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主题实践教育活动总结2000字【篇1】
县委政法委：
我院在“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中紧紧围绕“三项重点工作”，结合“人民法官为人民”主题实践活动，以“司法管理制度落实年”为抓手，以“提升办案质效、提升素质能力、提升作风建设水平"为活动目标和检验标准，着力解决存在的突出问题，扎实推进主题教育实践活动持续、深入、健康发展，现将主题实践活动总结如下：
1、 领导重视，分工明确，为主题教育实践提供了坚实的组织保障。我院制定了活动方案，重点要抓好思想政治和文化建设、司法作风建设、司法能力建设、司法管理制度落实年活动等四项工作，以解决理想信念方面、司法作风方面、办案质效方面、司法能力方面等四方面的问题，实现“三提升”。我院成立了以党组书记、院长为组长的领导小组，下设领导小组办公室和四个职能组，各部门分工配合，形成一级抓一级的责任络。
要抓住工作重点，解决实际问题，确保活动取得实效。
2、 广泛宣传、深入学习，为开展主题实践活动营造浓厚氛围。我院将社会主义法律理念和司法核心价值观教育贯穿于活动始终。重点组织广大干警认真学习了《中华人民共和国法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》和《人民法院文明用语基本规范》三个文件，为使三个文件入脑入心，我院为每位干警印发了一本手册，以三个文件为行动规范，切实维护司法公正、保持司法廉洁的良好形象。
针对有的干警对此在思想认识上有畏难情绪、厌倦心理，我院广泛的进行了动员，进一步强化思想认识，消除畏难情绪，增强服务发展、执法为民意识。通过有效的宣传动员，提高了民警的觉悟，统一了思想，增强了民警参与活动的自觉性和主动性。
3、 加强指导，落实措施，确保主题教育实践活动有序推进。按照院内分工和方便工作、便于指导的原则，我院建立了主题实践活动领导干部联系点，以此发挥领导干部对分管庭室开展教育实践活动的指导、推进作用。要求党员领导干部围绕学习实践活动目标，指导联系点全体干警落实学习任务，做好工作调研；领导干部要带头参加活动和教育活动；要围绕“五个捍卫”，为基层干警讲一堂理想信念教育课；要围绕着力提升广大政法干警公正廉洁执法水平，参加一次基层党组织的专题民主生活会。
党员领导干部要引导联系点民警解决理想信念、司法作风、办案质量和效率问题。通过抓好思想政治和文化建设、司法作风建设、司法能力建设、司法管理制度落实年活动，达到办案质效优、司法能力优、司法作风优、服务水平优的目标。总结测评时指导联系点干警认真总结主题教育实践活动取得的成效，总结交流好的经验做法，着力抓好成果的转化与运用，更好地发挥主题教育实践活动的引领和推动作用。
4、 突出特色，创新工作，确保主题实践活动取得实效。
举办**法院文化作品展。为隆重庆祝中国共产党成立90周年的来临，我院举办了**法院文化作品展，共有28位干警的书法、绘画、摄影作品展出，这些作品中有毛泽东诗词、有廉政警句、有干警文体比赛的场景，让大家在欣赏美、体会美中感受到法院文化建设活动的无穷魅力。也通过开展活动，引导广大干警牢记党的历史、牢记党的使命，继承革命传统，坚定理想信念，永葆共产党员先进性，切实增强履行职责、清正廉洁的自觉性和坚定性。
裁判文书上。为进一步提高审判、执行的透明度，我院积极落实司法六项公开制度，积极推进裁判文书上工作，年初至今我院共有80余篇裁判文书在****站公开，增强了群众对法院工作的认同感和信任度。
开展“大调解”工作。为进一步提高案件质量，达到息诉罢访的审判目的，我院积极探索调解结案新途径，由立案庭牵头开展“大调解”工作，制定《**县人民法院大调解工作流程管理图》及《**县人民法院人民调解工作制度》，坚持逢案必调原则，采取案前、案中调解相结合的方式，加大调解力度，促进调解结案。
开展案件质量评查活动。重点评查人民群众关注的热点案件、上级法院发回重审、改判的案件，由审判监督庭开展评查工作，要求评查案件有记录，主管领导参与评查并签字，评查结果在全院通报。
抓好司法作风建设。通过抓好警示教育、学好“三个文件”和开展“四访、两评、一改”活动，深入推进司法作风建设，健全司法作风建设长效机制，引导广大干警进一步树立执法为民、公平正义、服务群众的司法理念，自学把服务群众贯穿于审判执行工作的全过程。
开展“双百”活动。开展以“邀请百名人大代表、政协委员听千案”、“百名法官回访千案”为主要内容的“双百”活动，填写《邀请人大代表、政协委员旁听案件表》和《案件当事人回访表》，共累计邀请人大代表、政协委员旁听案件88件，法官回访案件当事人95人，对人大代表和政协委员、当事人提出的意见和建议，已全部进行了回复和整改，做到实时监督、及时发现、限时整改，使司法公开得到了进一步推进，案件质量得到了进一步提高，社会认可度得到了进一步提升。
加强法院党建工作，以党建为龙头，推进审判工作。深入开展创先争优活动，此为契机，进一步加强党建工作，不断提高党建工作水平。建立了党员活动室，设立了党员先锋岗，在急难险重的工作前每位党员都发挥了先锋表率作用，有力的促进了队伍建设和审判工作的健康发展。
5、 要统筹安排，注重结合，以开展主题教育实践活动促进法院整体工作。我院把“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动与推进落实三项重点工作、加强法院党的建设、创先争优活动有机结合起来，以审判、执行和涉诉信访工作的成绩检验活功效果，共同部署，共同推进落实，有效提升我院的整体工作和建设水平。
取得的成效
一、案件质量进一步提高
在主题教育实践活动中，通过“大调解”工作的深入开展，案件质量不断提高，截止10月末，我院共受理各类案件256件，结案235件，综合结案率92%。收到新案件48件，执行45件。结果表明，结案率、调解率逐年上升，上诉率、发回重审率逐年下降的良好态势。
二、服务大局意识进一步提升
以主题教育实践活动为契机，**法院深入开展司法服务工作，定期为“一帮一”法律服务对接企业提供相应的法律援助，解答法律问题，依法规避风险；落实了“司法救助”制度，对于发展潜力大，一时资金周转困难的企业和当事人，依法予以司法救助；加强立案大厅窗口建设，以“急案急办，特案特办”为原则，对涉及招商引资和民营企业发展的案件，优先立案，优先审理，优先执行，为企业提供有力的司法保障，为县域经济发展保驾护航。
三、工作作风进一步转变
主要解决警民大局观念不强、群众感情淡薄、不善于做群众工作的问题；司法态度不好，漠视群众利益和要求，对当事人冷淡无情；司法行为失范，不遵守司法礼仪，不注重文明司法，形象不佳，以及执行纪律不够有力，作风松散，“铁规”不铁、“禁令”不禁问题等问题入手，通过动员会、“三个文件”的学习、重要会议精神传达、警示教育等多种形式宣传教育活动的开展，干警的工作作风进一步转变、窗口意识进一步增强、服务用语更加规范标准、接待当事人更加热情亲切、执法过程更加人性化、法院整体素质得到了明显提高。
二〇一一年十一月十八日
主题实践教育活动总结2000字【篇2】
自从我区开展“工作规范年主题教育实践活动”以来，本人按照活动的总体部署，认真学习了《中共xx区委、xx区人民政府关于在全区开展工作规范年主题教育实践活动的决定》、《西安市xx区工作规范年主题教育实践活动实施方案》，以及xx书记在“全区工作规范年主题教育实践活动”动员大会上的讲话精神，重新翻阅了《中华人民共和国公务员法》、《国家公务员行为规范》、《xx区公务员行为规范及投诉处理办法》、《xx区服务承诺制度》，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，对深入开展工作规范年主题教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；树立和落实科学发展观，牢固树立群众观念，自觉加强党性修养；立足本职积极开展工作，能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，坚决执行“8个禁止、52个不准”，加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照纪律作风集中教育整顿各项要求，认真检查和剖析自身存在的问题，现将个人自查分析如下：
一、存在的主要问题和不足
（一）政治理论和业务学习不够。 参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远未达到新时期群众对干部的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作，满足于现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度，对一些政策和法律法规的学习比较肤浅。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”和科学发展观的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
（二）为人民服务宗旨意识不够牢固。思想上没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，既不会有大作为，也不会是轰轰烈烈，思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外，只是看文件，看报纸，看电视新闻，业余时间谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。因此，在工作生活中虽然与干部群众有一定感情，但亲民爱民的思想意识树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。
（三）工作和纪律作风不够扎实，开拓创新意识不够。工作中虽能干一行，爱一行，钻一行，时时事事做到请示汇报，但在工作的主动性和前瞻性上还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；在处理与同志们的关系方面，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。表现在：对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不想花费太多的精力。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。
二、存在问题的根源
考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：
一是对政治学习“走过场”，流于形式，敷衍了事。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有领会其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器和“三个代表”以及科学发展观以人为本、执政为民的执政理念，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有充分发发挥好理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化，致使理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。1/2
主题实践教育活动总结2000字【篇3】
1.深入开展“我能行”主题教育实践活动。为了树立学生的自信心，培养学生良好的思想道德和健康人格，20xx年4月，我校以“我能行”为主题开展了主题中队会、观看相关教育视频、讲座、讲故事比赛等一系列的主题教育实践活动。
4月18日各中队举行的“我能行”讲故事比赛进行得有声有色，队员们从一个个真实感人的故事中深受教育。
4月19日各班开展了“我能行”主题班会。同学们在班会上自信地发言。大声的呼唤，孩子们在轻松欢乐中认识自己、欣赏自己、增强勇敢与信心，进而培养好品格。通过本次活动，培养了学生的勇敢精神，坚强的意志，勇往直前的品质，从而树立正确的人生观。
同时，每位老师在自己的课堂教学中也渗透了“我能行”的主旨思想。在平时的教学中，教师注重对学生的鼓励，让不同性格的学生都能增强自信心。当学生遇到困难时，教师用“你行，你一定行！”的心理暗示，逐渐转化为孩子的自我暗示：“我行，我能行！”。教师们注意充分发挥学生的自主性，并经常采用小组合作学习的方式，在小组合作学习中根据学生自己的学习意愿和他们的实际情况，给每一个学生作明确分工，让每一个学生都能尽情发挥自己的特长。在合作学习时，每个人都有发言的机会，同时小组内先进行评价，然后全班再进行评价。教师精心营造互相鼓励、自我激励的氛围，让学生们在潜移默化中渐渐树立自信，让学生感受到“我能行！”“我真棒！”“我能解决这么多问题呀！”等的自我体验。
此次活动以体验教育为基本途径，为每一个学生提供了展示自己的舞台，使每一位学生都能在展示自己中体会成功和快乐，为学生养成“我能行”的品质打下了基础。全校师生期待着这一系列活动能持久而有效地开展下去。
主题实践教育活动总结2000字【篇4】
自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来，乡党委政府学习专题通知文件要求，结合我乡工作实际，迅速动员部署，组织召开党组会议，有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展情况汇报如下。
一、高度重视、加强领导，确保活动顺利有序开展。
为确保教育实践活动工作扎实有效开展，乡党委进行了认真研究和周密部署，成立了以乡党委书记任组长的教育实践活动领导小组，并根据社会主义核心价值观主题教育教育实践活动实施方案文件精神，制定了《XX乡关于开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的实施方案》，坚持加强学习保质量，提高认识增成效的工作思路，认真贯彻落实省、市、市相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点，明确核心价值观教育实践活动的具体目标，迅速行动，全面实施，稳步推进，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强思想教育、丰富活动内容，营造活动良好氛围。
加强社会主义核心价值观教育，不断提高干部职工的思想道德素质，增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、网络将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传，认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》，撰写心得体会；深入开展
讲文明树新风、优质服务竞赛、岗位技能比武、结对帮扶等一系列创建活动。结合工作实际，并深入开展了窗口单位和服务行业为民服务活动，引导基层党组织和广大党员在为群众提供优质、规范、高效、便捷服务中创先争优，为我乡业实现跨越发展提供动力和保证。组织在工商景区开展党员挂牌、亮身份活动，引导党员亮身份、亮职责、亮承诺，争创游客满意窗口；组织导游开展优质服务，争创优秀服务标兵活动；组织鸣凤宾馆、国际大酒店创建四星级酒店。
三、强化理论学习、提升干部素质，不断推动工作新水平。
加强各方面知识的学习，局机关狠抓了干部职工的学习，继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式，坚持集中与自学相结合方式，采取网络、讨论、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平；加强对政治理论的学习，对党的十七届六中全会精神等学习，并对本系统先进人物和事迹进行了学习，通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全局从业人员的人文素养和政治素养；加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》，深化理想信念教育，形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育，引导干部职工坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观；加强对业务和法律法规知识的学习。组织干部职工学习新颁布的《旅行社条例》及相关工商产业发展大会精神，结合自身本职工作实际，进行了热烈讨论，撰写学习心得体会进行交流。
通过这次社会主义核心价值观主题教育实践活动的开展，使我乡干部群众的整体素质得到提高，履职和服务能力得到增强，对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机，努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念，大胆创新工作方式，着力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力，同舟共济、共铸辉煌。下一步，我乡将继续按照《社会主义核心价值观主题教育活动方案》的部署，总结经验，深入开展教育活动，将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我乡事业发展。
主题实践教育活动总结2000字【篇5】
xx小学 ***
学习是一个永恒的主题。特别是作为一名新时代的教师，要尽快摒弃自己在教学方法和教学观念上的陈旧观念，在新课程背景下必须严格要求自己，通过多种途径不断学习，让自己朝专业化发展的方向努力，不断提升自己的专业水平。本次教师学习能力提升主题教育实践活动目的在于提高教师的师德修养、专业知识、课堂教学能力、课题研究能力等。
随着时代的进步和发展及基础教育课程改革的需要，作为教师不得不重新思考自己的教学基本功，从时代和发展的高度来重新定义教师教学基本功，使教师在教育教学的实践中磨练、升华出新时代教师所需要的教学基本功。因此，在教育中，首要任务是加强教师学习能力的提升，教师教育教学能力的提高，应该注重教师的培训，继续教育，校本培训，同时，还要求教师自身学习，关注自身专业发展提高。我主要从以下几个方面进行研究：
一、 积极参加校本培训
校本培训是围绕教师日常工作中急需提高的专业知识和教学技能进行有针对性的培训。我积极参加学校组织的各种校本培训，努力给自己充电，从理论到实践进行全方位的培训学习，努力使自己成为一个具有健康的心理品质、健全的人格、扎实的科学文化基础、较强的专业能力的优秀教师。
二、重点学习网络研修知识
高科技的飞速发展为我们的教育教学的发展提供了优越的条件，教育的信息网络化已成为各门课程教学的一种要求，首先，网络为我们提供了丰富的教学资源，它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离。其次，网络学习有利于教师共同**问题，网上交流等活动，能够给予教师一个自主学习的空间，也使业余生活趣味化。因此，具有良好信息素养的教师是终身学习和不断提高自身素质的需要。
课余时间我一边自学一边请教同事们，信息技术的运用能力得以提高，能运用信息技术服务教学，提高了教学效率。
三、合作学习
教师之间的合作学习是最基本、最重要的学习形式。在工作实践中，我们可以通过双边合作、多边合作和全员合作，相互帮助、相互学习、共同提高。
四、钻研新课标和教材
教材是课堂教学的主要依据。教材知识内容的理解与发展是教材研究的主要方面之一。如果教师不能充分理解教材内容，就不可能突破教学难点，更谈不上学生能力的培养。四年级美术是我教学的新内容，本学年我侧重于对本学科的学习研究，学到了很多有趣的新知识，在教好学生的同时自己的专业也能力也得到了提高。
因此，对于教师而言，时刻保持一种钻研的心态来对待教学大纲和教材是非常重要的，它关乎到我们是否能顺利的进入教学状态，把握教学发展的方向。
5、 学习心理健康知识提高适应能力
善于对学生进行思想教育，对不同类型的学生进行不同的教育，是教师专业化的一个明显特征。每位教师都要熟练掌握做好学生思想教育工作的知识和技能，使育人为本的要求体现在学生学习、生活的各个环节，成长中遇到的问题、烦恼能够得到及时有效地化解。对需要特别关注的学生，要把握每天的思想动态，及时进行教育指导。
认真学习心理健康知识，进一步提高了育人能力。
总之，我通过多渠道的学习，不仅学到很多新的专业知识和新的教学技能，在教学观念上也有了新的改变，为以后的教学工作提供了更多的帮助。在今后的工作中，我将用学到的知识指导教学活动，并不断总结，使自己在感受到教师职业的幸福感的同时，使教学工作更有艺术魅力，进一步提高教育及课堂教学的实效性。
主题实践教育活动总结2000字【篇6】
我很认真得观察着每位学生的情绪等变化，并给予及时辅导，我用心与他们交流。学生的成绩报告单的评语，每个学生都写了好两三百，我整整写了两个星期，我尝试着用心与他们交流，为此，他们很喜欢我写给他们的评语，有学生在看了我写的评语后流泪了，有学生在看了之后，为自己的不良行为进行道歉的，怕我不知道，还用纸一笔一笔写起来。为此，我常收到各种各样学生写的信，有与我分享快乐的，有让我解决问题的，也有对我或同学的埋怨的，我很高兴有这么坦诚与单纯的学生。
（一）直接心灵沟通
为让自己走进学生的心理，这一次，我以朋友的身份出现在他们身边，利用一切空余的时间。每天早晨，早早的来到教室，与他们进行谈心，之后再去吃饭，有时会特意留在学校到食堂，看学生们都吃些什么菜；每天中午检查他们的作业情况，每天的晚自习帮他们解决学习上的疑难问题和成长中的烦恼，有时也讲述自己的故事，询问他们的兴趣爱好，平时喜欢玩什么，都怎么玩的，都有哪些烦恼，对于爸爸妈妈都是怎么看的。为此，我们班级的学生会与我交流很多很多的小秘密，他们会与我讲他们喜欢或欣赏哪位男生或女生，会哭着鼻子与我讲认为难以启齿的事，会与我讲班级中找不到好朋友的苦恼，会与我讲父母的不理解、不体谅他们等等
在这里与学生一起的日子是美好的班级里有一个小型的读书角，每次走到那里的时候，都会拿一本书在那里看，看得津津有味。学生看到老师这样了，也赶紧拿出看，这就是榜样的力量。让学生觉得与老师一起看书是一件很荣幸的事。师生都在愉快中有了收获，有了成长。
（二）多种间接渠道
与学生的了解，不仅仅是班主任所教的学科，我们要关注他们的全面发展，要关注他们的人格发展，关注他们幼小的心灵成长中所要遇到的各种疑惑。
为此，每个星期，我都会到各科任老师那里了解学生的课堂表现、作业，也了解学生个性特征等其它方面，并一起分析他们的特点，并对不足的给予单独交流，给予期望。此外，平常的课后我也常到班级转转，主动找学生了解班级情况，了解他们的兴趣爱好，了解各自的朋友；与此同时，我会常与学生的父母沟通，让他们知道他们的子女在校的各种表现，进步要表扬，不足的也要指出，但最终是给予更多的期望，希望能够一起努力来培养他们的子女；为此，我一个星期大约打二十个左右的电话，表现进步了要说，而不是让学生觉得老师打电话总是告状，这种方式收到了很大的效果，父母也十分满意，让他们觉得自己不再是睁眼瞎，而是能够融入自己的生活与学习中；也因此，我们班级的家长主动大电话来的也很多。
（三）尝试变通艺术
我很推崇在教育领域尝试运用行为主义的教育法则。认为，很多不恰当的行为是可以通过强化训练从而消退，而很多优秀的品质也是需要不断的给予及时积极强化给予培养出来的。
为此我尝试融入学生，融入这个班级，我发现其实我很快乐。在在学生打扫卫生的时候，我们不一定看着他们打扫，似乎是在监督着学生做事情，但为什么不参与学生的活动呢？你也可以拿扫把来打扫。这会让学生很高兴的，让学生觉得你是我们的一员。当然，学生也有做的不好的时候，我主张采用民主的方式、商量口吻与学生进行交流，教师不一定是很严肃的，因为严肃的效果只是暂时的。我在他们面前始终是保持微笑的。我会悄悄地对那学生说：“那里是你打扫的吗？老师觉得那里还需要再次打扫，所以，你需要再去看看，也许是刚才掉灰尘了。我们再把它擦一遍，好吗？”这时学生会很乐意打扫，这个时候，教师也可以与学生一起打扫。这样的话学生就不会把打扫卫生和惩罚、教师的批评等负面的刺激联系起来，否则学生会觉得打扫卫生是不好的。当然教师也可以采用命令的口吻让学生再次去打扫，学生虽也会去，但学生的内心当时肯定是消极的。
如果个别学生出现消极情绪，我会与他们单独谈话，但是如果是整个班级都出现这种情况时，我就需要进行自我反思，或有什么特殊情况；比如有一段时间，整个班级都很浮躁，我在观察并找学生访谈了两天后，做出了一个星期给他们两次到外出去的活动课，同时给他们作出了约定，其它时间要好好学习，之后，情况得到了明显的改善。
班主任工作总结——幸福中成长,
主题实践教育活动总结2000字【篇7】
1.营造书香校园
我校通过建设浓郁的阅读氛围、丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香校园的形成。
2.师生共写随笔：通过教育故事、教育案例分析和教师自主研修等形式，记录、反思师生日常的教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。其中，专业阅读，专业写作和专业发展是新教育教师的专业发展模式。我校教师每学期阅读教育教学名著不低于2本，教育教学文章不低于四篇并认真撰写读书笔记和读书交流汇报；上学期学校开展了教师沙龙论坛活动，今年九月份学校还开展了“读心声，诵经典”教师朗读活动；全体教师坚持着写教育随笔和博客。用笔和网络记录着自己的教育生涯，已经成为新教育实验的一道独特风景。学生的自主成长包括晨诵、暮省和读写绘等。学校利用每天的第一节课之前的10分钟进行晨读，内容多以传统文化为主，第六节课之后的二十分钟是学生的暮省时间，不仅提高了学生一定的语言表达能力、思考总结能力，还能训练他们的写作能力。
3.构筑理想课堂：也是我校追求的高效课堂，我校提出了“少讲多学、精讲多练、小组合作”的教育思想。学校开展各学科赛课、研讨交流、集体备课和约谈等活动。
4.缔造完美教室：其旨在于通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成等，从而达到师生共同成长的目的。
5.推进每月一事：培养学生良好习惯。例如学校的：
主题实践教育活动总结2000字【篇8】
生态文明是人类文明发展的新阶段；生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展的客观规律所取得的物质和精神成果的总和。 以下是为大家整理的关于生态文明主题教育实践活动总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！
生态文明主题教育实践活动总结篇1
活动目标:
1、知道治理环境的紧迫性,懂得环保的意义.
2、能从自身做起,践行绿色生活,构建环保和谐校园,共享绿色美好校园.
3、宣传环保,倡导绿色生活和节能减排,为环境保护贡献自己应有的力量.
活动过程:
1、谈话导入:
同学们,我们生活在地球上,你是希望生活在花草艳丽,绿树成荫,到处都是鸟语花香的环境中,还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生回答自己喜欢的地方）.
2、全球的环境:
主持人:同学们,大家都喜欢在美丽的地方生活,可是你知道吗？我们的地球正在遭受着苦难,她正在变穷、变脏,我们要怎样才能挽救我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”,我国把主题定为“共建生态文明,共享绿色未来”,这又是为什么呢？同学们谈有关人类破坏环境的事例,如:滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等.
3、身边的环境:
主持人:地球已经危在旦夕,可人们仍在摧残着她的身体,而且就在我们的身边.在我们身边那些破坏环境的行为随处可见.大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内却出现了与环保不和谐的现象,破坏了我们的校园.
同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象:如在教室内,有些同学常把纸片扔在地上；在操场上,有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等.
最后大家表示:从我做起,从身边的小事做起,不乱扔垃圾,尽量不使用一次性筷子和塑料袋,注意节能减排,种树植绿护绿.
4、主持人:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美,我们一起来制定“绿色决心书”,全体师生共同制订倡议书,并在倡议书上郑重地写上自己的名字,决心互相监督,共同保护好我们的校园.
5、教师总结:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性.我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人.
6、主持人宣布班会结束.
生态文明主题教育实践活动总结篇2
生态文明是人类在认识和改造自然以造福自身的过程中，为实现人与自然的和谐发展，保护和改善生态环境取得的全部成果。生态文明具有丰富的内容。就其内涵而言，主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。它表征人与自然之间相互协调、共存共荣的进步状态，是人类对自然的态度和行为超越了敬畏自然、反思了征服自然，最终走向与自然和谐相处的理性的价值取向。但是随着工业化、城镇化步伐的进一步加快，城市人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与经济建设间的矛盾日益突出，生态环境建设任重道远。只有全社会牢固树立生态文明观念，转变生产生活方式，才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。
我的家乡在药都亳州市，这次实践，经过了解和实地调查，我发现近年来，亳州市在经济社会快速发展的同时，坚持走绿色、节约、科技化发展之路，在环境保护上努力做到不欠新账、多还旧账，全区环保工作总体进展情况良好，基本实现了经济发展与碧水蓝天共舞。眼下的亳州正以美好乡村建设为契机，不断抓好涡河流域水污染综合整治、重点工业污染源治理、城镇环保基础设施建设、重点水源保护、农村环境连片整治等工作，乡风文明环境优美生态亳州渐行渐近。
但是经济发展的同时，所产生的与生态相关的一些问题也随之而来。近年来，我市也围绕生态文明建设，坚持把生态环境保护融入新农村建设的总体布局，将生态环境保护工作纳入国民经济和社会发展规划。建设生态文明，不同于传统意义上的污染控制和生态恢复，而是克服工业文明弊端，探索资源节约型、环境友好型发展道路的过程。生态文明建设不仅包括人类在生态问题上所有积极的、进步的思想观念建设，而且包括生态意识在经济社会各个领域的延伸。我市通过加强组织领导，制定具体实施方案，逐步形成了政府主导下的部门联动新机制。同时通过多种形式，不断加强对生态文明建设的宣传教育工作，使广大人民群众的生态环境保护意识得到了进一步的提高，通过对城区烟尘、油烟、噪声进行综合整治，加强环境综合治理，有效改善了生态环境质量。此外我市还加大了污水处理厂建设力度，实施了多项污水处理工程，较好的改善了农村生活环境，提高了农村环境质量。同时，我市积极开展农村清洁工程，着力建设美好乡村，人居环境不断优化，群众生活品质得到提高，促进了人与自然和谐共处，多措并举。我市加强源头控制，防止工业污染，着力加大生态创建力度，进一步提升了亳州绿色形象，争取实现了经济效益与环境效益的双赢。在过去的发展过程中,由于没有充分注意选择科学合理的发展模式,大多采用低水平、低效率的粗放型经营方式,忽视了生态效益,引发了一系列环境问题,严重影响了人民生活质量的提高。生态环境严重恶化:首先是水体污染严重。其次是大气污染严重。再次是水土流失严重。这些问题对家乡经济的发展带来的负面效应与日俱增。因此,必须加强生态文明建设,在实现经济发展的同时,采取切实有效的措施,明显改善生态环境质量,努力建设环境友好型社会,实现人与自然的和谐共存。对我的家乡来说，可持续发展的生态环境不仅关系人民群众切身利益，而且对城市的发展有着十分重要的意义。而建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件，这是最根本意义上的以人为本。一个可持续发展的生态环境，是城市文明的重要体系。近年来，市委、市政府在发展工业经济的同时，十分重视对生态环境的治理的保护，使生态环境日益得到改善。碧水蓝天的美景正从记忆中逐渐回归现实。然而，虽然近年来亳州在改善城市生态环境上所取得的成效有目共睹，但对照全省文明城市测评体系，亳州还要再接再厉，乘势而上，按照标准和要求，积极开展绿色行动，力争把亳州建设成为生态良好、生产发展、生活富裕的首善之区。
为此，我们要根据亳州市在城市发展的定位，科学划分城市功能分区，确定各片区的功能定位、发展方向，优化国土资源开发;要加强经济生态系统和城市配套系统、自然生态系统与城市生态系统的基础设施建设，特别是要重点整治市区内河水系和排污体系，保护城市水源，进一步建设和完善城市污水处理和垃圾无害化处理设施;同时加强宣传教育，增强市民建设生态文明的自觉性和责任意识。建设可持续发展的生态环境，需要全民动员，共同行动。要坚持以人为本，把生态环境建设与改善民生结合起来，实行安全生产、清洁生产，大力提倡科学的生活和消费方式，把建设资源节约型、环境友好型社会落实到每个人、每个家庭和人们的日常生活中。为此，政府和人民要从以下几点着手：
(一)经济方面：大力发展循环经济。资源是有限的，要满足人类可持续发展的需要，就必须在全社会倡导节约资源的观念，努力形成有利于节约资源、减少污染的生产模式、产业结构和消费方式。
(二)政治方面：党和政府要重视生态问题，把解决生态问题、建设生态文明作为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容。这就要求我们树立正确的发展观和生态观。主动自觉地进行生态环境保护、明确生态环境保护的职责、权利和义务，学会运用生态环境保护法律法规来维护自身的生态环境权益，并敢于对污染和破坏生态环境的行为进行检举和控告。推进生态文明建设，必须发挥人民群众的主体作用。没有人民群众的参与热情和主体作用的发挥，生态文明建设将一事无成。所以应保证人民群众生态文明建设的知情权、参与权和监督权，让人民群众从生态文明建设中深切体会和明确认识自己的利益所在，从而激发其参与生态文明建设的热情。
(三)文化方面：树立生态文化意识。生态文化是人与自然和谐发展的文化。新世纪新阶段，人类已逐渐认识到长期对自然进行掠夺性索取、破坏必将遭受惩罚，一个从征服自然、破坏自然到回归自然、珍爱自然的新理念正在形成。人民生态意识觉醒之日，就是生态环境改善之时。因此，进行生态教育，提高人们对生态文化的认同，增强人们对自然生态环境行为的自律，牢固树立生态文化意识，是解决生态问题的一项重要举措。广泛动员人民群众参与多种形式的生态道德实践活动，努力形成防止污染、保护生态、美化家园、绿化祖国的社会文明新风尚。加强生态文化建设。生态文化作为一种社会文化现象，摒弃了人类自我中心思想，按照尊重自然、人与自然相和谐的要求赋予文化以生态建设的含义。(四)社会方面：创造良好的社会生活环境。建立法制化、民主化和安定团结的秩序以及高效率的社会管理体系，形成以生态文化意识为主导的社会潮流，树立以文明、健康、科学、和谐生活方式为主导的社会风气。优化人居生活环境。人居生活环境，直接影响着人们的身心健康和生存质量。保持和优化人居生活环境，既要注重城市，也要充分考虑农村。就城市而言，主要包括在城市内部建设人与自然和谐的生态社区，使城市内部与城市外部周围地域形成可持续发展的生态良性循环区域。要加强生态型社会建设，努力满足城市居民对居住环境品质愈来愈高的追求。就农村而言，要在普遍推行生态示范区建设的同时，重点发展一批绿色居住区，建设包括文化、教育、医疗以及各种服务在内的配套设施。实现人口良性发展。继续贯彻优生优育的方针，控制人口增长，提高人口素质，使人口负担转变为人力
资源优势。实现消费方式的生态化。逐步形成有利于人类可持续发展的适度消费、绿色消费的生活方式。大力提倡节约型消费，改变一次性消费和类一次性消费。鼓励从点点滴滴做起，减少或杜绝生态破坏、环境污染和资源浪费。
建设生态文明有着重要意义，不仅标志着中国共产党对人类文明结构和进程认识的拓展和深化，而且是贯彻落实科学发展观的基本要求，更是促进
和谐社会与和谐世界的构建，实现美丽家乡与美丽中国的必然要求。
所以，作为一名当代大学生，也作为社会中的一份子，我们也应该为家乡，为祖国的生态文明建设献出一份力量。努力学习科学文化知识，提高自己的环境、资源意识。从现在做起，从小事做起，节约资源，保护生态环境，共筑我们美好的家园。
生态文明主题教育实践活动总结篇3
一、活动目的：
1.配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。
2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。
3.懂得环保的意义，能从自身做起，践行绿色生活节能减排，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。
二、活动准备：ppt课件、声音、视频材料
三、活动过程
（一）活动基本情况
1.时间：9月16日下午第一节课
2.地点：教室
3.主持人：班主任
4.参与者：全班同学
（二）活动程序
1、地球在哭泣。
2、活动思考。
3、低碳环保倡议。
（三）活动纪实
1.导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？
这样，请同学们看两个视频，然后再回答。
视频一
视频二
2.地球在哭泣。
师述：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新。我们的地球正在遭受着苦难。
幻灯显示“全球十大问题内容”。
身边的环境
师述：在我们身边，有没有类似的、污染环境的情况呢？
学生讨论列举。
视频三：身边不文明行为
学生讨论说说自己的体会在、感受。
3.思考：我们应该怎么做？
视频联播：生态文明我们在行动
4、倡议
《人类，你走向何方》幻灯显示。师生齐读
（音乐播起《我们从小讲礼貌》）
结束语：地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园。
节能环保，生态文明，从我做起！
附：倡议书《人类，你走向何方》
我看到，天空中飘落着滚滚黑烟；我闻到空气中弥漫着波重的汽油味；我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道，这是人类发展的必然结果。可是人类啊！你真要走向这不归路？我不知道，你们是否知道伦敦的大雾？我不知道，你们是否看到草原在消失，沙漠在吞噬着一切？你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗？人类啊！你们的发展是那么的迅速，你们贪婪地吮吸着地球的资源。可是，可是这是一条不归路啊！
诚然，无人愿意放弃钢筋水泥的楼房，搬回到茅草屋里；无人愿意放弃电灯，点着煤油灯度过漫漫长夜；无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶，不仅如此，绝大多数人有了基本满足之后还想有更好，更多的科技产品。而这一切的物质享受却要付出环境的代价。
一位美国人说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。”我们砍原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，这是人民对物质生活的需求。当我们终于榨干了黄河，逼疯了长江，终于把淮河染成黑色，我们仍然在追求单一经济增长指标，不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能维持多久？如果肥沃的土地都变成沙漠，如果空气中充满有毒物质，如果河流污染得连鱼都无法生存，那么我们生活的意义何在？我们生存的根基何在？“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉；原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流。
地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。”这一首环保歌曲，带给人们的是更多的警醒和沉思：在人类对大自然进行了疯狂的掠夺后，还未来得及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然疯狂的包复。持续的干旱和暴雨，频频光顾的沙暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人的贪婪和短见注定了人类将输得更惨！
在痛定思痛中，是否开始学会尊重，善待自然，学会与自然和胜利相处？尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的权利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。没有动物相伴的日子是无味的。当地球上只有人类存在时，也就是人类发展的悲哀，如果人类能学会不滥杀动物，不破坏绿荫，不贪婪地吸吮地球资源，学会整治发展得来的污染物，我相信，人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。人类，你将走向何方？是灭亡还是生生不息？对自然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。对自然的尊重，善待得到的是自然的爱抚与慷慨馈赠。
人类，你将走向何方呢？
我们能做到：
节水为荣 节约粮食 节用电器
珍惜纸张 保护动物 回收资源
植树造林 少吃口香糖 不盲目攀比
不乱扔废弃物爱护公物 选购绿色食品
不购买过分包装物品 不使用一次性物品
做一个环保宣传者 做一个环保自愿者
主题实践教育活动总结2000字【篇9】
今年年初以来，在局党组的统一部署下，我院在全体党员干部中深入开展了“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动。院党委高度重视，在积极开展创先争优活动的基础上，以深入学习为抓手，以凝聚共识为导向，用高标准严要求的态度检视自身存在的问题，用谋发展促发展的决心推进主题教育活动的深入开展，通过精心组织，扎实推进，认真做好三个阶段的工作，圆满地完成了活动各项内容，取得了一定实效。现将活动总结如下：
一、基本情况和主要做法
(一)认真学习领会，准确把握要求，加强主题教育活动的动员部署
1.认真学习邵旭局长视频会议上的讲话精神。1月10日上午，在局第一次视频会议上，局党组书记、局长邵旭作了重要讲话，并布置了学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《廉政准则》、局两个《议事规则》的任务。当天下午，我院就召开党政联席会议，集体进行了学习，为开展主题教育活动提前做好准备。
2.及时召开活动动员大会。3月7日局召开“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动动员大会，局党组书记、局长邵旭在会上作了重要讲话，阐明了活动的重要意义，提出了明确要求，作出了具体部署。3月9日下午，我院召开主题教育活动动员大会，传达学习了邵局长的重要讲话精神，集体学习了《为人民服务》、《纪念白求恩》、《三大纪律八项注意》三篇文章，并对我院主题教育活动作了具体部署。
3.制定活动实施方案。根据我院实际，制定了主题教育活动实施方案，充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性，明确了活动的总体要求、主要内容和步骤，提出了具体的组织领导措施，有条不紊地推进各个阶段的工作。
(二)加强组织领导，健全工作机制，推进主题教育活动的有序开展
1.成立主题教育活动领导小组及其办公室。为加强对主题教育活动的组织领导，我院成立了活动领导小组及其办公室。领导小组由院党委书记叶笃盛同志担任组长，统筹主题教育活动的开展;领导小组办公室挂靠党群办公室，负责活动的组织实施，加强对各党支部活动开展情况的督促、检查与指导。
2.建立党委委员联系点制度。院党委建立了党委委员联系支部工作机制，党委委员对所联系的党支部的主题教育活动，进行检查、指导和协调，其所联系的党支部经常向联系人汇报本支部主题教育活动的开展情况，加强了对各党支部主题教育活动的检查指导。
3.明确活动工作思路。为有效提高主题教育活动的覆盖面与深入度，我院明确了“先党内后党外、先班子后支部、先领导干部后职工群众”的工作思路，重点加强党员领导干部的教育工作，并通过活动取得的成效吸引职工群众参与到主题教育活动中来，扩大了活动的广度与深度。
(三)深入开展学习，加大宣传力度，营造主题教育活动的良好氛围
1.深入学习三篇文章。本次主题教育活动以学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《三大纪律八项注意》三篇文章为主要内容，院党委精心组织，先后多次组织召开中心组学习会、领导干部学习会，专门学习三篇文章。各党支部结合实际，通过召开支部会议、发放学习材料等方式进行集中学习和个人自学。此外，我院还编印了10多份内部学习材料，增加了学习《反对自由主义》的内容，并学习了局在《福建日报》上刊发的《融入海西天地宽》、《服务海西展现作为》和《争当科学发展跨越发展“先行军”》三篇文章，以及杨善洲、瞿承燚、林立栋等先进人物的事迹，在全院引起了很大反响。
2.开辟主题教育活动专栏。充分利用院门户网站、电子显示屏等宣传阵地，建立主题教育活动专栏，加大宣传力度。时时在电子显示屏滚动播出“三光荣”精神的“十六字”新时期内涵、“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”以及“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”等标语。同时，在院网站设立了主题教育活动专栏，及时更新活动情况、文件精神、心得体会等材料，营造良好学习氛围。
3.多次组织观看视频会议。先后组织全院副科以上干部观看《牢记宗旨，增强党性》等视频讲座。通过视频讲座，党员干部进一步深刻理解了牢记党的宗旨、加强党性修养、自觉遵纪守法的重要性，一致表示，要全面贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值体系，推进反腐倡廉建设，坚持艰苦奋斗的优良传统，弘扬牺牲奉献精神，为海西建设和找矿立功做贡献。
4.建立通讯员队伍。组织召开了宣传工作会议，建立一支由20多人组成的通讯员队伍，加强新闻宣传工作。特别是针对主题教育活动的具体内容来加大宣传力度，达到“外塑形象、内聚人心”的目的，营造出浓郁的活动氛围。
(四)创新活动载体，开展特色活动，促进主题教育活动的不断深化
1.把主题教育活动融入到党员大会、职代会和党风廉政建设工作会议之中。在第三次党员大会上，我院把深入开展主题教育活动和弘扬“三光荣”精神写入了党委工作报告，列为今年的一项重要工作，并在会上组织115名党员齐唱《三大纪律八项注意》;在三届一次职代会上，把学习《与时俱进赋予“三光荣”精神时代内涵》列入职代会议程，与会代表结合会议内容就此进行了热烈的讨论;在党风廉政建设工作会议上，把增强纪律观念列入会议的重要内容，强调要坚决执行局党组的决策部署，把局党组提出的“两个服务”(为福建经济社会经济发展服务，为基层一线服务)、发挥龙头作用、“财务管理规范年”等要求落实到实处。
2.重温革命历史，开展革命传统教育。组织党员干部学习《中国共产党历史》(第二卷)，参加省委组织部、宣传部等举办的党史知识竞答，共有120多人参加了答卷。清明节期间，组织了党员及入党积极分子赴宁化、建宁祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈，深化主题教育活动。先后参观了宁化北山革命纪念园、红军长征出发集结地纪念广场和建宁红一方面军领导机关旧址、反围剿革命纪念园。在建宁革命烈士陵园，向吴静焘烈士墓和革命先烈纪念碑敬献了花圈，并三鞠躬致敬，还在纪念碑前举行了庄严的重温入党誓词仪式。通过这一次深刻的思想教育和特殊的精神洗礼，党员同志们进一步增强了宗旨意识、党性修养和纪律观念，纷纷表示要更加珍惜这来之不易的和平、幸福生活，认真学习革命先烈们艰苦奋斗、奉献牺牲的精神，立足岗位、扎实工作，无私奉献，认认真真做好各项工作。
3.举办“五四”青年学习论坛和召开西藏所职工座谈会。在党支部开展学习交流的基础上，院团委牵头举办了“五四”青年学习论坛;在西藏所进藏前夕，召开了西藏所职工座谈会。围绕宗旨意识、党性修养、纪律观念进行座谈交流。通过学习交流，互相启发，互相促进，互相提高。大家一致表示，要像张思德那样，认真履职，完成任务，不辜负党的培养和组织的期望;要像白求恩那样，对技术精益求精，对工作一丝不苟，极端地负责任;要做到毫不利己专门利人、互相关心、互相爱护、互相帮助、迎难而上、吃苦在前;要严守纪律，经受住艰苦条件的考验，经受得住远离领导、远离亲人的考验，严格要求和约束自己，决不做有违政治纪律、组织纪律、群众纪律的事。
4.紧密联系野外工作实际，切实搞好野外班组学习教育。我院野外地质工作，点多面广、流动分散。针对这一特点，各党支部积极引导班组因地制宜地开展主题教育活动。野外班组积极开展小范围的集中学习，党员在野外坚持上网查阅资料认真自学。院活动办公室和各党支部通过网站、电子邮箱等传输学习资料，在开展质量安全检查时组织学习等，通过多种渠道想方设法，加强对野外班组学习的检查指导，并把主题教育活动与创先争优活动、弘扬“三光荣”精神结合起来，与服务海西建设、争取找矿突破结合起来，从而激发了野外职工参加主题教育活动积极性，做到了学习生产两不误两促进。
二、取得的主要成效
(一)队伍凝聚力进一步增强
1.思想觉悟提高了。通过主题教育活动，全院党员干部职工群众的思想觉悟得到了进一步提高，增强了宗旨意识、党性修养和奉献牺牲观念，计较个人利益的少了，想发展、谋发展的多了;职工群众参与地调事业发展的热情高了，党员干部服务职工群众、机关人员服务野外一线的自觉性强了，全院上下呈现出风正气顺、人和劲足的良好局面。
2.责任意识增强了。通过深入开展主题教育活动，继续弘扬“三光荣”精神，引导全体职工积极践行“奉献、牺牲，责任、担当，效能、效率，先行、创新”的“十六字”新时期内涵，增强了全院职工的责任意识。在项目多、任务重、人员紧缺的情况下，全院职工主动加班加点，用一点一滴的小奉献汇聚成服务事业发展、服务找矿工作的大责任。
3.纪律观念入心了。通过主题教育活动，“一切行动听指挥”的纪律观念在全体职工中更加入脑入心。党风廉政建设责任制得到落实，层层签订了责任状。局党组的各项决策部署在我院得到很好的贯彻执行，各部门对局相关部门布置的任务反应迅速、完成及时。院的各项措施和规章制度得到较好的贯彻执行。全院上下步调一致，政通人和，齐心协力谋发展。
(二)长效机制进一步建立
1.加强党支部和党员队伍建设。今年是我院新一届党委开展工作的第一年，我院党委十分重视加强党支部和党员队伍建设。结合机构人员调整，对党支部进行重新设置，各党支部进行了换届改选。通过主题教育活动，进一步加强了党员队伍的日常管理，切实加强了野外一线党组织建设，各党支部书记和支委也得到了一次很好的开展党务工作的实际锻炼，提高了实际工作水平。
2.理顺机构设置，进行人事调整。边学习，边对照，边整改，认真落实省、局的要求。为进一步加强广义地质工作，将水工环专业技术人员等集中在一起，新成立了地质环境调查所;为加强西藏项目组工作，新成立了西藏地质调查所;同时，对各二级单位主要领导进行调整，注重提拔青年技术骨干，建设一支结构合理的人才队伍，为加强广义地质工作、实现地质找矿突破等打下良好基础。
3.修订管理规章制度。先后对劳动人事若干管理规定、地质调查项目管理办法、地质项目成果质量奖励办法、项目组建设等10多项规章制度进行修订，重点加强队伍建设，加强项目管理、成果质量管理，为我院科学发展跨越发展理顺了机制。
(三)地质工作进一步推进
1.继续发挥地质找矿龙头作用。发挥我院向中国地质调查局等部门申请项目资金的主渠道作用，结合新的中央地勘基金管理办法，认真组织开展立项选题工作;落实局对口帮扶二勘的决定，从七个方面帮扶二勘，加大帮扶力度;对兄弟单位承担的大调查项目，从质量管理、技术支持、人员资料等方面给予大力支持。
2.加强广义地质工作。认真组织学习省政府办公厅《关于加强广义地质工作的通知》和局党组贯彻落实的实施意见，认真谋划加强广义地质工作，从行动上切实做好广义地质工作。积极推进《闽江口地区地质环境调查》等项目，加强福州、平潭地质调查工作;认真做好《福建省中生代盆地油气资源潜力分析》和《东海陆架盆地南部邻近陆域中生代盆地演化研究》等项目，推进台湾海峡油气资源勘查;认真做好地质遗迹调查保护工作，连城冠豸山国家地质公园已于4月初顺利揭碑开园。
3.加强野外一线工作。继续加强项目组建设，把推进项目组建设列为年内重要工作;积极调整收入分配，提高野外一线职工待遇，把野外差旅费标准由原来的100元/天提高到180元/天，机关人员绩效收入按二级单位平均值原来的90%调低到80%来计算;对西藏项目组人员，在提高差旅补贴的基础上，增加了进藏补贴，进藏期间第一年补贴1000元/月，第二年1500元/月，每增一年加500元/月。同时，新设项目组长补贴，对全院项目负责等技术骨干加大补贴力度。
三、存在的问题及下一步工作安排
在局党组的统一部署下，我院顺利完成主题教育活动各项内容，取得了一定成效，但也还存在一些不足和薄弱环节：一是个别党员对开展主题教育活动的重要性和必要性认识还不够深刻、不够到位，存在一定的应付心理和懈怠情绪;二是由于目前正值野外工作的黄金时间，野外工作任务繁重、项目点多面广、人员分散，党支部间主题教育活动开展的相对不平衡;三是活动的载体、形式较为单一，宣传的力度还不够大、创新的意识还不够强。
根据存在的问题，我院下一步将着重抓好以下几项工作：
1.认真做好回头看，深化主题教育活动。继续深入学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《三大纪律八项注意》三篇文章。认真回顾总结，巩固主题教育活动的成果，认真总结好经验好做法，把主题教育活动与创先争优活动、弘扬“三光荣”精神活动相结合，与服务海西建设、争取找矿突破相结合，建立主题教育活动的长效机制。
2.隆重庆祝建党xx周年。按照庆祝建党xx周年系列活动方案，筹备召开“七一”纪念大会，表彰党内各项先进;继续筹备学术研讨会，参加局红歌会等，迎接建党xx周年。
3.继续加强地质工作。按照局党组提出的“拓展主业、创新主业、提升主业”的主导思想和“心系一线、服务一线、加强一线”的工作导向，积极发挥我院地质找矿龙头作用，进一步加强野外工作，争取实现找矿新突破;发挥技术人才优势，加强广义地质工作，争取在水工环地质、城市地质、旅游地质、油气勘查等领域有新作为，为海西建设、为福建科学发展跨越发展服务。
主题实践教育活动总结2000字【篇10】
近年来，我校积极推进主题实践教育活动，旨在通过组织学生参与社会实践，提升他们的实践能力和社会责任感。经过一段时间的努力，我们取得了显著成效，收获了丰富的经验和启示。
本次主题实践教育活动的主题是“绿色校园，美丽未来”。我们希望通过这一主题，引导学生们关注环保问题，培养他们珍惜环境、热爱自然的意识。活动的组织者充分利用学校资源，结合学科教育和社会实践相结合的方式，设计了一系列富有创新性和针对性的活动。
我们组织了一次环保知识讲座。邀请了环境专家来校开展讲座，向学生讲解环境保护的知识和技巧，让他们了解到环境污染的危害以及如何参与到环保活动中。通过讲座的开展，学生们增强了环境保护意识，明确了自己应尽的责任。
我们组织了一次“绿色校园行动”。在活动中，我们将学校的一片草坪改造成了一个小花园，打造了一个小型的花海。学生们亲力亲为，动手参与，不仅提升了他们的动手能力，更加深了他们对环境的责任感。通过这次活动，学生们深刻体会到了小事情也能对环境产生积极影响的道理。
另外，我们还组织了一次实地考察。选择了一个自然生态保护区作为目的地，学生们通过亲自观察和实地体验，了解了动植物的生态习性，深入了解了自然资源的重要性以及如何保护自然环境。这种亲身经历让学生们切实感受到了大自然的奇妙之处，进一步增强了他们的环保意识。
在活动的最后阶段，我们组织了一次主题分享会。学生们通过展示自己在活动中的成果和心得体会，分享了自己对环保的理解和行动，激发了其他同学的参与热情。通过分享会，学生们分享了彼此间切磋交流对环保活动的感受和经验，不仅增强了他们的团队合作意识，更加激发了他们的环保潜能。
通过这次主题实践教育活动，我们学校取得了多方面的成果。一方面，学生们的环保意识明显提高，愿意亲自行动起来，积极参与到环境保护的行动中。另一方面，学生们的实践能力也得到了提升，他们通过亲身实践，锻炼了动手能力、创新能力和团队合作意识。
在活动实施过程中，我们也遇到了一些问题和困难。由于活动设计的创新性和针对性较强，活动时间安排过于紧凑，给学生们造成了一些压力。活动的资源调配和组织策划也存在不足，导致部分学生参与程度不高。这些问题值得我们以后组织类似活动时进行改进和完善。
小编认为，通过本次主题实践教育活动，“绿色校园，美丽未来”的理念深入人心，使学生们养成了良好的环保习惯，促进了学生们全面发展。活动仍面临一些挑战，需要我们不断完善和发展。希望以后能继续开展类似的主题实践教育活动，进一步推动学生的实践教育发展，为建设美丽的未来贡献自己的一份力量。
主题实践教育活动总结2000字【篇11】
按照中央、省委、市委的部署要求和《中共成都市教育局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合发展实际，学校党委制定了教育实践活动的实施意见和方案，紧密依靠全校师生，大力开展教育实践活动。自20xx年7月活动启动了以来，学校围绕主题开展了系列活动，效果良好。现将活动相关情况总结如下。
一、教育实践活动的基本情况
(一)建立健全组织，加强活动领导
根据中央和省委、市委、市教育党组文件精神，学校于20xx年7月22日，召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，全校800多名教职员工参加了此次动员会。大会认真学习贯彻中央、省、市相关精神，对全校教育实践活动进行思想动员和工作部署。
在统一思想、提高认识的基础上，学校党委狠抓了三个方面的工作：一是成立了领导小组，由党委副书记、校长陈东永任组长，党委书记陈华忠任副组长，主要负责群众路线教育实践活动工作。二是及时制定了《xx中学党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《方案》，明确了活动的时间、内容、方法。三是及时召开由学校领导班子成员、中层干部、参加的会议，要求把此次教育实践活动作为一项重要的政治任务，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，统一思想、提高认识，加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实推进、有序开展。市教育局督导组潘仲平同志出席了动员大会，对xx中学党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对开展教育实践活动工作提出了要求。
(二)认真组织学习，提高思想认识
为保障教育实践活动不走过场，切实使领导班子和党员干部思想灵魂深处得到净化、得到升华，学校把组织学习作为首要任务，奠定了坚实的思想基础。xx中学按照 “三学三比”要求，引导党员干部采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。党委集中专题学习会3次，组织观看教育专题片2次，发放《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》等理论学习书籍3本，自编知识卡片2张。学校班子成员和三个校区14个支部共召开学习讨论会14场。
围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对“四风” 问题具体表现和危害的认识;如何按照为民务实清廉的要求，加强作风建设”为主题，进行了学习讨论，并认真记录了学习笔记。通过学习教育，党员干部普遍认为，这次教育实践活动非常及时，非常必要，既是实现党的十九大确定的奋斗目标的必然要求，也是行业改革发展的需要;既是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，也是加强学校党建工作的迫切需要;既是解决师生反映强烈的突出问题的必然要求，也是促进领导班子转变作风的迫切需要，初步达到了领导干部和广大党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了党的群众路线、群众观点的精神实质和基本要求，自觉用中央精神统一思想、武装头脑、指导实践。
通过学习讨论，班子及其成员和广大党员的思想认识进一步深化，群众观念和宗旨意识进一步增强，共形成读书笔记40余篇。
(三)广泛征求意见，做好对照检查
1.学校坚持主动调研找问题，开门评风迎问题。为找准问题、听到真话，学校领导班子科学制定调研方案，结合分管工作，确立调研专题，严格工作要求，扎实开展调研工作。班子成员走进年级办公室、深入课堂一线，直接倾听师生心声，查找影响和制约教育教学发展、教师专业成长、学生素质提升等方面的因素，研究学校发展的新思路、新举措，形成了《关于xx中学五年发展规划的调研报告》等7篇调研报告，为学校发展提供了参考。学校按照“五个必听”要求广开言路听民声，通过多种渠道广泛征求教职员工对“四风”问题的意见和建议，并逐一建立问题台账。一是向教职员工代表、全体党员发放意见征求表700余份，共收集到意见建议20多条。二是邀请家长代表召开座谈会，收集意见建议10多条。三是通过微博、电话等渠道广泛搜集问题建议，受理学生、家长的投诉。经过认真梳理，按形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四个方面整理为9个要点，增强了专题民主生活会的针对性。
2.坦诚交心谈心。在广泛征求教职工、学生、家长意见建议的基础上，领导班子成员相互开展了谈心交心活动：一是校长分别与班子成员逐个谈心;二是班子成员之间互相谈心;三是分管领导与部门同志谈心。为真正把问题谈开谈透，大家以指出问题和不足为主，敞开心扉，坦诚相见，把拟在会上开展批评的意见亮出来，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于红脸，达到了沟通思想、交换意见、开展批评的目的，为专题民主生活会不走过场作了准备。
3.认真自查找问题，剖析根源。在广泛征求意见、开展谈心交心后，学校班子成员认真撰写对照检查材料。学校领导班子对照检查材料，梳理征求到的意见建议，聚焦 “四风”逐一对照检查。做到剖析思想根源不怕上纲上线，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖细查，使灵魂受到触动。班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，联系思想实际、工作实际和个人在“四风”方面的具体表现，深入检查自己的世界观、人生观、价值观。对照检查材料中查摆出学校领导班子4个方面的突出问题，这些问题紧密结合学校工作实际，准确具体，深刻到位，有较强的针对性，为解决“四风”突出问题奠定了基础。
(四)开好民主生活会，带头自我批评
在做好认真、充分准备的基础上，20xx年11月7至8日，学校领导班子在xx中学宁夏街校区召开专题民主生活会。市教育局党组督导组潘仲平处长、乔蓬调研员到会指导。民主生活会由党委书记陈华忠主持，校长陈东永、副校长毛道生、唐佳庆、宋光明、张晓华参加会议。成都市民盟委员、副校长林毅列席了会议。
会上，由陈东永校长代表班子作了全面对照检查在报告领导班子遵守党的政治纪律、贯彻中央“八项规定”精神、转变作风等方面情况的基础上，重点查摆了领导班子在“四风”方面存在的问题及表现，深刻分析了产生“四风”的原因和根源，提出了有针对性的整改思路和措施。陈东永同志在专题民主生活会上，带头开展批评与自我批评，带头剖析产生问题根源，带头制定整改落实措施，为班子成员作出表率。班子成员紧扣主题、开门见山，直面问题、不躲不绕，认真查摆自身问题，实事求是开展批评，虚心接受同志们的批评，真正达到“团结-批评-团结”的目的。
班子成员共查摆出“四风”方面存在的问题及表现9条，分析思想根源4条，提出整改措施5条。党委及时将专题民主生活会的做法和情况向中层干部、全体教职员工进行了通报，起到了引领和示范作用。
(五)制定整改方案，把整改落到实处
校长陈东永、书记陈华忠同志直接领导班子教育实践活动整改方案的起草工作，提出加强领导班子建设、改进工作作风、贯彻落实中央八项规定、完善规章制度等方面的整改措施，明确了整改的努力方向、目标要求和重点任务，制定了“任务书”、“时间表”。方案具有较强的针对性和可操作性。在学校领导班子的示范带动下，各支部、处室、年级都坚持负责人带头，上级带下级，形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局，有力促进了学校教育实践活动的扎实开展。
二、教育实践活动的主要特点
通过对这次教育实践活动的总结，我们认为有以下10个显著特点：
一是坚持一级带一级，充分发挥党组织和领导班子的示范引领作用。领导班子成员自觉主动找群众谈心征求意见，亲自动手撰写自我剖析和对照检查材料;
二是坚持把自己摆进去，直面问题，不躲不绕，实实在在;
三是注重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律上找差距，深挖“四风”问题产生的根源;
四是顾大局、敢担当，既查摆剖析自身工作中存在的问题，又积极分担班子问题的责任;
五是既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐;
六是针对自身问题明确了整改方向和措施;
七是坚持边学边查边改，立行立改，发现什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，确保活动取得实实在在的效果;
八是坚持围绕中心、服务大局，确保教育实践活动和教育教学工作两不误、两促进;
三、教育实践活动的主要成效
在市教育局领导和督导组的指导帮助下，经过全体党员干部的共同努力，教育实践活动取得了初步成效。主要体现在以下几个方面：
(一)通过理论学习，宗旨意识和群众观点进一步增强。
教育实践活动中，领导班子及全体党员干部通过深入学习中央文件、学习习近平等中央领导同志一系列重要讲话精神，对增强党的群众观点、践行党的群众路线有了更加深刻的认识，对“四风”问题的种种表现、产生的根源和严重危害也有了更加深刻的认识，贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性进一步增强。要切实增强群众观点，认真执行群众路线，本着对学校发展负责、对事业发展负责、对广大教职员工负责的精神，深入推进各项工作改革发展。
(二)通过查找问题，对学校发展的思路进一步清晰。
教育实践活动中，大家对学校领导班子提出了许多中肯的意见建议，既涉及领导班子“四风”方面的具体表现，也涉及领导班子作风转变;既涉及内部管理机制转换，也涉及规章制度完善;既涉及学校中长期发展规划这样的顶层设计内容，也涉及学校教育教学管理、队伍建设问题。对这些问题，学校领导班子高度重视，认真研究，明确了解决的思路和措施，目前具体的落实相关工作的部署。
(三)通过开展批评与自我批评，党内政治生活进一步健全。
教育实践活动中，学校领导班子成员真正把自己摆进去，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入反思自己、反省自己，真正受到触动、受到警醒，受到教育。通过召开专题民生生活会，对于进一步用好批评与自我批评这个有力武器有了进一步的认识，促进了民主集中制的贯彻执行，促进了党内生活的严格规范，提高了领导班子发现和解决自身问题的能力。大家普遍认为，专题民主生活会是多年来触动最深、效果最好的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，达到了 “团结-批评-团结”的目的，发挥了我们党的好传统，展现了党内生活的新气象，为今后严格规范党内生活积累了经验，做出了示范。
(四)通过整改落实，作风实现进一步转变。
主要表现在：学校会议减少，并且校长办公会有每周1次调整为两周1次，倡导开短会、讲短话、讲实话、讲效果。结合贯彻落实中央八项规定精神和中办、国办出台的《党政机关关于公务接待条例》精神，学校结合自身实际专门制定了《树德中学关于改进工作作风、反对铺张浪费的若干规定》、《树德中学关于落实中央八项规定的实施办法》。学校明确了出差相关补助的标准，领导班子成员在参加活动时能主动拒绝超标准接待;杜绝了借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游现象。整改措施的有效落实，有力促进了学校工作作风的转变和工作效率的提升，也让广大教职员工看到了实实在在的变化。
(五)通过加强制度建设，教育实践活动长效机制进一步建立。
在教育实践活动中，学校将反对“四风”与加强制度建设紧密结合起来，加快构建标准明确、程序严密、配套完善、有效管用的制度体系。目前主要建立有常抓不懈的学习教育机制、科学规范的监督制约机制、严格明晰的激励、考核机制。
四、教育实践活动基本经验
在教育实践活动中，学校班子坚持巩固与提高，认真开展了“回头看”，总结基本做法、基本成效、基本经验、意见和建议，不断完善落实整改措施。目前，总结以下几点利于推动工作见实效的基本经验。
(一)学校领导班子高度重视，以身示范。
活动中，领导班子成员坚持对照检查。学校班子成员及党员干部对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，对照民主测评情况报告，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距，得到了广大教职员工的高度认可。
(二)加强教育实践活动宣传，使之深入人心。
学校采取个人自学、集中培训、专题辅导等形式开展学习讨论、深刻反思和深入交流。集中专题学习会、组织观看教育专题片、发放《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》等理论学习书籍2本，自编知识卡片2张。学校设立了宣传栏，选择对领导班子、教职员工有教育意义的内容;积极组织党员教师参加市“月读”计划。同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到群众路线教育的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。
(三) 教育实践活动要与日常教育教学等学校工作紧密结合。
教育实践活动不是一张“皮”，而是植根于学校教育教学以及日常管理中。教育实践活动中，共举行了主题升旗仪式、青年教师座谈会、读书交流、教师赛课比赛、主题团日活动、演讲比赛、德育研讨会、黑板报评比、学雷锋活动、光盘”行动、表彰先进等主题活动。两项活动相辅相成，收到良好效果，为促使全体党员教师在追求中国梦想，成就自身发展的过程中坚定不移的学习和贯彻落实党的群众路线。
(四)注重建章立制，科学管理。
活动各阶段，班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。
五、教育实践活动下一步的工作
根据学校五年发展规划，在已取得成果的基础上，立足当前，切实解决师生反映强烈的突出问题，同时立足长远，形成践行党的群众路线的长效机制。
一是加强学习，始终保持改进作风的思想自觉和行动自觉。进一步深入学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神，深刻领会中央开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，始终保持改进作风的思想自觉和行动自觉。牢牢把握世界观人生观价值观这个“总开关”，进一步增强党性修养和党性锻炼，切实打牢树立优良作风的思想政治基础。要紧紧抓住“四风”不放，对已经整改的问题要防止反弹，对已经做出承诺的问题要坚决兑现，对新出现的问题绝不放过，努力实现作风的根本好转。
二是加强民主集中制，严格党内生活。健全完善党委会议等议事、决策的范围、程序和规则，把集体领导与分工负责结合起来。健全完善领导班子内部沟通协调机制，努力维护班子党性基础上的团结。充分利用批评和自我批评武器，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力，维护班子的先进性和凝聚力。严格党内生活，加强党员干部党性教育，坚持党内谈心制度，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。
三是加强整改落实，使教育实践活动真正成为广大师生的满意工程。切实搞好整改落实、解决“四风”突出问题，是教育实践活动取得实效的关键。要认真落实教育实践活动的意见和方案，明确分工，落实责任。要注重上下联动，从学校领导班子改起，从处室主要负责同志改起，形成一级带一级、层层抓整改的工作格局。
四是加强制度建设，建立完善贯彻落实群众路线的长效机制。要加强监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。要加强作风建设制度机制创新，强化制度规范的执行力，使学校广大党员干部自觉把党规党纪当成高压线、警戒线，使规章制度真正起到防火墙的作用。
xx中学将党的群众路线教育实践活动为契机，紧紧围绕市委、市政府“科学发展、领先发展、又好又快发展”的发展取向，以高标准、严要求进一步加强党建工作，深入贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展纲要及教育十二五规划，紧扣学校五年发展规划，着力推进 “卓越人生教育”和“创新拔尖人才”的培养工作，努力建设成为全国一流名校。
主题实践教育活动总结2000字【篇12】
课堂教学是教师开展教育教学工作的主阵地，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，本着“依托教研，广泛参与，提高水平”的原则，20xx年9月中旬开展了新老教师结队帮扶研讨活动，首先新老教师签订了《新老教师结对帮扶责任书》，其次，我校组织了16名学科带头教师对青年教师（包括12名顶岗支教教师）开展了说课、听课、评课、议课等培训活动。学校领导和教导处与各年级组相关学科教师参加了此次培训活动。活动安排了以车雪琴、马桑杰洁、赵延英等教师为代表的优秀骨干教师给青年教师上示范课。培训过程中骨干教师们运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，展示着自己独特的教学风格。与此同时，青年教师在学科带头人的带领下，开展了教学研讨活动。研讨中，青年教师发言踊跃，主动与授课教师交流自己的听课感受，并就自己在课堂教学实践中遇到的困惑听取了授课教师的指导意见，研讨气氛融洽，本次活动为教师提供了一个展示、学习、交流的平台。使教师在练兵活动中不断提升自身的教育教学水平，本次研讨培训活动，是老师们一次很好的实践、反思、提高的过程，他们通过备—讲---思---评等环节，使教师在练兵活动中不断提升自身的教育教学水平，尤其是加快了青年教师专业化成长的进程，为进一步改进课堂教学，提高新教师的教学水平打下了基础。同时也使青年教师们在实施教学中进一步明确了方向，拓宽了视野，在实际工作中体验到了教育教学工作的快乐，在解决困难的过程中树立了自信，对他们今后的专业发展起到了重要的作用，真正达到了快乐工作，共同成长的目的。
主题实践教育活动总结2000字【篇13】
市交通运输系统“树正气、转作风、谋发展、强服务、促和谐”主题实践活动学习培训阶段从3月11日开始，至4月10日结束，历时一个月，取得了较好成效，达到了预期目标。第一阶段的活动总结如下：
一、总体情况
（1） 党委高度重视，认真安排，积极行动。
3月11日召开了全市交通运输系统“树正气、转作风、谋发展、强服务、促和谐”主题实践活动动员会议，进行全面动员和部署，确保了主题实践活动及时有序地启动和全面开展。一是成立组织领导机构。局党委成立了“树正气、转作风、谋发展、强服务、促和谐”主题实践活动领导小组，交通运输局党委书记、局长冯旭东任组长，交通运输局副局长谈柱、交通运输局副局长杨永庆、市纪委第八联合派驻纪检组组长张文、交通运输管理处处长王永录、交通战备办公室副主任王文智任副组长，党委班子其他成员为领导小组成员。
领导小组下设办公室，办公室下设综合组、宣传组、督导组。每各小组都有明确的分工，明确的责任，并对每个人负责。局属各单位也要成立相应组织，加强领导，明确“一把手”为主题教育实践活动的第一责任人，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保了主题教育实践活动顺利推进。二是召开动员大会。
3月11日上午，召开了“树正气、转作风、谋发展、强服务、促和谐”主题实践活动动员大会，党委书记、主题实践活动领导小组组长冯旭东同志作了动员讲话。会议强调：要求各级党组织、全体党员以饱满的政治热情，扎实有效的行动，积极参加主题实践活动，落实好主题实践活动各阶段工作任务；他就全体党员如何提高思想认识、转变工作作风、谋划科学发展、提高服务水平，构建和谐交通做了强调，就如何结合自身实际开展好主题教育实践活动提出了具体要求；并强调此次主题实践活动时间紧、要求高、任务重、责任大，要充分[, , , , ]，切实找准主题实践活动与促进交通运输事业快速、健康、稳定发展的对接点和着力点，统筹兼顾，下大力气，真正做到“两手抓、两促进、两不误”。
三是制定活动方案。校党委结合学校实际，及时研究制订了《关于开展 “讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见》，从指导思想、目标任务、工作原则、学习内容、方法步骤、组织领导等方面做出了全面的安排部署。四是强化措施，注重实效。
学习讨论阶段，校党委听取了活动进展情况监督检查情况汇报。及时提出要求，确保领导带头，学习活动持续健康开展。领导小组制定出对教育实践活动实行校级领导干部深入联系点进行指导的制度，办公室先后两次发出关于做好教育实践活动学习讨论阶段具体工作要求的通知，对学习讨论阶段工作提出了具体明确的要求，细化了工作目标任务，确保学习讨论阶段的工作不走过场、不图形式、落到实处。
（2） 基层党组织积极响应，广泛开展，全面起动。
11月8日以来，各基层党组织按照校党委的统一部署，及时召开各系部动员会议，进行再动员、再发动，深入学习讨论和贯彻落实校党委《关于开展 “讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见》及马建华书记在动员大会上的讲话精神，成立了各党总支书记任组长的各总支主题教育活动领导小组，健全了组织机构，靠实了工作责任，为扎实深入地开展好这次教育实践活动提供了组织保障。结合学校的总体安排部署，研究制定了本系部切实可行的主题教育实践活动详细工作计划，明确了学习纪律和制度，把实施主题教育实践活动与“升本”工作统筹安排，合理调配时间和精力，要求党员制定好自学计划、准备好读书笔记、落实好学习任务。通过广泛深入动员各基层党组织，进一步统一思想，提高了广大党员参加主题教育实践活动的积极性。
二、具体做法
经过近半个月紧张有序的工作，我校已完成学习研讨阶段的任务。具体做法如下：
（1）要认真学习，及时完成必要的措施，为主题教育的实践打下坚实的基础
结合系部实际，按照领导小组办公室【2008】01号文件所列9篇必读书目的要求，通过集中学习与个人自学相结合、集中学习与座谈讨论相结合、重点篇目学习与选择篇目学习相结合、摘抄读书笔记与撰写心得体会相结合的方式，扎实有效地开展党员学习讨论阶段工作。各基层党组织都能严格执行签到制度、考勤制度，每次集中学习，除了个别党员出差外，基本做到了一个不漏，一次不缺；一部分党支部还将教育对象扩大到包括临时工在内的全体干部职工，使广大群众参与学习教育，凝聚了人心，团结了力量。集体组织学习讨论都在8次以上，不少于30小时，自学时间检查篇目和笔记，所有党员都完成了规定的学习篇目和内容；完成了1万字以上的读书笔记；完成了1-2条经验的要求。
学习讨论阶段，全校党员完成了“规定动作”，真正做到了“三有”、“四落实”：“读书有笔记、学习有体会、心得有交流”、“人员、时间、内容和效果四落实”，达到了预期的阶段目的。
（2） 认真开展研讨，更新观念，深化主题教育实践活动的学习内容
组织广大党员紧紧围绕“讲理想、重品行、作表率、促和谐”主题认真展开学习讨论，积极主动思考、查找自身在理想信念、职业道德、法制观念、工作作风、诚实守信、民族团结等方面存在或需要进一步改进的主要问题，探索基层组织和党员在“升本”改建中如何更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。通过学习讨论，深化主题教育实践活动的学习内容。一是营造良好的学习讨论氛围，进一步改进学风。
校级领导干部深入部门指导，广大党员积极参与讨论，积极发言，积极调查提出问题，积极建言献策。讨论气氛严肃而活跃。二是深化理论研究，进一步更新观念。本次主题教育实践活动，校党委特别强调增强实效。
各基层党组织积极响应，坚持学以致用、以学立德、以学增智、以学促改，坚决戒原教旨主义和规章制度。广大党员教师结合教学、管理、服务的实际，畅谈以教育活动武装头脑、指导实践、推动工作的思想；广大学生党员结合自身实际，畅谈以这次教育实践活动为契机，在学校树好榜样、做好表率、搞好学习，不断增强党性修养。通过开展学习讨论，进一步加深了对党的理论的认识，查找了自身的不足，增强了理想信念、法制意识、诚信意识和民族团结意识，使理论与工作实际、自身实践有机地结合了起来，达到了“交流促学习，学习促提高”的效果。
（3） 领导带头学习，深入基层调研，推动教育实践扎实开展
11月9日，领导小组印发了《关于对“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动实行校级领导干部联系指导的通知》，建立了校级领导干部在主题教育实践活动过程中深入联系点参加学习、参与讨论、指导工作、调查研究制度，对领导干部的学习提出了更高的要求。学习讨论阶段，校级领导干部充分发挥示范带头作用，以身作则，率先垂范，做到了“三亲自五带头”：亲自动员、亲自抓学习讨论、亲自调查研究；带头遵守学习纪律，带头完成读书笔记，带头讨论和发言，写经验，听取意见。
学习讨论中，领导干部能以普通党员身份参加所在支部的学习讨论会，又以良好的姿态接受一般党员干部监督，认真指导，使教育实践活动切实落到实处。特别是结合当前学校“升本”改建工作，校级领导坚持每天都到新校区与基层的同志们共同商讨解决“升本”工作中遇到的困难和问题，带头发扬艰苦奋斗、吃苦在先的优良作风，为教育实践活动扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带一级”的良好学习风气。
（4） 把握总体目标，积极创新教育形式，打造主题教育实践活动特色
有学习，就有进步；有创新，就有活力。结合学校实际，我校在创新教育形式、打造主题教育实践活动特色等方面下了很大功夫。一是认真贯彻甘南州委、州**关于全州**重灾区帮扶重建暨“2213”党员干部帮扶重灾户工作的有关会议、文件精神，制定切实可行的实施方案，扎实落实帮扶工作，发动广大党员干部作表率、献爱心，确保帮扶工作落到实处。
二是举办入党积极分子培训班。通过讲座、**专题教育片、讨论交流等形式，大力培养政治坚定、品德优秀、热爱祖国、乐于奉献的后备力量，积极推动这次教育实践活动向纵深发展。三是人事处、教务处等部门加强对近两年新引进的80多名研究生进行职业道德、民族政策、教育教学方法、工作作风等方面的培训，努力提高他们的政治业务素质。
（5） 坚持统筹兼顾，力求求真务实，增强主题教育实践活动的实效性
近期，我校“升本”工作任务相当繁重。为了做到学习和工作“两手抓、两促进、两不误”，校党委提出围绕中心工作抓好主题教育实践活动，把教育实践活动转化为推动工作的自觉行动和强大动力，正确处理、统筹安排教育实践活动与各项工作的关系，妥善安排时间，合理支配精力，确保教育活动与“升本”工作取得实效。一是学习讨论活动与学校制度建设的有机结合。
结合学习活动，党委修订完善了《合作民族师专学术道德规范及管理办法》、《合作民族师专预算执行和财务决算内部审计办法》、《合作民族师专党委议事规则》、《合作民族师专校长办公会议事规则》、《合作民族师专党政联席会议事规则》、《党委理论中心组学习制度》、《关于进一步加强统一战线工作的实施意见》、《关于贯彻《甘肃省建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年实施办法》的实施意见》、《关于学生党员教育考核管理办法》等规章制度，做到用制度管人、管事。第二种是学习与奋斗活动的有机结合。通过学习讨论、宣传引导，强化全校党员干部的责任感和使命感，内强素质、外树形象，争创一流业绩，争做教书育人的模范。
三是把学习讨论活动与整顿作风结合起来。积极引导干部职工树立坚定信念，发扬“缺氧不缺精神，艰苦不缺志气”的优良传统，力促“升本”改建，消除改革中的抵触情绪和不稳定、不和谐因素，积极为“升本”建言献策，全面推进全校各项工作的健康发展。
（6） 要加强监督检查，努力落实工作责任，确保主题教育实践活动有序有效开展。
为确保主题教育实践活动有计划、有步骤、有成效地进行，学校教育实践活动领导小组办公室及督查组先后多次深入各基层党组织检查教育实践活动开展情况，重点对各党总支、党支部领导机构、思想动员、方案制定、学习计划、学习制度、 “四落实”等方面进行督查指导，全方位了解工作开展情况。对个别思想认识不到位、组织学习不积极、工作措施不得力的单位，在校内进行通报批评，责成直接责任人限期整改。通过层层引导督查，大家端正了思想认识，激发了学习的热情和自觉性，确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松，全校形成了抓教育实践活动，促进各项工作的良好局面。
（7） 要加强宣传，营造良好的教育氛围，优化主题教育实践活动的学习环境。
利用多种形式，深入宣传开展主题教育实践活动的重大意义，及时反映教育实践活动进展情况和工作成效，全面展示活动中形成的新思路、新举措、好经验，明确学习讨论阶段工作目标，使党员干部清楚地认识到开展教育实践活动的重要性和必要性，自觉坚定理想信念。一是充分利用校园广播、校报、宣传栏、横幅、学习园地、橱窗及校园网络等阵地，加强宣传教育，使党员干部达到了思想更提升、作风更优良、工作更进步的目的，营造了良好的教育实践活动氛围。二是编印主题教育实践活动工作简报。
及时介绍重要情况、领导讲话、学习动态、工作情况、良好经验等。截止目前，主题教育实践活动工作简报共发布4期。三是打造主题教育实践活动学习园，宣传学习成果，交流经验。
四是加强了与州委主题教育实践活动领导小组办公室及检查组的联系，及时汇报反映我校主题教育实践活动开展的情况及相关信息、资料上报统计。
三、取得的实效
（一）统一了思想，提高了认识
通过广泛动员，开展学习讨论，大家充分认识到，深入开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是全面落实科学发展观, 增强广大党员干部的党性意识、宗旨意识、法制意识、诚信意识，牢固树立良好的职业道德和正确的民族宗教观，建设一支政治强、素质高、作风正、品德良的党员干部队伍的需要。学习讨论中，大家表示，要以高度的政治热情和责任感，投入学习实践活动，进一步增强党性党风锻炼，不断争创一流工作业绩。经过认真学习和深入讨论，我们开阔了思路，理清了认识，付诸行动。
（2） 坚定信念，增强责任感
针对当前学习、工作任务目标，党员集中进行讨论，党员干部结合各自的工作特点，敞开思想，对照“讲理想重品行作表率促和谐”的基本要求，查找差距。大家表示要教好书、育好人，勤服务、精管理，形成了一支心齐、风正、劲足、实干的队伍，为学校“升本”工作作出应有贡献。
（3） 勤学苦练促进作风转变
通过这一阶段的学习讨论，党员干部工作热情高涨，服务意识不断增强，工作作风进一步转变，先锋模范作用得到充分发挥，尤其是学生党员自我教育、自我服务、自我约束、自我管理的水平不断提高。
（4） 学习、教育和工作的有机结合，真正做到了两个提升
我校主题教育实践活动做到了工作和学习教育有机结合，能够把“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育活动和落实科学发展观、加强领导能力建设体现在确定明晰的工作思路、制定具体的工作措施、推进“升本”工作之中，真正做到了工作与教育实践活动“两手抓、两结合、两促进、两不误”，有力地推动了当前各项工作。
四、下一阶段工作打算
（一）理论学习再深化、再深入。要进一步掀起主题教育实践的新高潮。把学习贯穿于主题教育实践活动的始终，学以致用、学用结合，把理论学习与促进各项工作紧密结合，真正增强学习效果。
（二）结合自己的思想、工作实际，认真对照有关规定，回顾反思在“314”事件和“512”**中的思想表现、政治表现和现实表现。
（三）认真组织召开校、处两级班子民主生活会，查摆问题，开展批评与自我批评，广泛听取意见，找准存在问题，分析问题原因，明确整改方向。
（4） 要加强宣传报道，创新活动措施和方式，不断把教育活动引向深入。
主题实践教育活动总结2000字【篇14】
成都市锦江区总工会
关于2015年开展“爱岗敬业实干圆梦”
主题教育实践活动的工作总结
区委宣传部：
根据《关于印发《锦江区委宣传部关于开展“我们的价值观我们的中国梦”主题教育实践活动》的通知》（锦宣〔2015〕6号）文件要求，结合我会工作实际，在辖区职工群众中深入广泛地开展了“爱岗敬业实干圆梦”主题教育实践活动，以“爱岗敬业”为核心理念，找准培育和践行社会主义核心价值观的切入点，引导职工群众用实际行动为国家做贡献、为社会添光彩、为个人谋幸福，把“实干圆梦”的过程变为核心价值观落地生根的过程。现将有关工作总结如下：
1、 领导高度重视，精心组织部署
按照通知要求，区总工会高度重视，组织召开了专题会议，进行了专项研究部署，结合工作实际，制定了主题教育实践活动实施方案，要求全体干部职工进一步明确活动责任，落实措施，形**人参与的工作态势。全区各单位充分认识到开展“爱岗敬业、实干圆梦”主题实践活动的重要意义，高度重视、认真思考、统筹谋划、精心部署、采取得力措施，加强工作指导，注重督促检查，使主题实践活动取得了实际效果。
2、 丰富了活性载体，取得了显著效果
（1） 针对不同行业群体特点开展主题实践活动
各类企业结合各自特点和岗位要求，围绕“爱岗敬业实干圆梦”的主题，开展“中国梦、企业梦、我的梦”教育实践活动。一是组织开展劳模事迹宣传进企业活动。在仲衍种业股份****召开了锦江区2015年劳模事迹宣讲进企业活动，来自龙舟路街道河滨社区书记周继国、罗光朝、仲衍种业股份****谢永华三位市劳模用朴实生动的语言，讲述了自己工作与生活的点滴故事，用亲身经历向广大干部职工展示着“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，使广大干部职工深受教育、倍受鼓舞，以劳动模范为榜样，学习他们忠于党和人民、无私奉献的伟大情怀，学习他们爱岗敬业、埋头苦干的优良作风，共创幸福生活和美好未来。
二是广泛开展学雷锋活动。积极开展向社区和一线职工学习雷锋活动。全面推动2015年夏季“送清凉”志愿服务活动。
8月以来，区委常委、组织部长，区总工会主席陈音带领各级工会干部走进基层，为奋斗在城市安全、城市建设、医疗卫生等战线上的一线职工们送去了清凉慰问品。大力开展了户外工作者“15分钟之家”建设，利用“区总工会-街道工会-社区工会”**网络，在原有站点的基础上进行了排查、清理，截至目前，共有61个站点为环卫工人及部分户外劳动者服务。
（2） 广泛开展群众性岗位培训活动
一是继续开展以“工人先锋号”创建为载体的劳动竞赛。
bhg（北京）百货****盐市口店组织职工开展了“收银大练兵”活动。同时选派了两名优秀选手参加区工会组织的“百万职工技能大赛”，取得了一名“二等奖”，一名“优秀奖”的好成绩。成都佰亿美容美发化妆学校组织教职工和学生免费为辖区群众理发，共100余人次。
通过这些活动，在辖区掀起了学技术、比技能、重人才的热潮，形成了爱岗敬业的浓厚氛围，培育和践行了社会主义核心价值观,有力的促进了企业的和谐发展。辖区企业通过以创新技术、提高效率、提升质量、节能减排和安全生产为重点，吸引了更多的车间、班组、科室参与“工人先锋号”创建活动。通过在重点工程、重点项目的劳动竞赛中开展创建活动，并在此基础上，深化向窗口服务行业和非公企业拓展，开展了以创“一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队”为内容的劳动竞赛活动。
2015年，共确定设立101个单位，其中重点单位5个。二是深化“三室一制”建设。通过各种方式和途径选拔优秀技能人才，建设了3个区本级工作室，通过高技能人才的示范带头作用，带动更多工作室的建设，使工作室建设实现规范化、制度化、标准化，形成了创新创效提档升级机制，发挥了“三室一制”的品牌效应，促进了企（事）业单位劳动者“转型升级”。
