迷你句子网认真筛选后特别推荐一篇题为“牵手读后感”的文章。在日常生活中，看完一本书或者一篇文章之后心中有不一样的感悟，随后写下来的文字就是读后感，每次读完作者写的作品，总能带给我全新的认知。 读后感是从阅读到思考再到领悟的过程，是完整的阅读体验。热烈欢迎你参考这些内容愿你有所得益！
牵手读后感【篇1】
[牵手两代读后感]最近，读了李跃儿的《牵手两代》，是一本好书，牵手两代读后感。特别是孩子们上的幼儿园部分，招生适应部分，写的非常好。如果我一开始读过这本书，孩子们进了花园我会做得更好。
不过，自我安慰一下，我也不算做得差的。总应该能打个及格分吧。不过，换言之，如果时光倒流，第一，我会延长母乳喂养时间；第二，我不会让我的宝宝在两岁刚过的时候上小班。
让我们谈谈这段经历。相信孩子会按照上帝给他的自然法则成长为一个适合生存的人。不要试图强迫他在成长期有最终的结果。人的精神生活是六岁前的形成过程，六岁后的成熟过程。成形过程从零开始，每个阶段都不一样。最终的结果是在经历了生活设定的所有过程之后。不要为孩子设定结果，要快乐地接受孩子成长中的每一个里程碑，把孩子的每一个进步都当作成功。
如果儿童成长过程中的大量时间和机会被别人左右，无法自然地经历环境冲突，不能成长起属于自己的解决方式，或者在遇到困难时，都有他人教授解决措施，儿童就无法成长起属于自己的有效防御措施，无法应付变化无穷的冲突和危机，读后感《牵手两代读后感》。这种教育扼杀了孩子的自学，创造了自己精神模式的最佳机会，导致厌学。要帮助儿童发现应该如何做，而不是向儿童大呼不要这样。
学校教育为成千上万的军队准备了一座独木桥。在一种标准的衡量下，产生了大量的失败者，孩子其他方面的优点被忽视了。孩子出生后应该做的第一件事就是通过努力创造自己的精神。
精神的成长有其自神的规律和方式。孩子们必须根据自己的内在指导形成自己的精神。任何人都不能强行干涉。孩子是脚，教育是鞋，教育者是造鞋人。教育最关键的是什么呢？
在充分了解儿童的前提下，设计适合儿童的教育方案。每一阶段的孩子都有不同的精神需求。要求每个人在进行不同的心理活动时保持统一的身体姿势，会破坏大多数儿同的心理工作。
在六岁以前，是上苍给她的学***和学***，六岁以后，是她自己所形成的精神生命体所散发出的学***和学***。只要六岁之前没有被严重破坏，六岁之后他都会具有一个已经形成的个体的精神生命体。个人知识和一般知识的区别在于，个人知识不能通过语言传播。
儿童对语言的掌握是一个吸收的过程，而不是一个研究的过程。儿童在组织的情况下，无法显示自己的自然状态，**也就无法发现儿童需要什么，所以也就无法帮助儿童。儿童在没有帮助的情况下，无法完成自己的内在建构工作。
**我们追求的是工作的结果，孩子们关注的是工作的过程。孩子不正常的表现在孩子成长过程中起着特殊的作用，孩子每一个不正常行为的背后都有一个正当的理由，他们用这些行为宣泄心里的负面情绪，是在呼唤成年人的关注，一边帮助他们更好的宣泄，从而获得最终的**。
牵手读后感【篇2】
我向你伸手，忘记一切怨恨，忘记一切情愁，忘记曾经的生死逃亡，忘记曾经的残忍与恶毒，那些再也不可能发生。
伸出手吧，记住一切欢乐，记住一切甜蜜，记住曾经的愉快时光，记住曾经的爱心与友谊。无论你是黄、白、黑，让我们携起手来，唱歌、跳舞，欢欢喜喜地迎接美丽的春天。语言不是问题。心灵的舒适和牵手，等于搭建了一座沟通的桥梁。我向你伸手，在你遭受战争的残暴时，给你一些物质与精神的食粮，让你坚持下去；在你遭遇灾难的残忍时，给你一条生存的通道，让你顽强的活下去；在你遇到困难时；给你一些应有的鼓励和指点，让你不放弃；在你作业做不出时的烦恼中，给你一些提醒与帮助，让你完成作业；在你摔倒时的痛苦中，伸出我的手，助你重新站起来。
这时，你再也忍不住心中的感激，紧紧拥抱我，哭着忍不住说声谢谢。我说不必谢，那是应该的。你问为什么。
我坦然地答道：“因为我们是朋友。”朋友，这个字眼似乎对谁都显得很温暖。
因为他能给你勇气和力量，让你勇往直前，不怕困难，乐观向上。我和你是朋友，我们要互相帮助，当你陷入绝境时，我会奋不顾身地冲去解救你，因为你是我的朋友;不过当我陷入绝境时，你也要奋不顾身地冲来解救我，因为我同样也是你的朋友。我会对你说出烦恼与忧愁，说出愉悦与欢乐，因为我懂得与朋友共同接受烦恼，共同分享欢乐。
分别了，我们会含泪牵挂；相聚了，我们会喜笑颜开。
你是**我精神创伤的最好药。我是你的开心果和依恋。我们走，我们手牵手，一起寻找美丽的春天！
牵手读后感【篇3】
我们今天所面临的挑战也许是前所未有的。于是，做父母的，把更大的盼头放在自己的儿女身上， 成功的希望儿女更大的成功，失败的不希望儿女也有失败，所以，巴不得儿女是个全才，什么都会，什么样的局面都能应付，或至少有个专长，能够在社会上稳稳地立足。
玩耍是孩子的天性，也是他们的愿望。让孩子们像一个旋转的陀螺，没有时间停下来，喜欢一个接一个地参加学习班、兴趣班、辅导班。我们做家长的是否设身处地的体会过孩子的感受呢？
有的家长盲目跟风，严重功利思维，不考虑孩子的兴趣爱好和学习特点，这样只会加重孩子的负担。此外，家长过早地为孩子设定发展方向，甚至事职业前景，也只是一厢情愿。做家长的应该为孩子创造条件，让她参加丰富多样的活动，开阔眼界，这才是开发孩子智力、培养孩子创造力的前提。
我曾经教孩子们背诵古诗词，盲目地学习识字。事实上，现在我在想。毕竟，她太年轻了。我为什么要剥夺孩子们玩耍的权利？随着她的年龄增长，我一定要合理教育，科学引导！
五年级牵手两代读后感 （三）
读了孔教授的《牵手两代》丛书，深受启发。本书以素质教育为主要指导，从儿童、家长、专家三个层面，答疑解惑，发音简单，适合不同层次的阅读！不仅要教会家长如何面对和教育孩子。
更重要的是关注家长自身素质的提高；这不仅仅是教孩子技能，更重要的是教家长如何培养孩子。家长要学会与孩子相处之道，转变观念，抛弃“急功近利”重新学习，与孩子一起成长。
我们自我反思了一下，作为家长，要给孩子树立好的榜样，要以身作则，才能对孩子产生正激励，好的引导。在这方面，我们有很大的缺点：爸爸很少做家务，经常拿着电脑玩；妈妈有很多家务活，还辅导家庭作业。她经常发脾气大喊大叫。
孩子变得与父母交流变少，( )没事玩游戏、上**，喜欢与朋友外出等等。过去，我们并没有少教育孩子这方面的知识，布道很多，但收效甚微。只是想让孩子改变，按照父母的意愿行事。
牵手读后感【篇4】
清明节小假，妹妹给我带来了中国婚姻第一女作家王海鸰的《牵手》。我爱不释手。
这本小说是我用的时间最短，而又最认真读的书了。虽然不能说收获最多，但是却改变了我一个根深蒂固的思想。以往我总是认为外遇是婚姻之癌，读完这本书后，我开始对婚姻，对外遇有了深的解读。渐渐明白，婚姻之癌是两人之间的缺乏沟通，双方的自我迷失自我不善待。
这本是甜蜜得过了7年的三口之家，因为钟锐的出轨，婚姻土崩瓦解了。表面上看是钟锐的不道德和王纯这个小三的插足。但是细细回味，认真品读，就能发现真正割断婚姻之绳的人是钟锐的妻子夏晓雪，真正失去牵手能力的也是夏晓雪。
钟妻夏晓雪本是一位很有发展前途的知识女性，结婚前，她脱俗、傲气、自信、独立，追求者甚众，在钟锐眼里具有无限的魅力。可是结婚后，她为丈夫而放弃了自己的事业，有会计师变为资料管理员，把精力全放在了家庭和儿子丁丁身上。虽然自己越来越娴熟，但是也越来越丧失了当初作为校花时的脱俗、傲气、自信、独立，越来越俗气。这些还不是让自己婚姻毙命的根本原因，如果晓雪真的心甘情愿做钟锐家的贤妻良母加保姆，任劳任怨，也许婚姻还能维持，手还能继续相牵。但是晓雪骨子里却是希望自己的付出能得到丈夫更多的关爱和体贴甚至感激。再就是晓雪如果真的全心全意支持钟锐的工作不要什么浪漫，不为了钟锐因为工作的忙碌而忘了过婚姻纪念日而偷偷带着儿子去密云水库，回来后又因为以己之心度钟锐之腹，让钟锐的热脸贴了冷屁股。这个时候，如果两个人坐下来心平气和的沟通，就不会有误会产生，也就不会出现一系列的不理解了。可是就是因为平时的不沟通积怨成垢，把婚姻推到了悬崖上且感染了癌细胞。
当然婚姻之癌的迅速转移还在于晓雪一手包揽了家中所有的活计，让钟锐当了甩手掌柜不说，同时也让钟锐感觉到这个家有他可以没有他也行。根本找不到自己在这个家的价值。要想让一个人爱上家，就必须让他为家付出心血。因为付出心血才懂得珍爱，才能体贴另一伴的不容易。可惜晓雪不懂此理。由于晓雪没给钟锐为家付出的机会，儿子不用管，家务不用做，使得钟锐很难体贴她懂她，更不用说感激她了。
在妻子的不理解和方经理的刁难下，钟锐接受了一个大学毕业后到北京寻求发展的年轻漂亮的王纯的爱。解除婚姻不可气，婚后出轨最可恼。所以，他的这份感情是不纯洁的也是不道德的，以至于引起了一系列的矛盾。在这一系列的矛盾冲突中，特别是在儿子丁丁因为父母争吵不在家而离家找妈妈走失，险些被坏人拐卖后，疲惫不堪的钟瑞认识到了他生命中最重要的除了爱情还有血浓于水割舍不下的儿子，而晓雪也认识到为了一个男人不顾孩子不顾老人不顾自己的生死这是最不值得的，开始放弃婚姻，解放钟瑞，也开始善待自己。晓雪下岗了，是不幸，也是一大幸，因为晓雪开始新的学习和工作，开始真正的找回了自己，善待了自己。她的美丽娴淑和聪慧开始吸引其他男性，也开始让钟瑞刮目相待。此时的王纯也因不堪忍受心理上的压力而退出了，且回到了老家远离了钟瑞。钟瑞的公司在步入正轨后，因为照顾儿子的原因开始体贴到晓雪曾经的不容易，也开始懂得家庭的弥足珍贵。最可贵的是开始反思自己婚姻失败的原因了，开始反省自己曾经的所作所为了。也懂得了平平淡淡才是真。
钟瑞的反省是在乔轩的婚宴上表述的。他对乔轩说：乔轩，千万别把我下面的话当套话来听，这是过来人的肺腑之言。对新娘点点头，我看小云对你挺好，你们几年了吧，不管你什么情况，她一直跟着你。她为什么对你好？是因为她觉得你对她好。夫妻之间，很多事可以通融，比方家务活谁多干点谁少干点，钱谁挣得多点谁挣得少点，甚至包括偶尔的走走火，都可以通融，不能通融的事只有一件，知道是什么吗？那就是，双方感情的对等。要是你让她觉着你对她完全不在意，不在乎，她凭什么再对你好？大大咧咧，对妻子的感情对她的付出毫不放在心上，是咱们男人的通病。也许出于利益的需要她能和你维持一辈子，但那还有什么意思？伤人不能伤心，心一旦伤透了，就别再想，再修复。这也是自语，是醉时心声的泄露。
而晓雪呢，她还没有钟瑞醒的早没有反思自己的不对，而还是把婚姻的失败归责在钟瑞头上，当她对她妈妈说： 到现在了。他根本不知道自己的问题在哪里，还跟我说什么王纯，以为我对他们男人的那些破事儿就那么在乎，骨子里的大男子主义，不可救药！你说，妈妈，我是那种斤斤计较得理不让人的人吗？让我心寒的不是你对别人怎样，是你对我怎么样，我可以给你做饭洗衣服带孩子可以什么都不要你做，但我不可能爱一个心里根本就没有我的人啊，我有病啊她的妈妈斥责了她：什么叫仁至义尽？你为他做饭了洗衣服了带孩子了？可是他结婚不是为了找保姆找妈！晓雪，你现在回过头去想想当时的自己是什么样子，除了你那个家，对什么都没兴趣，不关心，你以为夫妻之间仅有柴米油盐就够了？我这么说并不是反对女人做家庭妇女，家庭妇女也罢，职业妇女也罢，不论做什么都不能失去自己，自己都不尊重自己，别人怎么会尊重你？这对母女的对话，有力地揭开了婚姻失败的真面纱。
最后在晓雪要嫁人的那个下午，因为心不在焉，发生了意外，钟瑞领着儿子急急赶来。也许醒过来的晓雪还会和钟瑞牵手。这是最美好的结局，但是现实生活却没有这样的幸运，也没有这样的美好可期待。
读完后，我在掩卷叹息时想起了苏格拉底说的那句一个没有检视的生命是不值得活的。内省是最重要的也是我们做人所必须的。
古人说：各自责，天清地宁；各相责，天翻地覆。无论是工作还是生活，抑或婚姻，我们都必须做到行有不得，反求诸己。
人人诚然如此，幸也！
牵手读后感【篇5】
钱钟书说过，旅行是最劳顿、最麻烦、叫人本相毕现的时候……一个月舟车仆仆以后，双方还没有彼此看破，彼此厌恶，还没有吵嘴翻脸，还要维持原来的婚约，这种夫妇保证不会离婚。
这是一本两百多页的书。
这本书，是一本生活与爱的文集。
看完这本书，我有的并不是出去看看这个世界，我的心并没有被旅游两个字所撩起，而是有一种繁华中的宁静。所以千万不要觉得这是一本平平常常的旅游手记类的书籍。
爱情就像童年。每一对都是传奇。他们在人群中经过，来迎接。生活总是向我们证明，它是个奇迹。
他们相识于童年，当时一个五岁一个七岁，因为家离的比较近，自小便是玩伴。后来彼此上了学也就分开了，但是那个小女孩左手自小就喜欢上了她的小哥哥——千里。因为父母的关系，他们在分开14年后在上海团聚。
说是命中注定也罢，说是心怀向往也好，就是那么的巧。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”而青梅竹马的爱情，要修多久？
在旅行中，我的眼睛，你的影像。这一生我负责拍照，你负责微笑。到老了，才有资格说，执子之手，与子偕老。我所想要的，就是和你共同认识这个世界。
在我们的生活中，要找到一个世界观和金钱观相同的人，一起了解这个五彩缤纷的世界，需要妥协和充分体验自由的意义。我们知道我们不能改变生命的长度，但如果我们选择开始，我们可以改变生命的厚度。在这个广阔的世界里，我必须相信你，我必须相信你。
其中的爱情，书的封面上面就写着，爱情终将逝去激情，唯有我们牵手旅行。再美好的爱情在数载之后也会终将平淡，但是我们不能忘记的是我们牵手时的浪漫，你所感受到的我手心的37.2℃的温度，那就只是属于你的温度。
爱情不要高烧，不要沉重，要在波澜不惊中保持温度。在我们一起走的路上，一定有无数的瞬间，一个眼神，一个微笑，一段**，沉淀在我们的心里，在我们的记忆中闪耀。
当然，旅游久了，漂泊久了，我们还是会产生各种不满和厌倦。而家的存在，就是让你和我回归。每个人都需要旅行，而长途旅行的最终目标是和你一起回到温暖的家。
和你走在忐忑的路上，和你找着看不到的爱情，唯一在手上的，是左手心的右手，始终相扣。
旅行，不是为了出发，而是为了回家。
