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校园活动总结【篇1】
一个学期匆匆而过，我校数学组根据学期初的计划努力抓好教师队伍建设;以提升办学品位为目的，加大校园文化的建设;以校本教研为抓手，促进教师专业化发展;脚踏实地做好每件事，促进学校教育教学质量的全面提高。现就本学期工作做一简述：
一、学习理论知识，提高教科研能力
1、本学期我校数学教师通过加强课标理论和业务学习，我们数学组在工作态度、学生作业、教师备课、参加组内教研活动方面、资料提交的完成情况等方面都有不错的进步。
2、教师育人的整体意识得到提高，变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组做到了三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论和业务学习，听课，提高认识。
3、教研组每次活动都有内容，有主题，每次都有主讲人、记录人。人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，教研组长做到每次活动早安排，早策划，起到了教研促进步的目的。
二、常规考核，精细化管理提高成效
1、每月学校定期检查教案、作业一次。教研组认真组织检查，杜绝了无视进度备课和上课，先上课后备课现象。教案具有实效，有板书设计、课后反思;作业布置精心合理，批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语。保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。从而达到了作业练习的意义和目的。
2、在学校的部署安排下，继续开展推门课、展示课、校级课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂，把教研组建成成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。
3、学校领导不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果。这个学期要求每位教师听课15节。
校园活动总结【篇2】
近日，本校举办了一系列丰富多彩的校园关怀活动，旨在关心学生的身心健康，营造和谐的校园氛围。这些活动深受师生们喜爱，取得了良好的效果。以下是我对这些活动的总结。
本次校园关怀活动包括体育竞赛、心理辅导、志愿者服务和文艺表演等多个方面。其中，体育竞赛包括篮球、足球、羽毛球等多个项目，吸引了大批学生参与。比赛过程中，同学们积极拼搏，展现了团结合作的精神，并享受到了运动带来的快乐和健康。
心理辅导活动为学生们提供了倾诉和关爱的平台，让他们能够释放压力、舒缓心情。活动内容涵盖情绪管理、人际交往、学习压力等方面，有效帮助学生调整心态，提升心理素质。志愿者服务则是让学生认识社会、献出爱心的机会，让他们感受到奉献的快乐和价值。通过志愿者活动，学生们深刻理解了爱心和责任的重要性，培养了团队合作和社会责任感。
文艺表演为学校带来了欢声笑语，为校园增添了一抹亮色。学生们通过歌唱、舞蹈、小品等形式展现自己的才艺，赢得了观众的阵阵掌声。同时，文艺表演也展现了学生们的团结友爱和创造力，为整个校园注入了活力和艺术氛围。
这次校园关怀活动在营造和谐校园氛围、关心学生的身心健康、培养学生的才艺等方面取得了显著成效，赢得了广大师生的一致好评。相信通过这样的活动，学校将更加充满活力和希望，学生们也会更加快乐健康地成长。期待未来，我们将继续举办更多形式多样的校园关怀活动，为学生们营造更加美好的校园生活。愿我们的校园永远洋溢着关爱和温暖的阳光！
校园活动总结【篇3】
今天是20_年12月31日。在20_年的最后一天，我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年一班的第一次元旦活动，不但孩子们热情高涨，家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演，并精心准备，还为我们准备了很多布置教室的材料，并在30号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室，摆放桌椅，今天上午活动结束时还来班里拆卸布置，打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。真的很感谢!
拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项，首先是统一观看学校制作的新年视频，其次是师生致新年祝词，最后是文艺表演。年级准备了主持词，我在班里选出两名小主持人，并把孩子们要表演的节目列成节目单，30号晚上布置完教室就去买了铅笔，橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物，并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服，要穿漂亮点儿。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频，并跟着视频中的音乐一起拍手，大声唱着歌。看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果，有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。
今天的联欢8点开始，10点就开始放学了。时间上非常紧，我们的表演有些前松后紧，也由于中途小观众们过于兴奋，纪律上有点混乱，所以导致致祝福语环节被删掉，节目也很紧张地演完，总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放，每个孩子都拿到了铅笔，女孩子们还有橡皮，联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻，但这是我的一点心意，希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道，孩子们的祝福语不光是自己准备的，这其中还有家长的支持和帮助。在此，我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下，我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全，所以照片大都是我自己拍的，还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照。在此提前表示感谢。
两个小时的时间匆匆而过，但愿这次活动给孩子们带来欢乐。1到3号学生放假，4号开学。假期3天的时间不长不短，可以让孩子们有时间休息调整一下，也可以让孩子们把学过的知识都忘光。想想咱们班的复习情况和孩子们对学过知识的掌握程度，说实话，我心里真的有些担心和不安，但我又不能马上做些什么。所以，在此我郑重拜托我们可爱可敬且认真负责的家长们，请您在这三天里一定不要放弃对孩子的督促，把好复习这一关，争取在期末考试中让孩子考一个好成绩，让您和孩子，也包括我在内，过一个舒心的好年。拜托了!
2021元旦活动总结5
为了庆祝20_年元旦的到来，我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到来，愉悦了同学们的身心健康，也丰富了校园文化活动，下面是我们的总结：
"为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午，在教务主任的带领下，学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。
为了增强学生的体质，培养学生团队精神，我校举办了"小双小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上，来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上，他们秉承"友谊第一，比赛第二"的优良传统，发扬"没有最好，只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。
20_年12月31日，小双中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行20_年"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月，观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的.热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮，给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海--各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。
崭新的小双小学在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让小双小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
校园活动总结【篇4】
根据xx县“书香校园”建设要求，我校开展了系列活动，活动内容丰富，形式多样。通过活动，培养了学生的阅读兴趣、书写能力，提升了学生的审美情趣和文化品质，广大师生更加广泛深入地感悟了文学经典和书法艺术的魅力，加深了对中华优秀文化传统的了解和热爱，形成“人人爱读书，人人写好字”的书香氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。对照崇义县“书香校园“评估细则，现将一年来活动开展情况总结如下：
一、目标明确，切实可行
总体目标：营造浓厚的“书香氛围”，养成“读好书，写好字”的良好
二、结合实际，制定措施
1、我们将建设书香校园活动纳入了校园文化建设的一项重大内容来实施，学校有争创“书香校园”组织领导机构，成立了以黄泽和为组长，骆炳华、郭家华为副组长，吴诗萍、黎紫绢、刘飞、陈国玉、各班语文老师为组员的领导机构。有“书香校园”建设规划，有相关的规章制度（见“书香校园”方案），并能付诸实施。
2、每次活动都有具体方案，为鼓励指导师生读好书、写好字，我们制订了一些相应制度，如为确保充足的阅读时间，我们按要求开设了阅读课、书法课；图书室每周轮流向各班开放等。对于教师，在奖惩制度上我们设立了学生作品发表教师指导奖等，这些制度的执行，激发了师生读好书、写写好字的热情。
3、成立了以班级、兴趣小组为单位的阅读、书法活动小组，分别由各班语文老师、兴趣小组指导老师负责组织活动。活动开展得有声有色。
4、结合实际，明确提出了活动主题和口号。我们活动主题是：读好书，写好字。我们活动的口号是：创建“书香校园”，培育人文精神。
5、阅读时间落实。学校开设了课外阅读课，每周三节（六年级一节）（见学校课表），每节课不少于20分钟。一节要求阅读由郭家华主任主编的校本课程《中华经典美文诵读》，一节阅读经典国学《二十四孝》《三字经》《百家姓》《弟子规》等，一节阅读名篇名著。此外，还常年开展“一日三读”活动，即“晨诵”（早自 开设书法教育课，合理安排书法教育的教学时间，书法教育以语文课为主。3—6年级每周安排一节课时用于毛笔字学 三、校园处处，书香弥漫
1、学校建有图书室（兼阅览室），我们不断投入，添置图书，，藏书丰富，不少于生均30册，合理安排师生的'阅读时间，提高图书使用率。教师每人还订阅一份教育类杂志（学校付费，见发票复印件）。
2、精心布置，妆点校园。校园醒目处张贴读书标语，悬挂横幅；橱窗内容精彩纷呈，一、二年级以绘画作品为主，三至六年级以“好书伴我成长”为主题，综合组以“书法长廊”为主题，展示我校学生的书法作品。整个校园充满了浓浓的书香文化气息，营造了良好的书香氛围。
3、精心布置，妆点教室文化。每个教室专门开辟了“书法园地”，张贴学生的书法作品，黑板报张贴着学生的绘画作品，手抄报，优秀精心布置，妆点寝室文化，每个寝室由专人负责，张贴励志名言，生活小贴士等，内容丰富，图文并茂，充满书香文化气息。
四、盘点收获，成果喜人
1、师生养成良好的读书精心评选下，评出了征文、演讲比赛的奖次。
校园活动总结【篇5】
南湖学校2013-2014学年第二学期
一、指导思想：
为了认真落实省教育厅《关于印发(湖北省中小学“大家唱、大家跳”艺术教育活动实施方案)的通知》着力提高每位学生的艺术素质为宗旨，重在普及，重在提高。努力让每一个学生享受均等的艺术教育机会，丰富学生校园生活，展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现学生阳光、快乐、和谐的校园文化特质。全体师生积极参与了“校园飞歌”艺术教育活动，现将我校活动的开展情况总结如下：
二、活动主题
以“让校园充满歌声‘唱起来、动起来、乐起来’”为主题，突出时代特征、校园特色和学生特点,强化学生审美能力。
三、活动内容：
本次活动内容为“校园飞歌”为主。活动形式以班为单位，以**课和课外活动为阵地进行“歌唱”教授训练。曲目从“大家唱、大家跳”艺术教育推荐曲目中选择。
四、具体措施
1、落实训练时间
训练的时间为每周**课及每天“校园飞歌”唱歌时间，由学校**老师具体负责教授落实。同时各班级的班主任教师“校园飞歌时间”负责落实。
2、认真加强督查
各班高度重视此项工作，把普及和开展“校园飞歌”艺术教育活动作为创建课外文体活动工程的重要内容。学校要加强监督记录工作，每周一上报。
3、重视宣传报道
各班要注意本班的宣传推广和竞赛活动，加强宣传报道。学校利用广播和展板进行宣传。同时，学校将“校园飞歌”活动进程及时发到上级主管部门进行宣传，掀起我校“校园飞歌”活动的高潮。
4、落实评比总结
自启动“校园飞歌”活动以来，学校对各班级校园飞歌情况进行每日记载，每日通报。并通过“六·一”文艺汇演的形式，检查了各班级“校园飞歌”的落实效果。汇演评出了“校园飞歌”活动最佳班集体（分别是：
三（2）班、二（1）班、三（1）班），优秀班集体（分别是：一年级 、二（2）班、四（1）班、四（2）班、五年级、六（1）班、六（2）班、七年级、八年级），评出了“校园飞歌”先进学生40名。这次评比活动进一步激发了同学们参与活动的热情，进一步推进了我校“校园飞歌”活动的深入开展。
校园活动总结【篇6】
近日，我校举办了一项别具特色的活动——校园认领小树活动，旨在引导学生关爱环境，培养爱心和责任感。活动得到了广大师生的积极响应，取得了圆满成功。下面，就让我们一起来总结一下这次活动的过程和成果。
活动开始前，学校提前准备了一批小树苗，为每位学生分配了一颗小树，并印制了认领证书，让学生们在认领小树的同时也有了一份属于自己的“宝贝”。
第一天，学生们在老师的指导下，认真挑选自己喜欢的小树苗，并用心地浇水、施肥。在这个过程中，孩子们展现出了悉心呵护的一面，学会了从小事做起，热爱大自然的生态环境。
第二天，学校组织了校园环境保护宣传活动，邀请了环保专家来进行讲座，让学生们了解到保护环境的重要性。同时，学生们还通过手抄报、宣传栏等形式表达自己对环境保护的看法和建议，增强了环保意识。
第三天，学生们主动参与到校园美化活动中，利用课余时间清理草坪、整理花坛，让校园变得更加整洁美丽。他们不仅学会了如何爱护自己认领的小树，还懂得了如何为整个环境做出自己的贡献。
最后一天，学校举办了一场“爱护小树，保护环境”主题活动，邀请了家长和社区居民一起来参与，共同种植树苗、讲述环境保护的重要性。活动结束时，学校还为每位参与活动的师生颁发了环保奖状，表彰他们的努力和贡献。
通过这次校园认领小树活动，学生们不仅萌发了对自然环境的珍惜之心，还培养了团队合作意识和责任感。他们学会了热爱生活、珍惜环境，为未来的社会建设奠定了良好的基础。
在未来的日子里，我们将继续开展这类具有意义的活动，引导更多的学生参与到环保事业中来，共同为美丽的校园、美丽的城市做出贡献。让我们共同努力，让环保意识成为每个学生的自觉行动，让我们的生活变得更加美好！
校园活动总结【篇7】
阳春三月，雷锋精神随着暖暖春风吹进每个人心里。在大学校园里，这种精神仍是最灿烂的阳光，照耀着莘莘学子。
3月x日中午，班在班长XXX同学的带领下，对学院二号教学楼进行了设施整理和卫生保洁工作。
早上班长在班上通知后，同学们踊跃报名参加，我们根据实际情况从中挑选了20多名同学利用中午的午休时间来到学校二号教学楼。到二号教学楼，楼管阿姨得知来意，受到了欢迎和热情接待。活动中，同学们个个都热情高涨，充满干劲。班长根据情况将同学们分成了几组，有些扫地，有些擦桌子，有些拖地。在活动的过程中，每一位同学顾不及身上的污迹、满脸的汗水，积极的参与到活动中，经过帮小时的时间，一间间教室被我们打扫的干干净净。
想想雷锋，一个平凡的战士，在短暂的一生中，没有惊天动地的业绩，也没有战火硝烟的壮举，而是把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，为中华民族树立了一个吃苦耐劳、毫不利己、专门利人的共产主义战士形象。所以，我们一定要用心为他悸动，将他的事迹永远传诵下去，将他的精神永远发扬下去。
我相信，在我们绿树萦绕的青青校园里，未来的花朵会绽放他们娇嫩的芳香，并坚信汲取光荣岁月的`土壤，一定会长出一片片郁郁葱葱的参天大树。
我们的爱不只在三月，我们的行动仍在继续……
XXX专业班
20xx/3/14
校园活动总结【篇8】
2011年春季“校园开放月”活动总结
（2011年5月7 日）
老师们：
历时三周的2011年春季“校园开放月”活动在全体教师的辛勤努力下，在社会各界的大力支持下，于4月21日圆满落下帷幕。三周来，我们积极实践了家校合作的教育模式，顺利实现了学校社会的有效沟通，提升了教师的教育意识，展示了学生的聪明才智，在我校争创名校的蓝图上写下了浓墨重彩的一笔。为进一步推动我校教育活动走上新台阶，实现我校超常规、跨越式发展，现将我校2011年春季“校园开放月”活动总结如下：
一、举办“校园开放月”目的
举办“校园开放月”，目的就是进一步以开放的姿态，在学校教育中加强学校、教师、家长三者之间的沟通，协调好学校教育与家庭教育的关系，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解真实的现代教育，了解孩子在校的学习生活，了解学校课堂和课改动向，提高家长参与、关心、支持学校发展和每一个孩子的健康成长。争取社会各界力量支持学校管理目标的实现。
举办“校园开放月”，目的就是进一步以务实的态度，
在学校教育中提升教师的教学能力与水平，充分展示我校教师的教育素质，让教师真正成为学生人生的引路者，成为家长的贴心人，实现教师教育思想上一次触动。
举办“校园开放月”，目的就是进一步以求真的态度，向社会充分展示我校的教育教学管理水平和素质教育的丰硕成果，充分展示学校各班的文化建设和班级特色，充分展示学生全方位的发展状况。
二、“校园开放月”活动所取得的成绩
本次“校园开放月”活动于 3月6日开始筹备，4月6日正式拉开帷幕，4月22日圆满结束，各方面都取得了可喜的成绩。
（1） 各方参与积极性进一步提高
本次活动得到了全校师生的高度关注和积极参与。全校19个教学班共1038名学生全程参与活动的全过程，教师参与率达到92%，家长参与积极性出乎我们意料，很多家长向公司或工厂请假，甚至放弃做生意的机会参与本次活动，据统计，全校共有968名家长参与此次活动，家长参与率达93.3%，全校家长参与率高达100%的班级就有2个，他们分别是2.
14.3只有一个班的参与率较低，其余14个班的参与率基本为95%
（2） 社会关注度进一步提高
此次活动得到了上级主管部门的大力支持，区社发局及督导室有关领导亲临了此次活动，给与了本次活动大力赞扬，对我校开展的活动给予了充分肯定，并对活动过程提出了许多建设性意见。
同时，此次活动得到了各界**的高度关注，绵阳广播电视台专门派出记者进行了专访，并在新闻报刊上发表文章推广我校成功经验，提升了我校教育知名度。
（3） 社会认可度进一步提高
“家校互动，教学开放”活动一开展，引起了学生家长的广泛关注，活动期间，家长们积极参与到我校的教育教学各个环节。
上课时间，家长和学生坐在教室里，在许多教室里听课。亲身感受了新课改下小学生课堂学习的氛围，了解了自己孩子的学习的状况，体验了学校的现代化教学手段，对老师们的教学水平和学校变化赞不绝口。
课间操时间，家长们观摩了学生课间活动，亲身体验了学生在成长过程中所需要的身体素质锻炼经过，明白了身体素质的提高对学生人生发展的重要性。不少家长反映，教师带头示范、参与、与学生共存的体育锻炼给了他们很大的启示。
三节课后，家长们参加了孩子们自己组织的班级展示，特别是四年级一班的《感恩父母》把同学、家长和老师都感动的热泪盈眶，让大家懂得了什么是母爱，什么是师爱，什么是真爱；一曲《感恩的心》把互动活动推向了高潮。哭泣的孩子发自内心地喊着：妈妈，我爱你！
爸爸，我爱您！家长激动地说：老师，谢谢！
五年级一班的展示的《百善孝为先》，孩子们在自己的爸爸妈妈面前尽情的撒欢场景，让台下的家长们也不时发出一阵阵爽朗的欢笑，看得出来也听得出来，这笑声带着赞许，带着期待，听着孩子们对爸爸妈妈说：我爱你们；我长大以后要孝敬你；我想用我自己的能力让你过上好日子。说到这些话，一些家长的眼睛湿润了。
活动结束后，家长们认真填写了活动信息反馈表。从家长们认真填写反馈表中，我们可以看出家长们对这次活动的认真和兴奋；近段时间，无论走在永兴的每一个角落，都能听到社会对学校的高度赞赏，听到社会对我们教师的由衷感谢，听到了家长发至内心的自豪感，感受到家长对学生教育的信心。下面，我给大家公布几篇家长来信：
1、家长来信：
尊敬的唐老师、邱老师：
您们辛苦了！
我是你们的学生伍露露的家长，首先我为永顺路小学开展的“教学开放日”活动叫好，再次衷心感谢你们对她的教育和支持，谢谢！
今天下午，您为我们的父母举办了两次精彩而成功的公开课。我深受教育和感动。总的印象是：
易学易学，听得满意，我懂！此外有两点极不成熟的建议，请参教：语文教师在泛读课程是采用了录音方式，不太好，我想教师面对学生面对面的朗读，感情，表情，语气的效果更好。
数学，教师主要采用科技手段对1000以内数的认识很好，更使得学生能“认、写、读”，关键是“认”。通过利用“计算器”数位上的个、
十、百。首先，教学位置上的珠子数量不同。各位上的一颗珠是一，十位上的一颗珠是一十，百位上的一颗珠是一百，效果会更好。
不好意思，见笑了！
2、家长开放日听课感想
2011年4月7日，永顺路小学四年级一班全体家长欢聚一堂，迎接永顺路小学首届年度家长开放日。家长开放日，我们认为这是一个很好的活动，喜欢参与其中。孩子，被视为家中宝、掌上珠，他们成长的点点滴滴都会被身边很多人关注。
他们每天花三分之一以上的时间在学校。在学校玩的好不好？都学了些什么？
家长开放日，给了我们一个走进校园、走进学生生活的一个很好机会，让我们家长亲自去找寻答案，让我们真正走进学校，走进孩子的世界，和老师沟通，与孩子对话，了解教学工作。
永顺路小学是关爱每一个孩子的，从生活与学习的点滴细节能体会到，这是我最深的感受，整洁的校园，现代化的教学环境和教学设备，先进的办学理念，管理到位，教师师德良好，教育教学效果好，永顺路小学的孩子很幸运，很幸福。
我们家长对老师的教学肯定，课堂太生动，课堂气氛活跃。语文老师王老师能在课堂上生动地提出很多课外知识，不仅丰富了孩子们的知识，也更好地活跃了孩子们的大脑。看到孩子们的积极回答和生动的阅读，我们的家长就像一个学生，完全融入了现场的气氛中。
本学期惊喜的发现女儿的文章越写越好、越写越精彩，听了整节课我明白了是万老师知道有方，给了孩子们打开写作的大门的钥匙，感受到万老师身后的教学功底，高超的教学技能。数学老师杨在如何使嘈杂的数字变得有趣方面做了很多努力。她讲的三角形把生活中的实际例子带到了课堂，使学生的数学课成了一个生动活泼、主动和富有个性的一堂课，英语肖老师的课堂气氛活跃、高昂，同学们不光喜欢上课，而且记得住。
在这一天，作为家长，我们不仅欣赏老师的教学风格，也真切感受到老师对学生的无私爱。因为有这么多优秀的老师和这么优越的环境，我觉得我的孩子在永顺路小学读书很安心。我很高幸我的孩子们在这里读书。我要衷心感谢一位老师。
永顺路小学开放大气、精益求精，有着旺盛的生命力，我们家长相信，永顺路小学会不断进步，会越办越好。希望在不影响教学的前提下，多举办类似活动。祝老师们工作愉快，祝孩子们健康快乐！
3、教学开放活动总结
随着教育事业的发展，家校合作是必然趋势。它不仅给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
学生家长能够积极参与。现在正是家长特别忙的时候，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的农活，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打**请假，或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开。家长们的一举一动充分说明了家长们对学校教育教学工作的高度重视。
在家长参与听课活动后，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。
教学开放活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。希望今后多举办类似活动，有更多的机会走进学校，了解学校，更好地支持和配合学校的工作；不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对中年级学生的身心健康教育问题，为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；
开放是教学是一个平台，它有利于家庭和学校之间的直接双向交流。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多角度地交流学习了教子育女的经验。它缩小了家长和老师之间的距离，开阔了他们的视野，增进了相互了解。
希望学校继续努力，不断创新，克服家校合校的不足，把家校合校共作做得更好。
还有很多优秀的家长作品，这里就不一一列举了。但这些简单的话，这几天，让我感受最深的是：在家长心中，孩子到永顺路小学是安心的。
（4） 素质教育成果进一步显现
通过班级不同形式的展示，展示学校素质教育的成果
充分展现。活动期间，家长参观了孩子们的教室，同学们精心创作的手抄报、绘画等作品最吸引家长们眼球，有的家长四处寻找自己孩子的作品。当家长们找到自己孩子的作品后，那个高兴劲就别提了。
通过参观，进一步向家长们展现了学校素质教育的闪亮和艺术特色，让家长对学校的办学理念和教育教学现状有一个比较全面的了解。
（5） 教师的教育能力得到进一步升华
一场示范性的教育教学活动，让我们所有的教师大胆地融入社会。教师们精彩的课堂表演、睿智的活动设计，无视的关爱之情等到了社会的充分认可，改变了教师的封闭教育观念，让全体教师在学校走向开放之路上潇洒地迈开了步伐。此次活动的成功，也进一步提高了全体教师的教学能力，让我们明白了学生、家长、社会对教师角色的需求，相信在今后的教育教学中我们将会迈的更加坚实。
现在，我们可以自豪地说，这次活动是成功的。当然，此次活动取得的成绩不止上面这几点，我希望我们每一位教师都从不同的角度去思索、去**、去总结，以期我们今后工作中取得更大的成绩。
三、“校园开放月”活动成功经验
学校的发展离不开各方面的关心和支持；大型活动的开展离不开我们学校每一位老师的辛勤劳动。虽然活动结束了，但给我们留下了很大的启示。
（1） 活动的成功，离不开校方的大力支持
为了开展好本次活动，学校行政专门召开多次会议，成立了专门领导班子，认真探索了活动的各项细节，对本项活动的每个内容进行了精心地组织与安排，确保了“开放月”各项活动的圆满完成。
（2） 活动的成功，离不开全体教师的辛勤劳动
“开放月”活动期间,全校每一位教师都服从学校安排,全力作好了活动的每一环节,全方位展示了我校教师丰采,得到了家长、社会的普遍赞许。活动结束后，我们每位参加活动的老师都撰写了一份总结，说明了参加“开放月”活动的感受。从老师们的总结中，我们高兴地看到，每个人都有自己的经历和收获
一些教师通过听课来认识到自己业务上的差距，从而激发了学习和提高的动力；有的老师通过听课学习了较为适用的教学方法，开拓了教学设计的思路；有的教师通过听课学习其他教师班级管理的好经验，为学校的班级建设出谋划策；一些教师从教学管理和学生管理中了解到一些信息，为学校管理提供了有益的建议。
校园活动总结【篇9】
近日，在新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》实施xx周年之际，我市开展了20xx年“法治进校园”活动。
市人民检察院检察官袁小川在“法治进校园——预防校园欺凌专题讲座”中说：“同学们，你们知道什么是校园欺凌吗？遇到校园欺凌我们该怎么办呢？实施校园欺凌会受到什么惩处？”讲座中，袁小川播放了该检察院自制的《“荷”你在一起》《少年的你》等预防校园欺凌的微电影，并结合该检察院办理的未成年人刑事案件，以案释法，讲解了校园欺凌造成的严重危害，教会了同学们如何避免校园欺凌的发生，并向其赠送《未成年人保护法读本》。
进入5月份以来，我市市、县两级检察官已经在市实验小学、市九中、市三十一中、市三十中等中小学，进行了多场预防校园欺凌专题讲座，计划在6月底前完成全部市属学校的巡回讲座。
5月25日，市十中举行了“法治进校园活动——法治副校长聘用仪式”，市中级人民法院法官刘冬明在仪式结束后，给同学们作了《法治护航助成长，争做诚信小公民》的专题讲座。同学们都说：“诚信走遍天下，失信真是寸步难行。”并纷纷表示，从现在起，要做诚实守信的学生，长大要做诚信守法的公民。同时，还要把今天收获的知识告诉家长。
据了解，20xx年我市“法治进校园”活动是市教育局落实“八五”普法工作的重要举措，是按照“对象精准、内容精确、形式精彩、队伍精干”的“四精”标准进行的。巡回讲座的内容包括预防校园欺凌、防溺水、道路交通安全等内容，讲座得到了市人民检察院和市中级人民法院的大力支持。
校园活动总结【篇10】
回顾本学期的教研组工作，虽然因区教师发展中心的一些活动冲突耽搁几次，但还是实实在在去做好每一件事情。教研组的每一位成员工作都很踏实，每一次活动大家都能积极参与，共同探索，很好地完成了制定的工作计划，取得了一定的成绩。归纳起来有以下几点：
一、重学习
本学期我们教研组再次开展了学习《温州市小学各学科教学常规》之语文教学常规的活动，强化备课行为，强化核心问题和学生的学习活动和板书设计，结合区教师发展中心提出的“新常规新作业”的主题，开展了新常规下的集体备课活动，以此为起点，展开落实以学生学习活动为中心的日常备课。
二、重课堂教学
本学期我们语文教研组9位老师分成三组，共有5人做了课例展示，其中杨贤明老师向全校老师做了课外阅读教学的引领，曾依蕾老师上了三次研讨课。不管研讨课还是课例展示，全体语文老师都会针对课例畅所欲言，帮执教老师把脉，共同寻找适合他(她)班级的做法，适合学生的方法，共同探索“学本课堂”。
龙湾区教科研论文、教学新苗评比是这学期两项重要的教学评比活动，虽然我们组没有全员参与，但大家还是为此付出了许多辛劳，取得的成绩也是可喜的：陈洪波老师双丰收，不仅在教育教学论文评比中获了奖，还评上“教学新苗”。为我们组本学期的教研工作增添了不少的光彩。
三、重常规检查
强化教学管理在鼓励语文教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期，语文组配合教导处进行了四次教学常规工作检查，内容包括是备课，教案是否有教学核心任务，是否以学生的学习活动为中心，学生作业的设计是否有创新，作业批改是否及时、认真等方面。每次检查结果都能及时反馈，每位老师总不断在反思中进步。
校园活动总结【篇11】
为营造文明、轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，____年，我校各项文体活动蓬勃开展。主要活动有：
一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。
1、认真组织好每周的升旗仪式团委成立了专门的升旗小组，配备了专职的升旗手，严格升旗程序，规范升旗动作，并根据学校中心工作，认真准备讲话稿，对学生进行爱国主义、思想品德、守纪意识、行为规范等教育。
2、组织学生参见了邢台市的冬季长跑运动。共有百名学生参见，校区校长和有关负责人全部参与其中，学生热情高涨。通过本次冬季长跑活动的深入参与，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄
3、x月份时组织了一次“庆五四暨第一届校园艺术节”活动。在活动中，充分展示了我校学生的艺术风采及精神风貌，大大地活跃了学习气氛和丰富了校园文化，培育了团结和谐的集体精神。
4、组织新生军训。为了让新生有更强的责任感与集体荣誉感，学期开始就组织了军训活动。制定技师学院西校区军训队列会操评分制度。
5、组织拔河比赛。制定了拔河比赛赛程和规则;组建了篮球社团。起草了篮球社团计划书，并在整个西校区进行了为期2个半月的篮球比赛。比赛体现了团结活泼的团队精神，比赛顺利进行，圆满结束，期间没有任何事故;成立了羽毛球社团，并且一直坚持着羽毛球个人自由比赛和小组赛的持续开展。
6、每期以鲜明的主题开展演讲活动。为使学生的思维缜密，培养学生的反应速度与出色的语言表达能力、团队合作意识，支持组建了演讲艺术社团，并且开展了分别以“爱绿护绿、美化校园”、“学习雷锋精神，争做文明学生”“迎五一、庆五四”、“过快乐暑假，做文明学生”为主题的演讲比赛和以“网络的利弊”“诚信考试可否推行”“学生是否可以追赶时尚”等为主题的辩论赛。
7、“校园之声”广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体，本学期，团委根据学校的工作要求，对“校园之声”广播栏目进行积极改版，改变原来的每天一个广播主题的广播模式，以综合性广播为主的广播模式。现在每天下午的“校园之声”广播主要设有“校园新闻”、“写作园地”、“文学欣赏”、“心理疏导”、“学法指导”、等栏目。下学期我们将进一步做好做实此项工作
二、教工文体活动其乐融融
1、在____年教工运动会上，近百位教工参加板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目角逐，充分展现了我校教师队伍健康活力的精神风貌
2、精心组织教工及其家属新春联欢会，晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。3、组织教工团员联谊会，丰富青年教工校外生活。
4、大力支持教工参加社会各种有意义的文体活动，为教工文体才能的发展提供宽松环境。如2月份朱宁老师获在香港举行的拉丁舞比赛亚军，田月梅、徐永义两位老师在纪念市解放日长跑冠军、季军等。精彩纷呈的文体活动，丰富了师生课余生活，增强了师生群体的凝聚力，为学校构建和-谐文明校园增添光彩。
校园活动总结【篇12】
最近，学校举办了一场督学参观校园活动，这是为了提升学校教育质量和教学水平而进行的重要环节。我有幸参与其中，亲眼目睹了这一活动的精彩以及带来的积极变化。
这次督学参观校园活动是由学校组织的，主要目的是邀请一些教育专家和督学团队来评估学校的教学质量和管理水平。活动的第一天，迎来了四位专家和十几位督学成员。他们来自不同的学校和机构，经验丰富，对学校教育有着深入的研究和了解。
活动开始时，全体师生在操场上欢迎了专家和督学成员的到来。校长代表全体师生向他们表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的历史和教育理念。活动正式开始，专家和督学成员分成了几个小组，开始对学校的各个方面进行考察和评估。
他们参观了学校的教学楼。进入教室，专家们仔细观察了老师的课堂教学情况。他们不仅仅关注老师的教学方法和手段，更加注重学生的参与程度和互动情况。我特别注意到，专家们对于学生的思维激活和创新能力的培养非常重视，他们提出了一些宝贵的建议，如加强学生的小组合作学习和问题解决能力的培养。
之后，他们继续参观了学校的实验室和图书馆。在实验室，专家们对于实验设备和安全措施进行了全面的检查，并对于实验室管理的规范性给予了充分的肯定。而在图书馆，专家们关注的是图书的充实程度和阅览环境的舒适性。他们提出了一些建议，如增加一些适合学生年龄的书籍和提供更加安静的学习环境。
除此之外，专家们还参观了学校的体育馆和艺术教室。在体育馆，他们观察了学生的体育课程和体育竞赛情况，并对于学校体育设施的完善提出了一些意见。在艺术教室，专家们鼓励学生发挥创造力和想象力，培养他们的艺术素养和审美能力。
这次督学参观校园的活动持续了两天的时间，期间全校师生积极配合，向专家和督学团队展示了学校的教育实践和成果。在专家的指导下，学校也看到了自身存在的问题，并针对性地进行了改进和提升。这次活动对于学校来说是一次宝贵的经验和机遇，也为今后的教育发展指明了方向。
小编认为，督学参观校园活动是一次非常重要和有意义的活动。通过这次活动，学校得到了专家和督学的指导和帮助，更加明确了自身的办学目标和发展方向。希望今后学校能够根据专家和督学的建议，进一步改进的教学和管理，提升教育质量，为学生提供更好的教育环境和发展机会。这次活动也让我深刻明白了教育是一项艰巨而重要的事业，每一个人都需要为之努力奋斗。
（注：以上文章仅作为参考，具体写作还需要根据实际情况进行编写。）
校园活动总结【篇13】
近日，在校园中举行了一场别开生面的活动——校园致敬英雄活动。这个活动旨在向那些为国家和社会做出巨大贡献的英雄们致敬，并希望以此激励更多的人投身于社会公益事业。通过精心策划的活动形式和内容，取得了令人满意的效果。
此次活动分为四个部分，分别是座谈会、演讲比赛、英雄事迹展览和志愿者招募。在座谈会上，邀请了一位退伍军人和一位医护人员作为嘉宾，他们通过亲身经历讲述了他们的工作和奋斗历程。他们以深情的叙述和真实的事例展示了英雄是如何在平凡的工作中做出不平凡的贡献的。同学们听后无不敬佩和感动，纷纷表示自愿参与到志愿者活动中。
接下来是演讲比赛环节。特地邀请了校外的专业演讲者作为评委，并设置了一、二、三等奖，以及最佳演讲奖和最佳表现奖等特殊奖项。参赛的学生们通过准备演讲稿和自信的演讲表现，融入了自己的想法和情感，表达了对英雄们的敬意和感激之情。他们的演讲内容既有英雄事迹的介绍，也有对英雄精神的理解和思考，更有对自己志愿者工作的承诺和展望。各个参赛选手都展现出了出色的口才和扎实的知识储备，令人难以置信，同学们和评委们都为他们的表现折服不已。
在英雄事迹展览区，收集了一些英雄事迹的图文资料，并设置了展板和展示屏幕。这些资料涵盖了各个领域的英雄人物，包括公安、医疗、教育以及军事等等。通过这些介绍，同学们可以全方位了解到英雄们的勇敢事迹和无私奉献。同时，还邀请了一些英雄的亲人和伤残军人到场，同学们通过亲身与他们交流，感受到了英雄的伟大和他们的真情付出。
最后一个环节是志愿者招募。通过前面的活动，同学们对志愿者工作有了一定的了解和感兴趣，希望通过这次活动能够鼓励更多的人投身于志愿者服务中。在活动现场设立了志愿者招募点，进行了详细的宣传和解答疑惑，同时展示了以往学校举办的志愿者活动成果。许多同学积极报名，并表达了对志愿者服务的热情和期待。这场活动不仅仅是向英雄们致敬，更是倡导和鼓励更多的人参与到社会公益事业中来。
通过这次活动，同学们深深地感受到了英雄们的伟大和他们的精神力量。活动启发了同学们对社会公益事业的关注和参与热情，树立了社会责任和奉献精神。同学们纷纷表示将积极参与志愿者活动，并在自己的实际行动中践行英雄精神，为社会做出自己的贡献。
校园致敬英雄活动是一次成功的活动。通过这次活动，同学们更加深刻地认识到了英雄的伟大和他们的付出，同时也激发了同学们进一步参与志愿者活动和社会公益事业的热情。这是一次精心策划和组织的活动，相信通过这样的活动能够不断激发同学们的爱国情怀和社会责任感，从而构建一个更加和谐、进步的社会。让一起努力，成为时代的英雄吧！
校园活动总结【篇14】
2017校园学雷锋活动总结
雷锋的一生都在全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。下面是小编为大家搜集的学雷锋活动总结，供大家参考。更多文章请关注本网站“活动总结”栏目。
校园学雷锋活动总结(一)
一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质， 加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立 足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级， 从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：
2016 年 3 月
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)
1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会” 倡议， “学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷 锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于 3 月 15 日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主 题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在 严格自省、 深刻反思的基础上充分挖掘自身优点， 增强自信心， 提高班级凝聚力， 同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起?
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到： “十 不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心， “不甘落 后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各 类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出 来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质， 树立正确的理财观、 价值观， 提高社会交往能力， 达到通过活动完善自我、 促进成长的作用。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
(1)组织学生参加一些校外的公益劳动
(2)走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会
(3)走向市区进行清除白色垃圾
(4)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除
第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进 个人)
3 月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动 中照片、影像资料等)于 3 月 31 日前上传;期末大队学生处将根据一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级” ，每个班级同时推评 1 名“学雷锋先进个人” ，集中进行表彰公示。
校园学雷锋活动总结(二)
今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。在春回大地的阳春三月里，祖国大地将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。为了发扬和深化雷锋精神，倡导社会新风，推动志愿服务活动的深入开展，校团委和政教处根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定了我校2016年学雷锋活动方案。现将活动方案和有关系列活动事项通知如下：
一、活动主题：
弘扬雷锋精神，参与志愿服务，共创美好家园。
弘扬志愿精神，争做文明学生，共创文明城市。
二、活动时间
2016年3月1日～3月31日
三、总体要求：
全校各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动要求每班组织一次以“雷锋精神伴我行”为主题的班会，出版一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报，准备记录表记录本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，在活动结束后每班需上交本班学雷锋情况的总结材料。
四、活动内容及安排：
利用升旗仪式、“校园之声”广播站、宣传板报及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
五、 认真开展好学雷锋的.系列活动
1、各年级各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，讨论话题：①雷锋精神是否过时?②学雷锋应如何从身边的小事做起等。③制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结，并在3月30日前将活动资料和总结上交团委。
2、高一、高二各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬，参与志愿服务，构建和谐校园”为主题的黑板报。校团委将于3月14日(周六)组织开展对黑板报检查，检查结果计入学习雷锋活动和班级文化量化评比。
3、高一、高二年级各班出一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报。各班选两份最优秀作品于3月14日(周六)送交团委，进行统一评比。
4、各年级各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动。 各班要积极引导同学们发扬自立自强精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现自身价值，在付出中提升自我境界，在实践中传播文明。并在3月30日前将活动资料和总结上交团委。
(1)将爱心献给校园
①在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁和踢脚线、保持校园清洁卫生等美化校园的活动;自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做一个爱校、护校的文明学生。
②营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向老师或来访友人问好。
③各班要组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(2)将爱心献给母亲
以“三八妇女节”为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。
(3)积极开展社会公益实践活动，将爱心献给社会 各班要成立由班长和团支书任组长，由团员广泛参加的“学雷锋行动小组”，各年级、各班级要在广泛发动的基础上，切实动起来。“学雷锋行动小组”可开展多种形式的“为献爱心”活动。 学校团委将组织志愿者服务队到学校附近路段、社区开展义务劳动等。
5、各班做好学雷锋活动月总结工作，并形成书面文字材料上交并准备好相关活动照片。需上交的材料如下：
(1)登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”，记录表要求记录内容详实，字体工整，内容包括做好事的时间、事件介绍等内容，各班“好人好事记录表”于3月30日 下午放学前上交团委。
(2)各班本月召开的主题班会活动记录;
(3)“学雷锋活动记录表”(每个活动小组一张，组长填写)，每班两张。务必填写完整，字体工整，书写规范。
(4)填写“2016年学雷锋月活动情况总结”(班长或团支书填写)，对本班活动亮点要有详细记录，并上交5张本班学雷锋活动照片(要求必须是符合“学雷锋活动”主题的真实现场照片，照片规格为5寸大小)，照片背面写清班级、姓名、活动主题和地点。此项材料完成后于3月30日下午放学前交团委。
六、总结评比和要求
1、学校将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，活动结束后，学校将在每个年级评选表彰4个学雷锋活动优秀班集体，本次活动将作为本学期评选班级先进团支部的重要依据。
2、各班班主任老师、班长、团支书要高度重视，提高认识，精心组织，加强宣传，营造氛围，确保各项活动如期开展，立足班级实际情况，注重从实际出发，务求实效，避免形式主义，取得实效。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作、学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个新的提高。
