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诚信月活动总结 篇1
1、成功之处：
1、准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，从提出演讲比赛的初步设想，并制定具体实施方案，到购置比赛各项必需品，申请活动场地，从各系进行筛选，到参赛选手抽签决定比赛顺序，到对参赛选手着装站姿方面的建议……各项工作都进行的有条不紊。
2、参赛选手演讲稿内容紧扣“诚信为本”这一主题，积极向上，主题深刻、集中、情理交融、逻辑严谨，说服力强，符合比赛要求。
3、各位选手举止大方，从容不迫，比赛期间，选手的精彩表现，既展现了我校学生的精神面貌，同时也涌动了整场的气氛，使观众也积极参与其中，扩大了此次活动的影响力。
2、不足之处：
1、参赛的选手水平参差不齐。
2，在预赛中，有些选手准备不足，没有写演讲，直接导致比赛的欣赏度下降。
三。预赛缺乏注意，导致观众人数有限
4、 没有应急方案。
5、工作人员的严肃性不高。
6、彩排没有达到预期的效果。
7人员安排：工作分配不合理，导致比赛过程中秩序维护不畅。
8细节没有充分考虑，也不全面。
9、颁奖典礼不够正式。
10参赛选手大多是第一次参加正式的演讲比赛，缺乏比赛经验，演讲技巧和技巧有待提高。
展望未来，相信我们学生会学习部在校领导的殷切关怀与指导下，在学院各部门的配合下，各项工作将会做得更加完善，活动内容将会更加丰富多彩，在今后的工作工程中，我们将会去不断学习，创新，加强彼此之间的联系，在弥补我们工作不足之处的同时，寻求新的突破，做出我部门的特色和风格，从而为校园文化建设出一道靓丽的风景线。
诚信月活动总结 篇2
自机关效能建设活动开展以来，招商局始终高度重视此项工作，迅速成立机关效能建设活动办公室，制定机关效能建设活动计划。切实加强领导，精心组织实施。要求全局上下结合“位次后移怎么看，保类进位怎么干”大讨论活动所取得的成果，围绕提高工作效率，优化服务环境的主题，再次掀起整顿作风、查摆问题、整改落实的高潮。下面把招商局开展机关效能建设活动情况汇报如下：（一）成立专门组织。我局于6月20日成立了机关效能建设活动办公室，同时制定了《机关效能建设活动计划安排表》，对整个活动的时间、内容、责任人进行了具体安排。
（二）广泛宣传发动。向全体职工传达了安庆市委八届九次全委（扩大）会议精神、认真学习了桐城市委、市政府《关于开展机关效能建设活动的意见》和《对损害经济发展环境行为实行责任追究的暂行规定》等有关文件和市委副书记胡铮同志在市直机关效能建设工作会议上的讲话。
（三）组织集中学习。6月20日至25日，我局按照《实施意见》的要求，分科学发展观和正确政绩观教育、民主集中制教育、依法行政教育、勤政廉政教育等专题，组织全局职工进行集中学习。7月份，又认真学习了市效建办[XX年]5号文件和 书记在安庆市“千人大会”上的重要讲话，并召开座谈会，交流学习体会，全局职工普遍认为机关效能建设活动是加强机关作风建设、推动经济社会发展的“基础工程”，是一项得民心、顺民意的“民心工程”，并表示要从我做起，用自己的实际行动，把此次活动的各项要求落到实处。
根据市委、市政府《实施意见》的要求，结合我局实际情况，采取召开全体干部职工大会的形式，将领导干部先行自评、职工自评和互评相结合，同时，加强与在桐外商投资企业的沟通，听取他们对招商局的意见和建议，查摆工作中存在的思想问题、、举措问题、机制问题、环境问题，制定整改措施，及时纠正不足，使这次活动达到了较好的效果。
第一是思想认识上存在差距。加强机关效能建设是贯彻“三个代表”重要思想，提高领导水平和执政水平的必然要求，是完善社会主义市场经济体制、加快推进政府职能转变的重大举措；是大力弘扬求真务实精神，实现加快发展的有效保证。在开展机关效能建设活动前，我们部分职工对此项活动的认识程度不高，重视程度不够，思想存在差距。
第二是机关制度不够完善。由于招商局是今年3月份刚刚成立的部门，人手少、任务重，各项工作千头万绪，规章制度建设不够完善，对照韩书记在“千人大会”上的讲话中提出的要求：“加强机关效能建设，必须坚持以规范管理程序、提供优质服务、创造优良环境为目标，以突出思想教育、加强建章立制、严格考核奖惩为抓手，整合机关管理资源，规范机关管理行为，改善机关运行方式，切实解决影响机关效能的突出问题，使每个岗位都要明确职责任务，形成严格的工作制度和严谨的工作作风”。我局的制度建设与领导的要求还存在一定的差距，需要进一步完善和提高。
第三是专业知识还不能完全适应招商引资工作的需要。招商引资是一项文化层次高、专业性强、知识面广、涉及领域多的工作，没有现成的东西可以直接运用，只有通过不断的学习、实践、积累和探索，才能真正适应招商引资工作的需要。由于我们专业知识不精、知识面不广，在日常工作中，有时会出现不能与外商进行有效沟通的现象，从而降低了工作效率，影响了工作进度。
一是通过加强理论学习，提高全局职工的'思想认识。机关效能涉及到管理机制、反映着作风素质。要对我局机关作风、管理体制、运行机制作全面分析、深刻剖析，以铁的决心、铁的纪律、铁的举措，抓好查摆整改。我局通过对机关效能有关文件和领导讲话的学习，要求职工必须高度重视，充分利用这次契机，勇敢地把自己的不足摆出来，把别人的缺点提出来，不许做“老好人”，不准马虎了事。
二是建立、健全各项规章制度，加大落实力度。通过机关效能建设活动的深入开展，我们普遍感受到加强制度建设的紧迫性。建立健全制度，是效能建设的根本。为实现单位的规范化管理，7月份，我局正式发文，建立了《机关工作制度》、《机关工作人员考勤制度》、《机关财务管理制度》、《机关学习制度》和《内设机构职责》共五项规章制度。同时，设立公开栏，对单位考勤、财务等情况定期张榜公布。并加强各项制度的落实工作，真正做到有章可循、有章必循。
三是强化业务知识学习。要求机关全体工作人员都必须自觉参加政治、业务学习。建立学习日制度，坚持每周星期五下午集中学习，其余时间自学。建立学习记录、签到制度，出席人员需在签到册上签名，因事不能参加学习的人员要事先请假。要求机关全体人员每年要报告一次自身学习情况。坚持做好学习笔记、书写心得体会，开展专题讨论和交流活动，讲求实效，不拘形式，每人每年至少要写出一至三篇学习论文或调研文章。
诚信月活动总结 篇3
为单方面落实迷信开展不美观，进一步强化中考的考风考纪建立，实在保护教导测验的公证、公允、地下，依据下级的请求联合我校我校的实践状况对全部教员、考生及考生家长停止了一次全方位的诚信教导。
1、 提高看法，增强指导
考风考纪是关系千家万户的除夕活动。这是王朝社会摇摆不定、阳光灿烂的主要表现。起首我校成立了以一把校长王君为组长全部初三班主任为组员的指导小组，仔细进修《2010年中考诚信活动计划》《2010年鞍山市背纪后果处理规矩》等有关文件。依据我校的实践状况制订《腾鳌二中诚信测验活动安插》
2、 增强宣扬，修建气氛
加大年夜宣扬力度，本着“教导在先、监督在中、处分在后”的准绳，充沛发扬板报、校园广播的宣扬感化，应用班会和家长会解读中考的相干政策，和诚信测验的主要性及意义构成浓重的诚信测验气氛。
3、 扎实展开，抓出成效
我校依照市教委的文件肉体狠抓“六个一”的落实，即：召开一次全校师生大年夜会，召开一次卒业年级的班主任、科任教员专题会、召开一次主题班会、召开一次卒业生家长大年夜会、停止一次典范案例警示教导、致考生及家长一封信。
各班召开了以“诚信测验，拒绝作弊”为主题的班会，同学们都表现要修建一个“诚信、文明、公允”的测验气氛，弘扬求是学风，用扎实的常识，优胜的品德向家人、向教员、向自己交上一份真实的答卷。在活动接近序幕时，各班均下发了“诚信测验保证书”，每位同学都慎重地签上了自己的名字。
4、贯彻好“654321”工程
1、弄好6个一活动。
2把握五大力量：教师、政治教育、团委、家长、教师协会。
三。重点关住四类可疑人群：有生、差生、富生、后果生。
4依靠三个群体：教师、家长和教师。
5保持两手抓：积极的**和规范的要求。
6、构成一种声响：诚信测验。
5、落实义务，层层包干
辅导包班，教师包老师，层层落实，不留死角。
经过此次活动让同学们收获颇丰，使局部同学从思维上完全保持了在测验中逼上梁山的想法主意。在活动中停止的诚信签字仪式，也在必然水平上对根绝测验背纪现象，起到了必然的宣布道育意义。“创立诚信校园，建立诚信学风，成为诚信学子”是我校全部同学的肃静许诺。
师长教师放下了思维累赘
诚信月活动总结 篇4
我县接到南商务字[20xx]112号文件《关于开展20xx年“诚信兴商宣传月”活动的通知》的通知后，我县经信局根据文件精神要求，结合我县的实际情况，认真在我县范围内开展“诚信兴商宣传月”活动。现将这次宣传活动总结如下：
一、县经信局根据市商务局的工作部署，及时地制定“诚信兴商宣传月”活动工作方案，宣传月活动由经信局、工商局、国税局、地税局、卫生局、药监局、质监局等单位共同组织，各有关单位在各自工作系统布置开展着相关的工作。
二、开展宣传咨询活动，9月13日我县在县城人民大会堂广场开展以“诚信兴商、和谐发展”为主题的宣传咨询活动，经信局、药监局、质监局、工商局、卫生局、农业局、畜牧水产局等部门均按活动方案要求组织人员参加这次宣传活动。通过出版报，发宣传资料等宣传形式开展各项宣传活动，当天各部门参加活动的人员达40多人，共出宣传版版报8版，设立咨询服务台7个，发放宣传资料1千多份，接待群众260人次，宣传活动收到良好的效果。增强了信用意识，营造诚实守法的社会氛围。
三、一个多月来，在“诚信兴商宣传月”活动期间，各成员单位先后开展了宣传相关法律法规、送税法进企业，打击假冒伪劣商品，哄抬物价，囤积居奇等不法行为宣传先进事迹等一系列活动。县经信局开展家畜屠宰、酒类流通专项整治工作，让消费者吃上“放心肉”、喝上“放心酒”。县人民政府于9月28日牵头组织工商、卫生、质监、经信等部门共26人次，组成联合执法组对全县范围内的商场、超市、农贸市场、定点屠宰场所进行了全面检查，对“双节”期间月饼、糕点、饮料、食用油、奶制品、水产品、肉质品、酒类商品等重点商品进行了专项整顿。
四、在这次“诚信兴商宣传月”活动期间，各成员单位共发放诚信兴商宣传海报300份到各单位、学校、商场、医院、文化广场、客运站等人员活动较多的地方张贴。共出动执法人员415人次，出动车辆132辆次。重点检查：商场超市8家，235个食品零售店铺和熟食摊点以及宾馆、饭店进行检查，下发责令改正通知书8份。没收“三无食品”一批，价值1000多元。从而加大了对集贸市场、商场、超市、专卖店等重点场所销食品质量的监测力度，确保市场的繁荣稳定和市场食品安全。
总之，在这次诚信兴商宣传月中，我县部门既有联合执法又能按照本单位的职能做好宣传执法活动，使各流通企业能按照有关政策要求，诚信经商，营造了良好的诚信兴商环境保证上林经济健康发展。
诚信月活动总结 篇5
为维护公平、公正，强化学生的自律意识，营造诚实守信的环境，推进学风建设，创建文明和谐校园，学院以”诚信”为主题，开展了诚信教育系列活动。此次活动从20xx年1月2日开始，历时两周，主要开展了党员动员大会、学生座谈会等八项主题活动。现将活动开展情况和主要成果进行回顾与总结：
（一）计划周详全员参与
在活动前期，我们进行了多次讨论，制定了详细的活动方案，充分发挥辅导员、班主任、学生干部的骨干力量，做到目标明确，各负其责，并在全院积极发动宣传，形成浓厚的氛围。而学院党政领导也对这个活动相当重视，带领辅导员们走访了学生寝室和晚自习教室，深入到学生中去，和他们聊天谈心，切实了解学生的实际情况。
（二）以活动为载体营造浓厚氛围
此次活动围绕着“诚信”这个主题，以形式丰富的活动为载体，让诚信观念深入人心，使诚信教育更有参与性、针对性和实效性。
1、提高活动的参与性——主题班会
诚信教育，必须要克服表面性和浅层性，要真正落实到各个班级，每个学生中去。因此，我们要求全院所有班级以主题班会的形式，组织学生学习《xxxx学院学生考试作弊认定及处理办法》与教育部21号令的有关条款。针对诚信考试的重要性和严抓考风考纪的必要性进行交流和探讨。很多班级还以签订《诚信考试承诺书》等形式，将诚信观念进一步深入到学生中去。
2、增强活动的针对性——学生座谈会
在这次的诚信教育周活动中，我们召开了两次学生座谈会，分别是针对大一新生和xx、xx级学生。这两类学生都很具有代表性，特别是大一新生第一次参加期末考试，如何做好诚信教育，杜绝作弊现象，显得尤为重要。而学生也是存在较大作弊动机的群体，关注他们也有助于营造诚信考试的氛围。在座谈会上大家就期末阶段如何营造诚信的考试氛围，如何将诚信内化为对自己的道德要求等问题与同学们进行了交流和探讨。并强调了考试作弊带来的严重后果，鼓励同学们认真复习，诚实做人，诚信考试。对于学生，我们建议他们首先要调整好心理状态，树立自信，敢于面对困难，克服困难。另一方面，要下决心，有恒心，要通过各种途径向老师请教，向同学请教，找到合适自己的学习方法，提高学习效率。
3、突出活动的实效性——寝室走访
学院党政领导和全体辅导员在1月9日走访了学生寝室和晚自习教室，作为诚信教育周的一项重要活动，此次走访目的在于真正深入学生中，切实了解他们的复习迎考情况和思想动态，及时帮助和解决他们的困难。这次活动主要走访了07级学生的44个晚自习教室和xx、xx年级的部分学生寝室。从反馈情况来看，大一学生的晚自习出勤率很高，自习的纪律也很好，学习氛围很浓，而且很多班级的助理辅导员也都跟班学习，一些班主任也下到班级进行期末动员。xx、xx级学生寝室学习氛围也很好，大部分同学都能调整好心态，积极复习迎考。
（三）抓典型树模范将教育与自我教育相结合
1、树模范——党员动员大会发挥党员先进性
榜样的力量是无穷的，我院现有200多名学生党员，如果每位党员都能严格要求自己，起到先锋模范作用，并积极带动班级同学诚实做人诚信考试，那么对于我们营造诚信的'考试氛围将起到极大的推动作用。因此我们专门召开了党员考前动员大会，要求全体党员必须明确考试作弊的危害性，要树立诚信意识，将“诚信”落实在日常学习生活中，坚决杜绝作弊行为。并对诚信考试提出了具体要求，要求党员发挥先锋模范作用，进一步端正学习态度，以优良的学风全力以赴做好复习迎考工作，争取期末考出好成绩。同时，我们的学生党员还在“诚实做人，诚信考试”的横幅上集体签名以示决心，承诺在考试中严格遵守考场纪律，承担自己作为一名大学生的责任和义务。
2、抓典型——重点学生谈话关心“三困生”问题
“学困生”、“心困生”“贫困生”一直是我们学生工作的重点对象，在此次诚信教育周活动中，我们辅导员专门和40余名学生进行了“一对一”的谈心。谈话对象主要是各年级挂科较多、学习存在困难、心理压力大和有过作弊行为的学生。在谈心过程中，我们主要了解和询问了这些学生的学习和复习情况，帮助他们及时调整好心态，鼓励他们树立学习信心，积极复习迎考。谈话的涉及面虽然并不大，但这些学生身上存在的问题都十分有代表性，对于我们更好地做好考风学风建设工作有着重要意义。
（四）注重实效成果明显
此次诚信教育系列活动后，我们将本学期和上学期期末考试学生作弊违纪的有关数据进行了比较。从统计数据可以看出，今年期末考试期间学生因考试作弊受处分的人数比上学期下降了近3/4.尤其是04级和07级均未出现一个考试违纪作弊的学生。而从各监考老师和教务处的反馈信息来看，本学期我院学生的考风考纪明显好于往年，学生更加自律自觉，精神面貌良好，可见在期末开展诚信教育活动效果明显。特别是对那些有作弊动机的学生，起到了很好的教育和警示作用，净化了考试环境，营造了诚信的考试氛围。
（五）活动的发现与思考
1、活动的发现
——学习目标缺失，学习动力不足是影响考风学风的根本原因
学困生座谈会后，让我们感触颇多。对于这些学生来说，考试的压力往往大于一般同学，而从主观上来说学习的主动性不是很高，很多同学都存在着学业倦怠，对所学专业不感兴趣，缺乏学习热情，学习目标不明确，而进入专业学习阶段课程难度又相对较大，自身的学习能力又不足，自控能力不强，所以补修的困难就更大了。相对来说，大一学生因为有早晚自习的约束，加上专业分流的压力，学习的主动性和积极性都很强。因此，如何调动高年级学生的学习热情，营造浓厚的专业学习氛围，充分发挥好班干部和党员的先锋模范作用，成了我们需要思考的问题。而只有帮助他们树立正确的学习目标，培养良好的学习习惯，提高学习兴趣，才能从根本上解决考风考纪问题。
——良好的寝室氛围，有助于营造良好的学风
从走访寝室的情况来看，男生寝室普遍状况不是很好，有部分留在寝室的学生都在看电影、玩游戏，而且寝室卫生状况也不理想。通过谈话和沟通明显感觉部分男生考试的紧迫感不强，觉得还有时间，可以慢慢来，思想上的重视程度还明显不够。而往往寝室网络沉迷现象又有很大的群体性和感染性，一个人的行为有时会影响到一个寝室甚至周围寝室，所以营造积极向上的寝室氛围，对于我们建设良好的学风和考风起着关键作用。
2、活动的思考
——诚信教育必须打破阶段性
此次的诚信教育活动集中在期末考试之前进行，主要是为了突出“诚信考试”这个主题。而真正要做好诚信教育，不仅仅是停留在某个阶段或某个层面上，应该在平时的教育过程中进行倡导，融入到新生始业教育中去，要融入到我们的学生思想政治教育中去，真正使诚信观念深入人心，营造浓厚的氛围，做到知行合一，成为长效机制。
——丰富形式打造品牌
此次诚信教育活动虽然采取了座谈会、主题班会等形式，但还是存在一定的局限性。因此，我们还需要不断丰富活动的形式，以辩论赛、演讲赛、征文比赛等学生喜闻乐见并能广泛参与的活动方式，让更多学生能在形式多样的活动中不知不觉受教育、受感染，改变以往参加学生人数少，活动影响力不大的问题，积极实行启发式和讨论式的教育形式，切实提高活动的实效性。并努力将活动结合三本学生的实际特点，突出特色，打造品牌。
——巩固成果突出实效性
虽然诚信教育活动取得了不错的成绩，但也存在一定的问题和不足。要巩固诚信教育的成果，就要把诚信教育工作当作思想政治教育工作的重要组成部分，作为关心学生、教育学生的重要手段之一，使其成为学生自我教育、自我培养、自我管理的锻炼基地，充分发挥其主观能动性，让诚信教育不只停留在活动本身，而是落实到位，显出成效，真正发挥作用。
诚信月活动总结 篇6
我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导把师德建设年工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强了我们抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，领导亲自指导成立师德建设年领导小组，研究制定师德建设年活动方案，部署师德建设年活动计划，每项活动领导都做到了心中有数，指导到位。
抓好师德建设是教育行业落实“三个代表”重要思想、“以德治国”方略的需要，是建立高素质教师队伍、全面推进素质教育、确保教育富民工程落到实处的需要。提高师德师风水准是教师胜任教育教学工作的前提，是实践“让爱充满校园，用心塑造完美”教育理念的基础。崇高的师德、优良的师风是尊重学生人性、弘扬学生个性和主体性，培养学生独立的、自主的、健全的人格的首要条件。
本学期我校通过学习、宣传、发动，让我校每一个教育工作者都充分认识到了加强师德师风建设的重要性、艰巨性和紧迫性，形成了人人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。
在开展师德建设年活动中我们紧紧围绕“塑造教师新形象，争当合格好园丁”这个主题，在注重提高思想政治素质，确立新的教育观、人生观、质量观上下功夫，在牢固树立“以人为本，敬业奉献”的崇高师德， 倡导严谨治学、标新立异的优良师风上做文章。运用了多种渠道、多种载体、多种形式，创造性地开展了一系列的活动。每个阶段、每项活动都进行了认真组织，防止了流于形式、走过场的现象。
（一）在学习动员阶段，我们成立了师德师风建设年活动小组，汤校长、陈书记亲自挂帅担任组长，何校长、左校长、赵校长、吴主席担任副组长，各处室组负责人担任领导成员，领导小组下设办公室，由政教处具体负责开展工作。在本阶段我们主要做了以下工作：
1、进行师德建设年活动动员，使全体教师对活动目的、意义及活动安排有所了解，要求全体老师人人参与活动，并在活动中受到教育，努力塑造良好的师德师风。 我们组织老师学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高了教师的法律意识，增强了依法治校的能力和水平。
2、利用政治学习时间，我们组织教师观看了《我的师德观》录像，教师礼仪教育光盘，学习了名师孙维刚、李镇西、魏书生、于漪等人教育教学的资料。并在每周一早晨的升旗仪式上针对具体问题对全校师生进行及时的教育。
（1）具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心
（2）做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生，特别对学困生要有有“三心”：爱心、耐心、信心。
（3）实现“四三二一”目标：
四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操和高超的教学艺术；
三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；
二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；
诚信月活动总结 篇7
虹桥二小开展“崇尚道德，恪守诚信”
主题教育月活动总结
按照区局下发的《关于在全区教育系统开展“崇尚道德，恪守诚信”主题教育月活动的通知》的要求，今年3月份我校在充分认清形式、剖析自我的基础上，结合本校特点，有计划、有部署、有监督地开展了虹桥二小“崇尚道德，恪守诚信”主题教育月活动，以“打造文明虹二，构建和谐校园，学习道德楷模，争做文明虹二人”为主题，大力开展形式多样、丰富多彩、卓有成效的宣传教育和实践活动，进一步增强了师生员工的道德素养和诚信意识，广泛、深入地动员起全体师生员工自觉地关心、支持和参与道德建设，使“崇尚道德，恪守诚信”深入人心，扎实构建了虹桥二小党员干部思想道德体系和学校诚信体系，现将主题教育月活动的落实情况总结如下：
1、 深入学习，广泛宣传《道德规范》
我校利用政治学习机会组织全校教职员工认真学习了《中共南通市委关于加强党员干部思想道德和社会诚信建设深入推进惩防体系建设的意见》、《关于在全市组织开展“争当道德模范，建设诚信南通”主题教育活动的意见》和崇川区《关于在全区教育系统开展“崇尚道德，恪守诚信”主题教育月活动的通知》的文件，通过开展小组讨论、全校交流等手段认真领会文件精神。在此基础上，学校召开了党支部、团支部、大队部、德育处、教科室等部门的落实研讨会，严肃要求上述部门能利用各种形式、针对不同群体开展形式多样的学习宣传活动，重点宣传“崇尚道德，恪守诚信”的道德准则，务必达到人人皆知、人人落实的目的。
德育处在班主任例会上对全校班主任三月份的主题班会的主题和内容提出的明确要求，要求各班切实发挥好主题班会课的阵地作用，力求通过生动的形式开展诚信教育活动；大队部利用“国旗下讲话”的有力途径对全体少先队员提出了明确要求，鼓励少先队员们能从小事做起、争做“崇尚道德、恪守诚信”的好少年；教科室在三月份，通过学校“好书推荐”的平台，积极向广大师生员工推荐古今中外有关道德诚信的书，分层、分批开展了诵读、讨论、撰写学习体会等活动，让师生员工感悟到道德诚信对个人成长和社会发展的重要意义；党支部借助学校闭路电视，组织全校师生**了《2010年度感动中国人物颁奖典礼》，组织全体师生积极展开讨论、认真撰写个人反思，在认真学习获奖者先进事迹的过程中，把他们优秀的精神品质和高尚的道德情操内化于心，外化与行。
2、 走进生活，践行诚信准则
在深入学习、广泛宣传的基础，力求让“崇尚道德，恪守诚信”的准则走进师生员工的生活，深入实践活动主题，我校开展了更加深入的主题教育活动。根据《崇川区教体局关于进一步加强师德师风建设的意见》等师德建设和教师职业道德政策法规的精神和实质，我校制定了《虹桥二小师德考评机制》，逐步建立起师德档案，积极引导广大教师提高师德水平，规范职业行为，优质施教、文明执教，廉洁从教；我校通过考评提供的信息，组织开展了一次排查。引导师生观察社会、审视自我，采用自查和互查的方式，对自身及身边的道德失范、诚信缺失现象进行排查分析，并及时批评与纠正，使师生强化道德意识，明确诚信标准，树立以崇德守信为荣、失德失信为耻的观念；我校与周边社区一直以来有着良好的共建关系，早在07年就与虹桥社区成立了“学校社区五星联合中队”，并分别组建宣传、助残、环保、帮困等相关小队，让全校学生都能参加形式多样、富有成效的社区实践活动。
在本次主题教育月活动期间，我校继续发挥与社区的良好共建关系，积极依托社区，组织全体师生走进社区，通过丰富多彩的社区实践教育活动，倡导崇德守信风尚，监督失德失信行为。
三、切实反思，形成道德建设长效机制
道德诚信建设是一项艰巨任务，也是一项长期任务，不是“三月里来，四月里走”！学校高度重视，加强对公民道德建设宣传教育活动的组织领导，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，成立了道德诚信教育活动领导小组，并计划将该小组的领导和管理作用一直发挥下去，不是问题出现了才解决，而是月月提、年年讲，不断深入、逐步提升，坚持把道德教育融入到道德实践中，把道德建设的内容和要求融入到“争做文明虹二人”的全过程。不断推出师生中的道德模范、诚信典型，用他们的先进事迹引导广大师生员工见贤思齐，择善而从，充分发挥先进典型的示范引领作用。
