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看电影活动总结 篇1
运动会期间，本次放电影活动从11月3号上午开始，一直将持续到11月5号。电影内容积极健康向上，反映思想，而且是通过英语交流的形式，是一种能够较好得达到我们提高英语口语水平的模式。大家都积极踊跃参与进来，现场氛围相当不错，同学们看得是津津有味，还不时地讨论起来。
第一场电影名为假结婚，是一部非常不错的欧美影片，它将趣味与情感融合，使得观众在欣赏之余还有欢笑，这样不仅达到了学习的目的，同时还有娱乐的功效。在这场电影中，所有的人都感受到了英语交流的魅力，大家相互认识，相互了解，相互熟悉着第二场电影名为粉红豹，也是一部较为搞笑的电影，参与此次电影欣赏的人还是比较多的，原因是受到第一场电影的熏染，大家对英语的兴趣都是挺浓厚的。第三场电影是4号下午，进入了运动会的中间阶段，大家有点疲惫，但还是有参与到电影欣赏的活动中来，毕竟，这也是一次非常好的学习英语的机会，以后这样的平台还是会有的，只是可能没有这么频繁而已，所以，把握每一次机会是很重要的。第四第五场电影是运动会的最后一天，电影放映也要接近尾声了，大家对此次活动的热情依然保有。
在此次活动的过程当中，干部及干事们都积极参与，尽到了职责，但是，也有需要大家改进的地方。比如，干部及干事们如临时有事，须向负责人请假以后再离开；签到工作要井然有序等等。总的来说，这次放映电影活动是很好的，开展的也相当成功，所有的人员都需再接再厉，为社团美好的明天共同奋斗！
看电影活动总结 篇2
英语电影欣赏活动总结
在现代社会中，英语是最重要的语言之一，因此，对于学生而言，英语学习是至关重要的。在我校，为了促进学生英语学习，促进语言文化交流，我们开展了英语电影欣赏活动，旨在提高学生的英语听力和口语表达能力，让他们更好地了解英语国家的文化。
活动时间为两周，每天下午课间休息的时间段播放一部英语电影，每部电影均为经典片，内容涵盖了喜剧、动作、恐怖、科幻等多个类型。我们将学生们分成小组观看电影，每个小组由七到八名学生组成，每次轮流选择电影并在看电影结束后进行讨论。
在活动期间，学生们积极参与，热情高涨。通过观看电影，他们不仅扩展了词汇量，还提高了对口音的听力理解能力和英语口语表达能力。在讨论环节，学生们围绕电影的情节、人物、镜头等展开讨论，表达自己的观点，学会倾听和尊重不同的观点。
此外，该活动不仅丰富了学生的英语学习，也为他们提供了一个了解其他文化的平台。通过观看来自不同国家的电影，学生们了解了不同国家的文化和价值观，增强了国际视野和文化意识。
总之，英语电影欣赏活动是一次很成功的活动。通过活动，学生们在轻松愉悦的氛围下提高了口语表达能力和语言理解能力，同时也受益于文化交流和国际视野的拓展。预计类似的活动将会继续开展，在未来的英语教学中占据重要的地位。
看电影活动总结 篇3
近日，组织了一场精彩纷呈的观看电影活动，让大家度过了一个难忘而有趣的夜晚。本次活动吸引了许多参与者的兴趣，并且在社区内产生了良好的反响。以下是本次活动的详细总结。
活动的筹备工作可以说是非常繁忙，但也十分有趣。在活动筹备的初期，首先进行了对电影的选择。通过调查问卷和大家的意见交流，最终选择了一部名为《肖申克的救赎》的电影。这部电影以其励志和感人的故事情节以及优秀的演员表现而著名，相信观众们对它会产生浓厚的兴趣。
为了确保活动场地的顺利运营，租用了一间宽敞的影院。在确认了活动地点后，开始了对场地的布置工作。使用了各种电影海报和剧照作为装饰，为场地营造了一个温馨和专业的电影院氛围。还准备了一些小吃和饮品，以便观众们在观影过程中享用。
活动当天，观众陆续到达了活动场地。大家沉浸在期待中，充满了对电影的好奇和期待。组织了一个简短的开场仪式，向观众介绍了本次活动的目的和安排。随后，播放了一些关于电影制作和电影历史的短片，以便增加观众对电影的了解和欣赏。
接着，正式开始了电影的放映。《肖申克的救赎》这部电影讲述了一位银行家安迪因冤案入狱并经历了漫长的改造过程，最终成功逃狱并获得自由的故事。这部电影通过反映人性的坚韧和对自由的追求，给观众们带来了深刻的思考与共鸣。整个放映过程中，观众们都陷入了电影的情节之中，时而跟随角色的快乐和悲伤而笑或哭，展现出了极高的参与度和观影体验。
在电影放映结束后，组织了一个短暂的互动环节，以便观众们能够交流自己对电影的感受和观点。许多观众表示，这部电影让他们重新审视了生活的意义，并深受鼓舞。通过这次互动环节，观众们可以一起思考电影中呈现的主题，并与他人分享自己的观点，营造了一个积极向上的氛围。
对本次活动进行了总体的评估和反馈。尽管在筹备过程中遇到了一些困难，但整体而言，活动取得了圆满成功。观众们对本次电影放映活动给予了高度赞赏，并希望组织更多类似的文化活动。
通过这次观看电影活动，不仅为观众们提供了一个有趣的娱乐活动，也让他们在电影中找到了共鸣和启示。这次活动也充分展示了社区的凝聚力和文化交流的重要性。期待未来能够继续举办更多类似的活动，为大家提供更多机会去感受和探索电影给予的力量和魅力。
看电影活动总结 篇4
心理健康电影展播活动总结范文
为丰富我校同学们日常文化生活，更好地宣传心理健康知识，提高同学们对心理健康的重视，营造积极向上、乐观开朗的生活氛围，外国语言文学系学生分会心理健康部特举行心理健康主题电影展播活动。意在通过播放关于催人奋进的经典影片，缓解大学生现如今的生活压力和学习压力，深入心理健康教育，引导同学们直面生活中的挫折与困难，让大家在感悟生命的过程中更好地珍惜生命，勇于探索，乐于学习，为美好的明天不懈奋斗！
我们对本次活动做了充分准备，比赛前期准备好教室、下载好电影，并通过张贴海报、召开会议的形式发动同学们参与其中。在大家的共同努力下，此次外国语言文学系心理健康电影展播活动圆满结束。
本次电影展播活动，我们为大家播放了霍金传记电影《万物理论》。在本片中，霍金不再是遥不可及的物理学家，他只是一个头脑里有着浩瀚宇宙的.普通人，而在他得知自己患运动神经元疾病后，依然对学术研究坚持不懈，依然努力面对生活。片尾霍金所说的“人的潜力是无限的，我们都是与众不同的，无论生活多么艰辛，你总会有自己的方式发光。”更是感动了在场的所有人。播放本片意在引导同学们树立积极、乐观、向上的心态，培养心理素质，锻造做人品格。同时也能够帮助同学们认清自身优缺，更好地认识自我，了解自我，发展自我，引导同学们学会珍惜，学会感恩，珍爱生命，为美好的明天不懈奋斗。
为配合5·25系列活动开展，响应院号召，我系以“美丽心灵，幸福随拍”为主题拍摄了微电影《迷返》。主要讲述本是一个勤学上进的优秀大学生杨易，被虚荣和物质蒙蔽了双眼，险些铸成大错。但在老师的及时引导和父母的亲情感化下，悬崖勒马，迷途知返。最终，走向辉煌的人生道路。这部作品完全由外语系自主拍摄制作，具有深刻意义。借此次机会，我们将这部作品展示给了大家，并取得了很好的反响。
此次活动以播放电影视频的形式进行，两部影片都给大家带来了心灵上的洗礼，让同学们进一步体会生命的美好，珍惜生命，热爱生命，提高心理健康意识，积极面对心理问题。帮助同学们改正不良嗜好，培养坚定的品格。总的来说，此次心理健康电影展播活动还是很成功的，因为有了大家的共同努力和支持，我们的活动得以顺利开展。也祝外语系今后的活动能够越办越好！
看电影活动总结 篇5
2018年5月15日是我国第25个“防治碘缺乏病日”，今年的宣传主题为“‘碘’亮智慧人生，共享健康生活”。旨在通过普及碘缺乏病防治知识，引导和带动社会对“食盐加碘防治碘缺乏病”工作的认同和支持。为广泛宣传碘缺乏病的防治政策，切实加强碘缺乏病防治知识宣传及普及工作，巩固和扩大碘缺乏病防治成果，提高广大人民群众对碘缺乏病认识，我院在5月15日开展了第25个“防治碘缺乏病日”知识宣传、咨询活动。
为做好今年的5.15宣传活动，我院制作了主题宣传横幅、印制有关碘缺乏病宣传材料，向群众宣传科学补碘及碘缺乏病相关知识，强调坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的必要性，普及预防地方病知识，提高全社会对预防碘缺乏病工作的认识。
我院开展多种形式的碘缺乏病知识宣传和咨询活动。下发碘缺乏病宣传画、宣传单，制作宣传板报、标语，在人口集中的地方开展碘缺乏病相关知识的讲解。此次宣传活动全镇各村发放宣传资料共计500余份，宣传画10张，设置咨询台1处，同时为前来咨询的群众解答疑问，并向群众传达国家关于地方病管理等相关政策，且向过往群众发放宣传资料，并告知群众为了你的健康，请到正规商店、超市购买合格碘盐.此次宣传累计受咨询数达40人左右。
通过这次宣传活动，进一步提高广大群众对坚持科学补碘重要性的认识，各村切实把坚持科学补碘工作作为体现政府以人为本的执政理念，作为保障人民健康、维护社会稳定，促进社会和皆发展的重要工作来抓。落实好“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”是我们每个医务工作者的责任。
