这篇文章详细解释了“学习态度的检讨书”的概念特点和应用场景，以下内容仅供参考请自行斟酌。在我们很小的时候，相信有不少人都写过检讨，写检讨是较轻的一种处罚方式。
学习态度的检讨书 篇1
敬爱的老师：
您好！
我是xx班xxx，对于我前段时间学习态度不端正的问题，经过您的教导和自己的反省，我认真做了以下检讨：
一、原因和经过
我自认为相比班上其他同学来说对于数学这门科目算是掌握比较快的，所以我开始洋洋自得。我在您的课上做其它科目的作业，课也没有认真听，下课后从不复习，也不做数学作业，临交了又匆忙抄袭他人作业补上，综上，我实在是学习态度极其不端正。
二、错误
根据我的表现，我总结出以下几点错误。
1、学生的任务就是好好学习。没有谁是一听就会的天才，即使是，空有理论和只是，没将知识多次运用计算，也是不能掌握好的。我不认真听课是对自己的不负责，没有认真听讲就不能好好学到知识，没有做数学作业，就不能得到检验和巩固，这样是行不通的，到最后只会退步。
2、我没有学会尊重。在老师的课堂上我总是做无关课堂的事。整节课，老师在讲台上辛苦授课，可我还要让老师管理纪律。这是对自己的学业不重视，也是对老师不尊重，对老师劳动成果的不尊重，影响课堂纪律，损人又害己。
3、因为我自己学习态度不认真，既影响了自己的学习，还打扰到了同学们的学习，打扰到了整个课堂。在老师您的课堂上多次做别的科目的作业，这样其实两科都没学好，没有听到老师传授的知识，又害怕被老师发现不能认真做另一科目的作业。
4、学习态度不端正的问题主要还是我没有沉下心来认真学习，用抄袭别人的作业来搪塞老师，用珍贵的上课时间走神，做别的事。
三、纠正
1、绝不再犯上课不认真听讲的问题，绝不让老师再“对牛弹琴”。
2、什么时候就干什么事，绝不上甲课做乙事，打扰到老师的讲课，打扰到同学们的学习。
3、踏实认真的学习，不吊儿郎当，不骄傲。不因为一时的成绩而高傲自满，也不因为一时的失败就垂头丧气，。
4、作业可以检验当天的学习成果，及时巩固，及时补习。而不应该把作业当成任务，不认真完成作业，还抄袭他人的劳动成果。
在以后的学习中，我会改正错误，端正好自己的学习态度，沉下心来认真学习。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学习态度的检讨书 篇2
人无完人，金无赤足，在人生道路上，我们不是圣人，谁能无错。每个人都会有做错事情的时候，当我们做错事情时，受到别人的批评，我相信，绝大部分的人都会为自己辩护，并反过来指责别人.拿破仑在被放逐的时候说过：“除了我之外，没有任何人应该为我的失败、错误承担责任，没错我们最大的敌人就是我自己。如果一个人受到一点点批评后就大发脾气，那他就是一个傻冒，相反聪明的人却会从这些批评他们的人身上，学到更多经验。请大家认真的思考一下，你一切的智慧和经验会是从那些羡慕你讨好你的人身上学来的吗?相反过来，那些指责、批评你的人，只要你认真的想一下，你也许会发现，从他们身上学到的东西会更多，他们说的话更接近事实.一个人批评你，他一定有他的理由，正是如此我们要虚心的听取，我们要想：“也许我的方法或意见真的有问题或不够完美，也许我真的要修改一下，使它更完美。反过来说本来想批评我想让我难吭的人，却变成了给我们坦诚、有益，有建设性的批评，难到我们就不能从心里面感激他们。了解一切，你就会宽恕一切。
请记住当你受到不公正的批评时，请你先停下来思考一下，连爱因斯坦都承认他有99%的结论都江堰市有错，那我呢?也许我应该受到这样的批评，他(你的敌人或对你的意见的人)告诉我，我应该感谢他，并改善我的错误。当你学会自我批评和自我控制时，佻将成为一个具的影响力的人，先不要说成为，什么伟人，至少在你生活中，烦恼不见了，人缘好了，这也许是佻人生的一个重要的转折点，也是你翻开人生机关报的一面。
学习态度的检讨书 篇3
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书的，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会逃课。
我这样做，直接造成了恶劣影响。作为一名当代小学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响的，破坏了学校的形象。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设的。
同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，不逃学，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
XXX
年月日
学习态度的检讨书 篇4
亲爱的班主任xxxx老师：
您好！
通过您这几天苦口婆心的教育和我父母的帮助，我认识到了学习的重要性，都怪我以前不懂事，从今往后我一定认认真真的学习，听老师和家长的话，作业认真独立按时完成，不懂就问，每次考试都认真对待，考前认真复习，考后认真听老师的试卷分析，争取弄懂试卷上的错题，有些学科争取建个错题本。努力在期中（期末）考试中进步xxxx名，请老师相信我，也请同学们监督和帮助我。
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
学习态度的检讨书 篇5
尊敬的班主任老师：
现在我向您递交我的检讨书，反省我在上学期没有认真学习的严重错误。回顾我的错误，我真是内牛满面，顿时无地自容，我把肠子也悔青了。
我上学期的行为品德也不够好，上课经常违反课堂纪律，对您很无视，而且经常欺负弱小同学，对于班级学风破坏得很严重。说来话长，我平时在家里就调皮习惯了，来到班级当中我一时间就没有办法完全地调整回来。
现在看来，我这样下去是不行的，我迟早是要面对错误，重新改正的。现在，看来我只要向您坦白错误了。
第一，我今后不再这样了。第二，我今后不会这样了。第三，这学期我要努力学习了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学习态度的检讨书 篇6
亲爱的妈妈：
你好！
天气逐渐冷起来了，我又要进入长胖的季节了。虽然我不想成为一头猪，但是惰性使我无法改变这个事实。我有时候就在想我怎么就这么懒，本来没什么想说的，但是一谈到这个话题我好像就是心中有了素材。
我一直都是在自我解剖和不削改进的矛盾中浪费时间过日子！让我想起了马概“相互对立又相互依存”话说这次国考，我好难过，因为肯定过不了！明知过不了还是不看不进去书，明知有愧于良心还是混的理所当然。一边感叹我的时间我的金钱，一边想着我的‘如果’如果当初没有怎么就不会这样！不知道是从哪儿看的说‘如果’是这个世界上最恶心的词！我觉得说的很对，一切都发生了才说如果，太晚了，跟幻想有后悔药的没差！什么道理都懂，什么事儿都懂，我也有梦想，我有目标，也有想法，可是我为什么奋斗不起来，为什么还是这么懒，我不怪外在原因，我一直迁就我自己就是在害我自己。
就像鸦片烟一样，知道它不好，还是要去抽，抽又抽不尽兴，因为没做到完全的没心没肺，改过自新又做不到。我到底要怎么办呢，我好像除了吃饭没有一件事是在坚持的。好失败啊！这样我自己很累，因为我背着爸妈的希望，心里有时候压的喘不过气，特别是我每天还算着钱过日子，妈妈在家有那么辛苦。说好的明天重新开始，可是明日复明日，明日何其多？一日复一日，万事皆蹉跎！真是恨不得掐死我自己，与其哀悼生命，不如重新来过，我想我应该睡觉，明天又是新的一天，我要重新来过！XXX，别让我失望！
此致
敬礼！
检讨人;xxx
20xx.xx.xx
学习态度的检讨书 篇7
学习态度一般是指学生对学习及其学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向。它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。以下是小编为大家整理的学习态度差检讨书范文，欢迎大家阅读！
敬爱的老师：
您好！
我是xx班xxx，对于我前段时间学习态度不端正的问题，经过您的教导和自己的反省，我认真做了以下检讨：
一、原因和经过
我自认为相比班上其他同学来说对于数学这门科目算是掌握比较快的，所以我开始洋洋自得。我在您的课上做其它科目的作业，课也没有认真听，下课后从不复习，也不做数学作业，临交了又匆忙抄袭他人作业补上，综上，我实在是学习态度极其不端正。
二、错误
根据我的表现，我总结出以下几点错误。
1、学生的任务就是好好学习。没有谁是一听就会的天才，即使是，空有理论和只是，没将知识多次运用计算，也是不能掌握好的。我不认真听课是对自己的不负责，没有认真听讲就不能好好学到知识，没有做数学作业，就不能得到检验和巩固，这样是行不通的，到最后只会退步。
2、我没有学会尊重。在老师的课堂上我总是做无关课堂的事。整节课，老师在讲台上*苦授课，可我还要让老师管理纪律。这是对自己的学业不重视，也是对老师不尊重，对老师劳动成果的不尊重，影响课堂纪律，损人又害己。
3、因为我自己学习态度不认真，既影响了自己的学习，还打扰到了同学们的学习，打扰到了整个课堂。在老师您的课堂上多次做别的科目的作业，这样其实两科都没学好，没有听到老师传授的知识，又害怕被老师发现不能认真做另一科目的作业。
4、学习态度不端正的问题主要还是我没有沉下心来认真学习，用抄袭别人的作业来搪塞老师，用珍贵的上课时间走神，做别的事。
三、纠正
1、绝不再犯上课不认真听讲的问题，绝不让老师再“对牛*琴”。
2、什么时候就干什么事，绝不上*课做乙事，打扰到老师的讲课，打扰到同学们的学习。
3、踏实认真的学习，不吊儿郎当，不骄傲。不因为一时的成绩而高傲自满，也不因为一时的失败就垂头丧气，。
4、作业可以检验当天的学习成果，及时巩固，及时补习。而不应该把作业当成任务，不认真完成作业，还抄袭他人的劳动成果。
在以后的学习中，我会改正错误，端正好自己的学习态度，沉下心来认真学习。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
现在的我是怀着一颗羞愧的心给您写下这份检讨书的，因为我在学校的学习态度实在是太不好了，这引起了您的注意，在经过您的批评教育后，我已经意识到了我的问题所在。学习是学生自己的事情，在学习这条路上，老师对我们只是一个辅导的作用，想把学习弄好只能靠自己，要是自己都不想认真学，那老师再怎么指导也没有用，这个道理还是我最近才弄明白的。
在我上了初中后，我其实还沉浸在小学的骄傲里，因为我在小学里的成绩是不错的，在每次的考试都有着不错的排名，所以当我以班上前几名的成绩考入咱们xx中学xx班后，我一直都很自傲。在刚开始时，因为我的理解能力还是不错的，学东西很快，在班上的考试能考出好成绩，所以这加重了我的自傲。
可是初中和小学是完全不同的学习环境和学习方式，不仅科目增加了难度也大了许多，我即便小学时学得不错，可初中里要学习的东西实在是太多了，但由于我的自傲，我在学习上还是没上心，我自认为我只需要简单的听一下课就能学好了，可现实却是我学的越来越糟糕。
终于，在一次又一次的考试里，我的成绩越来越差了，而且作业做得也越来越糟糕了。这引起了老师您的注意，在上课时，您发现了我听课不认真，回答问题也不积极，而且笔记做得也少。于是，您在下课后询问了我原因，当我一五一十的说出了自己的情况后，您认真的对我进行了教导，让我知道了在学习上是不能骄傲的，这只能让自己逐渐地掉队。
现在，我也清楚的认知到了自己的错误，学习是永远没有尽头的，不能因为一时的学习成绩好就放弃了认真学习。大家都在认真的学习，只要我一停留，那我马上就会被大家超越，况且我的学习底子还是不错的，不应该有这种不好的学习态度，我应该端正自己的学习态度。现在的我，就是一个极好的例子，我没有认真学习，所以我在学习上掉了队，别的同学虽然一开始学的不好，但是别人肯在学习上下功夫啊，他们成功的在最近的学习上追赶了上来。
但请老师放心，从今往后，我一定首先把学习态度弄好，我会在接下来的学习日子里争取赶上来，继续做咱们xx班的优秀标兵！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任老师：
您好，向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。在此我感受十分地懊悔与抱歉。
如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正。针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：
第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足。从今日起我必须认真学习高中生行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟。
其二，针对我责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名高中生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的*勤教育。今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束。绝不再犯此类错误。
其三，针对我的克制能力欠缺。虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种*示与告诫。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学习态度的检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
在此，我先要对自己在的学习上的态度向您道歉，也向各位被我影响的同学，以及还在工作中努力奋斗的我的父母说一声：“对不起！”
我很惭愧，作为一名学生，学习本该是我的职责，我也应该像其他同学一样努力读书，努力地在课堂上累积知识，让自己能成为一个有知识、有文化、有价值的人！但是，我却因为自己贪玩的念头，对自己的学习不负责，让自己“身在校园心在外”，甚至忘记了自己的职责，忘记了自己学生的身份！对此，我感到很懊悔。
如今，在您的批评下，我才意识到自己已经在学习的思想和态度上出现了严重的问题！这使得我在学习中出现了偏差，更恶劣的是，因为我在课堂上一些不重视学习的行为，还影响到了其他的同学，影响到了老师的授课，这不仅仅耽误的是我一个人，更是我们整个班级，整个集体的进步！
如今，回想起自己在学习上的松懈，我感到十分的遗憾和抱歉。试想，每当我在学习时间里贪玩游戏，不顾课堂纪律和学习进度，只顾自己开小差的时候。因我一个人的行为，不仅给整个课堂带来了不良的负面影响。而且在我逍遥自在的时候，父母却还在辛苦地工作和付出！一直以来，父母都将我放在心尖上，在生活中抚养照顾我，还让我能安心的在校园里读书，自己却在外面辛苦。现在想起自己在过去的那些问题，那些浪费时间的行为！我真的很惭愧自己竟会做出这样错误的选择，让父母和老师失望！让自己成为了一个糟糕的人！
如今，我真心为自己的行为感到忏悔，我也不希望继续在这样的道路上行走下去，让父母继续失望，给老师和同学们添麻烦。为此，我决定严格的改正自己，让自己能认识错误，反思错误！
今后，我会纠正学习态度，提高自我的管理能力。认真学习，仔细听讲。并努力复习，跟上大家的脚步。一直以来，我都给大家添了很多的麻烦，对此我真的感到十分抱歉。但自此之后，我会严格要求自己，再不会让自己出现过去这些问题，还请大家能相信我，我一定会在今后改进自己，让自己成为一名合格的学生，一名出色的学生！还请老师相信我，帮助我，我定不会再让您失望。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学习态度的检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
我是xx，这段时间的工作当中我还是感觉很不好的，我意识到了自己的学习态度不是很好，这是非常吃力的，我希望能够在未来的学习当中有更多的进步，这也是我应该考虑好的，一定要有一个好的学习态度，这一点是一定的，我会坚持去做好自己分内的职责，作为一名学生这是我应该要去考虑的，只有在这个过程当中保持一个好的态度，才可以有一个好的提高，对于这件事情应该要检讨自己。
这段时间在学习当中还是感觉非常吃力的，这是我不希望看到的结果，我应该要努力去调整好，我的学习态度是非常不好，只有认真去调整好自己的心态，才能够有更多的进步，这也是我应该要去考虑好的，我觉得作为一名学生我还是做的不够好，在这方面我还是感觉非常不好的，今天在上课的时候我还一直在做自己的事情，不认真的听讲，每次的你在问我问题的时候我都是不能够马上的回答上来，这真的让我感觉非常的吃力，我不希望继续再这么消耗下去了，我真的感觉非常的吃力，我会让自己进一步去了解这些，在这方面我对自己还是有非常大的提高，未来在学习当我一定会调整好自己的能力，在这方面我认真的搞好自己分内的事情，我也意识到了学习当中一定要有自己的态度，努力去做自己细节的事情， 这一点是一定的，也是我应该要认真去保持好的。
是我没有对自己的学习上心，现在回想起来真的感觉非常的不好，我应该要去做好这些细节，学习态度是很不好的，这是我不应该要有的表现，我真的感觉非常吃力，现在回想起来，我感觉非常的不好，我让您失望了，在工作方面没有落实好相关职责，通过这样的方式自我会进一步去落实好这一点，我也非常感激在这段时间以来您对我的宽容，给了我这个机会改正自己，我现在真的非常的后悔自己没有一个好的学习态度，这是我的问题，真的感觉非常的吃力，在这方面我还是应该要更加努力才行，我为这段时间以来自己的表现感到深深的自责，没有搞好自己的学习，出现了一些问题，真的感觉这样很不好，以后再也不希望出现什么问题了，实在是感觉很有压力，但是我一定会反省自己，在以后认真的搞好学习，请您监督。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
学习态度的检讨书 篇10
亲爱的老师：
我写这篇检讨书是为了反思我自身的学习态度问题，并向您表达我对此深深的歉意。
首先，我要承认，我在学习上确实存在一些态度上的问题。我经常抱怨学习的繁重和无趣，对待任务总是拖拖拉拉，缺乏耐心和毅力。这种态度导致我无法集中注意力，频繁地走神，无法全身心地投入到学习中。而缺乏自律的我，经常会沉溺于电子设备和社交媒体，将大量的时间浪费在无谓的事情上，从而导致学习效果不佳。
其次，我意识到我对学习的态度问题也影响了我对待作业和考试的态度。我通常会将作业拖到最后一刻才开始，这导致我只能匆忙完成，甚至有时会出现手忙脚乱的情况。对于考试，我常常只是简单地背诵知识点，而没有真正理解和消化它们。这种粗制滥造的学习方式，自然难以取得令人满意的成绩。我也清楚地意识到，我这种应严谨认真对待学业的态度，可能会影响到我的未来发展。
对此，我深感愧疚。我明白，学习是一个长期的过程，它不仅需要付出努力，还需要正确的态度和方法。因此，我决定从现在开始，积极改变自己的学习态度，并付出更多的努力来改善自我。
首先，我将调整自己的心态。我会摒弃消极情绪，采取积极的学习态度。我会积极寻找学习的乐趣，培养对知识的热爱和探索的精神。我将学会如何适应学习中的挑战，坚持到底，并从每个失败中汲取教训。
其次，我要设立明确的学习目标。我将制定计划，合理安排时间，将学习任务分成小块，逐步完成。我将主动寻求帮助和反馈，及时调整自己的学习方法和策略。我会注重每天的复习和巩固，保持知识的积累和消化。
另外，我也会改善自己的学习环境。我将摆脱电子设备对我学习的干扰，将手机和电脑放在远离学习区域的地方。我会找一个安静的地方，远离噪音和其他干扰源，使我能够专注地学习。
最后，我会提高自己的自律性。我将坚持每天的学习计划，不随意放弃或拖延。我会培养自己坚持的毅力，不轻易受外界因素的影响。我也会设立奖励制度，对自己取得的进步给予奖励，激励自己继续前进。
老师，我真心地希望您能够给我一个重新开始的机会。我将以持之以恒的努力和认真的态度，去弥补过去的不足，展现出我应有的学习能力和成就。我相信，只要我经过努力和改正慢慢地改善自己的学习态度，一定会在未来的学习中取得更好的成绩。
再次对自己过去的学习态度表示诚挚的歉意，也希望能得到您的谅解和支持。谢谢您给我机会反思并改正自己的错误，我一定会珍惜。
再次表达我的歉意。
您的学生
XXX
学习态度的检讨书 篇11
1) 学而时习之，不亦说乎?
2) 知之为知之，不知为不知，是知也。
3) 温故而知新，可以为师矣。
4) 学而不思则罔，思而不学则殆。
5) 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
6) 朝闻道，夕死可矣。
7) 敏而好学，不耻下问。
8) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9) 默而识之,学而不厌,诲人不倦。
10) 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
11) 书到用时方恨少。
12) 少壮不努力，老大徒伤悲。
13) 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
14) 书读百遍，其义自见。
15) 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
16) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
17) 读书破万卷，下笔如有神。
19) 书是逆境中的慰藉。
20) 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
