作应在规定的时间内完成，并按时报送材料。
