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锦上添花活动总结 篇1
锦上添花活动是一次具有创意和意义的庆典，旨在为社区带来乐趣和活力。通过举办这一活动，我们希望能够提升社区居民的生活质量，增加沟通和交流的机会，让大家感受到社区的温暖和团结。
我们策划了一系列有趣的活动，以吸引社区居民的参与。其中包括各种比赛，如才艺表演、运动竞技和美食制作等。我们还准备了丰厚的奖品，以增加居民参与活动的积极性。通过这些活动，居民们可以展示自己的才艺和技能，增强互动和交流，并且获得一些实质性的奖励。
我们精心布置了会场，营造出一个欢乐而温馨的氛围。我们用鲜花、气球和彩带装饰会场，使之变得更加美丽和富有活力。在会场的周围，我们设置了各种摊位，供居民们购买小吃和手工艺品。这些摊位既满足了人们的口腹之欲，又提供了一个交流和互动的场所，使人们感到欢乐和愉悦。
在活动期间，我们还安排了一些专业的表演节目，如舞蹈、音乐和魔术等。这些表演给大家带来了无限的乐趣和惊喜。居民们可以欣赏到高水平的演出，提升了他们对艺术的欣赏能力，同时也为社区带来了文化的繁荣和发展。
我们还特地邀请了一些重要人物来参加活动，以增加其的重要性和影响力。他们不仅为我们活动的成功做出了贡献，还给了社区居民们动力和鼓舞。这些重要人物包括社区领导、名人和知名专家等。
这次锦上添花活动的成功举办离不开社区居民们的支持和积极参与。他们用自己的热情和努力，为活动增添了无限的色彩和美好回忆。参与活动的居民们在欢声笑语中度过了一个愉快而充实的时光。他们通过活动认识到了更多的朋友，建立了更加紧密的联系，也为社区的团结和和谐做出了贡献。
锦上添花活动是一次成功的庆典活动。通过丰富多彩的活动安排，美丽温馨的会场布置，专业精彩的表演和社区居民们的积极参与，我们为社区带来了欢乐和温暖。这次活动的成功不仅增加了社区居民们的幸福感和自豪感，也提升了社区的凝聚力和向心力。我们相信，通过这样的活动，社区的未来将会更加美好和充满活力。期待下一次锦上添花活动的到来，为社区带来更多的欢乐和惊喜！
锦上添花活动总结 篇2
锦上添花活动是我们公司为庆祝业绩突出的员工而举办的一次庆祝活动。这次活动旨在通过给予额外的奖励和特殊待遇，表彰那些在工作中表现出色的员工，并激励其他员工努力工作以争取未来的锦上添花机会。整个活动历时一周，为公司注入了蓬勃向上的能量。
我们策划了一场盛大的颁奖典礼，以表彰那些在过去一年中表现突出的员工。这场典礼在一个豪华的宴会厅举行，每位员工都穿着盛装出席。我们邀请了一位著名主持人和一些知名嘉宾，为员工们颁发奖项，这些奖项涵盖了各个方面，包括最佳销售员，最有创意的员工，最佳团队合作奖等等。每位获奖员工都从手中接过锦旗，并上台发表了感言，深深感谢公司给予的机会和支持。整个典礼充满了喜庆和感恩的气氛，大家都被彼此的成功所打动。这场颁奖典礼不仅表彰了那些卓越表现的员工，也激励了其他员工努力工作，争取下一次锦上添花的机会。
我们组织了一次奖励旅游，作为对获奖员工的额外奖励。这次旅游活动选择了一个风景秀丽的度假胜地作为目的地。员工们在旅游中不仅可以欣赏到美丽的风景，还可以享受豪华的住宿和丰盛的美食。我们安排了各种有趣的团队活动，如登山，皮划艇，以及夜间篝火晚会。员工们在旅途中积极参与，并与同事们建立了更深厚的友谊。这次奖励旅游为员工提供了一个放松身心的机会，让他们重新充满活力回到工作中。
除了颁奖典礼和奖励旅游之外，我们还为员工们准备了一系列的福利待遇，以进一步体现对他们的关怀和激励。我们为获奖员工提供了额外的奖金。这些奖金是对他们过去努力工作和取得成就的认可，也是对他们未来继续努力的鼓励。另外，我们为所有员工提供了上午茶和下午茶的待遇，以增加他们的工作满意度和幸福感。我们还组织了一次团建活动，让员工们可以放松心情，享受轻松的时刻。这些福利待遇不仅让员工感受到了公司的关怀，也加强了员工之间的团队凝聚力和合作精神。
通过锦上添花活动，我们公司成功地激发了员工们的工作积极性和团队精神。那些获得奖项的员工感到被肯定和鼓励，并为他们的成就感到自豪。其他员工受到了榜样的影响，认识到只有通过努力工作才能获得这样的机会，因此他们更加努力地工作，为公司的发展做出了更大贡献。
在未来，我们将继续举办锦上添花活动，以表彰那些为公司作出杰出贡献的员工，并激励其他员工努力奋斗。通过这些活动，我们希望能够打造一个充满活力和动力的工作环境，激发每个员工的潜力，并为公司的持续发展做出更大贡献。
锦上添花活动总结 篇3
锦上添花活动是为了提升一个活动、项目或事物的品质而进行的额外努力。这种活动不仅可以为原有的活动增加一些新的元素或亮点，还可以进一步强化其内容和意义。在我们组织的锦上添花活动中，我们将通过各种创新方式为参与者提供更精彩和难忘的体验。
我们组织了一场充满创造力的主题展览。展览以“未来世界”为主题，邀请了许多本地和国际艺术家参与。这些艺术家们通过绘画、雕塑、摄影等艺术形式，展示了他们对未来世界的独特想象。参观者们沉浸在艺术作品中，仿佛置身于一个充满科技、奇幻和创意的未来世界。展览不仅为参观者带来了欣赏艺术的乐趣，还激发了对未来的思考和想象。
我们举办了一场别开生面的互动游乐活动。活动设置了许多刺激有趣的游戏和娱乐项目，吸引了众多家庭和年轻人的参与。其中最受欢迎的是一个巨大的充气乐园，里面设有大型滑梯、蹦床、攀岩和激流勇进等项目。参与者们在其中尽情玩耍，畅快享受了童年时光。我们还设置了创意手工艺品工作坊、亲子竞技赛等项目，让参与者可以动手尝试并与家人朋友一同度过快乐时光。
除此之外，我们还安排了一系列专业演出和表演。音乐会、戏剧表演、舞蹈演出和魔术秀等精彩节目轮番上演，让观众们大饱眼福。其中，一场由知名乐队和交响乐团合作的音乐会引起了广泛关注。乐队用现代音乐形式演绎了经典的交响乐作品，为观众呈现出一场震撼人心的视听盛宴。舞台上的演员们形神兼备，通过精湛的表演和华丽的服装，将故事情节展现得栩栩如生。
我们还举办了一场公益义卖活动。我们邀请了本地的小企业、手工艺品制作者和志愿者组织参与其中。义卖活动的收益将全部用于资助当地的慈善机构和项目。参与者们通过购买物品、品尝美食和参与各种义卖活动，不仅享受到了购物的乐趣，还为社会公益事业尽一份力。这场公益义卖活动不仅为参与者带来了愉快的购物体验，还让他们有了一种善行带来的满足感。
在锦上添花活动的总结环节，我们对参与者进行了问卷调查。调查结果显示，绝大多数参与者对本次锦上添花活动非常满意。他们认为活动提供了丰富多样、富有创意的娱乐项目，为大家创造了一个充满欢乐和魔力的时刻。参与者还表示，他们通过参与活动结识了新朋友，增进了社交圈子，获得了更多的社交和人际交往机会。
通过这次锦上添花活动，我们不仅为原有活动增添了许多色彩和乐趣，还为参与者们创造了一个难忘的体验。我们相信，通过这样的活动，我们能够激发人们的创造力和想象力，提高他们的社交和沟通能力。锦上添花的精神将继续激励我们在未来的活动中不断创新和进步。
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商场开业活动总结三篇
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商场开业活动总结【篇1】
一、活动背景
作为市场竞争日益激烈的时代，商场开业活动已经成为了一种常见的营销手段。本次商场开业活动是为了宣传新近开业的商场，吸引顾客光顾并提升品牌形象。为了能够达到预期的效果，制定了一系列策划方案。
二、活动策划
在策划活动时，充分考虑到顾客的需求和喜好，并结合市场分析进行了合理布局。以下是本次活动的主要策划内容：
1. 主题确定：以“狂欢购物，一站畅享”为主题，传达出商场开业的热情和多样化的购物体验。
2. 活动时间安排：为了吸引人流量，选取了周末作为活动时间，以保证更多的人能够参与其中。
3. 宣传推广：通过电视、报纸和社交媒体等多种渠道进行广告宣传，并邀请本地知名人士进行开业剪彩仪式。
4. 特色活动设置：为主要消费群体量身定制了一系列吸引人的特色活动，如限时特价、免费试用、抽奖等，以增加顾客购买的欲望。
5. 节目表演：邀请了当地有名的艺术团队来进行现场演出，如舞蹈、歌曲演唱和魔术表演等。这些精彩的表演吸引了大量人群，使活动氛围更加热烈。
三、活动过程
1. 开幕仪式：在商场正门口举行了盛大的开幕仪式，邀请了市政官员和商场高层出席。剪彩仪式之后，商场门口的烟花表演将整个开业活动的气氛推向了高潮。
2. 庆典活动：在商场各个角落都设置了各种特色活动，吸引顾客前来参与。特价商品促销区的人流量空前，顾客们争相购买。免费试用区域吸引了众多消费者的光顾，他们可以免费试用商场新品，并给出反馈。抽奖活动更是成为了吸引顾客们的热点，通过抽奖活动，顾客可以获得商场赞助的各种礼品和优惠券。
3. 节目表演：商场中心的舞台上，各类精彩的节目轮番上演。舞蹈、歌曲、魔术等表演吸引了大量人群围观，为商场的开业增添了一抹亮色。
四、活动效果分析
通过对本次活动的调查和统计，可以得出以下：
1. 人流量大增：商场开业活动吸引了大量的消费者，整个商场人头攒动，尤其是开业当天人潮拥挤，门店收入较平时大幅增长。
2. 品牌形象提升：通过精心策划的活动内容和精彩的节目表演，商场成功树立了自己的独特品牌形象，顾客对商场的认可度和好感度显著提升。
3. 顾客满意度高：特色活动和抽奖活动赢得了众多消费者的赞誉，他们享受到了超值的购物体验，并且赢得了丰厚的奖品。
4. 媒体关注度提升：通过对活动的广泛宣传，吸引了媒体的关注。各大媒体纷纷报道了商场的开业活动，进一步提升了商场在市场中的知名度和影响力。
五、总结
通过本次商场开业活动，商场成功吸引了大量的顾客光顾，提升了品牌形象和市场知名度。活动策划合理，注重顾客需求和体验，丰富的特色活动和节目表演使整个活动生动有趣，最终达到了预期效果。商场将继续以此次成功的活动为基础，不断创新，提升自身的竞争力和吸引力。
商场开业活动总结【篇2】
随着经济的不断发展，商场也在不断壮大、变化和发展。商场已经成为现代人不可缺少的一部分，这也促进了商场的不断发展。商场的开业活动是一个高节奏、高质量的活动，经过精心的准备和组织，往往会带来极大的现场反响和社会影响力。本文结合我参加的商场开业活动，从准备工作、活动流程、营销策略、效果分析等方面进行总结。
一、准备工作
商场开业活动的准备工作是关键，必须要在时间、场地、资金、人员等方面做好充分准备。首先，商场需要进行大规模的物料制作，包括签到册、礼品袋、宣传单、工作证等各类物料。同时，还需要预定专业歌手、舞蹈队、魔术师等节目演员。其次，需要在商场周边进行广告宣传，通过微信、微博、电视等媒介进行宣传，以便吸引更多的消费者。同时，还需要组织志愿者团队，对接不同部门的人员，制定具体工作计划，做好相关的统筹调度和监督管理。
二、活动流程
商场开业活动的流程必须紧凑、且有条不紊，需要体现出商场开业的氛围和特色。活动开场由主持人带领嘉宾入场，全场气氛热烈。随后，全体嘉宾围绕“万众一心共同开创美好明天”主题进行主题分享。随后，由各位商场领导和品牌代言人发表开场辞，向广大消费者和商家表示诚挚的感谢。接下来，专业歌手、舞蹈队、魔术师等节目演员们将为现场观众带来精彩的演出。最后是大家最期待的抽奖环节，丰富多彩的奖品吸引了目光，现场的气氛到达了热度的巅峰。
三、营销策略
商场开业活动应该有一个完整的营销策略，以增加社会影响力和销售额。首先，对于新品牌或新产品，可以提供发放免费礼品、优惠券、咨询服务等服务，以吸引顾客。其次，商场可以配合一些著名品牌推出联合活动和促销。最后，商场还要根据不同节日、促销活动等进行不同的信息推送和线上销售。
四、效果分析
商场开业活动不仅是一次活动，而是需要不断迭代的一项战略性活动。活动后一定要进行效果评估和数据分析，根据数据分析得出活动的优缺点，再进行针对性的改进和完善，不断提升商场的社会影响力和品牌价值。
总之，商场开业活动不仅是企业提升品牌的重要活动，也是一次展示企业形象和社会影响力的重要场合。在这个高速发展的时代，商场开业活动的成功也意味着商场将会迎来更广泛的发展机遇。
商场开业活动总结【篇3】
为了成功举办商场的盛大开业活动，我们策划组在过去的几个月里付出了大量的努力和时间。经过所有团队成员的辛勤工作，我们终于成功地完成了开业活动，并带给顾客和参与者们一次难忘的体验。
在活动开始之前，我们向公众广泛宣传了商场的开业日期和活动计划。我们利用各种渠道，包括电视、广播、社交媒体和传单，在城市的各个角落宣传商场的开业。我们还与当地的媒体合作，邀请他们参与并报道我们的活动。通过这些宣传活动，我们成功地吸引了大量的观众和顾客，为活动打下了坚实的基础。
在活动当天，我们精心安排了一系列的节目和表演，以确保观众们度过一个愉快且充满惊喜的一天。我们邀请了一支知名乐队进行现场表演，吸引了许多年轻人的关注。他们的音乐气氛热烈，让整个商场充满了欢乐和活力。接着，我们组织了一场时装表演，展示了商场的最新款式和流行趋势。这场表演吸引了许多时尚爱好者的目光，同时也展示了商场多品牌的丰富选择。
除了音乐和时装表演，我们还安排了一系列的互动活动，使得顾客们可以更加亲身参与进来。我们在商场内各个区域设立了摊位，提供各种游戏和小活动。这些互动活动包括抽奖、面部绘画和舞蹈比赛等等。这些活动不仅让顾客享受到了玩乐的乐趣，还增强了他们对商场的好感度并促使他们更加积极地参与购物。
为了让开业活动更加难忘，我们还邀请了一些知名艺人和明星来到现场亮相。他们与观众合影、签名并与他们互动，为活动增添了一份特别的温暖。这些明星的到来吸引了更多的人潮，使得商场更加热闹和繁荣。
除了以上的表演和互动活动，我们还在商场内的餐厅和咖啡厅提供了免费的小吃和饮料。这为顾客们带来了便利和舒适体验，使他们在活动期间能够尽情享受购物的乐趣。
小编认为，商场开业活动的策划和组织是非常成功的。在活动结束之后，我们收到了许多顾客的赞扬和反馈，他们对我们的活动表示非常满意，并且对商场的产品和服务产生了浓厚的兴趣。通过这次开业活动，商场的知名度得到了极大的提升，也为今后的经营打下了良好的基础。
虽然我们面临了许多挑战，并且付出了大量的努力，但看到活动的成功和顾客们的满意，一切都是值得的。我们团队将继续努力，为商场带来更多的成功和创新，为顾客们提供更好的购物体验。
小学数学活动总结三篇
下面是我们精心整理的"小学数学活动总结"。处理文档是我们提高信息管理能力的必不可少的方法之一，当我们写作遇到困难时，通常会通过借助相关范文来解决。范文的结构可作为我们参考学习的起点，要怎样才能写出一篇优质的范文呢？我将竭尽全力为您提供最佳的参考建议！
小学数学活动总结 篇1
本次课型讨论，我们在一年级进行了计算课型的探索。通过参加这次活动，我对计算课上各个程序结构的理解有了很多感触，对计算课的教学有了新的认识。计算课的基本模式主要有：
1、复习引入旧知铺垫
小学数学知识大多呈螺旋上升，反复呈现。所以，除了新的运算起始课外，大多可以利用学生已有的知识和经验，进行知识迁移，通过学生尝试和自主探索获得。复习旧知一是唤起学生已有知识储备和经验经历。
做好心理和情绪准备；二是为新知识的学习铺路。我认为复习应抓住新知与旧知联系点进行；第二，有利于为新知识的理解铺平道路。
2、创设情境激发兴趣
兴趣是人类对客观事物的积极认知倾向。它促进人们探索新知识和发展新能力。而数学知识本身就具有抽象性，特别是低年级计算知识更是枯燥无味，这与低年级学生心理特征形成很大的反差，这一问题如果处理不好，往往会使学生厌烦数学，致使学生出现偏科现象，不能全面发展。鉴于此，教师在低年级计算教学中，要想方设法优化课堂结构，激发学生学习兴趣，使学生对数学学习产生一种特殊感情，由厌学变为乐学，这样才能使学生积极探索，发展能力。
3、探索交流，获取新知
明算理，会算法，懂优化。是计算课的重点，这一知识的获取，可利用知识的迁移，进行尝试、启发、设疑，自主探索，合作交流；或者通过操作，在丰富的感性知识的基础上，建立表征，理解算法和算法。老师的指导只是尽量少走弯路，或不走进死胡同，要为学生创设自主探索，合作交流的空间，创造和谐的学习氛围，在宽松的学习环境中主动求知。
4、巩固强化内化新知
巩固练习是数学计算的重要组成部分，是学生对所学知识的巩固，形成技能、技巧的重要途径，而且可以发展学生的思维能力和创造能力，也是检查学生掌握掌握情况的有力措施，使学生及时了解练习的结果，品尝成功的喜悦，提高练习的兴趣，并及时发现错误，纠正错误，提高练习的效果。计算课相对比较枯燥，所以练习的设计既要顾及知识的积淀，又要考虑学生的兴趣，围绕教学目标，根据学生的年龄特点，精心设计形式多样的习题。如独立计算、密码、**车、抢答、纠错等。
5、归纳总结自我评价
总结是学生对全课知识进行一次整理，进一步明确知识重点、关键，同时又将所学知识纳入自己的知识网络，形成能力，也是培养学生归纳、概括能力，促进学生能力发展。自我评价，正确对待自己，培养学生的情感态度和价值观，促进学生知识内化。总结“你今天学到什么？
”“有什么收获？”“你还有什么疑难？”“你今天表现如果？
”。知识回忆的过程也是知识内化的过程、自我评价的过程和价值提升的过程。
在平时的教学中，最麻烦的就是计算教学，因为我们老师都知道不管怎样努力的去教学，去提高教学艺术，学生还是照错不误。因此，从一年级第一学期开始，我们的一年级老师就将重点放在计算教学上。平时注重对学生的计算教学，认为自己做的很扎实，很辛苦。
上课前将固定参加心算训练。但当学生们学习一段时间后，我们发现同样的事情我们担心。是我们的教学有问题？
还是学生的问题？如何将理解计算与正确计算结合起来？应该如何上好一年级的计算课？
我们陷入深深的思考……
我们一年级组的三位数学老师利用一切可以利用的时间，一起就一节计算课进行了研究，每个人都认真备课，并以研究课的形式初步展示。研究课后，我们一起进一步进行了研讨，分析了各自存在的问题，并结合各自的长处进行了教学设计的优化，还针对每个人的具体问题确定了反思内容。
反思主题如下：
（1） 如何设计有效的教学活动来突破困难？
（2） 如何在数学课上给孩子们独立思考的时间？
（3） 如何培养孩子回答数学问题的能力？
（4） 如何在数学课上使用数学？
在思考和碰撞后，进一步针对具体问题进行再处理再研究，到底怎样的教学才能使学生真正的学会计算，知道用什么样的方法去思考，去解决计算问题。
一、引导学生，让思维灵活
《课标》指出：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。在课堂上，老师应该放手，让学生自己找到解决问题的方法。他们不应该让学生围绕标准答案转。他们应该更注重学习而不是学习。
课堂上的学习活动应交给学生，教师不应对此负责。由“牵”到“放”的教学思想，教学观念的改变，是落实学生主体地位的真正体现。
二．亲近学生，树立信心
教师要贴近学生，尊重学生个性，树立平等意识。小学生年龄小，逻辑思维能力弱，计算方法凭直觉，再加上语言表达能力不强，所以有时往往容易说错，说得不清楚。教师不管学生发表的见解是对的还是错的，都要认真倾听，都要给予赞扬和支持，不要横加指责。
当学生出现问题时，教师要“蹲下来”帮助学生理清思路，使其消除顾虑。
三、小组合作，自主探索
《课标》提出：“实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。”“教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。
”这两段话，都强调了数学教学让学生动手实践的重要意义和作用。因此，在教学中教师充分利用学生好玩的天性，指导学生动手操作，拼一拼、摆一摆、移一移，数一数，使学生主动发现、掌握算法。这不仅可以培养学生独立思考的能力和习惯，而且可以开发他们的智力潜能。
四、联系生活、养成习惯
人生是最好的老师，能对人产生最直接、最深刻的影响。教师应从现实生活中选取观察和参与的机会，让他们亲身感受到数学问题的真正存在，认识现实中的生活问题和数学问题之间的联系，从而学以致用，举一反三，真正掌握数学知识，学会解决生活中的实际问题。由于学生的生活背景和思维角度的不同，所采用的方法也难免多样化。
在计算机教学中，教师应尊重学生的思想，鼓励学生独立思考，提出不同的计算方法。
小学数学活动总结 篇2
我校青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师培养的力度，学校把每次由区教研室组织外出听课等活动的机会都倾斜给青年教师，多次安排青年教师参与听课评课活动。通过学习，青年教师的基本教学基能大大提高，综合素质进一步增强。
4立足学校，开展研究与**。
要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就应在立足校本的基础上开展好课题研究。项目研究为校本教研注入了活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。今年5月我校进行了“立足校本，开展课题研究”的研讨活动，小学语文组开展了《学生自主学习能力培养策略的研究》的课题研究，小学数学组开展了《提高小学生计算能力的策略研究》的课题研究。
成立了课题领导小组，课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存在的问题、发展的方向等方面进行了坦诚地交流。通过相互学习，拓宽了研究思路，积累了一定的研究经验，增强了研究的信心。
三、教研基地主要成绩
侍翠华老师执教的一年级数学课，在程永红校长以及全体一年级数学老师的集体备课指导下，在区特色课展评中荣获一等奖，顾金云老师执教的数学在区优质课评选中获二等奖，在区局视导过程中我校优课率达68℅；省级课题《网络环境下小学综合实践活动课程的开发和研究》已结题和市级课题《提高小学生计算能力策略的研究》已立项；有10多篇**在省刊物上发表，有40多篇**在省市区获奖；学校积极推进校长实验田工作，我校的程永红校长、吴志德校长、陈忠诚校长三人分别负责一个年级，一个学科的课堂教学的研究，带头上好公开课，积极为广大教师开讲座，使我校的教科研取得了明显的成绩。
四、反思建议
1、不足之处。
（1） 教学科研和强化成果意识有待加强。
（2） 教师参与教学和科研的积极性不够。
（3）．中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。
2、努力方向。
（1）．教研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其要把好“议课关”,把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。实现教研的最终目标，促进全校教学质量的提高。
（2）．要做好教研后续效益。特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。
我们的教研基地还处于探索的初级阶段，还不是很成熟，有些方面还不完善。我相信只要我们在上级的正确领导和指导下，团结广大教师，深化课程改革，加强教本教研，深入实施素质教育，努力创设优质、特色学校，全面提高教育教学质量，一定能谱写郭猛小学教育的新篇章。
小学数学活动总结 篇3
时间：2009年9月2日
地点：低段数学办公室
课题：人民大学二年级第一卷第二单元数学教材分析
参加人员：沈萍、方冬梅、赵佩兰、阮建华、倪培培
在过去几天的教研组交流中，我们组开展了教学常规和学生学习作业常规的交流与学习。
今天，我们低水平教研组的老师们进行了一次教材分析的教研活动，我们还对高二的教材进行了分析和交流。二年级第一卷的第一个单元是对长度单位的理解。这部分知识的学习更多的是在活动中学习。为了使孩子们一开学先静下心来，并且能更好的衔接上学期的计算，因此我们决定，将第二单元提上教学，这个单元关注的是计算能力，较多的时候是安静的环境下进行笔算，因此可以先教学一部分加减法计算，随后教学长度单位，再接上连加连减的计算教学，使得孩子们学习中动静交叉，提高学习效率又不失学习兴趣。
现本次教研组教材分析我们也就更关注第二单元。在本单元中，我们分析了一下特征：
1、笔算教学与解决问题教学有机结合，使学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的能力、形成应用意识。
100以内加、减法笔算，以往的教学重点放在使学生理解笔算的算理，掌握计算法则和方法上，并通过一定的训练达到计算的熟练。此次教材的编排，突出的变化是不再孤立地教学笔算，而是将笔算放在解决实际问题的现实背景中，使学习笔算与学习用笔算解决问题有机地结合起来。
例如，今天进行的第一课时：“两位数加两位数”，教材先提供一个二年级学生要乘车去参观博物馆的情境。由小精灵提出“哪两个班合乘一辆车？
”的问题，使学生处于问题情境中。通过实例1、实例2和实例3，提出了三个需要通过计算解决的乘车问题。学生只要懂得算术和算法，就能解决问题。
这不仅能让学生体验笔算知识的形成，也能让学生体验用笔算解题的全过程。学生在这种有目的的学习中主动建构知识，获得用数学的成功体验，逐步形成用数学解决问题的能力和数学应用的意识。
2结合相关教学内容，加强评价意识和能力的培养。
加强评价意识的培养是改革的重点之一。不仅在计算教学中安排相应的估算教学内容，而且注意将估计作为一种重要的思想方法教给学生，并且注意结合其他数学知识的教学进行渗透与培养。
例如，本单元在100以内加、减法笔算教学中，安排了“估算加、减法”一小节，这是有关估算的正式教学的开始。在这里用妈妈要带100元去商店购买三样物品，让学生用估算判断妈妈带的钱够不够这样一个实例，通过小组讨论交流的情境，展示不同的估算方法。让学生认识到估算也是一种解决问题的策略。估计也可以有不同的方法，可以用来简洁、快速地解决一些问题。
此外，教材在相关教学内容或习题中也应注意评价意识培养的内容。例如，在“长度单位”教学中有一些观察某种实物大约有多长、测量某一实物时只要求大约的长度等的练习。使学生了解到在解决实际问题时，有时并不需要准确的计算或精确的结果，而只需要一个粗略的数据就可以达到目的。
在教给学生基本的估算方法后，教材还安排一些应用估算方法解决简单实际问题的练习，以便逐步提高学生的估算能力。
基于对教材的分析，我们交流这个单元重点关注孩子们的解决问题的思维能力和计算能力，计算的引出均通过解决实际问题，这一过程中，得培养孩子用心思考，大胆交流，发表不同意见，拓宽思路，“如不同的乘车安排。”计算能力的培养需要口算笔算两头抓，一开始对笔算的格式都应该有所规定，严格要求，同时想办法如何让孩子们错误率降低。
扶贫日活动总结三篇
在普通的日常生活中，大家会把喜欢的句子分享出来，句子是浓缩的，意思却不是浓缩的，有哪些优美的句子值得借鉴呢？以下由小编收集整理的《扶贫日活动总结三篇》，希望对你的工作和生活有所帮助。
扶贫日活动总结 篇1
贫困是当今世界面临的最严重问题之一。20xx年12月22日，第47届联合国大会根据联合国第二委员会(经济和财政)的建议，确定每年的10月17日为世界扶贫日，旨在引起国际社会对贫困问题的重视，宣传和促进全世界消除贫困的工作，动员各国采取具体的扶贫行动。为了引起同学们对当今世界贫困问题的关注和重视，呼吁更多的同学参与到世界消除贫困的工作中来，共同建设一个和谐的社会。
由校团委主办，信息科学与技术学院传播学06班第四班组织，于20xx年10月17日在
二、四食堂门口开展。这项活动赢得了团委的支持和全校广大学生的关注和参与，也赢得了广大学生的一致好评。 为了保证本次活动的顺利开展，06级通信四班全体同学在活动前期做了大量的准备工作，包括搜集资料和**，制作海报和标语，制作问卷调查和传单，绘制活动所需的展板等工作。
并在活动的前期张贴海报，同时发放了部分传单，提醒全校同学对本次活动给予关注，同时联系学校相关**对此次活动进行报道，并且取得了满意的效果。 本次活动从中午11点开始到下午1点告一段落，从下午5点继续到晚上7点结束，活动过程历时四个小时。为了进一步扩大这次活动的影响，在活动当天全班分为两组
2，四个食堂同时进行。本次活动形式多样，通过传单和资料宣传以及**展，让同学们认识到了当今社会贫困问题的严重性，特别是刻骨铭心的**对比，给广大同学留下了深刻的印象。许多同学观后，积极参与我班组织的活动，包括问卷调查，爱心物资的捐赠等，同时纷纷在展板的感想栏上留下自己的感想和建议。
同时，让班里部分同学到学校各食堂和开水房张贴了以“关注贫困拒绝浪费”为主题的标语，警示同学们平时重视贫困问题，珍惜和节约粮食以及水资源，身体力行，杜绝浪费。 活动的后期，我们联系了信息学院青年志愿者协会，将卖掉废品赚的钱以及同学们捐赠的爱心物资通过协会转送到需要帮助的同学手中。 在本次活动中，我们通过问卷调查的形式统计了我校大学生对当今社会的贫困问题的了解和关注程度，以及生活中的浪费情况，结果并不理想。
80%以上同学几乎不了解当今社会的贫困问题现状；70%以上的学生认为大学浪费严重；70%以上的学生认为大学浪费现象严重是因为缺乏节约意识。此外，我们身边的浪费现象主要包括浪费食物和水资源，忘记关灯等供电设备。活动当天，天正下着雨，但学生们参与活动的热情并没有随着雨而飘走。
特别是捐献爱心物资的同学，看到他人的贫困，没有丝毫的犹豫，积极伸出自己的援助之手，尽己所能，帮助那些需要帮助的人。有的同学捐的衣服竟多达十几件。在当今严重缺乏爱情的时代，如此感人的举动实在令人欣慰。
虽然这次活动已经结束，但我希望它的影响和意义不会随着时间的推移而消失。无论是参与本次活动的还是没有参与本次活动的同学，真心希望每一个人在今后的学习和工作中，关注和重视贫困问题。因为作为新世纪的大学生，我们有责任和义务宣传和促进全世界消除贫困的工作，呼吁大家共同行动，重视贫困问题，为消除贫困贡献自己的力量。
同时也希望同学之间也互相传达这种精神,建议学校做一下相关的宣传和教育!使大学生更加清楚的认识到当今社会的情况,让每位大学生都能伸出援助之手,使整个社会变得更和谐美满.因为世界是我们的,它需要我们共同去建设!
现将在本次关注贫困拒绝浪费---世界扶贫日宣传活动中捐献爱心物资的同学的名单公布如下,在此我仅代表通信四班全体同学对他们的爱心行为表示衷心的感谢,同时也希望他们在以后的人生道路上,尽己所能,为世界消除贫困工作尽一份力量。此外，还有一些学生在捐赠爱心物资后没有留下姓名，并再次对自己的行动表示衷心感谢。我们将对其中捐献贡献大的同学发放“爱心个人”证书一份，仅希望这种活动不再是一种形式，而是成为每个人发自内心肺腑的一种自然行动。
有些人住在天堂，有些人在地狱受苦。朋友们，我们的捐款不仅是几本书，几件衣服，更是一份对自己内心深处的爱；我们的活动不仅是一种形式，更是唤醒人们心灵麻木的交响乐；我们的心愿也不仅仅是解燃眉之急，而是期待世界贫困消除那一天的早日到来。怀着感恩的心走在路上，用我们的双手建设交通大学和谐校园，创造和谐美好的心世界。
扶贫日活动总结 篇2
今年10月17日是全国第三个扶贫日，为深入贯彻落实国务院扶贫办《关于印发20xx年扶贫日活动方案的通知》(国开办发〔20xx〕21号)、省扶贫工作领导小组《关于第三个全国扶贫困日期间组织开展访贫问苦调研活动的通知》等文件精神，以及市委市政府建立挂村包户统一活动日制度的相关要求，根据县委县政府统一部署，10月16日下午，团县委所有人员深入挂钩村--王集镇武集村开展访贫问苦、扶贫调研和四送等系列活动。
活动中，团县委所有人员一起走村入户，深入结对帮扶贫困户家中，分别与各自结对的贫困户进行沟通、交流，详细了解他们近期的生活、生产情况及家庭成员劳动力情况，有就业需求的进行登记，想方设法帮助他们联系就业岗位，解决目前困难。同时统计了解决低收入农户家庭成员患病情况，有就诊、体检等医疗服务需求的予以及时登记，并积极与挂钩乡镇分管领导及村干部沟通，将符合条件的患病家庭列为低保救助对象，帮助他们解决实际困难。同时，还积极向他们积极宣传党和政府在推进保障和改善民生中出台的惠民政策和惠民措施，介绍农村发家致富的典型和成功创业的经验，帮助他们解放思想，更新观念，拓宽思路，抓住当前加快发展的有利时机，充分利用各项惠民政策，尽快增收致富。
扶贫日活动总结 篇3
早上，我很同情那里的孩子和老师，并把大家捐赠的学习用品和衣服带给他们。那里的学校不大，三岔口小学里有三个孩子，西辿小学里有六个孩子，看着孩子们学习生活的状态，让我们倍感心疼。一开始看到我们的到来，他们有些胆怯，有些害羞，有些新鲜。
仅仅相处了几个小时，他们就渐渐看到了脸上的笑容和信任。在这期间，我们和那里的孩子们玩了一些游戏，比如橡皮筋跳、跳棋等等；中午我们和孩子们一起吃饭并交换了午餐（我们品尝了地道的山里农家饭，孩子们也品尝了我们带去的城市里的咖喱鸡肉饭），之后小宋的夫人还给那里的孩子们上了他们人生里的第一堂英语课。苦丁茶和一个人他们二人一起给三岔口小学组装了新的书柜，大家一起将我们带去的书本文具和衣物发放给了那里的孩子们。
那里的活动结束之后，在返回的路途中，我们顺道又去看望了虹梯关乡之前慰问过的两户贫困户，并给他们带去了食物。
那里的山路崎岖难走，却挡不住我们的爱。愿我们的行动给他们带来一丝幸福和希望。
长治义工参加本次活动的有：舒子（管理）、苦丁茶（管理）、一个人（一群）、小宋（四群）和小宋夫人、省略号（新人群）
特别鸣谢大家的捐助，也感谢新人群的省略号为本次活动提供的车辆！
长治志愿者捐赠给平顺县虹梯关乡西井山村的物资明细：
团体：百合谷捐赠玩具6套，书包1个，书籍10本；温度捐赠10本黑色皮革笔记本、10个文具盒、30本书、10把尺子和10支铅笔；云开雾散捐赠图书130册，图书14册；卡布奇诺捐赠27本书；
二群：雨后娇荷捐赠5本书；天道酬勤捐赠35本书；清秋捐赠10本书；
第三组：瑞雪捐赠练习本40本，彩笔2盒，铅笔2支；罗罗捐赠7个本、7本书；
四群：阿雅捐赠一包儿童衣服；小爱捐了25本书，5本书，两个文具盒和一件雨衣；果儿捐赠中性笔2盒、中性笔1盒、圆珠笔1盒、固体胶水2盒；快乐的人们捐赠了10个文具盒、铅笔刀和铅笔擦；
营销活动总结(合集三篇)
在日常的工作和生活环境里，经常能在网络上看到一些高品质的短句，句子是个很谜的东西，不同的人有不同的想法。你在寻找一些”金句“吗？你不妨看看营销活动总结(合集三篇)，相信会对你有所帮助！
营销活动总结 篇1
暑期书店营销活动总结
近日，我所在的书店成功举办了一系列生动的暑期营销活动。这些活动吸引了大量读者前来参与，并取得了极为可观的成果。下面将从活动策划、组织执行和效果评估等方面进行详细总结。
首先，我们在活动策划上注重了差异化和创新。与传统的打折促销相比，我们决定采取一种更有趣味和互动性的方式来吸引读者。我们策划了一场名为“书迷大赛”的活动，旨在考验读者对各类图书的了解程度。活动分为初赛和决赛两个阶段，初赛针对所有到店的读者开放，决赛则是由初赛中脱颖而出的选手参与。这种差异化的策划方式吸引了大量读者参与，极大地提高了活动的参与度和趣味性。
其次，在组织执行上，我们注重了多方合作和资源整合。为了确保活动的顺利进行，我们与多个图书出版社和知名作家进行了合作。我们成功邀请了一些红极一时的作家来到书店，与读者展开面对面的交流，并签售他们的新书。与此同时，我们也邀请了一些书评家和阅读导师前来书店，为读者讲解一些备受关注的最新图书。通过这种合作的方式，我们充分利用了各方的资源，并吸引了更多的读者前来参与活动。
此外，我们还注重了活动的宣传和推广。在活动前期，我们通过社交媒体和线下宣传进行了广泛宣传。我们使用了一些有趣、引人注目的海报和广告语，吸引了不少读者的目光。此外，我们还通过与当地学校、社区合作，将活动信息传递给更多的潜在读者，提高了活动的知名度和参与率。
最后，我们对活动的效果进行了充分的评估。通过参与活动的读者问卷调查和销售额统计，我们发现活动取得了非常良好的效果。大部分参与者表示活动充满了乐趣和惊喜，他们对我们的差异化策划和丰富的内容表示赞赏。同时，这些活动吸引了大量的读者前来书店，刺激了图书销售，进一步提高了我们书店的知名度和品牌形象。
综上所述，我们所举办的暑期书店营销活动取得了极为可观的成果。通过差异化和创新的策划、多方合作的组织执行和充分的宣传推广，我们吸引了众多读者的关注和参与，提升了图书销售和品牌形象。这次成功的活动经验将为我们今后的市场营销工作提供宝贵的参考。我们相信，只要我们不断创新和改进，就能够吸引更多的读者，进一步推动书店的发展。
营销活动总结 篇2
公司营销大赛活动总结
近期，我们公司成功举办了一场精彩纷呈的营销大赛活动。这场活动旨在鼓励团队成员之间的创新思维和合作精神，并进一步提高市场推广能力。通过精心策划和组织，我们取得了巨大的成功，不仅促进了团队的凝聚力和员工的个人成长，同时也为公司的品牌推广和销售业绩做出了突出的贡献。
首先，为了确保活动的顺利进行，我们成立了一个专门的组织委员会，由公司高管和部分员工组成。该委员会负责制定活动的目标和策略，并协调资源和各个部门之间的合作。通过设立了一个明确的管理团队，我们能够充分调动团队成员的积极性和主动性。
活动的首要目标是激励团队成员之间的合作和创新。我们设计了一项团队赛事，每个团队由五至六名成员组成，并由一位经验丰富的领导者带领。在竞争过程中，团队成员需要合理分工、紧密配合，并且共同制定创新的市场推广策略。同时，我们引入了专业的评委团队，他们从市场效果、创意方案和团队合作等多个维度对每个团队进行评分。
除了团队赛事外，我们还设置了个人赛事。每个员工都可以以个人名义参加，发挥自己的专长和创意，独立完成一项市场推广方案。这个比赛旨在鼓励个人创新和发展，并将最佳个人方案与团队合作进行综合评选。
为了提高参赛者的动力和奖励制度，我们制定了丰厚的奖品和荣誉。除了现金奖励和实物大奖外，获奖的团队和个人还可以得到优秀员工称号和晋升机会等继续发展的机会。这种奖励机制激发了员工的积极性和竞争力，并增强了整个营销团队的凝聚力。
整个营销大赛活动持续了一个月的时间。在这期间，团队成员们不遗余力地提出创新的推广策略，并与销售、产品等部门密切合作，不断改进方案。大赛期间还组织了多次培训和交流活动，通过专业知识的分享和经验的交流，进一步提高了团队成员的专业能力和自信心。
在活动结束后，我们对活动的成果进行了全面的评估和总结。通过与以往的数据进行对比，我们发现，该营销大赛活动的推广效果显著提高，市场份额和销售业绩都有了明显的增长。更重要的是，团队成员之间的合作和沟通能力得到了极大的加强，员工的个人能力和团队精神也得到了有效的锻炼。
在总结的基础上，我们认识到这样的营销大赛活动应该成为公司的常态化活动。它不仅能够激发员工的潜力，提高员工的归属感，还能够不断地创新和改进市场推广策略，从而更好地推动企业的发展。
总之，这场公司营销大赛活动是一个巨大的成功，不仅带来了实际的市场效果和销售业绩的提升，更促进了团队的凝聚力和员工个人能力的发展。通过这场活动，我们深刻认识到，营销团队的合作和创新无疑是企业取得成功的关键因素。我们相信，在未来的发展中，公司将不断加大对营销团队的培训和激励，为实现更好的市场竞争力做出更大的贡献。
营销活动总结 篇3
在这次首届营销文化月活动中，我和魏飞同学主要负责了第一个活动——讲座，在之前的活动经历中，策划过晚会、开幕式、比赛等，讲座活动还是第一次做，刚开始确实不怎么懂，尤其在讲座中，有很大程度都取决于讲座老师以及讲座内容的丰富程度，这个都是在讲座类活动中需要特别考虑到的，而在此次讲座活动虽然相对成功的举办完成了，但是还是有很多的不足以及很多需要在未来的组织活动中改进和完善的方面，同时在同学们的反馈中也得到了一些总结：
1、 在准备一场讲座时，这场讲座的讲座内容应该是首先被考虑的内容，因为此次我们的营销活动是专题活动，所以必然是围绕着营销开展的，所以此次我们讲座的主题即全面认识营销，但是在活动结束后，确实身边的同学反馈过来的一些意见则是认为这样的主题和内容太过于书本化，有种在上课的感觉，或许在营销领域中选择具有代表性的企业及案例来讲解我们的营销重点内容会更好，总结来说，这次我们的讲座主题与内容过于宽泛，有点难抓住学生的眼球。
2、 选择完讲座内容之后，在讲座中比较重要的则是讲座中的一些活动形式，即添加更多的互动机会，此次讲座中，杨燚教授选择用黑板来呈现讲座内容，更多的考虑则是讲座内容随机性，但是在整体的表现形式上，确实也存在一些缺陷，一个则是学生的积极性，以及讲座中的丰富性，或许加入一些***，**等会更有活力。
3、 紧接着在这次活动中出现的问题则是各个组织之间的协调问题，因为这个活动所带动和参加的组织较多，各个活动的连接都相对的松散，在开会、协调、工作安排中都出现了很多问题，包括在活动当天对工作的安排都并未很好的完成。
2024活动总结(精品三篇)
处理文档是我们工作中需要不断提高的技能之一，在网络上找相关范文是比较快捷的方式。模仿写作框架是提高写作技巧的关键，如果您正在寻找“活动总结”相关内容请看看下面的推荐，读完此文章您一定会得到收获！
活动总结 篇1
进行学校春节活动的目的在于丰富学生们的精神生活，下面2019学校春节活动总结是为大家带来的，希望对大家有所帮助。
2019学校春节活动总结一
20xx年新年前夕，管理学院召开20xx年度工作总结会暨新年联欢会，全院140多名教师齐聚一堂回顾总结20xx年工作，共迎元旦佳节，共话新年发展。
20xx年管理学院工作总结会由学院党委书记鞠晓峰主持。会上，各系领导分别作了《20xx年工作总结汇报》，总结了各系、中心的主要工作，提出发展中遇到的困难，并对20xx年的重点工作予以展望。总结会最后，院长于渤对于学院在20xx年的各项工作予以总结，对于所取得的成绩进行了充分肯定，并感谢全体教职工的辛勤工作，预祝大家在新的一年里再接再厉，取得更卓越的成绩!
晚间，管理学院20xx年新年联欢晚会伴着学院会计系女子合唱团带来歌曲《今天是你的生日我的中国》拉开帷幕。本次晚会是由会计系和学工办联合承办的一次盛会，联欢会由会计系主任王福胜、教师段云以及学工办马云香、曹文涛主持，本场晚会不仅有各单位教师精心准备的精彩节目，还有趣味十足的游戏，更有让人心动的幸运大奖**时刻，可谓异彩纷呈。全院教师精心排练的节目悉数登场，或集体或个人，全员参与、全员庆祝新年的到来，舞蹈《高原红》、歌曲《情歌王》、《新贵妃醉酒》、《情人桥》将晚会推向一个又一个高潮，搞笑舞蹈《甩葱舞》爆笑全场、魔术《见证奇迹的时刻》惊艳全场，精彩的节目将管理学院教职工的多才多艺表现得淋漓尽致。
在幸运**环节，党支部书记和学院领导分别**四项，为您送上一份新的一年的好运气！
同唱一首歌，共爱一个家，随着会计系和学工办教师集体大拜年的结束，管理学院20xx年新年联欢晚会落下帷幕!衷心祝愿我们全体教师在新的一年里身体健康，工作顺利!相信，在院领导班子的带领下，在全体教职工的共同努力下，管理学院将向更高、更远的目标迈进!
活动总结 篇2
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
第7个敬老月活动总结优秀篇
*今天为大家准备的是第7个敬老月活动总结优秀篇，希望内容对您有所启示。更多精彩内容将陆续发布，欢迎查看。
20xx年是第7个敬老月，为营**老敬老的良好社会氛围，长寿街道社区卫生服务中心根据区社管中心相关要求，在“敬老月”期间，紧密围绕“敬老助老，从我做起”的活动主题，开展了形式多样、内容丰富的各类活动。现将活动总结如下：
1、 加强组织领导，做好活动策划。
中心党政领导多次在办公会上就“敬老月”活动进行讨论，制定详细的工作计划和组织网络，确保敬老月活动与社区卫生工作相结合，促进医患关系健康发展。
2、 深入开展宣传，营造活动氛围。
中心充分运用宣传栏、电子屏幕、院刊等工具和媒介，在内部对敬老月进行广泛宣传，号召全体职工尊老爱老敬老，营造良好的氛围。9月28日中午，中心领导和退休职工欢聚一堂，庆祝重阳节，祝老同志身体健康。
三、活动形式多样，服务社区老人。
1、10月16日上午9点至11点，我中心与宜川、甘泉、石泉以及区人民医院等医疗机构，开展社区义诊服务，向社区居民进行中医药知识宣传，发放宣传资料，提供健康咨询服务，并为居民测量血压，吸引了社区广大居民的参与。
2、10月17日上午，我中心为长寿社区的离休干部们举办了一次题为“秋冬季保健”的讲座。针灸科吴政医生从中医理论和营养学入手，针对老年人目前的年龄状况、身体健康状况，围绕“秋冬季的特点、起居养生、精神调摄、饮食调理、运动保健”等多方面的话题与在座的离休干部们进行了交流。之后，我中心陈林波院长和丁鸣医生还现场测量了离退休干部的血压。
讲课结束时，许多老同志还想做这样的讲座，他们还是来参加的。
3、敬老月期间，我中心预防保健科举办了本年度的“长寿街道健康大讲堂”，由中心副主任**医师主讲，围绕高血压病的保健知识，为社区73名居民讲解了高血压病的认知状况、诊断和分级、易患因素、危害、**等，受到了广大居民，尤其是老年人的强烈响应，均称受益匪浅。同时，中心还在社区中积极推广公健操，以传帮带教的方式为60多名社区群众传授了五脏养生操。
活动总结 篇3
感恩节活动总结新版为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
感恩节活动总结1滴水之恩，当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统,然而在当今社会，新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“感恩老师”的感恩主题教育，让爱与孩子们一起成长”感恩主题教育，运用理念支撑，活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，帮助孩子们找回感恩的心，领悟生命的真谛。
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识
在实施感恩教育活动中，我校制定了感恩活动方案，由政教处具体主抓，首先从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好这项工作，各班班主任把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实，并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过主题班会、升国旗、板报、广播、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育
感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。
(一)感谢祖国，立志报效祖国
我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。在国庆六十周年之际，我们聘请了八道江区关工委领导做了“庆祝建国六十周年爱国主义讲座”学校举行了歌颂祖国征文、绘画等比赛，通过这些活动，使学生了解到我们的灿烂文化，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。同时让学生产生强烈的民族自豪感，也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。
(二)感谢社会，为社会做应有贡献
我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，寒暑假期间我校组织学生进行了社会调查，并写出了一份份社会调查报告，特别是改革开放三十年以来的巨大变化，使学生感受到了社会中浓浓的暖意，觉察到了环境清新多么来之不易。活动使学生了解了社会，认识了社会，懂得了自己既然是社会的一员，就应该为社会做出应有的贡献，也教育了学生在困境中不要气馁，不要怨天尤人，增强学生自立、自强的优秀品质。
(三)感谢父母，使父母与孩子关系更加融洽
我校开展了我陪父母工作一天，给父母一封信;送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过生日，赠送亲手制作的礼物;帮助父母做些杂务等。通过这些形式，学生可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。
(四)感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年
中学时期是人生成长的关键阶段。对此，学校组织开展了“假如我是老师”主题班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。
(五)感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步
我校在班级内部分成若干个小组，大家互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，学校每学期将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。在活动中，我们教育学生要感谢同学，以感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓为宗旨。
三、活动总结
开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感，感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现，感恩教育应该是青少年思想道德建设的一部分。在五千年的中国传统文化里，感恩思想一直占有主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”这些动人诗句表明我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。
感恩节活动总结2“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。三、活动效果和思索
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的班级活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
感恩节活动总结3中华民族自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。感恩是一个范围很广的话题，小到个人，大至整个社会，拥有一颗感恩之心是为人的起码准则。在多元文化发展的今天，让孩子们学会感恩，有一颗感恩的心，是小学情感道德教育的一个重点，为弘扬传统美德教育，深化学校德育工作，提高学生整体的思想道德修养，突出德育特色，我校在三月份开展了以“感恩”为主题的教育活动。
本次感恩活动的开展主要从宣传思想开始，内容涉及感谢老师，感谢他人，感谢社会……懂得感恩，从身边的小事做起，我给学生布置了一份特别的《爱心家庭作业》，通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽。并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动，例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。收到了意想不到的效果，很多学生的家长留下了激动的泪水。
学校通过开展系列感恩主题教育，让学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，懂得社会进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。活动使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强了自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。
“感恩教育”作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”是社会各界共同关注的永恒主题。心怀感恩，我们的人生必将投射出更加灿烂的光环。
感恩节活动总结4根据县教育局指示精神，结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。
一、通过感恩教育，一是使学生“知恩”。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;二是使学生学会“感恩”。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则，是做人最起码的修养;三是使学生善于“施恩”。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边需要帮助的人。
二、感恩的四个主题是：(1)感激父母养育恩;(2)感谢老师培育情;(3)感恩社会关爱情;(4)感激同学帮助情。
三、学校非常重视这次感恩教育活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教育活动：
(一)是举办一次以“感恩”为专题的班会。
(二)是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创造性，精心策划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。
(三)是办一期以“感恩”为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际，表达对生活的热爱，对亲情的眷恋。
(四)是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计“感恩作业”。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。
四、通过这次活动发现，好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加密切了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的能力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”为主题对学生进行感谢老师，感谢父母，感谢所有帮助过自己的人的教育，并让他们把受教育后的体会，发表在小报上、黑板上或用我校校园广播进行播放。学校经常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教育。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教育活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，特别是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，让点滴爱心汇聚成爱的洪流。最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去。
感恩节活动总结5感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?三月份我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。
一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合三、五学雷锋，三、八妇女节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲比赛、感恩板报比赛、自我传记比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。
自我传记比赛一等奖：6.1、5.1、3.1、感恩班会一等奖：5.1、4.1、1.1、6.1、3.1班园板报比赛一等奖：5.1、1.1、3.1、1.2《感恩的心》歌曲、手语操一等奖：6.1、5.1、4.1、2.1、感恩演讲比赛：6.1邢蕾、4.1李默桐、2.1王美莹、2.2李祎姚，3.1盛阳刚一等奖;感恩格言比赛：5.1一等奖。
学会感恩与爱同行主题教育先进班级：5.1、3.1、6.1、1.1
二.关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。
三、结合学科教学，深化感恩活动。
动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班班有歌声。
四.活动扎实，效果显著。
感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积极投身到四月份“关爱他人快乐自己”主题教育中，让我们用美丽的心灵,传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。
关爱是一句口号，我们天天传唱;关爱是一项活动，我们积极参与;关爱是一项任务，我们努力完成;关爱更是一种精神，在我们周围奕奕发光。让我们真正把“关爱”二放进心里，为你周围的人和自己，多做一点，再多一点……如果身边的人都微笑着，这个世界将变的多么纯净、温暖而美好!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
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纸牌搭屋活动总结三篇
随着社会的进一步发展，一般人都应有过收到经典短句的经历，这些短句通过浓缩的语言表达了内心的想法。关于句子你收集了多少呢？你不妨看看纸牌搭屋活动总结三篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。
纸牌搭屋活动总结 篇1
纸牌搭屋活动是一项富有创意和趣味性的团队建设活动，通过团队合作和沟通协作的方式，让参与者在给定时间内，利用纸牌搭建一栋稳固和有创意的房屋。本文将详细描述该活动的过程，以及我们团队在活动中的收获和体会。
我们将活动的目标明确为在限定时间内建造一座稳固的纸牌房屋，要求参与者在质量和创意上都要有所考虑。为了更好地达到这个目标，我们将参与者分成小组，并为每个小组提供相同数量的纸牌。这样做的目的是鼓励小组成员之间的合作和协作，以便他们能够更好地充分利用他们的时间和资源。
活动开始后，各小组迅速展开工作。一开始，我们达成了共识，制定了一份详细的计划，并明确分工。在建造房屋的过程中，每个小组成员都积极参与，发挥自己的专长和创意。有的人擅长设计，有的人擅长搭建，有的人擅长稳定结构等等。大家互相协作，共同克服了许多困难和挑战。纸牌的崩塌、结构的不稳定以及沟通不畅都是我们面临的问题，但通过大家的共同努力和智慧，我们成功地解决了这些问题，并最终完成了建造任务。
在活动的过程中，我们明显感受到了团队合作的重要性。每个小组成员在遭遇问题时都能迅速给出解决方案，并与其他成员进行有效的交流。通过这种沟通和协作，我们发现团队的力量是无穷的。我们共同努力、共同进步，最终取得了令人满意的成果。
该活动也为我们提供了一个锻炼创意思维和解决问题能力的机会。在搭建过程中，我们不仅仅是简单地堆砌纸牌，更是需要运用创意和智慧，寻找并解决问题。每个人都能够发挥自己的创造力和想象力，提出新颖的点子和方法。这不仅为我们解决了眼前的问题，也为我们培养了解决各种问题的能力，这对今后的工作和生活都将大有裨益。
我们在这次活动中建立了更加牢固的团队关系。纸牌搭屋活动不仅仅是一个简单的游戏，而是一个巨大的挑战。在这个挑战中，我们互相信任、互相支持，并且学会了倾听和尊重他人的观点。通过这些良好的团队关系，我们取得了成功，并且激发了团队的凝聚力和积极性。
小编认为，纸牌搭屋活动不仅仅是一次有趣的团队建设活动，更是一个培养团队合作和创造力的机会。通过这次活动，我们明白了团队合作的重要性、培养创意思维和解决问题能力的重要性以及建立团队关系的重要性。这些经验和体会将对我们今后的工作和生活都有积极的影响。我们期待能够将这些收获应用到日常工作中，并以更好的态度和能力面对新的挑战。
纸牌搭屋活动总结 篇2
近日，我校举办了一场别开生面的纸牌搭屋活动，旨在锻炼学生的团队合作精神和创造力。在这个活动中，学生们用纸牌建造出了各种各样的屋舍，展现出了惊人的才华和创意。以下是对这场活动的详细总结。
在活动前期，学校对纸牌搭屋活动进行了广泛宣传。学生们通过学校内部公告栏、班级群等途径了解到这个活动，并对其展示出极大的兴趣。学校还准备了大量的纸牌以供学生们使用，确保每位学生都能参与其中。
在活动当天，学生们被分为若干个小组，每个小组由四人组成，旨在培养学生间的合作和沟通能力。学生们根据自己的兴趣和专长，自由选择了成员，并决定了搭建的屋舍主题。有些小组选择了搭建摩天大楼，有些选择了田园别墅，还有些小组则打算搭建分层豪宅。不同的主题要求不同的结构和设计，这为学生们提供了充分发挥他们创意和技巧的机会。
在搭建过程中，学生们展现了出色的合作精神和团队凝聚力。为了确保屋舍的稳固性和美观性，小组成员之间密切配合，分工明确。一位同学负责设计和建造基础结构，另一位同学则负责美化和装饰，还有一位同学负责协调整体进度，最后一位同学则负责把各种创意和构想注入到屋舍中。大家相互鼓励，互相帮助，在活动现场展现了极高的团队合作精神。
当学生们完成自己的纸牌屋舍后，评委团同样为这场活动增添了一抹亮色。评委团由学校教师、学长学姐以及社区居民组成，他们根据创新性、美观性和稳固性等准则对每个团队的作品进行了评分。评委们在点评中充分肯定了学生们的创造力和努力，并对每个团队提供了宝贵的建议和指导，帮助学生们进一步提升自己的设计和建造能力。
通过这次活动，我们看到了学生们的巨大潜力和创意能力。他们构思的屋舍形态各异，有的小组甚至建造出了可供人居住的纸牌房屋。这些屋舍展现出了学生们与众不同的思维方式和建筑技能，令人叹为观止。
这场活动也为学生们提供了一个展示自己才艺的平台。学生们用纸牌创造出了一个个令人惊艳的艺术品，向观众展示了他们的独特才华。不仅如此，学生们还通过展示自己的屋舍，学习到了合作和交流的重要性，增强了他们的集体意识和团队合作能力。
小编认为，纸牌搭屋活动为学生们提供了一个锻炼才华和团队合作能力的机会。学生们通过这个活动展现了惊人的创意和才华，同时也提高了他们的沟通和合作能力。这次活动不仅丰富了学生们的课余生活，也为他们的成长加添了亮丽的一笔。相信通过这个活动的启发，学生们将来能更加勇于尝试和创新，成为一个有创造力和合作精神的人。
纸牌搭屋活动总结 篇3
近日，我校在学生活动中心开展了一次别开生面的纸牌搭屋活动。这项活动旨在培养学生的团队合作精神和创造力，并通过实践中学习解决问题的能力。活动期间，学生们分成小组，在指导老师的帮助下运用纸牌进行屋顶搭建。本文将总结这次活动的过程和成果。
活动的初始阶段，学生们都显得有些迷茫，对于如何运用纸牌搭建一个结实的屋顶感到束手无策。在指导老师的帮助下，每个小组开始讨论并规划他们的设计方案。他们通过思维导图和头脑风暴等方法，不断提出各自的想法，并进行讨论和比较。逐渐地，每个小组都确定了一个明确而独特的设计方案。
在搭建过程中，学生们遇到了许多困难和挑战。他们发现纸牌是易碎的，如果没有合理的连接方式，屋顶很容易崩塌。因此，他们积极寻求解决方案，采用不同的连接方式，如剪刀、胶带和胶水等，以增加结构的稳定性。并且他们还学会了如何在保持平衡和稳定的同时，最大限度地利用纸牌的强度。团队成员之间紧密合作，互相协助，共同克服了各种问题。活动期间，学生们不仅增强了解决问题的能力，还体验到团队协作背后的力量。
在活动的最后阶段，每个小组都完成了令人惊叹的纸牌屋顶作品。大家共同欣赏着这些创意十足的作品，并对其他小组的设计表示赞赏与欣赏。这里有哥特式建筑风格的屋顶，也有现代化的立体构造。不同的设计风格展示了学生们的个性和创造力。在作品展示环节，每个小组都分享了他们在搭建过程中的心得与体会。他们不仅分享了成功的经验，也提到了面临的挑战和解决方案。大家相互学习和交流，互相帮助，并从中汲取了宝贵的经验和教训。
通过这次纸牌搭屋活动，学生们不仅学到了如何运用纸牌进行建筑搭建，还培养了团队合作意识和创造力。活动中的团队合作，加强了学生之间的沟通和合作技巧。同时，学生们在面对困难和挑战时表现出了坚持不懈的精神和创新解决问题的能力。这次活动进一步丰富了学生的课外活动经验，提高了他们的综合素质。
通过这次纸牌搭屋活动，学生们了解到了建筑设计的艰辛和复杂性，也增强了他们对建筑行业的兴趣。他们希望能够进一步学习和了解建筑设计，在未来的发展中扮演更重要的角色。
小编认为，纸牌搭屋活动成为了一次成功的学生活动，在学生、教师和学校的支持下得以顺利开展。通过团队协作和创造力的培养，学生们获得了宝贵的经验和知识。这次活动不仅仅是一次纸牌搭屋的比赛，更是学生们积极参与、互相学习和成长的过程。期待未来能有更多这样的活动，为学生们提供更多展示自我才华和创造力的机会。
公益活动总结(通用三篇)
网络发展加速了信息传播的速度，大家都喜欢分享自己看到的好句子，网络句子成为流行的趋势。感动人心的句子有哪些？以下“公益活动总结(通用三篇)”由小编为大家收集整理，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
公益活动总结 篇1
潍院学子街头为孤寡老人募捐
--潍坊大学建筑工程学院心桥志愿者协会
活动时间：
11月5日，公益募捐活动举行。11月19日，福利院看望老人
活动口号：
深深学子情，爱心暖空巢
活动背景：
2011年9月23日，国务院印发《中国老龄事业发展“十二五”规划》，规划指出，未来五年，将广泛开展老年健康教育，增强老年人运动健身和心理健康意识，重点关注高龄、空巢、患病等老年人的心理健康状况。作为当代大学生，心桥的志愿者们积极响应十二五规划，关注孤寡老人，做一些力所能及的事，在活动中体会充实和快乐。
活动目标:
我们将于19日到潍坊市社会福利院（坊子区三马路115号）看望老人。在此之前，我会提前到社会福利院了解老年人的情况，与工作人员沟通，详细了解老年人的生活状况。除了给老人带一些生活必需品外，我们的志愿者还会和老人聊天，了解他们的生活状况；帮老人打扫卫生，清除卫生死角；教他们一些冬季保健应该注意的事情，教他们一些简单的按摩；和老人们打麻将和下棋，为他们做一些简单的活动，等等。
活动流程：
潍院学子街头为孤寡老人募捐
11月5日，潍坊学院建筑工程学院心桥志愿者协会的志愿者们在世纪泰华广场、中百大厦附近进行了关注孤寡老人的公益募捐。此次活动总共募集善款721.3元，志愿者们将于11月19日走进潍坊社会福利院，带着所有好心人的捐款与祝福去看望福利院的老人们。
心桥所有志愿者9点到达世纪泰华广场门口，开始募捐活动。天气不是很好，但看到一个个好心人脸上流露出一种自然的笑容，将钱投入到募捐箱的时候，有些阴凉的天也瞬间变得温暖了。当然，也有一些人会对我们心存疑惑，担心他们的捐款不会用于关注孤寡老人，但我相信，我们的行为总会他们被认可的。
福利院探望孤寡老人
11月19日，潍坊大学建筑工程学院心桥志愿者协会志愿者来到潍坊市社会福利院看望孤寡老人。一大早，志愿者们就带着买来的礼物出发了。早上九点，志愿者们来到了福利院。
志愿者们同福利院的工作人员进行了交流，登记了志愿者的资料以及所带物品后，工作人员带志愿者来到了老年公寓。在老年公寓二楼，志愿者们与这里的老人们打麻将、台球、下棋。在这段时间里，没有中断。与此同时，一些志愿者到老年人的房间里与他们交谈。
刘志愿者告诉我们，当我们看到老人脸上的笑容时，他感到一种说不出的喜悦。早上十一点是老年人的午餐时间。 当他们看到陈奶奶的不愿时，志愿者告诉她，我们周末经常来。从公寓出来时，志愿者们看到了落叶，想把它打扫干净。
由于天气不好，刚下了雨，不方便打扫，工作人员给了志愿者手套，让他们用手捡起来。满地的落叶很快就被清理干净了。当老人们看到干净的院子时，他们应该心情好一点。志愿者离开前，工作人员对志愿者的到来表示了感谢，也希望志愿者可以常来看看那些老人，“他们希望可以经常的见到一些年轻的面孔，而不是每天醒来都是一摸一样的脸庞。
”志愿者们告诉记者，他们能做的有限，希望能够通过此次的志愿服务，来提高公众对老人的关注，对公益事业的关注，发扬传统道德。
活动总结：
本次活动，是志愿者协会办的第一个活动，是一个开端，我们有收获但也认识到了我们的不足距老师和同学们的要求还有不少的差距，在以后的工作中我们会对自身严格要求，始终把重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项校规、工作准则，团结同学，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作使工作能够顺利开展，使志愿协会的作用更加具象。
今后，我们会和潍坊做一些公益活动。我们也是社会福利事业的受益者。我们得到了社会各界的资助，也一直期待着回馈社会。作为大学生，我们没有经济。作为一个帮助那些需要帮助的志愿者，我们非常高兴。
也希望我们本次“深深学子情，爱心暖空巢”关注孤寡老人的活动，可以让人们关注老人。
公益活动总结 篇2
今年暑假，家长委员会组织孩子们来到章丘石匣村。本次活动旨在充分发挥小萤火虫的光芒，为贫困群众送去温暖的帮助。久久的车程让大家担忧他们的世界，崎岖的山路让我们更加坚定爱心的信念。
整合物资，装上笑容，抬起，奔走，每个人都是那么急迫，那么舍己。家家户户，家家户户，一个个，老人们牵着我们的手，满脸皱纹的老人是感激和幸福的！我们和老人们一起听他们讲过去，回忆过去；很多老人在这大山里白发人送黑发人，在破旧的老房子中自生自灭，让他们安静快乐的离开这个世界，是他们的愿望也是我们的责任！
眼看手中的物资越来越少，相视，彼此早已汗流浃背，灼人的太阳，长时间的负重行走，可是，收获远远大于付出！最后的贫困生感动了每一位家长和孩子，他们的乐观、坚强、懂事、纯洁深深地印在了每个人的心里！
这次的活动对我们来说既是奉献同样也是受教，让我们知道在这个世界上有那么多比我们不幸的人，那么多贫穷的人，我们一定要尽自己绵薄之力去帮助他们，温暖他们，同样也告诫自己珍惜自己的幸福生活！
虽然这次爱心活动已经结束，但开展这项活动对我们意义重大，奉献爱心的行动是终身的。点滴慈善汇聚大爱。因为爱，所以幸福！
一、活动目的及内容
（一）活动目的
1让大家充分了解当前社会环境问题和校园环境问题，从而增强大家的环保意识。
2引导大家从身边做起，用切实可行的公益环保行动维护美丽的校园环境。
三。引导大家从环保出发，提高爱护学校的意识，多用行动营造学校良好的学习氛围，提升校园的学术氛围。
4引导更多的学生积极行动起来保护校园环境。
（二）活动内容
1、活动宣传
①利用微博实时更新发布绿色环保组织的的爱校护校公益环保活动，扩大影响力增强大家的环保意识，呼吁更多的人加入我们的环保组织。
②利用腾讯**空间、微信朋友圈等平台积极宣扬我们所倡导的环保理念以及环保活动，号召更多的同学积极加入我们的公益环保队伍中来。
③在学院里以班级为单位进行宣传工作，由班委负责对该班级同学进行环保教育，展开环保主题班会充分提高大家的环保意识。④ 设立宣传咨询点，广泛开展宣传环保工作。
2、环保活动：
① 早上上课的路上，沿着青年大道走到主教学楼
扔进垃圾桶内的可见垃圾。
②课余时间，在九食堂和服务大楼附近组织队伍一起去帮忙捡地面上的可见垃圾。
③晚上帮忙在“大学生自主进行宿舍楼楼道、卫生间清理”活动试点23栋打扫卫生，清理卫生死角。
④周六周日利用空闲时间进行“校园环游清理”，我们会在学校内环游，在各个花园，湖畔进行捡垃圾活动，以求全面保持校园的干净美丽。
⑤ 学院按照卫生清洁范围的划分，在指定区域开展公共卫生清洁工作。
二、活动流程及主要工作
（一）前期准备工作
1、首先是环保小队队员之间统一思想，每天统一商量安排第二天的环保活动，并积极为班级同学宣传做好同学们的思想工作。
2制定环境保护活动的场所和路线，并准备必要的活动工具；在组织班级公益环保活动前要准备足够的劳动工具，安排班级带队的负责人，告知他们活动的地点以及行进路线等。
（二）活动流程
1、按照活动策划，在天气条件允许的情况下（没有下雨、刮大风的天气），我们按照活动策划每天在上下学的路上组织队伍一起步行上下课，沿着路途捡地面上的可见垃圾。
2、晚上在“大学生自主进行宿舍楼楼道、卫生间清理”活动试点23栋进行义务打扫，具体是在晚上的十点至十点半之间帮助清扫楼层的楼道、楼梯以及电梯进行义务打扫。
3、周六周日上午，环保小队进行“校园游”公益环保活动，在校园内进行垃圾清理工作。
4此次宣传活动以环保队开展的公益环保活动为基础，号召其他同学积极参与我们的公以环保活动。
4绿色环保组织应当在征求学院教师意见后，划定公益性清洁区域，划分为不同的班级，并为每个班级安排适当的工作时间。同时派发需要的劳动工具。
5、结束活动后做出总结。
三、活动总结
（一）活动的优越处继续发扬
1公益环保任务的合理统一安排，既不影响参加活动学生的学习生活，也不影响周围群众。
2通过网络和面对面宣传，不需要宣传费用；清理垃圾时，使用学院统一的劳动工具，不需要租用工具；安全环保。
三。活动任务量小，工作简单，任务结束快，不占用参与者太多时间。
4活动在全校范围内初步开展，取得了良好的效果。环保队清理的当地环境得到明显改善。
5活动以公益环保为主线，具有一定的号召力，带动了更多的学生参与到公益环保活动中来。
6活动效果明显，清洗后环境得到改善。
7、以公益形式进行环保工作，由绿色组织带领，活动简洁明了，队员们都发扬了踏实肯干的作风，活动效果得到了一定的认可。
（二）不足之处努力改进
1首先，这次活动的宣传效果不到位，在全校没有造成很大影响。
2每个人的环保意识都有了一定程度的提高，但范围相对有限，不爱护周围环境的现象很多。
结语：从大绿色环保队成立到现在，我们一直致力于提高大家的环保意识，义务打扫校园内的垃圾，爱护校园的环境；我们一直坚持着公益环保活动，每天每周都在努力坚持。同时也遇到了不少的质疑和讽刺，不过这些也是我们不断向前的动力，我们的活动还不足够大，影响还不够深远，但是我们还是会坚持下去。
公益活动总结 篇3
一、前言
医院是一个重要的社会组织，其宗旨是服务人民健康，传承医德医风，积极推进健康中国建设。为了更好地回馈社会、关爱群众、增强社会责任感，医院开展了一系列公益活动。本文将对医院公益活动进行详细总结。
二、医院公益活动
1.义诊活动
义诊活动是医院回馈社会的一种方式，它能够为当地群众提供免费的医疗咨询和治疗服务。义诊活动一般在医院门诊、社区等公共场所组织开展。医生们利用空余时间，到社区义诊、派出所、街道办等地，为辖区内的居民进行普通诊疗和咨询，帮助他们缓解病痛、提高健康素养。通过义诊活动，医院与社会群众间的互动更加顺畅、紧密，为社会营造了更加和谐的氛围。
2.拓展公益活动
拓展公益活动是一种针对孩子的户外探险活动。医院的心理医生和志愿者们为孩子们提供了一次开阔眼界、锻炼意志的机会，同时也为孩子们心理健康问题提供了一定的解决方案。在活动中，孩子们树立自信心、增强团队合作的能力。同时，也通过户外拓展活动，让孩子们体验到自然的美妙和生命的神奇，呼吸新鲜的空气、享受自然的恩赐，从而增强了与大自然的亲和感。
3.走访慰问活动
医院常常到老年院、福利院、孤儿院等慰问留守儿童、孤寡老人等弱势群体。医院志愿者为老人们的生活提供了一定的帮助，向他们送去了温暖。医生们为他们进行义诊，同时志愿者们也为老人们提供了陪伴，为他们送去日用品、食品等生活必需品。通过这种活动，医院为需要帮助的人群提供了温情、关怀和支持。
4.病友之家开放日活动
病友之家是一个为患者提供心理化解和物质帮助的社区，每年都会开展“病友之家开放日”的活动。这种活动是为了让其他社区居民更好地理解和接受这个社区，促进不同群体的沟通和交流。活动中，病友之家向居民介绍了医疗设施、康复设备等，并为居民提供了啤酒、瓜子、蛋糕等食物。在此次活动中，病友之家不仅提高了居民的医疗保健意识，也促进了不同人群之间的交流。
5.职业体检活动
为了关心员工健康，医院开展了职业体检活动。现代医学发达，常规体检已成为时代趋势。职业体检分内部员工和外部人群两种模式。对于内部员工，医院举办员工身体管理课程，让员工全面了解自己的身体健康情况，早诊断、早治疗。而对于外部人群，医院举办了公益体检活动，为社会各界人士提供了便捷、优质的体检服务。通过职业体检活动，医院为员工和社会人群建立了起到良好的榜样作用。
三、公益活动的效果
1.社会影响力
医院公益活动的开展，已经成为一种行业现象。医院不仅为患者提供优质医疗服务，也为国家、社会贡献了一份温暖与力量。公益活动是法定医疗机构回馈社会的一种形式，其社会效应也日益显现，增强了医院的社会声誉和业务质量。
2.道德和职业形象
医院公益活动成为医院时刻关注患者的证明，代表了医德与爱心。医生借助公益活动，真正以医心和爱心去回报社会，提升了自身职业素质和道德形象。
3.加强医患关系
医患关系一直是医疗行业的核心问题，公益活动为改善医患关系和社会关系起到了重要作用。通过此类活动，医生会更好地了解社会百姓的疾苦和需要，同时也为医患沟通提供了良好的机会，织起了和谐社会关系。
四、结语
医院公益活动作为医院的一项重要社会责任，已经成为医院科学发展的重要组成部分。医院要坚持公益志愿服务，让患者感受到人性关怀，提升医疗行业的社会信任度。公益活动的开展,不仅为社会创造了利益, 也是医疗行业的广大医务工作者充实自我, 表彰业绩, 以人为本,为医学科技的进步注入新的活力!
文明修身活动个人总结三篇
在信息交流日益频繁的现代社会中，尤其是在节日里，你会收到很多问候之类的短句。阅读这些句子来理解分享者的感受。那么有哪些经典句子值得阅读与分享呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“文明修身活动个人总结三篇”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
文明修身活动个人总结【篇1】
根据公司转发的“交安监发【20xx】228号《关于印发交通运输安全生产月活动实施方案的通知》和浙气发【20xx】42号《关于做好20xx年汛期气象灾害防御工作的意见》”文件精神，，我驻地监理办及时成立安全生产月活动领导小组，本着重实际、重实效的原则，认真部署，紧紧围绕“关爱生命、安全发展”的活动主题，激发监理人员学习安全知识，掌握安全知识的兴趣，形成了“人人学会安全，层层尽责保证安全”的良好氛围。现将活动主要情况总结如下：
一、提高认识，加强领导
我驻地监理办认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按照公司和舟山市交通委及质监局的要求，大力营造“关爱生命、安全发展”为主题的良好气氛，目的提高监理人员的安全文化素质，提高监理人员安全意识，消除安全隐患，推动安全生产工作持续稳定发展。为确保安全生产月活动有效开展并取得实效，驻地监理办成立了以20xx为组长，20xx为副组长，20xx、20xx为组员的领导小组。
二、认真组织，开展各项宣传教育
为使安全生产月活动不走过场，我驻地监理办充分准备，周密部署，对安全生产月各项活动做了详细安排。
1、举行了安全知识竞赛，丰富了监理人员的安全知识。
2、组织监理人员学习安全生产的法律法规和管理条例，对以后的安全生产有积极的作用。
3、通过安全会议活动，学习安全管理、台帐、规章制度、培训工作、事故隐患等，提高了监理人员的安全意识。
三、加强协作，大力开展安全检查
在安全生产月活动的基础上，结合5月份质监局执法大检查，我驻地监理办和项目部联合于6月21日～22日对标段安全生产进行了检查，特别是各种规章制度的建立、健全、完善和执行情况和施工现场执行情况。讨论施工过程中的可能存在的安全隐患，并有针对性地制定防范措施，保证施工安全的进行，杜绝安全事故的发生。要求项目部对每个作业现场做到层层把关，严格执行“三大措施”，做到责任到位、工作到位、监督到位；对任何违反安全规程的行为立即得到制止。通过安全检查，没有发现重大的安全隐患存在，安全工作处于可控状态。
四、突出重点，继续深化隐患排查
在“安全生产月”期间，针对汛期将至，台风、雷电、洪水、滑坡等自然灾害多发易发的特点，我驻地监理办深入开展各项安全隐患排查活动。要求项目部结合实际，特别是高边坡坍塌、高空作业、边通车边施工等项目的安全隐患，加大现场安全监管力度，每天收听天气预报并及时与气象部门联系，建立健全预警、预防和相适应的应急体系，落实“三防”各项安全措施，加强应急值班制度，完善应急监控措施，以避免出现机械设备和人员等安全事故的发生。
五、下一步的打算安全生产月是短暂的，但安全工作是永恒的。
通过开展“安全生产月”活动，我驻地监理办安全管理水平得到了进一步提升，监理人员的安全生产意识、安全法律意识、安全责任意识也得到了进一步的提高。下一步，我驻地监理办将认真落实“安全生产年”活动的各项措施，继续发扬安全生产月的活动精神，坚持以人为本，预防为主，从提高人员素质入手，时时保安全，处处要安全，不断提高全员安全意识，把安全生产工作长期持久的抓下去，使安全运行再上一个新的台阶。
文明修身活动个人总结【篇2】
为进一步加强我院精神学生思想教育工作，推进学院精神文明建设，弘扬奋发向上、充满朝气的学院文化，提升我们大学生的学生素质和核心竞争力，12生教团支部积极组织开展了“大学生文明工程”主题团日活动。
此次活动，大家群策群力，积极投入。3月3日，班委进行了团月活动专题会议，在思想教育、精神传达、志愿实践以及各项活动的策划、开展等方面展开了讨论。
为强化同学的文明意识，全面体提高思想道德素养。12生教团支部微博，增设了“雷锋精神”、“身边榜样，力量前行”、“校训引领，文明同行”、“理想信念，我的中国梦”四个主题。同时，为激发学生的爱国热情，帮助同学树立正确的世界观、人生观、价值观，团支部博客开设了“焦点访谈”专题，与同学一起聚焦社会热点，关心国家大事。
大力弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，提高广大团员青年的社会责任意识、环境保护意识和勤俭节约意识。 3月8日下午，12生物教育团支部开展了“绿色课堂，从我做起”志愿服务活动。此次活动在生命大楼开展，共有46名志愿者参与。志愿者们用自备抹布擦洗黑板，清理卡槽久积的粉笔、粉笔灰，整理讲台，在24个教室的开关灯处都粘贴了“出门请随手关灯——轻轻一按，节电不难”、“今天，你省电了没？”的温馨提醒。通过此次活动，希望我们的大学生，能争做校园精神文明的实践者，争做社会主义风尚的发扬者。不仅仅是思想者，更是一个行动者。
3月7日，12生教团支部开展了“小善大爱，一元筑梦”助梦活动，用我们的真诚与友爱，为需要帮助的农民工子弟学校（博远小学）的同学，送去欢笑和希望！我们将会通过学院社会实践基地建设这个平台，将募捐所得款全部用于购买学习用品。几元虽小，意义无穷。团支部决定在每周五定期进行助梦活动，集腋成裘，积沙成塔，我们12生教的学子将和他们一起，积极面对挫折，迎难而上！！
少年智则智，少年强则国强，总书记在十八大提出的“中国梦”，为加深同学们对“中国梦”的认识与理解，并引导同学们承担起时代赋予的责任，践行属于自己的中国梦。3月12日，12生教团支部特邀学生党支部书记徐敏老师为同学们作“中国梦”主题讲座。会上，生教班同学从 “中国梦”提出的时代背景、“中国梦”的溯源、“中国梦”的实质与内涵、实现“中国梦”的历史进程、实现“中国梦”的途径等五个方面认真学习了中国梦。通过此次活动，大家认识到了要实现十八大提出的两百年奋斗目标，实现民族的伟大复兴，我们当代青年责任在肩，需要我们用自己实际行动来托起我们的中国梦。
礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。3月13日，生教班30名同学参加了生命科学学院组织开展的“大学生文明修身工程之文明礼仪与交往”主题讲座，在讲座上学到了形象礼仪、日常交往礼仪、名片礼仪、电话礼仪、吃饭礼仪。特别受用，通过活动，教育班的同学意识到自己做的还很不够，需要在生活中发现自己、改进自己！真正做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、
通过“大学生文明修身工程”主题团日活动，展现了12生教班同学的思想与行动，也感受到了12生教班的凝聚与团结。天下大事必成于细，天下难事必成于毅。在今后，我们12生教团支部也将一步一个脚印，在工作中不断探索、实践、总结，把我们团支部建设更好。
文明修身活动个人总结【篇3】
本班在20xx年10月12日召开了大学生文明修身主题班会，现将班会内容总结如下：
通过这次班会让同学们对大学生文明有了更新的认识：文明修身活动的开展是非常有必要的，现在为21世纪，要培养新型人才，何为人才？“人”和“才”的组合为“人才”，既成人又成才是人才。有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。专业学习主要培养大学生的科学精神，文明修身主主要培养大学生的人文精神。文明修身和专业学习同样重要，人文精神和科学精神同样重要。构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会。文明修身，我们缺少的是意识。在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。随手扔掉了废纸，随地吐了口痰6767“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神。去过新加坡的`人都会被该城市的“干净”所折服，而干净不正是源于市民的环保意识吗？反过来，后果可想而知。缺少意识，从小处说毁掉的是个人的形象，从大方面来说影响的是我们整个群体的形象，因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识。
文明修身，我们需要的是坚持。做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念。许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了。文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！
这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持。不仅包括班委和团委还有班上所有成员，正是因为有了你们的大力支持才使得活动圆满成功。我相信我们还是会坚持下去的，会继续用我们的实际行动去做到、做好“文明修身”！为了我们有的共同的和谐文明的家，一起加油啊。
2024诚信活动总结(推荐三篇)
在工作中，我们经常需要阅读、编辑和处理各种文档。为了写好文章，我们可以在动笔前花些时间来看范文。那么，如何才能写出有深度的范文呢？今天，栏目小编想向大家推荐一篇非常优秀的文章，题为“诚信活动总结”。希望大家能够将这个页面加入收藏，以便下次需要时再来访问！
诚信活动总结 篇1
近三年，在上级部门的统一领导下，宁波市文物保护管理所（下简称我所）我所坚持贯彻落实科学发展观，大力实施人才强所战略，经过认真学习省、市关于加强人才工作的指示精神和文化系统人才工作会议精神，牢固树立“人才资源是第一资源”的人才工作观念，基本构成了“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的有利于人才工作和成长的环境，不断完善人才培养、引进、使用、激励与保障机制，构成了人才促事业，事业引人才的良好局面，在宁波社会经济发展及同行业中显现出越来越大的影响和作用。
我所在编职工22人，全所专业技术人员22人，其中大中专以上学历22人，占总数的100%。大学本科15人，硕士5人，在读博士1人，大专1人。由于我所是一个业务型单位，近年来围绕人才的培养、引进、使用和管理，积极推进制度建设，进一步完善了重贡献、重业绩的分配激励机制；采用公开招聘、定向引进、项目聘用等多种途径，拓宽人才选拔渠道，在积极实施人才引进战略的同时，努力创造条件，为在职职工供给各种培训机会。经过人才引进与培养，我所人才储备总量不断增大，职工整体素质得到明显提升，专业队伍结构趋向均衡，逐步建立了适应我市文物事业发展的层次清晰、梯队合理的人才体系。
当前，文物保护作为大文化的构成要素之一，已经放到文化大市建设和社会和谐发展的重要战略地位，其社会地位和影响力逐年提升，社会各界对文物保护的期望值越来越高，历史文化遗产的保护与研究任重而道远。与文化改革和事业发展所面临的新形势、新任务的要求相比，我所人才工作和人才队伍现状还存在一些不容忽视、亟待解决的问题。主要表现为：一是人才资源结构有待进一步优化。我所现有人才专业分布不均，学历结构还不尽合理，关键岗位人才紧缺，尤其是专家级学科带头人、科技保护、文物保护等方面人才还比较缺乏，与事业的可持续发展尚不协调。二是队伍整体素质有待进一步提高。面临文物事业发展的新形势、新局面和新挑战，职工的政策理论水平、岗位职业素质和专业管理本事尚不能完全适应文物事业全面发展的需要，仍需不断提高和优化。三是各项制度有待进一步完善。在人才培养上，相关培训的针对性、实用性仍有待加强；在人才评价上，相关标准的全面性、科学性仍有待加强；在人才激励上，鼓励创新的政策导向仍有待加强。四是经费投入有待进一步加大。近几年人才经费的投入有所加大，但由于人才开发资本不足，影响到政策激励力度，高素质、紧缺型人才的引进和人才稳定等问题。同时，随着新的业务领域的拓展，人才的创业平台及相关环境需不断优化，应加大实验室、高技能工作仪器等硬件设施设备的投入，提高专技人员的工作技能，以适应时代发展需求。
到20xx年年底，人才总量尤其是高层次人才数量有较大幅度增加，专业人才结构与事业发展基本相适应，人才本事建设加强、整体素质明显提高、专业人才结构趋于合理、人才管理制度不断完善，有利于优秀人才脱颖而出、健康成长、发挥才干的有效机制逐步健全，人才成长环境进一步优化。
（1）人才素质目标。以提高现有人才学历水平为重点，加强新知识、新理论、新技术的学习。
（2）人才结构目标。按照进一步优化人才结构、合理配置人才资源、不断提升人才层次的要求，采取重点培养、公开招聘和定向引进相结合，建设一支具有专家型、复合型和专业型的专业人才队伍。
（3）人才引进目标。重点加大对文物保护和文化遗产保护人才引进的力度。
（4）人才培养目标。寻求多种途径建立完善人才培养模式，以在职自学和短期培训相结合，充分利用高等院校、科研院所的培训资源优势，输送人员参加高校短期脱产学习培训。鼓励岗位成才，经过专家传、帮、带和项目制等形式提高专业人员的实践操作本事。同时，加大对各县市区专业人员的指导、培训，广泛发动社会力量参与到文物保护事业中来。
（5）学科发展目标。建设一支以学科带头人为核心的.专业技术骨干队伍，以人选宁波市领军和拔尖人才培养工程第一层次人选为核心，加强与省内外相关科研院所的紧密合作，充实有必须影响的各学科专家，组成文物保护学科队伍；加强青年人才团队建设，锻炼青年人才，建设一支年轻化、专业化、多元化的高素质人才队伍；经过协议形式、实行项目聘用和人才租贷等方式聘请在国内有影响的专家作为项目协作人或项目顾问，以学科队伍建设造就和锻炼专业技术人员不断创新，激励和带领专业技术人员向高层次的学科领域发展。
（6）学术成果目标。制订详尽且可行的科研发展规划和科研激励机制，把文物学术成果转化为社会共享资源，扩大人才的学术影响力。
人才队伍建设工作是一项长期而艰巨的工作，我们要坚持实施人才强所战略，不断改善和提高我所的人才队伍建设的工作水平，积极创造条件引进和培养更高更优秀的人才，努力建设一支结构优化、素质良好、富有活力的高水平人才队伍。
（1）统一思想，加强领导。坚持党管人才原则，充分发挥党组织和每个党员在队伍建设中的作用，以党的建设带动队伍的思想建设、作风建设、组织建设和制度建设，充分发挥党员领导干部的先锋模范作用和战斗堡垒作用。坚持民主集中制原则，在招、引、用人上做到“团体领导，民主集中，个别酝酿，讨论决定”，在人才管理上做到“公开、公平、公正”。党政领导作为人才工作第一职责人，牢固树立强烈的人才意识，善于发现人才、培养人才、集聚人才，大力营造有利于人才工作和成长的环境，始终把人才队伍建设工作列入事业发展总体规划。
（2）创新机制，深化改革。积极探索新形势下队伍管理的新办法、新途径，建立和完善事业单位干部人事制度，强化人才队伍管理规范，加快构成广纳群贤、充满活力的用人机制，建立岗位管理制度，构成按需设岗、按岗聘用、竞争择优、合同管理的聘任机制，使人力资源配置与事业发展相适应。进一步完善收入分配制度，健全人才激励机制，坚持物质奖励与精神鼓励相结合，严格按照事业单位绩效工资改革精神逐步完善单位收入分配制度，建立重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜的分配激励机制。
（3）拓宽渠道，广纳人才。抓好各项人才引进政策的落实，加大力度吸引高层次、复合型人才，尤其是专家级学科带头人、关键岗位紧缺型人才；积极参加各类招聘会，深入重点院校，大力引进我所紧缺、急需专业的优秀高校毕业生；积极支持人才“柔性”流动，采取聘请顾问、交流讲学、合作研究、共同开发等方式扩大智力引进，将人才优势转化为发展优势，推进事业发展。
（4）加强培养，提升素质。继续开展创立“学习型组织”、“知识型职工”活动，探索构建分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的终身教育体系，始终坚持人才需求的多样性与人才培训方式的多样性相结合、专业培训与岗位培训相结合、知识培训与本事培养相结合、理论培养与实践培养相结合、当前人才培养与后备人才培养相结合，注重培训实效、创新培训方法、拓宽培训渠道，创造良好的环境和氛围，激发人才终身学习的内在需求，加快人才队伍的知识更新、本事提升。
（5）加大投入，保障经费。牢固树立人才培养是最具有经济和社会综合效益的生产性投入，也是收益最大的投入观念。不断加大对人才建设资金的投入，多渠道解决经费来源，人才专项经费用于人才奖励、人员培训等；人才专项经费专款专用，领导班子团体讨论决定；当年经费余额转入下一年度。
（6）注重激励，完善考核。考核激励机制是落实职责、推动工作的重要手段，也是队伍管理长效机制的核心资料，针对队伍的特点，制定科学合理的干部绩效考评标准，把绩效考评结果与部门和个人的评先评优、福利待遇、干部晋升推荐等挂钩。适时供给业绩显著、贡献突出的人才去国内外培训、考察和学术交流的机会。
事业呼唤人才，人才推进发展。文物保护事业意义深远，队伍建设应进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，始终坚持以事业凝聚人，以制度约束人，以团队精神激励人，不断探索队伍建设的长效机制，为文物事业的发展供给坚强的人才保证与智力支持，为进一步繁荣社会主义先进文化，建设和谐宁波做出新的贡献。
诚信活动总结 篇2
“新八德教育之诚信”活动总结
随着国学经典阅读教育的进一步发展，我们积极响应上级的号召。于2013年12月“新八德”教育活动中，主要工作是围绕“诚信”德育主题，我想积极开展相关活动。学校从学生在日常生活、学习中的具体表现，教育学生时时处处讲诚信，把诚信当做为人之道、立身处事之本；让学生懂得诚信是为人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。
讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人是不可能在社会上建立起来的。
诚信教育已成为全社会关注的焦点。诚信教育是培养大学生诚信意识和行为的教育活动。实现诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须把它作为学校工作的一项重要任务。
诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。
本文将学校诚信教育活动的阶段总结如下：
一、广泛开展形式多样的“诚信”专题教育活动
学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。为建设中国特色社会主义事业输送一大批合格的建设者和志愿者。
因此，学校充分利用国旗下的讲话、班会、黑板报、广告牌等人和物来弘扬诚信；诵读《**规》“出则悌”、“信”部分，“凡出言 ，信为先， 诈与妄 ，奚可焉。”民无信不立，人若无信，则于社会无立足之地。营造浓郁氛围。
我们通过以下途径开展活动
2，开展与诚信教育有关的活动。
教师以身作则。教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话会不负责任，约定的事情做不到。
学生学习的目的是学习和做人。不管事业有多伟大，我们必须从学会做人做起。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是善待他人，信守诺言。 在答应别人的事情之前，我们必须谨慎并认真考虑它们。 我们只能保证我们能做的。
跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。我们在学校开展了以下活动并取得了良好的效果。
（1）、开展“诚信在我心中”主题班会的教育活动。
（2）、“从小做起，从小事做起，从今天做起”主题的征文
三、开展诚信教育活动的要求
1.宣传发动。利用国旗下讲话、宣传栏、led显示屏和校园广播等宣讲“诚信”的涵义、重要性和与“诚信”相关的名言警句、名人故事。
2读经典，读中国传统美德德故事。诵读《**规》，尤其是“信”部分要落实人人成诵；阅读中华传统美德故事中有关“信”的故事，用美德故事熏陶学生的心灵，让诚信的种子，在学生的心田中，生根发芽、开花结果。
3.主题教育。召开“诚信”主题班队会；开展“诚信”主题讲故事或演讲比赛。
4.活动践行。结合学生的日常行为习惯，引导教育学生“诚信”要从小事做起，从身边做起，从现在做起，让诚信之花永远绚丽，永远绽放。
5.落实成效。结合当前社会上为私利不注重诚信的现象：
例如企业的虚假广告，油条里放洗衣粉、喂猪使用瘦肉精等奸商行为，引导教育青少年学生逐步培养诚实守信的好品质、好习惯。开展“诚信之星”、“诚信模范班”评选等活动。
四、诚信教育的基本内容
（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。包括各种场合的文明礼仪、文明的行为和礼貌的表达。通过外在文明礼貌行为的实践，培养内在的诚信品质。
（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会和学校的规章制度，是一个人良好社会声誉的标志。遵纪守法教育包括：
遵守各项社会法律法规、教育法规和个学科学术交流，培养遵纪守法意识和个人社会信用意识。
（3）、真诚待人和诚实守信的教育。诚实守信是诚实在人际交往中的表现。它包括真诚的理解，善待他人，善待他人，诚实和在人际沟通中信守诺言。
通过真诚的对待和诚实守信的教育，我们可以建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：
充满爱心和同情心，尽可能多地帮助他人，并采取主动，将帮助他人视为自己的需要。通过帮助他人的教育，我们可以提高关心他人的能力和积极的情感体验。
（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致、学会负责是廉政教育的本质要求和重要内容。包括：言行一致，对自己、对家庭、对社会的责任感，做一个有责任心的人。
（6）、诚信立人教育。诚信是诚信教育的核心目标和内容。包括树立诚实守信意识，以诚实为行为准则。通过诚信教育，我们可以唤起自我完善的意识。
3、具体措施：
1、悬挂新八德“诚信”专题教育主题标语；
2、进行国旗下讲话，启动本月“诚信”专题教育活动；
三。古代守信故事片；开展一次讲诚信主题讲座；
4召开专题班会，提交每次班会的案例和**信息；
5、出一期“诚信”主题班刊；
6、制作以“诚信我先行”为主题小抄报(三至六年级各班3-5份)；
8、写一篇与本校诚信教育主题相关的征文(三至六年级各班3-5篇)；
通过多种形式组织开展一系列诚信教育活动，通过教育有效提升广大学生遵守诚信、文明的意识。
五、诚信教育的主要形式
1通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。
2充分利用思想品德课、德育班会、中队主题活动等形式对学生进行教学
育。三。在我们小学课堂上讲的例子很多，包括名人的故事，都很贴近学生的生活经历，他们都很喜欢看。我们要求教师充分利用这些材料，通过多种方法，及时对学生进行诚信教育。
在诚信教育中，学校把诚信教育和八德教育结合起来，落实《新八德》的要求，并结合实际情况，创造性地开展活动。同时，开展诚信教育不仅仅停留在学校内，还通过办好家长学校，与家庭教育加强沟通和指导，争取学生家庭以及社会各界的支持配合，使之形成教育的合力，扩大学校教育对社会的影响力，提高诚信教育和《新八德》的整体效益。
诚信活动总结 篇3
诚信主题班会活动总结
今天，我们班全体同学在1#105室举行了以“诚信感恩”为主题的诚信教育班会，同学们兴致勃勃地来到教室等待这一刻！
会议在团支部书记的宣布中开始了，首先，团支书介绍了本次活动的主题思想以及对各位同学的希望，希望大家都能踊跃发言，说出自己的看法和见解，并且结合自身实际谈谈，这也正好正对本次班会的主题！
接着大家都在议论纷纷着，几个人一组讨论，然后，本班韩久松同学首先发言，他结合自己的亲身经历谈了对诚信感恩的理解，信用乃立身之本，拥有了诚信，便会赢得一定的信赖与尊重，自己的内心也将开阔坦然。
学生代表余成枋用自己的廉政歌曲唱响了自己对诚信的理解。班会的内容丰富多彩，大家用心对待此次班会，因为他们听到“诚信”的号召了！诚信无处不在，看似遥远，却近在咫尺，时时在我们的心中呼喊着，提醒着我们要“说老实话，办老实事，做老实人”。
说起诚信，大多同学都觉得非常简单，其实在你不经意的时候，你或许已经冒犯了它，因为它不需要好言壮志或者山盟海誓，而是在你的生活、学习、工作，甚至在你的举手投足之间，它就已经有显示了。诚信给我们的不仅仅是给人尊重，更重要的是得到人尊重！
这次班会，很多同学都表达了自己的观点，他们的观点也不尽相同
同，但多要表示的诚信之言却是一致的.最后，团支书希望大家在面临期末考试的时候以及即将举行的英语四六级开始时，我们要诚信考试，考出水平,不可作弊，要认真贯彻本次活动的主题精神！最后，在组长的带领下，在后期的学习过程中，继续学习诚信精神，并举办相关活动，弘扬诚信精神！
管理系07工商管理（1）班
2008-12-18
