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系列活动优秀总结 篇1
小学崇尚英雄精忠报国系列主题优秀活动总结范文
英雄是民族最闪亮的坐标，无数英雄先烈是民族的脊梁。为了传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，5月25日，xx区xx小学校在全校范围内开展了以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班队会系列活动。总结如下：
活动中，一、二年级各班组织学生观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片，了解英雄的事迹，解读英雄内涵。观看完宣传片后，班队会以“践行社会主义核心价值观，做精忠报国的小英雄”为题进行了热烈的讨论，同学们积极发言表达了自己的想法。有的同学说：“我们现在和平幸福的日子，是抗战老兵曾经用鲜血换来的，他们就是我们的英雄，这种大无畏、不怕困难、勇往直前的精神值得我们学习。”还有的同学说：“英雄不一定要有什么伟大贡献，那些在我们身边、自己岗位上默默工作的平凡人也是英雄。正如宣传片中所说，平凡的人有一颗伟大的心，他就是英雄。”三、四年级的学生们利用课余时间，搜集了英雄革命家书。在各班班主任的号召下，开展了以“传承红色精神，做新时期好少年”为主题的班队会。通过诵读家书，孩子们感受到了英雄的信仰、坚守与情怀，同时也让诵读成为了孕育孩子英雄情怀的土壤。五、六年级开展了主题为“传承优秀家风，学习英雄事迹”的`主题班队会。围绕歌曲、古诗、抗战时期老物件图片、报国故事四个方面，孩子们提前搜集了相关的文章、照片和视频等资料。活动中，他们积极分享。精彩的故事、生动的画面、振奋人心的歌曲，让孩子们不禁发出感叹的声音。
“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、革命勇气和拼搏精神。这次主题班会，让同学们对英雄有了更深刻的认识。他们共同宣誓：铭记英雄，崇尚英雄，学习英雄，时刻以英雄为榜样，勤奋学习，练好本领，长大后报效祖国。
系列活动优秀总结 篇2
为了丰富校园生活，为广大女生提供展示自我的舞台;提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自强、自立;关爱女生，在校园里形成尊重女生、关爱女生的良好风气;在三月七日给每位在校女生送上节日的祝福，经管系学生会在院领导和学生会成员的关怀和帮助下，本着“为女生服务，让女生满意”的原则，开展了独具匠心的女生节活动。 本次活动由经管系全体成员共同参加，以庆祝女生节、丰富大学生课外生活为宗旨，充分体现了我们体育学院学生参与活动的积极热情，展示了当代女大学生“青春、活力、自信、健康、向上”的风采。
在女生节到来之前，我们做了大量的策划及宣传工作，学生会会议和校园宣传海报的形式告知全院同学女生节的来临以及即将举行的女生节系列活动。，为了达到更好的宣传效果，以及营造浓厚的节日气氛，女生部更是动员全体参加宣传，力求获得最大的影响力!
20xx年3月7日中午11时许，在我校图书馆门_动正式展开，立刻就引得过路的学生驻足观看，随着时间的推移图书馆聚集了越来越多的我校的学子，由经管系主办的心愿墙此时已经展开，因为前一天活动的成功为其做了很好的宣传，所以吸引了更多学生的参与，活动迅速轰动全校，路过的女生纷纷在留言板上写下了自己在新的一年里的心愿，上面留下的那些娟秀的文字，寄托着女生们纯真的愿景。在“许愿墙”活动中许多男生摘下了写有女生心愿的纸片，并承诺要努力帮她们实现心愿，使女生们深深感受到节日的惊喜，男生的绅士风范也在活动中充分体现。中午12点，由经管系主办关于关爱女生校园学习生活的主题演讲开始了，主讲的老师由经管系老师 。历时一个小时的演讲虽然时间不长，但是所涵盖的内容却十分广泛，围绕着女生的校园生活老师给出了他自己的建议，并许下了学校给女生们的承诺，散会时出会议厅的女生都在谈论有关会议的内容并表示学校及经管系学生会此举将有利推动学校对在校女生的关心，十分开心。经过一下午的活动，女生们的心愿已经贴满了心愿墙，我们决定将这些宝贵的愿望珍藏起来选出部分由我校欣园广播台以广播的形式传达出来。经过了经管系学生会全体成员的努力，下午数个小时的时间转瞬即逝，面对同学们的踊跃参与我们时刻鼓足了干劲。下午六点由经管系学生会主办的女生节电影活动也正是开始，电影放映前以座无虚席，电影名称是 ，讲述一个腿部有残疾的女孩坚强的追究自己梦想的故事感人至深。八点半电影放映结束，至此女生节活动已经圆满结束。
系列活动优秀总结 篇3
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生良好的文明礼仪与学习习惯，营造文明、和谐的育人环境。11月20日，眉山市东坡区三苏路小学举行了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。
国旗下教育。“不学礼，无以立。”活动由三（3）中队承办。他们以舞蹈《礼仪之邦》拉开活动的序幕，孩子们以深情地朗诵，让我们了解了华夏文明的传承；以优美的舞姿向我们传递礼仪之邦舞蹈弘扬的传统文化和价值观。孩子们展示的《文明礼仪操》，他们用饱满的精神和整齐的动作引导我们提高礼仪意识、践行文明礼仪、成为文明礼仪活动的先锋。诗朗诵《与文明同行》，孩子们以洪亮的声音、大方的仪态，声情并茂地向我们诵读文明经典、倡导文明行为。全校学生都认识到要讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
主题班会。文明礼仪不是抽象的`概念，它体现在文明的一颦一笑、一言一行中。主题班会上，班主任老师们围绕礼仪常识、礼仪分类、了解身边不文明礼仪、争做文明好队员等方面进行了详细的指导，教育提醒同学们要做讲文明、懂礼貌的好学生，从身边小事做起，从一点一滴做起，争做文明好队员。
手抄报、黑板报创作。为提升学生文明礼仪素养，同学们利用美术课，创作了一幅幅色彩鲜艳、内容丰富的手抄报作品，透过这些作品，可以看到我校学生的赤诚之心，展现了他们的文明修养，体现了莘莘学子的责任和担当。班级里美丽多彩的黑板报，也体现了班级良好的班风班貌，无形之中影响着同学们的言行举止。
本次文明礼仪主题教育系列活动，让学生们将文明礼仪内化于心、外化于行。三苏路小学将以此为契机，将文明礼仪教育作为德育工作的重点，将“五育并举、立德树人”的理念贯穿于学校教育的全过程，在全校形成人人讲文明、尊礼仪的浓厚氛围。
系列活动优秀总结 篇4
秋意正浓，秋色醉美；放眼山城，满目流金。为了让孩子们亲近大自然，感悟秋之美，近日太白县黄凤山小学举办了“秋之韵”社会实践活动，别开生面的活动形式让孩子们近距离地拥抱了秋天，尽情地感受大自然的馈赠。
在社会实践中，低年级的孩子们一起唱儿歌、读绘本……个个化身成一个个小诗人，用稚嫩的嗓音表达了对阅读、对秋日的喜爱，美好、纯净的声音让这个秋天越发闪亮、美丽。中年级的学生走进山林田间，收集好各种颜色、纹理、形状的'树叶，通过剪一剪、拼一拼、贴一贴的方法制作成树叶贴画，一片片普通平凡的树叶在孩子们的巧手匠心下，瞬间就变成了美轮美奂的艺术作品。一幅幅稚趣童真的画面凝聚着孩子们的奇思妙想，印证着孩子们的快乐美好，透露着孩子们的聪明才智，散发出秋天的独特之美，让学生与秋天撞了个满怀。高年级的孩子们则是通过自己的眼睛领略大自然的美好风光，带着对秋天的感悟，用小作文、诗歌等形式向大家展示他们眼中、心中的秋日印象，此举不仅充分培养了孩子们发现美、创造美的意识，更让孩子们浸润着书香校园之美，达到了润物细无声的教育目的。
此次社会实践活动让孩子们走出教室，亲近大自然，真切体会到减负不减质的快乐童年。不仅提升了学生的人文素养，而且丰富了校园文化生活，展现了学生风采，也助推了学校的内涵发展。
系列活动优秀总结 篇5
为落实立德树人根本任务，切实提升共青团实践育人质量，按照《关于开展“百万大学生进社区”社会实践的工作方案》部署要求，6月12日，信息工程学院大学生进社区社会实践活动在白沙滩镇益天社区大学生社区实践基地成功举行。团总支书记张倩琳老师、益天社区相关负责同志出席活动，我院大学生志愿者代表参加活动。
信息工程学院与益天社区共同合作，共同发挥实践育人在大学生思想政治引领中的积极作用。进一步提高青年学生社会融入与社会参与度，助力基层团组织提升引领力、组织力和服务力。
大学生社区实践活动是加强校地共建的重要举措，也是拓宽学生实践平台的有效载体，更是促进大学生提升就业能力的有力抓手。校地双方要认真开展调查研究，深入挖掘适合大学生参与的'实践项目，坚持问题导向，深度探索大学生社会实践校地结对机制，实现实践育人与服务地方良性互动，推动社区社会实践活动内涵化、规范化、常态化、长效化发展。
活动中，我院大学生志愿者开展了为社区老人讲解智能手机操作、为社区居民讲解硬件安全知识、发放应急救护知识手册、对生产经营单位宣传安全生产等志愿活动。
下步，信息工程学院将不断深化结对共建机制，深度挖掘基层社区治理新需求，加强融合共建，将结对共建工作做深做实做细，切实保障大学生社区实践计划的常态化落实，助力青年发展友好型城市建设。
系列活动优秀总结 篇6
——实验幼儿园
为全面总结、交流和展示幼儿园课程改革的新经验，新成果，提升幼儿园教师组织和实施幼儿园主题教育活动的能力和水平，优化幼教质量。实验幼儿园在全园开展优秀主题教育活动评选。通过这项活动，有效地促进了幼儿教师对主题教育的深刻理解，加强了对幼儿园主题教育教学课程模式的实践和探索，提高了主题教育活动的教育成效，促进了幼儿身心和谐全面发展，促进了广大幼儿教师专业化成长，收到了良好的效果。
我园开展的主题教育活动总结如下：
1、 领导重视，深入调研，确保评审活动顺利进行
为了确保“评优”活动能够顺利开展,为选手们创造和提供良好的探索和实践主题教育活动的平台。我园有计划有目的有组织地开展“幼儿园优秀主题教育活动”的评选活动。期初，把这项活动纳入了本学期幼教工作的主要内容，还召开了专题会议，认真制定了《优秀主题教育活动的评价标准》，让广大幼儿教师明确评选目的、要求和标准。
3月23日，他带领骨干教师到阜新市东苑幼儿园班级参观听课，了解情况。为确保评议活动有序有效，我们开展了教学研讨会和专题教育活动专项培训，推动整改。如：
日常组织一天活动缺乏合理性；主题教育活动的特点和特点不够凸出；环境创造不能很好地为主题教育服务；卫生保健工作较薄弱等等；针对以上问题，及时提出了相应的整改意见和措施。通过近距离地与老师面对面的交谈、**，使老师对主题教育活动的特点和特征有了深刻的认识，并能使主题教育活动能在幼儿园一日活动中全面、合理地进行，不断提高其教育教学水平和保教质量，为评优活动做好第一阶段的准备工作。
二、层层选拔，精心组织，充分展示选手的才华与智慧
根据市、县教育局的评优活动的《通知》精神，我园认真组织实施，为使评选工作做到公平、公正，更具有操作性，先后召开了评委、选手预备会，分别组织评委、选手对评选活动的要求、标准及有关规定进行了充分地讨论，以达成共识。在整个评优过程中，做到严密组织、认真评审、全面衡量，努力按照《通知》的要求，促使教师的主体性得到充分的发挥，她们的才华与智慧得到充分的展现。
同时，园区领导高度重视评价活动，在人力、物力、财力等方面给予大力支持。她们积极发挥团队精神，严格依据活动要求，紧紧围绕课题，组织全园老师集体研讨，集体备课，集体制作教具，而且对参赛选手精心指导，还开展试教活动等等，通过同伴互助，个人不懈努力，也通过层层评选，最后我园2名优秀教师参加县级评优活动。在评优活动过程中，每位选手各显神通，各尽其才，尽其所能，淋漓尽致地发挥各自聪明的才华与智慧。
她们注重环境的教育作用，积极创设与主题活动相适应的教育环境，注重挖掘环境潜在的教育功能，提供丰富的材料，使幼儿在与环境的互动中、在宽松和谐的氛围中主动学习、愉快生活；在区角活动与分组活动的材料投放中能重视材料对幼儿发展的作用，并能根据幼儿的年龄及身心发展特点，充分挖掘材料所蕴含的教育价值，采用科学的方法加以引导，促使所有幼儿主动操作，自主学习，有效地促进幼儿主体性的发展；尤其是每位参赛老师在选择和使用材料上，充分利用废旧物品和自然资源，发挥创造性和独特性，利用低成本挖掘出高质量的幼儿教育价值，从而，大大地激发了幼儿学习的兴趣和求知的欲望，有效地培养幼儿的创新意识和创新精神以及实践能力。
3、 自我反省，善于总结，不断提高专业素质和能力
教学反思是课程改革的基础和前提。因此，在评选活动完之后，园里趁热打铁，马上组织2名选手进一步深入研讨，她们对自己组织的主题教育活动进行一次深入的教学反思与自评，从中，找出不足。通过老师的自我反思与评委们的深刻点评与指导，选手们再次对所反馈的意见进行梳理、感悟、不断提升教师的教育教学能力，为下一步示范教学做好精心准备。
通过现场学习，经验交流和活动总结，使教师们对主题教育活动内涵有了新的领悟和认识，对幼儿园主题教育活动的特点有了更进一步的了解，不断提升全园教师开展主题活动的水平，推动我园各项工作再上一个新的台阶。
2011.5.19
